部编版初中语文《中国石拱桥》公开课ppt课件
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语文部编版《中国石拱桥》优秀PPT
2、第一段中的反复比喻有什么表 达效果？
①介绍了有关石拱桥的知识； ②充满了诗情画意； ③充分说明了石拱桥的形式优美。
3、“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”这两句话 中“形式优美”和“结构坚固”的次序能否颠倒？ 为什么？这两句话有什么表达效果？
① “形式优美”和“结构坚固”的次序不能颠 倒。它们从外观到本质，从感性到理性，属于递进 关系，符合人们的认识规律，让读者容易领会。
3、说明特征
所谓特征，就是指这一事物区别于其它 事物的标志。
①知识性——以传授科学知识为目的； ②条理性——说明条理清楚，结构严谨 有序；
③准确性——语言要求严密准确、通俗 易懂。
4、说明对象的特征或本质 说明对象的特征指被说明的事物或事理不同于其他事 物或事理的根本属性和标志。说明对象的本质是说明文的 主要写作意图和目的。
9、把第六段文字分为四层，并简述各层的 意思
……年间//桥长……联拱石桥//永定河……坚 固//桥面……
①建桥时间；
②结构特点；
③结构坚固；
④形式优美。
10、卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？
同 赵州桥
卢沟桥
⑴历史悠久 1300多年
800多年
⑵结构坚固 保持雄姿 从没出过事
⑶形式优美 “初月出云，“独一无二” 长虹饮涧” “美丽的奇观”
说明文
中
国
石茅
拱
以 升
桥
作者简介
茅以升（1896～1989），江 苏省镇江市人，中国桥梁工程专 家，教育家，中国科学院院士， 美国国家工程科学院外籍院士。 20世纪30年代，设计并主持修建 了我国第一座现代化大桥——钱 塘江大桥。著有《中国桥梁史》 等论著200余篇。
第18课《中国石拱桥》课件(共34张ppt) 部编版语文八年级上册
A．说明文的语言要求准确而科学。 B．说明文就只能以说明为表达方式，不能运用记
叙、描写、议论、抒情等表达方式。 C．说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序和逻
辑顺序。 D．说明文中的描写可增加文章的生动性和趣味性。
13
9.自由朗读课文，整理全文思路。
第一部分(1、2)：概括介绍石拱桥的特 点。
第二部分(3—9)：介绍中国石拱桥的特 点、取得的光辉成就及原因。
6．【2016·贵州安顺中考】 下列各句中没有
语病的一项是( C )
A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童 感受到了大家庭的温暖。
B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们 赖以生存的家园。
C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密 相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中 国梦的实现而贡献力量。
12.根据课文内容概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。
独拱石桥
赵州桥
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡） 二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
一、十一个拱联成整体，坚固。 二、桥面用石板铺砌成，平坦。 三、石栏上雕刻有狮子，美观。
B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧．妙．绝． 伦．。(灵巧高明，超过寻常，形容技艺极其精巧，没有比得 上的。)
C．再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就．地．取． 材．，这也为修造石桥提供了有利条件。(不依靠外力，充分 发挥本身的潜力。)
D．……说它“是世界上独．一．无．二．的”，并且特别欣赏 桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。(没 有1相1 同的；没有可以相比的。)
17.指出下列句子使用的说明方法。并说说其作 用。
叙、描写、议论、抒情等表达方式。 C．说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序和逻
辑顺序。 D．说明文中的描写可增加文章的生动性和趣味性。
13
9.自由朗读课文，整理全文思路。
第一部分(1、2)：概括介绍石拱桥的特 点。
第二部分(3—9)：介绍中国石拱桥的特 点、取得的光辉成就及原因。
6．【2016·贵州安顺中考】 下列各句中没有
语病的一项是( C )
A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童 感受到了大家庭的温暖。
B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们 赖以生存的家园。
C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密 相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中 国梦的实现而贡献力量。
12.根据课文内容概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。
独拱石桥
赵州桥
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡） 二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
一、十一个拱联成整体，坚固。 二、桥面用石板铺砌成，平坦。 三、石栏上雕刻有狮子，美观。
B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧．妙．绝． 伦．。(灵巧高明，超过寻常，形容技艺极其精巧，没有比得 上的。)
C．再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就．地．取． 材．，这也为修造石桥提供了有利条件。(不依靠外力，充分 发挥本身的潜力。)
D．……说它“是世界上独．一．无．二．的”，并且特别欣赏 桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。(没 有1相1 同的；没有可以相比的。)
17.指出下列句子使用的说明方法。并说说其作 用。
人教部编版八年级语文上册第18课《中国石拱桥》课件 (共11张PPT)
大家谈——我来说说“说明方法”
作者还采用了哪些说明方法来说明石拱桥的特 征？这样写有什么好处？
请小组一起找出来，结合文中具体的语句加以说 明。（参考句式：这句话运用了……的说明方法， 作用是……）
更加具体、形象、准确地说明石拱桥的特点。
启示二：在介绍说明事物时，要综合运用各种说明方法。
大家谈——我来说说“说明顺序”
公元1189到1192年间
大家谈——我来说说“说明方法”
赵州桥和卢沟桥都体现了中国石拱桥的三个特点， 那作者为什么不选一个桥而选两个呢？
赵州桥：独拱石桥， 卢沟桥：联拱石桥 作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明 了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
启示一：选取的例子具有典型性，同类型的例子要同中有异。
大家谈——我来说说“说明语言”
为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸， 特别是表示时间、空间、数量、范围、程度、特 征等的词语。 请合作探究课后习题四，并具体说说你的理解。
启示四：说明文的语言一定要准确、严谨，介绍 说明，认真调查研究才有发言权！
总结拓展
总结： 1.要按照一定的顺序，综合运用各种说明方法。 2.选取的例子要典型，有代表性。 3.语言要准确。
“科普是通往科学的桥梁，应该让孩子 们先通过。”——茅以昇
大家做——我来说说“一件事物”
选取一件你熟悉的事物，认真观察，抓住特征， 运用一定的说明顺序和合适的说明方法，写一段 不少于100字的说明文字。
时间顺序：是按照时间的先后顺序来说明的。 空间顺序：是按照由表及里、从左到右、从上到下等顺序 来说明的。 逻辑顺序：是按照从主要到
快速浏览全文，对照三种说明顺序，概括全文的说明顺序， 并说说理由。
第18课《中国石拱桥》课件(共23张PPT) 部编版语文八年级上册
“左右”是估计的时间，并不确定。 体现了语言的准确性和严密性 5、（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米， 在当时可算是世界上最长的石拱。
“当时”是从时间上限定， “可算”是从程度上限定。 经过限定的结论才更符合实际情况。 体现了语言的准确性和严密性
1、抓住事物的主要特点； 2、选取典型例子进行说明； 3、语言讲究准确性和科学性。
课堂小结
文章以 赵州桥 和 卢沟桥 为例，具体说明 了 中国石拱桥 的 形式优美、结构坚固、历史悠久的特征，以 及解放后的新发展，赞扬了我国劳动人民的 聪明才智和社会主义制度的无比优越。文章 语言准确而简洁，平实而周密，很好地说明 了对象。
中国石拱桥 石拱桥
三、独立思考，分析本文说明顺序 赵州桥
解放后兴建的各种拱桥
中国石拱桥 石拱桥
一般
卢沟桥 特殊
1、阅读4-5段，独ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思考：
（1）、作者是从哪些方面介绍赵州桥的？
地理位置、建造时间、结构特点
（2）、作者介绍赵州桥时用了什么说明顺序？
第4段：赵州桥的地理位置、建造时间
及解放后的修整。（概括）
描绘了狮子的生动姿态，显示出卢沟桥的艺术特色。
e.作比较：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，
但是这座桥从未出过事。”突出卢沟桥坚固的特点。
说说句中划线词语的作用。
1、石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。
为了准确地说明情况，没有绝对地说是 “最早”出现。这样表达，程度较轻。 体现了语言的准确性和严密性
中国石拱桥
第一课时 学习目标
知识目标：复习巩固说明文理论知识。
能力目标：通过分析课文，把握说明文 结构，深入理解说明对象，说明顺序等 说明文知识。 学科素养：了解我们的桥梁建设史，提 升民族自豪感及对我国建筑的审美情趣。
“当时”是从时间上限定， “可算”是从程度上限定。 经过限定的结论才更符合实际情况。 体现了语言的准确性和严密性
1、抓住事物的主要特点； 2、选取典型例子进行说明； 3、语言讲究准确性和科学性。
课堂小结
文章以 赵州桥 和 卢沟桥 为例，具体说明 了 中国石拱桥 的 形式优美、结构坚固、历史悠久的特征，以 及解放后的新发展，赞扬了我国劳动人民的 聪明才智和社会主义制度的无比优越。文章 语言准确而简洁，平实而周密，很好地说明 了对象。
中国石拱桥 石拱桥
三、独立思考，分析本文说明顺序 赵州桥
解放后兴建的各种拱桥
中国石拱桥 石拱桥
一般
卢沟桥 特殊
1、阅读4-5段，独ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思考：
（1）、作者是从哪些方面介绍赵州桥的？
地理位置、建造时间、结构特点
（2）、作者介绍赵州桥时用了什么说明顺序？
第4段：赵州桥的地理位置、建造时间
及解放后的修整。（概括）
描绘了狮子的生动姿态，显示出卢沟桥的艺术特色。
e.作比较：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，
但是这座桥从未出过事。”突出卢沟桥坚固的特点。
说说句中划线词语的作用。
1、石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。
为了准确地说明情况，没有绝对地说是 “最早”出现。这样表达，程度较轻。 体现了语言的准确性和严密性
中国石拱桥
第一课时 学习目标
知识目标：复习巩固说明文理论知识。
能力目标：通过分析课文，把握说明文 结构，深入理解说明对象，说明顺序等 说明文知识。 学科素养：了解我们的桥梁建设史，提 升民族自豪感及对我国建筑的审美情趣。
人教版部编版八年级语文上册第18课《中国石拱桥》课件(共27张ppt)
赵州桥： 历史悠久，结构坚固，设计巧妙，形状像弓， 用料省，艺术价值高。
卢沟桥： 石拱相联，结构精巧，坚固耐用，形式优美， 艺术价值高，历史价值突出。
2.中国石拱桥很多，都有相同的特点？作者为什么选 择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？
赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中 外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择 有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一 反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更 具体、更明确、更深刻。
3.“桥长……11个半圆形的石拱……；每个石拱 ……每两个石拱之间有石砌桥墩”等语句，这一部 分写卢沟桥是按什么顺序？
由整体到局部。
4.请在课文中依次找出所写的桥名及建成时间。
旅人桥： 大约建成于公元282年； 赵州桥： 建于公元605年左右； 卢沟桥： 建于公元1189到1192年间； 长虹大桥：建于1961年。
3.既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特 点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前 者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共 性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互 相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩 多姿的特点。
1.本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段 写一般石拱桥的特点？
课文小结
《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为例，具体 介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及 不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞速发 展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智以及社会主义 制度的优越性。
读读写写
雄跨 记载 残损 古朴 桥墩 推崇 侵略 序幕 巧妙绝伦 交头接耳
惟妙惟肖 独一无二
布置作业
这些加线的词和短语，分别对“石拱桥”、“石 桥”作了恰当的修饰、限制，从而准确地说明了赵州桥 在中国及世界桥梁建筑史上的地位。
卢沟桥： 石拱相联，结构精巧，坚固耐用，形式优美， 艺术价值高，历史价值突出。
2.中国石拱桥很多，都有相同的特点？作者为什么选 择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？
赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中 外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择 有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一 反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更 具体、更明确、更深刻。
3.“桥长……11个半圆形的石拱……；每个石拱 ……每两个石拱之间有石砌桥墩”等语句，这一部 分写卢沟桥是按什么顺序？
由整体到局部。
4.请在课文中依次找出所写的桥名及建成时间。
旅人桥： 大约建成于公元282年； 赵州桥： 建于公元605年左右； 卢沟桥： 建于公元1189到1192年间； 长虹大桥：建于1961年。
3.既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特 点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前 者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共 性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互 相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩 多姿的特点。
1.本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段 写一般石拱桥的特点？
课文小结
《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为例，具体 介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及 不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞速发 展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智以及社会主义 制度的优越性。
读读写写
雄跨 记载 残损 古朴 桥墩 推崇 侵略 序幕 巧妙绝伦 交头接耳
惟妙惟肖 独一无二
布置作业
这些加线的词和短语，分别对“石拱桥”、“石 桥”作了恰当的修饰、限制，从而准确地说明了赵州桥 在中国及世界桥梁建筑史上的地位。
人教部编版八年级上册语文中国石拱桥(共30张PPT)课件
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LOREM IPSUM DOLOR
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2.默读4、5段，列出层次表，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？
第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的顺序。
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2.默读4、5段，列出层次表，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？
第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的顺序。
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人教部编版八年级语文上册第18课《中国石拱桥》课件(共46张PPT)
历史悠久
形式优美
结构坚固
3. 课文精选了哪些例子说明？
赵州桥 卢沟桥
根据下面提示分段，并概括每段的意思。
第一段（1〜2) 总述石拱桥的特点。
第二段(3〜5)
惊人杰作赵州桥。
第三段(6〜8)
闻名世界卢沟桥。
第四段(9) 中国石拱桥取得成就的原因。
第五段（10) 我国石拱桥当代的发展。
5. 赵州桥的四个特点各说明了什么？
8. 中国石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥 和卢沟桥作为说明的例子?用这两个例子能说清中国石拱桥的特 点吗？ 因为这两座桥都历史悠久，都形式优美，也都结构坚固，能非 常突出中国石拱桥的特点。
9. 作者为何先介绍赵州桥，后介绍卢沟桥？ （1）修建年代的先后。 （2）结构由简到繁：赵州桥是单拱石桥，卢沟桥是联拱石桥。
法国米约大桥
圣地亚哥-科罗娜多大桥
预习检测
弧（ ）形 洨（ ）河 和谐（ ） 桥墩（ ） 张鷟（ ) 惟妙惟肖（ ）
拱（ ）桥 陡（ ）坡 饮涧（ ） 郦（ ）道元 匀称（ ）
1. 出色的超出一般水平的作品。（ ） 2. 威武雄壮的姿势。（ ） 3. 形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。（ ） 4. 配合得适当，匀称而协调。（ ） 5. 十分重视，并给以很高评价。（ ） 6. 雄伟美丽而罕见的景象或出奇少有的事情。（ ）
8. 中国石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥 和卢沟桥作为说明的例子?用这两个例子能说清中国石拱桥的特 点吗？ 因为这两座桥都历史悠久，都形式优美，也都结构坚固，能非 常突出中国石拱桥的特点。
9. 作者为何先介绍赵州桥，后介绍卢沟桥？ （1）修建年代的先后。 （2）结构由简到繁：赵州桥是单拱石桥，卢沟桥是联拱石桥。
第18课《中国石拱桥》课件(共21张PPT)部编版语文八年级上册
卢沟桥
卢沟晓月
No Image
课外作业：
1.自主复习，掌握课后生字新词。 2.读课文，从文中任意找出两个句子，并分析 说明文语言的准确性、严谨性。 选做： 3.读课文，试分析本文的说明思路或第9自然 段的说明思路。
（试找找文中其他使用了列数字的说明方法的语句）
②桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓......
（试找找文中其他使用了打比方的说明方法的语句）
提示： 课文还用了举例子、作比较等说明方法，
请通读课文，结合具体语句说一说。
说明方法：
1.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱
长度不一，自16米到21.6米。 列数字 2.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，
外力，充分发挥本单位的潜力。
序幕：（课文）比喻说明为主要表达方式，介绍事 物、解释事理为主要内容的一种文体。它可 说明事物的状态、性质、功能、成因、结构、 关系等，还可解释事物的变化规律，目的在 给人以知识。
分类：事物说明文和事理说明文。 说明的顺序：时间、空间、逻辑
赵州桥
中 国 石 拱 桥 卢沟桥
（3-8）
获
得
光
当
辉 成 就
代 发
之
展
原 因 （10）
（9）
从一般到个别、从概貌到具体、从过去到现在
初读课文 整体感知
读课文，提取相关信息，填写下表，把握课文内容：
名称 建建造造时时间间
特特点点
1 旅人桥 约282年
可能是有记载的最早石拱桥
2
历史悠久，精妙绝伦；全桥只有一个石拱，长达
作者写作思路。
解题思路： 首先划分层次，归纳层次内容；再整理语言回
答问题。
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茅以昇（1896-1989），字
1.快速阅读全文，找到中国石拱桥的特点， 思考：本文是如何说清楚中国石拱桥的 特点？ 请借助思维导图，梳理课文行文思路。
本文的思路
中 国 石 拱 桥
赵州桥
石 拱 桥
卢沟桥
取 得 辉 煌 成 就 的 原 因
解 放 后 兴 建 的 各 种 拱 桥
本文的结构：总分总式
2.预习提问：为什么其他桥一笔 带过，而赵州桥和卢沟桥要详细描写？
50.82米
小 拱
弓型大拱
37.40米
这是我国桥梁史上的空前创举
3.作者为何要举两个例子，一个例子不是更简 洁吗？——倪惟奕、顾逸冰等同学问 精读课文6～8段,把握卢沟桥的特点。 （提示：抓主要特点，按一定顺序，精准用词等。）
卢沟桥的狮子姿态万千 卢沟桥的狮子 每根望柱顶端都刻有一个大狮， 它的身上攀附有形象各异、或藏 或露的小狮子，狮子有雌雄之分， 雌的戏小狮，雄的弄绣球。有的 大狮子身上，雕刻了许多小狮， 最小的只有几厘米长，有的只露 半个头，一张嘴。 于是民间便有" 卢沟桥的石狮数不清"的歇后语。 根据考古工作队的勘察，已知共 有大小石狮485只。
2007年6月26日全线竣工通车
本文主题 《中国石拱桥》一文是一篇事 物说明文，文章主要介绍了中国 石拱桥的特点及光辉成就。作者 选取了“赵州桥”和“卢沟桥” 这两座我国石拱桥的杰出代表 ， 着重说明我国石拱桥在设计、施 工上的伟大创造和高超的技术水 平，从而歌颂了我国劳动人民的 勤劳、智慧和伟大的创造力。
茅以昇
作者介绍
唐臣，江苏镇江人。我国著名的桥 梁专家。他几十年致力于桥梁的设 计、研究和教学工作。他主持设计 的钱塘江大桥，是我国第一座由中 国人自己设计的铁路公路两用桥； 他还参加了新中国第一座现代化的 大桥——武汉长江大桥的建造。他 写过大量的介绍桥梁知识的书籍和 文章，如《中国古桥与新桥》，本 文就是介绍我国石拱桥的说明文章。 本文最早以表于是1962年3月4 日 《人民日报》 。
文语言分析。
拓展作业： 1.周末寻访家乡的桥，写一则 300字的介绍说明。 2.阅读纪录片，《超级工程2》 第二集《中国桥》
解放后我国桥梁事业和石拱桥飞跃发展。
新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥
澳 门 大 桥
香 港 青 马 大 桥
虎 门 大 桥
南 京 长 江 二 桥
全世界最长跨海大桥-------杭州湾大桥
——刘政豪、黄简、吴越月、兰嘉琳、杜 科毅，陶映睿，王际帆，陈浩宇，顾逸冰， 黄舜杭等同学提问。
2.重点研读第4、5段，认真阅读课文，思考以 下问题： （1）作者介绍了赵州桥什么特点？是怎样介绍 赵州桥的特点的？ （2）为什么作者不先把大拱的两个特点讲完再 介绍小拱呢？赵州桥的四个结构特点顺序能不能 对调？——钱卓成同学提问 以小组为单位，交流各自的意见，然后全班 这两个例子呢？
历史悠久 结构坚固 形式优美
共性
代 表 性
个性
赵州桥：单拱石桥 卢沟桥：联拱石桥 典型性
小结：为了准确地说明事物，除了 要……要……，还要……
1.运用一些说明方法。
2.语言要准确、周密。 作业：打开作业本101页和102页，
完成导学三说明方法举例和导学四说明