幼儿园故事讲解主题比赛
幼儿园幼儿讲故事活动方案5篇
幼儿园幼儿讲故事活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, emergency plans, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园幼儿讲故事活动方案5篇一个具有长远眼光的方案可以为组织带来长期的竞争力，一个良好的方案可以帮助我们评估风险并采取相应的措施来降低风险，下面是本店铺为您分享的幼儿园幼儿讲故事活动方案5篇，感谢您的参阅。
幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案推荐7篇
幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案推荐7篇一份完整的活动方案，帮助我们确定活动的预算和资金来源，以确保活动的可持续性，一篇活动方案的详细性可以帮助我们更好地安排活动的节目和表演，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案推荐7篇，供大家参考。
幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案(共11篇)
幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案（共11篇）
一、活动主题：幼儿讲故事比赛
二、活动目的：
1.提高幼儿口语表达能力和讲故事能力；
2.培养幼儿自信心和勇气；
3.增强幼儿的自我认知和整体表现能力。
三、活动时间：
时间：2022年10月15日（周六）上午9:00-11:00
四、活动地点：
活动室
五、活动人员：
比赛选手：共20名幼儿（4-6岁），每个班级推荐2名选手参赛。
评委：教师会选择三位评委进行评分。
主持人：教师推荐两位幼儿做主持人
观众：其他班级的幼儿和家长
六、活动流程：
1.开场：主持人介绍活动流程和评委和选手。
2.第一轮：选手自由选择一篇熟练的故事进行讲解（时间限制为2 min）。
3.休息时间：建议幼儿在休息时间适当活动，放松身心。
5.评分环节：评委根据口才、表现、语言等方面进行评分。
6.颁奖环节：根据评委评分排名，颁发参赛证书和奖品给前三名。
7.结尾：教师总结活动并鼓励幼儿在讲故事中不断提高自己的表达能力。
七、活动准备：
1.宣传海报；
2.选手名单，讲故事的准备；
3.评委名单；
4.活动场地；
5.奖状、礼品等物资准备；
6.音响设备。
八、活动注意事项：
1.选手需提前熟悉要讲的故事，并准备好讲故事所需的道具；
2.班级教师需抽出时间在家长的陪伴下，协助孩子进行讲故事的录制与练习；
3.评委需客观公正进行评分；
4.活动进行时，教师需全程参与并细心安排；
5.活动结束后，需及时清理活动现场并归还物资。
幼儿园大班讲故事比赛活动方案
幼儿园大班讲故事比赛活动方案活动方案：幼儿园大班讲故事比赛活动一、活动目的在幼儿教育中，讲故事是一项非常重要的任务。
通过讲故事活动，可以调动孩子们的学习兴趣，培养孩子们的口语表达能力和阅读能力。
同时，还可以促进孩子们的创造力和想象力，增强对语言文字的理解。
因此，本次活动的目的是激发幼儿的阅读热情，提高幼儿的口语表达能力和主动倾听能力。
二、活动时间和地点活动时间：XX月XX日上午9:00-11:00活动地点：幼儿园大班教室三、参赛要求1.参赛对象：幼儿园大班学生2.参赛时间：现场比赛前，每个选手有5-7分钟时间准备3.参赛内容：每位选手需准备2-3篇童话故事，准备时间内选择一篇进行讲解4.参赛方式：抽签随机选择，场上轮流讲故事，由评委评分评选获胜选手四、评分标准1.内容（30分）：故事情节紧凑，主题明确，语言生动，表达贴切，能够引起听众浓厚的兴趣。
2.形式（30分）：语音表达标准，节奏明快，朗诵流畅，能够吸引听众注意力，情感表露得体。
3.准确度（20分）：内容和形式的准确度，即讲述的故事是否完整、正确、有条理。
4.反应（10分）：对听众的反应，即讲述后听众是否有所反应。
5.效果（10分）：即整个表演过程的总体效果。
五、奖励安排本次活动将评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干名，颁发获奖证书和奖金。
六、注意事项1.参赛选手必须遵守比赛规则，不得抄袭和剽窃故事内容。
2.选手须在指定时间到达比赛现场，准备及时，不得推迟比赛时间。
3.比赛过程中选手及家长只能在观众席观看，不得为选手喊加油、教唆等行为。
4.活动过程中，有人员管理团队维护秩序，如果出现任何问题，请联系组委会。
5.参赛选手的家长在活动结束后，必须与孩子一起参加颁奖活动。
2024年幼儿园大班讲故事比赛活动方案
2024年幼儿园大班讲故事比赛活动方案活动目的：1. 培养幼儿的语言表达能力和想象力。
2. 增强幼儿的自信心和演讲能力。
3. 提升幼儿对故事的理解和创造力。
活动时间：预计在2024年的秋季，可根据实际情况进行调整。
活动地点：幼儿园的活动室或多功能厅。
活动对象：幼儿园大班学生。
活动内容：1. 报名阶段：- 通过家长会或通知栏等渠道宣布讲故事比赛的活动，并告知报名方式。
- 家长可以帮助幼儿选择适合的故事并填写报名表。
2. 筛选阶段：- 根据报名情况，筛选出10-15名参赛选手。
- 选手可以凭借自己的兴趣选择故事主题。
3. 准备阶段：- 每位选手在活动前2周准备演讲稿，并向老师提交。
- 老师对演讲稿进行审核和修改，确保内容适合幼儿。
4. 比赛阶段：- 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
- 初赛阶段：每个选手先在班级内进行演讲，由班级同学和老师进行评分和投票，选出优胜者晋级决赛。
- 决赛阶段：优胜者与其他班级的选手进行比赛，由全园的老师和家长担任评委，评选冠亚季军。
5. 奖项设置：- 冠军奖：奖状、奖品、参观游乐园或博物馆的机会等。
- 亚军奖：奖状、奖品、参观动物园或科技馆的机会等。
- 季军奖：奖状、奖品、观看优秀儿童剧的机会等。
- 其他参赛选手：奖状、奖品。
6. 活动后续：- 将比赛录像制作成DVD，并赠送给每位选手作为纪念。
- 在园区内设立展板，展示本次比赛的照片和成果，以增加家长和幼儿的参与感。
活动细节和注意事项：1. 比赛形式：- 每位选手上台讲故事，演讲时间为3-5分钟。
- 可鼓励选手使用道具、肢体语言和声音表情来丰富演讲效果。
2. 评分标准：- 内容表达：故事情节的连贯性、语言表达的准确性和生动性。
- 口才表现：语音音量、口齿清晰度和语速。
- 演讲技巧：肢体语言、面部表情和使用道具的运用。
- 故事理解：对故事的理解和表达的准确性。
- 影响力：吸引听众的能力和传递情感的能力。
3. 安全措施：- 在比赛前，老师要对活动场地进行清理和安全检查，确保安全无隐患。
小班故事比赛教研方案(3篇)
第1篇一、背景故事是幼儿成长过程中不可或缺的一部分，它能够培养幼儿的想象力、语言表达能力和情感认知。
为了提高小班幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的语言表达能力，激发幼儿的创造力，我们特制定本教研方案，通过小班故事比赛的形式，促进幼儿全面发展。
二、目标1. 培养幼儿热爱阅读的兴趣，提高幼儿的阅读能力。
2. 培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的自信心。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
4. 促进教师对幼儿阅读兴趣和语言表达能力的关注，提高教师的教育教学水平。
三、内容1. 比赛主题：童话世界之旅2. 参赛对象：小班全体幼儿3. 比赛形式：（1）个人赛：幼儿自选故事，进行口头讲述。
（2）小组赛：幼儿分组合作，共同完成一个故事表演。
四、实施步骤1. 准备阶段（1）成立故事比赛筹备小组，负责比赛的整体策划、组织和实施。
（2）确定比赛时间、地点、评委等事项。
（3）制定比赛规则，包括参赛资格、评分标准等。
（4）制作宣传海报、通知家长，扩大比赛影响力。
2. 宣传阶段（1）利用幼儿园宣传栏、微信公众号等渠道，发布比赛相关信息。
（2）邀请家长参与，共同为幼儿提供故事素材。
（3）开展故事分享会，让幼儿和家长共同讲述故事，激发幼儿的参与热情。
3. 报名阶段（1）幼儿自选故事，填写报名表，提交故事素材。
（2）教师对幼儿报名的故事进行初步筛选，确保故事内容健康、富有教育意义。
4. 比赛阶段（1）个人赛：幼儿按照报名顺序，进行故事讲述。
（2）小组赛：幼儿分组合作，进行故事表演。
（3）评委根据评分标准，对参赛作品进行评分。
5. 颁奖阶段（1）根据评分结果，评选出一、二、三等奖。
（2）举办颁奖典礼，对获奖幼儿进行表彰。
（3）邀请家长、教师共同参与，分享比赛成果。
五、注意事项1. 确保比赛公平、公正，避免人为因素干扰。
2. 注重幼儿的参与度，让每个幼儿都有展示自己的机会。
3. 教师要关注幼儿的情感需求，给予鼓励和支持。
4. 鼓励家长参与比赛，共同为幼儿营造良好的阅读氛围。
幼儿园故事大赛美篇
幼儿园故事大赛美篇。
答：在阳光明媚的一天，幼儿园举办了一场精彩的故事大赛，让孩子们展现自己的才华和创造力。
这次比赛的目的是激发孩子们的阅读兴趣和口头表达能力，同时也是为了让大家在快乐中学习成长。
故事主题是“友谊的力量”，让孩子们通过讲述自己和朋友们之间的故事，理解友谊的真正含义。
在比赛现场，老师们为孩子们准备了舒适的座位和精心挑选的故事书。
孩子们兴奋地等待着他们的机会，每个人都希望成为故事大赛的冠军。
第一个上台的是小明，他紧张但充满自信地讲述了自己和好朋友小华的故事。
小明因为搬家不能和小伙伴们一起玩耍，感到非常孤独。
但是，小华每天都会给小明打电话，告诉他学校里发生的有趣事情。
在电话里，他们分享彼此的快乐和烦恼，越来越亲密。
最后，小明决定搬家回学校附近，和小华再次成为了好朋友。
第二个上台的是小红，她自信满满地讲述了自己和邻居小朋友的故事。
小红和邻居小朋友因为误会而产生了矛盾，但是他们都意识到了自己的错误，最终握手言和。
从此以后，他们一起— 1—玩耍、学习，成为了最好的朋友。
第三个上台的是小刚，他讲述了自己和小鸟的故事。
小刚在公园里发现了一只受伤的小鸟，便把它带回家照顾。
在小刚的精心护理下，小鸟逐渐康复。
当小鸟痊愈后，它不愿意离开小刚，而是每天陪伴着他。
从此以后，小刚和小鸟成为了最好的朋友，一起度过了许多美好的时光。
在比赛结束后，老师们为孩子们颁发了奖品和证书，恭喜他们在这场故事大赛中取得了优异的成绩。
孩子们开心地笑着，感受到了友谊的温暖和力量。
这场故事大赛不仅让孩子们锻炼了口头表达能力，还让他们通过故事明白了友谊的珍贵和重要性。
在未来的日子里，相信孩子们会珍惜友谊，与朋友们一起度过更多美好的时光。
— 2—。
幼儿讲故事比赛
幼儿讲故事比赛幼儿讲故事比赛——激发想象力，培养表达能力第一章赛事背景随着社会发展和教育理念的不断更新，越来越多的家长和教育者开始重视幼儿综合素质的培养，其中包括语言表达能力。
而幼儿讲故事比赛作为一种具有启发性和趣味性的活动，由此应运而生。
通过比赛，既可以激发幼儿的想象力，又可以培养他们的表达能力和自信心。
举办幼儿讲故事比赛有着重要的现实意义。
第二章活动意义1.激发想象力：通过讲故事比赛，可以刺激幼儿的想象力，培养他们对故事情节的创造和想象能力。
2.培养表达能力：讲故事是一种良好的语言表达方式，通过比赛可以让幼儿接触到更多的语言表达机会，提升他们的口头表达能力。
3.增强自信心：比赛中，幼儿需要站在舞台上面对观众，这样的环境可以帮助他们逐渐克服紧张情绪，增强自信心。
4.促进家庭互动：幼儿讲故事比赛也可以促进家庭的互动，家长和孩子可以一起准备、训练和欣赏比赛，增强亲子关系。
第三章活动设计1.主题确定：比赛主题要具有一定的启发性，可以是经典故事、童话故事，也可以是幼儿自己创作的故事，旨在鼓励幼儿多角度思考和表达。
2.选拔赛和决赛：可以先进行选拔赛，每个班级或园所选派出几名优秀选手参加，然后再进行决赛，决出本次比赛的优胜者。
3.评委构成：评委既可以包括教师和幼教专家，也可以邀请一些家长、作家或艺术家担任评委，以确保评选的公正性和专业性。
4.奖励设置：可以根据比赛的成绩设置不同层次的奖项，鼓励和激励参赛幼儿，比如优秀奖、创意奖、表现奖等。
第四章比赛流程1.报名阶段：教师在园所内组织报名，并进行初步的选拔和培训。
2.比赛筹备：组织者应提前准备好比赛场地、道具、音响设备等，并制定比赛规则和流程。
3.比赛环节：比赛分为个人赛和团体赛两个环节，个人赛要求幼儿自行准备故事，团体赛可以由幼儿园小组合作表演故事。
4.评选结果：评委对每位参赛选手进行评分，按照得分情况进行排序，最终选出获奖选手。
第五章结果展示1.获奖幼儿：对获奖幼儿进行颁奖，并在校园内张贴获奖名单和照片，鼓励其他幼儿争先参加下一场比赛。
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幼儿园故事讲解主题比赛
幼儿园故事讲解主题比赛
在幼儿园故事讲解主题比赛中，孩子们要讲述一些寓意深刻、能够引导孩子们品德修养的故事。
这对于孩子们的成长非常重要，可以帮助他们建立正确的价值观和世界观。
下面我们将详细解读幼儿园故事讲解主题比赛。
第一、幼儿园故事讲解比赛的目的：
首先，幼儿园故事讲解比赛的目的是为教育孩子们树立健康正确的价值观念。
故事可作为载体，通过讲故事，可以引导孩子们学习道德、习惯、智慧、文化等方面的知识，增强他们的想象力、记忆力和表达能力，提高他们的审美和领悟能力。
其次，幼儿园故事讲解比赛的目的还在于培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。
通过比赛，可以促进幼儿园的团队合作和资源共享，营造积极向上的竞争氛围，激发幼儿们的自信心和勇气，还可以增强幼儿园家长和师生之间的互动和交流。
第二、幼儿园故事讲解比赛的内容：
幼儿园故事讲解比赛的内容首先要注重引导孩子们树立正确的人生观
和价值观念。
要求孩子们在讲述故事时，要注意让孩子们明白社会和
人生的真理，引领他们走向健康人生的道路。
具体来说，内容可以包
括日常生活经验方面的感悟、学习方法、品德修养等。
其次，故事的选材也非常重要。
讲述的故事既要符合幼儿的认知水平，又要能激发幼儿们的思考，给他们带来积极的启示和影响。
故事可以
来自各种文化、民间传说、习俗、哲理、神话、神秘故事等等。
第三、幼儿园故事讲解比赛的评分标准：
幼儿园故事讲解比赛的评分标准通常是从学生、教师、家长三个方面
来评定的。
首先是孩子的表现。
孩子的表现首先要看孩子的基本功是否扎实，是
否有显著的创意和思考，是否具备优秀的演讲、口才和表达能力。
其次是教师评价。
教师评定扮演着重要的角色，他们负责制定比赛评
分标准、培养孩子们的比赛技能、提供教育资源，还要记得在比赛中
进行细致的指导和点拨。
最后是家长的评价。
他们作为幼儿成长中的重要部分，也需要对孩子
们进行评价。
家长需要评价孩子在比赛中的表现和对孩子的影响，而
且需按标准严格评分，避免出现偏差。
第四、幼儿园故事讲解比赛的实施流程：
幼儿园故事讲解比赛的实施流程通常分为以下几个步骤：
第一步，教师确定故事讲解比赛的主题，包括比赛内容和比赛时间，
向孩子们宣传通知；
第二步，孩子们按要求阅读相关故事资料，准备故事讲解的稿件；
第三步，教师在课堂上辅导孩子们进行讲解，鼓励孩子们在讲解故事
的过程中表达自己的思考和想法；
第四步，比赛正式开始，参赛者按照规定顺序进行故事讲解和演讲；
第五步，评委根据比赛评分标准对参赛者的表现进行评分，计算总分，评出优秀、良好等获奖者。
第五、幼儿园故事讲解比赛的意义：
幼儿园故事讲解比赛作为一种形式的教育活动，具有深远的意义。
它
延续着传统文化，弘扬中华传统文化的精神，引领孩子们走向健康的
人生道路。
同时，它还能够促进家长、教育人员和幼儿之间的互动和
交流，增强孩子们的品德和文化修养，进一步培养他们的社会责任感。
总之，幼儿园故事讲解比赛作为一种体现人文通识能力和文化修养的
教育活动，为孩子们成长奠定了坚实的基础。