最新四年级上句子专项练习-含答案
新部编版四年级上册语文句子专项训练及答案

新部编版四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。
(仿写比喻句)_____________________________________________2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
(用加点的词语造句)_____________________________________________3.这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)_____________________________________________4.在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)______________________________________2.我写作业。
(扩句,至少扩两处)______________________________________3.听了爸爸的话,觉得有一种说不出来的滋味。
(修改病句)______________________________________4.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。
(改为拟人句)____________________________________5.张强笑着对妈妈说:“我帮您做家务。
”(改为转述句)____________________________________三、按要求完成句子。
1.月亮牵着小星星散步。
(扩句)______________________________________________2.我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。
(仿写句子)我的___________________,像____________________________。
3.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
(照样子,改写)月亮照亮了我的头发,眼睛和心。
统编版2024-2025学年四年级上册语文句子专项练习(含答案)

四年级上册句子专项练习一、用表示时间短暂的词语写话P13方法指导:把句子写生动,写具体一点。
1、选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。
霎时顿时忽然过了一会儿一会儿功夫_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________二、陈述句改写排比句P321、那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
_________________________________________________________________________________ 2、那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
_________________________________________________________________________________三、用动作描写表现人物心情P92方法指导:可以抓取多个动作体现人物心情升级版:环境+动作+语言+心理1、选一个词语,仿照例子,用动作描写来表现它。
害怕生气自豪快乐着急伤心写“害怕”例:①我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
②妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
我要写的心情是:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、长话短说P1211、官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
四年级上册语文句子专项训练及答案

四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1.我随着人群登上了海塘大堤。
2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观自古以来。
3.我望着那许多的星,仿佛看见它们在对我眨眼睛。
4.这里的自然景观,仿佛是一幅凌空展开的美丽画卷。
5.今天天气太冷了,所以锻炼的人们少了。
二、按要求写句子。
1.这附近的石头上有妇女在捣衣,它们从不吃惊。
2.鸟儿在春天里欢快地歌唱。
3.从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里跳。
4.XXX和XXX建立了深厚的友谊。
三、句子练。
1.造福人类有什么不对吗?2.XXX坚定地回答说他可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误。
三、3.这座住宅难道不是伟大的工程吗?4.当夜幕降临的时候,青蛙在这平台上唱歌。
5.爬山虎的那些根在墙上相当坚固。
四、1.这是难为蝴蝶。
2.银色的雨幕被XXX挂起来。
3.多么素洁的彩粉啊!4.花瓣被雨点打得直抖,难道不能容它们藏身吗?五、1.这就是我们家的地。
2.夜幕降临,星光如银,像是铺在稻田上的一块银毯。
3.美丽的月亮牵着闪烁的小星星。
六、1.XXX被为中华之崛起而读书所驱使。
2.鹅是那么懦弱,那么可笑。
3.读了《牛与鹅》这篇文章,使我受益匪浅。
4.新鲜的意思可以是“刚采摘的”、“崭新的”、“不同寻常的”等。
可以根据具体情境选择合适的词语来表达。
例如:“这个菜很新鲜,刚从菜园子里采的。
”、“这是一件新鲜事,我们从来没有遇到过。
”2)没有变质。
5.下雪了,我在日记中这样描写雪景:“白茫茫的一片,像是天空中的XXX掉落到了地上,铺上了一层厚厚的棉被。
”七、按要求写句子。
1.一棵棵白杨树像一支支白色的旗帜,高高地挺立在田野两旁。
2.照样子,看到满分的成绩单,我高兴得跳起来。
3.XXX的精神是我们研究的榜样。
4.XXX卖房度日,但他决不在日本侵略者的统治下登台演出。
八、按要求完成句子练。
1.XXX被小孩装进了玩具枪里。
2.这就是我们家的地。
3.我和阿妈在月光小路上走。
4.这粒豌豆说它胖得够美了,胖得要爆裂开来了。
部编版四年级语文上册。句子专项训练(含答案)

部编版四年级语文上册。
句子专项训练(含答案)1.人们自古以来把钱塘江大潮称为天下奇观。
2.整个校园被浓浓的花香弥漫。
3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。
4.巫婆被西门豹叫卫士架起,投进了漳河。
5.把字句:小鸟把欢乐的笑声惊飞了。
被字句:没有明显的被字句。
1.秋天,树叶在风中舞动。
2.大榕树上,鸟儿们欢快地叽叽喳喳。
3.小溪欢快地向东流去。
4.天空中的星星闪烁不定。
秋天已经到了,稻子已经熟了,高粱也变成了红色。
1.蝙蝠夜里飞行,不是依靠眼睛,而是通过嘴和耳朵的配合来探路。
2.男孩非常喜欢足球,他经常踢塑料盒、汽水瓶,甚至从垃圾箱里捡来的椰子壳也不放过。
3.小慧不仅研究成绩好,而且绘画也非常出色。
4.那几步虽然很小,但却具有非常重要的作用。
5.为了成为一个有知识的人,我们现在必须好好研究。
一)陈述句变为反问句1.钱塘江大潮是伟大的奇观吗?2.20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗?在明亮的月光下,我们聚在一起,静静地聆听着爷爷讲述着那些动人的故事。
2.合并句子。
1)他是一个好学生。
他每天都认真研究。
他是一个每天都认真研究的好学生。
2)她喜欢唱歌。
她也喜欢跳舞。
她喜欢唱歌和跳舞。
3.缩短句子。
1)我正在看一本有趣的书。
我看有趣书。
2)他正在做一道难题。
他做难题。
在月光下,我们听着爷爷讲故事,河水流过田野,阳光照耀大地,那些文章打动了我们的心。
1.盘古用自己的身体创造了美丽的宇宙。
2.科学家在一间屋子里纵横拉着许多绳子。
3.父亲在新菜园里种下了豌豆。
4.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
5.一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
1.几座小山若隐若现在云雾中。
2.武汉夏天很炎热。
3.听了这个故事,我受到了很大的启示。
4.早晨来到学校,看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
5.小丽和小华一起上学,途中她捡到了一个钱包。
6.放学后,同学们将教室打扫得整洁有序。
7.在会上,大家分享了自己的语文研究心得。
8.《西游记》是中国古代四大名著之一。
部编版小学四年级语文上学期句子课后专项习题(含答案)

部编版小学四年级语文上学期句子课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、按要求写句子。
1.我把它们养在笼子里。
(改为“被”字句)_________________________________2.爬山虎的脚要是..没触着墙,不几天就.萎了。
(用带点词语仿写句子)________________________________3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改为反问句)___________________________________4.它的工具是那样软弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
(修改病句)____________________________________二、按要求写句子。
1.虽然有骤雨,这里也会立刻干的。
(修改病句)____________________________________2.树叶纷纷飘落。
(加上联想,把句子写具体)____________________________________3.这难道不是一个惊人的发现吗?(改陈述句)____________________________________4.陈明的木船摔碎了。
(改被字句)____________________________________三、按要求完成句子练习。
1.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(缩句)_________________________________________________2.书中英雄人物的壮举让人感动。
(改写成反问句)__________________________________________________3.太阳慢慢地从东方升起,蟋蟀在草丛里叫。
(改为拟人句)__________________________________________________4.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改成转述句)_________________________________________________5.鸟类和恐龙有亲缘关系。
部编人教版四年级语文上册句子专项练习(含答案)

统编版四年级语文上册句子专项练习一、扩写句子。
(至少扩两处)(共6分)1.[扩句]同学们跳舞。
2.[扩句]野马奔跑。
3.[扩句]战士们献出了生命。
二、缩写句子。
(共8分)1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
3.[缩句]明朝的李时珍是伟大的医学家和药物学家。
4.[缩句]下列对句子主要意思的概括,正确的一项是()。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A.星星在天空中。
B.星星眨着亮晶晶的眼睛。
C.闪闪的星星眨眼睛。
D.星星眨着眼睛。
三、句式转换。
(共,18分)1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。
(4分)(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:2.[陈述句与反问句]不是自己的东西,难道能拿吗?(改为陈述句)(2分)3.[陈述句与反问句]普罗米修斯不会向宙斯屈服。
(改为反问句)(2分)4.[直述句与转送句]蔡桓侯对扁鹊说:“我的身体很好,什么病也没有。
”(改为转述句)(2分)5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
(改为直述句)(2分)6.[肯定句与双重否定句]全班同学都参加了这次植树活动。
(改为双重否定句)(2分)7.[肯定句与双重否定句]他的话不无道理。
(改为肯定句)(2分)8.[句式综合]下列句子与其他三句意思不同的一项是()。
(2分)A.这样的消息,让人欢欣鼓舞。
B.这样的消息,不能不让人欢欣鼓舞。
C.这样的消息,怎能让人欢欣鼓舞呢?D.这样的消息,怎能不让人欢欣鼓舞呢?四、修改病句。
(共14分)1.[判断]下列句子中表述完整、准确的一项是()。
(2分)A.他不但跑得特别快,而且跑得十分轻松。
B.在老师的帮助下,养成了读书的习惯。
C.写作对我产生了浓厚的兴趣。
D.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
2.[修改]用修改符号修改病句。
(12分)(1)昨天傍晚下了一夜的雪。
(2)我们要认真克服并发现工作中的缺点。
最新部编版四年级上册语文句子修改专项考点练习及答案

最新部编版四年级上册语文句子修改专项考点练习及答案一、按要求改写句子1.全校师生和老师都参加了植树活动。
修改病句:______________________________________2.这就是伟大的奇观。
改写成反问句:_____________________________________________3.海水逼近森林扩句:_________________________________4.他一动不动地挺着长长的脖子。
缩句:____________________________________________________5.你们做事情怎么能这样呢?改为陈述句:________________________________________________6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改为被字句:________________________________________________二、根据要求改写句子。
1.飞机在夜里飞行。
(扩句,扩写两处)__________________________________________2.他走了差不多半个小时左右才到家。
(修改病句)__________________________________________3.这粒豌豆说:“我胖的够美了,我胖的要爆裂开来了!”(改为转述句)__________________________________________4.太阳把豆荚晒得暖洋洋的。
(改为“被”字句)__________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
(改写成比喻句)___________________________________________________2.刚满月的小猫们很淘气:________________。
小学四年级上册语文句子专项训练及答案

小学四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1.小鸟在枝头上叫着。
(拟人句)________________________________________2.小明真勇敢。
(改为反问句)________________________________________3.下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
(修改病句)_________________________________________4.漓江的水很绿。
(改为比喻句)_________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。
(缩句)_______________________________________________2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)_______________________________________________3.例:高铁快极了。
→高铁快得像一阵风。
(照样子写句子)会场上静极了。
_______________________________________________4.从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语,用动作描写来表现它。
_______________________________________________三、按要求写句子。
1.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
(照样子,把句子补充完整)(1)有人偷偷地砍伐了山上的大树,爷爷气得_________________。
(2)芳芳在“三八”节那天,送给妈妈一张贺卡,妈妈乐得________________。
2.有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。
(修改病句)_________________________________________________________3.给下列句子加上合适的标点符号。
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四年级上册句子专题练习一、反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一)反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?”变“。
”。
练习:1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?_______________________________________________2.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?_______________________________________________3.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?__________________________________________________________4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?___________________________________________________________(二)陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当删去“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“?” 。
练习:1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
_________________________________________________(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
_______________________________________________(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
________________________三、转述练习:1、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。
”_______________________________________________2、军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。
”________ _______________________________________3、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。
”__________________________________________________________四、缩句方法指导:1、缩句原则:保留愿意。
2、删掉“在……中(上……)”等表示时间、地点、方向、环境的词。
3、删去修饰词语(“的、地”前面的词语,“得”后面的词语)4、保留“了”“着”“过”。
5、删掉“一个、两只、三把”等类似的数量词6、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习:1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
3.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
4.他激动得久久说不出话来。
五、修改病句修改原则:保留句子原意;尽量少改动,不要轻易删去原句中的词语或者给原句增加词语。
主要病句类型及修改方法:语序不当(调整词序法)、搭配不当(换一个与之搭配的词语)、成分残缺(增法)、重复啰嗦(删法)、表意不明(删掉其中的某个词语让句子保留一个意思)。
练习:1. 我们班的语文成绩是全校最好的班级。
2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5. 中国是世界四大闻名古国。
6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7.星期天,我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
六、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、百灵鸟在树枝叫。
3、一排排柳树倒映在水中。
4、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”七、关联词语方法指导:【常见的几种关系】并列关系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……因果关系;因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……条件关系;只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……转折关系;虽然……但是……;尽管……还是假设关系;如果……就……;即使……也……;要是……就……选择关系;不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……递进关系;不但……而且……;不仅……还……练习:(一)用关联词语填空1、张老师()身体不好,()一直坚持给我们上课。
2、()严格遵守交通规则,()不会出交通事故。
3、()天下雨,()运动会不开了。
4、这件衣服()漂亮()显得很大方。
(二)用关联词语把两句话并成一句话。
1、我们上课时要专心听讲。
我们上课时要积极开动脑筋。
2、周总理离开了我们。
周总理的光辉形象永远活在我们心中。
3、张敏坚持锻炼身体。
张敏长得很结实。
附:答案(一)反问句变陈述句出错点:很多学生容易忘了第二个步骤,要注意。
1.这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。
2.知识是无止境的,我们没有什么理由骄傲自满,故步自封。
3.像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。
4.这个胆瓶怎么容不下你这样庞大的整个身体。
(二)陈述句变反问句出错点:忘加反问词,而是句子成为疑问句;忘记加反问语气词;难道……吗?怎能……呢?1、这个真实的故事怎能不使我深受感动呢?2、我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢?3、我们怎能做损人利己的事呢?二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
出错点:改变句子原来的内容。
不能漏字、填字。
(1)这个故事里的主人公把我迷住了。
我被这个故事里的主人公迷住了。
(2)大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。
经过一千多次的试验,适合做灯丝的材料终于被爱迪生找到了。
三、转述练习:1、蔺相如对赵王说,他愿意带和氏璧到秦国去。
2、军官对孩子说,这孩子会成为一个真正的战士的。
3、王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。
四、缩句1.弟弟吃着苹果。
2.飞蛾飞来飞去。
3.眼睛投来目光。
4.他激动。
五、修改病句1.我们班的语文成绩是全校最好的。
2.我们必须养成边读书边思考的好习惯。
3.我在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等。
5.中国是世界四大闻名古国之一。
6.妈妈总爱回忆过去的事。
7.星期天,我画了一幅画,写了一篇作文。
8.兰州的春天是一个美丽的季节。
六、把下列句子改为拟人句。
易错点:加上了像、犹如等比喻词,致使句子成为比喻句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
2、百灵鸟在树枝唱歌。
3、一排排柳树在水中照镜子。
4、知了热得在枝头上喊着“知了,知了!”七、关联词语(一)用关联词填空1、张老师(虽然)身体不好,(但是)一直坚持给我们上课。
2、(只要)严格遵守交通规则,(就)不会出交通事故。
3、(因为)天下雨,(所以)运动会不开了。
4、这件衣服(不但)漂亮(而且)显得很大方。
(二)用关联词语把两句话并成一句话。
1、我们上课时不仅要专心听讲,而且要积极开动脑筋。
2、虽然周总理离开了我们,但他的光辉形象永远活在我们心中。
3、因为张敏坚持锻炼身体,所以他长得很结实。
句子专项练习题1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为把字句)2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)3、我们在河边大树下发现了几只小船。
(缩句)4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。
(缩句)5、我们把美丽的火烧云拍下来了。
(改为被字句)6、我一走进教室,就看见小红说话的声音。
(修改病句)7、今天老师讲的题,我基本上全懂了。
(修改病句)8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
(缩句)9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
(修改病句)10、树叶很密。
(扩句,至少两处)11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
(缩句)12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
(修改病句)13、小鸟在树上叫。
(改为拟人句)14、可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。
(修改病句)15、读了这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力。
(修改病句)16、小鸟在树上飞。
(改为拟人句)17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
(缩句)18、天空中跑来一条狗。
(扩句,至少两处)19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢?(改为陈述句)20、小英说:“这次文艺汇演我要表演一个节目。
”(改为转述句)21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。
(缩句)22、小红认真专注地听着悠扬的琴声。
(修改病句)23、三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
(仿写比喻句)24、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。
(缩句)25、这难道不是惊人的发现吗?(改为陈述句)26、济南的夏天是个游览的好地方。
(修改病句)27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
(缩写句子)28、他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。
(缩写句子)精品文档29、1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院。
(缩写句子)30、李博士不得不停止了工作。
(改为肯定句)姓名:句子专项练习题1.这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。
(缩写句子)2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(缩写句子)3.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。
(改为设问句)4.这是一种巧合。
(改为反问句)5.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
(缩写句子)6.爬山虎的脚不大引人注意。
(改为设问句)7.这个重要的发现大大奖励了他。
(修改病句)8.魏格纳是德国著名的地球物理学家。
(缩写句子)9.他是那么天真可爱,你见了,绝不会责打他。
(改为反问句)10.一条全黑的尾巴,悠然自得地摇摆着。
(缩写句子)11.我肯定王晓大概生病了。
(修改病句)12.这里是鸟的天堂。
(改为反问句)13.太阳下山了。
(改为比喻句)14.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
(改为反问句)15.学校操场的北边墙上满是爬山虎。
(缩写句子)16.食物巢穴蟋蟀经常找离到很远地方的(连词成句,并加上标点)17.这难道不是一个惊人的发现吗?(改为陈述句)18.绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。