关于2018年泰安市高中信息技术优质课
2018版最新泰山版信息技术第一册全册教案
第1课信息工具知多少教学目标1.了解什么是信息和信息工具，知道信息工具的作用。
2.知道身边常见的智能信息工具有哪些，能说出他们的主要功能。
3.初步了解电脑的基本组成和主要功能及其对促进社会发展的重要作用。
教学重点知道身边常见的智能信息工具有哪些，能说出他们的主要功能教学难点了解电脑的开机、关机的操作步骤教具准备多媒体课件、计算机、课本等教学过程一、谈话导入新课同学们我们这节课是什么课？对，信息课，那什么是信息呢？信息工具都有哪些呢？二、做中学：（一）信息和信息工具：1.通过学生的回答和阅读课本导图，让学生明白：我们通过书籍、路牌、电视等获取的知识或消息就是信息；传递这些信息的书籍、路牌、电视就是信息工具。
2.活动一：说说身边的信息工具。
学生先分组说再轮流说、补充说等，通过各种形式，让学生说出身边的信息工具都有哪些。
（不要太乱铺得太开，着重引导学生说说身边的高科技产品）（二）电脑是强大的信息工具。
1.根据学生的回答，告诉学生电脑是强大的信息工具。
2.教师要和学生区分：狭意电脑（笔记本和台式机）和广义电脑（还包括手机、导航仪、一体机、CT机……等智能工具）：3.活动二：我来说电脑在生活中的作用。
根据学生的回答，让学生知道：电脑正在成为人类社会不可缺少的信息工具。
（三）电脑的主要组成部分：1.先让学生自行说，再以台式机为例，让学生了解它主要由主机、显示器、键盘和鼠标组成。
2.了解各部分的功能：先让学生自行说，再补充，让学生知道：主机是电脑的主要部件，运算处理的主人。
键盘：传统键盘、无线键盘、软键盘鼠标：有线、无线、触摸屏……显示器：显示信息，任何电脑都离不开它。
3.了解开关机顺序，并让学生自己操作，学会开关机。
（四）练一练：完成P7页的练一练。
三、我来说：让学生通过分组说、集体说，完成：1.电脑都有什么作用？你知道哪些地方用到了电脑？2.你用过的高科技的信息工具有哪些？它们的主要作用是什么？四、新视窗：通过阅读（有时间可以观看信息的发展短片），让学生明白信息的发展。
2018版泰山出版社信息技术第六册教学计划
2018——2019 学年第二学期
学科教学计划
年级：六年级科目：信息技术任课教师：肖建国
学生基本情况：六年级同学经过2年学习以后，主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术培养学生良好的信息素养把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
新课标下中学信息技术课程的教学探究
新课标下中学信息技术课程的教学探究作者：周艳玲来源：《大东方》2018年第10期摘要：随着新课标课程教育的深入发展，对中学信息技术课程教育提出了更高的要求。
中学信息技术课程教育重视培养学生良好的信息技术能力，并在这样的基础上拓展学生的信息科技技术视野，为学生未来的发展打下坚实的基础。
本文笔者就当前中学信息技术课程的教学情况，结合新课标下的要求与原则，论述新时期中学信息技术课程教与学的发展。
关键词：新课标；中学；信息技术；课程；教学一、引言文化形成和发展的最本质要求是交流，随着信息技术越来越广泛地渗透到教育、经济和政治等领域，席卷全球的信息文化业已形成，并推动着全社会的“文化重塑”，推动着社会的发展。
高中信息技术课程以提升学生的信息素养为根本目的。
信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。
二、信息技术课程教学中存在的问题信息技术是21世纪科技革命的基础，针对高中生开展信息技术课程的教育，对于学生未来的发展具有重要的意义。
然而，在实际的教与学过程中，传统的信息技术课程教学模式显然已经不能满足新课标下信息技术教与学的发展要求。
传统的信息课程教学中，学生的学习积极性和主动性不足，缺乏良好的学习兴趣，片面的认为信息技术课程作为“副课程”，不应该花精力和时间。
此外，教师的教学过程常常是照本宣科的教条主义，缺乏对课程教学的有效拓展和模式转变，降低了学生的学习兴趣。
最后，课程的教学与评价相对单一，往往通过简单的考试成绩来衡量学生的学习成效，忽视了对学生在整个学习过程的考察。
三、新课标下信息技术课程教与学的思考1.转变学生认识，积极提高学生学习积极性和主动性学生的学习积极性和主动性，是开展一项课程教学的基础，更是课程教与学成效的保障。
很多学生对于信息技术课程的学习来说，往往相对“被动”，面对高考这个现实的“压力”，很多学生往往在信息技术课程的学习过程中兴趣不足、自信缺乏，而致使信息技术课程教学成效不足。
2018年公开周公示
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信息技术 信息技术 语文 语文 语文 数学 数学 数学 英语 英语 英语 政治 政治 历史 历史 地理 地理 物理 物理 化学 化学 生物 生物 体育 体育 音乐 音乐 美术 美术 信息技术 信息技术 心理健康 心理健康
莆田十三中 朱明明 莆田十三中 陈彩霞 莆田市外国语学校 程钊奋 东埔中学 朱明强 莆田十三中 徐秋霞 东埔中学 朱群雄 莆田市外国语学校 郭桂花 莆田十三中 陈建清 莆田市外国语学校 黄婷婷 东埔中学 潘金扬 莆田十三中 郑银海 莆田十三中黄初发 莆田市外国语学校 陈凤云 莆田市外国语学校 董建顺 莆田十三中 黄益心 莆田市外国语学校 陈研 莆田十三中 张元宝 莆田市外国语学校 伊梦莹 莆田十三中 傅梅斌 莆田市外国语学校 许燕 东埔中学 陈丽映 莆田市外国语学校 黄白杨 莆田市外国语学校 林一萍 莆田市外国语学校 陈建毅 莆田市外国语学校 陈丽霞 东埔中学 唐祺梦 莆田市外国语学校 陈昱 莆田市外国语学校 陈霖 东埔中学 张文娟 莆田市外国语学校 陈海英 莆田市外国语学校 郑丽丽 莆田市外国语学校 翁碧钦 东埔中学 张则颖
物理 物理 化学 化学 生物 生物 体育 体育 音乐 音乐 美术 美术 信息技术 信息技术 语文 语文 语文 数学 数学 数学 英语 英语 英语 政治 政治 历史 历史 地理 地理 物理 物理 化学 化学
山东省泰安市高中综合实践活动优质课成果展示优质课
第二课时：查找资料 制定研究方案
第二课时：查找资料 制定研究方案
第二课时：查找资料 制定研究方案
什么是课题研究方案
方案是指同学们对研究性学习活动过程的一 种规划。课题研究方案就是课题立项之后，研究 人员在正式开展研究之前制定的整个课题研究的 工作计划，它比较详细地规化了课题研究各个方 面的具体内容和实施步骤，是研究人员为了完成 研究任务而进行的总体谋划。
重难点
1、学会利用常用的研究方法开展课题研究； 2、提高学生团队合作能力，促进学生人际交往的更好
发展；
3、学会自主合作探究的学习方式以及分享交流的学习 态度 。
对于老师来说，重难点是如何转变角色，引导学生 自主完成课题研究任务；
警惕跨越教育范围，干预控制过多，甚至包办、代替 学生提出研究问题，制定研究方案、计划 。
研究对象 研究Байду номын сангаас容 研究方法
例：关于我校中学生近视情况的调查研究
第一课时：确定课题
本班所确定的课题名称
关于东平县文化名人的调查研究 东平水浒影视城发展现状及其展望的调查研究 东平地名由来 东平县旅游发展的现状及建议 风景秀丽白佛山 东平方言研究 ……
第二课时：查找资料 制定研究方案
二、 访谈对象
白佛山旅游管理人员、东平县旅游局管理人员
三、 参考访谈提纲
1、XXX您好！我是东平高级中学的学生，我想就白佛山的发展问题对您进行访谈。因为您是白 佛山的直接管理人员，您肯定对白佛山有最直接的了解。
2、请先介绍介绍一下白佛山的基本情况（面积、人口构成、经济状况等） 主要包括 ：①白佛山的地理位置、自然、人文等概况
调查法
B
文献资 A 料
研究法
2018年秋季全国优质教育科研成果-优质课奖
小草和大树
一等奖
YK1813510
张桂霞
涟水县郑梁梅小学
三角形的三边关系
一等奖
YK1823511
柴秀文
涟水县南集中学
我的叔叔于勒
一等奖
YK1813512
张春红
涟水县北集中学
杠杆
一等奖
YK1843513
戴玉玲
涟水县军民小学
海伦.凯勒
一等奖
YK1813514
蒋金龙
涟水县军民小学
水》
一等奖
李茹
陕西省蒲城县陈庄镇白卤小学
在牛肚子里旅行
一等奖
YK1813985
金春红
吉林省通化市柳河县第一中学
分子晶体与原子晶体
二等奖
YK1843994
舒哲
湖南省邵阳市洞口县古楼乡中心学校
Unit 8 How do you make a milk shake?
一等奖
YK1833996
王守平
重庆市开州区陈家中学
小篮球：原地运球
一等奖
YK1863925
杨晓辉
河北省衡水市武邑中学
当代资本主义的新变化
二等奖
YK1863933
刘平荣
江西省万载第二中学
Unit2 This is my sister
一等奖
YK1833940
廖文蔚
广州市增城区新塘镇甘泉小学
平行四边形的面积
一等奖
YK1823943
谭时珍
湖南省湘西州凤凰县第二中学
祁霞霞
涟水县滨河外国语学校
角的认识
一等奖
YK1823520
吴丁亮
涟水县南集中学
春
2018泰山版小学信息技术第四册教案
汶上县寅寺镇中心小学
教
案
本
年级：五年级
课目：信息技术
姓名：姜长震
（2018—2019学年度第二学期）
2018—2019学年度第二学期信息技术教案
年级：四年级备课人：姜长震日期：2019年1月29日
第一单元记录精彩瞬间单元备课年级：五年级备课人：姜长震
第1课手机拍照记成长
第2课秀秀美图更漂亮
第3课美容瘦身变模样
第二单元讲述家乡故事单元备课年级：五年级备课人：姜长震
第4课家乡处处是景色
第5课绿水青山欢笑多
第6课花瓣飘落添秀丽
第7课广场舞动醉人歌
第三单元体验智能技术单元备课年级：五年级备课人：姜长震
第8课声音图像变文字
第9课生物识别巧利用
第10课家庭卫生大扫除
期末教学总结。
2018-泰山版信息技术-第5册全册教案
小学信息技术教案（第五册）第1课动听音乐大联放教学目标：1、知识目标与技能：初步认识“酷狗音乐”播放器，掌握用电脑查找和播放音乐的方法。
能够下载音乐，并将下载的多首音乐借助播放列表进行管理。
2、过程与方法：学生通过为演唱会搜索需要的音乐，并让音乐按照需要的顺序播放，学会使用“酷狗音乐”播放器搜索、试听、下载、播放，最终用播放列表管理音乐。
同时，通过播放列表的排序功能让列表内的多首音乐按顺序播放，体会用电脑播放音乐的便捷。
3、情感态度与价值观：通过体验播放器在搜歌、播放等方面的便捷性，感悟音乐的美妙。
4、德育目标：提高动手操作能力、审美能力，培养学生的网络安全和道德意识以及合作意识。
重难点：搜索、下载和播放音乐，以及用播放列表按顺序播放音乐。
教学准备：多媒体网络教室、“酷狗音乐”播放器软件及相关的素材。
教学方法：教师演示、任务驱动、小组合作、自主探究。
预设教学过程：思考与修改。
一、导入：平时学习劳累的时候找一首自己喜欢的歌曲，用电脑或手机播放听一听，这不仅可以放松身体，会让我们感到非常的惬意。
如果有兴趣的话，练习一下唱歌，等到学校举办演唱会的时候为大家表演，会让我们的校园生活更加丰富。
二、新授内容：1、了解“酷狗音乐”播放器的界面介绍软件各功能区的布局，重点介绍下面活动探究中用到的功能。
2、寻找配乐练唱歌：提出活动任务——为演唱曲目找配乐，选择《曲目单》中的一首歌曲，借助“酷狗音乐”播放器中的“搜索”功能，上网寻找这首歌的配乐。
然后试听、下载保存、播放这首歌曲，并借助歌词功能练习演唱。
3、按演唱顺序播放音乐：提出活动任务——让歌曲按顺序播放。
借助播放列表组织管理歌曲配乐，让歌曲按照演唱的顺序自动播放。
4、汇报交流：围绕下列三个问题，先分小组进行讨论。
（1）借助“酷狗音乐”播放器，你是怎样找到歌曲的？有没有遇到困难，是怎样解决的？（2）怎样新建播放列表？还有没有其它方法？（3）“曲目单”中的歌曲配乐是否全部添加到播放列表中，如何调整顺序？然后各小组进行汇报交流。
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关于年泰安市高中信息技术优质课
评选结果公示的通知
为全面贯彻立德树人的教育目标，落实新修订的高中课程标准，深入研究高中教案改革，努力提高教育教案质量。
根据市基础教研室工作计划安排，全市高中信息技术教案优质课评选活动于年月日至日举行，经过评委公平公正的评选，现将评选结果公示如下：一等奖（名）
吴佳敏泰山中学
于翠平东平高级中学
任森森泰安一中
楚彦华肥城一中
华良云泰安三中
夏平平新泰二中
二等奖（名）
王云刚新泰中学
李洪刚肥城泰西中学
李桂花宁阳二中
张莉泰安英雄山中学
徐丽娜宁阳一中
解洪旭东平明湖中学
周小广泰安长城中学
孙汝菡泰安二中
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泰安市基础教育教案研究室
年月日。