职业院校数字校园建设规范
XX职业院校智慧校园建设---数字校园建设规范解读
职业院校数字校园发展建设的不规范性
职业院校数字校园建设规范
1.调查研究、分析现状、集思广益。
职业院校数字校园建设现状分析
系统各不相容
35%
系统相容性差
50%
系统勉强相容
15%
职业院校数字校园发展建设的不相容性
职业院校数字校园建设规范
1.调查研究、分析现状、集思广益。
职业院校数字校园建设现状分析
存在信息孤岛
3. 多方向。 职业教育信息化应用研究、数字资源建设应用研究管理、数字校园建设应用 研究、职业教育实践性教学研究等。
职业院校数字校园建设规范
五、编制《职业院校数字校园建设规范》过程与方法
1.调查研究、分析现状、集思广益。
1.1.基础设施建设——不均衡、普遍较为薄弱 1.2.应用系统建设——不完善、欠缺对教学的强力支撑 1.3.数字化教学资源建设——不规范、缺乏与日常教学活动有机结合 1.4.教学主体地位——不明确、教师在信息化环境下的教学意识和素养亟待提升 1.5.信息化组织机制体制建设——不清晰、基本属于初级阶段 1.6.工作机制建设—— 不灵活、缺乏多部门协同工作机制、教师教学能力发展支撑体系 1.7.应用机制建设——不到位、缺乏有效的运用机制
引言
职业院校智慧校园建设 与《职业院校数字校园建设规范（2015）》
职业院校智慧校园建设---《数字校园建设规范》解读
1
一、时间性差异
《职业院校数字 校园建设规范 （2015）》
完稿时间
2012年12月
“职业院校智慧 校园”大面积
提出时间
2014年06月
职业院校数字校园建设规范
时间差
1.5年 距离现在3.0年
2020年）》《国家职业教育数字化校园建设规范（试行）》《加快推进职业教育信息化建设的意见》《国家示范性 职业院校建设》职业院校基础能力提升项目
职业院校数字校园规范
职业院校数字校园规范
一、引言
随着社会科技的发展，数字校园已经成为当今社会的一大趋势，也成为职业院校教育发展的重要力量。
职业院校数字校园的规范化发展，不仅能够更好地满足学生的学习需求，也能够更好地促进职业院校教育的发展。
二、职业院校数字校园规范
1、搭建数字化校园环境
为了更好地满足学生的学习需求，职业院校数字校园环境的建设必须符合数字校园的特点，要求学校搭建数字化的校园环境，建立完善的数字校园信息系统，实现学校的智能化管理，促进校园绿色、智慧和可持续发展。
2、加强数字校园管理
职业院校数字校园的发展必须要加强相应的管理，以保证学校数字校园的安全性，学校可以采用国际通用的管理标准，加强对学校数字校园信息系统的管理，建立完整的安全防护体系，以确保学校数字校园信息系统的安全性。
3、推行数字校园教育
职业院校数字校园的发展必须要推行相应的数字校园教育，以更好的满足学生的学习需求，学校可以采用互联网技术，将传统的教育方式转变为在线教育，实现教育网络的融合，提高教育效果。
4、提高教育质量
职业院校数字校园发展的核心在于提高教育质量，以满足学生的学习需求，学校可以采用数字校园信息系统，实现学生的学习过程的全程追踪，提升学生的学习效率，同时加强教师的教学能力，以提高教学质量。
三、结论
职业院校数字校园的发展，不仅能够更好地满足学生的学习需求，也能够更好地促进职业院校教育的发展。
因此，职业院校数字校园的规范化发展，是当前职业院校教育发展的重要力量，也是职业院校要努力达成的重要目标。
职业院校数字校园建设规范标准
《职业院校数字校园建设规》教育部年月目录前言 ........................................... 错误!未指定书签。
引言.......................................... 错误!未指定书签。
总体要求...................................... 错误!未指定书签。
意义与作用......................................... 错误!未指定书签。
目标与原则......................................... 错误!未指定书签。
容与组成........................................... 错误!未指定书签。
组织结构与体系..................................... 错误!未指定书签。
实施过程........................................... 错误!未指定书签。
师生发展...................................... 错误!未指定书签。
数字校园与师生发展................................. 错误!未指定书签。
学生发展........................................... 错误!未指定书签。
教师发展........................................... 错误!未指定书签。
数字资源...................................... 错误!未指定书签。
数字资源的分类..................................... 错误!未指定书签。
数字资源的来源..................................... 错误!未指定书签。
(职业院校数字校园建设规范)
(职业院校数字校园建设规范)《职业院校数字校园建设规范》教育部2018年1月目录前言 (3)1引言 (4)2总体要求 (5)2.1 意义与作用 (5)2.2 目标与原那么 (6)2.3 内容与组成 (7)2.4 组织结构与体系 (8)2.5 实施过程 (13)3师生进展 (15)3.1 数字校园与师生进展 (15)3.2 学生进展 (16)3.3 教师进展 (17)4数字资源 (19)4.1 数字资源的分类 (19)4.2 数字资源的来源 (20)4.3 数字资源建设与应用的原那么与要求 (20)4.4 通用性基础资源 (21)4.5 仿真实训资源 (21)4.6 数字化场馆资源 (23)4.7 数字图书馆资源 (24)5应用服务 (26)5.1 应用服务的类型 (26)5.2 应用服务的提供方式 (26)5.3 应用服务的总体要求 (26)5.4 应用服务的集成 (27)5.5 决策支持应用服务 (28)5.6 网络教学服务 (28)5.7 实习实训教学服务 (29)5.8 产教融合服务 (29)5.9 工场实时教学服务 (30)5.10 校企共享信息服务 (30)5.11 远程职业培训服务 (31)5.12 教学资源治理与共享服务 (31)5.13 教学治理服务 (33)5.14 学生治理服务 (33)5.15 教科研治理服务 (34)5.16 人力资源治理服务 (34)5.17 办公自动化服务 (35)5.18 财务治理服务 (35)5.19 设备资产治理服务 (35)5.20 学校后勤服务 (36)5.21 校园一卡通服务 (36)6基础设施 (37)6.1 基础设施的组成 (38)6.2 校园网络 (38)6.3 数据中心 (39)6.4 网络信息服务 (40)6.5 网络治理与网络安全 (40)6.6 多媒体教室 (43)6.7 仿真实训系统环境 (45)6.8 数字广播与网络电视系统 (47)6.9 数字安防系统 (48)7附录 (51)7.1 规范性引用文件 (51)7.2 术语与缩略语 (52)前言为了顺应全球教育信息化进展的潮流，促进信息技术与职业教育教学的深度融合，贯彻全国职业教育工作会议精神，落实教育部《教育信息化十年进展规划〔2017-2020年〕》关于“加强教育信息化标准规范制定和应用推广”的要求，规范职业院校数字校园的实施，推动职业教育信息化良性进展，特制订《职业院校数字校园建设规范》。
职业院校数字校园建设规范
职业院校数字校园建设规范
随着科技的不断发展和进步，数字校园已经成为职业院校建设的重要组成部分，数字校园的建设是职业院校发展的重要基础。
本文通过对职业院校数字校园建设规范的介绍，来讨论数字校园在职业院校建设中的重要作用。
职业院校数字校园建设规范主要包括以下三项内容：1）整体规划：建设数字校园需要考虑整体规划，比如网络基础设施、应用软件、校园互联网协议等。
2）人员培训：数字校园的建设需要进行相关技
术人员的培训，使他们能够更好的利用应用软件，建立校园信息化系统。
3）系统运行：建立和维护数字校园系统，比如日常运营、网络
规划、管理机制等。
这三个方面组成了职业院校数字校园建设规范，其重要性可见一斑。
以整体规划为例，数字校园的建设依赖于网络基础设施和应用软件，这些设施对职业院校的网络技术支撑、信息化教育和学习环境的发展起到了重要作用，可以更加全面、高效地提高职业院校信息化建设水平。
除此之外，职业院校数字校园建设规范还强调了人员培训，培训人员要具有良好的专业技术能力，熟悉信息化应用软件和校园互联网协议，从而更好地实现和管理职业院校信息化建设，实现职业院校信息化发展的目标。
此外，有关系统运行方面的规定也是职业院校数字校园建设规范的重要组成部分，它们将对职业院校的信息化建设起到根本性的作用，
使得职业院校信息化建设工作能够得以更加有效地实施，加快职业院校的信息化发展。
综上所述，职业院校数字校园建设规范具有显著的重要性，它是职业院校信息化建设的重要基础，同时又能够极大地提升职业院校信息化发展的效率，提高信息化建设的水平，为职业院校的发展发挥着重要作用。
数字化校园建设标准
数字化校园建设标准随着科技的不断发展，数字化校园建设已经成为了现代教育的重要组成部分。
数字化校园建设不仅仅是简单地将传统教学内容转化为数字化形式，更是要求学校在信息技术、网络设施、数字资源、教学管理等方面进行全面的升级和优化。
因此，制定数字化校园建设标准显得尤为重要。
首先，数字化校园建设标准需要明确学校数字化建设的总体目标和规划。
学校需要明确数字化建设的愿景和使命，明确数字化教育的核心理念和教学目标。
只有在明确了总体目标和规划的基础上，学校才能有针对性地开展数字化建设，使之成为学校发展的有力支撑。
其次，数字化校园建设标准需要规范学校的硬件设施建设。
学校需要建立统一的网络平台，完善校园网络覆盖，提高网络带宽和稳定性，以保障数字化教学的顺利进行。
同时，学校还需要配备先进的教学设备，如智能电子白板、多媒体教室等，以提升教学效果和质量。
另外，数字化校园建设标准还需要规范数字资源的建设和管理。
学校需要建立完善的数字资源库，包括数字化教材、教学视频、电子图书等，以丰富教学内容，提供多样化的学习资源。
同时，学校还需要建立健全的数字资源管理体系，规范数字资源的采集、整理、存储和共享，以保障数字资源的有效利用。
此外，数字化校园建设标准还需要规范教学管理和服务。
学校需要建立完善的数字化教务管理系统，包括学生信息管理、课程安排、考试成绩管理等，以提高教学管理效率。
同时，学校还需要建立完善的数字化学生服务体系，包括学生学习档案管理、课外活动管理、心理健康服务等，以满足学生个性化需求。
总之，数字化校园建设标准的制定对于推动数字化教育的深入发展具有重要意义。
只有明确了数字化建设的总体目标和规划，规范了硬件设施建设、数字资源建设和管理、教学管理和服务等方面，学校才能真正实现数字化校园的建设目标，为学生提供更加优质、高效的教育服务。
希望各学校能够重视数字化校园建设标准的制定，不断完善数字化教育体系，推动教育现代化进程。
职业院校数字校园建设规范
职业院校数字校园建设规范职业院校作为实施素质教育的重要基地，其发展是国家教育事业及社会发展的重要支柱。
随着数字化建设的不断深入发展，职业院校面临着建设数字校园的新任务。
现在，针对职业院校数字校园建设，特制定本规范，旨在促进职业院校数字校园建设，推动职业院校协同发展。
一、坚持数字化建设的理念1.深化理论研究，强化基础理论建设，构建职业院校数字校园建设体系。
引入先进国家发达地区的现代教育信息化建设理念，凝聚职业院校数字校园建设的共识，推动职业院校数字校园建设工作的健康发展。
2.强化基础建设，深化数据资源收集与整合。
按照信息化、网络化的要求，强化职业院校数字校园基础设施建设，搭建网络平台，收集和整合各类数据信息，形成深度和广度相结合的数据库，为数字校园建设提供良好的基础保障。
二、加强信息化建设，优化数字校园服务1.建立统一的信息化管理体系。
完善数字化管理体系，建立统一的信息管理机制，健全组织管理机制，制定完善的数字校园政策，构建一个完善的数字校园管理体系。
2.加强信息化教学，优化教学环境。
加强职业院校数字校园的信息化教学，推动无纸化办公，实施教学资源共享，实现职业院校教学质量的实时检测，提升教学质量，改善教学环境。
三、提升教育管理水平，提高工作效率1.强化管理信息化，实施精细化管理。
搭建管理信息平台，实施校园网络化管理，建立信息化管理系统，强化组织管理，推进管理数字化，提高学校管理水平。
2.数字化统计，加强信息化监督。
推进数字化统计，通过运用相关数据分析工具，及时、准确地了解学校的实际情况，改善教育服务，强化教育监督。
四、加强安全管理，保障数字校园的安全运行1.系统安全，保障校园安全。
建立安全防护体系，强化职业院校数字校园安全保障，根据校园各类信息系统特点，完善安全管理制度，定期对系统进行安全检测，提高系统安全性能，保障职业院校数字校园的安全运行。
2.加强安全教育，健全管理体系。
加强网络安全教育，提升在校师生的网络安全意识，建立健全网络安全管理体系，防止网络犯罪，保护师生的网络安全。
职业院校数字化校园整体建设方案
校企合作
专业建设思路：
① 新建课程 ② 栏目管理 ③ 课程预览
① 资源上传 ② 资源审核 ③ 资源规范 ④ 资源统计
① 讨论互动 ② 在线答疑 ③ 自测习题 ④ 网络考试 ⑤ 试题作业 ⑥ 问卷调查
专业建设成果：
不断提升教师团 队专业技能
具体内容 顶层设计 建设步骤 学校案例
学校在示范校建设的 过程中遇到了哪些困难？
2014/2
具体内容 顶层设计 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设步骤 学校案例
数字化校园建设具体内容：
硬件设施 软件平台 师资培训 专业建设
① 基础设施的建设、改造和扩容 ② 有线/无线网络的全面覆盖 ③ 中心机房的建设、改造和扩容 ④ 服务器集群的建设 ⑤ 实训室的建设——实体和虚拟 ⑥ 数字化图书馆的建设 ⑦ 校园一卡通的建设
① 校园门户平台——主页生成系统、信息发布系统、网站群系统等 ② 校园基础平台——基础服务平台、校园数据中心平台等 ③ 校园管理平台——日常办公、教务综合、学生事务、师资管理等 ④ 资源课程综合平台——精品课程、资源建设、在线学习等 ⑤ 个性教学与拓展平台——个性化智慧教室、校企合作平台等
① 学校校长、领导级别的相关培训 ② 学校教务主任级别的相关培训 ③ 学校信息办主任级别的相关培训 ④ 学校一部分掌握计算机技能的教师的相关培训 ⑤ 学校普通教师的相关培训
具体实施步骤：
实施关键事项：
阶段一
▪ 项目结构和成员 ▪ 组织结构 ▪ 沟通方式 ▪ 工作机制 ▪ 工作方法 ▪ 项目启动会
阶段二
▪ 与学校部门沟通 ▪ 了解各部门现有流
程 ▪ 了解项目实施流程 ▪ 分析各部门在项目
实施中的分工及角 色 ▪ 提出建议流程 ▪ 流程会审并建立文 件 ▪ 确定数字化校园平 台关键技术实现方 案 ▪ 制定项目工作分解 结构基准计划
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《职业院校数字校园建设规范》是职业院校现代化建设的指导性文件，旨在促进职业
院校网络基础设施建设和信息化应用发展，以提升职业院校教学、科研、管理效率和质量，推动职业院校数字校园建设。
该规范从职业院校建设思路出发，推进职业院校数字校园建设，落实以下几个方面：
一是建立健全信息化管理体系。
职业院校在实施信息化建设时，要建立健全信息化管
理体系，以实现数字化管理。
二是促进网络基础设施建设。
职业院校要加强网络基础设施建设，推进数字校园建设，并采取科学的网络设计，实现网络服务的可用性、可靠性和安全性。
三是推进教育信息化应用。
职业院校要推进教育信息化应用，以提升教学效率、提高
教学质量，实现教学管理自动化，为职业院校构建智慧校园环境。
四是改进管理服务能力。
职业院校要通过信息化技术改进管理服务能力，提高管理效
率和质量，构建智能管理体系，提升学校管理水平。
《职业院校数字校园建设规范》的出台，对职业院校的教学、管理、科研有着重要的
指导意义。
各职业院校应按照规范的要求，积极推进数字校园建设，以提升职业院校教学、管理、科研效率和质量。