教师新课标理论考试试题
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教师新课标理论考试试题
姓名:
一、填空题(每空2分,共60分)
1、是以提高民族素质为宗旨的教育。
2、的教育理念要求突出对学生的人文关怀,要把学生看成有情感、有需要的“人”,而不是知识的“容器”和考试的“机器”,要积极营造一
个、、的学习氛围。
3、是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它体现国家对不同阶段的学生在、、
等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议。
4、是实现高效教学的前提和保障。
5、教学方法是“”的方法与“”的方法的统一。
6、是评价课堂教学的重要依据。
7、教学目标的核心是。高效课堂的目标是,高效课堂追求的是。
8、新课改理念提出“的学习活动是学生学习的主要途径”。
9、教师在课堂教学中要坚持以发展为中心。
10、是以小组合作为主要形式的自主学习方式。
11、个人备课要求教师以、、的态度进行备课。
12、教师在课后反思阶段,应全面细致地对每个进行反思,总
结和,扬长补短。
13、教材处理包括与两大方面的内容。
14、教学思路是教师上课的和,它是根据和两个方面的实际情况设计出来的。
二、简答题(每题8分,共40分)
1、备课基本要求中,备课内容包括哪几个方面?
2、评课的一般标准包括哪几个方面?
3、“小组合作学习”的基本特征是什么?
4、在教学工作中,我们为什么要提倡教师合作?如何合作?
5、结合本学科教学特点,提高课堂效率的手段有哪些?