12、汉武帝巩固大统一王朝
初一年历史上学期第12课 汉武帝巩固大一统王朝
初一年历史上学期第12课汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统的措施：1、政治上：①采纳主父偃建议，实行“推恩令”，削弱王国势力；②强化监察制度设立刺史，建立刺史制度(13州部)，监视地方官吏、豪强。
影响：中央大大加强了对地方的控制（即加强了中央集权）。
实现了政治上的大一统。
2、思想上：①接受董仲舒建议“罢黜百家，尊崇儒术”，使儒家学说成为正统思想。
②汉武帝在长安设太学(最高学府)，地方设立官学，推行儒学教育。
影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
实现了思想文化上的大一统。
3、经济上：①铸币权收归中央；②盐铁官营、专卖；③统一调配物资，平抑物价。
影响：使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
实现了经济上的大一统。
4、军事上：派卫青、霍去病反击匈奴。
公元前119年的漠北战役，是对抗匈奴的高潮。
影响：匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
汉武帝巩固大一统的影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，西汉王朝进入鼎盛时期.秦始皇汉武帝并称为“秦皇汉武”——①都是我国封建时代重要的君主；②都采取了创新的制度来巩固中央集权：③“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
★列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度：★评价汉武帝：汉武帝统治时期，①政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强，加强中央集权；②经济上：中央统一铸造五铢钱，实行盐铁官营和专卖，增加财政收入；③思想上：罢黜百家，尊崇儒术，使中央集权空前加强；④对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，加强西域和中原的经济文化父流。
汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。
★评价历史人物的方法：①要用一分为二的方法，全面地看问题；②要把历史人物放在特定的历史条件下进行评价；③评价时要史论结合，论从史出。
第12课,汉武帝巩固大一统王朝
措施的几个方面：
政治；思想文化；经济；军事。
1.背景
材料一
一 “推恩令”的 实施
汉武帝即位初期，西汉分封的诸侯国势力
相当强大，特别是汉武帝的叔叔梁王封国内的财产甚至 比汉朝中央政府国库的财产还多，出行的队伍也及其壮 观，几乎达到了皇帝出行的队伍编制。 材料二 地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地, 聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。
经过汉高祖、文帝和我的共同努力,汉朝社会 比较安定,百姓富裕起来,出现了“文景之治”
我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策，奖 励农桑，提倡节俭，重视“以德化民”。 我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的 教训，减轻农民负担，注重发展农业生产。 我在政治、经济、军事和思想上实现了大一统， 汉朝开始进入鼎盛时期
3 提出者：董仲舒
思想文化措施：“罢黜百家，独尊儒术”
1.“罢黜百家,独尊儒术”
2. 在长安兴办太学
3.以儒家五经为主要教材
董仲舒
加强了思想统一,儒家 思想成为正统思想
大兴儒学教育，任用儒生做官
汉武帝怎么“独 尊儒术”的？
儒家经典 《诗》《书》《易》《礼》《春秋》
汉代讲学图 太学礼堂
汉武帝的“罢黜百家，独尊 儒术”和秦始皇p51的“焚 书坑儒”的异同点
上述两则材料说明了什么问题？
诸侯国势力强大；地方豪强地主横 行乡里。
政治措施:
刚即位时,汉武帝就面临 着严重的考验：
政治上:
诸侯势力强大，各自独霸一方, 地方上豪强地主兼并土地、聚敛财 富、横行乡里，两股势力导致社会 秩序混乱，严重威胁中央集权。
ˇ 主父偃 (yan)
诸侯国土 封土分一次 封土再分
汉文帝 汉高祖 汉武帝
历史七年级上册期末基础知识专项复习(部编版)专题12 汉武帝巩固大一统王朝(解析版)
专题12 汉武帝巩固大一统王朝知识讲解1.汉武帝期间西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入了鼎盛时期。
汉武帝促进大一统采取的措施有哪些？①政治上，接受主父偃建议，实行“推恩令”。
下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国；②在思想上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育，举办太学；③在经济上，将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱；④在军事上，对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊。
综合练习一．选择题（共15小题）1．汉初诸吕叛乱时，郡县官吏消极观望，未闻有讨伐诸吕者。
是齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐，一举诛灭了诸吕，维护了刘氏统一政权。
这表明（）A．汉初封国制度严重威胁了中央政权的统治B．汉初封国制度与郡县制度间存在严重冲突C．汉初封国制度一定程度上维护了政权稳定D．汉初封国实力强大完全可以取代郡县制度【分析】本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施，重点掌握汉武帝的推恩令相关知识。
【解答】根据材料“汉初诸吕叛乱时，郡县官吏消极观望，未闻有讨伐诸吕者。
是齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐，一举诛灭了诸吕，维护了刘氏统一政权。
”可知，这表明汉初封国制度一定程度上维护了政权稳定，C符合题意，ABD表述错误。
故选：C。
2．“罢黜百家、独尊儒术”……使汉代儒家经学得到重大发展，……它又桎梏民族思维，使学术自由从此成为后代士子的奢望。
这说明（）A．思想的统一有利于维护封建统治B．“独尊儒术”摧残了学术的自由发展C．汉武帝用儒家学说巩固“大一统”D．儒家“大一统”适应当时形势的需要【分析】本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施，重点掌握“罢黜百家，独尊儒术”的措施。
【解答】“罢黜百家、独尊儒术”……使汉代儒家经学得到重大发展，……它又桎梏民族思维，使学术自由从此成为后代士子的奢望。
这说明思想的统一有利于汉代儒家经学的发展，但是“独尊儒术”摧残了学术的自由发展，也束缚了人们的思想，这实际上是文化专制主义的一种表现。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
大一统局面
秦朝 公元前221年 秦王嬴政
西汉 公元前202年 刘邦（汉高祖） 休养生息政策
西汉
汉文帝
文景
汉景帝
之治
西汉
汉武帝
大一统初创
大 一 统 巩 固
汉武帝刘彻（公元前156年－公元 前87年），汉族，幼名刘彘，是西 汉的第7位皇帝，七岁时被册立为 太子，十六岁登基，在位五十四年 ，开创了西汉王朝最鼎盛繁荣的时 期。 汉武帝雄才大略，使西汉朝成为当 时世界上最强大的国家之一。汉武 帝采取了哪些措施来巩固大一统局 面？汉武帝又是如何强化中央权力 的呢?他所采取措施又有什么样的 作用和影响？
汉武帝刘彻（公元前156年－公元前87年）
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
小知识：
什么叫大一统？
中央在政治、经济、思想、文化等各方 面进行统一的领导,形成高度中央集权的局面， 这就是“大一统”。
汉武帝登上帝位只有16岁，这位年轻的皇帝，在政治上
面临哪些难题？ 诸侯国势力强大，威胁中央；
西汉初期中央与封国力量对比图
金 缕 玉 衣
金缕玉衣是汉代规格最高的丧葬殓服。这件金缕玉衣共用玉2498片，金线1100克。制 作一件玉衣所需的费用相当于当时一百户中等人家的家产总和。需要上百个工匠花两年 多的时间完成。耗费了大量的人力和物力。按汉朝礼制,金缕玉衣是皇帝才可以享用的, 可后来某些诸侯王也使用金缕玉衣。这说明了什么？
着眼长治和久安 武帝一统更不凡 雄才大略汉武帝 善用人才把权集 罢黜百家尊儒术 集权削侯分土地 举办太学学五经 一统江山鼎盛期
齐读歌谣 巧记忆
晚年（前89年），他颁布《罪己诏》 对自己统治期间不顾百姓生活，穷兵黩武等 方面作了深刻的检讨。 推行农业改革，重视农业生产，关注民生。
七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝
霍去病雕像
“匈奴未灭，无以为家”
卫青 前127年
拓疆 开土
第一大战役： 河南、漠南之战
第二大战役： 河西之战 第三大战役：
漠北大决战
汉武帝巩固大一统王朝
帝国的 危机
汉武帝的措施
影响
政治 危机
思想 危机
经济 危机
1.颁布“推恩令”削弱诸 侯国势力 2.设立刺史制度
加强了中央集权, 维护了国家统一,实 现政治上的大一统。
刘邦共封了七个异姓王和九个同 姓王。他们在王国内可以任免官吏， 自征租赋，自铸钱币，自集军队。
汉景帝采纳大臣晁错的“削藩”建议，削夺诸侯王的封地，吴、楚等七国举兵叛乱，对抗 中央。
汉武帝的政治烦恼1
材料一：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘（shèng）万乘，和天子 一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
汉高祖刘邦 （休养生息）
汉文帝、景帝 （“文景之治”）
汉武帝时， 国力最鼎盛
汉武帝巩固大一统王朝
汉武帝刘彻 （公元前141年-公元 前87年在位），七岁 被立为太子，十六岁 登基为帝，到七十岁 驾崩，在位五十四年。 他的一生创造了西汉 王朝的鼎盛。
烦恼来源：
汉高祖刘邦为了让汉室江 山永固，采取了郡国制
刺 刺 刺 刺 刺 刺 刺 刺 刺 刺刺 刺 刺 史 史 史 史 史 史 史 史 史 史史 史 史
作用：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。
汉武帝的思想烦恼
最近比较烦，学 派太多,思想太杂； 士人依附诸侯王对 抗朝廷，朕寝食难 安哪！
与民休息 无为而治
严刑峻法 以法治国
施行仁政 以德治国
朕很是烦恼 思想不统一，不利于中央集权。威胁皇权
第12课《汉武帝巩固大一统王朝》
材料反映出西汉初期中央面临什么问题？ 汉武帝采取什么措施解决这一问题的？ 诸侯王势力强大，对中央形成极大的威胁。 颁布推恩令。
合作探究1。独思—互学—展示（2+2+2）
“推恩令”的主要内容有哪些？ “推恩令”的实施有什么作用和影响？
内容：规定诸侯王除了让嫡长子继承王位外，
可以把封地再次分封给子弟作为侯国，由皇帝 制定封号。 作用和影响：侯国越来越多，诸侯王的势力越 来越小。诸侯王再也无力对抗中央。
(1)为了加强思想控制，建立和巩固统一。 (2)秦始皇采用强硬的措施，焚书坑儒； 汉武帝采用温和的措施，罢黜百家，独尊儒术。 (3)秦始皇焚书坑儒，摧残了文化，钳制了思想，受 到历代读书人的反对。 汉武帝罢黜百家，独尊儒术，提高了儒家学说的 地位，儒家学说成为中国封建社会的正统思想，受 到历代读书人的赞誉。
3、史书记载：公元前127年，汉皇帝下了一道命令， 规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其 他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。 这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施( ) A.颁布“推恩令” B.实行分封制 C.派张骞出使西域 D.罢黜百家，独尊儒术 4、历史中蕴涵着大量值得我们借鉴的政治智慧。汉 武帝颁布“推恩令”的妙处是( ) A.和平化解地方诸侯对皇权的威胁 B.加强了诸侯对封地的控制力 C.完善了地方的行政架构 D.彻底剥夺了贵族权力
课题导入
在中国历史上，汉武帝
是一个雄才大略的皇帝。
他采取了一系列巩固大
一统的措施，使西汉王 朝出现强盛的局面。 汉武帝是如何强化中央 权力的？这些措施有什
汉武帝
么作用和影响？
汉武帝刘彻(前156--前 87年)，西汉第七位皇帝。 十六岁登基为帝，在位历 五十四年。汉武帝继承了 文景之治遗留下来的富强 基础，即位后励精图治， 对内揽人才、兴文教、振 经济，对外伐四夷、通西 域、显国威，把西汉王朝 推向极盛。这位富创造力 的皇帝曾创立多项制度及 纪录，影响延及后世逾千 年。 享年70岁，葬于茂 陵，谥号“孝武”，庙号 世宗。
七年级上册 历史 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 知识点背诵
第12课汉武帝巩固大一统王朝1.汉武帝巩固大一统的目的：加强中央集权，巩固封建统治2.汉武帝巩固统一的措施：1）政治上：实行“推恩令”、削爵夺地除国、刺史制度。
①实施“推恩令”：采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
②借口削爵、夺地、除国，镇压诸侯的叛乱。
③建立刺史制度：把全国分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。
作用：削弱了地方诸侯王的势力，加强了中央对地方控制，维护了国家统一。
2）思想上：“罢黜百家，尊崇儒术”（董仲舒）①接受董仲舒的建议“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒学确立为正统思想，使儒家忠君守礼思想成为大一统精神支柱；②在长安兴办太学，以儒家经典为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士进入各级政权机构。
作用：实现了思想上大一统；使儒家忠君守礼思想成为大一统精神支柱；儒学居于主导地位，为历代王朝推崇，对以后巩固国家的统一和中央集权产生了深远影响；3）经济上：①铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。
②实行盐铁官营、专卖。
③全国范围内调配物资，平抑物价。
④注重发展农业生产，重视兴修水利。
作用：(1)中央政府完全控制了国家的经济命脉，稳定了经济形势(2)改善了国家的财政状况，为汉武帝巩固国家统一奠定了经济基础4)军事上：北击匈奴公元前119年的漠北战役，是汉朝对抗匈奴的高潮。
作用：漠北战役后，匈奴无力与西汉对抗。
解除了匈奴对北部边境的威胁，巩固了西北边疆，从军事方面巩固了大一统王朝。
3.汉武帝巩固统一的意义：（1）汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。
（2）有利于统一多民族国家的巩固与发展，汉王朝的影响力远达边地少数民族地区，以中原汉文化为核心的汉王朝版图拓展。
4.秦始皇和汉武帝加强大一统的认识（1）都是我国历史上著名君主，通过加强中央集权对社会发展产生重大影响，秦皇汉武成为中国历史上大一统的象征。
12.汉武帝巩固大一统王朝
1.政治措施:
刚即位时,汉武帝就面临 着严重的考验:
诸侯王：势力强大,独霸 一方，严重威胁中央集权
地方豪强地主:兼并土地， 聚敛财富，横行乡里
政治上:（1）颁布推恩令，削 弱诸侯国势力
诸侯 诸侯
中央
中央
侯国越来越多，封地和势力越来越小
推恩令内容：
规定诸侯王初以嫡长子继承王 位外，可将封地再次分封给其 子弟作为侯国，由皇帝制定封 号。
经历了长期战乱后的国家，首要任务是发 展粮食生产。如果农民纷纷弃农经商，就会粮 食缺乏，进而影响社会的稳定。
富商大贾控制国家重要的经济 命脉。
3、经济措施: 1.统一铸币 2.盐铁官营，专卖
汉武帝实现大一统措施：
政治上：1.颁布推恩令，削弱诸侯国势力
2.在地方建立刺史制度
经济上: 1.统一铸币
2.盐铁官营
在长安兴办太学。
以儒家诗书礼易春秋作为教 材，培养统治阶级需要的儒学人 才，儒士也进入各级政权机构。
思 想 上 罢 黜 百 家 ， 独 尊 儒 术
:
当时的农民见经商容易致富，也纷 纷弃农经商。《史记.货殖列传》记 载：“夫用贫求富，农不如工，工 不如商，刺绣文不如倚市门„„”想 一想，这种状况对国家经济的发展 会造成什么影响？
汉武帝巩 固大一统 王朝
刘彻（公元前156年—公元前87年）
雄 才 大 略
汉武帝刘彻(前156--前87年)，是西汉第五位 皇帝。历五十四年，是中国封建时代第三个 在位最长时间的皇帝。与另外两位即位最长 的皇帝康熙和乾隆一樣，汉武帝是历史上有 名的明君，他继承了文景之治遗留下來的富 強基础，即位后便励精图治，把西汉王朝推 向极盛。这位富创造力的皇帝 曾创立多项制度及纪录， 影响延及后世逾千年.
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重点
汉武帝为巩固大统一王朝而采取的各项措施
导学
难点
推恩令的实施&罢黜百家独尊儒术
导学
环节
导学任务及导学要求
一
自
主
学
习
A烦恼之一：王国问题
由来：汉初汉高祖＿＿＿采用分封制大封刘姓子弟为王，建立诸侯国，诸侯王在封地内可以＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，甚至拥有＿＿，以此确保刘家天下。但事与愿违，受封的诸侯王势力不断扩大，反而威胁到中央集权。措施：汉武帝采纳＿＿＿的___建议,颁布“＿＿＿”。它规定:
效果：解除了；通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。
B、烦恼之二：思想不统一
来由：汉初刚经历战争不久，刘邦采用___家的“无为”而治的思想，顺其自然治理国家。诸子百家学说在社会上很流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。汉武帝即位后，采取一系列措施加强中央集权
措施：汉武帝接受了____”___________”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办____，以儒家五经、、、、作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
三
探
究
深
化
（1）“推恩令” “妙”在何处？
（2）秦始皇在思想上“焚书坑儒”，而汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。有人认为这两个皇帝的措施是相反的，所以目的也是相反的。你同意这种观点吗？说说你的看法。
（3）对“罢黜百家，独尊儒术”我们应怎样评价呢？
四
训
练
为
能
5、分析材料回答问题
材料一：金缕玉衣是西汉中山靖王刘胜的随葬品，由2498片玉1100克金线一片一片串起的。材料二：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。
效果；这些措施，使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
二
交
流
展
示
二、生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高
（一）小组合作学习（小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论）
（二）班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化）
①材料一说明主人生前生活状况如何？
②材料二说明了什么?
③汉武帝采用谁的什么方法削弱了王国势力，解除了威胁？
（五）拓展延伸
毛泽东《沁园春雪》将秦始皇汉武帝相提并论，你认为他们的相似处有哪些？你更欣赏谁？为什么？
五
作
业
反
馈
（六）作业
完成此课基础训练
反
思
1、生：通过这节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑？
2、教学反思：
南漳县龙门中学教师引导学生自主学习的预案设计
年级
班级：
七
历史
导学
பைடு நூலகம்教师
课题
12、汉武帝巩固大统一王朝
课型
新授课
导学
目标
知识与技能
了解推恩令、罢黜百家、独尊儒术及盐铁专卖等巩固大一统的措施。
过程与方法
研读与本课相关的史料，获取有效历史信息，做到论从史出。
情感、态度
与价值观
感知汉武帝为维护国家统一所作的努力，认识维护和巩固国家的统一是中华民族长期永恒的任务。
效果：______在古代中国的统治地位从此确立，加强了中央集权。
C、烦恼之三：社会经济大权旁落
来由：那时候，________还没有完全禁绝，__________也大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家重要的经济命脉。
措施：为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把_______收归中央，统一铸造____;还在全国各地设______,把煮盐、冶铁等经营权收归国有。实行盐铁官营、专卖；又在全国范围内统一________,平抑物价。