2019-2020年八年级生物上册5.1.7哺乳动物作业课件 新人教版
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019/7/28
最新中小学教学课件
27谢谢欣赏！201源自/7/28最新中小学教学课件
28
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
2019/7/28
最新中小学教学课件
27谢谢欣赏！201源自/7/28最新中小学教学课件
28
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
合集下载
人教版5.1.7《哺乳动物》课件(15张PPT)
二、哺乳动物的生殖方式 观察图片回答下列问题：
（1）哺乳动物的生殖具有怎样的特点？
绝大多数胎生、哺乳
（2）与卵生相比哺乳动物的生殖方式有 什么优势? 提高了胚胎的成活率，哺乳使后代在 优越的营养条件下成长进一步提高了成活 率。 （3）所有的哺乳动物都是胎生的吗？
鸭嘴兽
三、哺乳动物的牙齿与摄食
观察课本38页兔与狼牙齿的对比图片，并思
考一下问题： （1）兔和狼的牙齿有什么共同特征？
•均有分化
（2）兔和狼的牙齿有什么不同？这与他 们的生活习性有什么关系？ 兔的牙齿分化为门齿和臼齿； 狼的牙分化为门齿、犬齿、臼齿。 牙齿的不同表明两种动物食性的不同， 以草为食门齿形状似凿，适于切断食物， 臼齿咀嚼面宽，适于磨碎食物。狼为肉 食动物，犬齿适于撕裂食物。
想一 想
哺乳动物有哪些重要用途？
动 物 蛋 白 毛 皮 的 经 济 价 值 导 盲 犬
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
驼 队 运 输
展示我的收获
一、哺乳动物的主要特征 体表：被毛，有保温作用 生殖方式：多数胎生、哺乳 牙齿：分化为门齿、犬齿、臼齿 神经系统和感觉器官:具有发达的神经系统，灵敏的 感觉器官 二、哺乳动物与人类生活的关系 动物蛋白、毛皮的经济价值、导盲犬、驼队运输 等等
第七节 哺乳动物
这些哺乳动物有哪些主要特征呢？
• 请观察图片阅读教材
一、哺乳动物的体表特征 观察图片思考以下问题：
（1）多数哺乳动物有体毛，体毛具有怎么样
的作用？ 体毛具有保温作用 （2）恒温动物的种类有哪些？恒温对于动物 的生存又怎样的优势？ 恒温动物有鸟类、哺乳类等，恒定体温 增加了对环境的适应能力，扩大了动物的分 布范围。
人教版八年级上册生物课件：5.1.7《哺乳动物》 (共24张PPT)
哺乳动物与人类的生活息息相关。家畜是由野生动物驯养而来的， 是人类食物中动物蛋白的重要来源；野生动物在维持生态系统的稳定 中起着重要的作用；有些哺乳动物还有经济价值；有些哺乳动物还是 人类的得力助手。例如导盲犬、军马等。有时候人类也会受到哺乳动 物的困扰，例如鼠类会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
宠物
皮毛具有特有的经济价值
养殖业
养狐狸
养貂
警犬
导盲犬 军马
有害的方面 鼠害 鼠 疫
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。ห้องสมุดไป่ตู้
3. 哺乳动物的主要特征是什么？
体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
4.哺乳动物与人类生活的关系是怎样的？
【开阔眼界】
最大的哺乳动物：
• 蓝鲸亦称“剃刀鲸”，是地球上最大 与最重的哺乳动物。分布广泛，从北 极到南极的海洋中都有。蓝鲸的身躯 瘦长，背部是青灰色的，不过在水中 看起来有时颜色会比较淡。 蓝鲸主 要以小型的甲壳类(例如磷虾)与小型 鱼类为食，有时也包括鱿鱼。
最大的陆生哺乳动物：非洲象
• 非洲象体躯庞大而笨重，是陆 地上最大的哺乳动物。被美国 濒危物种法案和世界自然保护 联盟列为濒危物种。
第一章 · 第七节
哺乳动物
【学习目标】
1.概述哺乳动物的主要特征。 2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。 3.辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。
思考：草原上驰骋的野马，原野上怡然漫 步的非洲象，森林里攀援自如的猕猴，海洋中 的鲸，挖洞的鼹鼠，飞翔的蝙蝠……这些都是 哺乳动物。它们的形态各异，生活环境差别很 大，为什么都属于哺乳动物呢？
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
宠物
皮毛具有特有的经济价值
养殖业
养狐狸
养貂
警犬
导盲犬 军马
有害的方面 鼠害 鼠 疫
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。ห้องสมุดไป่ตู้
3. 哺乳动物的主要特征是什么？
体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
4.哺乳动物与人类生活的关系是怎样的？
【开阔眼界】
最大的哺乳动物：
• 蓝鲸亦称“剃刀鲸”，是地球上最大 与最重的哺乳动物。分布广泛，从北 极到南极的海洋中都有。蓝鲸的身躯 瘦长，背部是青灰色的，不过在水中 看起来有时颜色会比较淡。 蓝鲸主 要以小型的甲壳类(例如磷虾)与小型 鱼类为食，有时也包括鱿鱼。
最大的陆生哺乳动物：非洲象
• 非洲象体躯庞大而笨重，是陆 地上最大的哺乳动物。被美国 濒危物种法案和世界自然保护 联盟列为濒危物种。
第一章 · 第七节
哺乳动物
【学习目标】
1.概述哺乳动物的主要特征。 2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。 3.辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。
思考：草原上驰骋的野马，原野上怡然漫 步的非洲象，森林里攀援自如的猕猴，海洋中 的鲸，挖洞的鼹鼠，飞翔的蝙蝠……这些都是 哺乳动物。它们的形态各异，生活环境差别很 大，为什么都属于哺乳动物呢？
人教版八年级生物上册..哺乳动物课件新ppt
养狐狸
养貂
人教版八年级生物上册..哺乳动物课 件新ppt （PPT 优秀课 件）
警犬
导盲犬 军马
人教版八年级生物上册..哺乳动物课 件新ppt （PPT 优秀课 件）
人教版八年级生物上册..哺乳动物课 件新ppt （PPT 优秀课 件）
鼠 害 狂 犬
人教版八年级生物上册..哺乳动物课 件新ppt （PPT 优秀课 件）
猩猩
人教版八年级生物上册..哺乳动物课 件新ppt （PPT 优秀课 件）
鸭嘴兽是哺乳动 物中最原始、最 低等的种类
鸭嘴兽为哺乳动物，但是生殖方式为卵生，
体温不恒定，要像鸟类一样靠母体的温度孵化。
雌性乳腺无乳头，在腹部两侧分泌乳汁，供幼
人教版八年级生物上册..哺乳动物课 件新ppt （PPT 优秀课 件）
人教版八年级生物上册..哺乳动物课 件新ppt （PPT 优秀课 件）
最臭的哺乳动物：美洲臭鼬。
• 臭鼬一般生活在树 林、草原和沙漠中。 它们白天在洞中睡 觉，晚上外出觅 食， 以昆虫、青蛙、鸟 类和蛋为食。 其强烈的臭味在约 800 米 的 范 围 内 都 可 以闻到。所以绝大 部分惊食者，暨如
复习： 1、鸟类的主要特征。 2、什么是恒温动物和变温动物？ 3、鸟适于飞行的特点有哪些？
第七节 哺乳动物
上图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼崽。 小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代 的方式相比，哺乳有什么优越性？
学习目标 1、记住哺乳动物的主要特征。 2、能说出哺乳动物与人类的关系。
有害的方面
虎 害
鼠 疫
人教版八年级生物上册..哺乳动物课 件新ppt （PPT 优秀课 件）
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会 传播疾病。
八年级生物上册 5.1.7 哺乳动物教学课件 (新版)新人教
哺乳动物的主要 特征
(1)除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳 动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
(2)胎生、哺—乳—提高后代的 成活率
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性 体内发育，通过胎盘从母体获得营养， 发哺育乳到：雌一性定用阶自段己后的从乳母汁体哺中育产后出。代，使 后代在优越的营养条件下成长。
兔的牙齿有___门__、___臼___，与它们__食___的生活习性相 适应；狼的牙齿齿有门___齿__、臼______犬，草______，与它食们
_____的生活习性齿相适应；齿
齿
肉
(3)牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又
增强了对食物的消化能力。
鳄鱼的 牙齿
(4)神经系
统
脑 神经 脊髓
• 哺乳和胎生是哺乳动 物最显著的特征。
牙齿：分化为门齿、犬齿和哺乳动物：猕猴、野马、非洲象等
主要特征：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿分化
与人类生活的关系
1. 胎生、哺乳相对于其它生殖发育方式的 优势在于（A ）
• A.提高后代成活率 • B.使后代数量大大增加 • C.使后代体质得到加强 • D.减轻了母体的负担
哺乳动物与人类生活的 关系
哺乳动物
• 为人类提供食物 • 维持生态系统的稳定 • 提供丰富多彩的服装原料 • 人类的得力助手 • 给人类带来困扰
警犬
军马
导盲犬
•鼠类猖獗危 害草原
哺乳 动 物
体表被毛：有很好的保温作用
形态结构 及生理特 征
生殖发育：后代得到良好的照顾和充足的 营养，大大提高成活率
2. 哺乳动物的牙齿有了门齿、犬齿、和臼齿的 分化，家兔牙齿的特征B （ ） •A. 门齿和犬齿发达，臼齿消失 •B. 门齿和臼齿发达，没有犬齿 •C. 门齿、犬齿和臼齿都很发达 •D.具有发达的犬齿和臼齿，门齿退化
5.1.7 哺乳动物 课件2021-2022学年初中生物人教版八年级上册 课件
5.1.7 哺乳动物
情景导入
与其他抚育后代的方式相比，哺乳动物有什么优越性？
1 多种多样的哺乳动物
1.概述 形态各异， 生活环境 差别很大
野马、鲸、大象、猕猴、蝙蝠、狐等都是哺乳动物。
2.多种多样的哺乳动物 猕猴
森林里营 群居生活
野马
非洲象
鲸
陆地上最大 的哺乳动物
栖息于草原、 荒漠
海洋中的大 型哺乳动物
兔
身体分为头部、颈部、躯干、四肢、尾五部分
颈
躯干
头
尾 四肢
2 哺乳动物的主要特征 1.体表被毛，体温恒定
体毛有很好的保温作用
恒温动物
2.胎生、哺乳 胎生哺乳的意义？
胎生能使胚胎有一个更好、更安全的环境 和获得更充足的营养，哺乳也可以使幼仔 得到较好的照顾及获得充足的营养
大大提高了哺乳动物幼仔 的成活率，增强了对陆地 环境的适应能力
神经
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境 的复杂多变及时作出反应，大大提高了哺 乳动物对复杂环境的适应能力
5.哺乳动物的主要特征
体表被毛； 胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
3 哺乳动物与人类生活的关系 1.有利方面
提供丰富多彩的服装原料
为人类提供食物
人类的得力助手
2.有害方面 (1)给人类带来危害
3.哺乳动物适应能力强，在生存竞争中占据优势地位，
原因是其具有高度发达的( A )
A.大脑和感觉器官 B.小脑和运动器官 C.大脑和运动器官 D.小脑和感觉器官
4.我国传统文化中的12生肖依次为鼠牛、虎、兔、龙、蛇、 马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖动物的下列组合中依次属于
鸟、哺乳动物、爬行动物的一组是( C )
情景导入
与其他抚育后代的方式相比，哺乳动物有什么优越性？
1 多种多样的哺乳动物
1.概述 形态各异， 生活环境 差别很大
野马、鲸、大象、猕猴、蝙蝠、狐等都是哺乳动物。
2.多种多样的哺乳动物 猕猴
森林里营 群居生活
野马
非洲象
鲸
陆地上最大 的哺乳动物
栖息于草原、 荒漠
海洋中的大 型哺乳动物
兔
身体分为头部、颈部、躯干、四肢、尾五部分
颈
躯干
头
尾 四肢
2 哺乳动物的主要特征 1.体表被毛，体温恒定
体毛有很好的保温作用
恒温动物
2.胎生、哺乳 胎生哺乳的意义？
胎生能使胚胎有一个更好、更安全的环境 和获得更充足的营养，哺乳也可以使幼仔 得到较好的照顾及获得充足的营养
大大提高了哺乳动物幼仔 的成活率，增强了对陆地 环境的适应能力
神经
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境 的复杂多变及时作出反应，大大提高了哺 乳动物对复杂环境的适应能力
5.哺乳动物的主要特征
体表被毛； 胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
3 哺乳动物与人类生活的关系 1.有利方面
提供丰富多彩的服装原料
为人类提供食物
人类的得力助手
2.有害方面 (1)给人类带来危害
3.哺乳动物适应能力强，在生存竞争中占据优势地位，
原因是其具有高度发达的( A )
A.大脑和感觉器官 B.小脑和运动器官 C.大脑和运动器官 D.小脑和感觉器官
4.我国传统文化中的12生肖依次为鼠牛、虎、兔、龙、蛇、 马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖动物的下列组合中依次属于
鸟、哺乳动物、爬行动物的一组是( C )
(原创)人教版八年级上册生物5.1.7哺乳动物(39张PPT)
②哺乳：雌性用自己的_____ 乳汁 哺育后代。 成活率 。 ③意义：胎生、哺乳提高了后代的_______
(4)牙齿。门齿犬齿 Nhomakorabea臼齿①图示：
撕咬、切断和咀嚼食物 。 ②功能：_____________________ ③分化：有_________________ 门齿、犬齿和臼齿 的分化。 摄取食物 的能力， ④意义：牙齿分化既提高了哺乳动物_________ 消化能力。 又增强了对食物的_________
例2.（2016•贺州）下列哪一项不是哺乳动物 的主要特征？（ ） A．体表被毛 B．胎生，哺乳 C．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 D．有气囊辅助肺呼吸 【解答】解：ABC、“体表被毛”、“胎生， 哺乳”、“牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化”， 都是哺乳动物的主要特征； D、哺乳动物没有气囊，有气囊辅助肺呼吸的 是鸟类． 所以，“有气囊辅助肺呼吸”不是 哺乳动物的主要特征． 故选：D
(5)神经系统和感觉器官。
感觉器官 。 神经系统 和_________ ①特点：有高度发达的_________ 外界环境的变化 ， ②意义：能够灵敏地感知_______________ 作出反应 。 对环境的复杂多变及时_________
2.主要特征：
哺乳 ；(3)牙齿有 被毛 ；(2)胎生，_____ (1)体表_____ 门齿、犬齿和 臼齿 的分化。 __________________
达标训练
1.（2016.临沂））抹香鲸生活在海洋中，但 它却属于哺乳动物，主要原因是（D ） A．用肺呼吸 B．心脏有四腔 C．体温恒定 D．胎生、哺乳 2. （2016•厦门）哺乳动物区别于其它动物最 显著的特征是（ D ） A．胎生哺乳 B．用肺呼吸 C．有脊柱 D．体温恒定
(4)牙齿。门齿犬齿 Nhomakorabea臼齿①图示：
撕咬、切断和咀嚼食物 。 ②功能：_____________________ ③分化：有_________________ 门齿、犬齿和臼齿 的分化。 摄取食物 的能力， ④意义：牙齿分化既提高了哺乳动物_________ 消化能力。 又增强了对食物的_________
例2.（2016•贺州）下列哪一项不是哺乳动物 的主要特征？（ ） A．体表被毛 B．胎生，哺乳 C．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 D．有气囊辅助肺呼吸 【解答】解：ABC、“体表被毛”、“胎生， 哺乳”、“牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化”， 都是哺乳动物的主要特征； D、哺乳动物没有气囊，有气囊辅助肺呼吸的 是鸟类． 所以，“有气囊辅助肺呼吸”不是 哺乳动物的主要特征． 故选：D
(5)神经系统和感觉器官。
感觉器官 。 神经系统 和_________ ①特点：有高度发达的_________ 外界环境的变化 ， ②意义：能够灵敏地感知_______________ 作出反应 。 对环境的复杂多变及时_________
2.主要特征：
哺乳 ；(3)牙齿有 被毛 ；(2)胎生，_____ (1)体表_____ 门齿、犬齿和 臼齿 的分化。 __________________
达标训练
1.（2016.临沂））抹香鲸生活在海洋中，但 它却属于哺乳动物，主要原因是（D ） A．用肺呼吸 B．心脏有四腔 C．体温恒定 D．胎生、哺乳 2. （2016•厦门）哺乳动物区别于其它动物最 显著的特征是（ D ） A．胎生哺乳 B．用肺呼吸 C．有脊柱 D．体温恒定
人教版八年级生物上册课件 5.1教学课件 第七节 哺乳动物
跑得最快的哺乳动物：猎豹
• 猎豹，又称印度豹， 猎豹依靠速度来捕 猎，猎豹是陆上奔 跑最快的动物，全 速奔驰的猎豹，时 速可以超过110公里， 相当于百米世界冠 军的三倍快。
最臭的哺乳动物：美洲臭鼬。
• 臭鼬一般生活在树林、 草原和沙漠中。它们白 天在洞中睡觉，晚上外 出觅 食，以昆虫、青蛙、 鸟类和蛋为食。 其 强 烈 的 臭 味 在 约 800 米的范围内都可以闻到。 所以绝大部分惊食者， 暨如美洲野猫，美洲豹， 除非它们非常饥饿，一 般都会避开臭鼬。
• 非洲象体躯庞大而 笨重，是陆地上最 大的哺乳动物。被 美国濒危物种法案 和世界自然保护联 盟列为濒危物种。
最高的哺乳动物：长颈鹿
• 长颈鹿科动物原产于亚欧 大陆及非洲大陆。长颈鹿 是现今世界上最高的动物。 它的头颈和腿都非常长， 站起来能达到6米高，就像 一座高高的了望台。长颈 鹿的长颈长腿，使得它站 得高，看得远，容易发现 敌情，便于及时拔起长腿 快速逃离险境。
鸭嘴兽为哺乳动物，但是生殖方式为卵生， 体温不恒定，要像鸟类一样靠母体的温度孵化。 雌性乳腺无乳头，在腹部两侧分泌乳汁，供幼
崽舔食乳汁。
哺乳动物与人类生活的关系 维持生态系统的稳定
提供动物蛋白
烤全羊
宠物
皮毛具有特有的经济价值
养貉 养狐狸
养貂
警犬
导盲犬 军马
有害的方面
虎
鼠
害
害
狂
鼠
犬
疫
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会 传播疾病。
兔的神经系统
脑 神经 脊髓
大脑 小脑
哺乳动物的神经系统由 脑、脊髓和神经组成 。 具有发达的大脑，能对 不同的刺激做出不同的 反应。
感官器官
八年级生物上册5.1.7《哺乳动物》课件
哺乳动物是脊椎动物中的高等类群，研究 其演化历程有助于揭示生命演化的规律和 机制。
保护濒危物种
促进医学研究
通过对濒危哺乳动物的研究，可以采取有 效措施保护这些物种，维护生态平衡和生 物多样性。
哺乳动物与人类在生理和解剖结构上具有 许多相似之处，研究哺乳动物有助于推动 医学研究和疾病治疗。
哺乳动物研究展望
许多哺乳动物是人类的传统食 物来源，如牛、羊、猪等。
毛皮和皮革
哺乳动物的毛皮和皮革被广泛 用于时尚和工艺品行业。
药用价值
一些哺乳动物，如穿山甲，其 鳞片和肉具有药用价值。
科学研究
许多哺乳动物被用于科学实验 ，以研究疾病、药物和生理机
制。
人类活动对哺乳动物的影响
栖息地破坏
城市化、农业扩张和采矿等活 动导致哺乳动物栖息地丧失。
深入探索哺乳动物生态行为
随着技术的发展，未来可以更加深入地研究哺乳动物的生态行为，揭 示其适应环境变化的机制。
加强濒危物种保护
随着全球气候变化和人类活动的影响，濒危哺乳动物的数量不断增加 ，未来需要加强保护和研究工作。
推动比较生理学研究
比较生理学是研究不同物种生理机制的学科，未来可以通过比较不同 哺乳动物的生理机制，揭示生命演化的奥秘。
猫科动物具有锋利的爪子和牙齿，能够捕猎和杀死猎物 。
猫科动物通常生活在群体中，具有严格的等级制度和社 会行为。
犬科动物：狗、狼等
01
犬科动物的共同特征
02 犬科动物具有敏锐的嗅觉和听觉，能够追 踪和捕猎猎物。
03
犬科动物通常具有强壮的身体和耐力，能 够在长时间的追逐中保持体力。
04
犬科动物通常是群居动物，具有高度的社 交能力和忠诚度。
八年级生物上册5.1.7哺乳动物课件新版新人教版20181227114
第七节 哺乳动物
一
二
一、哺乳动物的主要特征 鲸 1.除了 等少数水生种类的体毛退化以外 ,哺乳动物的体 保温 表都被毛。体毛有很好的 作用。哺乳动物的体温 。 恒定 乳汁 胎生 ,雌性用自己的 2.绝大多数哺乳动物的生殖方式为 哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。 门齿 3.哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物。其牙齿有 、 臼齿 犬齿 和 的分化。牙齿分化既提高了哺乳动物 摄取食物 消化 的能力 ,又增强了对食物的 能力。
一
二
二、哺乳动物与人类生活的关系 动物蛋白 1.家畜是由野生动物驯养而来的,是人类食物中 的重要来源。 生态系统 2.野生动物在维持 的稳定中起着重要的作用 , 然而有些哺乳动物由于其皮毛特有的经济价值,成为人们猎取的对 象,疯狂的捕猎导致野生动物种类数量锐减,有的已濒临灭绝。
【例题】某同学做了一个实验,将家兔和龟同时从温暖的环境 中转移到寒冷的环境中,将会出现的是( ) A.家兔消耗的氧增多,龟消耗的氧减少 B.两者消耗的氧都增多 C.家兔消耗的氧减少,龟消耗的氧增多 D.两者消耗的氧都减少 解析:家兔是恒温动物,在寒冷环境中维持体温消耗的能量增多, 因此耗氧量增多;龟为变温动物,体温随环境温度的改变而改变,在 寒冷环境中体温下降,耗氧量减少。 答案:A
1
2
3
4
5
6
7
8
8.比较鸟和哺乳动物的异同点。
覆羽 恒定 卵生
被毛 恒定 胎生
9.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与生物有关。如“地里的 蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的脚——各有所长”“春 蚕结茧——一丝不苟”等。请将上述歇后语中出现的动物按下列 要求进行分类,并将动物名称填在横线上。
肉食 (1)形成化石A的动物的食性应是 性 ,判断的依据是 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 。 草食 ,判断的依据是 (2)形成化石B的动物的食性应是 性 牙齿只有门齿和臼齿的分化 。
一
二
一、哺乳动物的主要特征 鲸 1.除了 等少数水生种类的体毛退化以外 ,哺乳动物的体 保温 表都被毛。体毛有很好的 作用。哺乳动物的体温 。 恒定 乳汁 胎生 ,雌性用自己的 2.绝大多数哺乳动物的生殖方式为 哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。 门齿 3.哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物。其牙齿有 、 臼齿 犬齿 和 的分化。牙齿分化既提高了哺乳动物 摄取食物 消化 的能力 ,又增强了对食物的 能力。
一
二
二、哺乳动物与人类生活的关系 动物蛋白 1.家畜是由野生动物驯养而来的,是人类食物中 的重要来源。 生态系统 2.野生动物在维持 的稳定中起着重要的作用 , 然而有些哺乳动物由于其皮毛特有的经济价值,成为人们猎取的对 象,疯狂的捕猎导致野生动物种类数量锐减,有的已濒临灭绝。
【例题】某同学做了一个实验,将家兔和龟同时从温暖的环境 中转移到寒冷的环境中,将会出现的是( ) A.家兔消耗的氧增多,龟消耗的氧减少 B.两者消耗的氧都增多 C.家兔消耗的氧减少,龟消耗的氧增多 D.两者消耗的氧都减少 解析:家兔是恒温动物,在寒冷环境中维持体温消耗的能量增多, 因此耗氧量增多;龟为变温动物,体温随环境温度的改变而改变,在 寒冷环境中体温下降,耗氧量减少。 答案:A
1
2
3
4
5
6
7
8
8.比较鸟和哺乳动物的异同点。
覆羽 恒定 卵生
被毛 恒定 胎生
9.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与生物有关。如“地里的 蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的脚——各有所长”“春 蚕结茧——一丝不苟”等。请将上述歇后语中出现的动物按下列 要求进行分类,并将动物名称填在横线上。
肉食 (1)形成化石A的动物的食性应是 性 ,判断的依据是 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 。 草食 ,判断的依据是 (2)形成化石B的动物的食性应是 性 牙齿只有门齿和臼齿的分化 。
2022-2023学年人教版生物八年级上册 5-1-7 哺乳动物 课件
鸭嘴兽 —不通过胎生方式繁殖后代
1.体温不恒定 2.下蛋 （卵生） 3.幼仔吃奶（哺乳) 4.耐热能力强
鸭嘴兽是哺 乳动物中最 原始、最低 等的种类
哺乳动物的主要特征
合作探究：
1.兔与狼的牙齿相同点和不同点？ 2.牙齿的分化与生活习性有什么关系？
门齿，适于切断食物 臼齿牙，齿适的于分磨化碎既食提物高了哺乳动物的摄取食物的能力， 犬齿又，增适强于了撕对咬食物食的物消化能力。
哺乳动物的主要特征
（1）体表被毛； （2）胎生，哺乳； （3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
哺乳动物与人类的关系
家畜由野生动物驯养而来，是人类食物中 动物蛋白的重要来源。
三、哺乳动物与人类生活的关系
1.有利的方面
哺乳动物与人类的关系
1.不利的方面
鼠患是很多疾病发生和流行的传播媒介，能传播鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病 等30多种疾病。 老鼠还会对农、林、牧业造成危害，毁坏农作物，盗窃仓库中贮存的粮食。
青蛙
河马
海豚
鸭嘴兽
哺乳动物的主要特征
体表被毛
少数哺乳动物体毛退化，皮下有很厚的脂肪 体毛有很好的保温作用，哺乳动物也是恒温动物
哺乳动物的主要特征
哺乳动物特有的生殖方式是什么？
胎生
胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段 后从母体中产出。
哺乳动物的主要特征 动物体表特征比较
无脊椎动物
是否自由
运动
能自由运动
植物
有Байду номын сангаас胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核、叶绿体、液泡。
自养。自己制造有机物。
不能自由运动
对刺激的 灵敏。（属于反射活动）
反应