五年级(下)科学《课程标准》达标练习题及答案

五年级（下）科学《课程标准》达标练习题第一单元活页作业一、填空（28分）1、人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。

唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成麦芽糖。

、2、人吃进的食物中含有蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分。

3、在食物的消化中，唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液，把食物变成可以被吸收的成分。

4、呼吸包括吸气和呼气两个过程。

5、血管遍及全省，分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。

6、大脑内的神经中枢包括感觉中枢，听觉中枢，运动中枢，视觉中枢。

7、人的呼吸器官主要有鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管、肺等。

二、判断（12分）1、食物中的营养成分主要在小肠内被吸收。

（√）2、口腔只是食物的通道，食物在口腔中并不消化。

（×）3、肺是气体交换的场所。

（√）4、活动量越大，就越有利于提高身体素质。

（×）5、在人体的腹部有胃、肠、肺等器官。

（×）6、人呼出的气体主要是氧气。

（×）7、吸烟、饮酒对心脏没有多大害处。

（×）8、读书、写字、思考、休息……轮流进行，这样才是科学用脑。

（√）三、选择（ 9分）1、身体内分布最广的是③血管。

①动脉②静脉③毛细2、下面哪种做法不利于保护消化器官的功能③。

①吃饭定量②吃饭后不立即运动③边看电视边吃饭3、以下关于体育锻炼的认识，不科学的是②。

①体育锻炼要长期坚持②体育锻炼的时间越长越好③体育锻炼不仅使人的肌肉更结实，还有利于心脏健康4、下面哪种做法不科学①。

①长时间读书、写字②合理安排作息时间③一节语文课后再安排一节音乐课5、②能使澄清的石灰水变浑浊。

①氧气②二氧化碳6、人在情绪平静时，心跳会②。

①加快②变慢③没有变化四、标示（ 8分）看图，在标线旁标出心脏四个腔的名称。

五．探究实验（ 20分）（一）唾液有无消化作用吗？请你设计实验证明。

1、实验课题：唾液有无消化作用2、实验材料;试管、淀粉、碘酒、滴管、烧杯、温水3、实验步骤：取两支试管，分别加入等量的淀粉液，在其中一支试管中加入少量唾液，并摇匀。

将两支试管放入37℃左右的温水中，过一会儿，分别往两支试管中加入一滴碘酒，观察现象。

4、实验现象：没有加唾液的那支试管里的淀粉液变成了蓝色，加入唾液那支试管里的淀粉液没有变蓝色。

5、实验结论：唾液有有消化作用（二）证明人体呼出的气体是二氧化碳1、实验课题：证明人体呼出的气体是二氧化碳2、实验材料：广口瓶、弯曲的玻璃管、玻璃片、澄清的石灰水3、实验步骤：用玻璃管向装有澄清石灰水的集气瓶吹气，观察现象。

4、实验现象：石灰水变浑浊5、实验结论：人体呼出的气体是二氧化碳六、思考回答（ 15分）1、食物在人体内是怎样被消化的？答：见课本P5页资料卡2、长时间读书、写字、思考，常会感觉头痛、头晕或头脑不灵活，这是怎么回事？答：如果大脑长时间读书、写字、思考问题，大脑神经就会长时间处于紧张状态，大脑神经就会疲劳，这样就可能会头晕、头痛、头脑不灵活的现象。

3、在抓尺子的游戏中，我们的脑和神经是怎样工作的？请你简要说一说。

答：大脑中的视觉神经先把尺子下降的信息报告给脑，大脑中分管运动的神经命令手抓住尺子。

七、展示台（ 8分）创办一期关于消化系统卫生保健的手抄报。

（课下与同学们交流）五年级（下）科学《课程标准》达标练习题第二单元活页作业（一）一、填空（ 26分）1、儿童最常见的眼病是近视。

你知道的眼病还有沙眼、白内障等。

2、用到凸透镜的物体有照相机、望远镜、显微镜等。

3、放大镜放大的倍数与凸透镜的凸度有关，凸度越大，放大镜的放大倍数越大。

4、观察一些微小的生物，我们可以借助显微镜来观察。

5、潜望镜是军事上用于侦查的仪器。

6、晶状体凸度的不断变化，使我们能看清远近不同的物体。

7、凸透镜有双面凸透镜和单面凸透镜等种类。

二、判断（ 15分）1、当放大镜离蜡烛远而离纸屏近时，在纸屏上出现的是缩小的像。

（√）2、刚从光线暗的房间来到阳光下，感到非常刺眼，原因是瞳孔来不及收缩的缘故。

（√）3、在视网膜上形成的像都是倒立的。

（√）4、我们看到的物体都是正立的，这是人脑自动调节的结果。

（√）5、长时间看电视是造成近视的唯一原因。

（×）6、边走路边看书对眼睛没有坏处。

（×）7、双眼视力优于单眼视力。

（√）8、动物眼睛与人类的眼睛构造完全相同。

（×）9、蝉的眼睛是复眼。

（√）10、按时做眼睛保健操，能有效保护我们的眼睛。

（√）三、选择（ 10分）1、照相机镜头相当于人眼睛的②部分。

①瞳孔②晶状体③视网膜④视神经2、连接晶状体的肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清②处的物体。

①远②近③黑暗3、中间薄，边缘厚的透明镜片，叫做③。

①平面镜②凸透镜③凹透镜4、近视眼与老花眼都是①有了病。

①晶状体②视神经③瞳孔5、近视眼看不清①的物体。

①远处②近处③远、近处四、名词简答（ 6分）凸透镜：见课本P14页五、实验（ 10 分）如果下面蜡烛的像能够成在纸屏上，它可能会形成什么样的像？请你在纸屏上画出观察到的蜡烛火焰的像。

1、图示的是放大镜，请标识出各部分的名称。

2、图示的是眼球，请标识出各部分的名称。

七、简答（ 16分）1、结合自己，说一说怎样做才能避免近视？答：1、读书写字不要离书本太近，眼离书本保持一尺左右，2、不要在行驶的汽车上看书，不要躺着看书、不要边走边看书。

3不要在光线太暗或太强地方读书写字。

4、读书写字时间不要太长，课间须休息要远眺，多看绿色。

5，要坚持做眼睛保健操。

2、小康是五年级的学生，喜欢看电视，可每次看电视时，离电视很近，并且一看就是大半天。

学了《保护眼睛》一课，如果让你劝一劝小康，你该怎样对他说呢？答：你看电视的时间这么长，又离得这么近，时间长了，容易伤害你的眼睛，你会近视的，如果近视了，将影响你今后的生活和学习。

（仅供参考）八、展示台（ 10分）角膜移植是怎么回事？我国每年有多少人需要进行角膜移植？有多少人自愿捐献角膜？请你查阅资料，并与同学们交流心得。

答：角膜移植就是把健康正常的角膜移植到角膜生病的人身上，让他们重新看到光明。

我国每年有2万多人需要进行角膜移植。

有2000—3000的人自愿捐献角膜。

五年级（下）科学《课程标准》达标练习题第二单元活页作业（二）一、填空（ 28分）1、照相机是利用凸透镜成像的原理设计的。

2、凸透镜形成的像是倒立的。

3、潜望镜是利用平面镜能改变光的方向原理设计的。

4、生命探测仪可以探测废墟下面的幸存者；哈勃望远镜可以观察宇宙中遥远的星系。

5、电子胃镜主要由内镜、视频处理器和电视监视器三部分组成，它有储存、摄影等功能，便于会诊及保存资料。

6、放大镜一般由镜片、镜柄、镜框三部分组成。

7、晶状体的凸度变大，就能看清近处的物体了。

二、判断（15分）1、不能用激光灯照射眼睛。

（√）2、不能用凸透镜看太阳，否则，会灼伤眼睛。

（√）3、人的左右眼视力是相同的。

（×）4、生活在草原上的人们其视力要好些。

（√）5、在漆黑的屋子里，我们仍然可以看到周围的物体。

（×）6、凸透镜是根据光的折射原理制成的。

（√）7、照相时，要把物体的像照得大一些，镜头与物体的距离应近一些。

（√）8、在没有光的情况，凸透镜也能成像。

（×）9、使用凸透镜时，不能用手摸镜片。

（√）10、要让蜡烛火焰的像呈现在纸屏上，蜡烛、凸透镜、纸屏要在一条直线式。

（√）三、选择（ 9分）1、调节和控制光进入眼睛多少的是①。

①瞳孔②晶状体③视神经④视网膜2、太阳灶利用凹透镜的③作用。

①放大②缩小③聚光④成像3、当凸透镜距纸屏远，距蜡烛近时，形成的时①的像。

①放大②缩小③等大4、连接晶状体的肌肉舒展，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清楚①处的物体。

①远处②近处③黑暗5、老花眼看不清②的物体。

①远处②近处③黑暗6、①是一种功能齐全的病情探测仪器。

①CT扫描仪②听诊器③血压计四、名词简答（4分）近视：见课本P19页五、我是小小科学家（8分）看图，想办法让蜡烛火焰的像呈现在纸屏上。

说说或画画都行。

六、制作（12分）请你制作一架能看到四面八方的潜望镜。

回答下面问题：（参见课本和教参教书）1、制作材料：2、制作方法步骤：3、制作效果：4、制作感悟：七、简答（10 分）1、眼睛是怎样看见物体的？见课本P17页2、你在制作照相机时用到哪些材料？是怎么制作的？答：凸透镜、纸盒、半透明纸、剪刀、胶水。

怎么制作（略）八、展示台（7 ）了解显微镜、望远镜等工具的发明、发展史。

答：见课本P16页九、调查（7分）请你调查你们班里同学们的眼睛患病情况，通过调查，你认为同学们的眼病是什么原因造成的？请你写出调查情况并说说你防止眼病的建议。

五年级（下）科学《课程标准》达标练习题第三单元活页作业一、填空（37分）1、完全花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成的。

2、花的标本制作方法依次为采集、解剖、压平、阴干、粘贴、保存。

3、果实的共同特征是果皮和种子。

4、多利于1996年7月5日出生于英国罗士林研究所。

科学家认为多利的诞生标志着生物技术新时代的来临。

5、用茎繁殖植物常用的方法是扦插和压条。

6、花是一株植物中最美丽的部分，它是植物发育成熟的标志。

7、花萼由许多萼片组成，花开放前保护花的内部构造。

花萼和花冠合称为花被。

雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱、和子房组成。

8、袁隆平是杂交水稻的创始人，荣获我国第一个国家特等发明奖，被誉为杂交水稻之父。

国际上称推广杂交水稻为第二次绿色革命。

9、种子发芽需要的条件有水分、温度、空气。

10、种辣椒，要提前浸泡种子。

11、影响辣椒生长的环境因素有光照、温度、水分和土壤等。

二、做一做（10分）①苹果②梨③西瓜④萝卜⑤红薯⑥黄瓜⑦西红柿⑧茄子⑨土豆⑩桃是果实的有。

三、判断（ 15分）1、不管什么花都由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成。

（×）2、果实的形成与雄蕊和雌蕊没有关系。

（×）3、不管什么植物，都可以用种子繁殖后代。

（×）4、我们国家已掌握了克隆技术。

（√）5、克隆技术能够使一片树叶变成一片森林。

（√）6、花朵与昆虫没有一点关系。

（×）7、“多利”的死亡反映当前克隆技术还存在缺陷。

（√）8、扦插是剪取植物的一段枝条，把枝条的剪口部分插入湿润的土壤中。

（√）9、压条是把枝条从植株上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉下部半圈，然后把它埋进土壤中，让枝条顶端露出地面。

（√）10、种辣椒后，要做好观察记录。

（√）四、列举（ 9 分）1、植物的传粉方式有哪几种？请写出来：自花传粉和异花传粉。

2、生活中，常见的果实有哪些？请写出五种：苹果、枣、花生、西红柿、梨3、请写出用茎繁殖和用种子繁殖的植物各2种：用茎繁殖:月季、杨树苗。

用种子繁殖的：玉米、白菜五、画图（6分）请你画一朵桃花的简图，在它一旁标出花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分的名称。