人教版八年级生物上册鱼类PPT课件
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八年级生物上册5.1.4鱼教学课件新人教版
2.你认为保护鱼类资源,我们中学生应该怎么做? 提示:宣传保护鱼类资源的重要性,宣传水污染对鱼类资源造成的影响等。
精品课件
总结归纳
适于水中生活的 两个主要特点
能靠游泳_获___取_ 食_物___和__防__御敌__害___ 能在水中__呼吸___
鱼
主要特征
生活在_水__中 __
体表常有__鳞_ 片 __覆盖
水 氧 口 氧 鳃丝 二氧化碳 鳃盖后缘 二氧化碳 体外
3.鱼的主要特征:生活在_水_ 中___;体表常有_鳞_ 片___覆盖;用_鳃_ _呼吸; 通过_尾___部__和_ 躯_干__部___的摆动以及__鳍__的协__调___作用游泳。
特别提醒 1.并不是所有鱼体表都有鳞片。 2.不同的鳍作用不同。胸鳍、 腹鳍和背鳍能够保持身体平衡, 尾鳍能够控制前进的方向。 3.并不是叫“鱼”的动物一定 属于鱼,如鲍鱼属于软体动物,鲸 鱼属于哺乳动物,鳄鱼属于两栖 动物。
青鱼
1.鱼适于水中生活的两个特点 (1)靠__游__泳 _来_获___取_ 食_物___和_防___御敌__害___。(2)能在水中__呼_ 吸__。
2.鱼的形态结构特点 (1)体形:鱼的身体分__头__部__、__躯__干__ 部和__尾__部___三部分,通常左右侧
扁,大多呈_流___线型___,有利于_减__少___鱼_ 在水_中___运__动__时__遇__到___的__阻__力___。 (2)体表:体表常常有__鳞片___覆盖,其表面有滑滑的__黏_ 液__,起 _保__护__ 身__体__的作用。 (3)脊柱:能支撑整个身体,两侧附着有发达的__肌肉___,对__鳙鱼___起
精品课件
探究主题三
鲫鱼的身体结构
头
尾
精品课件
总结归纳
适于水中生活的 两个主要特点
能靠游泳_获___取_ 食_物___和__防__御敌__害___ 能在水中__呼吸___
鱼
主要特征
生活在_水__中 __
体表常有__鳞_ 片 __覆盖
水 氧 口 氧 鳃丝 二氧化碳 鳃盖后缘 二氧化碳 体外
3.鱼的主要特征:生活在_水_ 中___;体表常有_鳞_ 片___覆盖;用_鳃_ _呼吸; 通过_尾___部__和_ 躯_干__部___的摆动以及__鳍__的协__调___作用游泳。
特别提醒 1.并不是所有鱼体表都有鳞片。 2.不同的鳍作用不同。胸鳍、 腹鳍和背鳍能够保持身体平衡, 尾鳍能够控制前进的方向。 3.并不是叫“鱼”的动物一定 属于鱼,如鲍鱼属于软体动物,鲸 鱼属于哺乳动物,鳄鱼属于两栖 动物。
青鱼
1.鱼适于水中生活的两个特点 (1)靠__游__泳 _来_获___取_ 食_物___和_防___御敌__害___。(2)能在水中__呼_ 吸__。
2.鱼的形态结构特点 (1)体形:鱼的身体分__头__部__、__躯__干__ 部和__尾__部___三部分,通常左右侧
扁,大多呈_流___线型___,有利于_减__少___鱼_ 在水_中___运__动__时__遇__到___的__阻__力___。 (2)体表:体表常常有__鳞片___覆盖,其表面有滑滑的__黏_ 液__,起 _保__护__ 身__体__的作用。 (3)脊柱:能支撑整个身体,两侧附着有发达的__肌肉___,对__鳙鱼___起
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探究主题三
鲫鱼的身体结构
头
尾
八年级生物上册《第一章-第五节-两栖动物和爬行动物》完整ppt课件
具有爬行动物的主要特征
5．“稻花香里说丰年，听取蛙声一 片。”这句古诗对青蛙及其与农业生产的 关 系作了生动的描述。为什么现在许多 稻田里听不到蛙声了呢？
人们大量使用农药化肥导致水域污染、滥捕乱杀等；
保护环境，禁止捕杀青蛙．
为了我们自己的生存和发展，我们一定要保护环境，
保护野生动物．
精选ppt课件
32
当堂练：
1、两栖动物是（ ） A．幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物 B．既能生活水中，又能生活在陆上的动物 C．幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺 兼用皮肤辅助呼吸的动物 D．幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖 生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸
2、下列哪种不是两栖动物？（ ）
A.大鲵 B.海龟 C.青蛙 D.蟾蜍
呼吸
幼体用鳃呼吸， 成体用肺呼吸， 皮肤辅助呼吸。
用肺呼吸。
生殖和发
卵生，体外受精， 卵生，体内受精，生殖 生殖离不开水， 和发育脱离了水的限制，
育
变态发育。 精选ppt课件 发育过程无变态。 28
与两栖动物相比，爬行动物才是真正的陆 生脊椎动物，其原因是什么？
1.爬行动物的肺比两栖动物发达，气体交换 能力强，只靠肺的呼吸，就能满足爬行动 物在陆地上对氧气的需求。
4、呼吸器官： 肺
精选ppt课件
23
5、生殖： 卵生。卵内养料较多并含有一定的水分，
卵外还有坚韧的卵壳保护
精选ppt课件
24
爬行动物对陆地环境的适应
头后有颈
头能灵活转动，便于觅食和避敌
四肢短小
能贴地面迅速爬行
皮肤干燥，
蜥 表面覆盖
角质的鳞
蜴片
保护身体，减少体内水分的蒸发
肺发达
人教版生物八年级上册期末考试知识点汇总(课件)(共28张PPT)
第一节 动物的运动
1.运动系统的组成:主要是由 骨 、 关节 和 肌肉 组成的。
2.骨与骨之间通过 关节 等方式相连形成 骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为 骨骼肌 。
3.骨骼肌包括中间较厚的 肌腹 和两端乳白色的 肌腱 。肌腱绕过 关节 附着
在 不同 的骨上，完成一个动作至少两组 骨骼肌协调配合。
4.关节的结构：
2.常见种类：寄生： 蛲虫 、 钩虫 、 丝虫 、线虫 ；自由生活 秀丽隐杆线虫 。
3.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形 形；体表有 角质层 ；有口无肛门。
二、环节动物
1.代表动物-蚯蚓 (1)身体呈 圆筒形 形；由许多彼此相似 的 体节 构成，身体分节能使运动更加 灵活 。 （2）靠近环带的一段为它的 前端 。 （3）依靠 湿润的体壁 完成呼吸。
1
（1）与关节牢固性相适应的结构 关节囊及周；围韧带
2
与关节灵活性相适应的结构关节软骨和 关节腔中；滑液
3
（2）脱臼：关节的关节头从 关节窝 中滑脱出来。
4
(3) 关节积液肿胀，是由于 关节囊 发生病变导致的。
5
Hale Waihona Puke .关节囊.关节头 关节腔
关节窝 关节软骨
5.骨本身是不能运动的。骨的运动要靠 骨骼肌 的牵拉；骨骼肌受神经系统 传来
的刺激时收缩 ，就会牵动 骨
绕着 关节 活动。运动不仅要靠运动系统来
完成，还需要 神经系统 的调节，能量有赖于呼吸系统、循环系统 、消化系统等的配
合。
6.(1)① 肱二头肌;② 肱三头肌 。
（2）屈肘时，肱二头肌 收缩 ，
肱三头肌 舒张
；
（3）伸肘时，肱二头肌 舒张 ，
肱三头肌 收缩
5.1.4鱼课件-人教版生物八年级上册
淡 水 鱼 类
鳙鱼
鲤鱼
鲢鱼
青鱼
中华鲟
鲫鱼
草鱼
海洋鱼类
银鲳
魟
带 鱼 鲨鱼
阅读P22第一自然段，回答： 鱼适于水中生活的特点？ （判断某种动物是鱼的标准）
一、能靠游泳来获取食物和防御敌害（用鳍游泳）
二、能在水中呼吸（用鳃呼吸）
判断器官：鳍、鳃
海马
练习
海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨 板包围，有脊柱，在水中能以直立状前进， 有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。海马 是鱼吗？
侧线 有感知水流，测定方向的功能， 是鱼的感觉器官。
鱼鳔--调节身体比重，使鱼能在不同的
水层停留
鱼适于水中生活的外形特点：
1、体形——流__线___型_，可以减少游泳时
水的阻力 2、体色——背面颜色深，腹面颜色 浅——保护色，不易被水上面和下面的 敌害发现 3、体表——有鳞片，起保护身体的作 用；表面有滑滑的黏液，起保护身体的 作用也可减少游泳时水的阻力。侧线— 可以感__知__水__流_，测定方向
大家鱼”就是其中之一，它们是（ B ）
A、草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼
B、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C、鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼
D、鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼
5、鲫鱼游泳时的动力主要来自（C）
A、尾鳍的摆动 B、胸鳍和腹鳍的摆动
C、躯干部和尾部的左右摆动 D、所有鳍的协调摆动
6、若捆扎活鲫鱼的胸鳍和腹鳍，它在水中的游泳情况是
是。海马虽然身体外形奇特，但是海 马有鳍，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的 脊柱，而且是终生生活在水中，由此可 以判断海马属于鱼类。
导学提纲二
阅读（P22-P23）
1、鱼的身体分哪三部分？鱼的体形特点及 意义？
人教版生物八年级上册课件 第五节两栖动物和爬行动物(55张ppt)
答案 C 点拨 “幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸”这一特征是辨别两栖动物的主要依据。
知识点一 两栖动物 1.(2020吉林长春新区期末)对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是 ( ) A.幼体生活在水中 B.幼体有时生活在水中,有时生活在陆地上 C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上也可以生活在水中 D.成体主要生活在水中,也可以生活在陆地上 答案 C 两栖动物的幼体只能在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也 可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
例1 俗话说“蛙满塘,谷满仓”。青蛙是“田园卫士”。关于青蛙的说法不正确 的是 ( ) A.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液 B.青蛙的肺发达,能适应陆地生活 C.青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知声波 D.幼体生活在水中,成体水陆两栖生活 解析 青蛙的皮肤裸露,能分泌黏液;青蛙用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸;青蛙 的眼睛后面有鼓膜,可感知声波;青蛙的幼体只可以生活在水中,成体水陆两栖生 活。
3.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是 ( )
A.鳃;肺和皮肤 B.肺;皮肤和肺
C.鳃;皮肤
D.鳃;气管
答案 A 青蛙属于两栖动物,其幼体蝌蚪用鳃呼吸;成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸 露、湿润,可辅助呼吸。
4.关于青蛙适应环境的特点,以下说法不够合理的是 ( ) A.身体一般为绿色,属于保护色 B.后肢发达,适于跳跃 C.幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸 D.体内受精,摆脱了对水的依赖
2.(2020山东青岛城阳十三中期中)下列关于两栖动物的描述,错误的一项是 ( ) A.幼体不但形态上像鱼,在内部结构上与鱼也比较一致 B.既能在水中生活,又能在陆地上生活 C.两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等等 D.幼体在水中生活,成体能在陆地上生活也能在水中生活
新人教版生物8年级上册精品教学PPT课件
这样的身体结构，便于它＿感＿知＿＿＿周围环境中来自各个方向 的＿＿刺＿激 ＿＿，从各个方向捕获猎物、进行防御。
5．观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层胚层——＿ ＿ 内胚＿层＿和＿外＿胚层＿构成。中央所围成的空腔叫＿消＿化＿腔＿，它与口 相通，＿进＿食＿和＿排＿泄 都由口进出。在外胚层有＿刺细＿胞＿＿，它是 腔肠动物＿特＿有＿＿的攻击和＿防＿御＿的利器，在＿触手＿＿处尤其多。
3．水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的＿清＿洁 ＿淡水中。身体几乎
透明，长约＿1＿厘米，一端＿附＿着 在水草等物体上，另一端有口，
其周围伸展着＿5—＿1＿2 条触手，用于探寻和＿捕＿获＿猎＿物 。 4．水螅的身体只能分出＿上＿下＿，经过身体纵轴可有＿多＿个 ＿个切 面将身体分为对称的两部分，这种体形称为＿辐＿射＿对＿称＿＿＿。
水螅身体结构P4第一段
辐射对称
通过身体纵轴的任何平面都能把身 体平分为相等的两部分
水螅
水母
海葵
辐射对称，便于感知周 围环境中来自各个方 向的刺激，从各个方 向捕获猎物、进行防 御。
口周围有触手，适应固 着生活；
水螅纵切面示意图P4第二段
1.由 外胚层和 内胚层 两层细胞构成，中间有 一层没有细胞结构的中 胶层；
2.由体壁围成的空腔叫 做 消化腔 ，消化腔与 口 相通，吃进去的食物消 化后仍旧从 口排出；
3.外胚层有 刺细胞 用 于抵御敌害或捕食， 在触手处尤其多；
摄食与消化
• 水螅摄食照片
• 食性：水螅以各种小甲壳功物(如 蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和 小环节动物等为食，被捕的食物 可比水媳大很多倍；
6．腔肠动物的主要特征：身体＿呈＿辐＿射对＿称 ；体＿表有＿刺＿细＿胞 ；＿有口＿无＿肛＿门 ＿。
5．观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层胚层——＿ ＿ 内胚＿层＿和＿外＿胚层＿构成。中央所围成的空腔叫＿消＿化＿腔＿，它与口 相通，＿进＿食＿和＿排＿泄 都由口进出。在外胚层有＿刺细＿胞＿＿，它是 腔肠动物＿特＿有＿＿的攻击和＿防＿御＿的利器，在＿触手＿＿处尤其多。
3．水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的＿清＿洁 ＿淡水中。身体几乎
透明，长约＿1＿厘米，一端＿附＿着 在水草等物体上，另一端有口，
其周围伸展着＿5—＿1＿2 条触手，用于探寻和＿捕＿获＿猎＿物 。 4．水螅的身体只能分出＿上＿下＿，经过身体纵轴可有＿多＿个 ＿个切 面将身体分为对称的两部分，这种体形称为＿辐＿射＿对＿称＿＿＿。
水螅身体结构P4第一段
辐射对称
通过身体纵轴的任何平面都能把身 体平分为相等的两部分
水螅
水母
海葵
辐射对称，便于感知周 围环境中来自各个方 向的刺激，从各个方 向捕获猎物、进行防 御。
口周围有触手，适应固 着生活；
水螅纵切面示意图P4第二段
1.由 外胚层和 内胚层 两层细胞构成，中间有 一层没有细胞结构的中 胶层；
2.由体壁围成的空腔叫 做 消化腔 ，消化腔与 口 相通，吃进去的食物消 化后仍旧从 口排出；
3.外胚层有 刺细胞 用 于抵御敌害或捕食， 在触手处尤其多；
摄食与消化
• 水螅摄食照片
• 食性：水螅以各种小甲壳功物(如 蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和 小环节动物等为食，被捕的食物 可比水媳大很多倍；
6．腔肠动物的主要特征：身体＿呈＿辐＿射对＿称 ；体＿表有＿刺＿细＿胞 ；＿有口＿无＿肛＿门 ＿。
新人教版8年级《生物》上册全册PPT课件 (2套)
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第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
(第1课时)
1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？
想一想、议一议
固着在海中礁石上 的海葵，咋一看宛如艳 丽的花朵，因此有人称 之为“海中之花”。然 而，它们却不是植物， 而是动物。为什么呢？
2．通过观察图片，认知涡虫的形态结构，归 纳出扁形动物的主要特征。
3．结合日常生活，知道腔肠动物、扁形动物 与人类的关系。
水母
水螅
海葵 珊瑚虫
代表动物——水螅
• 基本特征
水螅多生活在水流 缓慢、水草繁茂 的清洁淡水中， 长约1厘米，身体 几乎透明，一端 常附着在水草等 物体上，口周围 有5~12条柔软细 长的触手，用于 探寻和捕获猎物。
涡虫、华枝睾吸虫、 日本血吸虫、猪肉 绦虫
腔肠动物主要特征：
1、身体呈 辐射 对称； 2、体表有 刺细胞 ； 3、有消化腔，有口无 肛门 。
扁形动物主要特征：
1、身体呈两侧对称； 2、背腹扁平； 3、有口无肛门。
1、下列不是腔肠动物的特征的是（ C ） A、是多细胞的 B、有口无肛门 C、对人类都是有害的 D、都生活在水中
2．下列不属于扁形动物的是（ C ）
A．涡虫
B．血吸虫
C．珊瑚虫 D．猪肉绦虫
3、腔肠动物在进化中的地位是（ B ） A．低等的单细胞动物 B．低等的多细胞动物 C．具有三个胚层的低等动物 D．具有完整消化管的低等动物
4、下列动物中营自由生活的腔肠动物是（C ）D、猪肉绦虫
• 捕食器官：触手；
• 捕食过程：
• 触手将捕获物移向口部；
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
(第1课时)
1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？
想一想、议一议
固着在海中礁石上 的海葵，咋一看宛如艳 丽的花朵，因此有人称 之为“海中之花”。然 而，它们却不是植物， 而是动物。为什么呢？
2．通过观察图片，认知涡虫的形态结构，归 纳出扁形动物的主要特征。
3．结合日常生活，知道腔肠动物、扁形动物 与人类的关系。
水母
水螅
海葵 珊瑚虫
代表动物——水螅
• 基本特征
水螅多生活在水流 缓慢、水草繁茂 的清洁淡水中， 长约1厘米，身体 几乎透明，一端 常附着在水草等 物体上，口周围 有5~12条柔软细 长的触手，用于 探寻和捕获猎物。
涡虫、华枝睾吸虫、 日本血吸虫、猪肉 绦虫
腔肠动物主要特征：
1、身体呈 辐射 对称； 2、体表有 刺细胞 ； 3、有消化腔，有口无 肛门 。
扁形动物主要特征：
1、身体呈两侧对称； 2、背腹扁平； 3、有口无肛门。
1、下列不是腔肠动物的特征的是（ C ） A、是多细胞的 B、有口无肛门 C、对人类都是有害的 D、都生活在水中
2．下列不属于扁形动物的是（ C ）
A．涡虫
B．血吸虫
C．珊瑚虫 D．猪肉绦虫
3、腔肠动物在进化中的地位是（ B ） A．低等的单细胞动物 B．低等的多细胞动物 C．具有三个胚层的低等动物 D．具有完整消化管的低等动物
4、下列动物中营自由生活的腔肠动物是（C ）D、猪肉绦虫
• 捕食器官：触手；
• 捕食过程：
• 触手将捕获物移向口部；
人教版初中生物八年级上册第一章知识点PPT课件
2、与人类生活的关系：大多数会引起一系 列寄生虫病
例如：日本血吸虫会通过中间宿主钉螺 感染人。
3、部分种类没有专门的消化器官→这是某 些扁形动物的特征。
三、线形动物
1、常见种类： ①寄生生活：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、 小麦线虫； ②自由生活：秀丽隐杆线虫
2、与人类生活的关系： ①引起寄生虫病，如：蛔虫病； ②秀丽隐杆线虫是重要的实验动物。
※B、肉食性动物： 除了具有门齿和臼齿外，还有发达的犬齿。 →与动物的肉食性相适应。
2、哺乳动物的结构特征：
⑤具有高度发达的神经系统和感觉器官 →在生存竞争中占据优势
⑥用肺呼吸，体内有膈 （膈是哺乳动物特有的结构）
3、哺乳动物与人类生活的关系
有利的：①食用价值，如：牛、羊、猪 ②人类得力的助手，如：导盲犬、警犬 ③经济价值，如：貂、貉、狐的皮毛； ④维持生态系统的稳定；
※肺→气体交换的场所 ※气囊→A、辅助呼吸；B、散热；
C、减小身体比重； D、减小内脏器官之间的摩擦。
鸟的其他特征：有喙无齿
4、鸟与人类生活的关系： ①捕食鼠类、农林害虫， 如：猫头鹰、啄木鸟、大山雀 ②食用价值，如：鸡、鸭、鹅 ③观赏价值
5、两栖动物的生殖发育离不开水； 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对 水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。
3、蛔虫的寄生部位：人的小肠
4、蛔虫病的预防：P8 ①注意个人饮食卫生； ②要管理好粪便。
5、日本血吸虫（扁形动物）、蛔虫（线形 动物）等寄生虫的身体结构特点： 消化器官简单，生殖器官发达。
四、环节动物
1、常见种类：蚯蚓、沙蚕、蛭
2、与人类生活的关系： ①沙蚕：是鱼、虾、蟹的食饵； ②蛭：蛭素可用于生产抗血栓药物； ③蚯蚓：A、疏松土壤； B、提高土壤肥力； C、是优良的蛋白质饲料。
例如：日本血吸虫会通过中间宿主钉螺 感染人。
3、部分种类没有专门的消化器官→这是某 些扁形动物的特征。
三、线形动物
1、常见种类： ①寄生生活：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、 小麦线虫； ②自由生活：秀丽隐杆线虫
2、与人类生活的关系： ①引起寄生虫病，如：蛔虫病； ②秀丽隐杆线虫是重要的实验动物。
※B、肉食性动物： 除了具有门齿和臼齿外，还有发达的犬齿。 →与动物的肉食性相适应。
2、哺乳动物的结构特征：
⑤具有高度发达的神经系统和感觉器官 →在生存竞争中占据优势
⑥用肺呼吸，体内有膈 （膈是哺乳动物特有的结构）
3、哺乳动物与人类生活的关系
有利的：①食用价值，如：牛、羊、猪 ②人类得力的助手，如：导盲犬、警犬 ③经济价值，如：貂、貉、狐的皮毛； ④维持生态系统的稳定；
※肺→气体交换的场所 ※气囊→A、辅助呼吸；B、散热；
C、减小身体比重； D、减小内脏器官之间的摩擦。
鸟的其他特征：有喙无齿
4、鸟与人类生活的关系： ①捕食鼠类、农林害虫， 如：猫头鹰、啄木鸟、大山雀 ②食用价值，如：鸡、鸭、鹅 ③观赏价值
5、两栖动物的生殖发育离不开水； 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对 水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。
3、蛔虫的寄生部位：人的小肠
4、蛔虫病的预防：P8 ①注意个人饮食卫生； ②要管理好粪便。
5、日本血吸虫（扁形动物）、蛔虫（线形 动物）等寄生虫的身体结构特点： 消化器官简单，生殖器官发达。
四、环节动物
1、常见种类：蚯蚓、沙蚕、蛭
2、与人类生活的关系： ①沙蚕：是鱼、虾、蟹的食饵； ②蛭：蛭素可用于生产抗血栓药物； ③蚯蚓：A、疏松土壤； B、提高土壤肥力； C、是优良的蛋白质饲料。
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尾鳍：左右摆动，推动鱼体前进；决定运动方向，若失去，鱼不 会转弯
胸鳍：当尾鳍不运动时，胸鳍向鱼体两侧张开，作前后摆动时， 鱼体前进；一侧胸鳍摆动时鱼体向不动的一侧转弯；平衡，若 失去，鱼体会左右摇摆不定
腹鳍：摆动范围不大，向两侧略展，保持鱼体稳定； 背鳍：保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，若失去，会失
鱼的分类
圆口纲：其骨骼全为软骨，无上下颌，现存 种类不多。
软骨鱼纲：内骨骼全为软骨的鱼类，有上下 颌。全世界都有分布。
硬骨鱼纲：骨骼或多或少为硬骨，种类非常 多，占鱼类总数90%以上。
软骨鱼纲（Chondrchthyes）
骨骼为软骨。体被盾鳞。口在腹面，肠 中有螺旋瓣。鳃隔发达，鳃裂一般5对，无 鳔。体内受精，雄性有鳍脚，卵生或卵胎 生。尾属歪尾型。全世界约800种。
去平衡而侧翻。 臀鳍：协调其它各鳍，起平衡作用，若失去，身体轻微摇晃。
鳞片的功能
首先，鳞片是皮肤的衍生物，具有保护鱼 类身体的功能。
其次，鱼鳞还起着外骨骼的作用，能帮助 鱼维持其体形。
再次，鱼鳞还可以起伪装的作用。 另外，有些鱼的鳞片还是防身的武器。
鳞片的形状
鱼的鳞片有许多形状，一般硬骨鱼如石鲶、 蓑鮋等的鳞片大多又圆又小，稍具弹性， 以单层排列，称为“单层鳞”。
四大家鱼
青鱼
草鱼
鲢鱼
鳙鱼
河豚鱼
龙鰧(Teng)
魟(Gong)
虎鲉 (yóu )
鱼类的大小
世界上最大的鱼：鲸鲨 体长一般为10米左右，最大达20米。
最小的鱼
2006年1月，科学家在 印尼苏门答腊岛森林沼 泽地发现的 Paedocypris progenetica鱼摘得世 界最小鱼“桂冠”，它 的体长只有7.9毫米。
口嘴朝下向下面位（嘴朝下面）
口上位（嘴朝上面）
回顾
软骨鱼类和硬骨鱼类 鱼的嘴巴朝向跟鱼类食物的关系 鱼的保护色 什么鱼不能吃？ 鲍鱼、鱿鱼和鲸鱼是不是鱼？
硬骨鱼纲（Osteichthyes）
骨骼一般为硬骨。体被骨鳞，有一部分种 类被硬鳞，少数种类无鳞。口通常位于头 的前端，多数种类的肠中不具螺旋瓣。鳃 隔退化，鳃裂不直接开口于体外，有鳃盖 遮护，鳔常存在。多数是体外受精，卵生， 少数种类发育有变态。尾多呈正尾形。
口前位（嘴朝向前面
大鱼吃小鱼
鱼类知识
什 么 是 鱼？
？？
鱼
鱼
鱼
பைடு நூலகம்
鱼
鱼
鱼
终身生活在水中，体温随外界温
度变化而变化的脊椎动物。鱼一般身
体侧扁，有鳞有鳃，用鳃呼吸。
动物世界的大家族
鱼类是脊椎动物中最大的一个“家族”， 目前世界上鱼类共有25000多种。
我国幅员辽阔，地处北温带和亚热带，鱼 类资源极其丰富，种类繁多，据统计约 2500多种，占直接鱼类总数的十分之一。 其中海洋鱼类约有1700多种，淡水鱼类 800多种。
此外，鱼鳞还分为三种基本形态：盾鳞、 列齿鳞和硬鳞。
软骨鱼类中的鲨鱼，全身披着细小的鳞片， 其形状与西洋骑士的盾牌颇为相似，故称 为“盾鳞”。
原始的腔棘鱼的表面有四层相互重叠的列 齿鳞，这种列齿鳞的表面上有许多细小的 齿形突起。
北美的雀鱼全身覆盖着一层紧密排列的硬 鳞,呈菱状,鳞片与鳞片之间由纤维连接，仿 佛是一副坚固而又具弹性的铠甲
鱼类的颜色
几乎所有的鱼类都具有一定的颜色，有些 色彩单一，有些则色彩丰富，并形成各种 各样的条纹和花斑。
生物色具有多方面的生物学意义，普通存 在的有隐蔽色（保护色）、警戒色、眼斑、 拟态、性别色等生物色现象，这些都是鱼 类对环境长期适应的产物，对鱼类的生存 和繁衍具有重要的意义。
鱼类的鳍
胸鳍：当尾鳍不运动时，胸鳍向鱼体两侧张开，作前后摆动时， 鱼体前进；一侧胸鳍摆动时鱼体向不动的一侧转弯；平衡，若 失去，鱼体会左右摇摆不定
腹鳍：摆动范围不大，向两侧略展，保持鱼体稳定； 背鳍：保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，若失去，会失
鱼的分类
圆口纲：其骨骼全为软骨，无上下颌，现存 种类不多。
软骨鱼纲：内骨骼全为软骨的鱼类，有上下 颌。全世界都有分布。
硬骨鱼纲：骨骼或多或少为硬骨，种类非常 多，占鱼类总数90%以上。
软骨鱼纲（Chondrchthyes）
骨骼为软骨。体被盾鳞。口在腹面，肠 中有螺旋瓣。鳃隔发达，鳃裂一般5对，无 鳔。体内受精，雄性有鳍脚，卵生或卵胎 生。尾属歪尾型。全世界约800种。
去平衡而侧翻。 臀鳍：协调其它各鳍，起平衡作用，若失去，身体轻微摇晃。
鳞片的功能
首先，鳞片是皮肤的衍生物，具有保护鱼 类身体的功能。
其次，鱼鳞还起着外骨骼的作用，能帮助 鱼维持其体形。
再次，鱼鳞还可以起伪装的作用。 另外，有些鱼的鳞片还是防身的武器。
鳞片的形状
鱼的鳞片有许多形状，一般硬骨鱼如石鲶、 蓑鮋等的鳞片大多又圆又小，稍具弹性， 以单层排列，称为“单层鳞”。
四大家鱼
青鱼
草鱼
鲢鱼
鳙鱼
河豚鱼
龙鰧(Teng)
魟(Gong)
虎鲉 (yóu )
鱼类的大小
世界上最大的鱼：鲸鲨 体长一般为10米左右，最大达20米。
最小的鱼
2006年1月，科学家在 印尼苏门答腊岛森林沼 泽地发现的 Paedocypris progenetica鱼摘得世 界最小鱼“桂冠”，它 的体长只有7.9毫米。
口嘴朝下向下面位（嘴朝下面）
口上位（嘴朝上面）
回顾
软骨鱼类和硬骨鱼类 鱼的嘴巴朝向跟鱼类食物的关系 鱼的保护色 什么鱼不能吃？ 鲍鱼、鱿鱼和鲸鱼是不是鱼？
硬骨鱼纲（Osteichthyes）
骨骼一般为硬骨。体被骨鳞，有一部分种 类被硬鳞，少数种类无鳞。口通常位于头 的前端，多数种类的肠中不具螺旋瓣。鳃 隔退化，鳃裂不直接开口于体外，有鳃盖 遮护，鳔常存在。多数是体外受精，卵生， 少数种类发育有变态。尾多呈正尾形。
口前位（嘴朝向前面
大鱼吃小鱼
鱼类知识
什 么 是 鱼？
？？
鱼
鱼
鱼
பைடு நூலகம்
鱼
鱼
鱼
终身生活在水中，体温随外界温
度变化而变化的脊椎动物。鱼一般身
体侧扁，有鳞有鳃，用鳃呼吸。
动物世界的大家族
鱼类是脊椎动物中最大的一个“家族”， 目前世界上鱼类共有25000多种。
我国幅员辽阔，地处北温带和亚热带，鱼 类资源极其丰富，种类繁多，据统计约 2500多种，占直接鱼类总数的十分之一。 其中海洋鱼类约有1700多种，淡水鱼类 800多种。
此外，鱼鳞还分为三种基本形态：盾鳞、 列齿鳞和硬鳞。
软骨鱼类中的鲨鱼，全身披着细小的鳞片， 其形状与西洋骑士的盾牌颇为相似，故称 为“盾鳞”。
原始的腔棘鱼的表面有四层相互重叠的列 齿鳞，这种列齿鳞的表面上有许多细小的 齿形突起。
北美的雀鱼全身覆盖着一层紧密排列的硬 鳞,呈菱状,鳞片与鳞片之间由纤维连接，仿 佛是一副坚固而又具弹性的铠甲
鱼类的颜色
几乎所有的鱼类都具有一定的颜色，有些 色彩单一，有些则色彩丰富，并形成各种 各样的条纹和花斑。
生物色具有多方面的生物学意义，普通存 在的有隐蔽色（保护色）、警戒色、眼斑、 拟态、性别色等生物色现象，这些都是鱼 类对环境长期适应的产物，对鱼类的生存 和繁衍具有重要的意义。
鱼类的鳍