形考作业1
教育学形考作业一
教育学形考作业一单项题：1.英国哲学家（培根）于1623年在科学分类中首次将教育学作为一门独立的学科划分出来，这标志教育学有了自己独立的学科地位。
2.（ 1986年）年，颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
3.“人是一个未完成的动物，并且只有通过经常的学习才能完善自己”。
这句话出自（《学会生存》）书。
4.在教育发展过程中，（杜威）是主张“儿童中心论”的代表人物。
5.卢梭在教育思想史上的最大贡献是（发现儿童论）。
6.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（生物起源说）。
7.在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（军事体育）。
8.对教育性质起决定作用的是（生产力）。
9.1972年，埃德加•富尔在（《学会生存》）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。
10.我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的（鸿都门学）。
11.在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（亚里士多德）12.我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（《学记》）。
13.教育的特质是（培养人的社会实践活动）。
14.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（蔡元培）。
15.教育生物起源论的代表人物是（利托尔诺）。
16.（教育现象）是指人类各种教育活动的外在表现形式。
17.教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。
这说明教育具有（文化效益）。
18.“知子莫如父，知女莫如母”。
说明家庭教育比学校教育更具有（针对性）。
19.我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（ 1951年10月1日）。
20.以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（凯洛夫的《教育学》）。
判断题：21.教育是人类和动物界都有的一种现象。
“错”。
22.教育起源于动物的本能。
错”。
23.教育是研究教育问题，揭示教育规律的一门科学。
江苏开放大学《测试技术》形考作业一
我的课程>测试技术>第3章测试系统的特性形考作业1（占形考20%）作业详情老师点评：答案解析：深海探测器应用到了超声波传感器2以下哪项不属于测试技术的内容客观题满分：3分得分：3分A信号显示B测量方法C测量原理D数据处理正确答案：A学生答案：A老师点评：答案解析：测试技术的内容包括测量原理、测量方法、测量系统、数据处理3在AGV自动送货车中，红外线色彩传感器主要用来做什么？客观题满分：3分得分：3分A判断物品所在位置和距离B判断速度快慢控制运动轨迹D货品识别正确答案：C学生答案：C老师点评：答案解析：在AGV自动送货车中，应用的传感器包括：超声波测距传感器判断建筑物内人和物所在位置；红外线色彩传感器控制运动轨迹；条形码传感器用于货品识别4在工业生产线在线检测中，用来检查零件的尺寸，判断是否有缺陷的传感器是哪个？客观题满分：3分得分：0分A液位传感器B光电传感器C压力传感器红外传感器正确答案：B学生答案：D老师点评：答案解析：在工业生产线在线检测中，通过光电传感器检查零件的尺寸，判断是否有缺陷，并能够进行零件的识别和精准定位装配。
5以下对光纤传感器的说法错误的是哪项？客观题满分：3分得分：3分A可将被测对象的状态转变为可测的光信号的传感器B能够实现多种物理量的测量不适用于高电压、强电磁场干扰的场合D属于新型传感器正确答案：C学生答案：C老师点评：答案解析：光纤传感器属于新型材料传感器，它可以实现位移、压力、速度、液位、流量、温度、电压、电流等多种物理量的测量，适用于高电压、强电磁场干扰的场合。
6客观题满分：3分得分：3分A时移B频移C相似D对称正确答案：A学生答案：A老师点评：答案解析：通过傅氏变换的性质可得7复杂周期信号的频谱是（）。
客观题满分：3分得分：3分A离散的B连续的Cδ函数Dsinc函数正确答案：A学生答案：A老师点评：答案解析：周期信号的频谱是离散的。
8如果一个信号的频谱是离散的，则该信号的频率成分是（）。
国家开放大学《中国传统文化概观》形考任务1-4参考答案
国家开放大学《中国传统文化概观》形考任务1-4参考答案形考作业11.先秦文学的主要内容是（）。
A. 楚辞B. 《易经》C. 《诗经》D. 春秋战国时代的散文2.夏商周时期中国传统文化的主要标志有（）。
A. 创造了甲骨文与金文B. 宗法制度和家国同构政治结构的形成C. 初步形成传统伦理道德思想D. 诸子蜂起，百家争鸣3.魏晋时期玄学兴盛，其所谓“玄”主要是源自“玄之又玄，众妙之门”，此语出自（）A. 《老子》B. 《庄子》C. 《论语》D. 《周易》4.（）属于唐代官修史书。
A. 《史通》B. 《通典》C. 《晋书》D. 《隋书》5.佛教传入中国的时间是（）A. 西汉时期B. 两汉之际C. 秦汉之际D. 先秦时期6.中国文化精神和中华民族精神既相互联系、内在贯通，又相互区别、各有其旨趣。
（√）7.中国传统人本主义坚持“民为贵”的民本主义精神。
（√）8.李白的著名诗篇有（）。
A. 《丽人行》B. 《将进酒》C. 《蜀道难》D. 《梦游天姥吟留别》9.安史之乱造成文化的南移，其结果是（）A. 南方经济远远超过北方，为文化南移埋下伏笔B. 南方成为政治中心C. 南方文化远远超过北方D. 南方经济与北方经济持平10.魏晋南北朝时期中国传统文化的主要标志是（）。
A. 佛教的传入和道教的产生B. 儒学的繁荣C. 道教的完善与佛教的传播D. 玄学的兴起11.“心性本觉”是（）佛教的思想A. 中国B. 印度C. 南亚D. 西藏12.中国传统文化在人与神之间，坚持以人为本，重视现世的人伦生活，而将宗教和鬼神信仰置于其后，神本主义始终未居主导地位。
（√）13.对于传统文化的未来，我们认为可取的科学态度应该是（）A. 以科学的态度对待传统，对待现实和未来B. 像民粹主义者那样，死守着传统不放C. 像民族虚无主义者那样全面倒向西方D. 学习西方但不脱传统底色，取狭隘的民族态度14.对于“和”在中华文化史上的巨大作用，我们可以看出（）A. “和”与模棱两可一样，是消极的B. “和”不利于文化特质的保存C. “和”成为民族文化融合的动因D. “和”也是不同，就是要求别人同己15.从整个封建社会发展历史看，明清时代可以称之为（）A. 黄金时代B. 鼎盛时代C. 轴心时代D. 蜕变时代16.“文”的本义是指各色交错的纹理，其后来的引申意义有（）。
国家开放大学人类与社会形考作业一(1-5章)答案
（一）选择题（选出下列备选项中正确的一项，把字母填在括号内。
每题1分，共25分）1.提出著名的“宇宙大爆炸”理论的科学家是（）。
A.伽莫夫B.哈勃C.康德D.爱因斯坦2.目前世界上使用人数最多的语言是（）。
A.英语B.阿拉伯语C.汉语D.俄语3. 驱动人口迁移的主要因素是（）。
A.政治动荡B.瘟疫流行C.文化上的不适应D.追求更好的经济生活条件4.目前，支持中国人的祖先是土生土长的，而非非洲来客的主要证据是（）。
A.中国人祖先的头盖骨化石比较特殊B.中国人祖先的DNA比较特殊C.中国人祖先的门齿化石比较特殊D.中国人祖先的语言比较特殊5.我们通常称的“七曜”，指的是（）。
A.水、金、火、木、土、太阳、月亮B.水、金、火、木、土、太阳、地球C.木、土、太阳、月亮、天王星、冥王星、海王星D.水、金、火、木、天王星、冥王星、海王星6.资源具有两个重要的特征（）。
A.廉价性、实用性B.再生性、广泛性C.社会效应性、稀缺性D.可获得性、可交换性7.英国是工业化最早的西方国家，其在工业化过程中所依赖的主要资源是（）。
A.人力资源B.土地资源C.矿产资源D.森林资源8.所谓温室效应是指大气中某些气体含量增加,引起地球平均气温上升的现象。
这类气体称之为温室气体,包括（）。
A.二氧化碳、甲烷、氯氟烃、臭氧等B.一氧化碳、甲烷、氯氟烃、氧气等C.二氧化碳、甲烷、氮气、臭氧等D.二氧化碳、氨气、氯氟烃、氢气等9.“可持续发展”理念在全世界的被重视，是自挪威首相布伦特兰夫人发表了著名的（）报告,并获得第42届联合国大会通过之后才发生的。
A.《世界自然保护大纲》B.《我们共同的未来》C.《里约环境与发展宣言》D.《京都议定书》10.基于可持续发展意义重大,联合国于1992年6月3日至14日在（）召开了人类历史上有183个国家参加的首脑会议——联合国环境与发展大会。
A.巴西里约热内卢B.法国巴黎C.英国伦敦D.日本东京11.血缘家庭是人类社会（）社会组织。
国家开放大学《教育评价》形式考核1参考答案
国开《教育评价》形考作业1答案2024国开本科，得分1001. 按功能及用途划分，可将评价分为（BCD ）。
A. 综合性评价；B. 诊断性评价；C. 形成性评价；D. 终结性评价2. 按评价主体划分，可将评价分为（BD ）。
A. 社会评价；B. 他人评价；C. 定性评价；D. 自我评价3. 美国学者斯塔弗尔比姆提出，教育评价过程就是背景评价、（ACD ）四个阶段循环往复的过程。
A. 输入评价；B. 输出评价；C. 过程评价；D. 结果评价4. 教育评价的目的可以概括为以下几个方面：（ABC ），诊断问题、促进发展的目的。
A. 获取信息的目的；B. 控制和监督的目的C. 决策的目的；D. 评比的目的5. 教育评价的功能主要有：导向功能、（BCD）。
A. 测量功能；B. 诊断功能；C. 鉴定功能；D. 激励功能6. 教育评价的特点主要有（ABCD ）。
A. 教育评价是以事实判断为基础的价值判断B. 教育评价的基本标准是国家的教育目标C. 教育评价具有连续性和系统性D. 教育评价过程是主客体互动、评价与指导统一的过程7. 教育评价的基本原则主要有（ABC ）。
A. 方向性原则；B. 科学性原则；C. 可行性原则；D. 时效性原则8. 教育评价标准中的评语式标准可归纳为(ACD ) 等。
A. 分等评语式标准；B. 定性评语式标准C. 期望评语式标准；D. 积分评语式标准9. 对教育评价背景的分析主要包括（ABCD ）。
A. 社会发展背景分析B. 教育发展阶段性需要分析C. 领导者及管理者需要分析D. 评价对象的需要和心理准备分析10. 常见的教育评价机构主要有（ABCD）。
A. 教育管理部门的评价组织机构B. 社会学术团体的评价组织机构C. 教育管理部门和社会力量相结合的评价组织机构D. 自我评价的组织机构11. 教育评价方案的主要内容一般包括评价的目的和指导思想、评价的内容和（ABD）。
A. 对评价指标体系中方法、工具的有关说明B. 评价实施程序的说明C. 对评价原则的描述D. 附录12. 教育评价方案应具备的主要特性包括目的性、可靠性、（ACD）。
国际私法形考作业答案
《国际私法》形考作业1答案一、不定向选择题1．国际私法主要解决（ D ）A、区际法律冲突B、时际法律冲突C、人际法律冲突D、不同国家之间的法律冲突2．（C）是国际私法渊源的最早表现形式。
A.国际条约B.国际惯例C.国内立法D.国内判例3．在判例法国家，权威学者的著作是解决国际私法纠纷的依据。
在英国，可以作为解决涉外民事争议的权威著作是（A ）。
A、戴西和莫里斯的《冲突法论》B、戚希尔和诺思的《国际私法》C、巴蒂福尔的《国际私法总论》D、萨维尼的《现代罗马法体系》4．19世纪以前，国际私法的主要表现形式是（ C ）。
A、成文法B、判例法C、学说法D、成文法与学说法并存5．以当事人本国法作为属人法起始于（C ）。
A、1756年《巴伐利亚法典》B、1794年《普鲁士法典》C、1804年《法国民法典》D、1898年《日本法例》6．意思自治原则是（D ）提出来的。
A．格劳秀斯B．胡伯C．奥斯汀D．杜摩兰7．既得权说是（C ）提出来的。
A、巴托鲁斯B、杜摩兰C、戴西D、库克8．在“侵权行为适用侵权行为地法”这一冲突规范中，“侵权行为”系（A ）A、范围B、系属C、连接点D、准据法9．侵权行为适用侵权行为地法律这条冲突规范的连接点是（B ）。
A、侵权行为B、侵权行为地C、侵权行为法律D、适用侵权行为地法律10．在中华人民共和国境内履行的中外合资经营企业合同适用中华人民共和国法律。
这条冲突规范是（A ）A．单边冲突规范B．双边冲突规范C．选择型冲突规范D．重叠型冲突规范11．在我国，国际私法的渊源可以表现为（ABCD ）。
A、国内立法B、国内判例C、国际条约D、国际惯例E、国际私法权威学者的学说12．属人法是以当事人的国籍、住所或居所为连结点的系属公式，主要解决（CD ）等方面的法律冲突。
A、物权方面的B、行为地方面的C、人的能力、身份、家庭财产方面的D、财产继承方面的13．物之所在地法解决与物权有关的法律冲突，具体说来，物之所在地法（ACD ）。
计算机网络(本)形考性考核作业1及答案
计算机网络（本）作业1第一章一、选择题1.计算机网络功能有（ A ）。
A. 资源共享B. 病毒管理C. 用户管理D. 站点管理2.下列选项中是网络软件的是（ B ）。
A. DBMSB. 操作系统C. Office软件D. 计算机主机3.计算机网络硬件包括（ C ）。
A. 网管B. 复活卡C. 交换机D. 代理节点4.网络资源子网负责（ C ）。
A. 数据通信B. 数字认证机制C. 信息处理D. 路由器5.通常按网络覆盖的地理范围分类，可分为：局域网、（ A ）和广域网三种。
A. 城域网B. 有线网C. 无线网D. 星型网络6.为了简化计算机网络的分析和设计，有利于网络的硬件和软件配置，按照计算机网络的系统功能，一个计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集合称为网络的（ A ）。
A. 通信子网B. 有线网C. 无线网D. 资源子网7.为了简化计算机网络的分析与设计，有利于网络的硬件和软件配置，按照计算机网络的系统功能，把网络中实现资源共享功能的设备及其软件的集合称为（ D ）。
A. 通信子网B. 有线网C. 无线网D. 资源子网8.计算机网络按网络的通信方式分类可以分为：（ D ）和广播式传输网络两种。
A. 星型网络B. 总线型网络C. 树型网络D. 点对点传输网络二、填空题1.（资源共享）和（信息传输）是计算机网络最基本的两大功能。
2.网络资源包括有（数据）、（信息）、（软件）和（硬件设备）四种类型。
3.计算机网络系统是由（资源）子网和（通信）子网组成的。
4.计算机网络主要解决（资源共享）和（信息传递）的矛盾。
5.“通信子网”主要负责全网的（数据传输）为网络用户提供数据传输、转接、加工和转换等通信处理工作。
6.“资源子网”主要负责全网的信息处理，为网络用户提供（网络服务）和（资源共享）功能。
7.计算机网络按网络的传输介质分类可以分为（有线网）和（无线网）两种。
三、简答题1.计算机网络的功能有哪些？答：计算机网络的功能有资源共享、数据通信、集中管理、增加可靠性、提高系统处理能力和安全功能。
现代管理专题形考任务1
第一次形考作业（客观题）按流程处理对象的不同，可以分为实物流程和（）等。
正确答案是：信息流程知道是什么的知识是指有关（）方面的知识。
正确答案是：事实企业的业务流程是企业已输入各种原料和顾客需求为起点，到企业创造出（）为终点的一系列活动。
正确答案是：对顾客有价值的产品（或服务）学习型组织的概念是由（）最先提出的。
正确答案是：彼得.圣吉知道为什么的知识是指客观事物发展、变化的（）和规律方面的知识。
正确答案是：原理企业再造理论是由（）最先提出的。
正确答案是：迈克尔.哈默和詹姆斯.钱皮多道工序在互动的情况下同时进行，叫做（）。
正确答案是：同步工程企业持续发展的精神基础是（）。
正确答案是：持续学习知识经济的灵魂是（）。
正确答案是：创新知识经济的发展过程中处于中心地位的是（）正确答案是：信息和通讯技术人类经济的发展经历了（）阶段。
正确答案是：.农业经济, 工业经济, 知识经济企业再造工程的程序包括（）几个阶段。
正确答案是：业务流程诊断, 业务流程改造策略, 组织实施与持续改善传统的工业经济主要依赖资金、设备等有形资产的投入，而知识经济主要依赖（）等无形资产的投入，是.智力资源消耗型经济。
正确答案是：知识, 智力企业面临的来自竞争的挑战具有以下特点（）。
正确答案是：范围空前扩大, 结果空前残酷, 手段越来越多深度汇谈的基本条件包括（）。
正确答案是：悬挂假设, 深度汇谈, 视彼此为工作伙伴学习型组织中最基本的学习单位是个人。
正确答案是“错”。
企业持续发展的精神基础是.自主管理。
正确答案是“错”。
企业持续发展的内在表现是企业经济效益稳步增长。
正确答案是“错”。
知识经济的灵魂是技术。
正确答案是“错”。
企业再造理论是由弗伦奇和雷文最先提出的。
正确答案是“错”。
企业再造的原则不包括以职能为中心。
正确答案是“对”。
知识经济的发展过程中处于中心地位的是信息和通讯技术。
正确答案是“对”。
在知识经济新的市场观念下，宏观调控可有可无。
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一、判断题（每小题2分，共20分）1.理想就是空想和幻想。
（）2.毛泽东思想是毛泽东同志关于中国革命和建设的智慧的结晶。
（）3.科学发展观是在借鉴国外发展经验的基础上提出来的。
（）4.任何一种价值观归根结底反映的都是一种主体利益、条件和需要。
（）5.发展绝不仅仅是经济的增长。
（）6.中华民族精神的核心是爱国主义。
（）7.经济社会发展与资源环境保护之间的矛盾不可调和。
（）8.民主需要通过一定的形式来实现。
（）9.在任何社会公平正义都是永恒不变的原则。
（）10.社会主义社会的活力应体现在，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
（）二、单选题（每小题2分，共40分）1.下面这些说法正确的是：（）A.世界观决定人生观、价值观，人生观、价值观不可能对世界观产生积极作用。
B.中国特色社会主义道路就是以改革开放为中心的道路。
C.对于每一个人来说，人生观都是无法回避的实质性问题。
D.马克思主义价值观是一种完全抹杀个人利益的价值观。
2.下面这些说法不正确的是：（）A.邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。
B.“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。
C.理想具有客观性。
D.人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。
E.信念就是信仰。
3.下面这些说法不正确的是：（）A.理想是社会存在的反映。
B.饥寒的年代里理想是温饱，温饱的年代里理想是文明。
C.个人理想与社会理想始终是同步发展的。
D.理想无不与社会的政治、经济、文化等根本制度相联系。
4.下面这些说法不正确的是：（）A.中国特色社会主义理论是全国各族人民的共同思想基础。
B.中国特色社会主义理论首先是马克思主义的党建理论。
C.社会主义初级阶段在社会形态上是归属于共产主义的。
D.坚持中国特色社会主义道路，就必须坚持四项基本原则，坚持改革开放。
5.下面这些说法正确的是：（）A.在现实中，人们总是尽可能地按照自己的价值观去生活。
B.坚持走中国特色社会主义道路的实质就是坚持马克思主义的指导地位。
C.深刻分析东欧剧变、苏联解体的原因，得出的基本结论是：世界社会主义的前途令人忧虑。
D.马克思主义发展观强调和重视社会发展，不重视人的发展。
6．下列说法中正确的是（）。
A．刑事责任是一种惩罚性责任，民事责任是一种救济责任，不具有惩罚功能。
B．民事责任主要是一方当事人对另一方当事人的责任，在法律允许的条件下，多数民事责任可以由当事人协商解决。
C．产生行政责任的原因是行政相对人的行政违法行为和法律规定的特定情况。
D．对于违反宪法规范的行为可以通过追究刑事责任、民事责任或行政责任来预防和制止。
7．下列关于法律责任的正确陈述是（）。
A．法律责任都是过错责任 B. 惩罚是法律责任的最主要功能C. 法律责任是法律制裁的前提 D .法律责任必然导致法律制裁8．法的社会作用的两个基本方面是维护阶级统治和（）。
A. 维持社会正义B. 发展社会生产力C. 提高执政能力D. 执行社会公共事务9．法的规范作用与社会作用之间的关系是（）。
A. 手段和目的的关系B. 理论和实践的关系C. 本质和现象的关系D. 功能和价值的关系10.根据效力范围的不同，可以把法律分为（）。
A．根本法和普通法 B. 实体法和程序法C. 一般法和特别法D. 公法和私法11．违法行为的构成一般必须有行为人主观上的（）。
A. 故意B. 过失C. 故意或过失D. 故意和过失12．王某夫妇雇用了一保姆临时在家照看孩子，事后付给保姆酬劳500元。
关于王某夫妇与保姆之间的法律关系的客体，下列选项正确的是（）。
A. 孩子B. 孩子的安全、健康C. 保姆D. 照看孩子的劳务和500元报酬13．陈凯歌导演的电影《霸王别姬》属于法律客体的哪一种类（）？A. 物B. 人身C. 精神财富D. 行为结果14．实现和加强社会主义法制的中心环节是（）。
A. 有法必依B. 有法可依C. 执法必严D. 违法必究15．公民知法和守法的必要条件是（）。
A. 参加社会活动B. 树立和提高法律意识C. 懂得礼仪D. 认真工作16．法的价值主要包括（）。
A. 指引价值和价值B. 预测价值和制裁价值C. 预测价值和自由价值D. 自由价值、正义价值和秩序价值17．规定国家的根本制度的法是（）。
A. 民法B. 行政法C. 刑法D. 宪法18．下列哪个属于实体法（）。
A. 刑事诉讼法B. 婚姻法C. 行政诉讼法D. 民事诉讼法19．承担法律责任的前提和根据是（）。
A. 违法行为B. 过失C. 适用法律D. 法律行为20．法律关系的构成要素是（）。
A. 民事主体和执法主体B. 主体、客体和内容C. 行为和法律事实D. 物和行为三、多选题（1～19题每题2分，20～21题每题1分，共40分）1.中国特色社会主义理论体系包括：（）A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观2.科学发展观的深刻内涵和基本要求是:（）A.坚持以人为本B.经济发展C.全面发展D.统筹兼顾E.协调发展F.可持续发展3.中国特色社会主义所阐述的一面旗帜、一条道路、一个理论体系的“三个一”包括：（）A.坚持马克思主义理论体系B.高举毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜C.高举中国特色社会主义伟大旗帜D.坚持中国特色社会主义道路E.坚持中国特色社会主义理论体系F.坚持科学发展观G.坚持社会主义市场经济道路4.下面这些说法正确的是：（）A.世界观、人生观、价值观既有区别又有联系。
B.一个人的人生价值观一经形成便无法改变。
C.每一个国家和社会都有自己主导的价值观。
D.哲学实质上就是世界观的理论表现形态。
5.下面这些说法不正确的是：（）A.邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观是一脉相承的。
B.科学发展观反映了中国特色社会主义基本实践和基本经验的理论成果。
C.毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的开创之作，是最基础的重要组成部分。
D.科学发展观的第一要义是发展。
6.民族精神的基本内涵包括：（）A.爱国主义B.团结统一C.爱好和平D.勤劳勇敢E.自强不息7.下面这些说法不正确的是：（）A.人与自然的关系是随着经济社会的发展不断改变的。
B.公平正义是一个相对的范畴。
C.只要是合理合法的收入造成的差距就不存在不公平的问题。
D.井冈山精神、雷锋精神、抗洪精神等与民族精神并不相一致。
8.下面这些说法正确的是：（）A.收入差距本身并不等于不公平。
B.和谐就是统一，不是和而不同。
C.促进社会各阶层的合理流动，就应当逐步消除农民进入城市的就业限制政策、体现城乡差异的户籍制度等障碍。
D.公平正义是和谐社会的重要内容。
9.构建保障社会公平正义的完整的制度体系包括：（）A.完善民主权利保障制度B.健全法律制度C.完善司法体制机制D.完善公共财政制度E.改革收入分配制度F.健全社会保障制度10.下面这些说法正确的是：（）A.人与自然和谐相处是构建社会主义和谐社会的重要目标。
B.在不同社会领域公平正义的内涵不尽相同。
C.公平正义的实现程度取决于生产力的发展和社会制度完善的程度。
D.实现公平正义是一个动态的过程。
11.下面这些说法不正确的是：（）A.公平正义的内涵更多的指向社会的是非观和荣辱观。
B.发展中国家不可避免地都要走以牺牲资源环境为代价换取经济增长的老路。
C.制度是公平正义的根本保证。
D.和谐社会寻求的是统一性，与多样性和个性差异格格不入。
12．在20世纪60年代，西方世界曾经遭遇了一场严重的合法化危机，很多人尤其是年轻人开始质疑法律对人的约束力，你认为下列哪些说法有助于证明法律对人具有当然的约束力这个命题（）?A. 法律保障社会成员的利益满足，因此法律对社会成员具有效力B. 法律体现了公平、正义，因而人们要服从政府、遵守法律C. 法律维护社会秩序，社会要求人们的行为符合法律D. 民众从小就养成了模仿他人所为的习惯，包括按照别人的行为守法的习惯13．有思想家说：“立法者不是在创造法律，而只是在表述法律。
”对于这句话，下列理解哪些是错误的（）？A. 法律归根到底是由客观的物质生活条件决定的B. 立法者在立法过程中只是被动地描述法律，不应有所创造C. 立法者的工作往往就是把现实存在的社会关系及其社会规范上升为国家法律D. 法律是客观规律的真实体现，不掺杂任何主观性、意志性因素在内14．下列有关权利的说法错误的是（）。
A. 权利问题是一切法律规范、法律部门，甚至整个法律体系的核心内容，法的运行和操作的整个过程和机制，无论其具体形态多么复杂，但终究都是围绕权利这一核心的内容和要素展开的B. 法律权利就是国家通过法律规定对法律关系主体可以自主决定做出某种行为的许可和保障的手段C. 权利是为了保护一定的利益所采取的法律手段，而通过权利所保护的利益并不总是本人的利益，也可能是他人的、集体的或国家的利益D. 没有无义务的权利，所以享受权利的同时也就是在履行义务15．人权对法的作用体现在下列哪些方面（）？A. 指出了立法和执法所应坚持的最低的人道主义标准和要求B. 可以诊断现实社会生活中法律侵权的症结，从而提出相应的法律救济的标准和途径C. 有利于实现法律的有效性，促进法律的自我完善D. 没有法律就没有人权可谈16．甲与乙签订了一份有效的买卖合同。
在合同中约定，甲于合同签订30天后向乙提供50吨优质小麦，用以生产面包。
乙在该合同签订后第二天又与丙签订了一份合同，合同约定：乙将50吨小麦制成面包后将全部出售给丙。
从这两个合同中可以看出，对于乙的行为，法律显示出哪些规范作用（）？A. 指引作用B. 评价作用C. 预测作用D. 强制作用17．关于法和国家之间关系的正确表述是（）。
A. 法有赖于国家B. 法需要国家强制力的保障C. 法相对于国家权力有相对独立性D. 国家权力的组织和运行需要法18．坚持社会主义的法律适用原则要求做到（）。
A. 公民在法律面前一律平等B. 以事实为依据，以法律为准绳C. 司法机关依法独立行使职权D. 科学合理地规定公民的权利与义务19．法律意识是指人们关于法和法律现象的思想、观点和心理的统称，它的内容主要包括（）。
A. 对法的本质、作用的看法B. 对现行法律的要求和态度C. 对法律的评价和解释D. 对人们的行为是否合法的评价和法制观念20．根据我国宪法的规定，公民的基本权利包括（）。
A. 政治权利和自由B. 人身自由C. 监督权和取得赔偿权D. 社会经济权利21．根据我国宪法的规定，公民的基本义务包括（）。
A. 遵守宪法和法律B. 依法纳税C. 信仰宗教D. 维护国家安全。