红色经典朗诵比赛的策划书

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爱国诗文诵读比赛策划书3篇

爱国诗文诵读比赛策划书3篇

爱国诗文诵读比赛策划书3篇篇一《爱国诗文诵读比赛策划书》一、活动背景爱国主义是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容。

为了弘扬爱国主义精神,激发广大学生的爱国热情,提高学生的文化素养,特举办本次爱国诗文诵读比赛。

二、活动目的1. 激发学生的爱国情感,培养学生的民族自豪感和责任感。

2. 提高学生的朗诵水平和口语表达能力,增强学生的自信心。

3. 丰富校园文化生活,营造积极向上的文化氛围。

三、活动主题“诵读经典,传承文明,热爱祖国”四、活动时间及地点时间:[具体日期]地点:学校礼堂五、参与人员全体学生六、活动安排1. 报名阶段([报名时间])学生可通过班级报名或在线报名的方式参与比赛。

2. 预赛阶段([预赛时间])各班级自行组织预赛,选拔出优秀选手参加决赛。

3. 决赛阶段([决赛时间])(1)决赛选手进行现场诵读比赛,评委打分。

(2)设置观众互动环节,增加比赛趣味性。

(3)颁奖仪式,表彰优秀选手和优秀组织班级。

七、比赛规则1. 诵读内容要紧扣爱国主义主题,积极向上。

2. 朗诵形式不限,可以个人朗诵或集体朗诵。

3. 朗诵时间控制在[时长]以内。

4. 比赛设一、二、三等奖及优秀奖若干名,颁发荣誉证书和奖品。

八、评分标准1. 朗诵内容(30 分):主题明确,内容积极向上。

2. 朗诵技巧(40 分):语音准确,语调抑扬顿挫,情感真挚。

3. 朗诵效果(20 分):节奏把握恰当,表演自然大方。

4. 形象风度(10 分):着装得体,仪表端庄。

九、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏等渠道宣传活动信息。

2. 邀请学校电视台进行现场录制和报道。

十、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]十一、活动组织与负责人员1. 成立活动组委会,负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立评委组,负责比赛的评选和打分工作。

3. 安排工作人员负责比赛的现场组织和协调工作。

十二、注意事项1. 参赛选手要提前熟悉朗诵内容,注意朗诵技巧和情感表达。

小学红色经典朗诵策划书3篇

小学红色经典朗诵策划书3篇

小学红色经典朗诵策划书3篇篇一《小学红色经典朗诵策划书》一、活动主题诵读红色经典,传承革命精神二、活动目的1. 让学生了解红色经典文化,感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。

2. 提高学生的朗诵水平和表达能力,培养学生的语感和审美能力。

3. 增强学生的爱国主义情感和民族自豪感,激发学生的学习热情和责任感。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或多媒体教室五、参与人员全体师生六、活动准备1. 选择适合小学生朗诵的红色经典作品,如《囚歌》《我的自白书》《可爱的中国》等。

2. 邀请专业的朗诵老师或语文老师对学生进行朗诵指导,包括发音、语调、情感表达等方面。

3. 准备朗诵所需的道具,如服装、音乐、背景视频等。

4. 组织学生进行排练,确保朗诵效果。

5. 宣传活动,通过学校广播、海报、班级群等方式向师生宣传活动的时间、地点和主题,鼓励大家积极参与。

七、活动流程1. 开场致辞(5 分钟):由学校领导或主持人致辞,介绍活动的目的和意义,宣布活动开始。

2. 朗诵表演(30 分钟):学生按照班级顺序进行朗诵表演,每个班级朗诵一首红色经典作品。

可以采用个人朗诵、集体朗诵、配乐朗诵等形式,展现学生的朗诵风采和精神面貌。

3. 互动环节(10 分钟):设置一些与红色经典相关的问题或小游戏,邀请学生参与回答或互动,增加活动的趣味性和参与度。

4. 嘉宾点评(10 分钟):邀请专业的朗诵老师或语文老师对学生的朗诵表演进行点评,指出优点和不足之处,提出改进意见和建议。

5. 颁奖环节(5 分钟):根据学生的朗诵表现,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发荣誉证书和奖品。

八、活动预算1. 服装费用:[X]元2. 道具费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静,不得大声喧哗或随意走动。

2. 学生要遵守纪律,听从老师的指挥和安排。

3. 朗诵表演要注意发音准确、语调自然、情感真挚,不得出现敷衍了事或走过场的情况。

2024传承红色经典朗诵活动方案(通用15篇)

2024传承红色经典朗诵活动方案(通用15篇)

2024传承红色经典朗诵活动方案(通用15篇)传承红色经典朗诵活动方案(精选篇1)一、活动主题:浓情五月、激扬青春二、活动目的:为了培养同学们爱国情操,给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台,进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,营造良好的学习氛围。

三、主办单位:管理工程学院团委学生会四、活动内容:(一)时间:初赛:20__年四月末旬决赛:20__年5月4日(二)地点:具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划一、展板(包括电子海报)的宣传(一)在学校人流较集中的地方放置宣传展板,商家可以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传。

(二)展板在比赛前一周开始使用,对比赛进行宣传。

此时,会有两块展板,商家会以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传,但不可超过总面积的四分之一。

(宣传面积需与负责人协同商定)二、横幅的宣传(一)比赛前一周,可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传,但不可太商业化,面积也不可太大。

(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)(二)比赛现场可挂带有商家名称的横幅(要根据选择的场地决定横幅的数量),但不可太商业化,面积也不可太大。

(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)三、微博的宣传(一)结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频,在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布,并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息,充分调动同学们参与的积极性和关注度(二)使用“微博上墙”技术,活动当天发送微博即可参与现场抽奖,赢取丰厚奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知)比赛流程一、前期准备1、制定策划书,向学生会申请比赛举办资格,商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。

2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。

3、制作比赛宣传视频。

4、申请展板桌椅以及学术报告厅。

5、确定参赛人员名单。

6、准备决赛选手视频资料的采集,并制作开场选手视频介绍。

二、比赛具体活动实施(一)初赛流程1、主持人宣布比赛开始2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍3、诗歌朗诵(独诵、对诵、群诵均可,可搭配歌曲、戏曲、话剧等)4、评委进行评分5、符合要求的选手进入下一轮(二)决赛流程(详情参见附表)1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,明确比赛进程和责任划分、注意事项,并布置比赛场地,调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。

爱党诗朗诵活动策划书3篇

爱党诗朗诵活动策划书3篇

爱党诗朗诵活动策划书3篇篇一爱党诗朗诵活动策划书一、活动主题“声情并茂颂党恩,坚定不移跟党走”二、活动目的通过诗朗诵的形式,表达对党的热爱和忠诚,激发参与者的爱党热情,增强党组织的凝聚力和向心力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围]六、活动内容及形式1. 诗歌朗诵:选取经典的爱党诗歌,邀请参与者进行朗诵。

2. 诗歌创作:鼓励参与者创作原创爱党诗歌,并在活动中进行展示。

3. 诗歌解读:邀请专家对部分诗歌进行解读,加深参与者对诗歌内涵的理解。

4. 互动环节:设置问答、抽奖等互动环节,增加活动的趣味性。

5. 颁奖仪式:对表现优秀的参与者进行表彰和奖励。

七、活动流程1. 开场致辞:主持人介绍活动背景和目的,欢迎参与者。

2. 诗歌朗诵:按照节目单顺序,参与者依次进行诗歌朗诵。

3. 诗歌创作展示:展示参与者的原创诗歌作品。

4. 诗歌解读:专家对部分诗歌进行解读。

5. 互动环节:进行问答、抽奖等互动。

6. 颁奖仪式:颁发奖项。

八、活动准备1. 确定活动场地,进行场地布置。

2. 邀请主持人、专家和评委。

3. 准备活动所需的音响设备、舞台道具等。

4. 征集诗歌朗诵和创作作品,进行筛选和排练。

5. 宣传活动,吸引更多人参与。

6. 准备奖品和证书。

九、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等,在社区、学校、企业等场所张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台宣传活动信息,吸引更多人关注。

3. 邀请媒体参与活动报道,扩大活动影响力。

十、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 音响设备租赁费用:[X]元3. 舞台道具费用:[X]元4. 奖品和证书费用:[X]元5. 宣传费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序,确保参与者的安全。

2. 主持人要掌握好活动节奏,确保活动顺利进行。

3. 评委要公正、公平地评选出优秀作品和表现者。

4. 活动结束后,及时清理场地,保持环境整洁。

赞党美文朗读策划书3篇

赞党美文朗读策划书3篇

赞党美文朗读策划书3篇篇一《赞党美文朗读策划书》一、活动主题“声情颂党,礼赞华章”二、活动目的通过朗读赞党美文,激发人们对党的热爱和崇敬之情,增强民族自豪感和凝聚力,同时提升大家的朗读水平和文学素养。

三、活动主体[具体参与人员范围]四、活动时间及地点[详细时间]、[具体地点]五、活动安排1. 前期准备(1)广泛征集赞党美文,包括诗歌、散文等,并进行筛选和整理。

(2)确定主持人,准备主持稿。

(3)宣传活动,吸引更多人参与。

2. 朗读环节(1)每位参与者依次上台朗读选定的赞党美文。

(2)可以根据文章内容适当搭配音乐或背景画面,增强感染力。

3. 互动环节(1)设置观众互动,如提问、分享感受等。

(2)可以组织小型讨论,交流对党的认识和感悟。

4. 点评与颁奖(1)邀请评委对参与者的朗读进行点评和指导。

(2)根据表现评选出优秀朗读奖若干,并颁发奖品。

六、活动预算包括场地租赁、音响设备租赁、奖品购置、宣传费用等[具体预算金额]。

七、人员安排1. 活动组织人员[具体姓名或职责范围]。

2. 主持人[具体姓名]。

3. 评委[具体姓名]。

4. 后勤保障人员[具体姓名或职责范围]。

八、注意事项1. 确保活动现场的秩序和安全。

2. 提前测试音响等设备,保证活动顺利进行。

3. 提醒参与者注意朗读时间和节奏控制。

通过本次赞党美文朗读活动,我们希望以真挚的情感和动人的声音,表达对党和国家的赞美与热爱,让更多人感受到党的伟大和光荣,坚定永远跟党走的信念。

策划人:[具体姓名][具体日期]篇二《赞党美文朗读策划书》一、活动主题“声情颂党恩,美文赞辉煌”二、活动目的通过朗读赞党美文,增强大家对党的认识和热爱,激发爱国情怀,同时提高大家的朗读水平和表达能力,营造积极向上的文化氛围。

三、活动主体全体成员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 收集赞党美文素材,整理成朗读文本。

2. 准备音响设备、麦克风等朗读所需器材。

爱国诗词朗诵策划书3篇

爱国诗词朗诵策划书3篇

爱国诗词朗诵策划书3篇篇一《爱国诗词朗诵策划书》一、活动主题“诵读爱国诗词,传承民族精神”二、活动目的通过朗诵爱国诗词,激发同学们的爱国情感,增强民族自豪感和凝聚力,同时提高同学们的诗歌朗诵水平和语言表达能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景和目的,欢迎嘉宾和观众。

2. 诗词朗诵(1)个人朗诵:同学们依次上台朗诵自己准备的爱国诗词,每人限时[X]分钟。

(2)集体朗诵:全体同学共同朗诵一首经典的爱国诗词,如《满江红》《沁园春·雪》等。

3. 互动环节(1)诗词接龙:主持人说出一句诗词,同学们依次接龙,接不上的同学淘汰,剩下的同学获胜。

(2)诗词知识问答:主持人提出一些关于爱国诗词的问题,同学们举手回答,回答正确的同学获得奖励。

4. 嘉宾点评邀请学校语文老师或诗歌专家对同学们的朗诵进行点评,提出建议和意见。

5. 颁奖环节根据同学们的表现,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发证书和奖品。

6. 闭幕致辞七、活动准备1. 宣传推广(1)制作宣传海报和传单,在学校内张贴和发放。

(2)利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

2. 报名参赛(1)同学们在班级内报名参赛,每个班级推荐[X]名同学参加个人朗诵。

(2)集体朗诵由班级自行组织排练。

3. 诗词准备(1)同学们自行选择爱国诗词进行朗诵,要求内容积极向上,表达爱国情感。

(2)集体朗诵的诗词由活动组织者统一选定。

4. 场地布置(1)活动现场布置要简洁大方,体现爱国主题。

(2)设置舞台、音响、灯光等设备,确保活动顺利进行。

5. 奖品准备购买证书和奖品,奖励表现优秀的同学。

八、注意事项1. 活动现场要保持安静,不得大声喧哗或随意走动。

2. 同学们要尊重评委和其他选手,不得有任何作弊行为。

3. 活动组织者要做好安全防范工作,确保活动期间同学们的人身安全。

篇二爱国诗词朗诵策划书一、活动主题“声情并茂,爱国情深”二、活动目的通过朗诵爱国诗词,激发参与者的爱国情感,增强民族自豪感和凝聚力,同时提高参与者的朗诵技巧和表达能力。

学校红色朗诵活动策划书3篇

学校红色朗诵活动策划书3篇

学校红色朗诵活动策划书3篇篇一《学校红色朗诵活动策划书》一、活动背景红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是中国共产党领导人民在革命、建设和改革过程中创造的宝贵精神财富。

为了弘扬红色文化,传承红色基因,激发学生的爱国热情和社会责任感,我们决定举办一场以红色文化为主题的朗诵活动。

二、活动目的1. 通过朗诵红色经典作品,让学生了解中国共产党的光辉历程和伟大成就,增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。

2. 提高学生的朗诵水平和语言表达能力,培养学生的艺术修养和审美情趣。

3. 丰富学生的课余生活,促进学生之间的交流和合作,增强学生的团队意识和集体荣誉感。

三、活动主题“诵读红色经典,传承红色基因”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校礼堂六、参与人员全体师生七、活动安排1. 前期准备(1)确定活动主题和内容,制定活动方案和流程。

(2)选拔主持人和评委,邀请专业老师进行指导和培训。

(3)宣传活动,通过海报、广播、班级群等方式向全校师生宣传活动的目的、意义和时间、地点等信息。

(4)组织报名,以班级为单位报名参赛,每个班级至少推荐一个节目。

(5)准备活动所需的道具、服装、音响设备等。

2. 活动流程(1)开场舞《红旗飘飘》(2)主持人致辞,介绍活动的目的、意义和流程。

(3)比赛环节,按照抽签顺序,每个班级依次上台朗诵,评委根据朗诵内容、朗诵技巧、舞台表现等方面进行打分。

(4)互动环节,设置一些与红色文化相关的问题,邀请观众回答,答对者可获得小礼品。

(5)颁奖环节,根据评委打分结果,评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名,颁发荣誉证书和奖品。

(7)全体师生合唱《我和我的祖国》3. 后期工作(1)整理活动照片和视频,制作活动纪念册和视频资料。

(3)将活动成果展示在学校宣传栏和网站上,扩大活动的影响力。

八、活动预算1. 道具费用:[X]元2. 服装费用:[X]元3. 音响设备费用:[X]元4. 荣誉证书和奖品费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总计:[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静,不得大声喧哗和随意走动。

红色主题朗诵比赛策划书3篇

红色主题朗诵比赛策划书3篇

红色主题朗诵比赛策划书3篇篇一《红色主题朗诵比赛策划书》一、活动目的通过举办红色主题朗诵比赛,激发广大群众对红色文化的热爱,增强爱国情怀,传承和弘扬红色精神。

二、活动主题“诵读红色经典,传承红色基因”三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员面向全体公众六、活动安排(一)宣传阶段1. 制作宣传海报,张贴在社区、学校、企事业单位等公共场所。

2. 利用社交媒体、公众号等平台进行线上宣传推广。

(二)报名阶段1. 设立报名渠道,接受个人或团队报名。

2. 报名截止日期为[具体日期]。

(三)比赛阶段1. 比赛分为初赛和决赛。

2. 初赛:每位选手或团队进行限时朗诵,由评委评选出进入决赛的选手或团队。

3. 决赛:进入决赛的选手或团队进行更精彩的朗诵表演,评选出各个奖项。

(四)颁奖阶段在决赛结束后,举行颁奖仪式,为获奖选手或团队颁发奖品和证书。

七、比赛规则(一)朗诵内容必须围绕红色主题,包括但不限于红色经典诗歌、故事等。

(二)可以个人参赛,也可以团队参赛(团队人数不超过[X]人)。

(三)朗诵时间控制在[具体时长]内。

(四)要求脱稿朗诵,语言表达清晰、流畅,情感真挚。

(五)可以适当配合音乐、舞蹈等艺术形式进行表演。

八、奖项设置(一)一等奖[X]名,奖励[具体奖品]及证书。

(二)二等奖[X]名,奖励[具体奖品]及证书。

(三)三等奖[X]名,奖励[具体奖品]及证书。

(四)优秀奖若干名,奖励证书。

九、活动预算(一)宣传费用:[具体金额](二)奖品费用:[具体金额](三)场地布置费用:[具体金额](四)其他费用:[具体金额]十、人员安排(一)主持人:[具体人员姓名](二)评委:邀请专业人士担任评委。

(三)工作人员:负责活动现场的组织、协调等工作。

十一、注意事项(一)确保比赛现场的安全,设置安全警示标识。

(二)提前检查场地设备,确保音响、灯光等设备正常运行。

(三)提醒选手和观众遵守比赛规则和现场秩序。

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“中华颂”经典背景音乐诗歌朗诵大赛暨学联星级评比颁奖典礼



主办:共青团安徽财经大学委员会
承办:财政与公共管理学院团总支
安徽财经大学学生团体联合会
安财文学社
二零一二年四月
一、活动目的:
为贯彻落实党中央、共青团的决策,深入爱国主义教育,激发广大学生的民族自豪感和责任心,同时帮助我们更好的了解祖国的发展历程,丰富我校学生的文化生活,安徽财经大学将举办一次主题为“中华颂”朗诵大赛。

使同学们自觉地把自己的成长同祖国命运联系在一起,深刻的认识到自己肩负的历史使命,并为之而努力、奋斗!
为了鼓励、支持安徽财经大学各协会的辛苦工作,将在比赛的后期进行一个颁奖晚会!
二、活动主题:
1.弘扬中华文化,培养爱国情操
2.弘扬校园文化,增进交流和谐
3.提高审美情趣,加强精神文明建设
三、活动对象
在校本科生或研究生
四:时间地点
初赛:各院自行组织安排,决出前5名参加复赛
复赛:5月27日5栋201
决赛:6月6日安徽财经大学文艺楼艺术大厅
五、活动流程
1.初赛
各院自己组织比赛,决出前5名参加复赛,将复赛报名表汇总后,于5月10日(周四)晚七点至九点送交财政与公共管理学院学生会办公室。

2.复赛
时间:5月27日下午2:00至5:00
5月27日晚上6:30至9:00
每场25~30人,选手号码按到场顺序决定
地点:5栋—201 联系人:赵成成联系方式:620576
要求:1.简短的自我介绍(1到2分钟)
2.三分钟配乐朗诵
3.两分钟才艺展示
取前12名选手晋级决赛
3.决赛
分为三个环节:个性风采展示、配乐朗诵、才艺展示
流程:1.观众入场时,播放VCR(主要内容:主要关于大赛的准备工作的花絮,选手个人风采展示);在VCR中播放选手合唱的红歌,选手进行红色歌曲合唱。

2.主持人介绍到场评委及嘉宾,宣布比赛开始,开始第一环节,个性风采展示,12名选手依次轮流进行两分钟个性自我介绍。

3.12名选手暂时离场,主持人宣布比赛进入第二环节,配乐朗诵;选手按照号码顺序,从1号开始依次轮流进行3分钟配乐朗诵,至6号选手朗诵结束
4.嘉宾表演
5.主持人宣布比赛继续,7号选手展示配乐朗诵,依次轮流至12号选手朗诵结束
6.主持人宣布比赛进入第三环节,才艺展示;12名选手从1号开始依次轮流展示三分钟个人才艺至12号选手展示结束
7.宣布学生团体星级评比结果并颁奖
8.颁奖
9.主持人宣布比赛结束,评委及嘉宾离场
六.奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖六名
最佳组织奖两名
七.经费预算
宣传海报、横幅:200元
奖状:60元
请柬:50元
节目单:100元
矿泉水:180元
话筒:100元
主持人及嘉宾演出服:500元
会场布置:200元
选手奖品及礼品:650元
总计:2040元
八.后期整理
活动结束后,所有工作人员收拾会场,并将本次活动所有文字、图片、视频资料存档,社长赵成成做好总结工作。

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