大学生班会扶贫济困演讲稿
大学生扶贫方面的演讲稿
大学生扶贫方面的演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《大学生扶贫方面的演讲稿》。
扶贫是我们国家的重要任务，也是实现全面小康社会的关键环节。
随着中国经济的快速发展，贫困问题逐渐凸显出来。
然而，大学生扶贫力量却一直未能充分发挥出来。
因此，我们大学生应当主动参与扶贫工作，为实现中国梦贡献力量。
首先，大学生扶贫应当注重扶贫目标的精准定位。
只有找准扶贫的对象，才能实现真正的扶贫效果。
以农村贫困地区为例，大学生可以通过走访调查、与当地政府合作等方式，了解贫困村庄的实际情况，找到真正需要帮助的家庭。
同时，要注重扶贫工作的可持续性，不能仅限于短期的帮助，而是要帮助贫困户实现自立，摆脱贫困的困境。
其次，大学生扶贫应当注重创新方式和手段。
传统的扶贫方式已经无法满足当前的需求，我们应当借鉴先进的扶贫经验，加入创新元素，找到适合当地的扶贫路径。
比如，在农村地区可以发展农业合作社，通过农产品的统一销售和品牌建设等方式，提高农民的收入水平。
同时，利用互联网技术，可以建立在线商务平台，帮助农产品更好地销售出去。
这些创新方式和手段可以更好地帮助贫困地区实现脱贫致富。
另外，大学生扶贫还应当注重培养扶贫能力和意识。
大学生在校期间，应当注重实践能力的培养。
通过参与社会实践、志愿者活动等方式，增加对贫困地区的了解和感受，从而提高扶贫的能力。
此外，校方也应当加大对扶贫工作的宣传和组织力度，让更多的大学生参与进来，共同推动扶贫事业的发展。
最后，大学生扶贫还应当注重自身的素质和修养。
大学生应当具备高尚的品德和道德观念，要有爱心、责任心和奉献精神。
只有通过自身的努力，不断提高自己的素质和修养，才能更好地为贫困地区的发展做出贡献。
总之，大学生扶贫是一项充满挑战但又充满希望的事业。
只要我们大家积极响应号召，勇于担当，相信通过我们的共同努力，一定可以为实现全面小康社会贡献出自己的力量。
谢谢大家！（完）。
扶贫助学三分钟讲话稿（精选10篇）
<meta charset="utf-8"/><div class="content"><p>扶贫助学三分钟讲话稿（精选10篇）</p><h2>扶贫助学三分钟篇1</h2><p> 尊敬的老师们，亲爱的同学们!</p><p> 大家好!</p><p> 我叫~~~，是~~~中学高一年级1班的一名学生。
今天，我很荣幸的站在这里，怀着一颗感恩的心代表所有受资助的学生发言。
此时此刻面对着这么多不是亲人却胜似亲人关心、关注我们的人，我真的不知该怎样表达内心的激动，只能发自内心的说一声：谢谢您们!</p><p> 我们是一群偏远山村的孩子。
由于家乡经济的落后，我们的家境比较贫困。
我们从小生活在山村，没有经历丰富多彩的童年，也没有欣赏过外面美丽的世界，但我们一直葆有着一颗梦想飞翔的心，于是我们不懈的奋斗。
</p><p> 可是，我们的读书求学对于我们身为农民的父母却有很大的经济压力，我们面临着很多困境。
</p><p> 就在这个时候，香港半岛青年商会向我们伸出援助之手，给了我们希望与动力。
带着这份希望与动力，我们更加努力的学习。
</p><p> 叔叔阿姨们给予我们的，不仅仅是经济的援助，更多的是给予了我们克服困难的勇气和前进的力量。
它凝结了千万人民的爱和力量，向我们，向大家传递着爱和希望，温暖流过每颗稚嫩的心。
</p><p> 今天，在这片蓝天下大家共同见证了这份爱的传递。
您们把爱和希望给了我们，也就是把搏击风云的翅膀给了我们。
它是力量的源泉，带着它，我们将乘风破浪。
我们要把这份爱和希望传递下去，让更多的人感受到温暖，让世界因爱而美丽。
扶贫学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，心情无比激动。
首先，我要感谢学校给予我这次发言的机会，感谢老师们对我的关爱与教导，感谢同学们的支持与鼓励。
在此，我代表所有受助的同学们，向长期以来关心和支持我校扶贫工作的领导、老师们表示衷心的感谢！我叫XXX，来自一个贫困山区。
小时候，我生活在偏远的农村，家境贫寒，父母都是地地道道的农民。
为了生计，他们每天辛勤劳作，却依然难以维持家庭的基本生活。
在我幼小的心灵里，贫困就像一座大山，压得我喘不过气来。
然而，正是在这样的困境中，我感受到了社会的关爱。
政府扶贫政策的实施，让我得以走进学校，接受教育。
在这里，我感受到了老师的关爱、同学们的帮助，让我对未来充满了希望。
回顾我的求学之路，有太多的感慨。
在我上小学的时候，学校里没有像样的教室，我们就在简陋的教室里上课。
冬天，教室里冷得刺骨，我们只能穿着厚厚的棉衣；夏天，教室里又闷又热，我们只能忍受着炎热的天气。
然而，老师们依然坚守在讲台上，为我们传授知识。
那时候，我暗下决心，一定要努力学习，将来考上大学，改变自己的命运。
初中时期，我遇到了更多的困难。
家庭经济条件愈发困难，父母为了给我筹集学费，不得不外出打工。
我成了留守儿童，跟随年迈的爷爷奶奶生活。
在那个贫穷的山区，教育资源十分匮乏，我几乎找不到一个可以学习的环境。
然而，正是这些困难，让我更加珍惜学习的机会。
高中时期，我有幸进入了一所重点高中。
在这里，我遇到了更多优秀的同学和老师。
他们用他们的知识和智慧，点燃了我心中的希望之火。
我明白，只有通过努力学习，才能改变自己的命运，才能回报社会。
然而，就在我满怀信心地迎接高考的时候，家庭的经济状况再次陷入困境。
父母在外地打工，收入微薄，根本无法支付我的学费。
我知道，如果放弃高考，我将失去改变命运的机会。
在绝望中，我找到了学校的扶贫办公室，向他们寻求帮助。
学校得知我的情况后，立刻为我提供了助学金。
这笔钱虽然不多，但对于我来说，却是一份巨大的支持。
学生资助贫困演讲稿（精选5篇）
学生资助贫困演讲稿（精选5篇）学生资助贫困演讲稿（精选5篇）演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
在社会一步步向前发展的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的学生资助贫困演讲稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生资助贫困演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！很感谢学校为我提供了这一次获得贫困资助的机会，也很感谢同学们帮助我获得了这一次的贫困资助。
我心里是非常的感激的，这份资助对我们家的帮助是很大的。
我不知道应该要怎样才能够表达自己对大家的感激之情，我想我只能更加努力的学习，用优异的成绩来说明大家帮助我获得这一次资助是正确的决定。
在这之后一定会保持着自己现在的学习状态，更加努力的去学习，让自己能够有更加优异的成绩。
因为家庭条件的原因，自我入学以来我一直都是很努力的在学习的，我的课余时间除了兼职赚取自己的生活费之外就是在学习，所以这一年自己的学习成绩是很优异的。
我知道以我的家庭条件来说我除了更加努力的学习获取更多的知识之外是没有其它的途径让自己有一个美好的未来的，我所有想要获得的东西都是需要靠自己的努力的，我对自己的家庭是没有不满的，虽然家庭条件不是特别的好，但是我们一家人都是很幸福的。
我一直都觉得自己是一个幸福的人，我也不会因为自己的家庭条件而觉得自卑，虽然自己跟其他人相比不会获得很多的来自家庭的帮助，但我的父母养育了我这么多年，让我能够在学校接受教育，我觉得就是对我最大的帮助了。
我想正是因为自己的家庭条件不是很好，所以我才更应该努力的学校，通过自己的努力让我的父母之后过上好的生活。
这笔资助对我们家的帮助是很大的，能够帮助我的父母减轻一些经济上的压力。
在这里我也做出承诺在我拿到这笔资助之后我一定会把这笔钱交给我的父母保存，用做我明年的学费，绝对不会用这笔资助去做一些跟我的学习无关的事情，我是不会辜负同学们和老师对我的信任的。
帮困助学学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，代表全体受助学生发言。
首先，请允许我向一直关心和帮助我们成长成才的各位领导、老师表示衷心的感谢！同时，也要感谢学校为我们搭建了这个展示自我、锻炼自我的平台。
自古以来，中华民族就有“扶贫济困，乐善好施”的传统美德。
在新时代的背景下，我们更要传承和发扬这种美德，关心和帮助那些需要帮助的人。
对于我们这些受助学生来说，这份关爱更显得尤为珍贵。
自从我踏入这所校园的那一刻起，我就感受到了学校对我们的关爱。
无论是生活上的照顾，还是学习上的辅导，学校都为我们提供了全方位的支持。
尤其是在经济上，学校为我们减免了学费，并为我们提供了助学金，让我们能够安心学习，无忧无虑地追求自己的梦想。
在这里，我要特别感谢那些无私奉献的爱心人士。
正是因为有了你们的关爱，我们才能在这个美好的校园里茁壮成长。
你们用爱心为我们筑起了一道坚实的防线，让我们在困境中看到了希望，感受到了温暖。
回想起过去的岁月，我深知自己曾经面临的困境。
家庭贫困，生活艰辛，这些都让我倍感压力。
然而，正是这些困境让我更加珍惜眼前的机会，更加努力地学习，希望能够通过自己的努力改变命运。
如今，我站在了新的起点上，即将迈向人生的新阶段。
回首过去，我要感谢学校对我的培养，感谢老师的关爱，感谢同学们的帮助。
是你们让我在困境中成长，让我懂得了感恩、懂得了担当。
在今后的学习和生活中，我将以更加饱满的热情投入到各项活动中。
我会珍惜来之不易的机会，努力学习，不断提升自己，争取早日成为对社会有用的人才。
同时，我也会积极参与社会公益活动，将爱心传递下去，帮助那些需要帮助的人。
在此，我提出以下几点建议：一、加强自身修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们要牢记“自强不息，厚德载物”的校训，努力做到德才兼备，成为国家的栋梁之才。
二、勤奋学习，不断提高自己的综合素质。
我们要珍惜宝贵的学习时光，努力掌握科学文化知识，为将来投身社会打下坚实的基础。
大学扶贫助学学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自XX大学的一名贫困生，今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我在大学期间接受扶贫助学的经历和感悟。
首先，请允许我代表所有接受扶贫助学的同学，向一直关心和支持我们成长、成才的各位领导、老师表示衷心的感谢！感谢你们为我们提供的宝贵机会，让我们在大学这片沃土上茁壮成长。
同时，也要感谢那些无私奉献、慷慨解囊的社会爱心人士，是你们的关爱让我们在逆境中看到了希望。
回顾过去，我国扶贫事业取得了举世瞩目的成就。
作为新时代的大学生，我们更应该肩负起社会责任，为实现全面小康、共同富裕的目标贡献自己的力量。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的感受和体会。
一、扶贫助学政策让我看到了希望自从我国实施扶贫助学政策以来，越来越多的贫困家庭学生得到了救助。
我深知，这是党和政府对我们贫困学生的关爱，也是对教育事业的重视。
在我上大学的第一天，我就感受到了这份关爱。
学校为我提供了助学金、勤工俭学岗位等，让我在顺利完成学业的同时，减轻了家庭负担。
二、扶贫助学让我学会了感恩在大学期间，我得到了许多老师和同学的关心与帮助。
他们不仅在学业上给予我指导，还在生活中给予我关爱。
每当我遇到困难时，他们总是毫不犹豫地伸出援手。
这份关爱让我深刻体会到了感恩的重要性。
我要感谢所有关心、帮助过我的人，是他们让我学会了感恩，让我更加坚定地走好人生道路。
三、扶贫助学让我明白了责任作为一名贫困生，我深知自己肩负着家庭的重任。
我要用实际行动回报社会，努力实现自己的人生价值。
在大学期间，我积极参加各种实践活动，提高自己的综合素质。
我相信，只有不断提升自己，才能更好地回报社会，为实现中国梦贡献自己的力量。
四、扶贫助学让我收获了友谊在大学这个大家庭里，我结识了许多志同道合的朋友。
他们来自五湖四海，却因共同的信念走到了一起。
我们相互鼓励、共同进步，共同成长。
这段经历让我明白了友谊的可贵，也让我更加珍惜身边的每一个人。
五、扶贫助学让我更加坚定了信念在大学期间，我经历了许多挫折和困难。
贫困大学生励志演讲稿8篇
贫困大学生励志演讲稿8篇贫困大学生励志演讲稿 (1) 理想与现实，这是一个关于矛盾的问题，关于矛盾的问题是不会有对错的，只是存在一个动态的平衡过程。
常常听人口述，理想很丰满，现实很残酷，确实如此，现实真的很残酷，因为总是有太多的未知因素去诞生更多的未知因素，就像细菌一样，如果放弃或者懒散掉，就会千里堤坝溃于蚁穴，一点点的被蚕食曾经你在理想这条路上得到的点点滴滴，这就是现实。
理想在你没把它变成现实之前，他永远是理想，而现实可能会是一个社会好青年，也可能是一个社会败类，这中间有一个成长的过程，我们则扮演着父母的角色，就算你是慈父良母，可能你的孩子只是平庸无能，甚至无恶不作。
就算你是一个没有素质的父亲或者母亲，你的儿子也许会成为像美国总统那样的人物。
这就是理想的两种现实。
命运总是开着重复的玩笑，让你哭笑不得。
理想，我在大二就有一个理想，考专业第一，然后努力，然后现实是专业第一是一个只知道学习的人，我没有实现这个理想，考资格证书的时候，我的理想是但求通过，不求优秀，现实是我双60通过，等等，我发现理想与现实之间并没有我们人类可以探知的规律，如果非要说有，那就是所谓的有得有失。
上帝为你关上了一扇门，却为你打开了一扇窗。
只是，你所看到的是未来美好的理想，而经历的是现实总是在你经历后才能断定它是好是坏，但那份期待也会随着所谓的都是过去的事而将你的快乐很快抹杀，那就是为什么很多人都是很悲观，因为他们总是与幸福擦肩而过。
如果你希望得到丰满的现实，那么你需要拿出你的勇气，比如，你爱着你身边的某个女生，告诉她你的想法，不用害怕，因为你不走出那一步，你的理想永远只能在心里烂掉，等你老了，只能回忆当年爱的折磨。
若果，你想创业，不要犹豫，约上几个有共同志向的人，一起去打拼，大学不是只是为了一纸文凭，你要知道大学结束后你就要独自去面对这个社会的风风雨雨，那是现实。
如果，你想考研，就不要不相信自己，就不要寄希望于考研辅导班，我从来都不相信别人，关键是你自己，若果你的理想不是考研，那么你是在浪费你的生命，因为现实会为给你一个终结。
扶贫大学生发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在扶贫工作中的所见所闻和所感所悟。
首先，请允许我代表全体扶贫大学生，向关心和支持扶贫工作的领导和老师们表示衷心的感谢！我国是一个人口众多的国家，贫困问题一直是我们面临的重大挑战。
为了实现全面小康社会的目标，党中央、国务院高度重视扶贫工作，提出了精准扶贫的战略。
作为新时代的大学生，我们有责任、有义务参与到这场伟大的扶贫事业中来。
自从我加入扶贫队伍以来，我深知扶贫工作的重要性和艰巨性。
我们走进贫困地区，深入基层，与贫困群众同吃、同住、同劳动，了解他们的生活状况，倾听他们的心声，帮助他们解决实际困难。
以下是我的一些感悟：一、扶贫工作是一项艰巨的任务。
贫困地区的自然环境恶劣，基础设施薄弱，群众生活水平低下。
要想改变这一现状，需要我们付出极大的努力。
二、扶贫工作需要我们发扬奉献精神。
在扶贫过程中，我们不仅要付出体力劳动，还要付出精神力量。
我们要把扶贫工作当作自己的事业，全心全意为贫困群众服务。
三、扶贫工作需要我们不断创新。
面对贫困地区的实际情况，我们要敢于创新，积极探索适合当地发展的产业项目，助力贫困群众脱贫致富。
四、扶贫工作需要我们加强宣传。
通过宣传扶贫政策，让更多群众了解国家扶贫战略，激发他们脱贫致富的信心和决心。
五、扶贫工作需要我们团结协作。
扶贫工作是一项系统工程，需要各部门、各阶层共同努力。
我们要加强沟通与协作，形成合力，共同打赢脱贫攻坚战。
作为一名扶贫大学生，我深感责任重大。
在今后的工作中，我将做到以下几点：一、坚定信念，志在扶贫。
始终把扶贫工作当作自己的使命，为实现全面小康社会的目标而努力奋斗。
二、勤奋学习，提升能力。
不断提高自己的综合素质，为扶贫工作提供有力支持。
三、深入基层，了解实情。
走进贫困地区，了解群众需求，为他们解决实际困难。
四、创新思路，助力脱贫。
积极探索适合当地发展的产业项目，助力贫困群众脱贫致富。
五、团结协作，共同奋斗。
与扶贫团队共同努力，为实现全面小康社会的目标贡献自己的力量。
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篇一：扶贫济困主题班会
“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他”主题班会活动目的：
通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。
引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
活动准备：
1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。
2、准备有关的图片。
活动地点：学校多媒体教室
主持人：赵晗其梁阔
班会过程：
一、班主任提出活动目的并请主持人上台。
二、主持人宣布活动开始：
敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，6.2班“扶贫济困
靠大家，温暖人心你我他。
”主题班会现在开始。
主持人1：老师，同学们，自20XX年起，每年的10月17日为“扶贫日”。
设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开
发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。
主持人2：在这个特殊的节日里。
我想和大家分享一些
内容。
让我们一起关注留守儿童。
当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。
就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。
他们就是留守儿童。
他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。
用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。
而他们的子女将远离父母的关爱。
很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们
的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。
他们茫然地观察着周
围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。
孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。
其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。
在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。
用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。
父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。
主持人1：赠人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人分享，就会变成双份的幸福，让我们帮助那些留守儿童，帮助那些学习条件艰苦、有梦想不能实现的小伙伴们吧!让他们也和我们一样，走进这美丽的学校，感受快乐!在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗？
主持人2：是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗？
（学生纷纷发言）
主持人1：我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们的感受是什么呢？
（学生发言，说出自己的感受）
主持人2：同学们，你们说得太好了。
主持人1：是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的
歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。
主持人2：是啊，我们是心地善良的少先队员，记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时，老师问我们如果小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说会把过年的新衣服让给她穿，还有的说会让她住在家里，跟自己一块儿生活，一块儿上学学习。
同学们，如今，虽然不是那位卖火柴的小女孩，但是需要帮助的人就在我们的周围，我们是祖国未来的建设者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。
主持人1：我国的失学儿童有近300多万，我国在1989年10月建立了“救助贫困地区嗜血少年基金”目前为止累计接受社会捐款近60亿人民币。
建立希望小学17000多所，就住了千千万万的贫困失学儿童。
感谢这些献爱心的人们。
主持人2：赶快行动起来，尽我们所能，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。
三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们进行献爱心捐款。
四、主持人宣布主题班会结束。
七、辅导员布置作业：
从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把
它完成。
因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。
只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
六二中队
篇二：“扶贫济困_奉献爱心”主题班会
“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他”主题队会活动目的：
通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。
引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
活动准备：
1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。
2、准备有关的图片。
活动地点：学校多媒体教室
主持人：赵晗其梁阔
班会过程：
一、班主任提出活动目的并请主持人上台。
二、主持人宣布活动开始：
敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，6.2班“扶贫济困
靠大家，温暖人心你我他。
”主题班会现在开始。
主持人1：老师，同学们，自20XX年起，每年的10月17日为“扶贫日”。
设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开
发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。
主持人2：在这个特殊的节日里。
我想和大家分享一些
内容。
让我们一起关注留守儿童。
当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。
就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。
他们就是留守儿童。
他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。
用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。
而他们的子女将远离父母的关爱。
很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们
的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。
他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。
孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚。