九年级化学考试试题(doc 11页)

合集下载

九年级上学期化学试题及答案(上册)

九年级上学期化学试题及答案(上册)

九年级化学质量检测题[90分钟 100分]参考相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Cu:64第Ⅰ卷 (选择题 共40分)一、选择题(每小题有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填入第Ⅱ卷前的答案表...内。

每小题2分,共40分) 1. 如右图所示是一把铁制剪刀。

它的下列自述中一定涉及化学变化的是 A .我的造型既特殊又美观 B .我能剪出各式各样的服饰 C .我经过磨砺会更加锋利D .我惧怕潮湿的空气,在那里我会变得十分难看 2. 根据物质分类知识判断,属于纯净物的是A .洁净的空气B .干净的果汁C .冰水混合物D . 矿泉水 3. 水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。

为了防止水的污染,下列各项:①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放。

其中可以采用的方法是 A .①② B .②③ C .①④ D .②④4. 春暖花开季节,滨河路边常闻到怡人的紫丁花香味 ,这一现象说明 A .分子在不停地运动 B .分子分裂成原子 C .分子很大 D .分子之间有间隔5.下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是① ② ③ ④A .它们表示四种不同的元素B .②表示的元素在化合物中通常显+2价C .①③④表示的元素都是非金属元素D .①④表示的是阳离子 6.我们的生活离不开能源。

下列能源属于“绿色”能源的是 A .天然气 B .太阳能 C .石油 D .煤 7.金刚石、石墨、木炭和C 60都是由碳元素组成的单质,下列关于碳的单质的叙述正确的是A. 都是黑色固体 B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同 D.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化8.美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁,这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。

下面关于二氧化碳的叙述不正确的是A.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊B.二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料C.自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用D.固态二氧化碳俗称干冰,升华时可吸收大量热,因而用作制冷剂9.下列实验现象与书写的化学方程式相吻合的是A.有大量白烟产生的反应:S +O2SO2B.有白色沉淀生成的反应:2Mg+O22MgOC.溶液颜色变化的反应:Mg+2HCl ====MgCl2+H2↑D.黑色固体变成红色固体的反应:C+2CuO2Cu+CO2↑10.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(说明:一种小球代表一种原子)则下列说法不正确的是A.该反应属于化合反应B.图示中共有4种分子C.该图示说明在化学变化中分子可分,原子不可分D.以上反应符合质量守恒定律11.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气12.今年春季以来,甲型H1N1流感疫情在一些国家持续蔓延,用于治疗流感的抗病毒药物“达菲”可以有效地预防和治疗甲型H1N1流感。

初中九年级化学(下册)月考试题及答案(必考题)

初中九年级化学(下册)月考试题及答案(必考题)

初中九年级化学(下册)月考试题及答案(必考题)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。

共20小题,每题2分,共40分)1、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的 pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。

下列说法正确的是()A.图中a点所示溶液中,含有的溶质是NaCl和NaOHB.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应C.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色D.该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中2、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有()A.1种B.2种C.3种D.4种3、地壳中含量最多的金属元素是()A.氧B.硅C.铝D.铁4、下列符号表示2个氢原子的是()A.2H B.2H+ C.H2D.2H25、现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。

则下列说法中错误的是()A.金属活动性:乙>甲>丙B.生成氢气的质量:甲>乙>丙C.相对原子质量:乙>丙>甲D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙6、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。

下列说法错误的是()A.图中b点所示溶液中,溶质是NaClB.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应7、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体8、在20℃时,某固体物质(不含结晶水)的水溶液,经历如下变化下列说法你认为正确的()A.溶液甲是饱和溶液B.20℃时,该固体物质的溶解度是40gC.溶液丙若蒸发10g水,析出的晶体一定大于4gD.溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数9、pH是水质监测的重要指标之一,下列水样酸性最强的是()A.pH=1.3的工业废水B.pH=4.5的雨水C.pH=7.0的蒸馏水D.pH=7.3的矿泉水10、在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。

新人教版九年级化学(下册)期末试题及答案(完整)

新人教版九年级化学(下册)期末试题及答案(完整)

新人教版九年级化学(下册)期末试题及答案(完整)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。

共20小题,每题2分,共40分)1、下图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是()A.排水法收集氧气时,由a口进气B.排空气法收集氢气时,由b口进气C.排水法收集氢气时,由b口进气D.排空气法收集二氧化碳时,由a口进气2、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是()A.在甲骨上刻文字 B.指南针指引航海C.用泥土烧制陶瓷 D.用石块修筑长城3、一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g 该有机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,该有机化合物的化学式可能是()A.C2H4B.CH4O C.CH4D.C2H4O4、逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是()A.在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价B.化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化C.单质含有一种元素,则含有一种元素的纯净物一定是单质D.催化剂的质量在反应前后不变,则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂5、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.t℃时,将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100g a的溶液B.c物质微溶于水C.a中含有少量b,可用恒温蒸发溶剂的方法提纯aD.将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b>a>c6、已知生活中厕所清洁剂的pH=1,厨房的清洁剂的pH=12。

下列关于两者的说法不正确的是()A.厕所清洁剂加水稀释,溶液pH升高B.厨房清洁剂可能含有NaOHC.混合使用能提高两者的清洁效果D.厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀7、炼铁炉中某反应的微观示意图(不同的球代表不同原子)如下所示。

下列说法正确的是()A.该反应属于化合反应B.反应前后原子数目发生变化C.反应前后各元素化合价均不变D.反应前后元素种类发生变化8、已知2A+3B==C+3D,用足量的A和49 g B恰好完全反应,生成57 g C和1 g D,若B的相对分子质量为98,则A的相对分子质量为()A.16 B.27 C.44 D.569、下列典故中,主要体现化学变化的是()A.火烧赤壁B.刻舟求剑C.司马光砸缸 D.铁杵磨成针10、甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是()A.C、CO、CO2B.H2O2、H2O、O2C.KOH、K2CO3、KNO3D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)311、元素观、微粒观是化学的重要观念。

新课标人教版九年级化学燃料与燃烧测试题(word.含答案)

新课标人教版九年级化学燃料与燃烧测试题(word.含答案)

新课标人教版九年级化学燃料与燃烧测试题(含答案)一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列为“节水”标志的是A.B.C.D.2.下列关于空气的说法正确的是A.空气中的氮气约占空气总体积的21%B.空气中的氧气含量越高,空气的质量就越高C.200多年前拉瓦锡通过实验发现空气由氮气、氧气和氦、氖等稀有气体组成D.近几十年来,大气中二氧化碳的含量不断上升导致温室效应增强3.下列事故的处理方法错误的是A.炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖B.图书室内文字资料起火,立即用泡沫灭火器灭火C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治D.如果浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液4.下列说法错误的是()A.金刚石和石墨物理性质差异很大,是因为它们的碳原子排列方式不同B.二氧化碳能灭火,既利用了物理性质,又利用了化学性质C.用墨写的字不易褪色,这是因为常温下碳的化学性质不活泼D.洗衣服时,用硬水比软水效果更好5.如图所示的实验可用于研究燃烧的条件。

下列说法中正确的是()A.图1和图2中水下白磷对比说明燃烧必须要有氧气参与B.图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须要有氧气参与C.图1中铜片上的红磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点D.此组实验烧杯中的热水只起升高温度的作用6.下列物质的用途只利用了其物理性质的是()A.一氧化碳做燃料B.二氧化碳可用来灭火C.干冰用来人工降雨D.焦炭可冶炼金属7.下列客现事实对应的微观解释正确的是( )A.把液化气压缩进钢瓶一一分子体积变小B.用水银体温计测量体温,体温计中的水银柱上升一温度升高,分子间间隔增大C.电解水得到氢气和氧气一一水由氢分子和氧分子构成D.金刚石和石的物理性质差异大一一碳原子的排列方式不同8.下列物质用途与性质对应关系合理的是()A.一氧化碳用于冶炼金属——氧化性B.金刚石用于裁玻璃——硬度大C.二氧化碳用于灭火——能与水反应D.活性炭用于净水——化学性质稳定9.某化学活动小组做了如下四个设想,你认为具有可行性的是( )A.工业上可用“蒸馏法”淡化海水来解决我国的淡水危机B.为了减少水体的污染,农业上禁止使用化肥和农药C.为了节约能源,禁止使用化石燃料D.加高燃煤锅炉的烟囱,减少二氧化硫的排放10.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是A.CO2可用于人工降雨和光合作用,CO可用于做还原剂炼铁B.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧元素C.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水D.CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒11.今年5月18日,我国宣布在南海试采可燃冰成功,可燃冰是一种主要含有甲烷水合物的化石燃料,下列关于可燃冰的认识,正确的是( )A.一种化合物B.一种高效清洁能源C.一种可再生能源D.一种可以燃烧的固态水12.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去),下列说法正确的个数有()①丙装置的作用是收集二氧化碳②该装置不需要进行尾气处理③点燃甲处酒精喷灯,可观察到黑色粉末减少,丁中有气泡产生,澄清石灰水变浑浊 ④甲处发生了化合反应⑤点燃乙处酒精灯,可观察到乙处黑色粉末变红⑥丁装置只用于检验乙处发生的反应有二氧化碳生成A .3个B .4个C .5个D .6个13.下列做法与社会可持续发展理念相违背的是( )A .推行自行车、公交车等出行方式,减少“碳”排放B .研发可降解的塑料,减少“白色污染”C .开发新能源,代替化石燃料D .将工业废水注入地下,治理水污染14.下列关于化学反应与能量变化的叙述中,正确的是()A .人类利用的能量都是通过化学反应获得的B .在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C .化学反应过程中都会发生放热现象D .化学反应伴随有能量变化二、填空题15.二氧化碳的循环:自然界中的二氧化碳处于不停地循环过程中。

九年级化学(分子、原子、离子)练习 试题

九年级化学(分子、原子、离子)练习 试题

介父从州今凶分市天水学校澄西九年级化学<分子、原子、离子>习题1.以下现象的微观解释中,不正确的选项是〔〕A.氢气和液氢都可做燃料──相同物质的分子,其化学性质相同B.“墙内开花墙外香〞──分子在不断的运动C.水烧开后易把壶盖冲起──温度升高,分子变大D.用水银温度计测量体温──温度升高,原子间隔变大2.以下关于右图的说法中,正确的选项是〔〕A.装置内为纯洁物 B.该变化是物理变化C.该变化是化合反响D.本实验说明分子间没有空隙3.能证明分子在化学反响中可以再分的事实是〔〕A.用普通水制蒸馏水 B.用二氧化碳气体制干冰C.用高锰酸钾制氧气 D.用液态空气制氧气4.为了探究水电解的微观过程,某同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持水的化学性质的粒子模型是〔〕5.以下各结构示意图中,表示阳离子的是〔〕6.关于Na和Na+,以下表达正确的选项是〔〕A.它们一定具有相同的电子层数B.它们的化学性质相同C.它们具有相同的核电荷数D.它们的质量相差很大7.以HY为首的北约在科索沃战场上投下了10吨的贫铀弹,不少当地人因此患上了“巴尔干综合症〞。

贫铀弹的主要成分是低放射性的铀。

其相对原子质量为238,核电荷数为92,那么核外电子数为。

8.碘元素符号为I ,它的原子结构示意图如下列图:〔1〕该原子在化学反响中容易得到还是失去电子?________;〔2〕碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似?________〔填一种化学元素符号即可〕(3) 我们炒菜时,加这种盐应该在菜出锅时放盐,这说明碘酸钾可能具有的化学性质是。

9.A、B两种原子的质量分别为aKg和bKg,那么A、B两种原子的相对原子质量之比为。

10.某粒子R3+核外有23个电子,核内有30个中子,那么该原子的相对原子质量为。

:1.请你填写构成以下物质的具体微粒的名称。

⑴体温计中的水银是由_______构成的。

⑵用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳)是由______________构成的。

辽宁省抚顺市新抚区2022-2023学年九年级上学期教学质量检测(二)化学试题

辽宁省抚顺市新抚区2022-2023学年九年级上学期教学质量检测(二)化学试题

2022—2023 学年度(上)学期教学质量检测九年级化学试卷(二)※理化考试时间共150 分钟化学试卷满分80 分考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16 Fe-56第一部分选择题(共20 分)一、选择题(本题包括15 个小题,共20 分。

每小题只有一个选项符合题意。

第 1 小题~第10 小题,每小题 1 分,第11 小题~第15 小题,每小题 2 分)1. 火箭发射中属于化学变化的是A. 运输火箭B. 组装调试C. 燃料注入D. 点火发射2. 地壳中含量最多的金属元素是A.O B.Al C.Ca D.Fe3. 下列物质的用途,主要利用物质化学性质的是( )A. 活性炭用于净水B. 铜作导线C. 稀有气体用作电光源D. 氧气用于气焊4. 从物质的元素组成角度看,与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是A. 氧气B. 生铁C. 五氧化二磷D. 氧化铁5. 下列实验操作正确的A.读取液体体积B.检查气密性C.点燃酒精灯D.加入石灰石6. 电动汽车使用的锂离子电池中含有LiFePO4,其中锂元素和磷元素的化合价分别为+1和+5,则铁元素的化合价为( )A. 0B. +2C. +3D. +67. 金和黄铜(铜锌合金)是生活中常见的物质,下列试剂或方法不能将其区分的是A.稀硫酸B.硝酸银溶液C.观察颜色D.灼烧8.下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是A. 都能导电B. 都是灰黑色固体C. 硬度都很小D. 都由碳元素组成9. 下列关于分子、原子的说法正确的是A. 分子、原子都可以直接构成物质B. 分子大、原子小C. 分子是保持物质性质的最小粒子D. 分子可分而原子不可分10. 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。

下列说法正确的是( )A. 油锅起火,立即用水灭火B. 用灯帽盖灭酒精灯,原理是隔绝氧气C. 家中燃气泄漏,立即打开排气扇通风D. 木柴架空燃烧更旺,原理是增大了氧气的浓度11.下列宏观事实的微观解释错误的是( )选项宏观事实微观解释A端午时节粽飘香分子是不断运动的B CO2和CO的化学性质不同分子构成不同C在一定条件下,二氧化碳气体变成干冰二氧化碳分子体积变小D金刚石、石墨、C60的物理性质有很大差异碳原子的排列方式不同A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B. 将肥皂水加入硬水中振荡,泡沫少浮渣多C. 一氧化碳还原氧化铁硬质玻璃管内黑色粉末逐渐变成红棕色D. 将铁钉加入到硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色,铁钉表面析出铜13.北京冬奥会彰显了我国的科技实力,下列有关说法错误的是A.冬奥会采用氢能源保障车有利于“碳达峰、碳中和”B.冬奥场馆通过光伏发电和风力发电获得的电能属于清洁能源C.国家速滑馆“冰丝带”用CO2做制冷剂制冰发生了化学变化D.冬奥中的“黑科技”——颁奖礼仪服里添加石墨烯发热材料,由此可知石墨烯具有保温性14. 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A. 原子核由质子和中子构成,则所有原子核中都有质子和中子B. 某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水,则该物质中一定含有碳、氢元素C. 含有不同种分子的物质一定是混合物,所以混合物一定含有不同种分子D. 物质燃烧的反应都能放出热量,则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应15.下列实验方法能达到实验目的的是A.鉴别二氧化锰和四氧化三铁——观察颜色B.鉴别一氧化碳和氢气——点燃,观察火焰颜色C.除去CO2中混有的少量CO——点燃气体D.除去氧化铜粉末中混有的少量碳粉——在空气中充分灼烧第二部分非选择题(共60 分)二、填空题(本题包括 4 个小题,每空 1 分,共18 分)16. 用化学用语填空。

九年级化学上第2章《身边的化学物质》测试题(含答案)

九年级化学上第2章《身边的化学物质》测试题(含答案)

第2章《身边的化学物质》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列实验基本操作不正确的是()A.加热液体B.量筒读数C.向试管中加固体D.检查装置的气密性2.同学们在使用过氧化氢制取氧气之后,想要回收二氧化锰,下列说法不正确的是( ) A.将二氧化锰和废液分离,同学们应该采用的操作是过滤B.如果滤纸没有紧贴漏斗壁,过滤速度会减慢C.为了使过滤充分,过滤时,玻璃棒应该不停搅拌D.不考虑实验过程的损耗,同学们最终烘干获得的二氧化锰质量应该与起初取用的质量相同3.有两份质量相同的氯酸钾,向其中一份加入少量的二氧化锰,加热后反应时间和反应速率的关系可用图来表示。

则下列判断正确的是A.DABC表示有催化剂的曲线B.D'C'的反应时间=DC的反应时间C.DABC的面积=D'A'B'C'的面积D.DABC的面积<D'A'B'C'的面积4.分解反应一定是()A.只有一种生成物 B.只有两种生成物 C.只有一种反应物D.只有两种反应物5.下列实验现象的描述正确的是( )A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B.红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,发出大量的热D.木炭在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成有刺激性气味的气体6.高炉炼铁中主要发生下列反应,其中属于分解反应的是()①C+O2点燃CO2②2CO2+C高温2CO ③CaCO3高温CaO+CO2↑ ④Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2A.③B.②和③C.③和④D.①和④7.下列说法不正确的是()A.有氧气参加的反应都是化合反应B.氧化反应不一定是化合反应C.氧化反应不一定有氧参加D.不论是否有氧气参加,只要由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,就属于化合反应8.某气体能用排水法,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的物理性质是( ) A.难溶于水,比空气轻 B.易溶于水,比空气重C.难溶于水,比空气重 D.易溶于水,比空气轻9.下列水的叙述正确的是()A.水是由氢气和氧气两种单质组成 B.自然界的水都属于纯净物C.水是由氢、氧两种元素组成 D.水由氢原子和氧原子构成10.空气是一种宝贵的自然资源,下列对空气的说法中正确的是()A.空气中含量最多的是氧气,氧气具有可燃性B.臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空C.CO2约占空气体积的0.94%,能产生温室效应D.随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染11.下列关于二氧化碳的说法错误的是A.二氧化碳能溶于水,而且增大压强二氧化碳在水中溶解得越多B.二氧化碳密度比空气大,能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳C.二氧化碳是一种有毒气体,在空气中含量过高,会致人死亡D.二氧化碳从无色气体压缩成固态干冰发生了物理变化12.对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。

初中化学1-3单元考试题(完整资料).doc

初中化学1-3单元考试题(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑龙蟠初级中学2011年秋九年级化学1-3单元试题一、选择题。

(将答案填在答题卡中)1、生活中的下列现象属于化学变化的是()A、钢铁生锈B、冰雪融化C、汽油挥发D、工业上大量制取氧气2、春暖花开时节,人们站在紫丁香树旁,常闻到怡人的香味,这一现象说明()A、分子很大B、分子分裂成原子C、分子在不停地运动D、分子间有间隙3、下列物质属于纯净物的是()A、空气B、河水C、盐水D、二氧化碳4、用量筒取液体时仰视读数,则量取的实际体积与读数关系()A、偏大B、偏小C、相等D、无法确定5、某同学用托盘天平称量是,如果砝码与被称量物的位置放颠倒了,称量结果是:所加砝码为5克,游码移至标尺上0.4克处,此时达到了平衡,则称量物的实际质量是A、5.6克B、5.4克C、4.8克D、4.6克6、经分析得知某物质中只含有一种元素,则该物质不可能是()A、单质B、化合物C、纯净物D、混合物7、气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该全体具备的性质是()A.易溶于水且比空气的密度小B.难溶于水且比空气的密度大C.易溶于水且比空气的密度大D.难溶于水且比空气的密度小8.下列叙述中正确的是()A、水由氢气和氧气组成B、水由两个氢原子和一个氧原子构成C、由一个氢分子和一个氧原子构成D、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成9.下列仪器中,能加热,但又不能用酒精灯直接加热的是()A、试管B、烧杯C、量筒D、集气瓶10.以下关于催化剂的叙述中正确的是()A、催化剂的作用是加快反应的速率B、MnO是催化剂2C、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变D、在高锰酸钾加热制氧气的反应中MnO也是催化剂211、在蜡烛燃烧的一些现象中,最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是A.蜡烛燃烧时会发光、发热B.蜡烛燃烧时有液体(烛泪)流下来C.用一干燥烧杯罩在火焰上,烧杯壁有水雾,迅速加入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊D.蜡烛越烧越短12.下列对用排水法收集氧气的集气瓶处理正确的是()A.将集气瓶从水中提起后,用玻璃片盖住瓶口,然后使瓶口向上正放在桌面上B.在水下方用玻璃片盖住瓶口,一起拿出水面,然后正立在桌面上C.将集气瓶从水中提出倒立在桌面上D.将集气瓶仍然留在水槽中,用时再取出13.有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是()A.用带火星的木条 B.用燃着的木条C.倒入澄清石灰水D.用燃着的硫粉14.下列各组物质中一种呈银白色,在氧气中燃烧,火星四射;另一种呈浅黄色,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰的是()A.铁和硫B.铁和磷C.镁和硫D.镁和磷15.点燃下列混合气体时,可能发生爆炸的是A.氢气和氮气的混合物B.氢气和空气的混合物的混合C.氧气和氮气的混合物 D.氢气和CO2物16.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是()A.观察颜色B.加入明矾,搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水搅拌17、当电解水的电解器通电一段时间后,可以观察到的现象是()A.电极上有气泡产生,两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1B. 有氢气和氧气生成,而且体积比约为2∶1C. 水是由氢、氧两种元素组成D. 每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

九年级化学考试试题(doc 11页)更多企业学院:《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料《中层管理学院》46套讲座+6020份资料《国学智慧、易经》46套讲座《人力资源学院》56套讲座+27123份资料《各阶段员工培训学院》77套讲座+ 324份资料《员工管理企业学院》67套讲座+ 8720份资料《工厂生产管理学院》52套讲座+ 13920份资料《财务管理学院》53套讲座+ 17945份资料《销售经理学院》56套讲座+ 14350份资料草莓汁、维生素C、维生素A、乳酸钙。

则此饮料中不含有的营养素是A.糖类B.维生素C.水D.油脂2.我们的生活中处处有化学,以下叙述中没有发生化学变化的是A.摄入的食物一段时间后被消化了B.课外体育活动时,呼吸作用增强C.水放进冰箱一段时间后结成冰D.在人体内,部分氨基酸可能重新组成所需的各种蛋白质3.以下是一些常见的危险品消防安全标志,装运浓硫酸的槽罐车上应贴的图标是4.回收废品有巨大的社会效益和经济效益。

下列各组中的两种废品都属于金属的是A.食品包装袋、啤酒瓶B.废弃电线、废旧报纸C.废弃的电视机外壳、电脑外壳D.废锁、易拉罐5.一些微量元素是维持正常生命活动所必需的,如果人体缺锌可能会引起的症状是A.儿童生长发育不良B.骨质软化及骨质疏松C.甲状腺肿大D.贫血6.小刚和小强等同学打算在中考后外出旅游,为此,小刚设计了一个手提食物冷藏箱,如右图所示。

事先向冷藏箱中加入一种制冷剂,用时只要向制冷剂中加入一定量的水就能达到冷藏食物的目的。

小刚用的制冷剂可能是A.生石灰B.纯碱C.食盐D.硝酸铵7.我们的生活与化学有着密切的联系。

请你根据所学知识判断,下列有关说法或做法不科学的是A.厨房洗涤可使餐具上的油污乳化B.发现煤气泄漏,应立即打开排气扇电源开关排气C.从某种意义上说,垃圾也是资源,应分类回收处理D.进入久未开启的菜窖、干涸的深井或深洞前,要做灯火试验8.已知某两种物质在光照条件下发生化学反应,其微观示意图如右图所示(说明:一种小球代表一种元素的原子),则下列说法中正确的是A.图示中的反应物都是化合物B.该反应属于置换反应C.图示中的物质共含有三种元素D.该图示不符合质量守恒定律9.油画上的白色含铅颜料经过一段时间会变成黑色的硫化铅(PbS),使其恢复白色的方法是蘸涂双氧水(H2O2),发生如下反应:PbS+4H2O2=PbSO4+4H2O。

其中硫元素在PbS、PbSO4中的化合价分别是A.+2、+6 B.-2、+4 C.-2、+6 D.+2、+410.欲区别下列日常生活中的各组物质,所选试剂或操作方法均完全正确的是选项需区分的物质操作方法或所加试剂A 白酒与白醋①观察颜色②闻气味B 食盐纯碱①观察颜色②加食醋观察有无气泡C 合成纤维和羊毛纤维①点燃同时闻气味②观察颜色D 真、假黄金戒指①放在天平上称重②放在CuSO4溶液中看是否有铜析出11.某同学做完实验后,采用下列方法清洗所用的仪器,其中达不到目的的是A.用酒精清洗做过碘升华实验的试管B.用热的纯碱溶液清洗盛过植物油的试管C.用稀盐酸清洗管壁上附有碳酸钙的试管D.用稀H2SO4清洗管壁上附有铜的试管12.将一定量的镁条投入过量的稀盐酸中,下列表示反应过程中有关变化关系的曲线图中正确的是13.下列现象可用同一化学原理解释的是:①久置石灰水的试剂瓶壁上有一层白膜;②用吸管向澄清石灰水中吹气,石灰水变浑浊;③为使刚刷过石灰浆的墙壁尽快干燥,在室内生一盆炭火,开始时墙壁反而更潮湿;④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体,试液变红;⑤蘸过石灰水的鸡蛋更易保存。

A.①②③⑤B.①②④C.①③④⑤D.②③④14.下列实验方案中,你认为可行的是A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物B.向某未知溶液中加入AgNO3溶液,产生白色深沉,证明该溶液是盐酸C.用硫在密闭容器中燃烧,验证密闭容器内空气中氧气的含量D.pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上,测定其pH15.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,以下推理正确的是A.金属元素显正价,因此非金属元素一定没有正化合阶B.氧化物只含有两种元素,所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素C.碱都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应16.在氧化铜、铁、一氧化碳、氢氧化钡溶液、纯碱溶液、烧碱溶液和稀硫酸等七种物质,常温下每两种物质间能发生化学反应的有A.7个B.6个C.5个D.4个17.下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存,且得到无色透明溶液的是A.BaCl2、NaNo3、KOH、MgCl2B.Cu(NO3)2、NaCl、H2SO4、KNO3C.Na2CO3、NaCl、KNO3、NH4Cl D.ZnSO4、Mg(NO3)2、NaNO3、KCl18.向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一些锌粉,完全反应后过滤。

下列情况不可能存在的是①滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+②滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Zn2+③滤纸上有Ag、Cu、Zn ④滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Ag+、Zn2+A.①②B.①③C.②④D.③④19.托盘天平两端分别放置盛有质量相同、溶质质量分数相同的稀盐酸的烧杯,向其中一只烧杯中放入10gCaCO3,恰好完全反应,欲使托盘天平仍保持平衡,应向另一只烧杯中放入铁片的质量是A.10g B.5.8g C.5.6gD.4.4g20.已知:含有碳、氢两种元素的有机物在氧气中完全燃烧,产生是二氧化碳和水。

某混合气体在氧气中完全燃烧后的产物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液,经完全吸收后,测得浓硫酸和氧氧化钠溶液增重的质量比为9:11,则该气体的可能组合是①CH4②CO③C2H2 ④C2H4 ⑤H2A.①②③B.①③④C.①②⑤D.②③④二、(本题包括5小题,共18分)21.(2分)“酸甜苦辣咸”,调出五彩生活,调出丰富的化学课堂。

请你选择厨房中常用的调味品,按要求用化学式填空。

具有酸味的调味品中所含的酸,具有咸味的调味品的主要成分。

22.(3分)请你分别举出一种与下表中灭火原理相对应的灭火实例。

灭火原理灭火实例①使可燃物隔绝空气(或氧气)②使可燃物的温度降到其着火点以下③使可燃物与其它物品隔离23.(3分)酒精是一种绿色能源,酒精的燃烧产物是二氧化碳和水,由此请你完成:酒精燃烧的化学方程式是。

该反应中的能量变化是:由能转化为能。

24.(4分)在化学晚会上,小林同学表演了一个小魔术“空瓶生烟”(如右图所示),抽开两瓶间的毛玻璃片后,瓶中气体发生化合反应,形成浓浓的白烟。

请回答下列问题:(1)“烟”是由固体小颗粒形成的,若两个瓶子是质地较软的塑料瓶,将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是。

(2)该反应的化学方程式为。

生成物氯化铵是一种常见的化肥,它属于化肥中的肥(填“氮”或“磷”或“钾”),此化肥不能与混合施用。

25.(6分)右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:(1)根据该图可知:在℃时,B和C 物质的溶解度相等;(2)在t2℃时,A物质的溶解度是g;(3)t3℃时,将40gA(不含结晶水)物质溶于70g水中,所得溶液中溶质质量分数为(精确到0.1%);(4)将0℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t3时(忽略溶剂的蒸发),所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是。

三、(本题包括2小题,共17分)26.(7分)小杰和小路对化学非常着迷。

在复习酸、碱、盐的知识时,老师给出一个讨论题:你能用多少种方法区别盐酸、氢氧化钠、食盐三种无色溶液?小杰和小路马上热烈地讨论了起来,请你也来参与他们的讨论。

(1)小路提出,用石蕊试液可以一次区别。

操作步骤是:分别取少量三种溶液分放在三支试管里,分别滴如紫色石蕊试液,呈红色的原是,呈蓝色的原是溶液,仍为紫色的原是溶液。

(2)小杰说:用酚酞试液也可以。

将无色酚酞试液分别滴入三支试管中,呈红色的原是氢氧化钠溶液;再将该红色溶液分别倒入另两支试管,红色消失的原溶液是盐酸,红色不消失的原溶液是氯化钠溶液。

小路对后一步骤提出异议,他认为应将不变色的溶液分别倒入两支溶液变红的试管中。

你认为(填“小杰”或“小路”)的操作更合理,理由是。

请你再补充两种区别方法,只需将所选试剂(指不同类别试剂)填入下列短线上:(3);(4)。

27.(10分)医院里常用一种暗紫色固体A(俗称灰锰氧)作为消毒粉,张华同学设计了如下过程对其进行实验探究。

请仔细分析图框含义,回答下列问题:(图中字母是物质的代号,不是元素符号)(1)写出下列物质的化学式:B ;E ;F ;G 。

(2)写出图框中属于化合反应的化学方程式:。

(3)写出固体C用于制取无色气体B的两个化学方程式:,。

四、(本题包括2小题,共19分)28.(5分)下列图示是某同学探究氢氧化钠、氢氧化铜等物质性质的操作过程示意图。

已知:不溶性碱受热可分解成相应的氧化物和水。

请回答:(1)编号仪器的名称:a是:,b是:;(2)操作中有错误的步骤是:;(3)第二步操作中观察到的实验现象是:;(4)第三步操作中观察到的反应现象是:。

29.(14分)某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动。

请你一起参与其活动,完成下列探究过程。

【活动目的】(1)了解钙元素与人体健康的关系。

(2)了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格。

(3)培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力。

【调查收集资料】(1)通过市场调查,常见的四种钙产品的有关信息如下:品名钙尔奇-D凯思立-D乐力钙枸橼酸钙主要含钙物质碳酸钙碳酸钙氨基酸螯合钙枸橼酸钙钙元素含量(mg/片)600 500 250 168数量(片)/瓶(盒)30 20 30 30价格(元)/瓶(盒)27.00 23.10 30.00 25.20(2)通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息:生长期青少年每天钙摄入量应为1300mg,而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518mg,营养学会公布的居民每日钙摄入量为800mg。

【研究结论】(1)钙保健产品中的钙元素以形式存在。

A.单质B.化合物(2)人体的钙元素主要存在于中。

(3)根据上述调查信息分析,青少年每日钙需要量大,而实际摄入量不足,应注意。

【交流与讨论】(1)由上表分析比较,四种钙产品中,当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜。

A.钙尔奇—D B.凯思立—DC.乐力钙D.枸橼酸钙(2)在交流过程中,小芳同学提出一个观点,补钙还可以食补,即能省钱又能补钙。

相关文档
最新文档