(完整word版)“十三五”教师继续教育工程2018年工作计划
十三五继续教育个人学习计划2017---2018
十三五继续教育个人学习计划2017---2018“十三五”继教研究计划2017---2018教师：XXX为了使自己能适应当今社会对教师的要求，使自己无愧于教师这一称号，我们必须不断地充实自己，超越自我。
终生研究已成为时代对新一代教师的要求。
为了给今后的研究发展指明方向，现根据相关文件要求，结合自身的实际，特拟定如下个人继续教育达标计划：一、指导思想以党的重要思想为指导，认真全面贯彻和落实科学发展观，实施素质教育，为提高自身各方面的素质而保持终身研究，在工作中尽职尽责，为教育工作贡献自己。
二、目标要求围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升自己师德素养和业务水平为核心，以深入研究“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以中小学省级培训计划（省培计划）为契机，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教学质量。
三、个人现状分析我自从参加教学工作以来，热爱教育事业，工作努力勤奋，一直身处教学的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。
虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。
因此，更需不断地研究，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地经历由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。
使自己的业务能力达到质的飞跃。
四、研究内容及目标任务在十三五“继教工程”期间，自身研究不少于XXX时，从工程启动到培训结束年均不低于72学时。
其中，师德教育不少于60学时，其他培训（含“四新”）不少于300学时。
并将“一德四新”与各种培训有机结合。
1.师德教育加强教师职业理想、职业道德和法制教育的研究，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。
通过多种形式的师德研究，做到爱岗敬业，以学生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。
2018教师继续教诲工作筹算范文
2018教师继续教育工作计划范文一、辅导思维根据教育局、进修校园的作业部署，结合我校实践，本年度以教育“三个面向”为指针，仔细贯彻执行上级事务部门有关师培作业的精力，以前进教育教育才能为要点，以施行本质教育为主旋律，着力前进教师的思维道德本质和教育教育才能，本着转变观念、强化办理、面向全体、杰出主干、按需施教、注重实效的准则，以促进教师专业化展开为主旨，加快我校教育的跨越式展开。
逐渐树立一支习惯二十一世纪根底教育要求的智能型教师队伍。
二、具体作业搞好全员性练习（1）协作我市教育局、进修校园组织的“一德三新”练习，做好本质教育理论专题练习与文本练习，活跃展开校本练习。
（2）协作展开参与“教师网联”进行长途练习的准备作业。
（3）活跃鼓舞教师自学。
2、加强教师基本功练习持续深化教师基本功练习，争夺人人合格，要点放在青年教师基本功练习。
加强对计算机高档练习已培人员的实践操作技能的练习，尽力做到学以致用，用以促学。
3、强化教育教育才能练习（1）本年持续进行了解学科知识结构，把握课标及新教材编列系统的练习，展开全员敞开课活动。
（2）为前进单薄学科教师本质，加快本质教育的施行脚步，结合我校教师实践，展开帮带活动。
（3）展开校级评优课活动。
4、注重主干教师的效果（1）拟定主干教师练习施行方案，对校级主干教师进行定时练习，市、地级主干教师进行动态办理。
使主干教师逐渐晋级。
发挥主干教师的优势，施行师德制。
（2）活跃支持吉林市级以上主干教师参与各种局势的练习。
并督促查看学员的自学自练和实践研讨。
5、经过课堂教育活动进步教师本质（1）组内公开课。
咱们要求教师每学期至少讲一节组内公开课，自己挑选时刻、内容，自己规划，教务处统一组织，听完后由教研组长组织沟通评课。
（2）敞开课。
校园要求35岁以下教师每学期都要讲一节敞开课，总结自己在老教师的盯梢辅导下的前进状况。
（3）报告课。
外出教师的报告课，但凡校园派出听课观摩或参与专业练习，回校后结合自己的教育实践，开设一堂报告课。
十三五规划教师工作计划
十三五规划教师工作计划一、规划背景教师是教育事业中的中流砥柱，是培养国家建设和发展所需的各级各类人才的重要力量。
十三五规划期间，我国继续实施全面建设社会主义现代化国家的战略部署，加快推进教育现代化，深入实施教育优先发展战略，实现教育系统现代化、智慧化、国际化的发展目标。
为了适应国家教育改革和发展的需求，提升教师职业素养和教育能力，各级各类教育机构的教师需要进一步完善个人规划，提高专业技能，提升教学水平，为学生提供更好的教育服务。
二、总体要求国家十三五规划要求教师队伍结构不断优化，师德师风不断提高，教育教学质量和水平全面提升。
在此背景下，制定符合国家教育发展规划和教师个人发展需求的十三五规划教师工作计划十分必要。
三、主要内容1. 注重师德师风建设十三五规划期间，教师应当树立正确的师德师风，坚定正确的教育理念，加强职业道德建设，维护教育教学秩序，做到爱岗敬业，勤勉尽责，为学生树立榜样。
2. 提升教学能力在十三五规划期间，教师要求不断提升教学能力。
通过学习专业知识、教育教学理论、教育心理学等方面的知识，加强教育教学技能训练，提升教学水平和教学质量。
3. 科研能力提升在十三五规划期间，教师应当不断加强科研能力。
积极参与教育教学科研活动，夯实科研基础，提高科研技能，加强科研创新，为教育教学改革提供理论和实践支撑。
4. 加强综合素质提升在十三五规划期间，教师要注重提升自身的综合素质。
加强自我修养，培养丰富多彩的业余生活，增强社会交往和沟通能力，提升综合素质。
5. 重视职业发展规划在十三五规划期间，教师应当注重职业发展规划。
根据个人兴趣和特长，合理制定未来职业发展规划，增强自主学习能力和自我提升能力，为未来发展打下坚实基础。
四、工作计划1. 坚持学习，提升教学水平在十三五规划期间，我将加强教学能力提升，不断学习新知识、新理念，参加相关教学培训和专业技能提升，提升教学水平、丰富教学方法，创新教学内容，为学生提供更好的教育服务。
2018度教师继续教育工作计划范文
2018度教师继续教育工作计划范文一、辅导思维教育大计，教师为本。
21世纪的教育应该是敞开的、立异的教育，中小学教师有必要建立习惯新时代要求的教育观、人才观和质量观;有必要把握必要的现代教育技术;有必要可以活跃参与教育科研，在教育教育中勇于立异……否则将无法习惯21世纪教育变革和展开的需求。
因而，校园持续教育作业要以xx大精力和“xxxx”的重要思维及全国及省市根底教育作业会议精力为辅导，全面遵循《面向21世纪教育复兴行动方案》和省市县有关教师持续教育作业的定见，切实加强教师持续教育作业，尽力进步他们的教育教育观念、专业常识、理论水平、教育教育办法、科研才干、办理才干。
二、首要作业1、持续展开教师作业道德教育。
广阔教职工要仔细学习《中小学作业道德涵养》、《公民道德建造施行大纲》和《中小学教师礼仪规范》、“教师七要七禁绝”、校园拟定的“教师师德涵养十六条”、“试验中学教师十禁绝”等，并于期末举办有关以上内容的闭卷考试;组织教师观看《师表风仪——全国优秀教师师德陈述会专辑》、《作业道德启思录》和省教育厅组织的优秀教师师德陈述团陈述录像。
在整体教职工中展开爱作业、爱校园、爱学生师德系列教育活动。
要进一步规范教职工学习准则，确保学习时刻，写好学习心得。
学习中要联络校园和个人实践，仔细总结教育教育的经验教训，清晰尽力方向，到达自我教育、自我进步，清晰新形势下教育教育立异作业的新使命和校园的新要求，为全面进步教育教育质量打下坚实的思维根底。
尽力刻画自己杰出的形象，根绝体罚或变相体罚学生、怒斥学生、不经校园答应私行收费、随意承受学生家长请客的现象。
增强为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳知道，进步效劳质量。
展开师德建造标兵评选活动。
2、鼓舞教师参与各种形式的学历进步练习。
遵循校园拟定的“40岁以下的任课教师在3年内有必要获得专科学历，6年内有必要获得本科学历”的教师持续教育方针。
要持续支撑鼓舞教师参与各种形式的学历进步练习，争夺到～年，我校专任教师的学历达标率将到达100%，具有本科学历者占到专任教师的70%以上。
2o18年教师工作计划
2o18年教师工作计划
2018年教师工作计划
1. 深入学习教学内容，提高教学水平
2. 加强学科知识更新，适应教学改革
3. 注重教育教学方法研究，提高教学效果
4. 积极参加教育培训，提升专业素养
5. 关注学生学习情况，及时调整教学策略
6. 注重学生德育教育，帮助学生全面发展
7. 加强和家长的沟通与合作，促进学生综合素质提升
8. 积极参与学校各项工作，共同促进教育教学改革和发展
9. 注重个人职业发展规划，提升自身教育教学能力
10. 落实学校各项规章制度，严格要求自己，做一名优秀的教师。
十三五教师继教工作计划
十三五教师继教工作计划一、继教需求分析1. 教师继教需求教师作为教育教学工作的主体和重要力量，其继续教育需求主要表现在以下几个方面：（1）学科知识和教学理论的深化（2）教学方法和手段的更新（3）教育科研和管理知识的提升根据对我校教师的继教需求的了解，教师们普遍对新技术、新理念、新教材的运用和教学方法的改善有着较大的需求。
同时，教师们也需要加强教育科研和管理知识的学习，以更好地面对教育教学工作中的挑战。
2. 教师继教需求调查为了更好地了解教师们的继教需求，学校将通过问卷调查、座谈会和个别访谈等方式，对教师的继续教育需求进行调查。
同时，学校将邀请专业机构或专家组织对教师的继续教育需求进行调研，以更加全面地了解教师们的需要。
3. 教师继教需求分析通过对调查结果的分析，学校将对教师的继续教育需求进行深入分析，形成继续教育需求的总体框架和重点内容，为制定具体的教师继续教育计划提供依据。
二、教师继续教育目标根据继续教育需求分析的结果，学校将确定教师继续教育的总体目标和具体目标，以确保教师继续教育工作的针对性和系统性。
1. 教师继续教育总体目标学校的教师继续教育总体目标是：以提高教师的教学水平和专业素养为核心，以培养学科精英和教育专家为导向，以推动学校教育教学改革和发展为目标，全面提升教师素质，打造一支高水平的教师队伍。
2. 教师继续教育具体目标具体目标包括：（1）提升教师的学科知识水平（2）增强教师的教学理论素养（3）更新教师的教学方法和手段（4）加强教师的教育科研和管理能力三、教师继续教育内容根据教师的继续教育需求和教育教学发展的需求，学校将确定教师继续教育的内容，包括学科知识、教学理论、教学方法、教育管理等方面的内容。
1. 学科知识学校将组织开展各学科领域的学科知识学习和交流，包括学科前沿知识、学科发展趋势、新课程标准等内容的学习和研讨。
通过专业机构的专家讲座、学术沙龙等形式，提升教师的学科知识水平。
2. 教学理论学校将组织开展教师教学理论的学习和交流，包括教学理论前沿、教学理念创新等内容的学习和研讨。
2018年学校继续教育工作计划(一)
2018年学校继续教育工作计划(一)
一、指导思想
根据教育局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本年度以教育三个面向为指针，认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教育教学能力为重点，以实施素质教育为主旋律，着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，以促进教师专业化发展为宗旨，加快我校教育的跨越式发展。
逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。
二、具体工作
1、搞好全员性培训
(1) 配合我市教育局、进修学校组织的一德三新培训，做好素质教育理论专题培训与文本培训，积极开展校本培训。
(2) 配合开展加入教师网联进行远程培训的准备工作。
(3) 积极鼓励教师自学。
2、加强教师基本功训练
继续深化教师基本功训练，争取人人达标，重点放在青年教师基本功训练。
加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以促学。
教师继教工作计划2018
教师继教工作计划2018
1. 确定继教目标：明确自己在教学技能、学科知识和教育理念等方面的继续提升目标，为后续的继教工作奠定基础。
2. 制定继教计划：结合个人成长需求和学校教学实际，制定针对性强的继教计划，包括参加各类培训、学习新的教学方法、了解最新的教育政策等。
3. 积极参与培训：主动报名参加学校组织的各类继教培训课程，不断更新教学理念和教学技能。
4. 自主学习：利用业余时间，自主学习相关教育书籍、参加线上教育课程等，扩大自己的知识面。
5. 参观交流：积极参加学校组织的教学观摩活动，向他校优秀教师学习经验，提升自己的教学水平。
6. 反思总结：每学期结束后，对自己的继教工作进行总结和反思，及时调整继教计划，以更好地适应和满足自己的成长需求。
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**小学“十三五”教师继续教育工程
2018年工作计划
一、指导思想
以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实上级文件精神，深入开展教师“大培训、大练兵、大比武”活动，不断提升广大干部教师队伍整体素质和教育教学能力，加大校本研修工作力度，努力构建教师终身学习体系，促进教师专业化发展，为把我校建设成为学习型学校而奋斗。
二、工作内容
（一）突出师德教育
1.开展师德师风教育，全面规范教师行为。
学校将通过“月“周例会”等平台，深入开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理素质教育，重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的一些问题，提升教师“以生为本”的教育理念。
2.大力推行素质教育，突出学生主体地位。
学校将通过公开课、观摩课、研究课等形式，组织教师教学大比武活动，让素质教育课堂走进教室、靠近学生，彰显学生的主体地位。
3.严禁体罚歧视学生，保持用爱感化学生、情系学生、关爱学生是教师的美德。
爱是一种力量，也是一坛溶冰的火。
教师应坚持以“爱”为先。
对学生的违纪行为也要大胆管理，做到：戒免有“度”，教育有“方”，让学生成才，让家长放心，让人民满意。
4.开展师德师风培训，铸造教师德育灵魂。
学校将通过师德师风模范报告会和优秀教师，优秀班主任，先进工作者等评选活动，打造一支“师德高尚，理念先进，手段科学，能力至上”的教师队伍。
（二）落实集中培训
根据上级的统一部署，着力做好高效课堂培训，骨干教师培训，班主任任职资格培训以及省培、国培的组织工作。
全面开展以继续教育读书为重点的教师读书活动，鼓励教师多途径提高学历。
（三）狠抓校本研训
今年我校将以“五项工作”为重点，全面深入开展校本研训活动。
1.鼓励教师论文写作于发表。
教师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育学论文，力争在市级以上刊物上发表。
学校对教师发表的论文给予重奖。
2.推进学术交流与课题研究。
学校按学科成立教学研究小组，组长负责组织本学科专业教师的教研活动，每次活动的内容，效果及参加的人员要及时填写，做好记载。
课题研究，必须落实到人。
教师应结合个人教学体会向学校提交一篇学术交流论文，学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。
3.开展“课内比教学”活动。
“课内比教学”活动的内容主要包括公开课、观摩课、研究课和提高课，教务处要精心组织，认真落实，做好记载。
每次活动结束时要将授课教师名单、授课教案、评课结果整理归档。
4.全员落实听课节数。
每个教师都必须认真安排好听课时间，落实听课节数，并做好听课笔记，年终将教师听课笔记收集归档。
5.广泛开展自学活动。
教师要结合上级要求和业务需要选择自学内容，将平时的政治学习、会议等活动和自学内容记入继教学习笔记本。
（四）完善档案管理在教师继续教育档案在实行一人一袋、专柜保管的基础上，分年度整理档案材料，力求统一规范。
三、具体要求
（一）加强领导
在学校教师继续教育领导小组的领导下，实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、专班认真落实的管理机制，加大办公室的协调督办力度，充分发挥各处（室）、教研组的职能作用，把小继教工作落到实处。
（二）突出重点
1.强化教师继续教育意识。
广大教师要认真学习和领会上级有关文件精神，充分认识小学教师继续教育工作的重要性和必要性，把组织安排变为自己的自觉行动，把继教活动坚决落到实处。
2.落实教师继续教育工作。
教师要结合自己的教育教学工作实际，积极参加学校和上级举办的各种类型的培训、听课、讲课比赛、学术研讨等活动，完成小继教学分。
3.规范教师继续教育管理。
（三）严格管理。
对教师继续教育工作实行量化管理，把教育与奖惩结合起来，让教师在工作中学习，在学习中提高。
教师在任职期间，培训学分达不到标准的，不得申报晋升教师职务；不得参加评先表模；年度考核定为不合格。
总之，学校将严格执行继续教育学习制度，做到不说情、不袒护，把不合格督促到合格为止。
使我校教师继续教育工作成为提高我校教师职业道德、文化素质、教育教学能力的又一道风景。
**小学
2018年2月20日。