人教版高中语文一轮复习专项对点练40 传主类题目的2种题型+Word版含解析
2024高考语文一轮复习专项对点练2“语序不当”与“搭配不当”含解析新人教版
“语序不当”与“搭配不当”1．语段中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，_会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，彰显着我们的精神状态、办事实力和工作作风。
各级党委和政府必需把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓。
A．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，敢不敢抓落实、想不想抓落实、会不会抓落实，彰显着我们的精神状态、办事实力和工作作风。
B．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，检验着我们的精神状态、办事实力和工作作风。
C．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，彰显着我们的精神状态、办事实力和工作作风。
D．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，检验着我们的精神状态、办事实力和工作作风。
B[第一处语病是语序不当，应改为“想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实”；其次处语病为搭配不当，“彰显”与“状态”“作风”不搭配，应把“彰显”改为“检验”。
] 2．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )凡是存在过的，都曾经是合理的；分别在于理之正逆。
凡是存在过的，都有其影响；问题在于影响的大小。
因此，对后人来说，就有对传统文化进行分析批判的一个任务，以确认其时代风貌，以明辨其历史地位，以受拒其余风遗响。
A．对后人来说，就有对传统文化进行分析批判的一个任务，以明辨其时代风貌，以确认其历史地位B．对后人来说，就有一个对传统文化进行分析批判的任务，以确认其时代风貌，以明辨其历史地位C．对后人来说，对传统文化就有进行分析批判的一个任务，以明辨其时代风貌，以确认其历史地位D．对后人来说，就有一个对传统文化进行分析批判的任务，以明辨其时代风貌，以确认其历史地位D[第一处语病是语序不当，“一个”应放在“对传统文化进行分析批判”的前面；其次处语病是搭配不当，“确认其时代风貌”“明辨其历史地位”均出现搭配不当，可调整为“明辨其时代风貌”“确认其历史地位”。
语文一轮精品复习之基础知识40Word版含答案.doc
语文基础知识4011.看的（得）上眼12.提心掉（吊）胆13.迭（跌）宕起伏14.重迭（叠）15.渡（度）假村16.防犯（范）17.防（妨）碍18.入不付（敷）出19.扶（抚）慰20.一幅（副）对联情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。
其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。
想念我的时候，不要忘记我也在想念你16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。
2024年高考语文一轮复习学案板块八对点练案40 辨析并修改病句(二)
对点练案40辨析并修改病句(二)一、专项训练(一)选择题1．(2021·全国乙)下面的句子有语病，修改最恰当的一项是()空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。
A．由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于社会交往效率显著提高。
B．由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。
C．空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提高。
D．空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强，有助于社会交往效率显著提高。
2．(2020·全国Ⅰ)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。
A．由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
B．由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。
C．文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。
D．文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
(二)主观题3．(2022·全国乙)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
缺血超过90分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；缺血超过4小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复。
因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．下面句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
高考语文一轮复习晚练40新人教版-含答案
晚练 401.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )①《红楼梦》这部中国古典文学的巅峰之作，经曹雪芹呕心沥血．．．．，“披阅十载，增删五次”，才完成了前八十回。
②河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大量的石窟群，大小石窟俯拾即是．．．．，东西方文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮观的历史文明。
③在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火．．．．，这纯系英美关系的惯性使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。
④王校长的一席话果然起到了抛砖引玉．．．．的作用，与会的人就如何提高教学质量纷纷提出了自己的见解和建议。
⑤随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展，网络写手逐渐作为一个职业发展起来。
一时间网络平台的文坛泥沙俱下．．．．，多数作品难称文学之名。
⑥读古代典籍，很多时候我们总是否定古代的一些人士，其实我们没有资格对古人嗤之以鼻．．．．，因为我们现在自以为是的观念意识又有多少不属于发昏之列呢？A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥【解析】选B。
本题考查词语的运用。
第①句中，呕心沥血：形容费尽心血。
句中使用正确。
第②句中，俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。
此得形容“大小石窟”，不符合对象的特点。
第③句中，顺风吹火：比喻乘便行事，并不费力。
句中使用正确。
第④句中，抛砖引玉：敬谦错位，这是谦词，不能用于别人。
句中形容“校长”，不合语境。
第⑤句中，泥沙俱下：指泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人和事物混杂在一起。
句中使用正确。
第⑥句中，嗤之以鼻：指用鼻子吭气，表示看不起。
望文生义。
2.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )韩国一项针对中学生的调查显示，____①____学习时间很长，那么____②____使用智能手机的时间也较长，学习成绩还是较差。
研究人员指出，____③____每天用智能手机不超过1小时对学习成绩几乎无影响。
____④____用智能手机超过1个小时，则使用的时间越长，学习成绩越差。
2022届高考统考语文人教版一轮复习专项对点练40压缩语段、扩展语句
专项对点练40 压缩语段、扩展语句(时间：60分钟分值：60分)1．(2020·合肥三质)请用一句话概括下面新闻材料的主要内容，不超过30个字。
(5分)国务院新闻办公室于2019年10月21日举行新闻发布会，会上传出重要信息：银行机构在保持量价平衡的前提下，按照“保本微利”的原则，在2018年基础上巩固小微企业贷款利率下降的成果，将国家优惠政策充分体现到小微企业融资成本中。
2019年前8个月，新发放小微企业贷款利率是6.8%，比2018年全年平均水平下降0.59个百分点。
其中，2019年前9个月，五家大型银行平均贷款利率是4.75%，较2018年全年平均贷款利率下降0.68个百分点；大型银行通过发放信用贷款、减费让利等措施，降低小微企业其他融资成本0.58个百分点。
大型银行的措施，让小微企业的信贷综合融资成本合计下降了1.26个百分点。
[解析]文段共四句话。
第一句主要介绍新闻的主体事件，要扣住“银行机构”“小微企业”等；第二、三句具体介绍大型银行降低小微企业融资成本的两项措施；最后一句强调两项措施所带来的成果，即小微企业的信贷综合融资成本下降。
因此，新闻主要事件应该是银行机构采取相关措施降低小微企业综合融资成本，而相较于“保持量价平衡”的前提，“保本微利”的原则应该是重点。
组织答案时，要考虑字数要求和表达的简明性。
[答案]银行机构在“保本微利”的原则下降低小微企业综合融资成本。
2．(2020·武汉模拟)把下面一段话的主要意思压缩成一句话，不超过50个字。
(5分)5月27日，2020珠峰高程测量登山队成功登顶珠峰。
在有关这次登顶的解读中，“黑科技”“国产化”等词频频出现，正如中国科学院院士杨元喜所言，在这次珠峰测量工作中，包括北斗卫星、雪深雷达等在内的国产装备，都有较为出彩的表现。
以北斗卫星导航系统为例，它是我国自行研制的全球卫星导航系统，也是被联合国全球卫星导航系统国际委员会认可的GNSS四大核心供应商之一，于2018年年底建成北斗三号基本系统后开始提供全球服务。
学年高考语文一轮复习专项对点练语言表达鲜明生动含应用文写作等创新题型含解析新人教版
语言表达鲜明、生动(含应用文写作等创新题型)(时间：40分钟分值：42分)1．我校即将举行秋季运动会，大会组委会要求各班为本班代表队写一段展示本班精神风貌的解说词以供开幕式上宣传报道组宣读，假设你是高三·十八班的宣传委员，请你为学校写一段介绍本班的解说词，160个字左右。
要求：在下面给出的文字后续写，要有文采，文中出现的班级只能是高三·十八班，同时不得出现你所在班级任何一个任课教师的名字，否那么，此题不得分。
(6分)现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是高三·十八班的代表队。
[答案] (现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是高三·十八班的代表队。
)这是一个热情如火、团结向上的集体。
他们不但学习优秀，参加各类文体活动也从不甘落后。
整齐的步伐踏着他们的坚决，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号表达着他们的实力。
今天，他们把自己当作体育健儿的代表，与各路英雄一争高低，用拼搏的汗水去诠释时代的体育精神，用晶莹的泪水去拥抱胜利的辉煌。
高三·十八班，祝你们好运！2．阅读下面的材料，按要求答复下列问题。
(6分)为了标准使用语言文字，树立文化自信，提高文化软实力，增强中华民族的凝聚力，近日，国家新闻出版广电总局发出通知，要求播音员主持人除节目特殊需要外，一律使用标准普通话，不得模仿地域特色突出的发音和表达方式。
此通知一出，立即引起社会的广泛关注。
作为一名中学生，你如何看待？请简要阐述。
(80个字左右)[解析] 该题属于阐述观点看法型题目，要求考生写的是新闻点评。
考生在解答此类题目时，首先，要再现新闻事件，提炼新闻观点；其次，要有自己的看法，是赞同还是反对要明确表达出来。
就此题而言，考生在表达明确的态度之后，要重点阐述理由，即要表达标准使用语言文字的现实意义。
[答案] (例如一)赞同这种做法。
标准使用通用语言文字、推广普通话是提高全民文化素质的根本要求。
2020高考语文一轮复习基础系列题(2)(含解析)新人教版
三、名篇名句默写
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中“ ，”两句直抒胸臆，表现了诗人嫉恶如仇、不同流合污、护守洁净品德的坚强意志。
(2)陶渊明《桃花源记》中“ ，”两句写桃花源村人对渔人的信任、主动说明他们来到桃花源村并与外面的人断绝来往的原因。
(3)韩愈在《师说》中指出，无论“他”生在“我”的前面还是后面，“我”都把“他”当成自己的老师，其前提是“ ”。
答案(1)宁溘死以流亡兮余不忍为此态也(2)自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境(3)其闻道也固先乎吾
四、古诗词鉴赏
阅读下面这首词，然后回答问题。
水调歌头
苏轼
余去岁在东武，作《水调歌头》以寄子由。
今年子由相从彭门居百余日，过中秋而去，作此曲以别。
余以其语过悲，乃为和之，其意以不早退为戒，以退而相从之乐为慰云耳。
安石在东海，从事鬓惊秋。
①中年亲友难别，丝竹缓离愁。
一旦功成名遂，准拟东还海道，扶病入西州。
雅志困轩冕，遗恨寄沧洲②。
岁云暮，须早计，要褐裘。
故乡归去千里，佳处辄迟留。
我醉歌时君和，醉倒须君扶我，惟酒可忘忧。
一任刘玄德，相对卧高楼。
注①安石：谢安，字安石，早年隐居，四十余方出仕，之后仍不忘隐居，镇守新城时打算“经略初定，自江道东还”，后志不遂，。
学年高考语文一轮复习专项对点练传主类主观题目的种考法含解析新人教版
传主类主观题目的2种考法(时间：30分钟分值：30分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(18分)材料一：1926年，于敏出生于天津，青少年时代历经军阀混战和抗日战争。
在“亡国奴〞的屈辱年代里，他看到的是岳飞?满江红?里“兵安在？膏锋锷。
民安在？填沟壑〞的国殇。
1949年，他以物理系第一名的成绩成为新中国成立时北大第一届毕业生。
导师张宗遂说：没见过物理像于敏这么好的。
在五个核大国中，我国是从原子弹到氢弹突破速度最快的，仅用了2年8个月，于敏对此功不可没。
曾有一位日本专家赞叹于敏是“中国国产专家一号〞。
新中国成立后，于敏在著名物理学家钱三强任所长的近代物理所开始了科研生涯。
1961年，钱三强把他叫到办公室，非常严肃地说：“经所里研究，并报请上级批准，决定让你作为副组长参加‘轻核理论组’氢弹理论的预先研究工作。
〞于敏毫不犹豫地表示服从分配，转行，年仅35岁。
从那时起，他开始了长达28年隐姓埋名的生涯，直到1988年解密。
1965年，39岁的于敏带着科研团队开始攻关。
从9月到11月的一百多个日夜里，于敏经常半跪在地上分析堆积如山的计算纸带，终于实现了氢弹原理突破，形成了一套从原理、材料到构型根本完整的物理方案——这就是核武器研究史上著名的“百日会战〞。
1967年6月17日，我国成功地空投爆炸了第一颗氢弹。
试验成功的一刻，于敏在北京守候在旁，“我这个人不大流泪，也没有彻夜不眠，回去就睡觉了，睡得很踏实。
〞1984年12月，于敏和同事在新疆核试验基地进行实验。
一次讨论会上，一位同事吟诵起诸葛亮的?出师表?：“臣受命之日，寝不安席……〞于敏也来了兴致，一人一句地接下去。
到后来，只听于敏一个人在吟诵：“夫难平者事也！……臣鞠躬尽瘁，死而后已……〞那一刻，在座所有人无不以泪洗面。
最终，那次原理实验获得圆满成功，为我国中子弹技术奠定了坚实根底。
(节选自“新浪新闻综合〞，2022年1月16日) 材料二：忆昔峥嵘岁月稠，朋辈同心方案求，亲历新旧两时代，愿将一生献宏谋；身为一叶无轻重，众志成城镇贼酋，喜看中华振兴日，百家争鸣竞风流。
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专项对点练(四十) 传主类题目的2种题型一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(18分)王阳明的人生与学问吴光明宪宗成化八年九月三十日，王阳明诞生于余姚一个官宦之家。
幼名为“云”，五岁时改名“守仁”，盖取《论语》“知及之，仁不能守之，虽得之，必失之”之意。
阳明十二岁时，开始拜师读书。
他经常捧书沉思，思考人生真谛。
有一天，他突然问书塾老师：“何为(人生)第一等事？”老师回答说：“惟读书登第耳！”王阳明疑惑地说：“登第恐未为第一等事，或读书学圣贤耳！”这个“读书学圣贤”的心愿，表达了少年王阳明要做圣贤的远大志向。
弘治十二年春，阳明二十八岁，第三次参加会试，终于举进士出身。
明武宗正德元年，阳明三十五岁。
司礼监掌印太监刘瑾专权跋扈，结党营私，排斥异己。
御史薄彦徽等会同南京给事中戴铣，上疏请诛刘瑾等“八虎”。
刘瑾大怒，逮薄、戴等人下诏狱，各杖三十。
戴铣竟被杖死狱中。
时任兵部主事的王阳明挺身而出，抗疏力救，刘瑾遂逮阳明下诏狱，廷杖四十，贬为贵州龙场驿驿丞。
在贬谪龙场期间，王阳明经历了身体与心灵的“百死千难”，但他并未被种种天灾人祸所击垮，而是自强不息，从容应对。
面对种种困境，他常常思考“圣人处此，更有何道”的问题。
在一个风雨交加的深夜，他突然大彻大悟《大学》“格物致知”之旨，不禁欢呼雀跃，“始知圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也”。
这便是所谓“龙场悟道”，其关键在于领悟了“圣人之道，吾性自足”的道理，其逻辑的结论是求理于心，而非求理于外。
这标志着王阳明主体意识的觉醒，也为他日后在讲学中形成良知心学奠定了心灵觉悟的基础。
正德五年三月，王阳明经历了两年贬谪生活后被朝廷起用，升为庐陵知县。
他以民为本，推行了多项德政，特别是冒着被罢官处分的风险蠲免了困扰境内百姓的苛捐杂税，深得民众拥护。
同时，他敦励风俗，推行孝道，以儒家道德人文精神教化民众，使民风归于淳厚。
正德十四年六月十四日，宁王朱宸濠在南昌起兵反对朝廷。
当时，阳明正奉命前往福建，行至途中，仓促闻变，立即回军吉安，调兵“勤王”。
在王阳明的精心调度与策划之下，竟能“以万余乌合之兵，而破强寇(宁王)十万之众”，这在军事史上创下了以少胜多的奇迹，也成就了王阳明立德立功立言“三不朽”和文武双全的历史声名。
从正德十二年到十六年，王阳明大多时间在江西赣州和南昌。
这段时期，他经历了自贬谪龙场以来人生最艰难险恶的时期，但种种苦难的磨砺，使王阳明的思想升华到一个新高度，促使他提出了“致良知”的哲学命题，从而完成了阳明学的哲学建构。
正如阳明自己总结的：“某于‘良知’之说，从百死千难中得来，非是容易见得到此”“我此‘良知’二字，实千古圣圣相传一点滴骨血也”。
阳明良知之教的成型，不仅使其精神境界升华到新的高度，更使他在复杂险恶的政治斗争中气定神闲、宠辱不惊，自立于不败之地。
嘉靖六年五月，广西田州土司叛乱，数剿无效，朝廷遂命王阳明进剿“乱贼”。
王阳明率师抵达广西以后，对思恩、田州地区土司的武装反叛采取了安抚为主、罢兵息战的政策。
不到半年，即促使其首领卢苏、王受率数万之众竭诚投降，使得迁延数年、屡剿无效的思田之乱宣告平息。
广西平乱的战事，前后经历一年多；这一年多来，王阳明以衰病之躯，奔走于炎热潮湿、瘴疠遍布的崇山峻岭，可谓呕心沥血、鞠躬尽瘁。
嘉靖七年十月初十，王阳明向朝廷上了平生最后一道奏疏，说明自己“炎毒益甚、遍身肿毒、喘嗽呕吐”的严重病况，请求朝廷允许他回乡养病，其辞悲切。
眼见病情日重，他已等不及朝廷的批复了，于是班师北归。
于十一月二十五日抵达南安府(今大余县)，二十八日晚，舟停青龙铺水面。
二十九日上午，他已处于弥留之际，其弟子周积请问有何遗言，阳明只留下了“此心光明，亦复何言”八个字，瞑目而逝。
享年五十七岁。
(摘编自吴光《王阳明的人生与学问》，有删改) 【相关链接】“先生(王阳明)之学，始泛滥于词章，继而遍读考亭(朱熹)之书，循序格物，顾物理吾心终判为二，无所得入。
于是出入于佛、老者久之。
及至(龙场)居夷处困，动心忍性，因念圣人处此更有何道？忽悟格物致知之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求。
其学凡三变而始得其门。
”(选自黄宗羲《明儒学案·姚江学案》，有删改) 1．下列理解和分析，不正确的一项是(3分)()A．王阳明先被贬龙场，后困居江西，经受种种苦难的磨砺，始终坚持潜心苦思，终成就了阳明之学。
B．王阳明为戴铣挺身而出，仗义执言，与专权跋扈的刘瑾抗争，表现了他坚持正义、无所畏惧的道德勇气。
C．王阳明提出“圣人之道，吾性自足”，强调虽圣人之道遥不可及，但自我都可追求主体心灵的觉悟。
D．王阳明临终时留下“此心光明，亦复何言”的遗言，寥寥八字，可视为对王阳明人生与学问的概括。
C[C项，曲解观点，“圣人之道，吾性自足”说的是圣人之道就在自性中，并非遥不可及。
]2．下列对文章内容的概括和分析，正确的一项是(3分)()A．王阳明年少时便立下圣贤之志，不愿走入仕途，成年后却历经三次科举而投身官场，奔走四方，颇立功业。
B．政治斗争的复杂险恶，促使王阳明思想的升华；而思想的升华，更使他气定神闲地面对人生的艰难险恶。
C．阳明之学虽为王阳明首创，却是吸纳前人思想精髓所得，他曾学朱熹、佛、老，历经艰难，方悟得良知之教。
D．本文直接引用《论语》《大学》的话语，是为了揭示王阳明思想的渊源和发展过程，丰富了传主形象。
C[A项，无中生有，王阳明并未“不愿走入仕途”。
B项，混淆因果，应是“人生的艰难险恶促使……面对政治斗争的复杂险恶”。
D项，对所引用的话语的作用的分析错误，引用《论语》是为解释其名字的渊源；而引用《大学》只能说明其领悟了“格物致知”的要旨，并不能揭示其思想的发展过程。
] ★3.(概括分析传主事迹题)王阳明一生有哪些主要成就？请结合文本分类概括。
(6分)答案：①学术方面：创建阳明学，提出了“致良知”的哲学命题；②为政方面：治政有方，推行德政与孝道；③军事方面：平叛得力，并创下了以少胜多的奇迹。
★4.(概括分析传主形象题)从文中看，传主王阳明是一个怎样的形象？(6分)答案：①志向远大，身体力行。
从小就抱有“读书学圣贤”的心愿，在成长过程中身体力行，终成一代名家。
②不畏权贵，奋力抗争。
在御史薄彦徽、南京给事中戴铣被逮下诏狱后，挺身而出，抗疏力救。
③从容面对困境，不断思考哲理。
被贬龙场期间，面对天灾人祸，从容面对，大彻大悟“格物致知”之旨，标志其主体意识开始觉醒。
④忠君爱民，矢志不渝。
以民为本，推行德政，深受百姓爱戴；两次平叛，立不世之功；身染重病，至死胸怀坦荡。
二、阅读下面的文字，完成5～7题。
(12分)马寅初：兄弟我很硬朗堂堂北京大学校长，马寅初的讲话这样开头：“兄弟我今年73岁……”其后他大讲自己几十年如一日坚持冷水浴的乐趣，甚至在火车上也必弄桶凉水来冲洗，“凉水一激，汗毛孔里的泥垢就出来了”。
这是北大老校友回忆当年初入北大，听马校长讲话时的情形，他们的感觉是“有一股扑面而来的热情和不加修饰的直率”。
而他们看见马校长，第一印象是：“身体出奇的棒，当时他年已古稀，虽然鹤发稀疏，却有红润的童颜。
他仍常常在假日到西山去爬山，还常年坚持洗冷水澡，在北京冬天那寒风刺骨的河岸上，老人家光着身子往冷水里跳。
”马寅初的儿子马本寅告诉记者，父亲1961年以八十高龄回故乡嵊县视察，由于洗冷水澡而患上肺炎，才终于停止了这个习惯。
此前，北大开大会批判马寅初，会议开始了很久，他不来。
派人去“请”来了，他搬张椅子坐在台前泰然自若。
台下有人喊口号，他很镇静地说：“我这个人每天洗冷水澡，不管多冷的天都不怕。
现在天气并不冷，给我洗热水澡，我就更不在乎了。
”马校长搬张椅子坐在台上讲桌旁的场景，北大师生并不陌生。
遇有领导人或文化名流来校讲演，他常常这样，以便随时和主讲人交流。
一次，国家体委某副主任来北大讲话，按常理，马寅初不用陪同，可他不但往讲桌旁边一坐，而且不断插话，越说越有劲，最后干脆喧宾夺主地批评起一个人来，说这人不爱体育锻炼，身体很差，这样重要的会议他竟然不来听讲。
被批评的是历史系主任翦伯赞教授。
有当时在场的学生回忆，马校长这番背后的“人身攻击”让大家哑然失笑，“眼前浮现翦教授那清瘦、文弱的身影，再看看马校长壮硕的姿容，也真感到马校长的话有点道理”。
当年，北大所有的刊物和全国各地的报纸猛烈批判《新人口论》，马寅初却拒不检讨，坚决不写检讨文章，照常笑眯眯地出入北大燕南园住所，“圆圆一张脸像弥陀”。
所以董桥曾撰文，“让今人学学马寅初的硬朗”。
这种“硬朗”自然存在于北大学生的回忆中：“马校长这块硬骨头实在难啃，让他屈服，没门；逼他自杀，妄想！”在1958年屡遭点名批判期间，马寅初说：“我总想以行动教育学生，我总希望北大的10 400名学生在他们求学的时候和将来在实际工作中要知难而进，不要一遇困难便低头。
”1960年，在“马寅初不投降，就叫他灭亡”的口号声中，这位不妥协的学者终于被迫辞去北大校长的职务，撤离燕南园，回到东总布胡同的旧宅。
不久，他又被免去职务，不能再公开发表文章。
从此，马寅初在政治舞台和学术舞台上消失了。
马寅初曾告诉记者，那个时候，家里很冷清，很少有人来拜访。
但在如此境况中，马寅初根据大量的农村实际调查，写出100万字的《农书》。
他坚信“这部书现在虽然不能出版，但不等于永远不能出版”。
孰料“文革”开始，马寅初不得不痛下“与其让别人烧，不如自己烧”的决心，整整一藤箱，几十卷的《农书》手稿，在作者亲手点燃的火中灰飞烟灭。
马寅初的硬朗由来已久。
1927年北大校庆时，他发表《北大之精神》演讲：“……此种虽斧钺加身毫无顾忌之精神，国家可灭亡，而此精神当永久不死。
然既有精神，必有主义，所谓北大主义者，即牺牲主义也。
服务于国家社会，不顾一己之私利，勇敢直前，以达其至高之鹄的。
”研究者称，马寅初在20世纪50年代“单枪匹马”挑战主流意识形态，与“北大之精神”若合符节。
有一本关于北大校长的书，写马寅初的那篇，标题赫然是——“为真理而死，壮哉！为真理而生，难矣！”(摘编自《北方新报》2012年3月19日，有删改) 5．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A．马寅初常年洗冷水澡，身体素质极好，年逾古稀，却鹤发童颜，仍能爬山。
B．人都有软弱的时候，马寅初烧毁《农书》手稿虽然让读者看到了他软弱的一面，但恰恰让传记更具真实性。
C．本文运用了正侧面描写相结合的手法，既正面刻画了马寅初的动作和语言，也通过别人的评价侧面刻画了马寅初的形象。
D．本篇传记表现传主马寅初最突出的特点是硬朗，表现了一代学者马寅初坚强可敬的人格，也表达了作者对他的赞赏和敬仰。
B[烧毁手稿并非表现马寅初的软弱，亲手点燃，不愿别人去烧毁恰恰是他硬朗个性的表现。
]6．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)()A．在批判大会上，马寅初应对泰然自若，表现了他对这场运动的嘲讽、蔑视，以及面对打击从容、乐观的人生态度。