提高语言逻辑性
如何提高语言表达与逻辑思维能力？
如何提高语言表达与逻辑思维能力？怎么想提高语言表达与逻辑思维能力：教育专家的洞察语言表达能力与逻辑思维能力是人类智力发展的最重要组成部分，对个体学习、工作和生活都十分有利。
两者相互促进、缺一不可。
要如何更有效地提升这两项能力，一直是教育工作者关注的重点。
本文将从教育专家的角度，针对这一问题，提出一些科学可行的建议。
一、语言表达能力：由“说”到“写”的循序渐进语言表达能力包含开口头表达和书面表达两个方面。
1.口头表达：敢说、会说、善说敢说: 鼓励和引导学生积极主动参与讨论，每天练习表达个人观点，克服畏缩心理。
可以通过课堂分组讨论、演讲比赛、辩论赛等方式，为学生提供锻炼的机会。
会说: 指导学生掌握基本的语言表达技巧，例如清晰流畅、条理分明、逻辑清晰等。
可以通过泛读经典作品、模仿杰出演讲者、学习演讲技巧等方式，提升学生的口头表达水平。
善说: 培养学生良好的语言表达习惯，例如注重语气语调、眼神交流、肢体语言等。
可以通过角色扮演、情景模拟等方式，提升学生语言表达的感染力。
2.书面表达：注重逻辑、提炼文风逻辑: 训练学生在写作时，注重文章结构的完整性和逻辑的严密性，避免使用过于深奥的词语，使文章层次感强、逻辑严谨。
文风: 鼓励学生多读书、多写作，学习优秀的写作风格，并根据不同的文体要求，尝试不同的写作风格，提升写作的感染力和说服力。
二、逻辑思维能力：从“想”到“做”的深度思考逻辑思维能力是指人们运用逻辑规律进行思考的能力，包括分析、推理、判断等方面的能力。
1.重视培养分析能力：学会分解问题引导学生将复杂问题分解成简单问题，逐层分析，找出问题关键，并给出解决方案。
可以通过实际解题训练、逻辑推理游戏等方式，提升学生的分析问题能力。
2.提升推理能力：建立逻辑链条鼓励学生运用已知信息和常理进行推断，并根据推理结果得出结论。
可以通过实际案例分析、逻辑推理游戏等方式，锻炼学生的推理能力。
3.强化判断能力：辨别真伪是非引导学生学会从不同角度思考问题，区分事实与观点、主观与客观、真伪与是非，并给出合理的论据支撑自己的判断。
提高语言表达能力和逻辑思维能力的方法
提高自己的语言表达能力逻辑思维能力的方法1.听的能力听是说的基础。
要想会说，建立你养成爱听、多听、会听的好习惯，如多听新闻、听演讲、听别人说话等，这样你就可以获取大量、丰富的信息。
这些信息经过大脑的整合、提炼，就会形成语言智慧的丰富源泉。
培养听的能力，为培养说的能力打下坚实的基础。
2.看的能力多看可以为多说提供素材和示范。
你可以看电影、书报、电视中语言交谈多的节目，还可以看现实生活中各种生动而感人的场景。
这些方式一方面可以陶冶情操、丰富文化生活，另一方面又可以让你学习其他人的说话方式、技巧和内容。
特别是那些影视、戏剧、书报中人物的对话，它们源于生活、高于生活，可以为你学习说话提供范例。
3.背的能力背诵不但可以强化记忆，还能训练你形成良好的语感。
不妨建议你尝试着多背诗词、格言、谚语等，它们的内涵丰富、文字优美。
如果你背的多了，不仅会在情感上受到滋润、熏陶，还可以慢慢形成自己正确而生动的语言。
4.想的能力想是让思维条理化的必由之路。
在现实生活中，很多时候我们不是不会说，而是不会想，想不明白也就说不清楚。
在说一件事、介绍一个人之前，建议你认真想想事情发生的时间、地点和经过，想一想人物的外貌、特征等。
有了比较条理化的思维，你才会让自己的语言更加条理化。
5.编的能力会编善说是想像力丰富、创造力强的标志。
建议你养成善于编写的好习惯，这对提高你的语言思考和说话能力有着积极的作用。
6.说的能力说是语言表达能力的最高体现。
只有多说，你的语商能力才会迅速提高。
怎样提高自己的语言表达能力二：1、永远不要无缘无故把自己说得一无是处。
也许你有做错事的时候，例如说错话，但这并不表示你是笨拙的，也许你有缺点，如小眼睛，但也没必要感觉自己目光短浅、丑陋。
2、了解自己的优点和缺点。
找些小卡片，把它们分成两种颜色：一种代表优点，另一种代表缺点，每张卡片写一个优点或缺点。
然后检验一下哪个优点还没发挥，怎么去发挥这个优点;哪个缺点是你可以不在乎且可以忽略的，把这些可以忽略的、不在乎的缺点丢掉。
如何提高语言表达能力说话逻辑
如何提高语言表达能力说话逻辑语言表达能力和说话逻辑是我们日常生活中必不可少的技能。
无论是在工作中还是社交场合中，良好的语言表达能力和清晰的说话逻辑都能帮助我们更好地与他人沟通交流，提高自己的影响力和说服力。
但是，如何提高自己的语言表达能力和说话逻辑呢？本文将为大家分享一些实用的方法和技巧。
一、提高语言表达能力1. 多读书阅读是提高语言表达能力的最佳途径。
通过阅读，我们可以学习到各种不同的语言表达方式，积累丰富的词汇和语言技巧，提高自己的语言水平。
建议多读一些名人传记、经典文学作品和优秀的新闻报道，这些作品不仅可以帮助我们提高语言表达能力，还可以拓宽我们的视野和思维方式。
2. 练习口语口语是语言表达能力的重要组成部分。
通过练习口语，我们可以提高自己的口头表达能力，更好地与他人沟通交流。
建议多参加英语角、演讲比赛等活动，与他人交流时多表达自己的想法和看法，不断锻炼口语表达能力。
3. 注意语音语调语音语调是语言表达能力中非常重要的一部分。
正确的语音语调可以使我们的话语更加生动有趣，更容易被他人接受。
建议多听一些优秀的演讲和广播节目，注意模仿其中的语音语调，不断提高自己的语音表达能力。
4. 培养写作习惯写作是提高语言表达能力的另一种有效途径。
通过写作，我们可以更好地组织语言，提高自己的表达能力。
建议每天写日记、文章等，不断锻炼自己的写作能力。
二、提高说话逻辑1. 做好思考准备在发言之前，我们应该先做好思考准备，明确自己要表达的观点和内容。
可以先在脑海中构思好自己的发言内容，确保自己的话语有逻辑性和条理性。
2. 注意语言连贯性语言连贯性是说话逻辑的重要组成部分。
我们应该注意自己的语言表达方式，尽量避免话语中出现断点和矛盾。
可以通过使用过渡词、连接词等方式，使自己的话语更加连贯。
3. 严格遵守逻辑结构在说话时，我们应该严格遵守逻辑结构，确保自己的话语有条理和逻辑性。
可以采用“前因后果”、“归纳演绎”等方式，使自己的话语更加有说服力。
如何让你的语言更有逻辑性和条理性
如何让你的语言更有逻辑性和条理性语言是人类沟通交流的重要工具，具备逻辑性和条理性的语言能够更有效地传达信息，促进沟通的顺利进行。
本文将探讨一些方法和技巧，帮助你提升语言的逻辑性和条理性。
1. 概念明确在表达语言时，首先要确保概念的明确性。
清晰明确的概念能够避免歧义和引起误解。
在表达之前，要梳理思路，明确自己要传达的核心概念，并确保它们被明确解释和定义。
例如，在谈论某个主题时，要定义清楚所讨论的关键术语，以确保读者或听众能够准确理解你的意思。
2. 使用逻辑连接词逻辑连接词是连接语言和句子之间关系的重要工具。
使用逻辑连接词可以使语言更具逻辑性和连贯性。
例如，使用“因此”、“然而”、“所以”等词语，可以明确表达因果关系、对比关系和逻辑关系，从而使文本更易读懂。
3. 建立逻辑框架在书写文章或演讲之前，建立一个清晰的逻辑框架是非常重要的。
逻辑框架可以帮助你组织思路，将观点和论据有条理地展开。
可以使用逻辑顺序、时序、因果关系等方式来构建逻辑框架，确保信息的有序呈现。
4. 使用段落结构段落结构是一种组织语言的方式，它能够帮助读者理解和归纳信息。
每个段落应该包含一个明确的主题句，接着通过论据、例证等来支持主题句。
同时，在段落之间使用过渡句，将不同段落的主题和内容连接起来，使整篇文章更加连贯。
5. 避免冗余和啰嗦语言的逻辑性和条理性也包括言简意赅地表达观点。
冗余和啰嗦会使语言显得累赘，给读者带来困扰。
要尽量避免使用多余的形容词和副词，并精简句子结构，使表达更加简洁明了。
6. 逻辑和事实的支持为了增强语言表达的逻辑性和条理性，要提供充分的逻辑和事实支持。
在阐述观点时，可以引用研究结果、专家意见、统计数据等来支持自己的观点。
这样能够增加语言的可信度和说服力。
7. 反思和修订最后，要有反思和修订的意识。
在完成语言表达之后，要仔细回顾和检查自己的语言是否具备逻辑性和条理性。
可以问自己是否表达清晰，观点是否有逻辑关联，语言是否流畅易懂。
怎么提高说话的逻辑性
提高说话逻辑性的8个途径1.抽象思维培养逻辑大致可以理解为对具体事物规律的抽象总结。
人类大脑进化出逻辑推理功能，一个主流的理论是原始人类在追捕猎物过程中需要根据猎物足迹，习性和环境的各种规律分析出猎物所在位置。
因此逻辑性要强，抽象思维就要强。
宏观地来说，一个人表达的逻辑性和受教育程度有很大关系。
受教育程度越高，接触到的知识越趋于抽象，对于逻辑和复杂概念的把握能力越强，说话表达的逻辑性就会越强。
2.阅读，尤其是慢读在教育程度因素固定的情况下，自己吸收学习相对高等和抽象的知识也是重要的提升办法。
比如读小说和读哲学著作相比，小说不需要抽象思维，更多培养的是画面和情绪想象能力;而哲学著作就要求你运用抽象思维。
虽然不那么好玩，但是是必要的提升方式。
遇到抽象思维较多的书，一定要慢慢读，精读，甚至时不时地回顾已读过的章节，重新整理自己的理解。
有逻辑的阅读，是能够一边阅读，一边在大脑中整理出作者表达意思的大框架出来。
如果你读完一章忘记一章，最后对逻辑能力的提升也会有限。
反过来如果读完了能够在即使忘记了细节表达的情况下，根据自己在逻辑上的理解把作者的核心意思阐述清楚，你的锻炼就到位了。
3.写作人的表达能力也是一个需要训练的过程。
在自己表达能力有限，思维不够清晰的情况下，可以先从书面表达开始。
书面表达可以给予你足够的时间思考，让你仔细琢磨用词和逻辑严密性。
你的书面表达可以是有目的性的写作，比如读书笔记类的评论;或者是对问题的分析;也可以是一般性的对自己生活体验和见闻的总结。
我的经验，光是写作还不够，一个更加锻炼逻辑思维的环节其实是校对修改。
大学时代每次论文写好之后都会再修订2-3次，每一次修订的过程，除了排除错别字和调整用词，很大一部分时间就花在了观察、分析自己的逻辑，以及完善和修改上面。
这样一个过程不光可以让你写出来的东西质量大大提升，还能帮助你培养起对自己逻辑思维能力的熟悉程度，发现自己逻辑上常见的问题和错误，进而完善提升。
如何提高你说话的逻辑性
如何提高你说话的逻辑性提高说话的逻辑性是一个需要一定时间和努力来培养的能力。
下面是一些建议，可以帮助你提高自己说话的逻辑性。
1.培养逻辑思维能力：逻辑思维是指能够判断、分析和推理的能力，通过学习逻辑学、数学和哲学等学科，可以提高自己的逻辑思维能力。
同时，多阅读一些逻辑清晰、论证严谨的文章，提高对逻辑的敏感度。
2.组织思路：在说话之前，先整理好自己的思路，把要表达的内容按照一定的逻辑顺序组织好。
可以使用大纲或者思维导图来帮助整理思路，确保每一个观点都能够连贯、有条理地呈现出来。
3.使用合适的连接词：为了增强语言的连贯性和逻辑性，可以使用一些连接词或短语来连接各个观点，比如“因此”、“然后”、“另外”等等。
这样可以使说话更加流畅，并且能够更好地表达逻辑思路的关联。
4.引用权威资料和证据：为了增加说话的逻辑性和可信度，可以引用一些权威的资料、研究结果或者统计数据来支持自己的观点。
这样能够使说话更加有说服力，并且能够以事实为依据进行论证。
5.掌握演讲技巧：演讲是提高说话逻辑性的一个很好的实践机会。
通过参加演讲比赛或者培训班，可以学习到一些演讲技巧，比如如何进行开头和结尾的铺陈和总结，如何使用肢体语言和声音传递自己的观点等等。
这些技巧能够帮助你更好地组织和表达自己的思路。
6.多与他人交流：和他人进行积极的交流是提高说话逻辑性的重要途径。
通过与他人的交流，可以了解到不同的观点、逻辑链条和思维方式，同时也可以通过与他人的辩论和讨论来锻炼自己的逻辑思维和说话能力。
7.反思和反馈：在说话之后，及时反思自己的表达是否流畅、是否逻辑清晰。
可以向他人请教或者寻求反馈，了解自己的不足之处，然后针对性地进行改进。
总之，提高说话的逻辑性需要培养逻辑思维能力，组织思路，使用合适的连接词，引用权威资料和证据，掌握演讲技巧，与他人交流，以及进行反思和反馈。
通过不断地练习和努力，逐步提高自己的说话逻辑性，使沟通更加清晰和有效。
如何提高孩子语言表达的逻辑性和条理性？
如何提高孩子语言表达的逻辑性和条理性？哎，说真的，看着现在的小朋友说话，有时候真让人又好气又好笑！你说他们聪明吧，他们简直能把天聊到地，你说他们逻辑清晰吧，有时候都让人摸不着头脑，你追着问一句，他们就绕着弯子答三句，你说这孩子咋就这么喜欢“绕弯子”呢？就拿我儿子小宝来说吧，这孩子从小就爱说话，能把家里的小猫小狗都给说“晕乎”了。
可有时候，就真让人头疼。
比如前几天，他跟我说他写作业遇到了困难，我问他哪道题不会，他竟然说："妈妈，我今天在学校遇到一个特别特别漂亮的小姐姐，她穿了一件粉红色的裙子，裙子上面还有好多闪闪发光的亮片..." 你说这孩子，怎么就跑题了呢？当然，我这也是开玩笑，这孩子，毕竟还小，思维还没完全开拓嘛。
但是，要想提高孩子语言表达的逻辑性和条理性，这就需要我们家长用心引导啦。
具体怎么做呢？我个人觉得，可以从以下几个方面着手：首先，要培养孩子“爱思考”的习惯。
就像我儿子遇到的难题，我当时没有直接去解答，反而问了他很多问题：”你为什么觉得这道题很难？你能再说一遍你遇到的问题吗？你有没有尝试过别的解题方法？“ 一边问，一边引导他去思考，慢慢地，他就自己找到了解决问题的思路。
其次，我们要鼓励孩子 "说出来"。
我儿子现在经常喜欢自己一个人在那里“自言自语”，我就鼓励他把自己的想法说出来。
比如，让他描述今天在学校发生了什么，说一说自己喜欢的玩具，再把自己的梦想说给我听。
一开始他可能表达得不太清晰，没关系，我们可以耐心地引导他，让他把自己的思路和想法说清楚。
最后，要注重孩子语言表达的“逻辑性”。
我儿子喜欢看故事书，我就经常和他一起读故事。
读完后，我会问他：“故事里的主人公怎么样？他遇到了什么困难？最后他是怎么解决的？” 这样的话，孩子就会慢慢地学会用逻辑的思维去思考问题，表达能力自然而然也会提高。
当然，孩子语言表达能力的提升，需要家长的长期陪伴和引导，不能一蹴而就，就像我们大人学习一样，是一个循序渐进的过程。
提高孩子的语文思维逻辑能力
提高孩子的语文思维逻辑能力语文思维逻辑能力是指孩子在语言表达和理解过程中的思考能力和逻辑推理能力。
培养孩子的语文思维逻辑能力对其综合素质和学业发展具有重要意义。
本文将从多个方面提出一些方法和策略，帮助家长提高孩子的语文思维逻辑能力。
一、提供多样化的阅读材料阅读对于培养孩子的思维逻辑能力至关重要。
家长可以选择各种类型的阅读材料，包括童话故事、科普读物、小说、诗歌等等。
这样可以让孩子接触不同的观点和思维方式，拓宽他们的思维边界。
同时，鼓励孩子进行深度阅读，提出问题，分析推理，培养批判性思维。
二、让孩子参与文学创作写作是培养孩子语文思维逻辑能力的重要途径。
鼓励孩子进行文学创作，可以让他们在写作的过程中思考问题，整理思路，提高逻辑思维能力。
家长可以提供各种写作题目，如议论文、小说、诗歌等，引导孩子表达自己的观点和感受。
三、进行语言游戏和智力拓展训练语言游戏和智力拓展训练可以激发孩子的思维活力，培养他们的语文思维逻辑能力。
比如，家长可以与孩子一起玩填字游戏、成语接龙游戏、谜语猜解等。
这些游戏既能够增加孩子的语言积累，又可以锻炼他们的逻辑思维能力。
四、培养孩子的批判性思维能力培养孩子的批判性思维能力有助于提高他们的语文思维逻辑能力。
家长可以在讨论一些话题时，引导孩子提出自己的观点，并且让他们为自己的观点提供充分的证据和理由。
这样可以让孩子学会用逻辑严密的方式表达自己的意见，同时也能够锻炼他们的逻辑思维能力。
五、鼓励孩子参加辩论和演讲活动辩论和演讲活动是培养孩子语文思维逻辑能力的有效方法。
通过参与辩论和演讲，孩子需要有条理地陈述自己的观点，同时需要听取并分析对方观点。
这能够锻炼孩子的逻辑思维能力和反驳能力，并提高他们的语言表达能力。
六、开展逻辑思维训练课程为了更有目的地培养孩子的语文思维逻辑能力，家长可以考虑让孩子参加逻辑思维训练课程。
这些课程通常包括逻辑思维训练的知识和技巧，培养孩子的分析、推理和判断能力。
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怎么才能说话有条理有逻辑？
描述法就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。
描述法可以说是比以上的几种训练法更进了一步。
描述法训练的主要目的就在于训练你的语言组织能力和语言的条理性。
无论是演讲、说话、论辩都需要有较强的组织语言的能力，没有这种能力也就不可能有一张悬河之口，组织语言的能力是口语表达能力的一项基本功。
其方法是一幅画或一个景物作为描述的对象。
第一步，对要描述的对象进行观察。
比如，我们所要描述的对象是“秋天的小湖边”，那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么，有树？有假山？有凉亭？还有游人？并且树是什么样子，山是什么样子？凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子，这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢？这一切都需要你用自己的眼睛去观察，用你的心去体验。
只有有了这种观察，你的描述才有基础。
第二步，描述。
描述时一定要抓住景物的特点，要有顺序地进行描述。
其要求是，抓住特点进行描述。
语言要清楚，明白，要有一定的文采。
描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。
要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。
描述的时候允许有联想与想象。
比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，孤独地坐在斑驳陆离的树荫下，你就可能有一
种联想，你可能想到了自己的爷爷，也可能想到这个老人的生活晚景，还可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。
想是让思维条理化的必由之路。
在现实生活中，很多时候我们不是不会说，而是不会想，想不明白也就说不清楚。
在说一件事、介绍一个人之前，建议你认真想想事情发生的时间、地点和经过，想一想人物的外貌、特征等。
有了比较条理化的思维，你才会让自己的语言更加条理化。
几百年前，一位聪明的老国王召集一群聪明的臣子，交待了一个任务：“我要你们编一本《智慧录》，好流传给子孙。
”
这群聪明人离开老国王以后，便开始了艰苦的工作。
他们用了很长一段时间，最终完成了一部十二卷的巨著。
他们将《智慧录》交给老国王看，他看了后说：“各位大臣，我深信这是各时代的智慧结晶。
但是，它太厚了，我担心没有人会去读完它，再把它浓缩一下吧!”这群聪明人又经过长期的努力工作，删减了很多内容，最后完成了一卷书。
可老国王依然认为太长了，命令他们继续浓缩。
这群聪明人把一本书浓缩为一章、一页、一段，最后浓缩成一句话。
当老国王看到这句话时很高兴，说：“各位大臣，这才是各时代的智慧结晶。
各地的人只要知道这个真理，我们一直担心的大部分问题就可以顺利解决了。
”
这句经典的话就是：“天下没有免费的午餐。
”
四、要想迅速而高效的拓展你的语商，建议你遵循“四要四不要”的策略。
1.要实在，不要花言巧语
说话和办事一样，都讲究实在，不要一味追求使用华丽的词藻来装饰，更不要哗众取宠。
2.要通俗，不要故作姿态
说话要避免深奥，尽量使用大众化的语言，像俗语、歇后语、幽默笑话等，这样，你办起事来可能会事半功倍。
3.要简明，不要模糊不清
说话要简明扼要、条理清楚，不要长篇大论、言之无物，这样，别人会听不懂你说的话。
4.要谦虚，不要“摆架子”
假如你在言语中有“摆架子”的表现，倾听的人会十分反感。
这样，你不但达不到说话的目的，还会影响听话人的情绪。
希望你能牢记：谦虚是说话人的美德。
以上四点是从整体的语言表达上归纳出来的关于说话的一些通
用方法，它们对拓展你的语商是很有帮助的。
1，脑力思考分层；
这个层面是内在层面，指在接受到讯息的时候，会非常有组织性的将问题拆分成为不同层面，不同角度，不同思维方式的N多个的关键性组织问题（关键性组织问题：组成某个问题的条件）。
因此，形成一条很清晰的枝干，把问题分解成各个因素，也就加快了思维的方式，同时，促进了分析问题的正确性。
2，语言组织表达层；
这是个外在层面，即将脑力思考分层部分的总结和表述。
如何有效地表述自己的思想是非常重要的事。
准确性、适合性、延续性都是这部分的重点。
准确性，大家都知道，就是要准确的表达自己的思想。
适合性，就是在不同场合，不同对象，不同环境下的正确表述方式。
延续性，就是表述不能是100%的完全表述，而是需要很多的潜在因素以及潜台词，这样可以让对方进行提问和补充，起到互动的方式，也可以进一步分析和了解到对方的思维方式和需求，那么，我们才能很快的进行话题的转换和过渡。
如何去培养这两个层面？
1，阅览论文及散文书籍和文章，多写日记，多写论文及散文
论文能强化人的思维组织能力，散文能训练人的感悟和观察能力
2，倾听
倾听不代表漫无目的的听人说话，而是训练自己在听人说话时能自觉地找出关键词，关键语句，关键思想，可以训练自己有效的倾听。
3，沟通，谈话
当上述2点能够做好后，就该进行实际的沟通和谈话，你会发现，在上述2点的铺垫上，你的用词和观察领悟力会提高很多，很多语句会自然的使用上去。
沟通谈话的目的在于锻炼自己的临场发挥，以及应变能力。
要想提高自己的语商，成为语商很高的语言天才，还应具有以下六大能力。
1．听的能力听是说的基础。
要想会说，建立你养成爱听、多听、会听的好习惯，如多听新闻、听演讲、听别人说话等，这样你就可以获取大量、丰富的信息。
这些信息经过大脑的整合、提炼，就会形成语言智慧的丰富源泉。
培养听的能力，为培养说的能力打下坚实的基础。
多看可以为多说提供素材和示范。
你可以看电影、书报、电视中语言交谈多的节目，还可以看现实生活中各种生动而感人的场景。
这些方式一方面可以陶冶情操、丰富文化生活，另一方面又可以让你学习其他人的说话方式、技巧和内容。
特别是那些影视、戏剧、书报中人物的对话，它们源于生活、高于生活，可以为你学习说话提供范例。
背诵不但可以强化记忆，还能训练你形成良好的语感。
不妨建议你尝试着多背诗词、格言、谚语等，它们的内涵丰富、文字优美。
如果你
背的多了，不仅会在情感上受到滋润、熏陶，还可以慢慢形成自己正确而生动的语言。
想是让思维条理化的必由之路。
在现实生活中，很多时候我们不是不会说，而是不会想，想不明白也就说不清楚。
在说一件事、介绍一个人之前，建议你认真想想事情发生的时间、地点和经过，想一想人物的外貌、特征等。
有了比较条理化的思维，你才会让自己的语言更加条理化。
5.编的能力会编善说是想像力丰富、创造力强的标志。
建议你养成善于编写的好习惯，这对提高你的语言思考和说话能力有着积极的作用。