中学书画展活动方案

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校园书画展活动策划书范文3篇(书画展览活动策划方案)

校园书画展活动策划书范文3篇(书画展览活动策划方案)

校园书画展活动策划书范文3篇(书画展览活动策划方案)校内书画展活动策划书范文1一、活动主题以"中国梦'为主题,举办校内书画展。

二、参预对象1、全系全体师生。

2、为了把本次书画展办的更好,联谊墨梅斋书画协会共同举办本次展览。

三、活动目的为了弘扬中华民族传统文化与美德。

为了丰富宽阔同学们高校课余生活,加强校内文化氛围,促进校内文化的和谐。

增加师生之间对艺术作品的相互沟通与探讨,培育同学们的'兴趣爱好!特举办了这次"幻想杯'书画大赛,丰富课余生活,加强校内文化相互沟通,促进校内和谐。

四、活动预备1.征集作品支配:(1)征集时间:20xx年5月15日----20xx年5月20号;(2)征集作品内容:健康向上,紧紧围绕"中国梦'主题。

2.前期宣布传达工作:(1)海报宣布传达.由我社团宣布传达部门依据时间,地点等内容分别制作并张贴在食堂等醒目处,并把通知张贴于各道口。

(2)横幅宣布传达:将横幅挂于人员密集,时常有较多师生出入的地方。

五、评比作品:(1)从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展。

(2)为了达到公正,公正的目的,考虑到从我社团的名誉动身,我们将请有关(专业)老师为我们进行评比,最终评定。

(3)如有被选中的作品将由本社团统一在b楼外展出。

六、作品要求1.软笔书法作品一律使用白色四尺或三尺宣纸2.软笔书法作品:字体不限,形式以毛笔书法为主,四尺宣纸为准,可以另附作品说明;3.硬笔书法作品:书写工具不限,a4或硬笔书法专用纸;4.绘画作品:素描、颜色4k为准;5.篆刻作品:三尺宣纸为准;6.手工艺品:各种手工制作作品;比如:十字绣、折纸等;7.投稿作品必需是自行完成的创作,如发觉有代笔者一律取消参评资格。

七、展出具体流程1.展出时间:20xx年5月20日进行展出;展期为止一周。

2.展出地点:临渭区b楼大厅外、高新区教学楼b楼二楼通道。

八、展厅具体布置1.展区布置.接受应用展板,装裱的形式进行画展,以便参观者能更加舒适的参观完整个展览.2.人员支配(1)为了保证作品的(平安),团总支成员将轮番值班.(每次两人.由没课的团总支成员担当);(2)晚上将由值班员对作品进行保藏,保管。

2023年中学书画展活动方案

2023年中学书画展活动方案

2023年中学书画展活动方案一、活动背景随着中国经济的快速发展和社会文化的进步,书画艺术在中学生中的普及和受欢迎程度也不断提高。

为了进一步推动中学生书画艺术的发展,提高其艺术修养和审美能力,同时展示中学生的创作才华和风采,特举办2019年中学书画展活动。

二、活动目标1. 提供一个展示中学生书画创作的平台,鼓励他们展示个人风采和创作成果;2. 增强中学生对书画艺术的认识和了解,提高他们的艺术修养和审美能力;3. 培养中学生对传统文化和艺术的热爱,激发他们对创作的热情和创新思维。

三、活动时间和地点时间:2023年4月至5月地点:学校多功能厅和艺术展览馆四、活动内容1. 书画作品展览(1)展览范围:中学生书法、绘画、篆刻作品等。

(2)参展要求:参展作品必须是参赛学生原创的,体现个人风格和创作能力。

(3)作品展览方式:展览将分为主题展览和个人展览两个部分,主题展览将展示一些特定主题的作品,个人展览可以根据参展学生的风格和创作题材进行分类展示。

(4)展览评比:展览期间将设立评委团进行作品评价和评比,评选出优秀作品和优秀作者,并在闭幕式上颁发奖项。

2. 书画大赛(1)比赛项目:书法、绘画、篆刻等。

(2)参赛要求:参赛作品需为参赛学生原创,未曾在其他比赛中获奖。

每位参赛学生可以参加多个项目,每个项目只能提交一件作品。

(3)评选方式:由专业老师组成的评委团进行评选,评选出各个项目的前三名,并在闭幕式上颁发奖项。

3. 书画教育讲座和示范(1)邀请专业书法家、画家和篆刻家进行书画艺术讲座和示范。

(2)通过讲座和示范,向中学生介绍书画艺术的发展历史、基本知识和技巧。

(3)同时,通过观摩专家的现场创作,并结合解说介绍他们的艺术理念和创作经验。

4. 交流与互动活动(1)开展中学生书画作品交流活动,让参展学生互相交流、学习,共同提高。

(2)组织书画爱好者参加公开研讨和讨论会,分享对书画艺术的认识和理解。

五、宣传推广1. 制作展览海报和宣传册,通过学校广播、电子屏幕、社交媒体等渠道进行宣传。

中学书画展活动方案

中学书画展活动方案

中学书画展活动方案一、活动名称:中学书画展二、活动目的:1. 丰富中学生的文化生活,拓宽视野,提高审美水平和文化艺术素养。

2. 改善中学生活环境,增强校园文化氛围,促进校园文化建设。

3. 鼓励中学生积极参与书画艺术活动,发现和培养艺术人才,挖掘潜力,展示才华。

三、活动时间:每年10月。

四、活动主办方:学校五、活动内容:1. 活动形式此次书画展采用展览形式,开放给所有中学生参与,展示、交流和分享他们的作品。

2. 展览内容展览内容包括书法、绘画等,涉及国画、油画、水彩画等多种艺术形式。

展览内容旨在充分挖掘学生艺术潜力,展示学生艺术才华,及时反馈教育教学质量,推动校园文化建设。

3. 评选奖励为了进一步激励学生参加本次活动,评选出一、二、三等奖,颁发获奖证书和奖金。

4. 丰富活动内容通过本次活动,组织书法或绘画大赛,指导学生发扬团队互助精神,激发学生对艺术的热爱之心,共同参与和创作。

通过现场绘画现场展示活动,吸引来宾和师生参加,增加活动趣味性和互动性,扩大活动影响力。

通过艺术大师点评作品,学生直面艺术师范生,学习先进艺术理论和技巧,进一步提高学生的绘画基础和素养水平。

六、活动流程:1. 提前筹备阶段(1-2个月)(1)制定活动计划和预算。

(2)发放活动通知,招募参赛学生。

(3)联系艺术大师或知名画家,组织艺术讲座或现场点评活动。

2. 参赛作品提交阶段(1周)参赛选手需在指定时间内将自己的作品提交给组委会,包括作品名称、作品类型、创作过程及创意。

3. 作品审核阶段(1周)由专业人员审核作品是否合格,如果发现作品违反主题、丑陋不堪、抄袭剽窃等问题,将取消参赛资格,作品不予展示。

4. 作品展览阶段(1周)在指定时间内,学校图书馆或展览厅进行展览,并邀请校友或其他人士来校参观。

5. 评选颁奖阶段(1周)由专家评审,评选出优秀作品,并颁发获奖证书及奖金。

七、注意事项:1. 所有作品必须是个人创作,不得抄袭、剽窃他人作品。

中学迎国庆书画展方案

中学迎国庆书画展方案

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立73周年,弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,提高学生的审美情趣和艺术素养,我校特举办迎国庆书画展。

本次展览旨在激发学生的爱国热情,培养学生的艺术兴趣,展现我校学生的书画才华。

二、活动主题“丹青颂祖国,翰墨抒情怀”——迎国庆书画展三、活动时间2023年9月25日——10月10日四、活动地点学校美术展览馆五、活动对象全校师生六、活动内容1. 书画作品征集(1)作品类别:书法、国画、油画、水彩、素描、版画等。

(2)作品要求:内容健康向上,富有时代气息,体现爱国主义精神,展现我校学生的书画才华。

(3)作品规格:书法作品不超过6尺,国画作品不超过4尺,其他作品不超过1米×1米。

(4)提交方式:各班班主任负责组织本班学生将作品送至美术展览馆,作品需附上作品名称、作者姓名、班级、指导老师等信息。

2. 书画作品评选(1)评选时间:2023年9月30日(2)评选方式:由学校美术教师、书法教师及部分学生代表组成评审团,对作品进行评选。

(3)评选标准:作品内容、技巧、创意等方面。

3. 展览展示(1)展览时间:2023年10月1日——10月10日(2)展览地点:学校美术展览馆(3)展览形式:作品以悬挂、摆放等形式展出。

4. 闭幕式及颁奖仪式(1)时间:2023年10月10日下午(2)地点:学校大礼堂(3)内容:闭幕式上对获奖学生进行表彰,颁发荣誉证书,并邀请部分获奖学生进行现场表演。

七、活动组织1. 成立活动组委会,负责活动的策划、组织和实施。

2. 各班主任负责组织本班学生积极参与书画作品征集,并对作品进行初步筛选。

3. 美术教师、书法教师负责作品的评选和指导。

4. 宣传部负责活动的宣传和报道。

八、活动经费活动经费由学校经费预算安排,用于作品评选、展览布置、奖品购置等。

九、活动预期效果1. 提高学生的书画素养,激发学生的艺术兴趣。

2. 培养学生的爱国情怀,增强学生的集体荣誉感。

中学书画展活动方案2023年

中学书画展活动方案2023年

中学书画展活动方案2023年中学书画展活动方案一、活动概述中学书画展活动是为了展示中学生书画才华,促进中学生艺术教育与创作能力的提高而开展的一项综合性活动。

本活动旨在提供一个展示平台,让中学生能够展示自己的书画作品,与其他同学进行交流,激发学生对书画艺术的兴趣,培养学生的审美能力和创造力。

二、活动目标1. 发现和培养中学生的艺术才能,提高中学生的艺术素养和审美能力。

2. 激发中学生对书画艺术的兴趣,促进中学生全面发展。

3. 增强中学生的团队协作意识,培养中学生的合作能力和交流能力。

4. 打造一个展示中学生艺术成果的平台,提高中学生对自己作品的自信心。

三、活动内容1. 展览时间:2023年10月1日-10月7日,展期为一周。

2. 活动地点:学校大礼堂或美术馆。

3. 招募参展作品:向全校中学生征集书画作品,包括国画、油画、水彩画、素描等。

4. 组织评选活动:设立评选专业老师组成评委团,对参展作品进行评审,并设置优秀作品奖和参展证书等奖项。

5. 举办专题讲座:邀请专业艺术家或书画家进行讲座,讲解绘画技巧、艺术欣赏等内容。

6. 举办亲子书画活动:邀请中学生家长与孩子一起参与书画创作,增进亲子间的情感交流。

7. 组织书画交流会:安排中学生参观作品展览,并举办交流活动,促进学生之间的艺术交流和互动。

四、活动安排1. 筹备阶段:a. 成立活动筹备组,明确活动目标和任务分工。

b. 制定活动计划,并确定活动预算。

c. 向学校申请展览场地和相关资源支持。

d. 设计活动宣传海报和展览标识,宣传活动。

e. 进行参展作品的征集和初步筛选。

2. 展览准备阶段:a. 搭建展览场地,设置展板和展柜。

b. 安排作品布展,并负责作品的保护和安全。

c. 安排评委进行作品评审,并确定优秀作品。

d. 准备奖项和证书,并设计活动纪念品。

3. 展览期间:a. 开展专题讲座,邀请专业艺术家进行讲解。

b. 组织亲子书画活动,增进亲子间的情感交流。

2023年中学书画展活动方案

2023年中学书画展活动方案

2023年中学书画展活动方案一、活动目的和意义中学书画展是为了提倡和发扬中学生书画艺术,展示学生的创作才华和审美能力,促进学生的艺术素养和综合素质的提高。

通过举办书画展,激发学生对书画艺术的兴趣,培养学生的创造力和艺术表现能力,促进学生的身心发展和全面成长。

二、活动主题和内容1. 主题:新时代的青春之美——中学生书画创作展2. 内容:(1)绘画作品展示:展示学生绘画作品,包括水彩画、油画、素描、国画等各种形式的绘画作品。

(2)书法作品展示:展示学生的书法作品,包括楷书、行书、隶书等各种字体的书法作品。

(3)展板展示:展示学生的创作心得、艺术理念、创作过程等,以展板的形式进行展示。

(4)现场创作:设置现场创作区,供学生实地创作,吸引观众的关注和参与。

(5)评比活动:设置评委团,对展出的作品进行评比,并颁发奖项给优秀作品和创作者。

(6)主题讲座和讲解:邀请专家学者进行书画艺术的主题讲座和作品讲解,增加学生对书画艺术的认识和理解。

三、活动策划和准备工作1. 确定时间和地点:选择一个适合举办书画展的时间和地点,确保能够吸引更多的学生和观众参与。

2. 组建工作组:成立书画展的组织工作组,分工明确,负责策划、组织和协调活动的各项工作。

3. 宣传推广:通过校园广播、校报、班级通知等途径,宣传书画展的活动时间、地点和主题,并鼓励学生积极参与。

4. 报名和征集作品:开展书画作品的征集活动,向全校学生征集优秀的绘画和书法作品,并进行登记和选送。

5. 确定评委团和评审标准:邀请相关专家和老师组成评委团,制定评审标准和评奖细则,确保评选的公正性和权威性。

6. 准备展览场地和展板:准备展览场地,并搭建展板,用于展示学生的作品和创作过程。

7. 确定奖项设置和奖品准备:根据参展作品的数量和质量,确定奖项设置,并准备相应的奖品,以激励学生参与和创作。

8. 邀请专家学者进行主题讲座和作品讲解:联系相关专家和学者,邀请他们进行书画艺术的主题讲座和作品讲解,为学生和观众提供学习和交流的机会。

中学书画展活动方案2024

中学书画展活动方案2024

中学书画展活动方案2024一、活动背景与目的随着素质教育的深入推进,中学书画展活动已成为培养学生综合素质、提升校园文化氛围的重要平台。

本次书画展旨在展示学生书画作品,激发学生创造力,提高学生的审美素养,同时也为师生提供一个交流和学习的机会。

二、活动主题以“笔墨青春,绘梦校园”为主题,引导学生通过书画创作表达对美好校园生活的热爱与追求。

三、活动时间与地点时间:XXXX年XX月XX日至XX月XX日地点:学校艺术馆及各班级教室四、活动对象全校师生均可参与。

五、作品要求作品内容需围绕主题“笔墨青春,绘梦校园”,可自由发挥创意,鼓励原创作品。

作品形式包括书法、绘画(国画、油画、水彩画等)、手工制作等,要求内容健康向上,富有艺术美感。

书法作品可以是毛笔书法或硬笔书法;绘画作品尺寸不超过4尺整张(138cm×69cm),画种自选;手工制作要求材料环保、构思新颖。

作品背面需注明作者姓名、班级及作品名称。

六、活动流程宣传与报名(XX月XX日至XX月XX日):通过校园广播、海报等方式进行广泛宣传,鼓励学生积极报名参加。

各班班主任负责组织本班学生报名工作。

作品征集(XX月XX日至XX月XX日):各班级将征集到的作品统一送至学校艺术馆,由专业老师进行初步筛选。

作品展示与评选(XX月XX日至XX月XX日):筛选后的作品在艺术馆及各班级教室进行展示,供全校师生欣赏与评选。

评选采用现场投票方式,分设一、二、三等奖及优秀奖若干名。

颁奖与总结(XX月XX日):活动最后对获奖者进行颁奖,并对本次活动进行总结。

七、活动组织与分工活动筹备组:负责活动的策划、组织及实施,制定详细的活动方案,确保活动顺利进行。

宣传组:负责活动的宣传工作,设计海报、广播稿等宣传材料,并负责活动期间的新闻稿撰写与发布。

作品征集组:负责作品的征集工作,确保作品数量和质量达到预期目标。

作品展示组:负责作品的筛选、布展及维护工作,确保作品安全、整洁地展示给全校师生。

中学生迎国庆书画展方案

中学生迎国庆书画展方案

国庆节是中华人民共和国成立的纪念日,是全体中华儿女共同欢庆的日子。

为了弘扬中华民族优秀传统文化,增强中学生的爱国主义情感,提高他们的艺术素养,我校特举办“中学生迎国庆书画展”活动。

二、活动主题“绘祖国山河,展青春风采”三、活动时间2022年9月20日至10月10日四、活动地点学校艺术展览馆五、活动对象全校中学生六、活动内容1. 书画作品征集(1)作品形式:书法、国画、油画、水彩画、版画等。

(2)作品题材:以国庆节为主题,表现祖国的大好河山、民族精神、时代风貌等。

(3)作品要求:作品内容积极向上,富有创意,体现中学生的艺术才华。

2. 评审与展览(1)评审:邀请校内外的书法、美术专家组成评审委员会,对征集到的作品进行评审。

(2)展览:评审结束后,将优秀作品在校艺术展览馆展出,为期两周。

3. 闭幕式(1)时间:10月10日下午3点。

(2)内容:举行闭幕式,对获奖学生进行表彰,颁发证书。

1. 宣传发动(9月10日-9月15日)通过校园广播、宣传栏、班级微信群等形式,广泛宣传本次活动,鼓励学生积极参与。

2. 作品征集(9月16日-9月30日)学生将自己的作品提交至班主任处,班主任负责收集并统一报送至学校艺术展览馆。

3. 评审阶段(10月1日-10月5日)邀请专家对作品进行评审,确定获奖名单。

4. 展览阶段(10月6日-10月10日)在校艺术展览馆展出优秀作品,供全校师生参观。

5. 闭幕式(10月10日下午)举行闭幕式,对获奖学生进行表彰。

八、奖项设置1. 一等奖:10名,颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖:20名,颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖:30名,颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀奖:若干名,颁发荣誉证书。

九、活动总结活动结束后,对本次活动进行总结,分析存在的问题,为今后类似活动提供借鉴。

通过本次“中学生迎国庆书画展”活动,旨在激发中学生的爱国热情,培养他们的艺术兴趣,提高他们的审美能力,为我校校园文化建设贡献力量。

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中学书画展活动方案
一、活动简介
为加强学生人文素质的培养,提高学生的审美水平和艺术修养,中学书画展活动已成为中学校园文化建设的重要组成部分。

本次中
学书画展活动可为广大青少年和师生提供一个展示个人书画才艺、
增进文化交流和创造美好校园文化氛围的机会。

二、活动策划
1. 活动形式
本次活动形式以展览形式为主,以“传承中华文化,开拓艺术
天地”为主题,通过作品的展示,展现学生们的创作才能和艺术修养,同时搭建广大师生间交流的平台。

2. 活动时间
本次中学书画展活动预计于XX年XX月XX日至XX年XX月XX
日在校园内的展览馆开展,展览时间为三天。

3. 活动设置
(1)展览时间和地点:活动展览时间为三天,展览地点设在
校园内的展览馆。

(2)活动主题和方向:展览主题为“传承中华文化,开拓艺术
天地”,展览方向包括国画、书法、油画、水彩画及其他个人创作。

(3)展品的征集:活动主办方将向全校师生征集学生优秀作品,并组织专业人士进行评选。

评选出的作品将被展览、收录。

(4)安全及防火措施:在展览期间,活动主办方将领导、管理
人员及志愿者对活动场馆进行全天候巡视,保证展品安全。

同时,
应配备灭火器和其他防火设施,保证活动期间的消防安全。

(5)参观人员:展览期间将根据校园内师生的数量和参观需求
等情况,安排学生、家长及外来观众参观。

三、活动推广
1. 善用媒体宣传
本次中学书画展活动可通过校内公告栏、电子屏幕、学校官方
网站、学生会微信公众号等渠道进行宣传。

吸引广大师生关注本次
活动,增强学生参与的积极性与主观能动性。

2. 制作展品展示海报
推广海报应简洁明了,符合学生年龄群体的审美,突出主题、
内容及时间地点等重点信息。

采用可重复利用的材料制作,并在校
园主要场所张贴展出,吸引师生关注。

3. 借助校内活动宣传
本次中学书画展活动可与学校其他文化艺术活动结合进行推广。

如本次书画展活动安排在文化节或艺术节等重大校园文化活动之时,互为附加、互相宣传,吸引更多的学生积极参与。

四、活动总结
经过本次中学书画展活动,广大师生在美术领域得到了一次集
中展示创作才能的机会,丰富了学生文化生活内涵,提高了校园文
化氛围,增进了学生之间的交流,取得了圆满成功。

同时,也为今后的文化活动做好了奠基。

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