三年级数学上册第三单元知识点人教版
小学三年级上册数学第三单元知识点
三一文库（）/小学三年级〔小学三年级上册数学第三单元知识点〕
1、四边形：
(1)通过观察、比较，直观认识四边形的特征，能利用特征
辨别哪些图形是四边形。
(2)能在点子图或方格纸中画四边形，能在钉子板上围四边形。
2、平行四边形：
(1)结合生活情境，初步感知平行四边形的特征，能辨别哪
些图形是平行四边形。
(2)能在点子图或方格纸中画平行四边形，能在钉子板上围
平行四边形。
(3)渗透平行四边形和长方形的联系和区别。
3、周长：
(1)结合具体实物和图形理解并准确掌握周长的概念，并能
用数学语言描述给定图形的周长。
(2)能用不同的方法测量或计算给定图形的周长，能比较两。
人教版三年级数学全册(上下册)知识点总结归纳
人教版三年级数学全册（上下册）知识点总结上册 (1)第一单元时分秒 (1)第三单元测量 (1)第二、四单元万以内的加法和减法 (2)第五单元倍的认识 (3)第六单元多位数乘一位数 (4)第七单元长方形和正方形 (4)第八单元分数的初步认识 (4)下册 (6)第一单元位置与方向 (6)第二单元除数是一位数的除法 (6)第三单元复式统计表 (7)第四单元两位数乘两位数 (7)第五单元面积 (8)第六单元年、月、日 (9)第七单元小数的初步认识 (10)上册第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。
（时针最短，秒针最长）2、计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
3、钟面上最长最细的针是秒针。
秒针走一小格的时间是1秒。
4、秒表：一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
5、常用时间单位：时、分、秒。
6、时间单位：时、分、秒，每相邻两个单位之间的进率都是60。
1时=60分1分=60秒半时=30分30分=半时7、分针走一圈，时针走一大格，是1小时。
秒针走一圈，分针走一小格，是1分。
8、计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。
第三单元测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米（mm）、厘米（cm）、分米(dm)做单位。
量比较长的物体，常用米(m)做单位。
量比较长的路程一般用千米(km)做单位。
2、运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。
4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。
5、1厘米中间的每一小格的长度是1毫米。
6、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减；单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。
7、表示物体有多重时，通常要用到质量单位。
称比较轻的物品的质量，可以用“克”作单位；称一般物品的质量，常用“千克”作单位；表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。
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03
教学过 程
人教版小学数学三年级上册知识点归纳8页
人教版小学数学三年级上册知识点归纳第一章：数到100•认识数–用数字表示数。
–列举100以内的数。
•数的快捘认识–认识0-20的相邻数。
–掌握10以内的数的快速认识。
•数的顺序–排序。
第二章：加法•认识加法–用加法表示简单的相加运算。
–列两个加数的加法算式。
•认识等号–掌握等号的运用。
•认识加的逆运算–认识减法的运算。
第三章：减法•认识减法–用减法表示简单的相减运算。
–列两个减数的减法算式。
•认识算式–认识算式的基本结构。
第四章：长度•认识长度–用长度来描述物体的长短。
•用非标准长度测量长度–使用手指、图钉、火柴等非标准长度单位进行长度测量。
•比较长度–比较不同物体的长度。
第五章：质量•认识质量–认识物体的重量。
•量比较质量–使用天平、秤等工具比较不同物体的重量。
第六章：容量•认识容量–认识容器的大小。
•量比较容量–使用杯子、罐子等容器比较容量。
第七章：面积•认识面积–认识平面图形的大小。
•用正方形计算面积–以正方形为单位进行面积的计算。
•量比较面积–比较不同图形的大小。
第八章：三角形•认识三角形–辨认三角形的形状。
•了解三角形的性质–认识三角形的内角和。
•三角形的分类–区分等腰三角形和普通三角形。
以上是人教版小学数学三年级上册的知识点归纳，希望能够对学生们的学习有所帮助。
人教版小学数学三年级上册各单元复习知识点归纳
2017年人教版小学数学三年级上册各单元复习资料—知识点归纳三年级上册数学复习资料第一单元时分秒1、钟面上有3根针,它们是时针、分针、秒针,其中走得最快的是秒针,走得最慢的是时针;2、钟面上有12个数字,12个大格,60个小格；每两个数间是1个大格,也就是5个小格;3、时针走1大格是1小时；分针走1大格是5分钟,走1小格是1分钟；秒针走1大格是5秒钟,走1小格是1秒钟;4、时针走1大格,分针正好走1圈,分针走1圈是60分,也就是1小时;时针走1圈,分针要走12圈;5、分针走1小格,秒针正好走1圈,秒针走1圈是60秒,也就是1分钟;6、时针从一个数走到下一个数是1小时;分针从一个数走到下一个数是5分钟;秒针从一个数走到下一个数是5秒钟;7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：3点整、9点整;8、公式;每两个相邻的时间单位之间的进率是601时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时第二、四单元万以内的加法和减法一二1、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9,最小的一位数是0.最大的二位数是99,最小的二位数是10最大的三位数是999,最小的三位数是100最大的四位数是9999,最小的四位数是1000最大的五位数是99999,最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1;2、读数和写数读数时写汉字写数时写阿拉伯数字①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读;②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0;3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小,位数多的数大;②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推;4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法;最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小的四位数是1000;最大的三位数比最小的四位数小1;5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：①列竖式时相同数位一定要对齐；②减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1；如果前一位是0,则再从前一位退1;6、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10;两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数;7、笔算加减法时：相同数位要对齐；从个位算起;哪一位上的数相加满10,就向前一位进1；哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10,加本位再减；如果前一位是0,则再从前一位退1;两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数;特别注意：中间是0的退位减法,例如：309-189；1000-428等8、⑴加法公式：加数+另一个加数=和加法的验算：①交换两个加数的位置再算一遍;另一个加数+加数=和②和-另一个加数=加数⑵减法公式：被减数-减数=差减法的验算:①差+减数=被减数②减数+差=被减数③被减数-差=减数特别注意：验算时“验算”别忘了写第三单元测量1、在生活中,量比较短的物品,可以用毫米、厘米、分米做单位；量比较长的物体,常用米做单位；测量比较长的路程一般用千米做单位,千米也叫公里;2、1厘米的长度里有10小格,每小格的长度相等,都是1毫米;3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米;4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减;小技巧：换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0关系式中有几个0,就添几个0；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0关系式中有几个0,就去掉几个0;5、长度单位的关系式有：每两个相邻的长度单位之间的进率是10①进率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,②进率是100：1米=100厘米,1分米=100毫米,100厘米=1米,100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米,1公里==1000米,1000米=1千米,1000米=1公里6、当我们表示物体有多重时,通常要用到质量单位;在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用克做单位；称一般物品的质量,常用千克做单位；计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨做单位;小技巧：在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0;7、相邻两个质量单位进率是1000;1吨=1000千克1千克＝1000克1000千克=1吨1000克＝1千克第五单元倍的认识1、倍的意义：要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍;2、求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数÷另一个数=倍数3、求一个数的几倍是多少用乘法;这个数×倍数=这个数的几倍第六单元多位数乘一位数1、多位数乘一位数进位的笔算方法：相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数每一位上的数,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进几,与哪一位相乘,积就写在哪一位下面;2、一个因数中间有0的乘法：①0和任何数相乘都得0；②因数中间有0,用一位数去乘多位数每一位数上的数,与中间的0相乘时,如果后面没有进上来的数,这一位上要用0来占位,如果有进上来的数必须加上;③一个因数末尾有0的乘法的简便计算：笔算时,可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0.3、①0和任何数相乘都得0；②1和任何不是0的数相乘还得原来的数;4、三位数乘一位数：积有可能是三位数,也有可能是四位数;公式：速度×时间=路程每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数路程÷时间=速度路程÷速度=时间5、关于“大约应用题：问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”,条件中无论有没有大约都是求近似数,用估算;估算时要用≈例：387×5≈把387看作390个位是7,四舍五入,7大于5所以进1,看作390再算390×5=1950.所以：387×5≈1950第七单元长方形和正方形1、有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形;2、四边形的特点：有四条直的边,有四个角;3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽,四个角都是直角,对边相等;4、正方形的特点：有4个直角,4条边相等;5、长方形和正方形是特殊的平行四边形;6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等;②平行四边形容易变形;三角形不容易变形7、封闭图形一周的长度,就是它的周长;8、公式：长方形的周长=长+宽×2变式：①长方形的长=周长÷2－宽②长方形的宽=周长÷2－长正方形的周长=边长×4变式：正方形的边长=周长÷4第八单元分数的初步认识1、分数的意义：把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子;分子表示：其中的几份分母表示：平均分成几份2、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份,每一份就是它的几分之一;几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几;3、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小;4,比较大小的方法：①当分子相同时,分母越小分数越大,分母越大分数越小;②当分母相同时,分子大的分数就大,分子小的分数就小;5、分数加减法：①相同分母的分数加、减法的计算方法：分母不变,分子相加、减;②1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时,先把1写成与减数分母相同的分数,再计算;1可以看作所有分子分母相同的分数6,求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法：例：把12个圆的3/4有个圆；分析：先找整体12；再找分母4,表示平均分成4份；求出12÷4=3,表示每一份有3个；最后找分子3,表示其中的3份,所以：3×3=9；所以把12个圆的3/4有9个圆;。
人教版三年级数学第三单元(知识整理+同步检测习题)
人教版三年级上册数学重点知识复习第三单元：测量基本概念：1、常用的长度单位，从小到大：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m），这些长度单位每相邻的两个单位之间的进率是10，计量较长的长度时，用千米（km），（主要用于计量行程，比如车速，两地距离等）。
人步行1千米大约需要15分钟。
记忆方法：结合生活常识用手势比拟，1毫米：两指尖微微张开，即身份证、硬币的厚度；1厘米：指甲盖的长度，即直尺上相邻两个数据之间的距离；1分米：两手指张开的距离，直尺上从0-10之间就是1分米；1米：两手张开，两臂之间的长度，老师上课用的米尺就是1米长。
熟记进率：1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米1厘米=10毫米1千米=1000米2、常用的重量单位，从小到大：克（g）、千克（kg）、吨（t），每相邻的两个重量单位之间的进率是1000，平常我们多用克与千克表示（如食物、人体重量等），计量较重的物体时，用吨做单位（比如大型货物、汽车、轮船、飞机等的载重量）。
记忆方法：结合生活经验，熟记进率，超市里购物，多观察包装袋上所标重量，多用克作单位；人的体重用千克作单位，三年级的学生一般体重在25千克左右，成人体重大约在50-80千克左右；大型货物与车船载重一定用吨作单位。
熟记进率：1吨=1000千克1千克=1000克3、单位换算方法：在熟记单位进率的基础上，小单位化大单位：小单位的数÷进率=大单位的数大单位化小单位：大单位的数×进率=小单位的数基本练习：一、想一想，填一填。
1、在（）里填上适当的单位。
（可用实物结合生活经验来判断填写）一棵树高约100（）马拉松长跑比赛全长约42（）一块橡皮长约4（）一桶花生油重5（）一只曲别针重约2（）一辆货车能载重约10 （）小明的身高约是138（）上海东方明珠电视塔高约468（）北京到天津的铁路长120（）一头大象重4（）一本数学书的厚约是7（）一盏台灯的高约2（）一只猫重2（）一个同学的体重是25（）2、在○里填上＞、＜或=。
人教版三年级数学上册第三单元知识梳理
1吨=1000千克。
数的末尾添上3个0
吨
千克
数的末尾去掉3个0
例题演练
例4：8吨=（8000）千克
3500千克-500千克=（3）吨
例1：
例题演练
9
3
8
2. 千米的认识
千米（也叫公里）是比米长得多的长度单位。
1千米 =1000 米。
数的末尾添上3个0
千米
米
数的末尾去掉3个0
Байду номын сангаас
例题演练
例2：公路的里程数、汽车的时速等常用千米作 单位。
例3： 9千米 =（9000）米 5000米 =（5）千米
2. 吨的认识
吨一般用来计量较重的或大宗物品的质量。
单元梳理课件
人教版 数学 三年级 上册
第三单元知识梳理
必考知识点
1. 毫米、分米的认识 （1）当测量的长度不是整厘米时，可以用毫米 来表示。 1厘米 =10毫米。 （2）分米可以用来表示比厘米长，比米短的长 度。1分米=10厘米。
（3）生活中的1毫米、1分米。 1分硬币、银行卡、会员卡、电话卡的厚度约 为1毫米；玻璃杯的高度，粉笔盒的高度约为 1分米。
人教版三年级数学上册第三单元测量知识点总结
第三单元：测量
1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米（mm ）、厘米(cm)、分米(dm)做单位，量的比较精确时也用毫米作单位；量比较长的物体，常用米(m)做单位；测量比较长的路程一般用千米(km)做单位，千米也叫公里
2、长度单位从大到小：千米 > 米 > 分米 > 厘米 > 毫米
3、尺子上1厘米中间的每一个小格是1毫米。
1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、长度单位的关系式有：
千米（公里）
1厘米
=10毫米 1分米=10厘米 1米=10分米 10毫米=1厘米 10厘米=1分米 10分米=1米 （ 米、分米、厘米、毫米相邻两个单位之间的进率是10 ） 1米=100厘米 100厘米=1米
1公里 = 1千米 = 1000米 1000米=1千米
5、当我们表示物体有多重时，通常要用到质量单位。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用 克（g ） 做单位；称一般物品的质量，常10 1000 100 100
用千克(kg) 做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨(t)做单位。
6、一个一次性杯子的质量大约是1克，两瓶普通矿泉水的质量大约是1千克。
一辆小汽车的质量大约是1吨。
7、 吨 千克 克
质量单位大到小：吨 > 千克 > 克
相邻两个质量单位间的进率是1000。
1000克＝1千克 1000千克= 1吨
1吨=1000千克 1千克＝1000克
8、单位换算：小单位到大单位除以进率，大单位到小单位乘进率。
1000 1000。
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三年级数学上册第三单元知识点人教版
三年级上册数学第三单元测量知识点梳理
1、长度单位
在生活中,量比较短的物品,可以用毫米、厘米、分米作单位；
量比较长的物体,常用米作单位；
测量比较长的路程一般用千米作单位,千米也叫公里。
2、认识1毫米
1厘米的长度里有10小格,每小格的长度相等,都是1毫米.
1枚1分的硬币、尺子、磁卡、钥匙的厚度大约是1毫米.
3、长度单位的关系式有：
①进率是10：
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米
②进率是100：
1米=100厘米1分米=100毫米100厘米=1米100毫米=1分米
③进率是1000：
1千米=1000米 1公里= 1000米 1000米=1千米 1000米= 1公里
小技巧：把大单位化成小单位就在数字的末尾添加0它们的进率有几个0,就添几个0；把小单位化成大单位就在数字的末尾去掉0它们的进率有几个0,就去掉几个0.
4、质量单位
当我们表示物体有多重时,通常要用到质量单位。
在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用克作单位；
称一般物品的质量,常用千克作单位；
计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨作单位.
5、相邻两个质量单位进率是1000.
1吨=1000千克1千克＝1000克1000千克= 1吨1000克＝1
千克
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。
6、计算时遇到不同的单位要先把单位化统一再计算,解决问题时题目中出现不同的时间单位、长度单位或质量单位也要先把单位化统一再列式计算。
参考答案：
一、填空。
1、常见的长度单位有（毫米）、（厘米）、（分米）、（米）、（千米）。
2、常见的重量单位有（克）、（千克）、（吨）。
3、在括号里填上适当的单位。
1只大象重约4（吨）
一台拖拉机可以装货物１（吨）
一个鸡蛋重50（克）
汽车每小时行80（千米）
一辆货车载重4（吨）
一头牛重约200（千克）
跑步每秒钟约跑8（分米）
袋水泥重约50（千克）
小明的身高是146（厘米）
小宇的体重是32（千克）
数学课本长约2（分米）
标准运动场跑道一圈是400（米）
4、直尺上从“0”到“1”的这一段长度是（1）厘米。
把这一段长度平均分成10小格，每小格的长度是（1）毫米。
5、一分硬币的厚度，大约是（1）毫米。
6、一根绳子长80分米，也就是（8）米。
7、一袋大米重200千克，（5）袋大米重1吨。
8、9000千克=（9）吨
70毫米=（7）厘米
5吨=（5000）千克
3厘米—1厘米3毫米=（17）毫米
30毫米=（3）厘米
9500千克＝（9）吨（500）千克
7厘米—18毫米=（52）毫米
7010千克＝（7）吨（10）千克
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1、飞机每小时飞行800千米（√）
2、8千克=8000吨。
（×）
3、一头猪重135千克。
（√）
4、一袋大米重50千克，20袋大米重１吨。
（√）
5、40毫米与4分米同样长。
（×）
三、把正确的序号写到括号里。
1、李平的身高146（B）
A、米
B、分米
C、厘米
2、回形针的长度是28（B）。
A、厘米
B、毫米
C、分米
3、一本书大约重150（A）。
A、克
B、千克
C、吨
4、一袋大米重10（B）。
A、克
B、千克
C、吨
5、比较下面的重量，最重的是（B）。
A、5吨500千克
B、5900千克
C、5550千克
6、计量重型物品的重量，通常用（A）作单位。
A、吨
B、千克
C、克
7、1吨棉花比1吨石头（C）。
A、轻
B、重
C、一样重
8、一枝铅笔长约2（B）。
A、米
B、分米
C、毫米
9、教室地面长9（A）8（B）。
A、米
B、分米
C、毫米
五、想一想，画一画。
略
六、解决问题。
1、24÷6=4（次）3×（3+2）+3=18（分钟）
或者24÷6×（2+3）＝20（分钟）20-2=18（分钟）
2、（2100+160）+2100＝4360（米）
3、16-2×5＝6（米）
4、6吨＝6000千克6000－400＝5600（千克）
5、24÷（4-1）×（5-1）＝32（秒）。