胃液中助消化的物质化学式

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胃液的主要成分和作用

胃液的主要成分和作用

胃液的主要成分和作用
1.主要成分
盐酸(由壁细胞分泌)、胃蛋白酶原(由主细胞分泌)、黏液(由表面上皮细胞、泌酸腺的黏液颈细胞、贲门腺和幽门腺共同分泌)、碳酸氢盐(由胃黏膜的非泌酸细胞分泌)、内因子(由壁细胞分泌)。

2.作用
(1)盐酸:①杀菌;②激活胃蛋白酶原并为胃蛋白酶作用提供酸性环境;
③使食物蛋白质变性,促进其消化;④引起促胰液素释放,从而促进胰液、胆汁和小肠液的分泌;⑤有助于小肠对钙、铁的吸收。

(2)胃蛋白酶:水解食物中的蛋白质,主要作用于蛋白质肽链上含苯丙氨酸或酪氨酸的肽键,主要产物为脲和胨。

(3)黏液和碳酸氢盐:构成黏液-碳酸氢盐屏障,医学`教育网搜集整理具有保护胃黏膜的作用:①阻挡H+的逆向弥散和侵蚀作用;②黏液深层的中性pH 环境使胃蛋白酶丧失活性。

(4)内因子:与进入胃的维生素B12结合并促进其吸收。

中考化学图框推断题

中考化学图框推断题

“题眼”1.以物质的特征颜色找“题眼”。

(1)固体颜色黑色:C 粉、CuO 、MnO 2、Fe 3O 4、Fe 粉; 紫红色单质:Cu (一般可用作导线); 红棕色粉末:Fe 2O 3(赤铁矿、铁锈成分)。

(2)溶液颜色——“铜蓝亚铁绿铁黄” 蓝色:CuSO 4、CuCl 2等含Cu 2+的溶液; 浅绿色:FeSO 4、FeCl 2等含Fe 2+的溶液; 棕黄色:FeCl 3、Fe 2(SO 4)3含Fe 3+的溶液。

(3)沉淀颜色——“一蓝一红褐五白” 蓝色:Cu(OH)2; 红褐色:Fe(OH)3; 白色:(可溶酸)CaCO 3、BaCO 3、Mg(OH)2,(不溶酸)BaSO 4、AgCl 。

2.以物质的特性、用途及现象找“题眼”。

(1)能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO 2; (2)有剧毒、与血红蛋白结合的气体是CO ; (3)人体胃液中帮助消化的物质(酸)是HCl ; (4)常用的食品干燥剂是CaO ;(5)一种调味品,常用来腌渍蔬菜的是NaCl ; (6)能跟水反应,且放出热量的氧化物是CaO ; (7)改良酸性土壤的碱是Ca(OH)2; (8)俗名为纯碱的物质是Na 2CO 3。

(9)作糕点发酵粉的盐是NaHCO 3;(10)为建筑材料的主要成分,常用作补钙剂的盐是CaCO 3。

3.以物质的特征反应条件找“题眼”。

1.A B+C ,A 一般是H 2O ,生成H 2和O 2。

2.A B+C ,A 一般是CaCO 3,生成CaO 和CO 2。

3.A+B C+D ,一般是CO 炼铁、C 还原CuO 。

若A 、B 有一种为气体或红色粉末,一般是CO 炼铁。

若A 、B 均为黑色固体,一般为C 还原CuO 。

,一般是5. A B+C+D ,A 一般是 。

6.A+B →C+D+E,一般为 。

7.A BC+D 或A+B →B+C+D ,一般为 。

8. A B C+D 或A+B →B+C+D ,一般为 。

初中化学推断题复习题及解析

初中化学推断题复习题及解析

初中化学推断题复习题及解析一、选择题1.利用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法。

A-M是初中化学常见的九种物质,下图是根据这九种物质的类别和其中某种元素的化合价构建的它们之间的转化关系(图中“→”表示一种物质转换成另一种物质) ,已知A和水反应放出大量的热。

请回答下列问题:(1)A的俗名是______________;(2)H、G均可与M溶液反应,分别生成含该金属元素的两种盐溶液。

G与M的反应常用于工业除锈,该反应的化学方程式为__________________ ;(3)D是由三种元素组成的化合物,在B溶液中加入一定量 D溶液,过滤后取滤液,滴入过量M溶液,无明显现象,则滤液中的溶质是______(写出所有可能情况,填化学式);(4)A - H八种物质中能与M溶液反应的物质有________种。

答案:生石灰 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O NaOH、NaOH和Ca(OH)2 7【解析】本题是推断解析:生石灰 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O NaOH、NaOH和Ca(OH)2 7【解析】本题是推断题,首先要理解和熟记物质的鉴别、推断及其方法,以及与之相关的知识。

然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的知识或生活经验所得,细致地分析题意等,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可。

(1)根据图示可知,A是某元素+2价氧化物,A和水反应放出大量的热,氧化钙和水反应放出大量的热,A可能是氧化钙,俗名是生石灰;(2)M是一种酸,H是单质,G是氧化物,H、G都与酸反应生成含该金属元素的两种盐溶液,G与M的反应常用于工业除锈。

G是氧化铁,M是盐酸(或硫酸),已知的元素中铁有+2和+3价,对应的盐有亚铁盐和铁盐,因此H是铁,铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与盐酸(或硫酸)反应生成氯化铁(硫酸铁)和水,反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;(3)氧化钙与水反应生成氢氧化钙,B是氢氧化钙,E是碱,其中金属元素显+1价,氢氧化钙能转化为E,氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙, E可能是氢氧化钠,E能转化为D,D是由三种元素组成的化合物,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水, D 可能是碳酸钠,在B溶液中加入一定量 D溶液发生的反应是氢氧化钙与碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤后取滤液,滴入过量的F(盐酸或硫酸)溶液无明显现象,说明碳酸钠没有剩余,氢氧化钙可能剩余,因此滤液中的溶质可能是NaOH、NaOH和Ca(OH)2;(4)氢氧化钙能转化为C,氢氧化钠能转化为C,C是盐,则C是碳酸钙。

九年级化学第3、4单元综合测评(含答案)

九年级化学第3、4单元综合测评(含答案)

第三、四单元综合测评(时间:90分钟总分:100分姓名:____________)一、单项选择题(本大题包括20个小题,每小题2分,共40分。

每小题只有1个符合题意的选项,多选、错选均不得分)1.初夏时节,百色半岛公园荷花盛开,花香怡人,这主要是因为(C)A.分子之间有间隔 B.分子质量很小C.分子在不断运动 D.分子由原子构成2.含氟牙膏能防止龋齿。

这里的“氟”指的是(C)A.原子 B.分子 C.元素 D.单质3.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(D)A B C D4.下列物质属于氧化物的是(D)A.O3 B.KMnO4C.足球烯(C60) D.Fe2O35.下列有关水的说法不正确的是(C)A.煮沸可给水杀菌消毒B.用肥皂水可区分硬水和软水C.过滤可使海水转化为淡水D.用活性炭可除去水中异味6.(2021潍坊中考)2021年3月22日是第29个世界水日,主题是“珍惜水、爱护水”。

下列对于水的认识正确的是(B)A.用废水浇灌农田以降低成本B.使用无磷洗涤剂以减少水体污染C.利用活性炭可以软化硬水D.经自来水厂处理后的生活用水是纯净物7.(2021成都中考)氨气有刺激性气味,结合表中信息,不能得出的是(C)A.氨分子质量很小B.闻到氨水的气味是分子在运动C.温度升高,氨分子体积变大D.压强变大,氨分子间的间隔变小8.(2021安徽中考)关于原子序数为8的元素,下列说法正确的是(C)A.元素符号为N B.属于金属元素C.在地壳中含量最多 D.原子核外电子数为109.(2021北部湾中考)钛和钛合金是制造飞机的重要材料,钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素的化合价为(C)A.+2 B.+3 C.+4 D.+510.下列粒子可以通过得到电子变成原子的是(D)A.F B.S2-C. D.11.下列各图中、和分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是(C)A B C D12.下列对事实的微观解释不正确的是(A)A.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了B.墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动C.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大D.氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同,其化学性质相同13.(2021柳州模拟)电解水实验如图所示。

治疗胃酸的化学式

治疗胃酸的化学式

治疗胃酸的化学式全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:胃酸是由胃黏膜中的胃壁细胞产生的一种具有强酸性的液体,在胃内起到帮助消化食物和杀灭细菌的作用。

如果胃酸分泌过多或者胃黏膜受损,就会引发胃灼热、胃溃疡等胃病。

对于某些胃病患者来说,需要采取措施来降低胃酸的分泌或中和胃酸,从而缓解症状。

在治疗胃酸过多的药物中,化学式最常用的成分是阿片碱和碳酸氢钠。

阿片碱是一种碱性物质,可以中和胃酸,减少胃酸对胃壁的刺激,从而缓解胃灼热的症状。

阿片碱的化学式为NaHCO3,它是一种无机盐,常用作药物成分来调节胃酸平衡。

碳酸氢钠的化学式为NaHCO3,它也是一种碱性物质,可以中和胃酸,帮助减轻胃酸过多引起的不适感。

除了阿片碱和碳酸氢钠,还有一些其他的药物成分也可以用来治疗胃酸过多。

质子泵抑制剂可以抑制胃壁细胞分泌胃酸,达到减少胃酸分泌的效果。

质子泵抑制剂的化学式为C17H19N3O3S,它通过抑制质子泵的活性,减少胃酸分泌,帮助患者缓解胃痛的症状。

H2受体拮抗剂也可以减少胃酸分泌,达到治疗胃酸过多的效果。

H2受体拮抗剂的化学式为C13H22N4O3S,它通过抑制胃壁细胞中H2受体的活性,减少胃酸分泌,帮助患者缓解胃灼热的症状。

治疗胃酸过多的药物中,主要使用的化学式成分包括阿片碱、碳酸氢钠、质子泵抑制剂和H2受体拮抗剂等。

这些药物成分可以帮助患者减少胃酸分泌,从而缓解胃痛、胃灼热等症状。

值得注意的是,在治疗胃酸过多的过程中,患者应该根据医生的建议选择合适的药物并按照药物说明书上的指导来使用,以确保治疗效果和避免不良反应的发生。

【文章字数不足,仅供参考】第二篇示例:胃酸是由胃壁上的胃腺分泌的一种液体,主要成分是盐酸(化学式HCl)和胃液中的其他物质,比如酶和黏液。

胃酸在胃部的作用主要有促进食物消化和杀灭细菌。

当胃酸分泌过多或者胃黏膜出现问题时,可能会导致胃酸过多,引起胃灼热、胃痛、反流酸等问题。

治疗胃酸过多需要根据具体原因进行针对性的治疗。

中考化学推断题50题专题训练(含答案)

中考化学推断题50题专题训练(含答案)
本题提供的重要信息是:A是紫红色金属,B、E常温下均是气体,E、F都能用于灭火,C是人体胃液中含有的酸。首先根据A是紫红色金属,推出A是铜,然后根据C是人体胃液中含有的酸,推出C是盐酸,再根据,E、F都能用于灭火,且还能相互反应,推出E、F。
5.A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的化合物,其中A、B是盐,且B中含有钠元素;D是酸,C为白色沉淀。它们相互之间在溶液中可发生如下反应:
(3)分别写出物质F和H的一种用途___________;____________________。
【答案】CaCl2Fe+2HCl=FeCl2+H2↑置换反应Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O供给呼吸重要的建筑材料
【解析】
【分析】
A是人体胃液中帮助消化的物质,那么A是稀盐酸;B用于改良酸性土壤,故B是熟石灰氢氧化钙;稀盐酸与氢氧化钙发生中和反应生成氯化钙和水,根据反应条件可知C是水,D是氯化钙;水电解生成氢气和氧气,稀盐酸能转化为E,故E是氢气,那么F是氧气;氯化钙能与碳酸钠等物质反应生成碳酸钙,即白色沉淀物是碳酸钙。
考点:物质的推断
2.A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分,它们之间的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A_____;B_____;C_____。
(2)实验室常用_____鉴别B和C。
【解析】
【分析】
根据反应①C+D=A+2F,且D是酸,C为白色沉淀,A为盐,可知该反应为复分解反应,生成物中没有气体没有沉淀,则F是水,由于F的化学计量数是2,酸是二元酸硫酸,白色沉淀C为难溶性的二元碱氢氧化亚铁或氢氧化镁,则A可能为硫酸亚铁或硫酸镁;根据②2E+D=B+2F,E和酸反应生成盐和水,且E的化学计量数是2,那么E可能是一元碱氢氧化钠或氢氧化钾或氨水,则B可能为硫酸钠或硫酸钾或硫酸铵;将上述物质带入③A+2E=C↓+B检验,推断成立。

中和胃酸化学式

中和胃酸化学式

中和胃酸化学式
胃酸是一种强酸,其主要成分是盐酸(hydrochloric acid,化学式为HCl)。

,它是由氢离子(H^+)和氯离子(Cl^-)组成的。

这是一种强酸,具有强烈的腐蚀性和酸性。

在胃内,胃壁上的壁细胞通过分泌盐酸来产生胃酸。

当食物进入胃部时,胃壁细胞会释放氯离子和氢离子,将其与水分子结合形成盐酸,从而降低胃液的pH 值,使其酸性增强。

化学方程式表示了盐酸的离解过程:HCl → H^+ + Cl^-
这个方程式说明了盐酸分解成氢离子(H^+)和氯离子(Cl^-)的过程。

在胃内,这些离子以高浓度存在,形成强酸的特性,对食物进行消化,并提供抵抗病原微生物的防御机制。

当胃酸与碱性物质相互反应中和时,会生成盐和水。

中和胃酸的常见碱性物质是氢氧化钠(NaOH)或碳酸氢钠(NaHCO3),它们与胃酸反应的化学方程式如下:
1.中和反应方程式(使用氢氧化钠):HCl + NaOH → NaCl + H2O
在这个反应中,盐酸(HCl)与氢氧化钠(NaOH)反应生成氯化钠(NaCl)和水(H2O)。

2.中和反应方程式(使用碳酸氢钠):HCl + NaHCO3 → NaCl + H2O + CO2在这个反应中,盐酸(HCl)与碳酸氢钠(NaHCO3)反应生成氯化钠(NaCl)、水(H2O)和二氧化碳(CO2)。

这些化学方程式表示了胃酸与碱性物质中和的化学反应,产生了无害的盐和水,从而缓解了胃酸引起的不适感。

初中化学推断题资料

初中化学推断题资料

1. 下图中的A ~H 表示几种初中化学常见的物质,分别是由H 、C 、O 、Al 、S 、Cu 中的一种或几种元素组成的。

其中B 、C 、D 、E 、F 均属于单质,G 、H属于氧化物。

B 具有很好的抗腐蚀性能;D 是最清洁的燃料;G有毒。

图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)D 的名称是 。

(2)C 的化学式为 。

(3)写出B →E 反应的化学方程式 。

(4)写出F 与H 反应的化学方程式 。

2.右图中 A ﹣L 是初中化学常见的物质。

按单质、氧化 物、酸、碱、盐分类,A 、B 、C 、D 、E 是五种不同类别的物 质,F 是大理石的主要成分。

I 可用于配制农药波尔多液且溶液为 蓝色,K 是红棕色固体。

图中“—”表示相连的两种物质之间可 以发生反应,“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应 物、生成物及反应条件已略去).请回答: (1)写出化学式 F ,G 。

(2)写出反应的化学方程式②; ③(3)反应①的基本反应类型是。

3.框图中的物质为初中化学所学的物质,其叫属于盐的是H 、C 、M 、N ,属于氧化物的是F 、G ;胃液中含有适量的A ,可帮助消化;C 是家庭中重要的调味品之—;D 常用于改良酸性土壤。

图中“—”表示两端的物质问能发生化学反应:“→’表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。

(1)C 物质是由 (选填“分子”、“原子”或 “离子”)构成的。

(2)A 与镁条反应能 (选填“放出”、“吸收”)热量。

(3)写出D 的俗名: ;写出化学式:B N(4)写小G →M 的化学方程式:4.A ~G 均为初中常见的化学物质(“→”表示物质间的转化关系,“—”表示两端的物质能发生化学反应),其中A 、F 是初中阶段常见的两种氧化物;B 、D 是同种类别的物质; G 是一种常见的建筑材料,E 是人体胃液中的一种酸,它们之间有如下图的相互转化关系(图中部分生成物已略去)。

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