杭州新王牌分享高中数学学习方法
高中数学的五大学习方法总结
高中数学的五大学习方法总结高中数学是一门重要的学科，对于学生的发展和升学都有着重要的影响。
然而，对于很多学生来说，数学学习并不容易。
为了帮助学生更好地掌握高中数学，以下总结了五个有效的学习方法。
一、建立坚实的基础高中数学的学习需要建立在扎实的基础上。
学生首先要熟练掌握基本的数学概念和运算能力。
为此，学生应该认真学习初中数学的知识，加强对基础知识的掌握。
在学习过程中，可以通过做大量的练习题来巩固基础，并及时纠正错误。
二、注重理论与实践相结合高中数学学习既要注重理论的学习，又要注重实践的训练。
学生应该理解数学的概念和原理，并能够灵活运用于解决实际问题。
因此，在学习过程中，学生应该注重解题方法的学习，并通过解决实际问题来巩固所学知识。
三、培养良好的思维习惯数学学习需要培养良好的思维习惯。
学生应该学会观察问题、分析问题，培养逻辑思维和抽象思维能力。
在解题过程中，学生应该注重思路的拓展和证明方法的合理运用。
同时，学生还要注重细节的把握，不放过任何一个重要的信息。
四、善于归纳总结和互相合作学习高中数学需要善于归纳总结。
学生应该总结每个知识点的关键内容和重点难点，形成自己的学习笔记。
同时，学生还可以与同学们进行互动交流，讨论解题思路和方法，相互帮助和学习。
通过合作学习，可以提高学习效果，激发学生的学习兴趣。
五、持之以恒，勇于挑战高中数学学习需要持之以恒的努力。
数学学习是一个渐进的过程，需要长期坚持。
学生要保持良好的学习习惯，每天都要有系统的学习安排。
在学习过程中，学生还要有勇于挑战的精神，不要轻易放弃。
遇到难题时，可以多方寻求帮助，分析问题产生的原因，再次尝试解题。
总之，高中数学的学习需要坚实的基础、理论与实践相结合、良好的思维习惯、归纳总结和互相合作以及持之以恒、勇于挑战的努力。
只有在多方面的努力下，才能够更好地掌握高中数学，取得优异的成绩。
希望以上总结对于学生的数学学习有所帮助。
高中数学学习有哪些有效的方法？
高中数学学习有哪些有效的方法？高中数学充当连接基础数学和高等数学的桥梁，其抽象的概念性和条理性显著提升，学习难度也随之增加。
该如何才能高效稳定地学习高中数学，掌握重要知识，并培养良好的数学思维能力，是许多学生和家长共同关注的问题。
1.夯实基础，重在再理解高中数学建立在初中数学知识的基础之上，许多概念和定理都是初中知识的延展和深化。
因此，在学习新知识以前，要认真回顾和巩固初中数学的基础知识，确保对基本概念和原理的理解。
学习新知识时，千万不能只注重公式和技巧的记忆，更要注重对数学概念的理解和推理过程的掌握。
2.注重逻辑思维，注意培养数学素养高中数学特别强调逻辑推理和抽象思维能力，学习过程中要着重培养数学思维能力。
学习新知识时，要积极思考知识之间的联系，并用自己的语言进行解释和思考。
在练习习题时，不要仅仅追求正确答案，更要注重分析解决问题的思路和方法，养成良好的数学思考习惯。
3.多做练习，注重总结归纳数学学习离不开大量的练习，练习可以加深对知识的理解，提高解题速度和技巧。
在练习时，要尽量分类整理不同类型的题型，并总结解题方法和技巧。
在结束练习后，要认真反思错题，分析错误的原因，并及时进行修正和提升。
4.寻求帮助，积极沟通交流遇到学习问题时，不要害怕向老师、同学或家长求助。
积极主动与老师交流，及时解决学习上的困惑。
与同学互相讨论，互相学习，可以更好地理解知识，提高学习效率。
5.了解学习方法，提高学习效率高中数学学习需要科学的学习方法，不同的学习方法更适合不同的人。
要尝试不同的学习方法，找到适合自己的。
例如，认真预习课本，掌握基本概念；上课认真听讲，积极思考问题；及时巩固复习，掌握核心知识；定期进行练习，检测学习效果；总结学习经验，不断改进学习方法。
6.培养学习兴趣，增强学习动力兴趣是最好的老师，只有对数学感兴趣，才能更好地投入到学习中。
阅读数学相关的书籍或文章，了解一些数学的历史和发展，可以更深入地了解数学，激发你的学习兴趣。
怎样学习高中数学
怎样学习高中数学学习高中数学是许多学生感到困难的一门学科，但只要掌握了正确的学习方法和技巧，就能够轻松地掌握这门学科。
下面我将分享一些学习高中数学的方法，希望对大家有所帮助。
首先，要养成良好的学习习惯。
每天都要保持一定的学习时间，不要等到考试前才开始复习。
可以每天花一定的时间复习当天所学的知识，巩固记忆。
同时，要保持耐心和毅力，不要轻易放弃。
数学是一门需要反复练习和思考的学科，只有坚持下去才能取得好成绩。
其次，要注重理解和掌握基础知识。
高中数学是建立在初中数学基础之上的，所以要先打好基础。
要认真学习每一个知识点，理解其概念和原理，不要死记硬背。
可以通过做题来加深对知识点的理解，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
另外，要注重实践和应用。
数学是一门需要实践的学科，只有通过大量的练习才能掌握其中的规律和技巧。
可以多做一些习题和考试题，提高解题能力和速度。
同时，要注重应用，将数学知识运用到实际生活中，增强学习的兴趣和动力。
此外，要注重思维训练和创新意识。
数学是一门需要逻辑思维和创新能力的学科，要培养自己的思维能力和解决问题的能力。
可以多参加数学竞赛和数学建模比赛，锻炼自己的思维和创新能力。
同时，要多思考和探索，不断挑战自己的极限，提高自己的数学水平。
总之，学习高中数学需要坚持不懈，掌握正确的学习方法和技巧。
只要认真学习，勤奋练习，相信自己一定能够取得好成绩。
希望以上的建议对大家有所帮助，祝大家学习进步，取得优异成绩！。
如何学习高中数学的学习办法
如何学习高中数学的学习办法高中数学是一门很重要的学科，涵盖了多种知识点，包括代数、几何、微积分等。
因此，提前学习高中数学并掌握学习办法，可以为学生以后的学习和工作打好基础。
本文将简要介绍如何学习高中数学的学习办法。
一、掌握基础知识学习高中数学前，学生应该先掌握好初中数学的基础知识。
初中数学是高中数学的基础，若初中数学不扎实，将会严重影响高中数学的后续学习。
初中数学主要包括：解方程、比例、数列、勾股定理、三角函数等。
如果学生在初中阶段没有理解这些知识点，建议在高中阶段适当地进行补习，以确保后续的学习不会受到影响。
二、定期进行知识点的总结和复习高中数学中，有些概念、公式等需要通过反复的学习和复习才能真正记住。
因此，在学习过程中，建议学生用笔记的形式记下每个知识点，以便日后复习。
在学习每个知识点后，也要及时进行练习和测试。
三、灵活运用学习资源现在有很多数学学习资源，如课堂上老师讲解、名师讲义、视频教程、同学讨论等。
学生应该根据个人情况，灵活运用这些资源，以便更好地掌握知识。
四、尝试多种解题方法高中数学中，有些题目有多种解法。
学生应该尝试多种方法解题，培养自己的思维灵活性。
同时，解题还需要学生注意方法、步骤和思路，不能过于依赖公式，要注重理解和推导。
五、注重实践高中数学不仅仅是理论知识的学习，还要注重实际应用。
学生应该学会将理论知识应用到实际问题中，提高自己的应用能力。
学生可以尝试研究一些实际问题，将其中所需的数学知识点运用其中。
综上所述，学习高中数学需要学生具备一定的数学基础，掌握好学习方法，以及定期复习和灵活运用学习资源。
只要学生努力学习并跟上进度，就能够在高中数学中取得较好的成绩，为个人发展打下坚实的基础。
学好高中数学的10个学习技巧和方法
学好高中数学的10个学习技巧和方法学好高中数学是很多同学的目标，但也是相对较难的一项任务。
下面是一些学习技巧，帮助你提高学习效果：1. 建立良好的数学基础：高中数学建立在初中数学的基础上，因此，在开始学习高中数学之前，确保你对初中数学的基础知识有扎实的掌握。
如果有必要，可以回顾一些重要的数学概念和公式。
2. 制定合理的学习计划：制定一个详细的学习计划，将每天的学习时间分配给不同的数学主题或章节。
合理安排时间，避免拖延和临时抱佛脚。
3. 理解概念和定理：在学习新的数学概念和定理时，要注重理解其背后的原理和逻辑。
不要只是机械地记忆公式，而要理解其意义和应用。
4. 做大量的练习题：数学是一门需要实践的学科，通过做大量的练习题可以巩固所学的知识，并提高解决问题的能力。
选择一些经典教材或习题集进行练习，同时注意分析解题思路和方法。
5. 多做例题和习题：例题和习题是理解和掌握数学知识的有效途径。
在做题过程中，要注意思考问题的本质和关键因素，合理运用所学的数学方法和技巧。
6. 注意数学思维训练：数学思维是一种重要的思维方式，它强调逻辑推理、分析和抽象能力。
在学习中，要多进行数学思维训练，例如解决一些有趣的数学问题、参加数学竞赛等。
7. 多与同学交流讨论：与同学一起学习和讨论数学问题，可以帮助你加深对知识点的理解和应用。
通过与他人的交流和讨论，你可以发现自己的不足之处，并从他人的经验中学习。
8. 利用辅助工具和资源：数学学习中，可以使用一些辅助工具和资源来帮助理解和解决问题。
例如，使用几何工具、数学计算器、教学视频等。
此外，还可以利用互联网上的数学学习网站和应用程序获取更多的学习资源和解答问题。
9. 及时复习和总结：定期复习和总结已学的知识，可以帮助你巩固记忆和理解。
在学习的过程中，可以将重要的概念、公式和解题方法整理成笔记或思维导图，方便复习和回顾。
10. 保持积极的学习态度：学习数学需要时间和耐心，不要急于求成。
学习高中数学有哪些好的方法？
学习高中数学有哪些好的方法？高中数学学习方法解析：由浅入深，运用自如高中数学是学生生涯中的最重要的一环，不但是大学理工科专业的基础，更能培养逻辑思维、抽象思维和问题解决能力。
但，不少学生在遇到高难度的数学知识时困惑不已和茫然。
如何高效学习高中数学，是所有学生都需要认真思考的问题。
一、夯实基础，不要急于求成高中数学知识体系庞大，层层推进，基础知识的掌握是取得成功的关键。
课前预习：泛读教材，预习新课内容，提前一两天了解概念和理论，并尝试解决例题。
课堂认真听讲：紧跟老师的思路，积极地参与回答，及时掌握新的知识点，并做好笔记。
课后及时复习：巩固课堂所学，及时查漏补缺，重点留意概念理解和公式推导。
适度练习：通过习题训练加深对知识点的理解，并培养解题技巧。
二、善于总结，最终形成体系知识点之间存在着密切联系，缕清知识脉络，构建完整的知识体系，是高效学习的关键。
章节归纳：每章节学习结束后，通过知识点梳理，形成思维导图或知识框架，加深理解和记忆。
错题整理：建立错题本，分析出现错误原因，找到薄弱环节，针对性地进行强化练习。
知识串联：将不同章节的知识点进行纵向比较和联系，理解知识之间的内在联系，避免孤立记忆。
三、特别注重理解，灵活运用数学学习不应仅仅停留在机械的记忆和公式模板，更要注重理解和运用。
解释概念：深入探索数学概念，完全掌握其本质和内涵，并能用自己的语言解释。
灵活运用：将概念和公式灵活运用到实际问题中，学会分析问题，建立数学模型，解决问题。
举一反三：通过不同类型的例题练习，培养解题思路，提高思维能力，能够做到举一反三。
四、培养兴趣，激发活力学习兴趣是学习的最佳动力，兴趣的培养能帮助学生更积极地学习数学。
探寻数学之美：亲身体会数学的美妙，如几何图形的和谐、函数变化的规律等，发现数学的趣味性。
感受数学应用：将数学知识与生活实际联系起来，或者用数学知识解决生活中的实际问题，亲身体会数学的实用性。
参与数学活动：参加数学竞赛、数学社团等活动，扩展知识面，提升学习兴趣。
如何学习高中数学的学习办法
如何学习高中数学的学习办法高中数学作为一门重要的学科，在学习上需要掌握一定的方法和技巧。
下面我将分为前期准备、学习方法和复习方法三个方面，详细介绍高中数学的学习办法。
一、前期准备（包括知识体系的建立、学习环境的营造和态度的调整）1.知识体系的建立：在开始学习高中数学之前，要首先了解高中数学的知识结构和学科要求，明确掌握的知识点和考察形式。
可通过研读教材或请教老师来建立自己的知识体系。
2.学习环境的营造：为了更好地学习数学，我们需要准备一个良好的学习环境。
首先，选择一个相对安静、干净整洁且有良好通风的地方，避免外界干扰。
其次，要保持学习区域整洁，使桌面上只有需要的学习资料和工具，减少杂物的干扰。
此外，良好的光线也是必不可少的，确保眼睛不会疲劳。
3.态度的调整：数学学习需要耐心和恒心，所以我们需要调整自己的态度。
首先，要明确学习目标，制定合理的学习计划，并始终保持对数学学习的兴趣和动力。
其次，要积极向老师请教，主动参与课堂讨论，结合实际生活和实际问题来理解和应用数学知识。
最后，遇到困难和挫折时，要保持乐观的心态，相信自己能够克服困难并取得好成绩。
二、学习方法1.认真备课：2.讲究笔记的整理：在上课过程中，要认真听讲，并将重点、难点和老师的重要解题思路等内容记下来，便于后期复习和巩固。
在整理笔记时，可以使用各种方法，如概念思维导图、总结表格等，使知识结构更加清晰，提高记忆效果。
3.主动思考与讨论：数学学习不仅仅是死记硬背，更需要思维能力的培养。
因此，在课堂上或自习时，要积极思考和解答老师提出的问题，并与同学进行讨论。
在思考和讨论的过程中，可以通过类比、比喻、假设等思维方式，拓宽自己的思路，培养解决问题的能力。
4.多做题与积累经验：数学学习最重要的环节就是练习。
只有通过大量练习，才能提高解题能力和理解能力。
练习的题目要多样化，要求逐步增加难度，力求覆盖各种题型。
在做题时，要注意理清思路，注重方法的运用，积累解题技巧和经验。
高中数学学习有哪些好的方法和技巧？
高中数学学习有哪些好的方法和技巧？高中数学学习方法与技巧：从基础到进阶高中数学是一门有用的基础学科，对未来的学习和发展更是重中之重。
而现在，高中数学的难度和抽象的概念性也给学生带来了不少挑战。
该如何才能高效率地学习高中数学，掌握到解题技巧，并取得优异成绩呢？本文将从教育专家的角度，探讨一些实用的学习方法和技巧。
一、夯实基础，构建知识体系1.看重课本，理解概念:高中数学的知识体系环环相扣，要重视对课本的理解，特别是概念的理解。
将课本内容理解透彻，才能为后续的学习打下坚实的基础。
2.勤加练习，培养知识:数学学习需要大量的练习来巩固知识，将理论知识转化为解题技能。
要选择比较好的练习题，注重解题过程的分析和系统的总结，找到自己的错误，避免相同的错误。
3.注重学习总结，形成完整框架:学习过程中，要及时总结知识点，确立自己的知识框架。
可以使用思维导图、笔记等方法，将知识点进行梳理和综合归纳，自然形成清晰的知识脉络。
二、掌握方法，提升解题能力1.理解题意，分析问题:解题的第一步是理解题意，分析问题。
要仔细阅读题目，找出已知条件和目标问题，并尝试将问题转化为数学语言，明确解题思路。
2.灵活运用，选择方法:高中数学的解题方法多种多样，要根据题目的特点和自己的知识储备选择适合的方法。
要熟练掌握多种解题技巧，并能灵活運用，提高解题速度和效率。
3.注重推理，逻辑严密:高中数学的解题过程需要严密的逻辑推理，每一个步骤都要言之有据。
要注重推理过程的清晰性和准确性，避免逻辑错误，切实保障解题结果的正确性。
三、突破难点，提升学习效率1.求帮助，解决困惑:学习过程中遇见困难是正常的，不要害怕向老师或同学寻求帮助。
及时解决问题，尽量减少知识断层，提高学习效率。
2.合理安排，时间管理:要制定并执行合理的学习计划，安排好学习时间，并严格执行。
不要把学习任务堆积在一起，要保证每天有一定量的学习时间，并确保学习效率。
3.保持兴趣，积极主动:学习数学需要一定的兴趣，要主动思考问题，积极主动地进行课堂互动，提高学习的积极性。
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如何学好高中数学第一章我的数学生活在我上小学的时候，数学成绩往往不会超过50分，要想及格那简直是天方夜谭，每次都是哭着把成绩单拿回家。
上初中过后，数学成绩有所进步，120分基本上能考60至70分，这个成绩一直保持到中考。
在竞争激烈的高中生活中，我也并非是一个努力的学生，高一数学成绩一直在85至95之间徘徊，值得欣慰的是在当时这个成绩在我们班已经算中等成绩了。
不幸的是高一结束之后就面临着分文理科的问题，综合各方面考虑，我决定了读文科，在当时父母看来这是一个多么愚笨的选择，但在现在看来我觉得再也没有比这个更明智的选择了。
下面是我数学生活的转折点，但是并不像那些名人那样，在遭受某种打击之后奋发图强，我觉得我的进步都那样的自然，一点一滴！在高二的时候我买了一本数学参考资料《高才生》，当时我并不认为这是一本好书，因为我太少时间用它了，只是把书后面的作业认真做了而已，结果高二上学期半期测试我居然奇迹般的考了103分，着简直是一个天文数字，它让我的数学进了班上前10 名，从那以后，我就不在怕数学了，我还觉得我的数学还比较有天赋的。
在高二下学期的学习中，我就更加坚定了我的数学信心，当时我们学习立体几何，刚开始大家都觉得很难，不知道老师在上面讲的什么，就连基本概念都很难理解，只是不停的看书。
一周之后，我很快喜欢上了立几。
因为我们学习的是9（A)版本的立几，它和9(B)就大不相同，因为9(A)强调的是立体思维和空间想像能力，这就大大锻炼了我的数学思维，这是每个想要学好数学的人必不可少的能力！文科在高三时对新知识要求很少，因此把重点都放在了复习高一高二上，在复习高一数学时，我突然觉得以前不懂的知识一下就懂了，根本还没等老师复习我就把高一的全册看了一遍，可以用四个字来形容一下效果“恍然大悟”。
在把书彻底看完一遍并理解后，我就开始了大量的练题。
当然在这之前也有练习，但那只是针对性的练习，而现在是全部高中内容的综合练习，跨越的范围就很大，需要的就是数学综合能力了。
在一段时间之后，做题的能力就得到了迅速提升，再到后来无论遇到什么题型都不用怕了。
当然我写这个“我的数学生活”并不是为了炫耀什么，只是为了说明一下我学习数学和成绩增长的全过程，只是一种经验的交流，像我这种没有数学天赋的人都能把高中数学学好，何况在看的各位呢？所以，加油吧！我的师弟师妹们！第二章如何学好高中数学我用这个标题也许犯了一点错误，因为这个问题太大了，大得我还不知该从何说起，而且每个人的方法不同，也许适合你的方法不一定适合别人，所以下面只是代表我的个人观点。
首先，我觉得兴趣是最好的老师。
当你觉得数学很有趣之后你才会主动去接触它，而非被动接受，我觉得这是学好数学的前提，但同样适合其它学科。
这让我想到了一句域外箴言“如果你一心要做成某件事，你总会找到办法。
如果你非常不愿做某事，你总会找到借口”！所以不要为逃避数学找理由，因为这一切都不是理由。
这时有人很自然的问到怎样才能培养学习数学的兴趣呢？我觉得答案有三：第一，多做适合自己能力的练习题，增强学习数学的自信心。
如果你认为自己有能力学好数学，这说明你已经成功了一半了。
所以在你还没有确认自己是一个数学白痴之前没有人能看不起你。
第二，多和同学讨论数学问题，这是一个把自己的观点传播给别人和吸收观点的好方法，你会发现这样你回学到很多新知识。
把它装到自己脑里，即丰富了自己又增强了和同学的交流，一举两得，何乐而不为之！第三，多和老师老师交流，老师的经验一般情况下都比学生丰富，他可以给我们指导方法和纠正错误。
如果你对某些问题有自己的观点不妨给老师交流，如果老师觉得你的观点有道理就会对你大加赞扬一番，这会让老师对你刮目相看，即增强了自信心又提高了兴趣，也达到了和老师交流的目的。
其次要把书吃透，书本知识都没弄懂就算你做再多的题也没用，这是我的个人看法。
你必须知道每一个数学公式是怎样来的，拿来有什么用，怎样用等。
只有把一个公式的精髓懂了才能真正懂怎样用，以前我给一个高中生补课，他的成绩不是很好，但是他喜欢问学每个公式的用处，我觉得这很好。
现在有很多学生（包括一些成绩很好的）都并非真正了解一个公式的来龙去脉，只知道拿公式去套题，但只要稍微遇到一些综合性强一点的题就不会做了。
特别是一些同学高一高二数学成绩还较好，而到了高三总复习成绩就不行了，这就和没吃透书本不无关系了。
题你是做不完的，随便从一个数学网上下载一些题就会让你做很长时间，但是你知道中国有多少参考资料吗？估计很难统计吧！数学是变化各异的，也许这样做你行，但是稍微改一下题型你又不会了，高三总复习时老师回找太多的题给你们做，又何必忙于一时呢！现在你自己思考一下，你用来做练习的时间是看书的时间的多少倍，结果很吃惊吧！再次就是练题。
数学只看书不练题是也是不行的，否则考试你遇到的都是一些陌生题，感觉很简单，但是就是不会做，练题好处有三：第一是可以加快做题速度。
当你练题到一定程度后，你的做题速度回明显加快，一看到问题你脑子里就会迅速闪出怎样做又快又准。
第二可以更加具体的认识书本知识。
书上的概念都是抽象的，只有通过练题才能深化对书本的认识。
第三可以加深对数学的兴趣。
当你完成了一道你自认为比较难的题后，你的数学荣誉就会迅速提高，然后你就会加入新的挑战中，兴趣和进步就会悄然溜进你的数学生活。
最后就是数学思维，这是和数学兴趣同等重要的东西。
不过要我具体定义什么叫数学思维，我也说不大上，感觉就是拿到一道题你就知道大概该怎样做就形成数学思维了，数学思维不是一朝一夕就能形成的，只有通过大量的练习，看书，总结后慢慢积累起来的。
练题上面已经说了，这儿就不再多说了。
现在我主要想说说数学思考，我一直坚持“山不在高有仙则灵，题不再多进步就行”的观点，如果一个高中生只知道成天蒙着头练题而不去思考总结，即使你练再多也不会有很大的进步，高考也注定要失败。
特别是高三总复习阶段，一些中等或中下成绩的同学就开始题海战术了，每天都要做一套或几套题，他们看到那些成绩好的同学天天做题自己也按耐不住了，生怕跑到了别人后面，有的甚至上课也不听了，也许这是时他们唯一担心的是哪一天他们把全国的题都做完了自己该干什么？但是你们看这些同学哪次考试中超过了中，高等生。
他们还得意洋洋的在那些高等生面前去炫耀自己练习了多少题。
高等生只能用“你好强”敷衍了事，但说不一定高等生心里就在讽刺他们“这群瓜娃子，光练题顶个球用呀。
”思考，每时每刻都贯穿到数学生活中，每做一道题，你都要花少量时间迅速思考一下这道题究竟要考我什么，这里面用到了哪些知识？还有没有其它方法等，这样你才能迅速提升自己，把握出题者的思维。
考试时才能找到最简便的方法，节约时间。
平时要多总结方法，特别是一些常规题型。
刚开始总结时，你最好将一些你认为好的方法，好的题型写在笔记本上，抽时间拿出来看看（最好是考试前）。
但是当你达到一定水平时，就尽量做一套题扔一套题，只须在心里总结一下就行了，不必再在总结上多浪费时间。
第三章选择并使用好数学参考资料买参考资料也是数学生活中不可缺少的部分，参考资料买得好将极大促进你的数学成绩的提高。
但是有的同学不知道该买什么参考资料，看到这本也不行，那本也不合口味，有的同学认为买参考资料是浪费钱，还不如去给同学借。
这两种作法都不太好，第一种做法可能永远都买不到适合自己的资料，因为任何资料都有它的不足之处。
第二种做法在一定时间内还有效，但是长期给别人借始终不好，别人会很烦你这人，特别是高三。
那么怎样选择参考资料呢？首先，买参考资料不要怕浪费钱。
有的同学每次在买参考资料之前感觉它还可以，但是每次买了之后就觉得这儿不好，那儿也出错了，很快就对这种参考资料失去了感觉，久而久之，就选不上中意的资料了。
所以我建议只要你看上某种资料就买，哪怕只喜欢它很短一段时间，哪怕那本书给你带来一点点帮助都值，你可以这样算一下，现在你花几元，几十元买一点知识，以后工资多几百几千，这种低投入高产出不合算吗。
但是如果你买了一段时间之后就对它失去了兴趣，那么请赶快抛弃它，尽管那本书你还没做完。
如果执意要继续到底你就会很痛苦，觉得实在上面浪费时间，所以不要吝惜那几个钱。
从另一方面讲，你要努力是自己买了某种书以后就要善于去发现它的优点，只要不是很明显的排版错误就不要去挑剔太多，这样你才能从书中学到知识又节约了钱。
其次，买资料不要见别人买什么自己就买什么，要有自己的主见，因为个人的口味和成绩不同。
别人成绩好的基础打牢之后去买难题练，你也屁颠屁颠的跟他学，最后花了时间一道题也做不出来，还严重打击了自信心，那就只有气死自己活该了。
对于一个高中生来说，参考资料不宜同时用太多，除了老师发的一种外，自己最多再买两种，我们讲究的是“精”，要把资料当中的每一道题都吃透，做完后总结一下自己的得失，尽量下一次遇到同样的问题不放过，否则这次你不会做，下次你还是不会，这样练习就失去了意义。
我们要明白练习的目的：不是为了练习而练习，而是为了提升自己而练习，那种只追求数量而不顾质量的做法是不可取的。
还有就是自己必须在完成老师布置的任务后才来考虑其它练习，因为每位老师都有他自己独特的思考方法和教学方法，如果你上课不听讲，下课后又不完成老师布置的任务，那老师拿来还有什么用，你还不如回家自学算了，说到这儿，我要奉劝那些上课不听讲在下面自学的同学，你们会吃亏的。
为什么呢？因为你们只顾自学，老师上课讲的别人都懂唯独你除外，临近考试你就会特别心慌，总觉得自己什么都没学懂，虽然实际上可能你懂。
最近有很多高中生都在问我“我看了很多的参考书，看会了别人的方法，但自己还是不会做。
”其实这部分同学方法是极其错误的，因为参考资料是拿来参考的，不是拿来看的。
你如果只是“看”参考资料而不实际动手，那么你永远只能停留在那个原始水平，毫无提升可言。
你只有先把参考题练习之后，再去核对你的方法和参考资料的方法的差别。
思考：‘为什么参考资料的方法更简单？资料的思维是什么？我还能不能找到更简单的方法等等之类的。
’因为只有这样才能使参考资料的效用最大化。
最后给大家推荐两本参考资料一本是《高才生》（只有高一高二年级才有），还有一本《试题调研》（只有高三年级才有）。
注意：要买参考资料有两个基本前提：第一，课本知识必须懂，课后练习大部分会做。
第二，要保证自己有多余的时间来做参考资料。
第四章怎样做好选择题在以前的老题型中，选择题一般为12个，而我们的新题型一般为10个，选择题是非常重要的部分。
首先，在考试当中做选择题的正确率很大程度上影响你的总成绩，特别是成绩好的同学，如果选择题错一个就是遗憾，错两个就提前宣告了你在这次考试中失败。
其次，做选择题速度的快慢直接影响你能否做完后面的解答题，最终也直接影响你的总成绩。
我们就拿12个选择提来讲，如果你是一个中等生，你做完12个选择题花30-35分钟是正常的，超过了就说明你还需加快。