一年级零花钱记录单感受
我的“小账本”
我的“小账本”随着年龄的增长，我们的独立意识增强了，开始用自己的方式来理解这个世界。
书上说，在成长的道路上，必然有着各种各样的荆棘和阻碍，因此，我们要养成能够受用一生的好习惯。
“绿色消费”就是其中最好的一种。
中国有句古话：“吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷。
”这对我们青少年是一个警示。
一位著名的企业家，要求他的每个孩子都要有一个小账本，每逢向父母领取零用钱时都要给父母检查，凡是账目清楚，开支正当或有结余者，下次递增五成，反之，则递减五成。
但不是每一位父母都会像这位企业家一样的教育孩子，甚至自己的孩子要多少就给多少。
所以，我们自己要学会记账。
这不，我就有属于自己的小账本。
这本账本，我不仅记录着我每月的消费，更是我岁月的记载。
读着这本小账本，我的脑海中就会浮现我买东西时的一言一行。
翻看小账本，里面清楚地写着：一月份零花钱共计40元。
用途：1、红笔、圆珠笔各1支——2元；2、《物理完全解析》1本——17.8元；3、零食——3元……本月共支出37.8元，结余2.2元。
二月份零花钱共计42.2元。
用途：1、尺子1把——2元；2、本子2本——1元；3、餐巾纸2包——1元；4、零食——4元……本月支出共29元，结余13.2元。
通过小账本的记录，我明白了青少年对自己的零花钱需要有合理的计划。
在支配个人零花钱或压岁钱的方式上，不要大手大脚，有多少钱心中有数，花多少钱合理安排，不能透支消费，要随时想想父母赚钱的不易，适当的谨小慎微。
在“绿色消费”的实践中，“小账本”真的是一个很用的东西，你会从中体会到不同的消费感受，它可以给你警示：有些支出，是学习和生活所必需的，属于合理支出；有些属于不合理消费，能免则免。
通过一段时间的记录，你会发现，平时的点滴节约可以积少成多！在平时的生活中，我时常可以看到一些同学在路边摊上买没有卫生保障的食物，或买一些根本用不到的物品。
其实，把这些钱结余起来或捐献出去，也算是一种智慧的“绿色消费”。
我的零花钱周记
我的零花钱周记我要拿一百块钱来交学费，不依赖父母，独立自主。
最后剩下的钱全部存起来，等到上大学的时候用。
以下是为大家整理的我的零花钱周记，供大家参考，欢迎阅读！篇一：我的零花钱今年春节，我收到了1200元的压岁钱。
压岁钱代表着长辈的祝福。
首先，我要把一千元存起来，到了大学的时候用，那就不用总是依赖父母，可以独立自主。
然后把50用来买文具和一些学习资料。
再拿50元买一些课外书，学习更多的知识。
最后就把剩下的一百元拿去买一些礼物，送给爸爸妈妈。
其实我们不可以乱花压岁钱，要花在有用的地方。
篇二：我的零花钱新年到了，小聪收到了很多压岁钱，大约有两三千块钱。
老师问小聪：“你的压岁钱怎么用啊？”小聪说：“我首先拿五百块钱买保险，以后生病的时候就不用花那么多钱了，然后拿一百块捐给山区的人，再把一千块存银行，以后上大学用。
接着用五百块交学费，最后用一百买书和礼物。
”压岁钱不能乱花，花也要花在有用的地方。
篇三：我的零花钱今年我收到了700块压岁钱，我要怎么花呢？我先拿一百块钱买保险，等到生病的时候就不用花很多钱。
我再拿一百块钱买书，多看书，可以多认字，学习更多的知识。
然后，我还要拿一百块钱来交学费，不依赖父母，独立自主。
最后剩下的钱全部存起来，等到上大学的时候用。
压岁钱要花在有用的地方。
篇四：我的零花钱今年春节我收到了三千块压岁钱。
首先我拿80块去买礼物，送给生日的朋友，这样就可以不用问爸爸妈妈要钱了。
然后拿100块钱捐给山区的孩子,帮助他们改善生活，再把两千元存进银行，等到上大学的时候用，最后我要拿50块去买文具，剩下的钱我要拿去买保险，等到生病就不用花那么多钱了。
这是我的压岁钱使用计划。
篇五：我的零花钱今年，我收到了两万元压岁钱。
首先，我要拿一千元买礼物，送给快生日的朋友，就不用去问爸爸妈妈要钱了。
然后拿五百元交学费，再拿五十元买文具，接着拿六百元捐赠给有需要的人。
剩下的钱全部存进银行，等到上大学的时候用。
这就是我的压岁钱使用计划。
2021《小学生零花钱》社会实践调查报告（最终5篇）
2021《小学生零花钱》社会实践调查报告（最终5篇）第一篇：2021《小学生零花钱》社会实践调查报告2021 《小学生零花钱》社会实践调查报告一、调查目的：经过这段时间的观察，我发现我校大多数学生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买零食或玩具,那么他们每天都在买东西，他们一个月的零花钱是多少呢？为此我作了一份调查报告。
二、调查结果一到三年级的学生，他们每人平均每月的零花钱是130 块钱左右，只有几个，别是超出了200 元的，而四到六年级的学生，他们每个人平均每月的零花钱是 300 元左右，有极个别学生是达到了 400 元。
对学习的影响: :由于孩子一天到晚惦记着口袋里的钱如何花，孩子的学习情绪多数变得较差，无法安心学习，加之学习时还要把注意力分散到玩玩具上，所以学习成绩多多少少受到影响。
据被调查的学生反应，有些学生对学习不是很感兴趣，偶尔还要迟到、早退，有的不能按时完成作业，有的经常上课注意力不集中，扰乱课堂纪律。
另外，零花钱多的孩子说起什么玩具、什么游戏头头是道，但要是让他们写作文可就没辙了，可以看出他们平时用于学习的时间太少。
应对方法: :1．控制零花钱的数目。
即使家里有很多钱也不能多要，明确零花钱也应该用在刀口上，如买学习用品、乘车，或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。
2．使用之前可以先制定开销计划：今天你需要多少零花钱？分别用来干什么？等等。
这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。
当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了，避免孩子为多领零花钱而撒谎。
3．让孩子体会赚钱的艰辛。
可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践，如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等，孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理，用零花钱时当然就会多想一想了。
4．鼓励孩子多存钱。
好多孩子可能都有自己的银行户口，家长应该鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。
2019年我的零用钱小学生作文
我好希望赶快长大，赚许许多多的钱，这样不仅可以不用向爸爸、妈妈要钱！而且还可以给爸爸、妈妈零用钱，让他们有一个幸福的生活。
我的零用钱小学生
过年时，我拿到很多红包！有一些我想把它存起来，有一些我想要把它当作零用钱。因为，爸爸、妈妈从来没给我零用钱，所以我跟本没有零用钱！我常常听到同学说：“我的妈妈给我很多零用钱。”我有一点儿羡慕他们，不过现在我也有零用钱了！
有零用钱很好呵！可以买我自己需要的东西，例如：铅笔、橡皮擦还有我最喜欢的格林童话。到了父亲节或亲节我要用零用钱买礼物送给爸、妈，感谢爸、妈一年 来的照顾；遇到弟弟过生日，我想买弟弟最喜欢的草莓蛋糕，全家一起庆祝弟弟的生日。我有了零用钱，买东西，再也不需要再向爸妈要钱，可以随心所欲的用我的零用钱，感觉自由自在。
我的零用钱一年级作文
我的零用钱一年级作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级学生理财小达人的收获
一年级学生理财小达人的收获
唉，我的储钱罐又见底了。
都怪我花钱大手大脚的，没有节剩现在，为了我的零花钱，我要学会理财！
拿到了这个星期的零花钱，我又像以前一样疯狂了。
拿着钱冲出家门，直奔超市。
正准备疯狂采购时，脑子里忽然闪过一个念头：我不是要理财吗？应该买一些有用的东西，把钱省下来！于是，我拿了些需要的文具，付了钱，心想：太好了，今天没乱买东西，省了几块钱，以后多多努力。
妈妈也决定协助我学会理财。
我看到文具盒脏了，准备换新的时，妈妈说：“不用换，我帮你洗一洗就行了，要节省钱哦1对哦，不应该白白浪费钱。
文具盒洗完就像新的一样，不用再买了。
每次当我拿到零花钱时，我绝不乱花，放到我的储钱罐里存起来；过年得到了压岁钱，妈妈就帮我存到银行，等我长大了就可以用；我也劳动赚过钱，虽然比较累，但也赚到了钱；我还有一个小账本，记录着每天的费用开支.
我慢慢地学会了理财：不需要的东西绝对不买，不乱买东西吃厖.渐渐地，我的储钱罐满了。
耶！
我成为理财小达人了！。
零花钱的收获和感想
零花钱的收获和感想
零花钱是我们生活中的一种小额额外收入，虽然说不算太多，但是它可以带给我们意想不到的收获和感悟。
从收获方面来看，零花钱可以让我们更好地学会理财。
对于学生来说，零花钱往往来源于父母或者自己的兼职收入，这些额外的收入可以让我们更有意识地规划和管理自己的经济。
我们可以将零花钱分配到不同的用途上，比如储蓄、购物、旅游等等，这样可以更好地控制自己的开支，以及培养理财的意识和能力。
零花钱也可以带给我们更多的乐趣和体验。
通过使用零花钱购买自己感兴趣的物品或者参加自己喜欢的活动，可以让我们更好地享受生活，体验不同的文化和生活方式。
例如，我们可以用零花钱购买喜欢的音乐、书籍或者电影，也可以用零花钱参加一些校内或校外的活动，比如运动会、音乐会、戏剧表演等等，这些都可以让我们更好地开拓自己的视野和领域。
从感想方面来看，零花钱可以让我们更好地理解和感受劳动的意义和价值。
对于那些通过兼职等方式自己赚取零花钱的同学来说，他们往往需要付出更多的努力和汗水，才能获得这些额外的收入。
通过这种方式，他们可以更好地理解和感受劳动的辛苦和价值，更好地珍惜自己的收入和成果，以及更好地尊重他人的劳动和贡献。
零花钱虽然只是一种小额的额外收入，但是它可以带给我们很多收
获和感悟。
我们应该更好地利用零花钱，学会理财，享受生活，理解劳动的意义和价值，让它成为我们成长和发展的一个重要组成部分。
学生零用钱调查报告作文
小学生零花钱调查报告1
随着时代的发展，许多家庭渐渐富裕起来，而一些小学生开始向“顶头上司”要薪水了，即便这样的事情是正常的，但我有点好奇他们用这些钱来干什么，所以我对这方面展开了调查。
一、调查
我询问了我们班一些有零花钱的同学，发现全班有百分之二十的同学有零花钱，这让我好奇心更大了。
在这百分之二十得人中单单男生就占了百分之十五，而且这百分之十五零花钱超过二十元的就有百分之十，这些“富人这么多钱到底干什么呢?
二、结论
1、我跟踪了几个卫生习惯较差的富人，发现他们经常去学校门外的百佳文具店买一些辣条、肉串、等等三无产品，要不就是去门口的地摊买一些“灰尘夹肉”“黑焦猪肉”
“素肉干”，喝一些“黑胡椒汁”、“柠檬酸水”，之类的东常，这些东西既费钱，又费身体。
2、还有几个近视的同学，经常约着去学校附近的吧上，据我了解，他们一直玩一种叫穿越火线的枪战游戏，我想说的是:穿越一团火都难了，还想穿越火线!我也是醉了。
3、还有少数同学，找“顶头上司”借大笔“赃款”来给“斧头帮老大”这种事发生了没关系，只要及时求救就行了那些同学傻到真的没朋友了，居然都不敢向“司令长”报告:就这样傻下去，我需要安慰。
三、建议
学校应该积极向家长反应，并创建一给“未满十八周岁不给零花钱”活动，让更多家长管理好零花钱处理。
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一年级零花钱记录单感受
我的零花钱小学日记作文范文一
今天，妈妈给我三元钱，买校牌花掉了两元，我决定把剩下的一元钱存起来，以后买文具用品。
我很高兴自己会用零花钱了。
后来学校要交保险费了，我情不自禁地拿出了存好的零花钱帮忙。
妈妈知道这件事后，开心地搂着我说“宝贝真懂事，会合理使用零花钱呢”
我的零花钱小学日记作文范文二
七月份时候，妈妈突然说，每个月给我4百块，这4百块中包括我的衣服，鞋子，玩具，还有外出的零食，都得花我自己的零花钱，如果花完了不可以向妈妈拿钱。
“打工”的话可以挣点钱。
临近八月份的时候，我去了永康，在那里外婆给我买了一个小钱包好让我不要把钱给弄丢了，但我是氏为粗心差点把小钱包给弄丢了，害我吓了一身的冷汗，那可是我一个月的零花钱，还好是掉在大妈的车上，半夜了睡不着，还是打电话给大妈，去她那拿车钥匙，在外婆的陪同下下楼去拿回来，这样我才能安心睡觉。
吸取了这次教训，我决定每天只带出20块，这样我要是再把钱
弄丢的话就不会损失那么大了。
自从自己开始管零花钱后，我都不怎么乱花钱，只是有一次去书店买书花了我一百多块。