红色经典诵读活动主持词三篇
红色经典诵读活动主持词范文
【导语】为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词，下⾯是为您收集的《红⾊经典诵读活动主持词范⽂》，欢迎⼤家前来了解。
如想了解更多主持词范⽂，请关注的更新。
【篇⼀】 主持⼈：20xx年是中国⼈民抗⽇战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
中国的抗⽇战争，是中华民族第⼀次取得完全胜利的反侵略战争。
70年过去了，伟⼤的抗战精神在岁⽉的冲刷下愈发熠熠⽣辉。
我们举⾏这次诗歌朗诵会，是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警⽰后⼈。
(1)1945年的9⽉3⽇，是要永远铭记的⽇⼦。
xx年前的9⽉3⽇，是⽇本侵略者正式签署投降书的⽇⼦，是中华民族从此赢得抗⽇战争彻底胜利的⽇⼦。
今天，我们⽤诗句来纪念那段刻⾻铭⼼的历史，庆祝那来之不易的属于正义的胜利。
现在，请xx、xx⽼师朗诵《抗战胜利，记住这⼀天》。
(2)当东北三省沦陷，成千上万的东北⼈民流亡关外，⽆家可归的时候，爱国⾳乐家张寒晖，被这些景象深深触动，写出了满怀思乡之情、国难之痛的歌曲《松花江上》，由xx⽼师演唱，xx⽼师配诵。
(3)当中英⽂化交流学会会长xx、xx夫妇应邀参加20xx年抗战诗歌朗诵会后，转辗反侧，夜不能寐，连夜写出诗歌《1943，那滴⾎的⼀天》，由xx⽼师朗诵。
(4)1937年的寒冬，冰封⼤地，⽇寇的铁蹄肆意践踏着苦难的中华⼤地，在这民族危机空前严重的时刻，诗⼈艾青悲愤地写下《雪落在中国的⼟地上》。
由xx⽼师朗诵。
(5)1938年，在国⼟沦丧、民族危亡的危机时刻，诗⼈艾青满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了诗歌《我爱这⼟地》，以⼀只鸟⽣死眷恋着⼟地作⽐喻，形象地抒发了诗⼈深沉⽽真挚的爱国情感。
xx⽼师朗诵。
(6)1937年8⽉，诗⼈胡风饱含深情地写下了《为祖国⽽歌》，⿎舞⼈们拿起武器，向敌⼈讨还⾎债。
xx⽼师朗诵。
(7)张⾃忠将军，是⼋年抗战中牺牲在战场上的国民党将领，也是第⼆次世界⼤战中五⼗多个反法西斯同盟国中，牺牲于前线的将领。
红色经典诵读汇报会主持稿
红色经典诵读汇报会主持稿
一、开场白
尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参与这场充满激情与力量的红色经典诵读汇报会。
红色经典，是我们伟大祖国的宝贵精神财富，是激励我们不断前进的强大动力。
通过诵读这些经典篇章，我们不仅能深入了解历史，还能在文字中感受到革命先烈们的崇高精神。
二、介绍嘉宾
首先，请允许我向大家介绍今天到场的领导和嘉宾，他们是：XXX、XXX、XXX……让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
三、节目介绍
本次汇报会涵盖了多个经典红色作品的诵读，从激昂的诗歌到感人的故事，无不展现出革命精神的光辉。
接下来，请欣赏第一个节目：《长征组歌》选段。
四、节目表演
[节目表演]
五、互动环节
感谢同学们的精彩表演！接下来，我们进入互动环节。
现场的观众可以积极参与，共同感受红色经典的魅力。
我们将邀请几位观众上台，与大家分享他们对于红色经典的理解和感悟。
六、嘉宾点评
感谢同学们的分享！接下来，我们有幸请到一位嘉宾进行点评。
他将为我们深入剖析红色经典的内涵，并给予大家诵读方面的指导。
让我们掌声欢迎XXX！
七、结束语
感谢XXX的精彩点评！通过今天的活动，我们不仅重温了红色经典，更在诵读中感受到了革命精神的力量。
希望我们都能将这些精神财富内化于心、外化于行，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
让我们共同期待下一次的诵读盛会！谢谢大家！。
红诗朗诵会主持词（5篇）
红诗朗诵会主持词（5篇）第一篇：红诗朗诵会主持词永远跟党走—红诗朗诵会主持词男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱的青年朋友们合：大家下午好女：五月是歌的世界，五月是花的海洋男：五月是美丽的画舫，五月是瑰丽的诗篇女：我们把生活溶入诗歌男：我们把诗歌化作声响女：那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵男：今年是中国共产党成立90周年，是“五四运动”92周年，为了教育和引导广大团员青年坚定共产主义的理想信念，以更加饱满的热情和精神投入学习和工作，为构建和谐花垣作出贡献。
女：今天,让我们与五月相约，一起参加由团县委主办，县文化局、县广播电视局、县电视台、县文联协办的花垣县青少年“永远跟党走—红诗朗诵会”。
让我们在五四青年节即将到来之际,一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国男：首先，请允许我介绍莅临红诗朗诵会的领导和嘉宾，他们是：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢女：下面，让我们掌声请出本场比赛的评委老师男：他们是：县委组织部、县直属机关工委书记麻正姿；县委宣传部副部长龙秀林；县文化局局长龙江涛；县教育局党委书记田景奇；县广播电视局党组书记、县电视台台长梁宏斌；县文联副主席吴诗剑；县文化馆副馆长王小平。
请评委入座女：现在，我为大家介绍本次比赛的公证员，她们是：掌声欢迎她们男：下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。
本次比赛满分为10分，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。
女：具体标准是：思想内容、精神面貌3分。
要求参赛作品内容积极向上，有时代气息，主题鲜明。
原创作品加0.2分。
男：表现形式、熟练程度3分。
表现形式原则要求有配乐诗朗诵或配舞诗朗诵，富有激情和表现力。
女：感情表达、情绪把握2分。
要求朗诵富有感情变化，富有感染力，能准确把握作品的内涵和格调。
男：普通话标准程度、时间控制2分。
要求语调、发音准确、吐字清晰、语速恰当、声音宏亮，时间撑控恰当，控制在5分钟之内。
红色经典主持词(精选3篇)_红色经典活动主持词
红色经典主持词（精选3篇）_红色经典活动主持词红色经典主持词（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“红色经典活动主持词”。
第1篇：红色经典活动主持词男：敬重的各位领导、各位老师女：敬爱的同学们。
大家下午好！男：今日，我们团聚在XX小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的珍宝。
女：它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：为呈现小学生的精神风貌和良好素养，培育学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡、酷爱生活的真挚情感。
今日，我校迎来了“传诵红色经典”诗歌诵读大赛。
下面有请孙校长致辞：感谢孙校长精彩的讲话。
下面请观赏竞赛过程结束语：男：今日是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今日是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：我信任，会有更多的人喜爱上美文诵读。
女：我信任，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
男：老师们，同学们，XX小学诗歌诵读大赛到这里就结束了。
女：感谢同学们的精彩表演。
再见！第2篇：红色经典朗诵主持词起先语：（李）敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们，大家（合）晚上好！（李）今日，我们团聚在这漂亮的夜晚，诵读千古美文，传承华夏文明。
（侯）今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。
（吴）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的珍宝。
（刘）它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（李）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化（侯）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵（吴）诵读经典，我们找寻万里河山的广袤（刘）对话圣贤，我们感受千年文字的力气下面我宣布2021年“红色经典诗歌朗诵竞赛” （合）正式起先。
红色诵读比赛主持词
红色诵读比赛主持词尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次激动人心的红色诵读比赛。
我是今天的主持人，首先，请允许我代表全体比赛人员向各位领导、评委、老师和同学们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！红色诵读比赛是一场融合了文学、传统文化和红色精神的盛会，旨在激发同学们对中华优秀文化、先进事迹和英雄人物的热爱，传承和弘扬红色精神，激励同学们坚定自信、争做时代的新人。
本次比赛紧密围绕“红色中国”的主题，参赛同学们将围绕中国共产党的光辉历程、伟大领袖毛泽东同志的崇高思想、红军长征等重大事件进行诵读表演，用声音展现红色中国的宏伟画卷。
在这里，我想告诉大家，红色诵读比赛不仅仅是一场比赛，更是一场心灵的洗礼。
通过诵读红色佳作，我们能够感受到先辈们的崇高理想和坚定信念，被榜样的力量所感染，激发出自己内心深处的热情和勇气。
同学们，敢于诵读红色经典，就是勇敢担当责任；善于品味红色传统，就是对先辈的最好致敬；努力学习红色精神，就是要铭记历史、面向未来。
在今天的比赛中，我们将不仅欣赏到同学们深情的诵读表演，更能够感受到他们对于红色精神的理解和传承。
在激烈的比拼中，同学们以饱满的热情、扎实的功底和感人的表演，向世界展现了我们新时代的青年风采。
同学们，通过今天的比赛，我们不仅要获得荣誉和奖项，更要明白红色精神代表着一种历史的责任和时代的使命。
让我们携起手来，接续红色的血脉，将红色精神传承下去。
最后，我要感谢所有参赛同学们的辛勤付出和精彩表演，感谢各位领导、评委和观众的大力支持和善意参与。
让我们一起期待着本次比赛的圆满成功，也希望同学们能够从中收获更多的知识、感悟和成长。
祝愿本次红色诵读比赛取得圆满成功！谢谢大家！。
2024年诵读红色经典主持词
2024年诵读红色经典主持词尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸站在这里，作为2024年诵读红色经典活动的主持人，向大家致辞。
首先，我要感谢各位领导和同事对本次活动的大力支持与关心，也要感谢所有热爱红色经典的朋友们的积极参与。
我们所熟悉的红色经典，是中国革命、建设和改革的历史记载和精神财富，是党的先进理论和宝贵经验的集中体现。
它们激励着一代又一代中国人，不断奋发向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
诵读红色经典活动是一项重要的思想教育活动，通过对红色经典的诵读与研讨，旨在提高大家的思想政治素养，激发爱国爱党的激情和动力。
红色经典，源远流长。
回望中国革命史，我们能够看到一部极其波澜壮阔的红色经典。
《资本论》、《论语录》、《动员令》等经典著作，无一不凝结着无数先烈的智慧和付出，无一不成为启迪我们思想、引领我们行动的宝贵财富。
今天，我们就是要通过诵读这些红色经典，进一步传承和发扬这种红色基因，使其在新的时期焕发出更加夺目的光芒。
诵读红色经典的过程是我们深化学习的过程，也是我们提升自我的过程。
只有不断学习、不断研究，我们才能够真正理解、把握红色经典的内涵与精髓。
希望各位参与活动的朋友们，能够利用诵读红色经典的机会，加深对党的先进理论的理解，深刻领会其中蕴含的马克思主义思想和中国特色社会主义理论体系，从而更好地指导我们的实践工作。
在诵读红色经典的同时，我们也要把学习的成果用于实际行动。
红色经典不仅仅是一份文化遗产，更是一面思想旗帜。
我们要以红色经典为指导，加强党性修养，坚定我们为人民服务的信念，始终铭记我们的初心和使命。
同时，在实践中也要努力把红色经典的智慧运用到具体的工作中，推动工作创新和发展，为党和人民的事业贡献自己的力量。
诵读红色经典活动是一项群众性、广泛性、多样性的活动。
我们鼓励大家利用各种形式和媒介参与到活动中来，比如诵读、讨论、分享等等。
通过分享自己的体会和感悟，我们可以互相启迪、互相学习，形成共同的进步和提高。
红色经典活动主持词
红色经典活动主持词尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：大家好！在这个充满激情与活力的日子里，我们齐聚一堂，共同参与这次意义非凡的红色经典活动。
红色，是热血的象征，是革命的色彩，更是我们心中永不磨灭的信仰之光。
今天，让我们一起走进那段波澜壮阔的历史，感受红色经典的魅力。
首先，请允许我向大家介绍出席今天活动的领导和嘉宾，他们是：嘉宾名单让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！红色经典，是历史的见证，是时代的记忆。
它们承载着革命先辈们的坚定信念和无私奉献，激励着一代又一代的中华儿女勇往直前。
在那个战火纷飞的年代，无数英雄豪杰挺身而出，为了国家的独立、民族的解放，抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。
接下来，让我们一同走进红色经典的世界，感受那激情燃烧的岁月。
第一篇章：革命的烽火在这一篇章中，我们将通过一系列的红色经典作品，回顾那段艰苦卓绝的革命斗争历程。
首先，请欣赏诗歌朗诵《沁园春·雪》。
这首词展现了毛泽东同志的宏伟气魄和广阔胸怀，让我们仿佛看到了那个风起云涌的时代。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”朗诵者用激昂的声音，将我们带回了那个冰天雪地的北方，让我们感受到了革命先辈们的壮志豪情。
接下来，是歌曲《映山红》。
“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红”优美的旋律，深情的歌词，表达了人民群众对红军的期盼和热爱。
在革命的烽火中，无数的革命志士为了理想信念，不惜牺牲自己的生命。
他们的英勇事迹，将永远铭刻在历史的长河中。
第二篇章：建设的热潮新中国成立后，全国人民在党的领导下，投入到了轰轰烈烈的社会主义建设中。
在这一篇章中，我们将看到人民群众的热情和干劲。
请欣赏舞蹈《咱们工人有力量》。
舞蹈演员们用刚劲有力的动作，展现了工人阶级的精神风貌和力量。
“咱们工人有力量，每天每日工作忙，盖成了高楼大厦，修起了铁路煤矿，改造得世界变呀么变了样”这首歌曲唱出了工人阶级的自豪和骄傲，也反映了社会主义建设时期的繁荣景象。
红色经典诵读比赛主持词
红色经典诵读比赛主持词
尊敬的各位评委、选手和观众朋友们，大家好！
今天我们齐聚在这里，共同见证红色经典诵读比赛的盛大开幕！红色经典是我们党的宝贵遗产，是我们党的灵魂和精神力量的象征。
通过诵读红色经典，我们可以更加深刻地领会革命先烈们为国家和人民作出的伟大贡献，坚定我们的理想信念，激发我们的爱国情怀。
在这个比赛中，我们将看到一场场精彩的诵读表演，每一位选手都是经过精心准备和努力训练的，他们将用自己的声音传承红色经典，传递正能量，展现青年风采。
让我们携起手来，共同为这场比赛加油助威！希望每一位选手尽情展现自己的才华，感受红色经典的魅力，让我们共同见证今天的精彩时刻！
最后，祝愿本次比赛圆满成功，希望大家都能收获满满的收获和体验。
谢谢！。
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红色经典诵读活动主持词三篇
男：红色经典是中华民族的瑰宝，是我们民族文化的重要组成部分。
今天，我们在这里举行“诵读经典、传承文明”活动，旨在弘扬红色文化，传承光荣革命传统。
女：在这个春暖花开的季节，我们怀着崇敬之心，向革命先烈致敬，向祖国献上最真挚的祝福。
让我们用诗篇歌颂祖国，用经典传承文明。
男：现在，让我们共同开启这场“诵读经典、传承文明”活动。
1、请五年(4)班的同学带来《梅岭三章》的诗朗诵，让我
们铭记革命先烈的付出和牺牲。
2、下面请五年(1)班的同学带来《沁园春雪》的诗词朗诵，让我们感受到诗词中的豪情壮志。
3、井冈山是中国革命的一个重要历史节点，下面请五年(2)班的同学朗诵《井冈山》，让我们缅怀革命前辈。
4、祖国是我们共同的家园，下面请五年(3)班的同学表演《祖国啊，我们爱您》的诗朗诵，表达我们对祖国的深情。
5、在即将迎来建党九十周年之际，让我们一起仰望党旗，缅怀革命先辈。
请四年(1)班的同学带来《仰望党旗》的诗朗诵。
6、长征是中国革命的一个重要历史事件，下面请四年(2)
班的同学朗诵《长征》，让我们感受到红军不怕远征难的革命精神。
7、下面请四年(3)班的同学朗诵《沁园春长沙》，让我们
感受到诗词中的风华正茂和青春活力。
8、最后，请四年(4)班的同学带来《水调歌头游泳》的诗
词朗诵，让我们感受到诗词中的美好与自由。
女：让我们一起感受红色经典的魅力，传承中华文明的精髓，共同创造祖国美好的未来！
男：“诵读经典、传承文明”活动到此结束！
男：中华五千年的历史，孕育了深厚的民族文化。
经典诗文源远流长，经久不衰。
女：它就像夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩；又像春日的百花，散发着芳香。
男：为了展现学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、人民、家乡和生活的情感，我们举办了“传诵经典红色
经典”诵读大赛。
女：现在请允许我介绍评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。
感谢各位领导和评委老师！
男：现在宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛开始。
请四年级的杨芳芳同学为我们带来《沁园春雪》。
让我们一起领略诗人的豪情和伟人的风采。
欢迎大家给她掌声！
女：今天我们收获了美文，诵读了精彩。
我相信，更多人会喜欢上美文诵读，它会带给我们更多的欣喜。
男：感谢各位领导、老师和同学们参加注溪民族学校“传
诵经典红色经典”朗诵大赛。
结束了！
女：再次感谢同学们的精彩表演。
再见！
甲：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。
乙：今天的校园格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
甲：我们的校园始终跳动着最活跃的文艺强音，为我们的研究生活涂抹上浓艳的时代色彩。
乙：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富同学们的课余文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，我们举办了文化艺术周·红色经典诗词诵
读决赛活动。
甲：今天，我们相约在这舞台，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。
乙：今天，我们相约在这舞台，感受历史蕴含的诗风词韵，聆听国学经典的温馨。
甲：让我们一起用真情讴歌理想，畅想美好未来吧！
乙：请挥舞激情的双手，共同奏响我们绚丽的青春乐章吧！
合：20xx年校园文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛现在
开始！
中华文化源远流长，国学经典诵读不衰。
经典如同美酒，香醇而清冽；如同绝唱，温馨而久远。
诵读经典可以让华夏精神在我们的血脉中流淌，让民族文化支撑起我们的脊梁。
请欣赏327班诵读的国学经典《国风》。
中国是我们亲爱的祖国，人们常把祖国比作母亲来歌颂她，这是一个永恒的主题，也是亿万炎黄子孙的共同心声。
请欣赏323班的诗朗诵《中国啊，我亲爱的祖国》。
少年是国家的未来，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
少年独立、自由、进步，如同红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。
请欣赏338班朗诵的《少年中国说》。
送别是人生必经的一道坎，可以是十里长亭，折柳相送；可以是桃花潭畔，踏浪而歌；可以是默默无语两行清泪；也可以是对酒当歌，豪情干云。
让我们一起欣赏350班齐诵的《送别》。
三十年斗转星移，三十年大江东去。
我们赞美盛世中国辉煌的三十年，我们赞美盛世中国的奋进三十年。
请欣赏330班朗诵的《盛世中国》。
中国啊，我要用太阳金色的语言为你写一首诗，用心海浩瀚的蔚蓝为你填一首词，用春天百花的色彩为你画一幅画，用五星红旗的煜煜光芒为你唱一首歌。
请欣赏322班配乐诗朗诵《青春中国》。
国学经典是中华传统的精华，她沉淀于历史的长河，又升华于现代社会。
我们诵读经典，就是在弘扬民族气概，展现自我风采。
一首长歌行，仿佛又把我们引上那诗风词韵缭绕的古老年代。
请欣赏342班表演的诗朗诵《长歌行》。
中国少年如日出东方，光照环宇；如蛟龙出海，气撼长天。
请欣赏326班表演的诗朗诵《中国少年》。
祖国万岁，犹如编钟响彻天宇，每一个音符都是惊心动魄的春雷；一声最响亮的赞美，让我满眼都是如雨的泪水。
让我们一起高呼——祖国万岁吧！请欣赏321班表演的《祖国万岁》。
明日复明日，明日何其多。
我们不能蹉跎了岁月，又岂能为明日所累？我们坚信：今天的事情今天做，我们的明天就是一片朗朗晴空。
请欣赏346班诵读的古诗《明日歌》。
盛世中国告诉我们一个地球的惊喜，告诉我们一个东方的奇迹。
在领导下，我们正昂首阔步走进盛世中国。
请欣赏316
班诵读的诗歌《盛世中国》。
乙：《木兰辞》是一个流传久远、家喻户晓的传奇故事，讲述了一位巾帼英雄从古代走进现代社会的故事。
现在，请欣赏347班的诵舞表演。
甲：在伟人的眼中，秦黄汉武、唐宗宋祖、成吉思汗算什么？数风流人物，还看今朝。
请欣赏334班的诵舞表演《长征》，表达了伟大的长征精神。
乙：梅花是我国十大名花之一，她冰肌玉骨、独步早春、凌寒留香、清逸幽雅，别具神韵的品性历来深为人们所钟爱。
现在，请欣赏349班表演的诵舞节目《花魂·梅韵》。
甲：一曲《虞美人》表现了一个亡国之君的无穷哀怨，给世人留下无穷的反思。
请欣赏332班的配乐诗朗诵。
乙：我们有着黑色的宝石般的眼睛，黄色的大地般的皮肤。
我骄傲，我是中国人！我们拥有四大发明，拥有孔夫子、司马迁和岳飞。
请欣赏348班表演的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
甲：当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人！请欣赏328班表演的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
乙：万里长征是一条红河流，它流淌的是革命理想；万水千山是一条红飘带，它浸染的是坚定。
请欣赏352班表演的诗朗诵《长征》。
甲：最后，让我们以热烈的掌声欢迎青少年活动中心为我们表演情景剧《历史的眼泪》。
乙：中华经典的千古风韵仍在我们的心头荡漾。