六年级上册语文试题-第六单元课外阅读专项测试卷(含答案)(三)人教统编版
六年级上册第六单元课外阅读专项测试卷（统编版）
时间:60分钟 姓名:_________
（一）保护地球——我们共同的宣言
①在浩瀚无垠的宇宙空间，有一颗蔚蓝色的星球在太阳系中旋转。她庄严而神圣，她壮丽而温暖；她孕育了生命，她造就着文明。她是人类的母亲，她是万物的摇篮——这就是地球，充盈着生命和智慧之光的行星，地球人共有的家园。
②但是，在岁月中的某一天，我们却吃惊地发现，母亲在蒙受屈辱，地球在历经劫难：水土流失、资源枯竭、土地荒漠化、气候异变……灾难来自何方？是谁把地球母亲摧残了？啊，终于有一天，人们突然发现，正是她那愚昧的儿女，让母亲忍辱负重，给自己制造灾难。
③千百年来，为了自身的发展要求，逐步掌握先进科技的人类，肆无忌惮地向大自然宣战，巧取豪夺，斗地战天。可谁曾想过，在向地球母亲无休止索取的同时，你给了母亲什么样的回报？可谁晓得，不合理的开发利用，是用暂时的胜利，制造永久的灾难。时光流逝，星移斗转，那( )的碧波，那( )的蓝天，那( )的虎啸，那( )的鸟鸣，只留下光秃秃的山坡，断肢一样的草根，只留下死水一般的沙漠，大地痛苦的哀叹……
④面对着大自然的无情报复，人们终于觉悟了：没有地球的生态平衡，就丧失了万物生存繁衍的根基，就失去了人类生命航程的港湾。保护地球，就是保护人类赖以生存的物质基础，就是挽救自己的今天
和明天。
⑤警世的晨钟已经敲响。听！人类在行动，联合国环境和发展大会上，提出了可持续发展的宣言；看！中国在行动，开发大西北，治污清源，党中央正把环保战略的宏图向世人展现；瞧！家乡在行动，政府发起了河流改造的攻坚战……
⑥啊！如果我们每个人是一片绿叶，挽起手来就是一片茂密的森林，这个世界就多一片抵御风沙的屏障；如果我们每个人是一条小溪，汇涌起来就像奔腾的江河，就会有更多干涸的土地得到浇灌。让我们也行动起来吧！从拒绝浪费和污染开始，从一点一滴做起，尊重和珍惜生命，善待和热爱自然，保护地球，热爱家园，为生态环境的优化，做出我们无悔的选择，发出我们惊天的呐喊！
1．“她是人类的母亲，她是万物的摇篮”这是一个比喻句，把地球比作________和________，突出了地球_________、________的特点。
2．选择下面选项中的词语，把序号填到第③自然段的括号里。
A．明净高远 B．清脆欢乐 C．澄澈见底 D．震撼山林
3．仔细阅读第⑤自然段，回答问题。
(1)这段话的构段方式是( )。(A.总分 B．分总 C．总分总)
(2)从这段话中可以看出，为了保护环境，中国采取了哪些行动？
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4．结合短文中画横线的句子，谈谈你认为我们在保护环境中应该怎么做。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（二）
亚马孙曾是一条绿色的河,因为这里有地球上最大的热带雨林守护着她;亚马孙曾是动植物的乐园,因为这里有630万平方公里绵延不断的绿色。
亚马孙河流域的热带雨林东西长3400公里,南北宽2000公里,覆盖着地球上7%的土地,相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源,其中阔叶林占全球的56%,森林储量占全球的三分之一,这里有3000万个生物物种,是动植物生息繁衍的理想场所。难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为“地球之肺”,它的确像大地母亲胸口一片绿色的肺叶,呵护着母亲的健康与安全。
然而,时至今日,亚马孙河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了,大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代,巴西政府开始在亚马孙河地区毁林伐木,一方面卖木材赚钱,另一方面发展养牛业,使农场自南向北不断扩张。到20世纪80年代,亚马孙地区每年砍伐的森林为200万~300万公顷。据估计,近十年亚马孙地区的木材产量增加了34倍,其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物,哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。进入20世纪90年代,毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前,留在巴西大西洋沿岸一带的森林面积,仅为哥伦布发现新大陆时的2%。这些惊人的数字证明:人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
大地母亲滴滴苦涩的泪水在警示人们:自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能得以生存。地球不是一个取之不尽用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园。
1.从文中找出下列词语的近义词。
广阔—( ) 繁殖—( )
警告—( ) 保护—( )
2.根据下面的意思,从文中找出对应的词语。
(1)形容连接不断。( )
(2)形容破坏得很严重或弊病很多。( )
(3)指没有一点儿要求或需要。( )
3.读文中画线的句子,联系上下文填空。
“大地母亲的肺叶”是指 ,“遭受的侵害”主要是指 。
4.造成“大地母亲的肺叶”千疮百孔的原因是什么?从文中找到相关内容进行概括。
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
5.请写两句环保标语。
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
(三)当长白山只剩下了树
秋天的长白山，被称为全色的殿堂，可有人问当地的一位老人，
今天的长白山和过去的有什么区别吗?老人反问道:“现在的秋天，还能看到野生动物吗?”
1986年，长白山自然保护区的南坡和西坡遭遇15号台风的自然干扰，导致近一万公顷原始森林的活立木发生大面积倒伏，跨越长白山的阔叶红松林、针叶混交林和岳样林三个森林垂直分布景观带。当时有一种观点，说是100多万立方来的木材，在风倒区不捡出来它要着火，着火谁负责?自那以后，长白山车水马龙，人声鼎沸，马达轰鸣，那片风倒木一根也不剩地被捡走了。
大山里的野生动物也有它们的生活习性，面对噪音污染，它们用无言和离去表达了抗议。在人们把风倒木捡出大山的几年中，拖拉机、推土机和几千个伐木工人全进去了，土壤结构、幼树幼苗、整个自然生态遭到破坏，那么一大片林子光秃秃地再也没有长出一棵树。
二十世纪九十年代中期，长白山的马鹿还有500多头。后来被旅游景点命名为“地下森林”的森林里修了栈道，马鹿在森林中迁徒的路线被阻隔，到2005年再做统计时，长白山森林里马鹿的数量已不到50头。
从2000年到2005年，曾经有6年的时间里，打松子成了长白山新的经济增长点。一棵棵高大的红松被个人承包。森林里不但有树，也有松鼠和其他很多动物，松子就是它们的食物。如果这些动物的粮食都被我们人类吃了、打了，野生动物靠什么生存?松子也是松树的孩子，松子在维系森林生态系统中起着重要的作用。一些树种自身并不能落地生根，它们要靠松鼠把种子吃了排出便，松子才能破壳才能
生根成长。松鼠在森林里承担着重要的角色。
可是，当人们视松子为发财的来源时，拖拉机、推土机都进了林子。地上捡不够，树上打还不够，为了彻底和快捷，树连枝带头被砍了下来。以往每年9月马鹿生产的时候，它们的动静热闹极了。可当人、车在松子成热的季节也走进林子后，小马鹿的啼哭就听不见了。
大山里的老人说，现在的长白山还有很多大山，但已经没有了森林，有的只是林子。林子里只有树，森林里却还应该有很多动物的叫声。
1.从文中找出反义词。
幼稚（ ） 次要（ ）
倾斜（ ） 鸦雀无声（ ）
2.对长白山自然保护区的破坏，文章主要叙述了哪几件事？用简练的语言加以概括。
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3.我们似乎看到了满目疮痍的长白山，听到了长白山的声声唔咽。作为学生，你想对那些肆意破坏环境的人们说些什么？
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参考答案：
(一)1.人类的母亲 万物的摇篮 孕育生命 造就文明 2.C A D
B
3.(1)A (2)中国采取了开发大西北，治污清源、河流改造等措施来保护环境。
4.示例：我们也应该行动起来，加入保护环境的行列，为保护环境贡献自己的一份力量。
（二）1.广袤 繁衍 警示 庇护
2.(1)绵延不断 (2)千疮百孔 (3)一无所求
3.亚马孙河流域的热带雨林 热带雨林被大量砍伐
4.(1)农场扩张,毁林伐木。(2)种植经济作物,毁掉森林。
5.示例:(1)善待地球就是善待自己。 (2)提高环保意识,建设美好家园。（三）1.（成熟） （重要）（垂直） （人声鼎沸）
2. 三件事：一是长白山的森林被破坏；二是马鹿的数量锐减；三是打松子造成了森林生态系统失去平衡。
3.绿水青山是我么的家，大家不要破坏它；珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵；爱护我们的地球从点滴做起。
部编版部编语文六年级上册全套测试卷(有答案)
最新部编版六年级语文上册全套测试卷
（含答案）
最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。(36分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū sè( ),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
(二)下面词语没有错别字的一组是( )。(2分)
A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.我俩你看看我,我看看你,会心．．地笑了。( )
2.花儿在微风中不停地摇曳．．。( )
3.在草原上行车十分洒脱．．,只要方向不错,怎么走都可以。( )
4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味．．草原的无限乐趣。( )
(四)根据要求,完成句子练习。(18分)
1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6分)
(1)比喻句:
(2)拟人句:
2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。(3分)
3.把反问句改成陈述句。(3分)
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
4.把下面的句子改写成反问句。(3分)
这些哲理,人类尚未完全领悟。
【精品】人教部编版六年级上册语文 第三单元课外阅读专项测试卷 含答案
第三单元课外阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：____________
（一）大自然的智慧（17分）
人们常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然肌体上的一部分而已。
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用死的物质创造了丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。
就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态;在近百年的时间中,人体细胞尽管更替许多次,但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思考,能够理解想象。大自然也很懂得美学原则,在创造人体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体花朵表现出难以形容的美。要创造出这样一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。
这样看来,人类就只是宇宙肌体上的一个部分,一个器官．．．．,就如同大脑是我们的器官一样,人与宇宙本来就是一体的。让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。
1.大自然的智慧主要体现在( )。(多选)(4分)
A.大自然创造了苍蝇蚊子、鲜花绿草、星空和灰尘等世界上的一切事物。
B.大自然用死的物质创造了丰富多彩的生命。
C.大自然也很懂得美学原则,在创造人体的时候运用了各种美的规律。
D.宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
2.第4自然段中,作者使用“一个器官”这一词语的用意是什么?(5分)
______________________________________________________________________________________________________________________3.下列对短文有关内容的分析不正确的一项是( )。(4分)
六年级(上)语文课外阅读专项训练六(答案)
资料 六年级（上）语文课外阅读专项训练（六）
——把握诗意，想象诗歌描绘的情境，体会诗人的情感
班级： 姓名：
一、阅读专项训练。
四时田园杂兴
【南宋】 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1、《四时田园杂兴》是一组大型田园诗，共60首，表现春夏秋冬四季的田园风光与生活。本诗写的是 （季节）的景象，从诗中的 、 、 、 等景物可以看出来。
2、用恰当的词语描写下面景物的特点。
（ ）的梅子 （ ）的杏子 （ ）的麦花 （ ）的菜花
3、有人评价前两句诗“有花有果，有色有形”，其中 、 是花， 、
是果， 、 写色， 、 写形。
4、细读本首诗，体会诗人看到景物时的心情，以第一人称写出诗人在田间的所见、所想。
二、阅读综合训练。
（一）江畔独步寻花
【唐】 杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【注释】 ①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。蹊，小路。②压枝低：形容花开得很茂盛，把花枝都压得低垂了。③留连：留恋，舍不得离开。④自在：自由自在不受约束。⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。⑥恰恰：黄莺的鸣叫声
1、本首诗是一首 （ A．五言绝句 B.五言律诗 C.七言绝句 D.七言律诗 ）
2、本首诗在第 、 、 句押韵，韵脚是 、 、 。
人教版(部编)2020---2021学年度上学期六年级语文第六单元考试卷及答案(含三套题)
第29页,共30页 第30页,共30页
密
封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级
语文第六单元测试卷及答案
（满分：100分 时间： 60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
颠簸．(bǒ bō) 织．女(zī zhī)
黄莺．(yīnɡ yīn) 房檐．(yán zhān)
晶莹．(yín yínɡ) 滥．用(jiān làn)
资．源(zī zhī) 回荡．(dànɡ tànɡ)
二、读拼音，写汉字。(6分)
yá kānɡ ɡuǒ
天 慨 包
lán ǎi ɡònɡ
摇 和 献
三、填空。(7分) 1．“慨”按部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。“充满正气，情绪激昂”指的是__________这个词语。
人教(部编版)六年级上册语文试题-第六单元评价测试卷(含答案)
第六单元评价测试卷
一、积累与运用。(34分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A.恩赐(cì) 荞麦(qiáo) 蹚水(tānɡ)
B.排闼(dà) 盘踞(jū) 擎着(qínɡ)
C.记载(zǎi) 肆虐(nüè) 颠簸(pǒ)
D.铁锹(qiū) 璀璨(cuǐ) 菜畦(qí)
2.下列词语书写全对的一项是( )(2分)
A.威协 慷慨 B.开彩 晶莹
C.目睹 滥用 D.节治 摇篮
3.下列成语同“飞离地球、遨游太空”有关的是( )(2分)
A.月明星稀 B.后羿射日 C.嫦娥奔月 D.夸父追日
4.我能给下列加点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。(3分)
A.达到 B.赶上 C.比得上
(1)目之所及,哪里都是绿的。( )
(2)论学习,我可不及他。( )
(3)如果不是医生及时赶到,他可能就没命了。( )
5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.通过《只有一个地球》这篇课文,使我认识到保护环境的重要性。
B.《中国诗词大会》上的诗词题目很多出自中小学课本。
C.我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。
D.在“春晚”的筹备会上,各部门交换了广泛意见。
6.下列句子使用了什么说明方法?将序号填在括号里。(4分)
A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 E.下定义
(1)至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。( ) (2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。( )
7.指出破折号的不同用法,将序号填入括号内。(3分)
A.表解释说明 B.表语意转换 C.表声音断续
(1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。( )
(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。( )
六年级语文第七单元测试卷_2
六年级语文第七单元测试卷
班级 姓名 得分
一、积累运用。
1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。4分
jiǎn lòu kā fēi lào yìn xióng yīng
( ) ( ) ( ) ( )
yāo he wú gōng tǎng ruò wēi yī
( ) ( ) ( ) ( )
2、火眼金睛。3分
翘（qiáo qiào）首 膝（xī qī）盖 眷（juàn quàn ）恋
教诲（huǐ huì ） 烙（lào luò）印 炽（zhì chì ）热
3、细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。（4分）
tiě（ ） 澜（ ） 嘶（ ） ①脚（ ）
帖 足
tiâ（ ） 斓（ ） 撕（ ） ②值得（ ）
3、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。3分
(1)当春风（ ）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。(染 映 吹 变)
(2)他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（ ）着风筝。 (擎 举 托 拿)
(3)他不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（ ）入云霄。 (飞 升 飘 窜)
4、既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。(5分)
六年级上册语文试题—期中课外阅读专项测试卷(含答案)(16)人教统编版
统编版六年级上册期中课外阅读专项测试卷
（一）翻越大雪山
A.山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的包着被子,有的裹着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用。越往上爬,空气越稀薄,人们头昏脑涨,呼吸困难。体弱的人,走一步,站一会儿,喘一阵儿。这时候,谁要是停步坐下来歇歇,就会再也起不来了。因此,大家都拼尽全身力气,互相搀扶着,艰难地一步一步地前进。
这时,有一位名叫江良兰的战士突然倒下了。同志们赶紧上前扶起他,一摸他的身子,已经冰凉了。大家含着热泪,在冰雪上刨了个坑,安放下战友的遗体,用雪埋起来。
一位指导员,左手拉着一个小战士,右手扶着一个患病的战士,三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大,连饿带冻,那个有病的战士迈不开步子,渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他,一步一步向上攀登。快到山顶的时候,阵猛烈的风雪迎面扑来,那个有病的战士一个踉跄,一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来,发现他脸色苍白,呼吸急促。他望着指导员和小战士说:“指导员,你们走吧,不要管我了。”
指导员连忙说:“不,不管怎样,我们也要一起翻过雪山。”
那个战士两眼噙着热泪,摇摇头吃力地说:“你们快走吧……这里不能久待呀,要不然……”话未说完就昏迷过去了。
指导员望着茫茫无际的白雪,心想:“只要我还有一口气,就要背着他走,即使是一寸一寸地往前挪,也要挪过山去。”指导员脱下自己仅有的一件夹衣,披在已经昏迷的战友身上,然后把他背起来,带着小战士,继续向上爬去…
人们经过异常艰难的攀登,终于爬到了山顶。B.这时候天气突然转晴,强烈的阳光照射在晶莹的白雪上,特别耀眼。战士们举目远眺,只见千里冰雪,银装素裹;再低头俯视,山下的队伍像一条灰色长龙,在雪海里游动,蜿蜒而上。
当天晚上,红一方面军的战士克服了重重困难,终于翻越了大雪山,和红四方面军胜利会师。两支部队的战士欢呼着,跳跃着,紧紧地拥抱在一起。。
人教部编版六年级语文上册第六单元阅读训练(含答案)(3)
部编版六年级语文上册单元阅读训练
第六单元
一、基础阅读
1． 课外阅读。
野兰
父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些回来栽培。几年间，庭院里就有百余种，像个兰草园似的。
有一次，父亲又要进山，并决定带我一起去。我们沿着小溪向前走，忽然听到轰隆隆的响声。顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡，到处长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在谷底任何一个地方都能闻得到。
我从未见过这么漂亮的兰草，不禁连声叫好，而且想动手挖起一株，准备带回家去栽培。不料却被父亲拦住了，说：“你觉得这里的兰草好，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好法呢？”父亲又问。我说：“好像这里的兰草姿态比家里的更美，味儿也更香。”父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和香味呢？这是因为兰草是空谷的植物，得的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培，便成了_____欣赏观赏的盆景，失去了大自然的环境和条件。”
父亲的话是对的，但我不禁为野兰感到_____可惜惋惜：这么精神的野兰，在这空谷僻野，叶为谁长，花为谁开？会有几个人知道它而来_____欣赏观赏?
父亲好像看出了我的心思，拉着我坐在潭边，语重心长地说：“孩子，这正是野兰的不俗之处。它不为别人_____欣赏观赏而生长，却为自己的特色而存在。人活在世上，也要像野兰一样，不能失去自己的真性。_____以献媚而处世，_____会像盆花那样失去了自己的_____品质品格，这样的人是不会对社会有_____奉献贡献的。”
父亲的话深深地印在了我的心上。纵然岁月流逝，我一直没有忘却。
（1）选择恰当的词语。
欣赏 观赏
① 一经人工栽培，便成了________的盆景，失去了大自然的环境和条件。
② 会有几个人知道它而来________?
③ 它不为别人________而生长，却为自己的特色而存在。
六年级下册语文试题--第一单元阅读训练 部编版(含答案)
2020年六年级语文下册第一单元阅读训练
1.课内阅读。
元______(宵 霄)上市,春节的又一个高潮到了。正 ______(zhènɡ zhēnɡ)月十五,处处张灯结______(采 彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺 (pù pū)都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
（1）从文中选出正确的汉字和音节。
（2）找出选文中的一个排比句。
（3）文中画线的句子( )一个比喻句。
A.是
B.不是
（4）给选文取一个小标题:________。
2.阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
（1）给文中划线的字选择正确的读音。
（2）照样子再写几个词语。
各形各色（ABAC）________
（3）找出文中表示“全部、都”意思的词语：________
（4）给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
（5）“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？
（6）作者在这段话中着力描写灯的________多，________多，为的是突出________
小学六年级语文课外阅读练习题 (2)
--1-- 小学六年级语文上册课外阅读练习题
班级: 姓名:
一、阅读下面的文章后，完成作业。
轻轻的一声叮咛
轻轻的一声叮咛，给人以无限的关心和温暖。无论是谁，都希望得到别人的关爱。读读课文，想想文中的“我”受到了哪些人的关爱？在生活中，你得到过哪些人的关爱？你是不是一个具有爱心的人呢？
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”
向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”
我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。
我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”
又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。