部队学雷锋先进班集体事迹材料

部队学雷锋先进班集体事迹材料
部队学雷锋先进班集体事迹材料

部队学雷锋先进班集体事迹材料

曾被xx授予“学习雷锋模范班”称号的新疆军区某装甲团装步营一连四班,长期坚持与时俱进学雷锋,使这项活动常学常新,久盛不衰。30年来,该班先后收到表扬信、感谢信294封,锦旗(匾)48面;28次被军、地各级表彰为爱民模范班、学雷锋先进集体;有32人被上级评为雷锋标兵、双拥先进个人;9人出席过全国全军和自治区“双先”“双拥”和“双学”表彰会;四班还3次荣立集体二等功,24次荣立集体三等功。

去年底,四班战士小王被上级表彰为学雷锋标兵,并荣立三等功。至此,一场围绕“小王该不该当标兵”的讨论画上句号。小王脑瓜活、点子多,遇事有主见。他发现战士学雷锋不是捐款捐物,就是扫马路、清垃圾,一直在低层次徘徊,感到很不以为然。入伍前,他是家乡有名的“打瓜司令”,有过硬的种植技术。入伍后,他发现驻地农作物单一、收益低下时,便走村串户把种打瓜的技术传授给乡民。一年下来,20多家种植户全部脱贫,瓜农纷纷登门给他请功。年底,班里评选学雷锋标兵时,多数人想评小王,但少数人认为,小王智力帮困不带有普遍性,让他当学雷锋标兵,大家不好学。而大多数人则认为,现在是信息化社会,以流汗多少、消耗体力大小论英雄早已过时,小王智力帮困顺应时代潮流,而

且效果非常明显,论贡献在大家之上,让他当学雷锋标兵充分体现了与时俱进的精神。通过讨论,大家理解了雷锋精神的真正内涵,知道该怎么学雷锋。随后,他们打破长期一贯制的做法,取消强性捐款捐物的硬指标,改变拼体力、打疲劳战的老套路,由单一型向多样型转变,由体力型向智力型转变,不断丰富学雷锋的内涵。

在一连荣誉室,摆放着理发箱、修理箱、工具箱和节约箱四件“传家宝”。这是四班刚进新疆时,老前辈们留下的。“补鞋机摇得转,理发推子会使唤,修理工具常操练,走路经常低头看”,是四班学雷锋的形象比喻。一次,四班有名战士穿了一件补丁衣服上街办事,路上惹出了不少笑话,羞得他抬不起头。回到班里,这名战士气不打一处来,非要把“四件宝”扔了不可。这件事,犹如一石激起千层浪,引发了一场“艰苦奋斗是不是过苦日子”的大讨论。经过激烈争论后,大家最后达成共识,艰苦奋斗是我军的优良传统,任何时候都不能丢,但“艰苦奋斗”并不是当苦行僧,过苦日子。经过这件事,全班对雷锋精神有了新认识,知道该怎么工作和生活。随之,各种禁锢和限制被取消,存款和衣物归还本人,班里还买来电熨斗、烫衣架,供战士熨烫衣物。战士们既会享受生活,又懂得珍惜生活,变得更加勤快和节俭。

他们把“四件宝”擦拭一新,重新放回荣誉室,每逢星期天、节假日便带着“四件宝”外出开展各种服务活动。本

职岗位能有作为吗?

去年5月,团里军事五项比赛场传出喜讯:装步一连四班战士小高技压群芳,一路过关斩将,夺得全能五项冠军。不久,他又荣登团“十大杰出青年”光荣榜。一时,小高成了全团的新闻人物。然而,小高在此前曾做过令人啼笑皆非的事。他在新兵训练时成绩拔尖,取得团新兵军事比武第二名的好成绩。新兵下班后,他耳濡目染了四班的情况后,一心想在学雷锋上干出点“名堂”。于是,他有空儿就往小河边、水渠旁和车站跑,希望能碰到落水者和行窃者,关键时刻露一手。然而,几个月过去了,他不但没有做出惊人壮举,反而影响了工作和训练。一次,在团组织的军事比赛中,他竟然得了倒数第二名。小高争光不成,反丢了脸。这件事引起四班的重视。大家通过分析认为,之所以会出现这种现象,主要是思想认识有偏差,片面认为本职岗位难有作为,学雷锋就要干惊天动地的大事,以至于把目标选错了,劲用偏了。最后大家鼓励他:把军事技术练精,做到干一行爱一行钻一行,这既是军人的天职,也是学习雷锋精神的具体体现。之后,班长赵兰钦帮助小高分析自身情况,制定固强补弱训练计划,小高训练成绩直线上升,很快恢复了往日的威风。通过这件事,全班战士更坚定了立足本职岗位学雷锋的信心。近3年,四班在上级军事比武中先后夺得金牌19块,6人次破团队纪录,输送训练骨干12名。

优秀班集体事迹材料(精选多篇)

优秀班集体事迹材料(精选多篇) 优秀班集体事迹材料 香坊小学校五年五班 香坊小学五年五班,是一个由40个孩子一个老师组成的大家庭,整个班级充满了温馨、快乐。全班同学在班主任老师的带领下,充分发挥班委会的战斗堡垒作用。班级形成了独特的团结和谐、活泼热情、求实进取的班风,无论教学还是德育活动,我们总能把桂冠摘得,每当你走进五年五班你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。这一切都源于我们有明确的奋进目标、有浓厚的班级情感、有坚强的班委组织、有强烈的集体观念和良好的舆论导向。 一、制定制度,形成班风 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据没同学们在寒暑假中所存在的问题,做好收心工作:低年级的时候,我们每个学期的开学初都要教学生学唱《小学生守则歌》,在反复的吟唱中,学生的行为也受着潜移默化的影响;到了高年级,我们在每学期初都会组织学生针对不符合《小学生守则》、《小学生日常行

为规范》要求的行为展开讨论,最后达成共识。让学生在集体中受到教育。 结合语文教材中的课程,为班级制定公约,及相应的奖惩制度,大到课堂纪律、集合队伍、学习成绩,小到班级的每一项物品的摆放、关灯,都有相关的同学负责,并以个人评比得红花、小组集体评比得红旗,来调动学生们的学习积极性。孩子们在互相的督促中,渐渐都成为了争夺红花的能手,为小组夺旗的标兵。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。这样民主、严格的班级制度,为学生们形成正确的集体舆论打下了良好的基础。为了帮助孩子们形成正确的舆论,我们班还开展了一系列的活动:班级中,有一个定期开庭的“小法庭”,孩子们对他们发现的不良的现象展开讨论,这些事例有的是班级、学校中真实发生的,有的是孩子们在书籍、报刊中读到的,总之,通过这样的讨论帮助孩子们辩驳是非;我们经常组织学生,处制一些手抄报,板报:引导学生去接触有益于他们身心健康的集体活动;此外,我还根据孩子们崇拜心理重的物点,班级里开展了“追星”活动,只是这些“明星都是身边的同学,小小的墙报上挂着这些“学习之星”“劳动之星”“读书之星”的照片和故事,为孩子们提供了正确的导向。 二、凝聚力强,推动发展 我们班的孩子集体荣誉感很强,因为每个孩子,在班级里都会得到老师和同学的关爱。从一年级开始,我就像对待自己的孩子那样对

学雷锋先进事迹材料

学雷锋先进事迹材料 来 学雷锋先进事迹材料 为进一步提升信访事项办理窗口形象,xx市信访局接访办信科坚持内强素质,外树形象,把学雷锋活动与争创“群众满意窗口”主题实践活动紧密结合,坚持贴近实际、贴近基层、贴近企业,积极创新内容、创新形式、创新手段,推动学雷锋活动常态化、机制化,广泛开展学雷锋实践活动,全面宣传普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范,引导信访干部职工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。在工作中,科室干部坚持五个强化,立足各自岗位,对照目标要求,各显身手,着力打造优质、高效、一流的服务窗口。 一是强化服务理念。牢固树立“小窗口、大舞台”的工作理念和办信办访就是服务的观念,强化“为党分忧、为民解难”的宗旨意识,落实各项便民服务举措,改进和规范来访接待和来信办理工作,积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务。

二是强化工作作风。一方面,大力开展“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”的五亮活动,大厅显示屏随时滚动接访办信工作流程、工作人员职责分工及现场接访情况,亮明身份,接受干部和群众监督,坚持做到文明接访、礼貌服务。另一方面,在接待上突出“四个一样”,即生人、熟人一样和气,群众、干部一样尊重,忙时、闲时一样耐心,来早、来晚一样接待,只要手续完备,一视同仁,立即办理,为来访群众营造良好的服务环境。三是在办理上突出“三快”,做到受理快、交办快、落实快,确保“人人受到热情接待、事事得到认真答复”,树立窗口科室优质、高效、一流的服务形象。 三是强化办事效率。认真落实首问责任制、一次性告知制和限时办结制,做到信访事项一条龙接待登记,一竿子服务到底。及时交办转办督办,坚决做到在规定时限内办结。同时,大力倡导亲情服务、延时服务,对急办件不分节假日全力以赴抓紧办理;对提前办结的信访事项及时通过电话、短信告知信访人,使群众充分感受到科室素质提升、服务效率提升带来的便利。 四是强化工作能力。突出岗位练兵,全面提升服务群众的本领,在岗位练兵中提升专业化接访能力。采取座谈会和经验交流等形式,开展评选优秀接访能手、优秀办信能手、优秀接访案例、接待员现场疏导、局领导逐一讲评等一系列岗位练兵活动;同时利用局干部会议、局党员会议、全市群众工作、信访工作业务培训班等平台,邀请上级领导、

学雷锋先进集体材料

学雷锋先进班集体材料 ——碑记镇大佛小学六年级 自我校开展学雷锋活动以来,雷锋精神吹遍校园每一个角落,全校的教师和学生积极响应号召,营造了浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。六年级的同学们更是积极参加社会实践活动,努力践行着雷锋精神,以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动,同学们在丰富多彩的活动中帮助他人,奉献社会,体验快乐。 在学雷锋活动中,为培养同学们的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的奋斗精神”,六年级班主任从思想和行动两方面入手,经常利用班会时间,带领同学们共同学习《中华传统美德故事》等书籍,让每名学生都热爱祖国,懂得尊老爱幼,乐于助人。同时,利用多媒体,及时了解国内外大事,让自己时刻与祖国共成长。从而提高同学的文明素质、热爱劳动、学习雷锋的精神。 4月,六年级同学在班干部的组织和带动下,正式成立了“雷锋小队”,雷锋小队里的六名队员每天认真到岗完成工作,楼道里、草地上、雕塑旁,处处都可以看见雷锋小队认真工作的痕迹。他们不光在校内做好人好事,在校外,他们也同样严格的坚守着自己的职责。他

们每天早早地来到学校,为班级、为学校做贡献,他们不怕风吹雨打,只要哪里有事需要做,有忙需要帮,雷锋小队一定会在第一时间帮助他人解决问题。他们每天早出晚归,认真工作,为的是能够帮助班集体和学校争得荣誉。 雷锋克服一切困难,勤奋学习,帮助落后的同学。该班一部分同学学习基础差,学习有困难。为此,该班开展了“手拉手,一帮一”结对子活动,不让一名学生落队。许多同学主动提出与某同学结成对子,在生活学习上要互相帮助,有的同学利用中午和放学时间为帮助同学讲解难题、背古诗。他们不仅在学习上互相帮助,而且在生活上互相关心,在手拉手活动中建立起了深厚的友谊。班集体也更加和谐,没有一名同学甘于落后,班内形成了比学赶帮的学风。班上成绩每期也名列全镇第一。 “花香莫若书香远”,在市场经济大潮的冲击下,六年级的同学并没有沉溺于喧嚣与浮躁的气氛中,而是抓住宝贵的学习机会去采撷知识的精华,在知识中孕育、在知识中成长、在知识中成熟。“比学赶帮超”,大家努力做到一个真正的“有涵养”“有素养”“有修养”。班干部积极组织同学们一对一帮助辅导、共同进步的学习方案,全班形成积极自觉学习的良好氛围,图书柜、图书角经常能看到同学们埋头苦读的身影。 “一个人做一件好事容易,难得是做一辈子的好事”这句话时刻提醒着同学们要把服务学校坚持到底,决不能半途而废。号召每位同学都要做班级的主人,自觉维护班级环境,在教室内不能发现一张纸屑。做学校的主人,组成志愿者服务小队,负责教室外的纪律和卫生,养

小学优秀班集体事迹材料 1500字

小学优秀班集体事迹材料 1500字 先进班集体主要事迹 黄池中心学校五(1)班班主任:肖婷婷 我班现有学生43名,这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。 一、班级环境,温馨宜人。 1、精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,我班根据季节、节日的变化和学校开展的校园文化艺术活动定期出黑板报,每期黑板报内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。 2、建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一

种催人向上的风气。五(1)班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳动、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。 几年来,五(1)班的班级文化建设得到了较高的评价,无论是课堂状态,学生活动还是精神面貌都很好。 二、良好学风,育人法宝。 学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌,都离不开好的环境。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建好班级的法宝。 五(1)班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力,真正做到心往一处想,劲往一处使。在校冬季运动会比赛,“中华经典诵读”比赛,“六·一”

大学先进班集体主要事迹材料

大学先进班集体主要事迹材料 经过大学一年的学习和生活,我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下,在任课老师的辛勤培养下,在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下,在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下,计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍: 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下,在班委会和团支部的带领下,班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步,同学们坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,支持改革开放政策,关心时事政治,有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养,把三个代表重要思想,科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年“永远跟党走,青春促和谐”合唱比赛,“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛,举办“和谐校园从我做起,从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢,现在班级有中共正式党员1名,5名同学向党组织提交了入党申请书。 总之,我们班是一个团结向上的班级体,同学们热爱集体,热爱劳动,乐于助人,不断奋斗。班级干部工作认真负责,有强烈的集体荣誉感,时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力,因此,班级形成了良好的班风,学风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁,积极进取。具体表现在以下几个方面: (1)优异的成绩:由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力,全学年平均分超过76分的人数达17人,平均分80分以上的达到10人,全学年有七门学科合格率达100%,其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。 (2)诚实守信的考风:我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则,做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中,同学们认真答卷,没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现,计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会,为分院其他班级的同学树立了榜样。 (3)课堂纪律:全班同学在上课时都能认真听讲,积极发言,配合老师达到教与学的互动,听课状态明显好于一同上课的其他班级,许海光

学雷锋标兵事迹材料(5篇)

学雷锋标兵事迹材料(5篇) 学雷锋标兵事迹材料第一篇: 王辰凤,一个十岁的普通女孩,她是新镇小学六年级的纪律委员,是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀小学生。 在家里,她十分懂事,非常体贴父母,每天都要帮助父母做很多家务,仅如此,她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事,受到了他们的夸赞…… 在学校,她同样做得更出色,她成绩优异,是全校学生的学习榜样,身为班干部的她,处处以身作则。她关心班级,对集体的事格外用心,每次学校举办集体活动或比赛,老师让她安排时,她都会把事情安排得井井有条,兴趣广泛的她,自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中,她和同学们团结一心,为班级赢得了少荣誉。她善良、热心,从拒绝同学们的求助,她经常帮助同学们解决困难。她是一个无私的孩子,她乐于奉献,她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的很多时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力,可她却从抱怨,她是老师同学眼中最优秀的学生,最负责任的班干部。 由于她的种种优秀表现,她获得了多项荣誉――优秀学生、优秀班干部、学习标兵……。一张张奖状,一份份荣誉更是一份又一份的鞭策,让她在前行之路上更加努力地奋进。她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。 学雷锋标兵事迹材料第二篇: 我叫陈传福,我今年十一岁,是钦村小学五年一班一位

品学兼优的学生。 自从全校开展“弘扬雷锋精神”活动以后,我从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事,学会了唱雷锋歌曲,我就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样,做一个真正的爱心天使。 我把学习看成是一种乐趣。上学是我最快乐的事,每天坚持准时到校,从没有缺过一堂课。在学校里,我勤奋学习,课堂上,我总是积极举手回答老师的问题,我的声音响亮清脆,充满了自信。我的各科作业都是优,遇到学习难题,我爱问老师,也爱独自思索。 我还是老师的小助手。担任班长近五年,我积极完成老师布置的任务。班上有同学会的题目,问到我,我总是尽自已所能给同学讲解。我觉得自已学好,再帮助同学,既减轻了老师的负担,自已也能从中得到很多快乐!课外活动课时,我还充当小老师,帮助老师维持秩序。做起值日,如擦窗户、抹课桌,扫地、擦黑板更是一丝苟,即使有时候在校园里,看到别人扔下的纸屑,我也会一声响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里,我把每一件事都做得认真仔细。 我有着很强的集体荣誉感,积极参加学校及班级组织的各项活动。 我有着“小大人”般的懂事。我仅关心班级的事,在家里,我一样关心家人。我知道爸爸妈妈很辛苦,我的学习很少让家长操心,自已能做的事都是自已做,学雷锋活动开展后,我在家里更懂事了,帮爸爸拖地、送生日贺卡,帮妈妈

部队学雷锋先进班集体事迹材料

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考部队学雷锋先进班集体事迹材料 曾被中央军委授予学习雷锋榜样班称号的新疆军区某装甲团装步营一连四班,长期坚持与时俱进学雷锋,使这项活动常学常新,久盛别衰。30年来,该班先后收到表扬信、谢谢信294封,锦旗(匾)48面;28次被军、地各级表彰为爱民榜样班、学雷锋先进集体;有32人被上级评为雷锋标兵、双拥先进个人;9人出席过全国全军和自治区双先双拥和双学表彰会;四班还3次荣立集体二等功,24次荣立集体三等功。 学雷锋标兵该谁当? 去年底,四班战士小王被上级表彰为学雷锋标兵,并荣立三等功。至此,一场环绕小王该别该当标兵的讨论画上句号。小王脑瓜活、点子多,遇事有主见。他发觉战士学雷锋别是捐款捐物,算是扫马路、清垃圾,向来在低层次徘徊,感到很别以为然。入伍前,他是眼力有名的打瓜司令,有过硬的种植技术。入伍后,他发觉驻地农作物单一、收益低下时,便走村串户把种打瓜的技术传授给乡民。一年下来,20多家种植户全部脱贫,瓜农纷纷登门给他请功。年底,班里评选学雷锋标兵时,多数人想评小王,但少数人认为,小王智力帮困别带有普遍性,让他当学雷锋标兵,大伙儿不行学。而大多数人则认为,如今是信息化社会,以流汗多少、消耗体力大小论英雄早已过时,小王智力帮困顺应时代潮流,而且效果特别明显,论贡献在大伙儿之上,让他当学雷锋标兵充分体现了与时俱进的精神。经过讨论,大伙儿理解了雷锋精神的真正内涵,知道该如何学雷锋。随后,他们打破长期一贯制的做法,取消强性捐款捐物的硬指标,改变拼体力、打疲劳战的老套路,由单一型向多样型转变,由体力型向智力型转变,别断丰富学雷锋的内涵。 艰难奋斗算是过苦生活吗? 在一连荣誉室,摆放着理发箱、修理箱、工具箱和节省箱四件传家宝。这是四班刚进新疆时,老前辈们留下的。补鞋机摇得转,理发推子会使唤,修理工具常操练,走路经常低头看,是四班学雷锋的形象比喻。一次,四班有名战士穿了一件补丁衣服上街办事,路上惹出了很多笑话,羞得他抬别起头。回到班里,这名战士气别打一处来,非要把四件宝扔了别可。这件事,宛如一石激起千层浪,引发了一场艰难奋斗是别是过苦生活的大讨论。经过激烈争论后,大伙儿最后达成共识,艰难奋斗是我军的优良传统,任何时候都别能丢,但艰难奋斗并别是当苦行僧,过苦生活。经过这件事,全班对雷锋精神有了新认识,知道该如何工作和日子。随之,各种禁锢和限制被取消,存款和衣物归还本人,班里还买来电熨斗、烫衣架,供战士熨烫衣物。战士们既会享受日子,又知道得珍惜日子,变得更加勤快和节俭。 他们把四件宝擦拭一新,重新放回荣誉室,每逢星期天、节假日便带着四件宝外出开展各种服务活动。本职岗位能有作为吗?

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

先进班集体事迹材料七年级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都 取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成 了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为凤台十中二0一四年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班 集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍. 转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些着名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转 变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生 全方位,全过程的班级管理.班级计划由班委制订,班级工作由班委主持, 班级矛盾由班干部自己妥善解决.而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的 积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明 确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第

三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进.? 严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序.这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件.我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法.各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年年名列学校个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定. 需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况,进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据.确实做到公平,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁",深受学生的欢迎. 朴实浓厚的班风,学风?

学雷锋标兵事迹材料(4篇)

学雷锋标兵事迹材料(4篇) 学雷锋标兵事迹材料第一篇: 随着春天脚步的远去,“学雷锋”活动月也即将过去。在逝去的阳春三月,我们身边有很多人将他们踏青的脚步迈在了“向雷锋同志学习”的道路上。他们播撒善良的种子,他们耕耘奉献的田野,他们让助人为乐的善良品质在春天百花竞艳的时刻艳压群芳,而在这批辛勤的耕种者中,就有河北大学政法学院09级法学二班的xx同学。 xx,一个来自省会石家庄的普通小姑娘,作为一个独生女在外人看来本应是娇生惯养,对父母依赖很多的“公主”,可初次见面,相反她却给人一种平易随和,活泼开朗的印象,可能是受身为体育教练的妈妈的影响,她的身上有股子北方姑娘特有的大气和豪爽。 2009 年对于我们来说注定不会“风平浪静”,对xx同学来说也是如此,不仅仅是因为在这一年她步入了心仪已久的大学校门。当甲型H1N1席卷而来的时候,在河大校园中,有这么一个忙碌的身影。为了预防甲流的传播,身为班级团支部书记的xx,不仅要按照学校的要求监督、督促同学们测量、登记体温,还要一天数次向学校进行汇报。面对这单调而繁琐的工作,她没有抱怨,因为她知道任何一点小小的疏忽都可能造成严重的影响,她选择了勇敢为大家肩负起那份责任。 在甲流肆虐期间,作为班委中仅有的两名女干部之一,为生病的女同学送药、送饭、送水的重任自然而然落在了她

的身上。虽然有被传染的危险,虽然这项任务很辛苦,虽然曾因误解被导员批评训斥,但她清楚记着自己肩上的责任,依然每天坚持为被隔离的同学服务,没有怨言,更没有退缩,有时哪怕是一卷卫生纸,她都会尽心尽力为同学们及时送达,就这样默默无闻,无怨无悔,直到甲流风波渐渐平息。 如果甲流对她是一次责任意识的考验,那么学雷锋月的自发义务献血便是她精神上的又一次升华。 2012 年三月份,保定广播电视大学的一名员工xx的母亲在住院治疗时,出现了血小板指标太低的情况,拖延下去随时都有可能出现生命危险!但由于血小板的捐献条件极为苛刻,所以久觅无果。就在他万分焦急之时,xx得知了消息,再次毫不犹豫站了出来。她先劝仝增海不要着急,接着要求医生抽取自己的血样进行检查,并积极配合血站进行血小板的采样。经过检查,她的血小板完全符合患者的身体状况!就这样,xx同学成功捐赠了血小板,帮助xx的母亲渡过了难关。当天,为了能够成功捐献血小板,xx连早饭都没吃,献血后还拒绝了xx提出的报酬。她舍己为人的精神成了今年学雷锋活动的一道亮丽风景线。做好事不张扬,默默无闻,直到xx的感谢信寄到学校,我们才知道她不为人知的奉献故事。因为她从不认为自己做了什么惊天动的大事,她认为那只是举手之劳而已。河北大学党委常委、副校长xx同志批示道:“这是众多学雷锋活动中涌现出来的一个典型。”

部队学雷锋先进班集体事迹材料

部队学雷锋先进班集体事迹材料 曾被xx授予“学习雷锋模范班”称号的新疆军区某装甲团装步营一连四班,长期坚持与时俱进学雷锋,使这项活动常学常新,久盛不衰。30年来,该班先后收到表扬信、感谢信294封,锦旗(匾)48面;28次被军、地各级表彰为爱民模范班、学雷锋先进集体;有32人被上级评为雷锋标兵、双拥先进个人;9人出席过全国全军和自治区“双先”“双拥”和“双学”表彰会;四班还3次荣立集体二等功,24次荣立集体三等功。 去年底,四班战士小王被上级表彰为学雷锋标兵,并荣立三等功。至此,一场围绕“小王该不该当标兵”的讨论画上句号。小王脑瓜活、点子多,遇事有主见。他发现战士学雷锋不是捐款捐物,就是扫马路、清垃圾,一直在低层次徘徊,感到很不以为然。入伍前,他是家乡有名的“打瓜司令”,有过硬的种植技术。入伍后,他发现驻地农作物单一、收益低下时,便走村串户把种打瓜的技术传授给乡民。一年下来,20多家种植户全部脱贫,瓜农纷纷登门给他请功。年底,班里评选学雷锋标兵时,多数人想评小王,但少数人认为,小王智力帮困不带有普遍性,让他当学雷锋标兵,大家不好学。而大多数人则认为,现在是信息化社会,以流汗多少、消耗体力大小论英雄早已过时,小王智力帮困顺应时代潮流,而

且效果非常明显,论贡献在大家之上,让他当学雷锋标兵充分体现了与时俱进的精神。通过讨论,大家理解了雷锋精神的真正内涵,知道该怎么学雷锋。随后,他们打破长期一贯制的做法,取消强性捐款捐物的硬指标,改变拼体力、打疲劳战的老套路,由单一型向多样型转变,由体力型向智力型转变,不断丰富学雷锋的内涵。 在一连荣誉室,摆放着理发箱、修理箱、工具箱和节约箱四件“传家宝”。这是四班刚进新疆时,老前辈们留下的。“补鞋机摇得转,理发推子会使唤,修理工具常操练,走路经常低头看”,是四班学雷锋的形象比喻。一次,四班有名战士穿了一件补丁衣服上街办事,路上惹出了不少笑话,羞得他抬不起头。回到班里,这名战士气不打一处来,非要把“四件宝”扔了不可。这件事,犹如一石激起千层浪,引发了一场“艰苦奋斗是不是过苦日子”的大讨论。经过激烈争论后,大家最后达成共识,艰苦奋斗是我军的优良传统,任何时候都不能丢,但“艰苦奋斗”并不是当苦行僧,过苦日子。经过这件事,全班对雷锋精神有了新认识,知道该怎么工作和生活。随之,各种禁锢和限制被取消,存款和衣物归还本人,班里还买来电熨斗、烫衣架,供战士熨烫衣物。战士们既会享受生活,又懂得珍惜生活,变得更加勤快和节俭。 他们把“四件宝”擦拭一新,重新放回荣誉室,每逢星期天、节假日便带着“四件宝”外出开展各种服务活动。本

小学一年级优秀班集体事迹材料(完整版)

小学一年级优秀班集体事迹材料 小学一年级优秀班集体事迹材料 长治县韩店小学五 (2)班 我班现有学生65名,这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。 一、班级环境,温馨宜人。 ⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,五班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里,在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目,内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。五班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。 几年来,五班的班级文化建设得到了较高的评价,引用局领导的话:

“这样的教室让人一走进去,就感觉不一样,活动生动活泼,充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态,学生活动还是精神面貌都感觉很好,这对于任何一个学校来说,都是非常不容易的。” 二、良好学风,育人法宝 学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自 己的力量和风貌,都离不开好的环境。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建好班级的法宝。 五班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力,真正做到心往一处想,劲往一处使。在校广播操比赛,集体舞比赛,文艺汇演等活动中,均取得了第一名的好成绩,得到了各班级和家长群众的广泛好评。 三、培养干部,榜样示范。 俗话说: “群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体,必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面,五班的班主任能够善做伯乐,知人善任;能够激发学生的工作热情,让班干部愿管、乐管;能够精心培育,让班干部会管、善管。可以说,五班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体,与本班级有一支凝聚力强、热忱为

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料 七年级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成了学风浓,班 风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为凤台十中二0一四年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍. 转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班 级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理. 班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决. 而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备 以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进. 严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发 扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级 不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实 行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学 们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班

学雷锋志愿者先进事迹材料范文

学雷锋志愿者先进事迹材料范文 学雷锋志愿者先进事迹材料范文 涂平平,是诏安县地税局的一名职工,从xx年9月参加工作后,就加入了青年志愿者服务队伍,参加志愿者活动己有6年时间,每年服务时间都不少于60个小时。在从事志愿者服务的工作当中,他坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨,立足岗位,服务社会,为全所的志愿者服务活动的全面进步和发展而不停奋斗。 在平时组织的志愿者服务活动中,以“奉献、友爱、互助、进步”为主题,以“坚持自愿、量力而行、讲求实效、持之以恒“为原则,为每个志愿服务对象建立个人信息档案,按需进行志愿服务。 记得,他第一次参加志愿者服务工作是在八月里一个充满朝气的清晨,当同事还在温暖的被窝里,他己踏着稳健的步伐开始了志愿者之旅。他时刻对自己说:我要尽自己所能做好志愿者这份工作。面对着六张陌生的面孔,他微笑着和他们逐个握手,因为志愿者的大家庭里,无论你四湖五海,无论你是哪个民族,在这里,有的`不是陌生,有的是大家志同道合为人民服务的目标。那天他接到的第一个任务竟是给敬老院送油扛米,打扫卫生。虽然这看起来是简单的事,但却不敢有丝毫的懈怠,因为他知道在一个团体中,每位成员就如同一个巨

大的机器,每人都是一个不可缺少的齿轮。我们的共同目标是让这个机器运作起来,所以缺一不可! 虽然在志愿者的工作中很辛苦,但是每天都有不同的乐趣。有一年植树节,诏安县地税局组织志愿者参与植树造林活动,一开始大家都很有干劲,不过在做了一半以后很多人就开始放慢手脚了。涂平平却依然不知疲倦地铲土,而且还带头唱起歌来。受到他的感染,更多的人开始一边唱歌一边工作起来了。最后越唱越起劲,不过神奇的是大家的手脚反而快了起来,就这样大家都提早的完成任务了。 还有一次,团支组织了所里的青年志愿者到县敬老院慰问老人。在福利院,青年志愿者们热情地坐在老人们的周围,听老人们讲过去革命故事,讲现在的生活状况,帮助老人打扫卫生、修剪指甲,给老人唱歌,替老人写信,嘘寒问暖,句句问候如同明媚的春光照进老人的心里,让老人们感受到了一份特殊的亲情,是人性的光芒在这个3月芳香的季节里溢满了整个城市,使老人们孤独的心灵等到了安慰,在看完了志愿们表演的节目后,老人们有脸上露出了孩子般的笑容,志愿者的心里也感受到了阵阵暖意。 在平日里,他还参加诏安县地税局组织青年志愿者对周边的环境卫生死角进行清扫,美化了服务环境,为司乘朋友营造了一个良好的通行环境。遇到高速公路分流,在国道车流量大的时候,组织青年志

学雷锋好少年优秀事迹

“学雷锋好少年”优秀事迹 赵县自强中学八年级14 班王辽我叫王辽,我是一个勇敢,坚强,全面发展的中学生。时光飞逝,转眼间已经到了初二,回顾以往的日子,我已经从一个天真的少年成长为了一名优秀的中学生。我知道,只有严格要求自己,积极进取,才能取得好成绩;才会让自己的未来充满希望;才会在人生的道路上少经挫折。 知识是力量,也是财富。在信息集中化的时代唯有掌握丰富的知识才能在激烈的竞争中有立足之地。在学习上,我努力刻苦,课上认真听讲,积极发言,课下帮助同学解决困难,我积极的带动身边的同学,与同学们一起进步。一起分享成功的喜悦。 在学校,我尊敬老师,关爱同学,热爱劳动。有时学校打扫卫生,老师没有时间督促我们,许多同学刚下课就匆匆的跑掉了。我想改掉同学们懒惰的毛病,便用行动去影响同学们,于是,我加入了学生会的劳动部,在劳动时起到带头的作用,让同学们齐心协力的为班集体争取荣誉。同学生病了,我总是设法补上拉下的课程,辅导好作业;我主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌,给予帮助。后来同学们谁有了困难,都来找我,最后都能得到帮助。走出校园,我同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐,曾先后为灾区、贫困儿童捐款捐物,我自己捐赠款物共计两百多元。 日常生活中,我也像雷锋同志一样珍惜粮食,因为我明白,这些粮食都是父母们用汗水换取的,我们浪费怎么对得起父母啊!

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,是学校提倡“以德育人”思想内容重要的组成部分。我校每年召开“学雷锋”活动动员 大会,大会号召全校师生以雷锋为榜样,以“发扬雷锋精神,创建和谐 校园”为主题,立足自身,从我做起,奉献爱心,互助友爱,共同创造 一个温馨、和谐的校园环境。我也不例外,雷锋精神像春风一样拂过了 我稚嫩的心灵,播下了乐于奉献助人为乐的种子,并不断吸取营养,茁壮成长起来。雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉 子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同学上的高度热情的精神、都是值得我认真 学习的。绝不把学雷锋活动留于形式;所以真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。由此,在学习中生活中我抓住了雷锋精神的 实质一一热情,无私。 总之,通过学雷锋活动,我逐步树立了正确的是非观、美丑观、善恶观,思想认识和道德水平有了较大提高,对我们今后的成长成才必将产生十分重要的影响。雷锋精神这颗种子,会深深埋在我们各自心中, 并将生根、发芽、开出美丽的花朵!

高中优秀班集体事迹材料

高中优秀班集体事迹材料 第一篇:高中优秀班集体事迹材料 高中优秀班集体事迹材料 过去的三年中,我的第一届嫡系部队1014班在学校、老师的领导下,在全班61名同学的共同努力下,我们作为一个积极上进的团结集体,以“今朝拼搏努力,明日谁与争锋”为班训,1014班同学素质高超,道德品质高尚,我们团结友爱,互助互谅,在班级建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩,受到全校师生的一致认可和好评。我班具体事迹有: 1、在学习中书写青春的辉煌 在1014班,学习拥有的却是无可取代的魅力。每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。在近三年的学习过程中,1014班始终保持着优异的成绩,是柳州高中实验班领头羊。王雅靖同学被评为广西区优秀学生干部,黄勇达,梁令,苏裕勋等12位同学被评为柳州市三好学生,陈辰,雷淞淇,胡嘉宁,韩昕迪4位同学被评为柳州市优秀学生干部,林希民,龙懿立同学被评为柳州市优秀团员,正是因为每位同学求知若饥,勤奋刻苦,坚持不懈,1014班才能在多次考试中一马当先。 2、在竞赛里寻找青春的骄傲 各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思敏捷的我们,而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自己多彩的青春。数学的逻辑推理,物理的方法变换,化学的有机世界,生物的自然进程,信息的高端智慧……这都是我们所涉足的领域。竞赛是一种对思维的训练,更是一种对毅力的考验,而我们班的莘莘学子不畏艰难,在竞赛中寻找青春的骄傲,在骄傲中宣告青春的飞扬。我1014班共有7人获得保送资格,其中物理2人,化学1人,数学2人,信息2人。特别是王启圣同学获第29届全国青少年信息学奥林匹克竞赛(noi)金牌

(广西唯一)并保送清华大学,入选国家集训队。覃一泓在第26届 全国高中学生化学竞赛获全国银牌(广西最高奖励)。刘君毅同学 以物理总分广西第一入选广西代表队,在第29届全国中学生物理竞 赛决赛中获全国铜牌。2014年自主招生考试中本班有13人获高考降分录取。 3、在赛场上挥洒青春的汗水 4、在活动中塑造青春的姿态 5、在生活中感受青春的温情 我校属于半封闭式学校,所以宿舍是我家。在宿舍,同学们团结合作,和睦相处,不仅在学习上互相帮助,而且在生活中互相关照,彼此关心。多个宿舍被评为星级宿舍,每学年都会评为“校文明宿舍”。1014班是这样一个团结友爱互相帮助的集体。爱在萦绕,在蓬蓬勃勃的生长,当有同学因病请假的时候,会有同学打电话发短信 热情问候。每当同学生日时,会有全班同学一起唱生日歌,给他送 上美好的祝福,在班级的黑板报及班级布置工作中,许多同学放弃 宝贵的休息时间,参与到工作中来,集思广益,出谋划策。在近两 年来,班级建设直以独特多变的风格,深得别人的青睐,多次获班 级文化建设一等奖,并出版报全校表彰,高三开始,在我班窗户贴 上了“力争上游,十四最牛;乘风破浪,十四最棒”的口号,这不是 一句简单的口号,更是1014班迈向胜利的斗志宣言! 1014班是个凝聚力强,敢闯敢拼兼有大气的班集体,我们团结 友爱,实践能力强,敢作敢当,成绩优异,道德高尚。戒骄戒躁, 稳扎稳打,是我们格守的信条;书山顶峰,学海彼岸,是我们金色 的航向;勤学苦练,迎难而上,是我们不悔的初衷! 第二篇:优秀班集体事迹材料 一、班级制度建设 无规矩不能成方圆,一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。大学里班级规章制度有很多,而 我认为与增强班级凝聚力关系最为密切的是民主参与制度。适合本

区级先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料 我们八年十一班一学期来,在学校领导的帮助支持指导下,通过教室领导、班委、及全班同学的共同努力,班级各项工作有序开展、不断进步,在各方面都取得了很好的成绩。 一、教室概括 本班共有50人,其中男生23人,女生27人.是一个团结,和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭,拥有不同的经历,有着不同的理想….也就是因为有这些不同,才构成了我们这个和谐的大家庭——八年十一班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心,活泼是我们享受生活的表现,坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下,我们不断进步,不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长…. 二、班集体建设 (1)健康的教室班风 正所谓:“人最宝贵的是生命,生命最宝贵的是在集体中实现自我”,本班视“集体发展,实现自我飞跃”为树立优良班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力,要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应该是什么样的呢?顾名思义:目标明确,努力进取,干部得力,团结协作,活动丰富,健康向上,班风优良,制度健全,行为有序的集体就是高质量的集体。为了不给同

学们的太多的条条框框,让同学们获得尽可能的表扬和肯定,让同学们跟自由的畅游于知识的海洋,老师每组安排了一个记分员,来做加分,减分和情况记录。并且每个星期都将进行一次小结,每个月进行评比,会对积分高的同学进行奖励。这样便调动了同学们的学习主动性,每个同学都可以利用“分值”来评判自己,同学之间可以互相竞争,互相激励,形成了主动优良的班风。和谐的集体是学生成长的沃土;我们八年十一班正是用和谐进行着心灵的交流,用和谐形成强大的凝聚力,用和谐发现智慧,用和谐铸就集体的辉煌! (2)浓厚的学习氛围 学风浓厚也是我们班的一大特色。在学习中,同学们互相勉励、互相赶超,形成了优良的学习氛围,对同学们的学习有很大的帮助。有的同学平时上课不敢发言,下课也不找老师问问题,从而导致学习跟不上,于是我们就采用一对多结对子的策略,一名老师针对几名在这一学科不行的同学,上课时多关注这些同学,如果老师忙不过来,班干部也可帮老师进行辅导,经过这一段时间的学习后,大家发现初中是一个打基础的时期,大家绷紧了神经努力学习,学习气氛浓厚,我们做到了有无老师一个样,以高标准严格要求每一位成员,使我们的成绩越来越好,教室凝聚力越来越强,同学从内心的自豪——我是二中学学生就是不一样! (3)丰富的文娱活动 在这紧张又忙碌的学习生活中,自然也穿插着许许多多多姿

学雷锋先进个人事迹材料范文

学雷锋先进个人事迹材料范文 我叫王立伟,我是148团一中八年级8班的一名学生,同时也是共青团的一名成员。3 月5日是“学雷锋活动日”,在三月学雷锋文明礼貌月里,我班本着用雷锋精神塑造人,用雷锋事迹鼓励人的思想,引导我班学生立足自身学雷锋,以实际行动参与到社会实践活 动中去。而在此期间,我参加了多项学雷锋实践活动。为此,在本次评选活动中,我积 极向组织申请“学雷锋先进个人”荣誉称号。 该班组认真执行质量标准化标准,加强现场质量管理,夯实标准化基础工作,以工序 质量促工程质量,作业人员从轨道铺设施工,严格把关,对照标准抓落实,从根本上消灭 不合格品。同时,加大动态中质量标准化达标工作力度,由于采取了严格的质量管理,杜 绝了轨道铺设质量验收走过场、检查留死角、考核看关系的现象,全面提高了轨道质量和 质量标准化管理水平,为安全生产奠定了坚实的基础。 xxx是个有心人,但他更是一个热心人。在日常工作中,他除了高质量完成工作任务、为纳税人提供优质服务以外,还经常利用税源调查、税源监控的时机,深入了解企业的生 产经营情况,协助企业降低核算成本,提供各类经济信息。在今年3月份,在屹立电杆厂 实施监控时,发现该企业有大量库存积压,造成资金紧张,影响了企业正常经营,对此,xxx通过了解,得知临沂某企业需要大量这一类型的产品。于是,他尽快向该企业提供了 这一信息,使企业及时售出20多万元的积压库存。这件事对企业触动很大,企业厂长感 激地说:“国税干部对‘份内事’尽职尽责,‘份外事’也是尽心尽力,你们的服务真贴 心啊。” 自从了解到雷锋同志的事迹之日起,跟据我对他认知的不断加深,并且都落实到自 己的实际行动中去。一直以来,我都尽我所能帮助需要帮助的人,关心身边应该关心的人,并努力去发现这些人,为他们排忧解难。我认为用真心的关怀会赢利别人永远的感恩, 能够帮助别人,是一件非常快乐的事情。 在平日里,我以共青团团员的身份,经常参加志愿者对校区的卫生死角进行清扫,美 化了校园环境,为同学们生活学习营造了一个良好的氛围。例如,参与我系组织的清扫图 书馆楼活动;参加文明乘车活动;参加义务献血活动;组织参加“募捐一片爱心,情系农民工”的活动,为学校周边的农民工献上一份温暖,在活动中,体会到雷锋精神就在就在我 们身边,就在我们每个人的心里面。 我知道,学雷锋,不是一句口号,更不是一种风潮,而是一种从平常的小事做起, 说实话、做实事,踏踏实实做事,真心待人,并且持之以恒的精神。在公交车上为老年 人、小朋友让个座;在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起;遇到有人问路时,热情地指点给 对方,这一点一滴的小事都是雷锋精神的具体体现。也许很渺小,也许微不足道,但是 对于那些被帮助的人,却可以给他们一份温暖,一份关爱

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