高中生物 第7章第2节 第1课时 种群基因频率的改变与生物进化练习(含解析)新人教版必修2
种群基因频率的改变与生物进化[基础全练]1．下列哪项不能产生生物进化的原材料( )A．基因突变B．基因重组C．不可遗传的变异D．染色体变异解析：突变和基因重组为生物进化提供了原材料，其中突变又包括基因突变和染色体变异。
答案：C2．下列关于种群的叙述中，不正确的是( )A．种群是生物进化的基本单位B．种群内的个体彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代C．一个草原上所有的羊是一个种群D．一个树林中的全部马尾松是一个种群解析：种群是生物进化的基本单位，A正确；种群是在一定空间范围内同时生活着的同种生物的全部个体，种群内的个体彼此可以交配，通过繁殖将各自的基因传给后代，B正确；一个草原上的所有的羊不是一个种群，因为羊是总称，有许多种类，C错误；马尾松是同一个物种，所以一个树林中全部的马尾松是一个种群，D正确。
答案：C3．下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是( )A．一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因B．生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．种群中每个个体都含有种群基因库的全部基因D．基因突变可以改变种群基因库的组成解析：基因库是一个种群的全部个体所含的全部基因，由于不同个体之间在基因上具有差异，所以不可能每个个体都含有种群基因库的全部基因，A正确、C错误；种群是生物繁殖的基本单位，所以基因库不会因个体死亡而消失，会代代相传，B正确；可遗传的变异均可能改变基因库的组成，D正确。
答案：C4．在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占总数的24%，基因型为Aa的个体占总数的72%，基因型为aa的个体占总数的4%，那么，基因A和基因a的基因频率分别是( )A．24%和72% B．36%和64%C．57%和43% D．60%和40%解析：根据一对等位基因中某基因的频率＝该基因纯合子的基因型频率＋1/2杂合子的基因型频率可知，基因A的基因频率为24%＋1/2×72%＝60%，基因a的基因频率为1－60%＝40%。
答案：D5．下列关于生物进化的叙述，正确的是( )A．群体中近亲繁殖可提高纯合体(子)的比例B．有害突变不能成为生物进化的原材料C．某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种D．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变解析：因为近亲个体有相同的基因来源，所以含有相同基因的可能性增大，故近亲繁殖出现纯合子的比例会升高，A项正确；可遗传变异为生物的进化提供了原材料，有害突变增加了生物的多样性，也是自然选择的原材料，B项错误；某种生物产生新基因并稳定遗传后，可改变基因的频率，但不一定形成新物种，C项错误；一个随机交配的小群体，即使没有其他因素的影响，也可能发生可遗传变异，基因频率也会改变，D项错误。
答案：A6．调查某校学生中关于某种性状的各种基因型及比例为：则该校学生中A．6%、8% B．92%、8%C．78%、92% D．8%、92%答案：B7．下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是( )A．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲基因频率大于女性群体B．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率改变说明物种在进化C．基因型为Aa的个体逐代自交，后代所形成的种群中，A的基因频率大于a的基因频率D．可遗传变异为生物进化提供原材料，突变是生物发生进化的重要原因解析：男性患者的性染色体组成为XY，Y染色体上没有色盲基因及其等位基因，因此男性只要携带致病基因便患病，故男性群体中色盲的基因频率与女性群体中色盲的基因频率相等；生物进化的实质是基因频率的改变而非基因型频率的改变；Aa个体逐代自交的过程中A、a传递给子代的概率相同，因此后代所形成的种群中A和a基因频率相等；可遗传变异包括突变和基因重组，为生物进化提供原材料，生物通过突变产生大量的可遗传变异，使种群的基因频率发生改变，生物发生进化。
答案：D8．埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。
有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群数量减少了99%，但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊。
下列叙述正确的是( )A．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性C．原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因D．第一年的斑蚊种群没有基因突变解析：密集喷洒杀虫剂后，种群数量减少了99%，说明该种群中有少量个体有抗药性基因。
基因突变是不定向的，杀虫剂不能导致斑蚊基因突变产生抗药性基因，只是对抗药个体起到选择作用，使抗药性基因频率增加。
答案：C9．回答下列有关生物进化的问题。
(1)图1表示小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。
X、Y分别是________、________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为________，这是生物进化的________。
(3)该小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的________。
(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因，w代表联趾(趾间有蹼)基因。
图2表示这两种性状比例变化的过程。
①由于蜥蜴过度繁殖，导致________加剧。
②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
③图2所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。
解析：(1)蜥蜴原种产生了新性状是突变的结果；具有适合环境突变性状的个体生存下来和具有不适合环境突变性状的个体被淘汰是自然选择的过程。
(2)种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。
小岛上蜥蜴原种的许多个体组成了种群，种群是生物进化的基本单位。
(3)一个种群全部个体所带有的全部基因的总和为一个基因库。
(4)蜥蜴过度繁殖导致生存斗争(种内斗争)加剧，使小岛上食物短缺，而联趾型蜥蜴能通过游泳获取更多食物，适应环境，个体数逐渐增加，这种变化的本质是种群基因频率的变化。
答案：(1)突变(变异) 自然选择(2)种群基本单位(3)基因库(4)①生存斗争(种内斗争) ②联趾型个体趾间有蹼，适于游泳，可以从水中获取食物。
因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多(合理即可)③基因频率10．原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。
回答下列问题：(1)在对b植物的某一种群进行的调查中发现，基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD 和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？________，理由是___________________。
(2)预测上述b植物中D基因频率可能会如何变化。
①若D控制的性状更能适应环境，则___________________________；②若D控制的性状对环境适应性差，则_______________________________；③若环境对各性状无选择作用，则______________________________。
(3)若要使b植物的后代基因频率维持在这一理想状态下，除了具有足够大的种群外，还应具有哪些条件？______________________________________________________________________________________________________________________________________。
解析：(1)第一年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%，则Dd所占的比例为20%，由此可以计算出D的基因频率为10%＋20%×1/2＝20%，d的基因频率为80%；第二年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，则Dd所占的比例为32%，由此可以计算出D的基因频率为4%＋32%×1/2＝20%，d的基因频率为80%。
在这一年中，该植物种群的基因频率没有发生变化，说明该植物种群没有进化。
(2)根据自然选择情况的不同，基因频率的变化可以分为三种情况，即上升、不变、下降。
(3)基因频率维持不变的条件有：①种群足够大，②没有迁入和迁出，③没有突变，④自然选择不起作用，⑤种群中个体间随机交配。
答案：(1)否种群基因频率没有变化(2)①D基因频率上升②D基因频率下降③D基因频率基本不变(3)没有迁入和迁出，自然选择不起作用，个体间随机交配，无突变[素养提升]11．人工建立一个数量足够大的果蝇实验群体，雌雄个体数量相当且均为杂合子。
已知某隐性基因纯合致死，预测该隐性基因频率的变化曲线应该是(纵坐标表示该隐性基因频率)( )解析：由题目中“雌雄个体数量相当且均为杂合子”可知，该果蝇种群中隐性基因的频率为0.5，若没有特殊原因，其基因频率不变，但由于“隐性基因纯合致死”这种情况会使隐性基因的频率下降，但不会降到0，故选C项。
答案：C12．不同基因型的褐鼠对灭鼠灵的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常的生命活动)的表现型如表。
若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续用灭鼠灵进行处理，则褐鼠种群( )基因型rr Rr RR对灭鼠灵的抗性敏感抗性抗性对维生素K的依赖性无中度高度A.基因rB．抗性个体RR∶Rr＝1∶1C．RR个体数量增加，rr个体数量减少D．绝大多数抗性个体的基因型为Rr解析：由于环境中维生素K含量不足，所以对维生素K依赖度较高的RR个体数量较少，长期使用灭鼠灵，rr个体数量大量减少，所以Rr个体的数量最多，R和r两种基因频率都不为0。
答案：D13．某科研小组用面粉甲虫研究人工选择的功效，他们称量甲虫蛹的体重，并选择部分个体作为下一代的亲本，实验结果如图所示。
下列相关叙述不正确的是( )A．实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本B．该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的C．体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强D．该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异解析：由图可知，持续选择条件下，甲虫蛹的体重会持续增加，故实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本，A正确；该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的，B正确；从停止人工选择的曲线可以看出，甲虫蛹体重下降，故体重越小的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强，C错误；该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异，因为存在选择，D正确。
高中生物 第7章第2节《 1种群基因频率的改变与生物进化》精美课件 新人教版必修2
有关基因频率的计算
基因
常染色体 基因 计算类型
性染色体 基因
基因型计算 基因频率
基因型频率计算 基因频率
1.某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发
现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性
患者11人，那么这个群体中色盲基因的频率是多少？
6%
2.一种蛾中控制浅颜色的等位基因是隐性的，控制深
（人教版）
第2节 现代生物的进化理论的主要内容
一 种群基因频率的改变与生物进化
一、种群基因频率的改变与生物进化
（一）种群是生物进化的单位 生活在一定区域的同种生物的全部个 1.种群： 体叫做种群。 能进行交配，交流基因
2.基因库与基因频率 基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。
• 1.基因频率 • 基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比例。 • 基因频率可用抽样调查的方法来获得，并且，
A%+a%=1。
• 生物的进化实质上就是种群基因频率发生变化的
过程。
调查基因频率的方法： 随机抽样 抽样范围太大不利于测查， 太小不能反映大群体的特征。
• 2.基因型频率 • 基因型频率是指群体中某一个个体 的任何一个基因型所占的百分比。 • AA%+Aa%+aa%=1
基因频率的计算： P115 解法：通过基因型计算基因频率：
小结（自然选择决定生物进化的方向）： 种群中产生的变异是（ 不定向 ）的，经过长期 的自然选择，其中不利变异被不断淘汰，有利变异逐
渐（ 积累 ），从而使种群的基因频率发生（ 定向 ） 改变，导致生物朝向一定方向进化。可见，生物进化 的方向是由（ 自然选择）决定的。
种群中产生的变异（ 不定向 ）
高中生物第七章现代生物进化理论第2节第1课时种群基因频率的改变与生物进化优化练习新人教版必修2
——教学资料参考参考范本——高中生物第七章现代生物进化理论第2节第1课时种群基因频率的改变与生物进化优化练习新人教版必修2______年______月______日____________________部门[课时作业(十七)]一、选择题1．下列不符合现代生物进化理论的叙述是( )A．遗传和变异为生物进化提供原始的选择材料B．通过自然选择使种群基因频率发生定向改变C．具有有利变异的个体在生存斗争中取胜，具有不利变异的个体在生存斗争中因失败而被淘汰，所以生物进化是以个体作为基本单位的D．生物进化的过程是由定向的自然选择决定种群的基因频率的变化过程解析：现代生物进化理论认为生物进化是以种群为基本单位，不是以个体为基本单位。
答案：C2．下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是( )A．在一对相对性状中，显性性状个体数量一定比隐性性状个体多B．由X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现C．在一对等位基因中，基因频率相等时，显性性状个体数量一定不少于隐性性状个体D．在一对等位基因中，基因频率大的一定是显性基因解析：A项中显性性状与隐性性状个体数量的多少与环境条件的选择作用有关；B项雄性个体X染色体上含有的显性或隐性基因都易表现出来，而雌性个体X染色体上基因杂合时，隐性基因不易表现出来；C项中显性纯合子或杂合子都表现显性基因控制的性状，只有隐性纯合子才表现隐性性状，所以显性性状个体数量一定不少于隐性性状个体；D项由出现频率大的基因控制的性状更能与环境相适应，该基因可能是显性基因也可能是隐性基因。
答案：C3．腕足类动物海豆芽，从4亿年前出现至今面貌基本没变，又没有灭绝，对此现象的合理解释是( )A．自然选择对其不发生作用B．海豆芽在漫长的年代中基因频率发生了较大变化C．海豆芽很少变异，适应性强D．海豆芽的生活环境基本没有改变解析：自然选择决定了生物进化的方向，该生物的“面貌基本没变”，说明其生存环境基本没变，基因频率也基本没变，所以性状基本没变。
人教生物必修2：第7章第2节一知能过关演练
1．下列关于种群的说法不．正确的是( ) A ．同一种群中的个体可以随机交配B ．同一座山上的蛇属于一个种群C ．洞庭湖中的所有鲫鱼可以看做一个种群D ．一个种群所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库解析：选B 。
种群是一定范围内同种生物个体的总和，种群内的个体可以随机交配，种群所含有的全部基因称作种群的基因库。
B 项中，蛇有很多种，如眼镜蛇、金环蛇、响尾蛇是属于不同物种的。
2．下列关于基因频率的叙述中，错误的是( )A ．基因频率是指基因在某个种群中出现的比例B ．基因频率越大，突变率越高C ．突变和基因重组都会造成基因频率的改变D ．自然选择会使原来同一种群的基因频率向着不同的方向发展解析：选B 。
如果对影响基因频率的因素掌握不全，理解不透就会错选C 。
生物进化的实质是种群基因频率改变，改变基因频率的主要因素是自然选择。
但不随机交配和基因重组，基因突变也会改变基因频率。
而基因频率的大小与突变率的高低并无直接的内在关系。
3．现代进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不．属于突变的范畴( )A ．黄色――→⊗黄色、绿色B ．红眼果蝇中出现了白眼果蝇C ．猫叫综合征D ．无子西瓜解析：选A 。
黄色――→⊗黄色、绿色是一种一对相对性状的遗传现象，不属于突变。
4．(2010年高考上海卷)某自花传粉植物种群中，亲代中AA 基因型个体占30%，aa 基因型个体占20%，则亲代A 的基因频率和F 1中AA 的基因型频率分别是( )A ．55%和32.5%B ．55%和42.5%C ．45%和42.5%D ．45%和32.5%解析：选B 。
根据题目中已知条件，AA ＝30%，aa ＝20%，可得Aa ＝50%，则基因频率A ＝AA%＋1/2×Aa%＝30%＋1/2×50%＝55%，a ＝aa%＋1/2×Aa%＝20%＋1/2×50%＝45%。
人教高中生物必修2第7章第2节一 种群基因频率的改变与生物进化(共21张PPT)
=1 AA基因型频率 = p2； aa基因型频率 = q2； Aa基因型频率 = 2pq。
理想条件下
①该种群非常大 ②雌雄个体随机交配 ③没有迁入和迁出 ④无自然选择的作用 ⑤不发生突变
遗
种群
传
基因
平
频率
衡
稳定
状
不变
态
进化的实质：种群基因频率的改变。基因 频率不变化，则不发生进化。
3、基因库 一个种群中全部个体所含有的全部基因。
4、基因频率
在一个种群基因库中，某个基因占 全部等位基因数的比率。
基因频率＝该基因的总数 / 该等位基因的总数 5、基因型频率＝该基因型个体数 / 该种群个体
总数
例1、某昆虫种群中，绿色翅的基因为 A, 褐色翅的基因为a，调查发现AA、 Aa、aa的个体分别占30、60、10,那 么A、a的基因频率是多少？
生
基因
物
频率ห้องสมุดไป่ตู้
进
件
择
化
下
改变
在下一个课时的学习中，我们将详细讨论变 异和自然选择对种群基因频率是如何影响的。
小结 一、种群是生物进化的基本单位
1、种群的概念：生活在一定区域的 同种生物的群不个体。
2、基因库：一个种群中全部个体所 含有的全不基因
3、基因频率：在一个人种群基因库 中，某个基因占全部等位基因的比率。
a.
被天敌发现的机会就少些。
b.遗传平衡指的是理想种群,实际上在 自然界中基因频率是会发生变化的。种 群中一对等位基因的频率之和等于1基 因型频率之和也等于1。 c.突变产生新的基因会使种群的基因频率 发生变化。基因A 要看这一突变对生物体是有益的还是有害 的。
生物高中必修2第七章第二节第一课时教学设计1
第2节现代生物进化理论的主要内容一种群基因频率的改变与生物进化一、教材分析本小节包含三部分内容：种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向。
为什么说种群是生物进化的单位？这是本节的重点和难点之一。
教材主要说明两点：一是说明个体不是生物进化的基本单位，一个个体适应能力无论多强，如果它的基因不能传给后代，它在生物进化上就没有贡献，如骡；二是种群是生物繁殖的基本单位，它是指同种生物中一群能够自由交配的个体。
如果同种生物的两个异性个体相距甚远，没有交配机会，它们就分别属于两个种群，这两个种群是独立进化的，有可能演变成两个物种。
在“种群是生物进化的基本单位”标题下，还重点讲述了基因库和基因频率的概念，并安排了“思考与讨论”。
这个活动对于学生达成本小节知识目标十分重要。
其中实际还涉及到“哈代—温伯格平衡”。
学生通过已学遗传学知识可以知道，五个条件都成立时，种群基因频率会保持不变。
但自然界这五个条件不可能同时具备，因此，种群基因频率会不断发生变化。
为后面的学习奠定基础。
关于本小节的第二部分，由于本模块已经学习了可遗传变异的三个来源，因此，这里可以着重讲突变率及突变在进化中的意义。
关于本小节第三部分，教材主要通过探究活动来完成。
二、学情分析本部分相关内容涉及到遗传学的有关计算，由于本模块初学生已经学习了遗传学的基本规律，而且掌握较好。
所以本节内容相对简单，难点在学生对知识点的理解。
可以通过学生身边的实例来讲解种群的含义及种群才是生物进化的基本单位。
关于课本的思考与讨论，应该让学生多参加活动，主动学习。
这对本节的学习有很打帮助。
三、教学目标1、解释种群、种群基因库、基因频率等概念。
2、运用数学方法讨论种群基因频率的变化。
3、说明现代生物进化理论的主要内容。
4、举例说明共同进化和生物多样性形成的原因。
5、形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念。
四、教学重难点（一）教学重点1、种群、物种、基因频率、隔离等概念。
高中人教版生物必修二：第7章第2节第1课时种群基因频率的改变与生物进化含解析
第2节现代生物进化理论的主要内容第1课时种群基因频率的改变与生物进化［学习导航］1•举例说明种群、基因库、基因频率的概念，学会用数学方法讨论基因频率的变化。
2•结合教材阐明突变和基因重组是生物进化的原材料。
3•通过探究自然选择对种群基因频率的影响，理解自然选择决泄生物进化的方向。
［重难点击］L用数学方法讨论基因频率的变化。
2•自然选择对生物进化的作用。
【课堂导入】人们在达尔文自然选择理论的基础之上，逐步完善和发展进化论，最终建立了现代生物进化理论。
一、种群是生物进化的基本单位n知识梳理夯实基础突破要点1.以种群作为生物进化单位的理由(1)达尔文认为自然选择宜接作用的是生物个体，并且是个体的表现型,而个体表现型会随着个体的死亡而消失。
(2)决定生物性状的基因可以通过生堑而世代延续，并且在群体中扩散，因此生物进化应该研究群体的基因组成的变化。
2•种群的概念：生活在一左区域的同种生物的全部个体叫做种群。
它是生物进化的基本单位, 彼此之间可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。
3•基因库与基因频率(1)基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库。
(2)基因频率：一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率,叫做基因频率。
【合作探究】1.基因库会不会伴随着个体的死亡而消失？答案个体所携带的基因随着个体的死亡而从基因库中消失，但是个体会通过繁殖把自身的基因传给后代，所以基因库不会伴随着个体的死亡而消失，而是在代代相传中得到保持和发展。
2•在某昆虫种群中，决泄翅色为绿色的基因为A,决立翅色为褐色的基因为a,从这个种群中随机抽取100个个体，测得基因型为 4 Aa和aa的个体分别是30、60和10个，就这对等位基因来说，每个个体可以看作含有2个基因。
假设该昆虫种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对翅色这一相对性状没有作用，基因A和a都不产生突变，根据孟徳尔的分离定律计算：(1)该种群产生的A配子和a配子的比率各是多少？答案A配子占60%, a配子占40%。
高中生物第7章现代生物进化理论第2节第1课时种群基因频率的改变与生物进化课时精练课件新人教版必修2
(3)该小岛上所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为该种群的________。 (4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W 代表蜥蜴脚趾的分趾基 因；w 代表联趾(趾间有蹼)基因。图 2 表示这两种性状比例变化的过程。
A
B
C 图2 ①由于蜥蜴过度繁殖，导致________加剧。 ②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是 ______________________________。 ③图 2 所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生 变化，其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。
14．某植物种群中，AA 基因型个体占 30%，aa 基因型个体占 20%，则： (1)植物种群中的 A、a 基因频率分别是________、________。 (2)若该植物自交，后代中 AA、aa 基因型个体分别占________、________。 这时，A、a 的基因频率分别是________、________。 (3)依据现代生物进化理论，这种植物是否发生了进化？________。原因 是__________。 (4)进化的基本单位是________，进化的原材料是由__________________ 提供的，决定生物进化方向的是__________，进化的实质是__________。
③上述事实说明，种群中产生的变异是 ____________，经过长期的 __________，其中不利变异不断________，有利变异则逐渐________，从而 使种群的________发生定向改变，导致生物朝着一定方向缓慢地进化。因此 生物的进化方向是由______________决定的。
答案 (1)突变和基因重组 自然选择 (2)种群 基本单位 (3)基因库 (4)①生存斗争(或种内斗争) ②联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可 以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会 较多(合理即可) ③基因频率
高二上学期生物必修二 7.2.1种群基因频率的改变与生物进化
4、自然界中生物的自然突变频率很低，而且一般 对生物体是有害的。为什么还能够作为生物进化的 原材料呢？
a.种群中每一代都会产生大量的突变
种群是由许多个体组成的，每个个体的每一 个细胞内都有成千上万个基因，这样，每一 代就会产生大量的突变。
例如：果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变 率都是10－5，若有一个中等数量的果蝇种群（约有 108个个体），那么每一代出现基因突变数是多少呢？
3. 等位基因的频率之和等于1。
巩固练习：
1、下列关于基因库的叙述正确的是 ( )C
A一个种群中一个个体所含有的全部基因叫做这个种群 的基因库
B一个种群中全部个体所含有的显性基因叫做这个种群 的基因库
C一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群 的基因库
D一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消 减和灭亡
第二：种群中充分的随机交配也是不现 实的，也就是说不同基因型的卵细胞和 精子结合的机会不会是均等的。
第三：基因突变每时每刻都有可能发生
第四：由于各种原因，种群中有的个体 会迁出该群体，相反的可能，有的同种 的外来个体会迁入该种群。 第五：在自然界中，自然选择是不可抗拒 的，始终对种群发挥作用
影响基因频率的因素
推论3：有利变 异逐代积累， 生物不断进化 出新类型
1、贡献：
（1）相对系统地解释了生物进化的原因
(四)评价
（2）揭示了生命现象存在统一性是由于所有的生物
都是由共同的原始祖先进化而来的；较好地解释了
生物的多样性和适应性
（3）反对神创论和物种不变论，为辩证唯物主义世界观提供了 有力的武器
2、局限性：
1、虎体内有成千上万个基因，如果把你想成 虎体内的一个基因,你会选择做怎样的基因呢?
高中生物 第7章 第2节 第1课时种群基因频率的 改变与生物进化课时提升卷 新人教版必修2
种群基因频率的改变与生物进化（30分钟 50分）一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分)1.种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体。
种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。
下列叙述中正确的一组是( )①种群基因频率的改变导致生物进化②自然选择使种群基因频率发生定向改变③种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关④种群通过个体的进化而进化A.②③B.①②C.①③D.①④2.如图所示，最早生活在这个区域的同种生物的群体由于屏障(水)的阻碍，已经分离为两个独立的群体。
如果群体A经历了长期生活环境的剧烈变化，而群体B的环境没有发生较大的变化，则群体A的进化速度将可能是( )A.比群体B快B.比群体B慢C.与群体B相同D.停止进化3.(2013·衡水高一检测)某植物种群中，r基因纯合的个体不能存活。
已知该种群的基因型分别为YYRR、YyRR、yyRR、YYRr、YyRr、yyRr，它们的基因型频率依次为30%、20%、20%、10%、10%、10%。
计算Y和y 的基因频率依次为( )A.55%和45%B.45%和55%C.27.5%和22.5%D.22.5%和27.5%4.某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如图中曲线。
下列叙述正确的是( )A.该昆虫的性状分歧是自然选择的结果B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的C.在生存斗争中，生物和无机环境之间进行着相互选择D.自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别5.(能力挑战题)(2013·厦门高一检测)下图是某地区1964～1969年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。
据图分析正确的是( )A.R基因出现的原因是使用杀虫剂后，r基因发生了突变B.杀虫剂使用一年后，种群中R的基因频率为77.5 %C.1965～1967年间，抗杀虫剂的变异增强使RR基因型频率升高D.停止使用杀虫剂多年后，种群中基因型频率最高的将是Rr6.如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法正确的是(多选)( )A.Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境B.P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%C.该种群中杂合子的比例会越来越高，逐渐取代纯合子D.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变二、非选择题(共20分)7.寄生在某种鸟的羽毛中的羽虱大量繁殖会造成鸟的羽毛失去光泽和尾羽残缺不全，影响雄鸟的求偶繁殖。
2018学年高一生物必修二课堂达标练案：7-2-1种群基因频率的改变与生物进化 含解析
1．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是()A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．一个种群中，控制一对相对性状的基因频率之和为1C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体答案：B解析：生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变。
基因频率是每种基因占控制本性状所有基因的比例，所以各项之和为1。
由于适应环境的性状会得到保留，控制此性状基因的频率会上升，所以无法判断A还是a的基因频率更高。
由于男性中只有一条X染色体，色盲是隐性遗传病，故男性患色盲的概率大于女性，但在男性和女性中色盲的基因频率是相同的。
2．在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为AA 的个体占26%，基因型为Aa的个体占68%，基因型为aa的个体占6%，基因A和a的频率分别是()A．26%,74% B．52%,48%C．60%,40% D．88%,12%答案：C解析：根据题意，在100个个体中，AA占26个，Aa占68个，aa占6个，即在200个基因中，A基因有2×26＋68＝120个，基因频率为120÷200×100%＝60%；a基因有2×6＋68＝80个，基因频率为80÷200×100%＝40%。
3．下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是()A．种群是生物进化的基本单位B．自然选择学说是现代生物进化理论的核心C．生物进化过程的实质是种群基因频率的改变D．生物进化过程的实质在于有利变异的保存答案：D解析：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变，在这个过程中有利变异保存而不利变异被淘汰，从而改变了基因频率。
4．在一次大风暴后，有人搜集了100只受伤的麻雀，把它们饲养起来，结果活下来64只。