圆锥的认识精品课件
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《圆锥的认识》课件
平板和底面一样平
读 出 圆 锥 的 高
底面放平
测 量 圆 锥 的 高
圆锥的侧面和底面
侧面Βιβλιοθήκη 底面圆锥的侧面展开图是 扇形，底面是一个圆 形。
小结： 1、各部分名称 2、圆锥特点 3、圆锥侧面展开图
下面图形以红色线为轴旋转后会形成什么 图形？连一连。
如图，用纸片和小棒做成下面的小旗，快速
旋转小棒，观察并思考纸片旋转后所形成的图 形，再连一连。
人教新课标六年级数学下册
圆锥的认识
它们都是圆锥体，简称圆锥。
生活中你还 发现哪些圆锥 形状的物体？
小组讨论：
1、观察圆锥与圆柱有什么相同和不同？ 2、圆锥有几个底面？是什么形状？ 3、用手摸一摸圆锥的侧面，你发现了什么？ 4、圆锥的高在哪里？高有几条？
侧面 底面
顶点 ●
高
h
O● r 底面
圆柱
球
圆
锥
对的打“√” 错的打“×”
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ )
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥
的侧面展开也是长方形。(×)
③从圆锥的顶点到底面任意一点的
连线叫做圆锥的高。( ×)
④圆锥的底面是圆形的。(√ )
下面哪些物体是圆锥？
指出下面各图是由 哪些图形组成的？
课堂小结：
这节课你学会了什么？ 有什么感受？
人教版圆锥的认识课件(共16张PPT)
情境导入
探究新知 课堂练习
课堂小结
课后作业
圆柱与圆锥 圆锥的认识
情境导入
你们认识这 些物体吗？
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
这些物体的形状 有什么共同特点？
上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。 返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
生活中圆柱形的物体。
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
探究新知
拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒， 看看转出来的是什么形状。
转动起来像 一个圆锥。
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
课堂练习 指出下面圆锥的底面、侧面和高。
高 侧 底 面 面 底 面 高 侧 底 面 面
高 侧面
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
.O 底面
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
动手量一量圆锥的高。
30
1.先把圆锥的底面放平。 2.用一块平板水平的放在
20
10
圆锥顶端。 3.竖直量出平板与底面圆 心之间的距离。
0厘米
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
剪一剪
把圆锥的侧面展开是什么图形？ 侧面
底面
圆锥的侧面展开后是一个扇形。
圆柱与圆锥 圆锥的认识
说一说 圆锥一共有几个面？ 是哪几个面？ 圆锥周围的面， 你发现了什么？
返回
摸一摸
圆柱与圆锥 圆锥的认识
圆锥的底面是一个圆面， 圆锥的侧面是一个曲面。
底面
圆 锥 的 面
底面 1个，圆形。
侧面 一个，曲面，
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
探究新知 课堂练习
课堂小结
课后作业
圆柱与圆锥 圆锥的认识
情境导入
你们认识这 些物体吗？
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
这些物体的形状 有什么共同特点？
上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。 返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
生活中圆柱形的物体。
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
探究新知
拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒， 看看转出来的是什么形状。
转动起来像 一个圆锥。
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
课堂练习 指出下面圆锥的底面、侧面和高。
高 侧 底 面 面 底 面 高 侧 底 面 面
高 侧面
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
.O 底面
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
动手量一量圆锥的高。
30
1.先把圆锥的底面放平。 2.用一块平板水平的放在
20
10
圆锥顶端。 3.竖直量出平板与底面圆 心之间的距离。
0厘米
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
剪一剪
把圆锥的侧面展开是什么图形？ 侧面
底面
圆锥的侧面展开后是一个扇形。
圆柱与圆锥 圆锥的认识
说一说 圆锥一共有几个面？ 是哪几个面？ 圆锥周围的面， 你发现了什么？
返回
摸一摸
圆柱与圆锥 圆锥的认识
圆锥的底面是一个圆面， 圆锥的侧面是一个曲面。
底面
圆 锥 的 面
底面 1个，圆形。
侧面 一个，曲面，
返回
圆柱与圆锥 圆锥的认识
圆锥的认识课件-ppt
动手用硬纸做一个圆锥， 再量出它的底面直径
和高各是多少厘米？
谢谢
测 量 圆 锥 的 高
智慧城堡
加油啊！
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ )
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥
的侧面展开也是长方形。(× )
③从圆锥的顶点到底面任意一点的
连线叫做圆锥的高。(× )
④圆锥的底面是圆形的。(√ )
对的打“√” 错的打“×”
下面哪些物体是圆锥？
指出下面各图是由 哪些图形组成的？
人教新课标六年级数学下册
圆锥的认识
它们都是圆锥体，简称圆锥。
生活中你还 发现哪些圆锥 形状的物体？
顶点 底面 侧面
高
顶点 底面 侧面
高
顶点 底面 侧面
高
底面
ห้องสมุดไป่ตู้
顶点 底面 侧面
高
侧面 底面
圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。
顶点
底面
侧面
高h
高
Or
圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。
《圆锥的认识》PPT课件
圆锥 的 认识
PART
像这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
PART
底面
O
侧
面
高
O
底面
圆柱
底面是两个完全相等的圆 圆柱的曲面叫做侧面
两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
PART
思考
摸一摸，看一看，想一想
下列问题你能回答几个？
1、圆锥的底面是什么图形？ 2、圆锥的侧面是什么形状？ 3、圆锥的高在哪？ 4、圆锥的侧面是由三角形围成的吗？ 5、圆锥的高怎么测量，要注意什么？
圆锥的侧面 是由三角形 围成的吗？
侧侧 面面 （扇形）
底底面面
圆锥的侧面展开图是扇形。
圆心角 R
侧面：扇形
弧长 r
底面：圆形
扇形的弧长 等于底面圆 的周长
总结一下
顶点
一 个顶点
一 个底面
一 个侧面
侧面
（扇形）
高
h
只有一 条 高
同桌互相指一指，说出 各部分的名称及特征
r
O
底面
切一切
平行于底面进行切割
看一看
圆锥体底面是什么图形？
圆形
圆锥体侧面是什么形状？
曲面
哪一条是高呢？
h
h
h
(1)
(2)
(3)
从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做高。
量一量
上面的平板要水平放 在圆锥的顶点上面。
3cm
要测量圆锥的高 需要注画
想一想
圆锥的侧面是由 三角形围成的吗？
动手剪一剪
剪一剪
转动起来是圆柱体
转一转
把一张三角形的硬 纸贴在木棒上，快 速转动木棒，转出 来的是什么形状？ 动手转一转。
PART
像这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
PART
底面
O
侧
面
高
O
底面
圆柱
底面是两个完全相等的圆 圆柱的曲面叫做侧面
两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
PART
思考
摸一摸，看一看，想一想
下列问题你能回答几个？
1、圆锥的底面是什么图形？ 2、圆锥的侧面是什么形状？ 3、圆锥的高在哪？ 4、圆锥的侧面是由三角形围成的吗？ 5、圆锥的高怎么测量，要注意什么？
圆锥的侧面 是由三角形 围成的吗？
侧侧 面面 （扇形）
底底面面
圆锥的侧面展开图是扇形。
圆心角 R
侧面：扇形
弧长 r
底面：圆形
扇形的弧长 等于底面圆 的周长
总结一下
顶点
一 个顶点
一 个底面
一 个侧面
侧面
（扇形）
高
h
只有一 条 高
同桌互相指一指，说出 各部分的名称及特征
r
O
底面
切一切
平行于底面进行切割
看一看
圆锥体底面是什么图形？
圆形
圆锥体侧面是什么形状？
曲面
哪一条是高呢？
h
h
h
(1)
(2)
(3)
从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做高。
量一量
上面的平板要水平放 在圆锥的顶点上面。
3cm
要测量圆锥的高 需要注画
想一想
圆锥的侧面是由 三角形围成的吗？
动手剪一剪
剪一剪
转动起来是圆柱体
转一转
把一张三角形的硬 纸贴在木棒上，快 速转动木棒，转出 来的是什么形状？ 动手转一转。
圆锥的认识-PPT课件资料
探索新知
如下图所示，把一张直角三角形的硬质贴在木棒上，快速 转动木棒，看看转出来的是什么形状？
转动起来是一个圆锥。
学以致用
1、指出下面圆锥的底面、侧面和高。
侧
高
面 O r底
面
底面Or 高
侧 面
侧高
面 底 Or
面
学以致用
2．填一填。 （1）圆锥的底面（ 圆 ），侧面展开图（ 扇形 ）。 （2）从圆锥的（ 顶点 ）到底面（ 圆心 ）的距离是圆锥的高。 （3）圆柱的高有（ 无数 ）条，圆锥的高有（ 一 ）条。
学以致用
3、图① 小旗绕一条直角边快速转动形成的圆锥，底面半径是 （ 2 ）cm，高是（ 4 ）cm。图②小旗绕一条直角边快速转动形 成的圆锥，底面半径是（ 4 ）cm，高是（2 ）cm。
4cm 2cm
2cm 4cm
学以致用
4、下面这些平面图形绕轴旋转一周，会得到什么图形，请你连一连。
作业
练习题19
THANKS !
下课啦！
圆锥的认识
精品模版-助您成长
教学目标
1、掌握圆锥的各部分名称和特征。
2、会看圆锥的平面图，会测圆锥的高。
3、培养学生自主探索能力， 激发学生学习数学的兴趣。
探索新知
上图中这些物体的形状有什么共同特点？
探索新知
共同特点：
上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
探索新知
你还见过哪些圆锥形的物体？
探索新知
拿一个圆锥形物体，观察它有哪些特征？
1、圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是 一个曲面。 2、从圆锥的定点到底面圆心的距离是圆锥的高。 圆锥有一条高。 圆锥的侧面展开图是什么？ 圆锥的侧面展开图 是一个扇形。
《圆锥的认识》课件
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ )
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥
的侧面展开也是长方形。(× )
③从圆锥的顶点到底面任意一点的
连线叫做圆锥的高。(× )
④圆锥的底面是圆形的。(√ )
堂上作业
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ )
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥
的侧面展开也是长方形。(× )
③从圆锥的顶点到底面任意一点的
连线叫做圆锥的高。(× )
④圆锥的底面是圆形的。(√ )
对的打“√” 错的打“×”
下面哪些物体是圆锥？
指出下面各图是由 哪些图形组成的？
谢谢
制作：黄静
Hale Waihona Puke 都相等。（5）高:顶点与底面圆心的连线 高只有一条。
主页
平板和底面一样平
读 出 圆 锥 的 高
底面放平
测 量 圆 锥 的 高
下面图形以红色线为轴旋转后会形成什么 图形？连一连。
如图，用纸片和小棒做成下面的小旗，快速 旋转小棒，观察并思考纸片旋转后所形成的图 形，再连一连。
圆柱
球
圆
锥
对的打“√” 错的打“×”
高
侧面 底面
圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。
顶点
底面
侧面
高h
高
Or
圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。
侧面
h
底面
圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面 是个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的 距离是圆锥的高。
说一说圆锥有哪些特征？
（（12） ）顶 底部 面： ：尖 是顶一；个圆圆锥； 特征
（3）侧面：是一个曲面（展开是一个扇形）； （4）母线：底面圆周上任一点与顶点之间的距离
大家好
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥
的侧面展开也是长方形。(× )
③从圆锥的顶点到底面任意一点的
连线叫做圆锥的高。(× )
④圆锥的底面是圆形的。(√ )
堂上作业
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ )
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥
的侧面展开也是长方形。(× )
③从圆锥的顶点到底面任意一点的
连线叫做圆锥的高。(× )
④圆锥的底面是圆形的。(√ )
对的打“√” 错的打“×”
下面哪些物体是圆锥？
指出下面各图是由 哪些图形组成的？
谢谢
制作：黄静
Hale Waihona Puke 都相等。（5）高:顶点与底面圆心的连线 高只有一条。
主页
平板和底面一样平
读 出 圆 锥 的 高
底面放平
测 量 圆 锥 的 高
下面图形以红色线为轴旋转后会形成什么 图形？连一连。
如图，用纸片和小棒做成下面的小旗，快速 旋转小棒，观察并思考纸片旋转后所形成的图 形，再连一连。
圆柱
球
圆
锥
对的打“√” 错的打“×”
高
侧面 底面
圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。
顶点
底面
侧面
高h
高
Or
圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。
侧面
h
底面
圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面 是个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的 距离是圆锥的高。
说一说圆锥有哪些特征？
（（12） ）顶 底部 面： ：尖 是顶一；个圆圆锥； 特征
（3）侧面：是一个曲面（展开是一个扇形）； （4）母线：底面圆周上任一点与顶点之间的距离
大家好
《圆锥的认识》PPT
6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
13、你可以这样理解impossible （不可能）——I'm possible（我是可能的）。
14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。
下面图形以色线为轴旋转后会形成什么图形? 连 一连。
励志学习的名言警句
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
3、只有一条路不能选择—— 那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
16、成功与不成功之间有时距离很短—— 只要后者再向前几步。
17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
对的打“√” 错的打“×”
想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？
圆锥
圆柱
底面 只有一个
高
只有一条
侧面 曲面，展开后 是扇形。
两个完全一样的圆
有无数条
曲面，沿高展开后 是长方形（正方形）
圆锥的认识
OHale Waihona Puke 高r底面底面 1个圆形 h
侧面 1个曲面 展开后
高 只有1条
扇形
提问与解答环节
Questions And Answers
顶点
高
h
or 底面
3、竖直地量出平板 与底面圆心之间的距 离。
下面哪些物体是圆锥？
指出下面各图是由 哪些图形组成的？
①圆锥有两个底面和一个侧面组成。 ( )×
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥 的侧面展开也是长方形。( ×) ③从圆锥的顶点到底面任意一点的 连线叫做圆锥的高。( ×) ④圆锥只有一条高。 ( √)
圆锥的认识
圆柱体
高
底面 高
侧面
底面
像这样的物体就叫做圆锥体， 简称圆锥。
顶点
底面
圆锥侧面展开会是一个什么形状？
侧面
圆锥的侧面展开是一个扇形
高h Or
圆锥的顶点到底面圆心的距离 是圆锥的高。
可以用下面的方法测量圆锥的高： 1、先把圆锥的底面放平。
2、用一块平板水平 地放在圆锥顶端。