(2021年整理)人教版英语七年级下册第三单元短语语法知识点总结
人教版英语七年级下册第三单元短语语法知识点总结
人教版英语七年级下册第三单元短语语法知识点总结
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教版英语七年级下册第三单元短语语法知识点总结）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为人教版英语七年级下册第三单元短语语法知识点总结的全部内容。
人教版英语七年级下册第三单元短语语法知识点总结
Unit 3 How do you get to school？
【短语归纳】
get to school 到达学校 take the subway 乘地铁 ride a bike 骑自行车 how far 多远
from home to school 从家到学校 every day 每天 take the bus 乘公共汽车
by bike 骑自行车 bus stop 公共汽车站 think of 认为
between … and … 在…和…之间
one 11—year-old boy 一个11岁的男孩(必须放于名词之前）
play with … 和…玩 come true 实现 have to 不得不
【用法集萃】
take… to …= go to … by… 乘…去…
How do / does (sb）get to …? …是怎样到…的？
How far is it from … to …? 从…到…有多远?
It takes sb. some time to do sth。 做某事花费某人多长时间.
How long does it take …? … 花费多长时间？
It is + adj。 + to do sth. 做某事是…。
Thanks for + n. / v. ing 感谢你（做)某事。
┃语法探究┃ 人教版英语七年级下册第三单元短语语法知识点总结
Ⅰ。 how引导的一般现在时态的特殊疑问句
1。 特殊疑问词how提问动作的________。如：
-How do you go to school? “你如何上学呢?”
—I ride my bike to school。 “我骑自行车去上学。”
2. 表达动作行为的方式, 使用动词take （乘坐)、ride (乘车） 、walk（步行)、fly（乘飞机)等；使用介词by等。主语＋ take/ride/walk/fly ＋ to ＋ 地点＝主语＋ go to ＋ 地点＋ by ＋ 交通工具。 如：
(1）He takes the plane to Beijing。
＝He __________ _________Beijing.
＝He goes to Beijing by _____________.
（2）She walks to school.
＝She goes to school _________ _________.
Ⅱ. how far 与 how long的区别
how far是提问两地之间的_________,how long 用来提问 _______________或某个事物的_________。如：
It is five kilometers from my home to my school. （距离）
→_______ _______ is it from your home to your school？
The river is 1,000 kilometers long. (距离) 人教版英语七年级下册第三单元短语语法知识点总结
→ _______ _______ is the river？
The meeting is 2 hours。 （时间段)
→ _______ _______ is the meeting？
Ⅲ. hundred的两种用法
1。 hundreds of ＋ 名词复数,“数以百记的，成百上千的，"表示一种“___________”；
2。 数字＋ hundred ＋名词复数， “……百”,表示“___________"。如：
There are hundreds of people on the island. 岛屿上有成百上千的人。
He has five hundred interesting books. 他有五百本有趣的书籍.
【练习吧】
一．首字母填词
1. She________ his bike to school every day.
2. How do you g________ to school?
3。 It takes about 20 m________to walk to school。
4. One k____ is 1，000 meters。
5. I have a map but it's in E________。 I can't read it。
6。 Let me w________ your new coat.
7。 We usually go to school at half p___ seven。
8.How l______does it take ? —Half an hour 。 人教版英语七年级下册第三单元短语语法知识点总结
二．用所给词的正确形式填空
1.——-How ______ Bob _______(get） to school？--—He takes the bus.
2.There _______ (be） sixty _________（minute） in an hour。
3。It takes _____ (I） 2 hours ________（do） my homework .
4。 Let me __________（look) at your map.
5.It takes him about half an hour ________（walk) to school.
6。The early bus _______（take) _______（he) to school at 8：00.
7.How far _____ Jim ______(live） from here？
8。If you have problems, you can __________（ask）the policeman。
9. Tom usually __________（ride) his bike to school.
10。It's about twenty __________ (minute) walk to get there.
11.Don’t say it in ________ (China)。 Say it in English.
12.What do you ________ (usual） do on Sundays?
┃能力提升训练┃
Ⅰ.完形填空
Some day little cars may take the place of today's cars. If everyone__1__such a
little car in the future, there will be less pollution in the air and there will be 人教版英语七年级下册第三单元短语语法知识点总结
more parking space in cities, and the streets will be__2__crowded。The space now
for
one car of the usual size can hold__3__one such little car。
The little cars will__4__much less to own and to drive。Driving will be__5__， too,
because these little cars can go only 50 kilometers an hour.
The cars of the future will be fine for going __6__the city， but they will not be
useful for going far away。 The little car needs only two batteries(电池)—one battery
for the motor, and __7__for the horn and the lights.
If we still __8__ the big cars along with the small ones， we will need to __9__
two kinds of roads. Some roads will be used __10__ the big fast cars, and other roads
will be needed for the small， slower ones.
（ )1。A.drives B．sits C．makes D．sells
（ )2。A。more B．less C．much D．fewer
（ )3。A.at most B．no more C．less than D．more than
（ )4.A。pay B．spend C．cost D．have
( ）5.A。faster B．harder
C．safer D．more dangerous
( )6。A。over B．Around C．from D．past
( )7.A.another B．One
C．the other D．others
七年级下册英语第三单元知识点总结
七年级下册英语第三单元知识点总结
七年级下册英语第三单元主要涉及以下几个知识点：
1.现在进行时：现在进行时用来表示当前正在进行的动作。
构成方式为“be动词+动词-ing”，例如：IamwatchingTV.
（我正在看电视。）
2.现在进行时的用法：现在进行时可以用来表示现阶段的行
为、正在发生的事情、计划或安排的未来事件等。例如：She
isreadingabooknow.（她正在看书。）
3.物主代词：物主代词用来指代某个人或物的所有权，包括
第一人称（my，our）、第二人称（your）和第三人称（his，
her，its，their）。例如：Thisismybook.（这是我的
书。）
4.现在分词的用法：现在分词可以作为形容词使用，修饰名
词，表示主动或进行的动作。例如：aboringmovie（一部无
聊的电影）。
5.职业名称：在这一单元中，学生会学习一些常见的职业名
称，如：doctor（医生）、teacher（老师）、nurse（护士）
等。
6.询问职业：学生会学习如何询问别人的职业，如：Whatdo
youdo?（你做什么工作？）和Whatdoeshe/shedo?（他/她是做什么工作的？）
7.回答职业：学生会学习如何回答关于职业的问题，如：I
amastudent.（我是一名学生。）和He/Sheisadoctor.
（他/她是一名医生。）
这些是七年级下册英语第三单元的主要知识点总结，希望对你
有所帮助。
人教版英语七下第三单元
人教版英语七下第三单元
人教版英语七年级下册第三单元主要围绕“How do you get to school?”这一主题展开，介绍了不同的交通方式以及相关的词汇和表达方式。以下是该单元的一些重点内容和知识点：
1. 词汇：该单元涉及了许多与交通方式相关的词汇，如bus（公共汽车）、subway（地铁）、train（火车）、ride（骑行）、bike（自行车）、car（汽车）、plane（飞机）、ship（轮船）等。此外，还有一些与交通方式相关的短语和表达方式，如take the
bus/subway/train（乘坐公共汽车/地铁/火车）、ride a bike（骑自行车）、by car/plane/ship（乘坐汽车/飞机/轮船）等。
2. 语法：该单元主要学习了现在进行时态和一般现在时态。现在进行时态用于描述正在进行的动作或状态，其结构为“am/is/are + 动词-ing形式”。一般现在时态则用于描述经常性、习惯性的动作或状态，其结构为“主语 + 动词原形（第三人称单数形式）”。
3. 课文：该单元的课文主要围绕“How do you get to school?”这一主题展开，介绍了不同学生的交通方式以及他们对交通方式的看法和感受。通过学习课文，学生可以了解不同的交通方式以及它们的优缺点，同时也可以学习到如何询问和回答交通方式的问题。
4. 练习：该单元还包括了多种练习形式，如听力练习、口语练习、阅读练习和写作练习等。这些练习旨在帮助学生巩固所学的词汇、语法和表达方式，提高他们的听、说、读、写能力。
总之，人教版英语七年级下册第三单元是一个与交通方式相关的主题单元，通过学习该单元，学生可以了解不同的交通方式以及相关的词汇和表达方式，提高他们的英语语言能力。
人教版英语七年级下册第七单元短语语法知识点总结
Unit 7 It’s raining!
【短语归纳】
1. not bad 不错 2. at the park 在公园
3. have a good time / have a great time / have fun / enjoy oneself 过得很愉快
4. take a message for … 为……捎个口信 5. call sb. back 给某人回电话
6. no problem没问题 7. right now 现在 8. talk on the phone 通过电话交谈
9. some of …当中的一些 10. by the pool 在游泳池边 11. drink orange juice 喝橙汁 12. study hard 努力学习 13. on a vacation 在度假 14. in
the mountains 在山里 15. call sb. 给某人打电话 16. write to sb. 给某人写信
17. right for… 适合…… a photo for...给……拍一张照片
【用法集萃】
1. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事
2. have a great time + (in) doing sth. 愉快地做某事
3. just right for doing sth. 做某事正合适
┃语法探究┃
Ⅰ.有关天气的表达：
询问天气的句型： How's the weather ＝What's the weather like
常见天气的描述：
1. 晴朗：
It's sunny./The sun is shining brightly.
2. 阴天： It's cloudy.
(完整版)人教版英语七年级下册第四单元短语语法知识点总结
Unit 4 Don’t eat in class
【短语归纳】
1. on time 准时，按时 2. listen to …听……
3. in class 在课上 4. be late for 做……迟到
5. have to 不得不 6. be quiet安静
7. go out外出 8. do the dishes 清洗餐具
9. make breakfast 做早饭 10. make (one’s) bed 铺床
11. be noisy 吵闹 12. keep one’s hair short 留短发
13. play with sb. 和某人一起玩 14. play the piano 弹钢琴
15. have fun 玩得高兴 16. make rules 制订规则
【用法集萃】
1. Don’t + 动词原形+其他，不要做某事。
2. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事
3. too many + 可数名词复数 太多的……
4. practice doing sth. 练习做某事
5. be strict with sb. 对某人要求严格 6. be strict in sth. 对某事要要求严格
7. leave sth sp. 把某物忘在某地
8. keep + 宾语+形容词 使……保持某种状态
9. learn to do sth. 学会做某事
10. have to do sth. 不得不做某事
┃语法探究┃
┃.祈使句
定义： 用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫__________句。
时态： 使用______________时态。
结构： 动词原形＋其他成分＋ please. 否定祈使句在动词原形前面加__________ 。如：
人教版英语七年级下册第三单元短语语法知识点总结
Unit 3 How do you get to school?
【短语归纳】
get to school 到达学校 take the subway 乘地铁 ride a bike 骑自行车 how far 多远
from home to school 从家到学校 every day 每天 take the bus 乘公共汽车
by bike 骑自行车 bus stop 公共汽车站 think of 认为
between … and … 在…和…之间
one 11-year-old boy 一个11岁的男孩(必须放于名词之前)
play with … 和…玩 come true 实现 have to 不得不
【用法集萃】
take… to …= go to … by… 乘…去…
How do / does （sb）get to …? …是怎样到…的？
How far is it from … to …? 从…到…有多远？
It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。
How long does it take …? … 花费多长时间？
It is + adj. + to do sth. 做某事是….
Thanks for + n. / v. ing 感谢你（做）某事。
┃语法探究┃
Ⅰ. how引导的一般现在时态的特殊疑问句
1. 特殊疑问词how提问动作的________。如：
—How do you go to school? “你如何上学呢？”
—I ride my bike to school. “我骑自行车去上学。”
2. 表达动作行为的方式， 使用动词take (乘坐)、ride (乘车) 、walk(步行)、fly(乘飞机)等；使用介词by等。主语＋ take/ride/walk/fly ＋ to ＋ 地点＝主语＋ go to ＋ 地点＋ by
人教版英语七年级下册第三单元短语语法知识点总结 2
Unit 3 How do you get to school
【短语归纳】
get to school 到达学校 take the subway 乘地铁 ride a bike 骑自行车 how far 多远
from home to school 从家到学校 every day 每天 take the bus 乘公共汽车
by bike 骑自行车 bus stop 公共汽车站 think of 认为
between … and … 在…和…之间
one 11-year-old boy 一个11岁的男孩(必须放于名词之前)
play with … 和…玩 come true 实现 have to 不得不
【用法集萃】
take… to …= go to … by… 乘…去…
How do / does （sb）get to … …是怎样到…的
How far is it from … to … 从…到…有多远
It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。
How long does it take … … 花费多长时间
It is + adj. + to do sth. 做某事是….
Thanks for + n. / v. ing 感谢你（做）某事。
┃语法探究┃
Ⅰ. how引导的一般现在时态的特殊疑问句
1. 特殊疑问词how提问动作的________。如：
—How do you go to school “你如何上学呢”
—I ride my bike to school. “我骑自行车去上学。”
2. 表达动作行为的方式， 使用动词take (乘坐)、ride (乘车) 、walk(步行)、fly(乘飞机)等；使用介词by等。主语＋ take/ride/walk/fly ＋ to ＋ 地点＝主语＋ go to ＋
七年级下册英语第三单元知识点
七年级下册英语第三单元知识点
一、单元目标与概述
本单元旨在帮助学生掌握基本的英语语法结构，提高阅读理解能力，并能够运用所学知识进行日常交流。通过本单元的学习，学生将能够描述日常生活中的活动，使用一般现在时和一般过去时态，以及了解和运用基本的英语词汇和表达方式。
二、语法重点
1. 一般现在时（Simple Present Tense）
- 描述习惯性动作、日常活动、普遍真理和状态。
- 构成：主语 + base form of verb (for most verbs) / third
form (for some verbs)
- 例句：She often reads books in the library.
2. 一般过去时（Simple Past Tense）
- 描述过去某一确定时间发生的动作或事件。
- 构成：主语 + past form of verb (regular verbs: base form
+ -ed; irregular verbs: different forms)
- 例句：He walked to school yesterday.
3. 可数名词与不可数名词
- 可数名词：可以用数字计数的名词，有单数和复数形式。
- 不可数名词：不能用数字直接计数的名词，通常是抽象概念或物质。
- 例句：I have two books. (可数) / Water is important for
our health. (不可数)
4. 形容词的比较级和最高级形式 - 比较级：用于比较两者之间的差异。
- 最高级：用于比较三者或三者以上的差异。
- 例句：She is taller than her brother. / Tom runs the
fastest in his class.
三、词汇与短语
人教版英语七年级下册第三单元知识点总结
人教版英语七年级下册第三单元知识点总结
How引导的特殊疑问句
How意为“怎样，如何”，是疑问副词，可引导特殊疑问句。下面介绍How的几种用法：
1． 问身体健康或状况等。 How are you? 你怎么样? 2． 问天气状况。
How is the weather today? 今天天气怎么样? 3．询问方式。
How does your mother go to work every day? 你妈妈每天怎么去上班? 4．询问程度。
How do you like this book? 你觉得这本书怎么样?
另外，How还可以与其他形容词或副词搭配使用 ，如：How old提问年龄，意为 “多大年纪”，How long提问时间或长度，意为 “多长时间/多长”，How
far提问距离，意为 “多远”，How many提问可数名词的数量，意为 “多少”，How much提问不可数名词的量或提问价格，意为 “多少/多少钱”，How often提问频率，意为“多久一次”，How about用于提建议，意为 “……怎么样”，等等。
how long引导的特殊疑问句
how long用来询问时间长短或物体长度，意为“多久”或“多长”。
如：How long were you away from school last year?
去年你有多久没在学校？
How long is the bridge?
这座桥有多长？
how far引导的特殊疑问句
how far引导的特殊疑问句及其回答用于谈论“距离”。
如：-How far is it from Beijing to Shanghai?
-About 5 hours by train.
-北京到上海有多远？
-坐火车大约需要5个小时。
how long和how far引导的特殊疑问句辨析
1. 对时间、长度进行提问，用How long。
如：How long is that ruler? 那把尺子有多长？
七年级第三单元英语知识点汇总
七年级第三单元英语知识点汇总
七年级第三单元英语知识点是初中英语学习中的重点内容之一，其涉及到英语语法、词汇、口语表达和阅读理解等方面。本文将对该单元的重要知识点进行汇总，以便大家更好地备考和学习。
一、重要词汇
1. 数词（Numeral）
数词在英语语言中比较重要，其代表了具体的数字，可以用来表示数量或者顺序，且可变形式很多。
常用的数词有：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine,
ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,
eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty,
ninety, hundred, thousand。
2. 形容词（Adjective）
形容词是修饰名词或代词的词语，描述名词或代词的某些特征或性质。
常见的形容词有：happy, sad, beautiful, ugly, big, small, tall, short,
thin, fat。
3. 副词（Adverb）
副词是修饰形容词、动词、其他副词或句子的词语，表达的是时间、地点、方式、原因、程度等方面的信息。
常用的副词有：often, always, never, sometimes, here, there, now,
then, quickly, slowly, loudly, softly。
二、重要语法
1. 句子构成
英语句子的基本构成是主语+谓语（动词）+宾语，其中主语和宾语可以是名词、代词、数词等。
例如：My mother bought an apple yesterday.（我的妈妈昨天买了一个苹果。）
其中，“My mother”为主语，“bought”为谓语动词，“an apple”为宾语。
人教版七年级英语下册unit3(详细内容)
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
人教版七年级英语下册
Unit 3 How do you get to school
一、单词回顾
1、 train [treɪn]火车2. bus 公交车3、 subway['sʌbweɪ]地铁
4、ride[raɪd]v.骑n.旅rode. [rəʊd]ridden.['rɪdn.]5、 bike[baɪk]自行车6、 sixty ['sɪkstɪ]六十
7、 seventy['sev (ə)ntɪ]七十8、 eighty['eɪtɪ]八十9、 ninety['naɪntɪ]九十
10、hundred['hʌndrəd]一百11、far[fɑː]很12、minute
['mɪnɪt]分钟
13、kilometer ['kɪlə,mitɚ]公里14、new[njuː]新的15、every ['evrɪ]每一个
16、by[baɪ]通过，被17、drive[draɪv]开车18、live [lɪv]活的，生动的
19、stop[stɒp]停止20、cross[krɔs]交叉21、river ['rɪvə]河，江
22、many ['menɪ]许多23、village[' vɪlɪdʒ]村庄，村民24、between[bɪ'twiːn]介于…之间
25、bridge [brɪdʒ]桥26、boat [bəʊt]小船27、ropeway['rop,we]n. 索道空中缆索
28、year [jɪə] n. 年；年度；岁29、afraid [ə'freɪd] 害怕；惧怕30、like [laɪk] 像；怎么样（介词）
31、leave [liː v] 离开；left （lea ve的过去式）32、dream [driːm] 梦想；睡梦33、true[truː] 真的；符合实际的
二. 词汇辨析：