儒学与人生
儒家对人生追求的最高境界——人生“三不朽”
儒家对人生追求的最高境界——人生“三不朽”儒家对人生追求的最高境界——人生“三不朽”一、孔子的主要思想与功绩：我们都知道孔子一生对中华的文化和文明的发展，作出了巨大的贡献，因而不但被历代王朝推崇为儒圣和至圣先师，而且直至今日，他的思想、人格和言论，仍为我国广大人民所崇敬、学习和奉行。
当前国外许多国家也在掀起学习中国儒学热潮，建立儒学院或孔子学院，聘请中国教授讲学。
瑞士的神学家、伦理学家孔汉思（Hans Kong是他来中国后改的名，含义是孔、汉思想）。
说明孔子已被世界人民敬为先师。
那么孔子的主要思想和儒家的精神实质是什么呢？我们知道孔子的一生主要是搞教育的，他首创民间学馆，提倡“有学无类”。
有弟子三千余人，除教学六经（诗、书、易、礼、乐、春秋）之外，还根据学生个人的不同素质，分别传授礼（礼仪与法制）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾驭车马）、书（写字）、数（数学）——六艺；他倡导孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——八德；他删诗书，定礼乐，虚心地向老子求教，学习《周易》韦编三绝，并为《周易》写传十篇（十翼），可见孔子的学识是非常渊博的。
那么孔子的人生价值取向和儒家对人生追求的最高境界又是什么呢？据现代儒学家们研究认为只用三句话，六个字就可诠释儒学思想的真谛，那就是立德、立功、立言——人生三不朽。
二、关于人生三不朽论的来源：人生三不朽之说，最早的记载见于《左传.襄公二十四年》（纪元前549年）和《国语.晋语八》。
左传的原文是：“春，穆叔如晋，范宣子逆之，问焉曰：古人有言曰'死而不朽’何谓也？穆叔未对。
宣子曰：昔匄（读gai）之祖，自虞以上为陶尧氏，在夏为御龙氏，在商为豕韦氏，在周为唐杜氏，晋主夏盟为范氏，其是谓乎？穆叔曰：以豹所闻，此之谓世禄，非不朽也。
曾有先大夫曰臧文仲，既殁，其言立，其是之谓乎。
豹闻之，太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。
若夫保姓受氏，以守宗祊（读beng)，世不绝祀，无国无之。
儒学对人生的意义
儒学对人生的意义## 儒学对人生的意义### 导言儒学，作为中国传统文化的瑰宝之一，深深植根于中华民族的思想体系中。
它不仅是一种学术理论，更是一种人生哲学，对于引导个体在人生旅途中的方向具有深远的意义。
儒学的核心理念贯穿着仁、礼、义、智、信等要素，这一丰富的思想体系为人们提供了塑造品德、处理人际关系、追求人生意义的重要指导。
### 仁爱之道儒学最为重要的核心概念之一便是“仁”。
仁者，即为善良、宽厚、关爱他人的品质。
在儒学的观念中，人们被鼓励发扬仁爱之道，将仁视为至高无上的道德准则。
这种追求仁爱的理念使个体学会关怀他人，培养对家庭、社会乃至整个人类的责任感。
通过实践仁爱之道，人们可以在人际关系中建立起和谐、稳固的基础，为个体及整个社会创造积极的能量。
### 礼制的引导儒学的另一重要组成部分是“礼”。
礼并非空洞的形式，而是一种社会行为的规范，代表着对他人的尊重和关怀。
在儒学的视野中，通过遵循礼仪，个体能够在社会交往中保持秩序和稳定。
礼制的引导不仅是一种行为规范，更是一种文明的象征。
在儒学的影响下，社会得以形成一套相对稳定的规范体系，使得个体在复杂的社会结构中找到自己的定位，并能更好地融入集体。
### 义务的履行儒学中的“义”强调对社会责任的认识和履行。
个体不仅仅是为了自身的利益而生存，更是要对家庭、社会承担起义务。
通过理解和实践义的概念，个体能够在各个角色中履行应尽的责任，创造更多的社会价值。
儒学中强调的家庭伦理、社会责任感，为人们指明了人生道路上积极向前的方向。
### 智慧之光在儒学的体系中，智慧被看作是人类最为宝贵的财富之一。
儒学鼓励个体通过学习和实践，不断提升自己的智慧水平。
这种追求智慧的过程不仅使人具备解决问题的能力，更为个体提供了不断进步、充实人生的机会。
儒学所强调的智慧之光，让人们深刻认识到知识是通向成功和幸福的桥梁。
### 信仰的纽带信仰在儒学中被赋予重要的地位。
这并非特指宗教信仰，更强调对道德原则和人生目标的坚定信仰。
儒学与人生
带着目标去生活，才不会在生活的大海上迷航。儒家奉献给世界的最好忠告，就是其目标极具弹性，如龙似虫，可大可小。大则兼济天下，提升人类生活的品质；小则独善其身，要求自己做一个堂堂正正的人。孔孟的志向由他们的言行为证，可见其胸怀是如何的宽广。孔子说：“如有用我者，吾其为东周乎！”意思是凭他的能力能治理出周文王那样的盛世。孟子则自信满满地说：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”意思是老天爷不想让天下得到大治啊，如果想天下得到大治，今天这个世界上，除了我还有谁呢？大儒的情怀就是这样。
儒家的学说是超前的，他最早提出了终身学习这个现代流行的理念，而且，他还提出了一个超现代的理念：学无常师。从每一件事中，都可以学习到知识，无论是小事大事坏事好事；向每一个人学习，也无论他是好人坏人能人庸人。所有人事中的经验和教训都应该是对我们大有裨益的。古人能熟练地运用好这样的机会，可是，我们今天的现代人是否已经被骄傲的心态和奢华的享乐迷昏了头脑呢？人们已经忘记了向万物学习的理念，并且是一以贯之的活到老学到老，终身不懈。
孔子是自学成才的典范，他的学历算起来大概只相当于初中。周总理的学历也不高，仅仅高中水平吧。但后天的终生不倦勤奋学习，久经磨练，躬身践行，一样使自己成为了天地间千百年难以复制的成功才俊。
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张载说：“志小则易足，易足则无由进。”是说志向如果狭小就容易满足，容易满足就没有进取心了。平庸者一生碌碌无为没有建树，就是因为他们胸无大志的缘故。他们最高的愿望就是开心地享受生活，任何需要付出艰辛努力才能有所成就的事，他们都不会感兴趣。他们把天赋和才能看做向人们炫耀的羽毛，而不明白这是建功立业的重要的工具。这样的人即使偶有小成，给世界增添的也必将是生活糜烂的一堆废物，只不过白白浪费粮食、布匹和美人而已，甚至还将世风败坏于无遗。
儒学对人生的意义
儒学对人生的意义标题：儒学的深邃智慧：探寻其对人生的深远意义在漫长的历史长河中，儒学作为中国传统文化的重要组成部分，一直以其深邃的思想和博大的理念深刻影响着人们的思维方式和行为规范。
儒学并非仅仅是一种学术理论，更是一种人生哲学，它超越了时空的限制，为人类提供了丰富而深刻的智慧。
在这篇文档中，我们将深入探讨儒学对人生的意义，揭示其在塑造个体品格、社会伦理以及人类命运共同体中的卓越价值。
## 一、儒学的基本理念儒学的基本理念包括仁、义、礼、智、信五常和中庸之道。
仁者爱人，义者守正，礼者尊重，智者明理，信者守信，而中庸则强调平衡和中和。
这些价值观构建了一个道德伦理的框架，为人生指明了前进的方向。
在儒学看来，仁是最为重要的核心概念。
仁者关爱他人，追求人际和谐，注重人性的善良和同理心。
通过追求仁，个体得以超越个人欲望，融入社会大同的价值追求中。
在现代社会中，儒学的仁爱理念仍然对人际关系、家庭和社会和谐产生着深远的影响。
## 二、儒学与个体品格的塑造儒学不仅关注社会伦理，更关注个体品格的培养。
在儒学的传统中，提倡修身齐家治国平天下，这体现了一种由内而外的修养观念。
通过修身，个体得以培养自己的品德，提升自我修养，成为一个有道德、有责任心的人。
儒学注重个体在家庭中的责任，倡导尊重父母、孝顺长辈，强调家庭的和睦和亲情。
这不仅有助于家庭的和谐稳定，也为个体品格的塑造提供了坚实的基础。
同时，个体通过在家庭中的表现，延伸了儒学伦理观念到整个社会，形成了共同的社会价值观。
## 三、儒学与社会伦理的建构儒学的社会伦理观念强调秩序、和谐和公正。
礼乐之道被视为社会秩序的重要组成部分，通过规范人们的行为举止，维系社会的正常运转。
儒学追求的不仅是个体的修养，更是社会的和谐，通过尊重传统、弘扬美德，共同建构一个道德规范的社会。
在儒学的视野中，君臣、父子、兄弟之间的关系都受到极大的重视。
通过强调这些关系的和谐与平衡，儒学试图构建一个稳定而有序的社会结构。
从儒家的“三立”看孔子的人生价值观及其现代意义
从儒家的“三立”看孔子的人生价值观及其现代意义儒家的“三立”即立德、立言、立功体现了孔子的人生价值观.孔子创立儒学又亲自践行儒道,但却不能在"三立"方面达到完美,或取得完全的成功.儒学是在历史的发展中不断被后人发扬光大的.我们今人评述孔子,分析他的成功与遗憾,可以从中感受先哲的人格魅力,体味中华民族传统美德之精髓,对我们今天倡导政治文明和开展社会主义精神文明,公民道德教育活动都具有重要的现实意义.家“三立”思想，即“立德、立功、立言”，一般认为来源于先秦儒家先驱人物——鲁国大夫叔孙豹的“三不朽”思想。
叔孙豹说：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”，阐述了以“立德、立功、立言”为理想人生价值追求的思想。
从传统意义上来看，“立德”指儒家传统道德的养成，“立功”指建立功名，“立言”指著书立说等将自己的言行记录下来。
显然，从道德准则到价值追求再到价值实现途径三个步骤来看，儒家“三立”思想对理想人格的诉求把由个体层面改造主观世界的“立德”扩展到改造客观世界的“立功”、“立言”。
立德为基础，功与言是立德的自然推广和方法论延伸，由此可见，儒家“三立”思想本身是一个具有内在逻辑的，由世界觀扩展到方法论的切实可行的理论体系。
当代弘扬儒家“三立”思想，将其赋予新的时代内涵，对指导大学生成长成才具有重要理论和实践意义。
随着我国社会经济发展，人民物质财富极大丰富，精神层面的客观需要日益凸显，在道德领域社会普遍价值观念呈现多元化的发展趋势，对大学生道德观念树立产生了深远的影响。
大学生作为一个社会群体，其道德需要的多元化与社会道德观念的多元化趋势是基本一致的。
然而当前社会文化的快餐化、媚俗化倾向在高校大学生群体中蔓延，社会存在的浮躁、功利的现实心态，以及道德滑坡现象对大学生群体产生了深刻影响。
习近平总书记指出：“大学是立德树人、培养人才的地方。
”当下弘扬道德观念，研究高校“立德”教育工作新思路具有重大的现实意义和价值。
儒学与人生题目大全.
1.（本题分值：2）“古之学者为己.今之学者为人。
-出自娜郁典篦？A.《汉书》B《周易》C《孟子〉D.《论语》•标准答案：D|♦本题得分：2♦2.（本题分值：2）“今之学者为人-中为人”指的是什么？A.做人B.做给自己看C.作为D.做给别人看.沽名钓誉•标准答案：D♦本题得分：2♦3.（本题分值：2）甘之学者为己-中为己”指什么？A.字习修养是发自内心的自我要求.是为了自己的一种完善B.为自己名利C.-切从自己的利荃出发D.学习自己想要的知识♦标准答案：A|♦本题得分：2'4.（本题分值：2）钱逊教授认为.治国平天下的根本是什么？A.修身B.齐家C.治国D.平天下♦标准答案：A|•本题得分：2*.（本题分值：2）“夫子之道.忠恕而已矣。
"出自嘟部典籍？A.《论语〉B《孟子>C.《礼记〉D.《史记》♦标准答案：A|•本题得分：2♦6.（本题分值：2）根据传逊教授所讲.五四运动爆发的第二天.谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报？A.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书♦标准答案：C|♦本题得分：2本题分值：2）下列哪项不届干四书？A.周易B.中鹰C.大孚D.论语♦标准答案：A|,本题得分：2♦8.（本题分值：2）儒家重视科技及在物质上的实用.提出。
原卿？A-“用力少.也功多-B.笛义掰广C.“以义辟广D.",标准答案：A|•本题得分：0>9.（本题分值：2）中国哲学的出发点和落脚点.都在于（）？A.人生B.理论C.儒字D.传统道德♦标准答案：A|•本题得分：0•10.（本题分值：2）“身心和诰-中“心”在橘家思想中指的是（）？A.心脏B.人的精神C.心思D.心情•标准答案：B|♦本题得分：2>11.（本题分值：2）儒字的根本是（）？A.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人♦怵准答案：C|•本题得分：2♦12.（本题分值：2）传统文化的两重性一个是局限性.还有一个是0?A.重复性B.时代性C.象征性D.历史性•标准答案：B|♦本题得分：2♦13.（本题分值：2）从儒家历代圣贤的智慧资源中提炼了三条“为富之道”.哪个不属于？A.戒奢葬欲.洁身自好B.富而无骄.富而好礼C.以财发身.兼济天下D.不义而富且贵.于我们如浮云•标准答案：D|♦本题得分：0♦14.（本题分值:2）从历史渊源考察,中国的情、理、法中"理"的含义说法不正硝？A.天理B.道理C.公理D.公共道德•标准答案：B|•本题得分：0♦15.（本题分值:2）保学的核心是（）？A.人与仁B.民与君C.仁与礼D.人与人•标准答案：C|•本题得分：0♦16.（本题分值：2）下列哪个不届于中国文化的三大思想源头？A.儒B.道C.佛D.法♦怀准答案：D|•本题得分：0‘17.（本题分值：2）治竽的三个层次是知、憧、还有一个是（）？A.思B.熟C.透D.通•标准答案：D|♦本题得分：0♦18.（本题分值:2）“日新之谓盛德.生生之谓易。
儒学与人生题目大全
1.(本题分值:2)“古之学者为己，今之学者为人。
”出自哪部典籍？A.《汉书》B.《周易》C.《孟子》D.《论语》标准答案：D |本题得分:22.(本题分值:2)“今之学者为人”中“为人”指的是什么？A.做人B.做给自己看C.作为D.做给别人看，沽名钓誉标准答案：D本题得分:23.(本题分值:2)“古之学者为己”中“为己”指什么？A.学习修养是发自内心的自我要求，是为了自己的一种完善B.为自己名利C.一切从自己的利益出发D.学习自己想要的知识标准答案：A |本题得分:24.(本题分值:2)钱逊教授认为，治国平天下的根本是什么？A.修身B.齐家C.治国D.平天下标准答案：A |本题得分:25.(本题分值:2)“夫子之道，忠恕而已矣。
”出自哪部典籍？A.《论语》B.《孟子》C.《礼记》D.《史记》标准答案：A |本题得分:26.(本题分值:2)根据钱逊教授所讲，五四运动爆发的第二天，谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报？A.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书标准答案：C |本题得分:27.(本题分值:2)下列哪项不属于四书？A.周易B.中庸C.大学D.论语标准答案：A |本题得分:28.(本题分值:2)儒家重视科技及在物质上的实用，提出（）原则？A.“用力少，见功多”B.“重义轻利”C.“以义导利”D.“以义为本”标准答案：A |本题得分:09.(本题分值:2)中国哲学的出发点和落脚点，都在于（）？A.人生B.理论C.儒学D.传统道德标准答案：A |本题得分:010.(本题分值:2)“身心和谐”中“心”在儒家思想中指的是（）？A.心脏B.人的精神C.心思D.心情标准答案：B |本题得分:211.(本题分值:2)儒学的根本是（）？A.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人标准答案：C |本题得分:212.(本题分值:2)传统文化的两重性一个是局限性，还有一个是（）？A.重复性B.时代性C.象征性D.历史性标准答案：B |本题得分:213.(本题分值:2)从儒家历代圣贤的智慧资源中提炼了三条“为富之道”，哪个不属于？A.戒奢寡欲，洁身自好B.富而无骄，富而好礼C.以财发身，兼济天下D.不义而富且贵，于我们如浮云标准答案：D |本题得分:014.(本题分值:2)从历史渊源考察，中国的情、理、法中“理”的含义说法不正确？A.天理B.道理C.公理D.公共道德标准答案：B |本题得分:015.(本题分值:2)儒学的核心是（）？A.人与仁B.民与君C.仁与礼D.人与人标准答案：C |本题得分:016.(本题分值:2)下列哪个不属于中国文化的三大思想源头？A.儒B.道C.佛D.法标准答案：D |本题得分:017.(本题分值:2)治学的三个层次是知、懂、还有一个是（）？A.思B.熟C.透D.通标准答案：D |本题得分:018.(本题分值:2)“日新之谓盛德，生生之谓易。
读懂儒学后的人生感悟.第一章《论语》范文一份
读懂儒学后的人生感悟.第一章《论语》范文一份读懂儒学后的人生感悟.第一章《论语》 1第一章《论语》“要做人，先知礼！书万卷，集大成?倍?执?撕芏嗳衔?逖У乃枷胧呛苄槲钡模?灰蜃陨碇?獾脑亩劣氩挝蚓屯?耘?腥逖АＵ馐且恢窒嗟辈桓涸鹑蔚拿?邸?回望到历史，回望到过去，回到春秋战国时期里去，我们再以一种理性的观点，去审阅一下诸子百家的所遗留下来的一些典故与书籍。
阅读后更多的是各家各派，各门、治世与自修自省的种种理论与观点，在当时那个动乱环境下的形成了一种“百家争鸣”的世界大研讨的局面。
然而现代人在对于自我修为的提升，以及物资生活、精神生活与政治生活上的不同需求的同时，因对于一种各自人生阅历和生活经历上的理解错误，往往对于儒学思想生成一种了偏激的看法。
认为儒学是虚伪的，儒学是封建__所遗留下来的垢污，儒学是自古统治阶级用来巩固自身统治的一种思想工具的想法。
故而往往会有人一些文章里抨击儒学，给社会其他人士和一些读者带来一种思想上误导。
虽然儒学作为中国传统礼教的一本传统教课书，但儒学的发展都并不非是__的。
其实，无论是在于德学、礼学的思想教育上，还是在于政治思想的辅助上，儒学的发展它经历了太多的坎坷，也经历了太多的朝代的前人的辛酸血泪的考量与认证。
我们总所周知的第一位推崇儒学的帝王是汉武帝。
虽然汉武下令“罢黜百家独尊儒术”，但根据当时的政治、环境等等因素的限制，所以汉武帝他其实更偏爱于司法方面的法家，所以政治上他并非是单纯采用儒学与儒仕的意见。
而他的曾孙宣帝也是同样，汉宣帝自己就曾说过“汉家自有制度，本霸王道杂之，焉用纯儒？”的话语。
其实这里面也存在有当时封建统治阶级，对于政治人为等因素的考虑与反思。
毕竟各家有各家各派的都有自身可取之处，各家各派也有自身的短脚之处。
所以一味的把什么封建礼制和一些陋习的批判，胡乱扣在了儒学的头上，也是一万个不应该。
( ) 其实，在汉以后的历史后朝里，还是出现了几次“儒释道”三家，“几经唱罢，我登?钡母窬帧Ｉ踔梁芏嗍逼诶铮?逖б沧匀欢?坏某晌?艘恍┏??木?跤胪持谓准杜懦庥氪蜓沟亩韵蟆Ｊ轮两袢眨?勾嬖谝恍┮蚣好?鄱??濉⒎慈宓娜耸俊?而现今社会里，谁想支持与推荐世人们，去阅读儒家经典与参悟儒学思想，并非一件易事。
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1.(本题分值:2)“古之学者为己，今之学者为人。
”出自哪部典籍？A.《汉书》B.《周易》C.《孟子》D.《论语》标准答案：D |本题得分:02.(本题分值:2)“今之学者为人”中“为人”指的是什么？A.做人B.做给自己看C.作为D.做给别人看，沽名钓誉标准答案：D |本题得分:03.(本题分值:2)“古之学者为己”中“为己”指什么？A.学习修养是发自内心的自我要求，是为了自己的一种完善B.为自己名利C.一切从自己的利益出发D.学习自己想要的知识标准答案：A本题得分:24.(本题分值:2)钱逊教授认为，治国平天下的根本是什么？A.修身B.齐家C.治国D.平天下标准答案：A本题得分:25.(本题分值:2)“夫子之道，忠恕而已矣。
”出自哪部典籍？A.《论语》B.《孟子》C.《礼记》D.《史记》标准答案：A本题得分:26.(本题分值:2)根据钱逊教授所讲，五四运动爆发的第二天，谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报？A.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书标准答案：C本题得分:07.(本题分值:2)下列哪项不属于四书？A.周易B.中庸C.大学D.论语标准答案：A |本题得分:08.(本题分值:2)儒家重视科技及在物质上的实用，提出（）原则？A.“用力少，见功多”B.“重义轻利”C.“以义导利”D.“以义为本”标准答案：A |本题得分:09.(本题分值:2)中国哲学的出发点和落脚点，都在于（）？A.人生B.理论C.儒学D.传统道德标准答案：A本题得分:010.(本题分值:2)“身心和谐”中“心”在儒家思想中指的是（）？A.心脏B.人的精神C.心思D.心情标准答案：B本题得分:211.(本题分值:2)儒学的根本是（）？A.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人标准答案：C本题得分:212.(本题分值:2)传统文化的两重性一个是局限性，还有一个是（）？A.重复性B.时代性C.象征性D.历史性标准答案：B |本题得分:013.(本题分值:2)从儒家历代圣贤的智慧资源中提炼了三条“为富之道”，哪个不属于？A.戒奢寡欲，洁身自好B.富而无骄，富而好礼C.以财发身，兼济天下D.不义而富且贵，于我们如浮云标准答案：D |本题得分:214.(本题分值:2)从历史渊源考察，中国的情、理、法中“理”的含义说法不正确？A.天理B.道理C.公理D.公共道德标准答案：B |本题得分:015.(本题分值:2)儒学的核心是（）？A.人与仁B.民与君C.仁与礼D.人与人标准答案：C |本题得分:016.(本题分值:2)下列哪个不属于中国文化的三大思想源头？A.儒B.道C.佛D.法标准答案：D |本题得分:217.(本题分值:2)治学的三个层次是知、懂、还有一个是（）？A.思B.熟C.透D.通标准答案：D |本题得分:218.(本题分值:2)“日新之谓盛德，生生之谓易。
”出自哪部典籍？A.《论语》B.《礼记》C.《周易》D.《史记》标准答案：C本题得分:019.(本题分值:2)“君子固穷，小人穷斯滥矣”是哪位先贤讲的？A.孔子B.孟子C.老子D.荀子标准答案：A | 用户答案: A本题得分:220.(本题分值:2)“自强不息、厚德载物”出自哪部典籍？A.《礼记》B.《论语》C.《孟子》D.《周易》标准答案：D |本题得分:021.(本题分值:2)钱逊教授所讲的待人处世的最根本原则是什么？A.不卑不亢B.忠孝两全C.推己及人D.重义轻利标准答案：C |本题得分:222.(本题分值:2)“己所不欲，勿施于人”是哪位先贤讲的？A.孙子B.韩非子C.老子D.孔子标准答案：D |本题得分:023.(本题分值:2)如果孔子的思想是仁学，仁的最基本的一个内涵是什么？A.爱学习B.爱民族C.爱国家D.爱人标准答案：D | 用户答案: D本题得分:224.(本题分值:2)做人就是要处理什么样的关系？A.人和事的关系B.人和人的关系C.人和动物的关系D.人和自然的关系标准答案：B | 用户答案: B本题得分:225.(本题分值:2)所谓“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”.汗青是什么？A.文化B.历史C.哲学D.儒学标准答案：B本题得分:02.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分) 1.(本题分值:2)钱逊教授认为，道德是天生的，无需修养和教育的标准答案：false | 用户答案: False本题得分:22.(本题分值:2)钱逊教授认为，儒学是为己之学标准答案：true | 用户答案: True本题得分:23.(本题分值:2)钱逊教授认为，中国人讲究历史观念，把自己放在历史中间寻找自己的价值标准答案：true | 用户答案: True本题得分:24.(本题分值:2)钱逊教授认为，研究、学习儒学必须是和自己的思想行为相结合去体会、运用标准答案：true | 用户答案: True本题得分:25.(本题分值:2)钱逊教授认为，儒学的特点是，它讲的道理都是很高深的标准答案：false | 用户答案: False本题得分:26.(本题分值:2)钱逊教授认为，传统文化有两重性质，要加以推陈出新的改造标准答案：true | 用户答案: True本题得分:27.(本题分值:2)根据钱逊教授所讲，中国古代讲义利关系，是要求人们“义以为上”，不要私利标准答案：false | 用户答案: False本题得分:28.(本题分值:2)钱逊教授认为，儒家治国的基本观念是，一个国家的长治久安的基础在于包括老百姓和领导人在内的全体社会成员的道德素质标准答案：true | 用户答案: True本题得分:29.(本题分值:2)钱逊教授认为，仁要从推己及人做起标准答案：true | 用户答案: True本题得分:210.(本题分值:2)钱逊教授讲的“为己”是指为了自己，为了自己的名誉、名利等标准答案：false | 用户答案: False本题得分:23.多选题(本题总分30.0分,本大题包括10小题,每题3分,总计30.0分)1.(本题分值:3)以下哪些内容是出自《论语》？A.古之学者为己，今之学者为人B.夫君子之居丧，食旨不甘，闻乐不乐，居处不安，故不为也C.参乎！吾道一以贯之D.苟日新，日日新，又日新标准答案：ABC | 用户答案: ACD本题得分: 02.(本题分值:3)儒家思想经历了哪几个时期？A.现代新儒学的阶段B.宋明时期C.先秦奠基时期D.汉唐时期标准答案：ABCD | 用户答案: ABCD本题得分: 33.(本题分值:3)儒家政治学思想是（）？A.仁政B.王道C.礼制D.大同标准答案：ABC | 用户答案: AC本题得分: 04.(本题分值:3)下面哪些不是中国史学的一个很大特点？A.记事B.做人C.记人D.做事标准答案：BD | 用户答案: AD本题得分: 05.(本题分值:3)我国古人追求的不朽有哪些？A.立言B.立命C.立德D.立功标准答案：ACD | 用户答案: AC本题得分: 06.(本题分值:3)钱逊教授的主要著作有哪些？A.《论语浅解》B.《先秦儒学》C.《近现代中国哲学》D.《中国传统道德》E.《中国古代人生哲学》标准答案：ABDE | 用户答案: BE本题得分: 07.(本题分值:3)钱逊教授认为，儒学的基本出发点是（）？A.人和禽兽是一回事B.要认识人和禽兽的区别C.要学会做人D.修身是根本标准答案：BCD | 用户答案: CD本题得分: 08.(本题分值:3)钱逊教授从哪些方面论证了儒学与人生？A.人生价值观B.待人处事原则问题C.谈个人修养D.谈人生态度标准答案：ABCD | 用户答案: ABCD本题得分: 39.(本题分值:3)如果孔子的思想是仁学，关于仁的最基本的一个内涵下面哪些不是的？A.爱学习B.爱人C.爱自己D.爱祖国E.爱民族标准答案：ACDE | 用户答案: A本题得分: 010.(本题分值:3)根据钱逊教授所讲，关于推己及人正确的说法有哪些？A.推己及人要做到“己所不欲，勿施于人”B.仁要从推己及人做起C.推己及人道理很简单，但做起来很不容易D.推己及人的原则已被世界所注意标准答案：ABCD | 用户答案: ABCD本题得分: 3。