职工技能培训制度
职工技能培训制度(八篇)
职工技能培训制度7、职工技能培训制度职工技能培训制度第一章总则1.为切实做好教职员工的业务培训和思想政治教育工作，不断提高员工的思想道德水平和专业知识（技能），以适应公司不断提高水平的需要，现结合公司的实际，制定本制度。
2.本制度适用于所有员工的培训。
3.所有新进员工均须进行岗前培训，培训合格后上岗；各部门都必须开展多层次、多种形式、多种方法的教育培训活动，满足不同的培训需求。
4.员工培训与教育是提高教职员工思想政治素质和业务能力的重要手段，是提高教育教学水平和人才培养质量、提高工作绩效的重要保证，也是提高公司核心竞争力的重要措施。
应列入公司发展规划及各部门年度工作计划中，并要有相应的经费预算。
5.员工教育培训经费按公司收入的____%左右提取。
第二章组织机构和职责健全完善的培训组织机构是开展培训工作的必要基础。
公司的员工培训工作实行两级管理。
1.第一级培训管理由人力资源部负责，以公司领导为首成立的培训领导小组负责审定人力资源部制定的全公司教职员工培训计划。
2.第二级培训管理由各分公司和各职能部门负责，由各分公司和各职能部门负责人为首组成部门培训工作小组，对本单位的培训工作负责。
即根据公司的培训计划，组织本单位员工积极参加，并抓好本单位的培训活动。
第三章培训内容与重点1.培训内容。
员工以素质培训为主，兼顾技能培训；管理干部着重管理知识、领导艺术培训；行政职员则要对其履行岗位职责的各方面要求进行培训，包括技能培训、企业文化培训和iso知识培训。
2.培训重点（1）高层领导—公司管理决策综合能力；—国内外高等职业技术教育管理最新动态、思潮；—（行业、信息）科技最新动态、进展；—国内政治经济形势与行业、金融政策。
（2）中层管理者—公司管理知识与技法；—岗位专业知识及相关岗位的知识；—业务能力的提高；—先进模式经验学习或解析；—人际关系与组织、计划、协调能力。
（3）基层管理者—专业技能：—中、初级教学和行政管理知识；—与教学、行业相关的科技知识；—文化知识、外语、电脑操作。
公司员工技能培训制度
公司员工技能培训制度一、培训目的公司员工技能培训的目的是为了提升员工的专业能力和个人素质，以适应公司发展的需求，并为员工的职业发展打下坚实基础。
通过培训，员工能够不断提升技能水平，增加工作效率，促进个人成长和企业发展的良性循环。
二、培训内容1. 技能培训技能培训是针对员工岗位要求的具体技能进行的培训，包括但不限于以下内容：a) 岗位职能培训：根据不同岗位的工作要求，针对性地进行技能培训，提高员工在岗位上的工作能力；b) 专业技能培训：针对员工所从事的具体专业领域，进行专业知识和技术的培训，帮助员工提升相关专业能力；c) 创新思维培训：培养员工的创新思维和问题解决能力，提高员工在工作中的创新能力和发展潜力。
2. 管理培训除了技能培训，公司还注重对员工的管理培训，提高员工的领导力和管理能力，包括但不限于以下内容：a) 沟通与协调培训：培养员工良好的沟通与协调能力，加强团队协作意识，提高工作效率；b) 领导力培训：培养员工的领导力和管理能力，提升员工在团队管理和项目推动中的能力；c) 时间管理培训：提高员工的自我管理能力，培养良好的时间管理习惯，优化工作效率。
三、培训形式1. 内部培训公司将通过内部培训的方式，由公司内部的资深员工或专家，为员工进行技能培训和管理培训。
内部培训具有以下优势：a) 贴合公司需求：内部培训能够更贴近公司的实际情况和业务需求；b) 经济高效：内部培训减少了外部培训的成本，更经济高效；c) 建立内部专家团队：通过内部培训，可以培养和建立内部的专家团队，提升内部的专业素养。
2. 外部培训公司也将鼓励员工参加外部培训，以便拓宽员工的视野，接触更广阔的行业动态和知识。
外部培训包括但不限于以下形式：a) 参加行业研讨会和论坛：员工可以参加行业内的研讨会和论坛，深入了解行业动态和前沿技术；b) 聘请外部专家授课：公司可以聘请行业内的专家，为员工授课，提供专业知识和培训；c) 外部培训机构合作：与外部培训机构建立合作关系，为员工提供具有针对性的培训课程。
职工技能培训制度(七篇)
职工技能培训制度9、职工技能培训制度职工技能培训制度第一条员工培训的目标与宗旨1.为提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求，创建优秀的员工队伍，建立学习型组织。
2.培训的目标是通过不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性，把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小幅度，使员工达到实现自我的目标。
____公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同发展。
4.培训方针是自我培训与传授培训相结合，岗位培训与专业培训相结合。
第二条培训的组织策划和实施1.总部人力资源部负责培训活动的统筹、规划。
____公司人事行政部门负责培训的具体实施。
____公司其它各部门负责人应协助人事行政部门进行培训的实施、督促，同时在公司整体培训计划下组织好本部门内部的培训。
第三条培训的形式与方法____公司的培训形式包括公司内部培训、外派培训和员工自我培训。
内部培训又分为员工职前培训、岗位技能培训和员工态度培训。
2.职前教育。
公司新入职人员均应进行职前教育，使新入职员工了解公司的企业文化、经营理念、公司发展历程、管理规范、经营业务等方面内容。
职前教育由各公司人事行政部门统一组织、实施和评估。
3.岗位技能培训。
根据公司的发展规划及各部门工作的需求，按专业分工不同对员工进行岗位技能培训，并可视其实际情况合并举办。
岗位技能培训由人事行政部门协同其它各部门共同进行规划与执行。
由各部门提出年度岗位技能培训计划，报人事行政部门，再将其汇总报人力资源部，由人力资源部根据需求统筹制定培训方案，呈报董事长核准后，由人力资源部会同各公司人事行政部门共同安排实施。
4.部门内部培训。
部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训。
同时各部门经理应经常督导所属员工以增进其处理业务能力，充实其处理业务应具备的知识，必要时应指定所属限期阅读与专业有关的书籍。
部门内部培训由各部门组织，定期向人事行政部门通报培训情况。
职工技能培训管理制度
职工技能培训管理制度第一章总则第一条为了提高企业员工的专业技能，增强企业的竞争力和发展能力，制定本管理制度。
第二条本制度适用于企业内部员工的技能培训活动，具体包括业务技能培训、管理技能培训、职业素质培训等内容。
第三条技能培训的目标是提高员工在工作岗位上的综合素质，提升员工的工作能力和水平，以满足企业的发展需要。
第四条技能培训的原则是全员参与、分类管理、因岗定培、综合提升。
第五条技能培训的内容应当符合员工工作岗位的实际需要，紧密结合企业的业务发展，注重实效和实用性。
第六条技能培训的方式可以包括内部培训、外部培训、在线培训等形式，根据具体情况进行选择。
第七条技能培训的管理应当建立健全的制度和流程，确保培训活动的实施和效果。
第八条本制度由企业人力资源部门负责具体执行和管理，其他相关部门和岗位应当配合执行。
第二章技能培训的组织和计划第九条每年初，人力资源部门应当制定技能培训计划，明确各部门的培训需求和计划安排。
第十条技能培训计划应当根据企业的业务发展和人员构成，合理设置培训项目和内容，合理安排培训时间和场所。
第十一条技能培训计划应当立足于员工的工作岗位需求，紧密结合实际工作，注重培训实效和实用性。
第十二条技能培训计划应当充分调动员工的积极性和主动性，鼓励员工积极参与培训活动。
第十三条技能培训计划应当注重培训成本的控制和效益的评估，确保培训活动的经济性和实用性。
第三章技能培训的实施第十四条技能培训的实施包括内部培训、外部培训和在线培训等形式。
第十五条内部培训由企业内部专业人员组织，内容主要包括业务知识、技术操作、管理技能等方面。
第十六条外部培训可以由第三方教育培训机构或者相关行业组织承担，内容主要包括专业技能、管理经验、行业前沿等方面。
第十七条在线培训可以通过互联网平台进行，内容主要包括专业知识、实务操作、案例分析等方面。
第十八条技能培训的实施应当根据具体情况，合理选择培训时间、培训方式和培训场所。
第十九条技能培训的实施应当注重培训效果和实用性，确保培训内容符合培训对象的实际需求。
职工培训与员工技能提升制度
职工培训与员工技能提升制度第一章总则第一条目的和意义为了提高企业员工的专业水平和技能，不绝适应市场竞争的需求，推动企业发展，特订立本制度。
第二条适用范围本制度适用于本企业全部职工。
第三条培训目标本制度培训目标为提升职工素养，提高技能水平，推动员工的个人发展和企业整体实力的提升。
第二章培训体系第四条培训分类依据员工需求和企业发展需要，将培训划分为以下几个类别： 1. 岗位培训：针对不同岗位的职责和要求进行的专业知识和技能培训。
2. 综合素养培训：包含沟通本领、领导力、团队合作等综合素养的提升培训。
3. 职业规划与发展培训：为员工供应职业发展的引导和培训，包含个人职业规划、职业素养等方面的培训。
第五条培训方式1.内部培训：由企业内部专业人员或者外部讲师担负培训任务，通过课堂授课、工作坊、讨论等形式进行。
2.外部培训：组织员工参加相关的外部培训课程或研讨会，供应相关培训资料和支持。
第六条培训计划1.每年订立年度培训计划，依据员工需求和业务需求确定培训项目和计划布置。
2.培训计划应包含培训内容、培训方式、培训时间和地方等认真信息，并由相关部门负责人审核和批准。
第七条培训资源1.企业应合理配置培训资源，包含经费、师资力气、培训设施等。
2.培训经费应按计划执行，并做好经费使用和报销的管理。
第八条考核评估1.培训结束后，对参加培训的职工进行考核评估，评估内容包含培训效果、学员满意度等。
2.对培训效果不理想的员工，应供应必需的增补培训或其他辅佑襄助措施。
第三章培训实施第九条培训组织1.由人力资源部门负责统筹组织培训计划、师资、培训设施等。
2.相关部门应乐观搭配培训的组织和实施工作。
第十条培训通知1.企业应提前通知参加培训的员工，通知内容包含培训时间、地方、培训主题等。
2.员工应依据通知要求，及时参加培训。
第十一条培训记录1.企业应建立完整的培训记录，包含培训计划、培训通知、培训签到表、培训评估等。
2.培训记录应妥当保管，便于查阅和统计。
2024年职工技能培训制度范文（四篇）
2024年职工技能培训制度范文为确保工作不受影响，员工参与外部培训应以维持正常工作秩序为原则，妥善平衡学习与工作的关系。
在职员工在获得批准进行学习培训期间，必须妥善处理这一关系，避免因学习影响或延误工作。
如造成不良影响，将依据公司相关考核规定处理。
在确保完成工作任务的前提下，部门负责人可批准考试时间；部门负责人的考试时间需经分管经理批准。
（参加考试时，需凭准考证并经主管领导批准请假。
）2、对于在职员工自费参加的业余进修学习，若成绩优异被评为优秀学员，公司将考虑给予适当的奖励。
3、所有受训人员的成绩和资历，将作为人力资源部进行年度考核和晋升参考的依据。
4、当部门组织结构变动或引入新技术导致工作流程变化时，培训中心应根据实际需求调整培训规范。
基本工作流程：1、培训项目实施程序：培训中心根据年度培训计划，制定月度培训方案。
培训实施前____周，培训小组向各部门发布培训项目、方案及报名通知。
员工接到通知后应妥善安排工作，准时参加培训。
培训实施。
培训结束后，学员填写讲师评价表。
人力资源部培训中心记录学员培训情况，并反馈给各部门主管。
2、外训工作流程：公司外训是指根据工作需要选送员工参加的外部培训项目及专项认证。
流程包括：培训需求确认。
填写培训申请表，由人力资源部审核，总经理批准。
培训中心负责课程选择与联络。
向财务部申请培训学费。
第四章公司培训体系培训体系包括工作现场培训和集中培训两大类。
工作现场培训：上级（或老员工）对下属（或新员工）的日常培训。
集中培训：短期脱离工作的培训，包括新员工入职培训、公司内部其他集中培训、专项技能培训、部门间业务交流和专项外培等。
第五章岗位技能培训开展员工岗位技能培训，培养精通业务、技术、多技能的高技能人才。
培训教师需制定专业培训教学计划和方案，审核后实施。
培训方式包括半脱产和业余培训相结合。
第六章外出学习员工需外出培训，需书面申请，经部门审核同意，人力资源部审批备案，并办理请假手续。
技能培训期间管理制度
技能培训期间管理制度一、培训期限• 1.1 培训周期–技能培训的周期一般为3个月，具体时间根据实际情况安排。
• 1.2 培训时段–培训一般在工作日进行，每天6小时，具体上课时间由培训部门安排。
二、培训内容• 2.1 岗位技能培训–根据员工不同岗位需要，制定相应的技能培训内容，确保培训的针对性和实用性。
• 2.2 专业知识培训–针对员工需要的专业技能和知识进行培训，提高员工综合素质。
三、培训管理• 3.1 培训考核–对员工进行定期考核，确保培训效果。
• 3.2 培训记录–建立完善的培训记录系统，记录员工培训情况及成绩，为员工晋升提供数据支持。
四、培训师资• 4.1 师资力量–配备专业的培训师资，保证培训质量。
• 4.2 师资培训–定期对培训师资进行培训，不断提升教学水平。
五、培训评估• 5.1 培训效果评估–培训结束后进行培训效果评估，根据评估结果不断改进培训方案。
• 5.2 培训满意度调查–对员工进行培训满意度调查，收集反馈意见，为优化培训提供依据。
六、违规处理• 6.1 违规行为定义–明确培训期间的违规行为，包括旷课、作弊等。
• 6.2 处理措施–对违规行为进行处理，如警告、停止培训等，严肃处理违规情况。
七、总结技能培训期间管理制度对于企业提升员工综合素质和技能水平具有重要意义。
通过合理的培训安排、严格的管理制度和科学的评估机制，能够确保培训的有效性和员工的继续成长，从而促进企业整体发展。
希望员工们在技能培训期间能够珍惜学习机会，努力提升自己，为个人和企业的发展贡献力量。
技能鉴定培训管理制度
技能鉴定培训管理制度第一章总则第一条目的和依据为规范技能鉴定培训管理工作，提高员工技能水平，促进企业发展，特制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于公司所有员工的技能鉴定培训管理工作。
第三条定义1. 技能鉴定：指经过培训后，对员工的技能进行考核评定的过程。
2. 培训：指公司通过各种方式对员工进行技能的培训。
3. 管理制度：指公司规定的技能鉴定培训的管理办法和规定。
第二章技能鉴定第四条技能鉴定要求1. 公司将根据岗位要求和员工实际情况，确定技能鉴定的具体内容和要求。
2. 技能鉴定将由专业的考核人员进行评定，评定内容包括理论知识和实际操作。
3. 技能鉴定结果将作为员工晋升、薪资调整和奖惩等方面的重要依据。
第五条技能鉴定流程1. 规划阶段：确定技能鉴定的时间、地点和内容，制定培训计划。
2. 培训阶段：进行必要的培训，提高员工的技能水平。
3. 鉴定阶段：由考核人员对员工进行鉴定，并记录评定结果。
4. 结果反馈：将评定结果告知员工，并根据结果进行相应的奖惩和晋升调整。
第六条技能鉴定评定1. 技能鉴定评定采用分级评定制度，分为优秀、合格和不合格三个等级。
2. 优秀：达到岗位要求的标准，能够独立完成工作任务。
3. 合格：基本达到岗位要求的标准，能够完成工作任务，但还需进行提升。
4. 不合格：未达到岗位要求的标准，不能胜任工作任务。
第三章培训管理第七条培训计划1. 公司将根据员工的职业规划和岗位要求，制定相应的培训计划。
2. 培训计划将包括培训内容、培训时间、培训方式和培训目标等内容。
3. 培训计划将由公司的培训部门负责制定和实施。
第八条培训方式1. 公司将通过内部培训、外部培训和在线培训等多种方式对员工进行培训。
2. 内部培训：由公司内部专业人员进行培训，针对性强。
3. 外部培训：由外部机构或专业培训机构进行培训，引入外部资源。
4. 在线培训：通过互联网等方式进行培训，节省成本，提高效率。
第四章考核管理第九条考核要求1. 公司将根据员工的实际情况和工作表现，定期对员工进行考核。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职工技能培训制度
第一章总则
第一条为了加强教育培训工作，提高公司全体员工的整体素质和专业技术水平，以适应企业的快速发展，结合公司的际情况，特制订本规定。
第二条本规定适用于公司所有与教育培训管理方面有关的各项工作。
第二章教育培训机构
第三条公司成立教育培训中心。
总体负责公司员工教育培训工作。
第四条公司教育培训中心办公室设在人力资源部，负责日常教育培训管理工作。
第五条公司教育培训中心聘任专职教师、兼职教师若干名。
负责培训教学工作。
第三章工作程序
第六条培训计划的拟定
1、部门依照培训实际需要，拟定“培训计划上报表”，送培训中心审核，作为培训实施的依据。
2、培训中心应就各部门所提出的培训计划汇编“年度培训计划汇总表”，呈报人力资源部领导审核。
3、各项培训课程主办单位应于定期内，填写：“培训实施计划表”，呈报审核后，通知有关部门及人员。
4、临时性培训课程，也需要填写“培训实施计划表”，呈报审核后实施。
第七条培训的实施
1、培训主办部门应依“培训实施计划表”按期实施并负责培训的全盘事宜，如培训场地安排，、教材分发、教具借调、通知讲师及受训单位等。
2、如有补充教材、讲师应于开课前一周将讲义原稿送培训中心统一印刷，以便上课时发给学员。
3、各项培训结束时，应举行测试，由主办部门或讲师负责监考，测试题目由讲师于开课前送交主办部门。
4、各项在职培训实施时，参加受训学员应签到，培训中心应确实了解上课，出勤状况。
5、受训人员应准时出席，因故不能参加者应办理请假手续。
6、培训中心应定期召开总结会，以评估各项培训课程实施成果，并纪录，送交各有关单位参考予以改进。
7、各项培训的测试缺席者，事后一律补考，补考不列席者，一律以零分算。
8、培训测试成绩，列入考核及升迁的参考。
第八条培训成果的呈报
1、每期培训结束后一周内，讲师应将学员的成绩评定出来，登录于“培训测验成绩表”，连同试卷送人力资源部，以建立个人完善的培训资料。
2、主办单位应于每期培训结束后一周内填报“培训结报表”及“讲师钟点费用申请表”，连同“成绩表”及“培训评估表”，送培训中心，凭以支付各项费用及归档。
3、每三个月，各部门应填写“培训实施结果报告”呈人力资源部门与培训单位，以了解该部门最近在职培训实施状况。
第九条培训的评估
1、每期培训班结束时，主办部门应视实际需要分发“培训评估表”，供学员填写后与测试卷一起收回，并汇总学员意见，作为以后再举办类似培训的参考。
2、培训中心应对各部门评估培训的成效，定期分发“培训成效调查表”，供各单位主管填写后汇总意见，并结合业绩分析评估培训的成效，做成书面报告，并呈核后，分送各部门及有关人员作为再举办培训的参考。
3、外派培训
对因升迁、储备需要，于任职前可集中委托培训中心办理相关培训，但以每年二次为限。
第十条附则
1、另有因为工作需要参加外部培训的员工，应尽量以不影响工作为原则，正确处理工作与学习的关系。
在职员工经批准后学习培训期间，要妥善处理好工作与学习的关系，不能因学习影响和延误工作。
造成不良影响者，按公司有关考核办法处理考试时间时，在保证完成工作任务前提下，有部门负责人同意给考试时间;部门负责人考试时间，由分管经理批准。
(参加考试时，凭准考证由主管领导准假。
2、在职员工自费参加业余进修学习，成绩突出被评为优秀学员者，公司可考虑给予一定奖励。
3、所有受训人员的成绩及资历，可提供给人力资源部作为年度考核、晋升的参考。
4、部门组织结构变动或引进新技术使工作流程等变化时，培训中心应配合实际需要修改培训规范。
基本工作程序：
培训项目实施程序：
培训中心根据年度培训计划，调整确定月度培训方案
培训实施前1周，培训小组向各部门下发
培训项目、培训方案及报名通知书
员工接到通知安排好工作，准时参加培训
培训实施
培训结束，学员填写讲师评价表
人力资源部培训中心进行学员培训记录登记
培训中心将学员培训情况反馈各部门主管
外训工作流程：
公司委托外培是指公司根据工作的需要选送员工参加的外培项目及外部的专项认证，这类培训的实施程序为：
培训需求
到人力资源部培训中心填写培训申请表
人力资源部审核、总经理批准
培训中心负责课程的选择与联络
到财务部申请培训学费
第四章公司培训体系
培训是一种全方位的立体培训体系。
系统划分为：工作现场培训、集中培训二大类。
1、工作现场培训
工作中上级(或老员工)对下属(或新员工)的日常培训即为工作
现场培训。
就是通常所说的“师傅带徒弟”。
2、集中培训
集中培训就是短期脱离工作的培训，它几乎囊括了传统意义上的所有在职培训。
其中包括：
1、新员工入职培训;
2、公司内部组织的其它集中培训，包括：
培训中心组织的全公司的公开培训;
各部门组织的专项技能培训;
部门之间的业务交流;
专项外培、公司委托外培。
3、培训流程
第五章岗位技能培训
第十一条开展员工岗位技能培训工作，培养一批精业务、懂技术、一专多能的岗位高技能人才。
第十二条为保证岗位技能培训的质量，培训教师要制订本专业的培训教学计划和教学方案，经审核后实施。
第十三条培训采取半脱产和业余培训相结合的方式进行。
第十四条培训人员在培训期间其工作岗位待遇不变，在培训考试合格后，发给《岗位技能培训结业证书》，成绩记入员工档案，作为今后任用的依据，并给予适当的奖励。
学习成绩不合格者待岗。
第六章外出学习
第十五条凡需外出参加培训学习的员工，由本人提出书面申请，经所在部门审核同意并签署意见，然后经人力资源部审批、备案，并办理相应的请假手续，方可参加培训学习。
培训结束后须到人力资源部办理销假手续。
不办理请假手续擅自离岗者，一律按旷工处理。
第十六条对个人要求学习，所学专业与本职工作相近，且工作需要，经公司研究同意后，可按公假办理请假手续，但学习期间的各项费用自理;未经公司同意，参加学习的，学习费用自理，学习必须利用业余时间。
如占用工作时间，在工作许可的情况下，可按事假办理请假手续。
第十七条公派学习，经考核获得毕业证书、结业证书或专业证书的，学习费用由公司报销，否则，由个人承担。
第十八条因个人原因公派学习中途弃学或毕业后在我公司服务不满五年，主动要求辞职的，应按服务的年限按每年20%的比例归还学习期间公司支付的费用。
第七章考核与奖惩
第十九条公司员工有参加培训的权利，同时参加培训也是每个员工的义务。
员工对于参加的每项培训，都需要认真对待，按时参加，公司也会进行严格考核。
1、考勤要求
公司安排的各类培训，受训人员一经确定，须按时到场，因故不能参加者，必须提前请假，经部门经理同意后，以书面形式通知人力资源部，获批准后方可缺席。
如果没有按照规定程序请假，将按旷工处理。
公司统一组织的培训项目，由人力资源部负责考勤，参训人员按要求在考勤表上签到。
对各部门组织的培训项目，由部门负责考勤，培训结束后将培训出勤情况向人力资源部通报。
2、考核要求
培训结束后，视实际需要进行培训效果考核，受训员工按照要求独立完成测试，达不到要求者给予相应处理。
受训人员按要求填写培训评价反馈表，并进行培训总结。
对于参加外派培训的员工，返回公司后1周内应提交培训资料和培训报告。
**公司
年月日。