2019中考语文模拟试卷(十五)(附答案)
2019年中考语文模拟试卷及答案
机密★启用前2019年初中学业水平考试语文模拟试题卷时量：150分钟满分：120分注意事项：1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。
2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
一、语言文字积累与运用（共29分）（一）单项选择题（共12分，每小题3分）1.下面各组词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）A.禀赋（bǐn）啜泣（chuò）潸然泪下（sān）B.澎湃（pài）甬道（yǒng）露出马脚（lù）C.脱臼（qiù）热衷（zhōng）颓垣断壁（yuán）D.纽带（niǔ）绽出（diàn）擅自做主（sh àn）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.辗转死心塌地琐屑虎视眈眈B.笨拙一代天娇勾勒老谋深算C.附和绫罗绸缎糟粕兵慌马乱D.震摄举止泰然岔开钻牛脚尖3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）研究中国文化、探究中国文化精神，_____________，____________。
___________，___________，___________。
①注重田野调查②而要植根大地、连通地气③为此，要坚持“读万卷书，行万里路”④切不可坐在书斋里⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉A.③②⑤①④B.③④②⑤①C.④②③①⑤D.④③②①⑤4．下列各句中，没有语病的一项是（）A.近日，10名中国游客在泰国旅游，遭遇导游强制消费和辱骂一事引起了泰方关注。
B.随着自贡彩灯产业的壮大和对外文化贸易的发展，也遇到了产业发展的瓶颈问题。
C.善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
D.中国高铁成功投入运营并获得快速发展，关键在于科学技术起到了决定性的作用。
（二）按原文默写（共8分，每空1分）5.①但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》②，窥谷忘反。
福建省各地2019年中考语文模拟试卷精选汇编：文学类文本阅读专题以及答案
文学类文本阅读专题龙岩质检（三）阅读下面的文字，完成10-14题。
（22分）“利胚”师傅老葛明前茶①“小时候，家中还没有洗衣机，洗了粗重的床单被罩，母亲都喊孩子们去帮忙绞拧。
但她不许我沾手，因为，我要学利胚。
”②三十年前，老葛还是小葛的时候，就深受管束，父母不让他掰手腕玩，不让他帮家里割稻子、扬谷子、捣年糕，不让他做任何有可能扭到手腕，或导致手部震颤的活计，原因就是“你师父说的，孩子的手腕要是不小心吃到力，利胚这一行就不能做了”。
③利胚，是制作薄胎瓷的重要一环。
以一只敞口薄胎白瓷碗为例，拉胚师傅做好器型以后，碗还是混沌初开的模样，厚墩墩的，憨态可掬，碗口、碗腰、碗底处都有少许蓄泥，拿在手上有点坠手。
而利胚就是把这胚体尽可能地削薄，只留下薄薄的一层胎骨。
一只一百克的碗，利胚后只剩不到二十克。
在利胚的过程中，器型的风骨开始呈现。
清冷孤傲的气韵，并非上品，极品薄胎瓷看上去有一种很柔和的暖，“微微冒汗”。
这种毫不孤冷的视觉效果，完全由利胚师傅所赋予的弧线来体现。
④利胚的第一步是磨刀，小葛上到小学六年级，就开始学习磨刀。
光这一步就学了两年。
利胚用的刀，其实都是用细长的钢条再次淬火，经锻打锉磨而成。
师父不会把他用熟了的刀给你，因为你使不惯。
每个人的手形不一样，利胚的速度不一样，“咬刀”的习惯也不一样。
老葛跟我解释说，瓷器的造型和弧线千变万化，所以刀刃的弧度必须跟随器型变化。
胚体越修越薄，刀刃越要与泥胚的弧线咬合得天衣无缝，不然，“哧”的一声，你精修了两个钟头的胚体，一秒钟就被修废了。
⑤三十年光阴倏忽过去，小葛变成老葛，跟随他的利胚刀，从二三十把，变成一百多把，板刀、条刀、挽刀、底足刀、外形刀、蝴蝶刀，这些刀就像他的兵器一样，每天都要在手中掂量磨砺。
老葛在他的工匠生涯中，养成了习惯：每天都要磨刀，一磨就是一下午。
从他吃完午饭开始磨刀，家人就知道，无事不可扰乱他的心神。
这三十年，老葛成长为顶尖的利胚师傅，靠的就是高度的自律：他从不喝酒，因为酒精容易使手腕震颤；他不看情节粗暴的影视剧，怕自己沉溺分神；他也从不在白天工作，因为利胚时需要绝对的心神宁静。
【部编版】2019年九年级中考语文模拟试卷含答案
2019年九年级中考语文模拟试卷含答案一、选择题（每小题2分，共10分）1、下列加点字注音有误的一项是（）A、收敛．（liǎn）着．急（zháo）陨．落（yǔn）越俎．代庖（zǔ）B、雏．形（chú）惬．意（qiè）拮据．（jū）面面相觑．（qù）C、玄．虚（xuán）慰藉．（jí）炽．痛（zhì）戛．然而止（jiá）D、绮．丽（qǐ）蓦．然（mò）哂．笑（shěn）义愤填膺．（yīng）2、下面词语中书写完全正确的一项是（）A、诘责更胜一筹禁锢恪尽职守B、亵渎龙吟凤秽清洌通宵达旦C、阑语相得益彰混淆翻来覆去D、惬意神秘莫测沉缅断壁残园3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（），莫衷一是。
A、大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭．．．．B、参加全球财富论坛的多是经济界叱咤风云的人物。
．．．．。
C、网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂．．．．。
D、何大学问每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐．．．．4、下列各句没有语病的一项是（）A、通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光。
B、一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给癌细胞繁殖所需的食物，即饿死癌细胞。
C、面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。
D、莱芜通过加大文旅产业融合发展力度和起点的方式，实现了旅游业的跨越发展。
5、下列对诗歌分析不正确的一项（）偶题朱熹青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。
只看云断成飞雨，不道云从底处③来。
【注】：①幅巾：古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。
②崔嵬：山高大不平，这里指山。
③底处：何处。
A、“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。
B、“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。
河北省2019中考语文模拟试题(真题附加答案)
2019年河北省中考语文模拟试卷第一部分（1－5题21分）1．在下列横线上填写出相应的句子（每空1分，共6分）（1）关关雎鸠，_________。
__________,君子好逑。
（《诗经·关雎》）（2）_______，_________,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（宋濂《送东阳马生序》）（3）《论语·学而》中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：______，_________。
【答案】（1）在河之洲窈窕淑女（2）余则缊袍敝衣处期间略无慕艳意（3）人不知而不愠不亦君子乎（每空1分，有错该空不给分）2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（每小题1分，共4分）（1）愿我们的友谊（）地久天长。
（2）用解剖（）麻雀的办法寻找解决问题的最佳方案。
（3）青少年________（chén nì）于游戏有害身心健康。
（4）宇宙中还有太多的_________(ào mì)等待我们去探索。
【答案】yǒuyì jiěpōu 沉溺奥秘（每小题1分，有错该小题不给分）3．给下列句子排序，最合理的一项是（）（3分）①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。
④批评别人或者不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味地追求说话的方式，是不足取的。
[来源:学|科|网]⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。
⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见，A. ⑤②③④⑦①⑥B.②③⑦①⑥④⑤C.⑤②③⑦④①⑥D.②③⑦⑤⑥④①【答案】B4. 欣赏下面这幅书法作品，回答（1）-（2）题（4分）（1）下面对这幅书法作品的赏析，不争正确的一项是（）A.意态生动，变化自然，使人白看不厌。
贵州省2019年中考语文模拟试卷(含答案)
贵州2019年中考语文模拟试卷(全卷总分150分，考试时间150分钟)注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2．须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(30分)1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(3分)A．脸颊．(jiá)徘徊钻．牛角尖(zuàn) 锐不可当B．澎湃．(pài) 甬道露．出马脚(lòu) 颓垣断壁C．琐屑．(xuè) 推祟潸．然泪下(shān) 衰草连天D．祈．祷(qí) 赃务引颈．受戮(jǐng) 刮目相看2．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A．为了把遵义建设成黔川渝结合部中心城市，广大市民纷纷立下海誓山盟．．．．。
B．乡里乡亲，难免有些磕磕绊绊．．．．。
遇上大事情，有法律有政策，该怎样就怎样。
C．每个音符在空中打斗，而奏乐的人却各玩各的，相安无事．．．．，这最是昆明人性格的明证了。
D．他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是，续篇相形见绌．．．．，不能让人满意。
3．文化积累——下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是( )(3分)A．巾帼不让须眉。
梁山泊一百零八位英雄中有四位女性，按排座次先后分别是：矮脚虎王英的妻子，武艺高强的一丈青扈三娘，侠义敢为、开酒店的母大虫顾大嫂，同样曾开酒店的母夜叉孙二娘和一枝花蔡庆。
B．老子、庄子都是道家学派的代表人物。
庄子，名周，宋国蒙人，春秋时哲学家。
C．长篇小说《骆驼祥子》、叙事散文《济南的冬天》都是现代作家老舍先生的代表作。
D．在西天取经路上，唐三藏先来到西梁女国，被貌赛西施的女国王相中招亲，后到天竺国，被假冒天竺国公主的玉兔妖精将绣球抛在头上欲招为配偶。
2019年中考语文学业模拟试卷带答案
2019年中考语文学业模拟试卷带答案(总14页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2019年中考语文学业模拟试卷一、基础（24 分）1、根据课文默写古诗文。
(10分)⑴，关山度若飞。
”（《木兰诗》）（1分）⑵峰峦如聚，，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊潼关怀古》（1分）⑶，月如钩，。
（李煜《相见欢》）（2分）⑷国家发展，人类进步从来都离不开人才的巨大作用，在“千里马”识用上，要尽可能避免出现韩愈在《马说》中令人痛心的情形：“，，不以千里称也”。
（2分）⑸把杜牧的《赤壁》默写出来。
（4分），。
，。
2、根据拼音写出相应的词语。
（4分）⑴邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
张爱萍将军称他为“‘两弹’yuán xūn( )”。
⑵船舱鼓鼓的，又像一个rěn jùn bù jīn( )的笑容，就要绽开似的。
⑶而你想知道，我对英法的这个胜利会给予多少zàn yù（）。
⑷自信力的有无，状元宰相的文章是bù zú wéi jù（）的，要自己去看地底下。
3、下列句子中加粗词语使用不恰当的一项是（）（3分）A. 那一片草甸，到了春天，绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花，真是美！B. 有些地方官员对上级政策阳奉阴违，真该被批评惩罚!C.在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，简直天衣无缝。
D. 希望阳江市政府不负众望，走出一条城乡统筹发展的创新之路。
4、下列对病句的修改不正确的一项是（）(3分)A．共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。
（在“制定”前加上“能否”。
）B．假期出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。
（删掉“不”字。
）C．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折的能力。
（删掉“经过”。
）D．我市要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。
湖北省随州市高新区2019年中考模拟语文试卷含答案
湖北省随州市高新区2019年中考模拟语文试卷2019中考模拟考试语文试题一、现代文阅读(26分)(一)论述类文本阅读·阅读下面的文章，完成1～4题(10分)，《朗读者》为什么能海内存知己文化读书类节目《朗读者》自播出以来，成为荧屏上的一股“综艺清流”。
在德国法兰克福书展上,《朗读者》节目同名图书与来自俄罗斯、印度、阿尔巴尼亚等国家的出版社签订了版权合作协议，推荐经典、推广阅读、推动中国文化“走出去”。
有人说: 6个国家，8种语言，中国文学之灯点亮了法兰克福。
文学是透视中国的一扇窗，透过它，可以看到秦砖汉瓦，看到时代的脚步，感受到发展的脉搏。
好的文学永远拥有直抵人心的力量。
苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。
巴金的“我的心常常在黑暗的海上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底”，路遥的“即使最平凡的人，也要得为他那个世界的存在而奋斗”……透过朗读者之口，这些跨越古今的锦绣文字，勾勒出几千年的悲欢离合、时移世易，让人从中领略到中国文化薪火相传沉淀下的精髓。
如果说“朗读”二字说的是文字，“者”讲的则是人。
节目里，有把大半辈子献给改革开放的先锋人物，有白手起家闯出一片天的民营企业家，有以壁画为伴的考古学家，也有备受瞩目的话剧演...是他们，搭建出活力四射的当代中国:也是他们，让这个节目富有时代气息。
随着《朗读者》走出国门，一些中国发展的见证者、亲历者也来到前台的镁光灯下，让外国读者不仅从文字中阅读中国，更通过与“时代的领读者”对话，感知一个立体的中国。
曾有人质疑:呈现在外国人眼前的中国文物、诗词古籍、地域景观和特色美食，满足了西方观众对异质文明的好奇，美则关矣，但这些文明“奇观”无法激荡思想、打动灵魂。
书展上，《朗读者》的制作人与德国友人用中德文分别朗诵了散文《写给母亲》，令在场观众潸然泪下。
关于母亲的文字，把爱与爱连在一起，也把中国与外国连在一起。
此外，陪伴、遇见、礼物等主题词也在节目中先后出现，勾起观众对于亲情、爱情乃至家国情的共情与思考。
2019年中考语文模拟试卷及参考答案
2019年中考语文模拟试卷及参考答案（时间：120分钟满分：150分）（一）语言积累（12分）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）（1）悠哉悠哉，。
（《诗经·关雎》）（1分）（2）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（1分）（3）,忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难（其一）》）（1分）（4），秋天漠漠向昏黑。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1分）（5）怀旧空吟闻笛赋，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）（6）塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（1分）（7）我报路长嗟日暮，。
（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分）（8）子在川上曰：“，不舍昼夜。
”（《<论语>十二章》）（1分）（9）,出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（1分）（10）苟全性命于乱世，。
（诸葛亮《出师表》）（1分）（11）《白雪歌送武判官归京》中诗人用春景比喻冬景，写出大雪骤降之壮美的两句是：“，。
”（2分）（二）语言运用（8分）2.下列文学常识说法正确的一项是（）（2分）A．《诗经》多采用重章叠句的形式，其主要表现手法是风、雅、颂。
B．《变色龙》《列夫·托尔斯泰》是俄国著名短篇小说家契诃夫的作品。
C．端木蕻良的《土地的誓言》写于抗战时期，表达了深沉的家国情怀。
D．《礼记》《孟子》《列子》《淮南子》均为战国时期的儒家经典论著。
3.阅读下面的文字，按要求作答。
（6分）自古以来，在诗文中，秋天使人联想的是肃杀，是萧瑟①（A sè B shè），是荒林，是萋草。
然而，秋虽没有春天的阳气勃勃，也没有，也不像，却也别有一番（甲）（A 一次B一种）滋味：刘禹锡偏爱“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪气，林语堂欣赏秋天里月正圆、蟹正肥、桂花皎洁，郁达夫钟（乙）（A聚集B深厚）情蓝色或白色牵牛花底几根疏疏落落的秋草，史铁生难忘烂漫热烈泼泼洒洒的北海菊花，林清玄向往的却是秋日薄②（A báo B b ó）暮、用菊花煮竹叶青、人与海棠俱醉……（1）为文中①②处加点字选择正确的读音，只填序号。
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2019年初中毕业升学考试第一次模拟考试十五2019年初中毕业升学考试第一次模拟考试参考答案及评分标准书写（5分）一、积累（18分）1.（4分）卑愤妆缚（评分标准：每空1分，错字、别字等均不给分）2.（11分）①仁者不忧②舍生而取义者也③人生自古谁无死④留取丹心照汗青⑤相顾无相识⑥长歌怀采薇⑦皆若空游无所依⑧不以物喜⑨不以己悲⑩一川烟草⑪满城风絮（评分标准：每空1分，错字、别字、漏字、添字等均不给分）3. （3分）B（“世先生”是对有世交的平辈的尊称）二、阅读（59分）（一）名著阅读（10分）4.（1）（2分）五庄观行者窃人参（评分标准：本空2分，若答“五庄观大圣窃人参”得1分，其余答案不给分）（2）（4分）示例一：我不赞同这种看法。
《西游记》里说他是“睡梦里听见说吃好东西，就醒了”的角儿。
猪八戒在取经路上的吃相：吃人参果，猪八戒“囫囵吞”，不知其味；通天河、陈家庄、女儿国等地，通过与唐僧等人的“吃相”、“吃法”的比较——唐僧先念斋经再吃，猪八戒放开喉咙，大吃特吃，还连呼“添饭，添饭”。
情节上虽同为写吃，看似重复，实则是以夸张的手法写猪八戒在“吃”上大显神威，把一个害了馋痨的猪八戒描写得可谓有声有色，让我们看到一个率真可爱、不掩饰真性情的“吃货”形象，造成了一种幽默风趣的效果。
同时，作者极尽夸张地刻画取经路上好吃、贪嘴的猪八戒，为与取经后胃口变小的净坛使者形成对比反差，象征着八戒身上的世俗欲望被摒除的过程，隐含着《西游记》的主题，所以本书写到八戒饮食处，并不“都俗，且重复，可厌”。
示例二：我赞同这种看法。
《西游记》里说他是“睡梦里听见说吃好东西，就醒了”的角儿。
猪八戒在取经路上的吃相：吃人参果，猪八戒“囫囵吞”，“却白着眼胡赖”问悟空和沙僧吃的是什么，什么味儿；三清观里八戒“不论生熟，拿过烧果来，张口就啃”；通天河、陈家庄、女儿国等地，通过与唐僧等人的“吃相”、“吃法”的比较——唐僧先念斋经再吃，猪八戒却放开喉咙，大吃特吃，还连呼“添饭，添饭”。
在重复的情节中，让我们看到一个粗鄙、嘴馋、贪婪的形象，实在让人喜欢不起来。
八戒饮食处，确实“都俗，且重复，可厌”。
（评分说明：“联系情节——至少要重复两个情节”2分，“人物形象”2分，答出这两方面即可得满分。
表述不佳，酌情扣分。
）5.（4分）示例：范进是一个虚伪的人。
他在为其母守丧期间，不用所谓象征奢靡的银箸和象牙筷子，按说也不应吃荤菜，但他却捡大虾丸子吃，可见他心口不一，虚伪之极（2分）。
纵观全书，他热衷功名，几十年皓首穷经，只为了考取功名；他猥琐、卑微，没有中举时，在胡屠户面前唯唯诺诺，大气不敢出；中举后变得庸俗虚伪，比如对周进嘱咐要照顾的荀玫特别用心。
总之，他是一个人格被扭曲的腐儒的形象（2分）。
（评分说明：“结合选段+人物形象”2分，“结合其他章节+人物形象”2分，两处“人物形象”也可总结作答。
共4分，表述不佳，酌情扣分。
）（二）文学作品阅读（18分）6.（3分）C（原文为“故意拽着他的袖子要把眼泪鼻涕往上抹”，C项少了个“要”字，语意改动。
）7.（3分）A句，示例1 ：将重音落在“安分”上。
贾平凹在书信里提到，“文坛上山高水远，风来雨去，人活得太累”，他希望女儿简单而安静地生活；“安康平顺，岁月静美”这是一位父亲对女儿最平实也是最深沉的祝愿。
重读“安分”，读出父亲不忍女儿活得辛苦的关爱和深意。
示例2：将重音落在两个“养”字上。
诗可以“养人”，读出父亲对女儿的一份期望，期望女儿在诗歌创作中找到自己的精神归宿，实现自己的梦想；但诗不可以“养家”，可以感受一位父亲从自己的经历出发，对女儿靠诗歌创作去生活的担忧。
两个“养”重读，可以感受到一位深爱子女的父亲的矛盾心理。
B句，示例1：将重音落在“侧着”“看着”两个动字上，读出父亲宛然可见的情态，读出父亲的爱女之心、舐犊之情。
示例2：将重音落在“柔软”上。
重读“柔软”，让人似乎能耳闻父亲的声音，让人感受到父亲语气的柔和、情感的丰富，体会到贾平凹对女儿深深的疼爱。
（评分标准：写出重音1分，原因分析2分。
仅写出重音未作分析不得分。
言之成理即可）8.（4分）示例：A句贾平凹用“麦子”为比喻，巧妙地告诉女儿要“培养和聚积能量”“万不可张狂轻佻”。
B句贾浅浅用“莲”做比喻，告诉父亲她读懂了“诗可以养人，不可以养家，安分过一般日子吧”这句话的含义。
父女之间的交流使用比喻，两人相信对方都能意会自己意思，有一种心灵相通、心领神会的美妙之感，增加了对话的微妙意味；同时，也让信笺语言含蓄灵动，增强了可读性。
（评分标准：结合内容分析两个比喻的表达效果各1分，总写比喻的妙处2分。
表述不佳，酌情扣分。
）9.（8分）本题分层赋分。
第一层（8-7分）结合百度百科·艾青，联系自己阅读《艾青诗选》的经验，全面理解“做好人”“过好你的日子”与“才是诗人”的内涵与关联，做出有逻辑、有联系地表达。
示例：“做好你的人，过好你的日子，然后你才是诗人。
”贾平凹对女儿这般说，是要告诫女儿：只有在生活的磨砺中不断地汲取经验，用创作来丰富自己的生活，充实自己的精神境界，从而提升自我，才是一位诗人应该有的追求（2分）。
艾青就是一位有着这样追求的诗人，他一生命运多舛，自幼被一位贫苦的妇女养育，多次入狱，1957年被错划为右派。
但面对这些艰难，艾青并未屈服，无论在烽火连天的战乱岁月，还是在解放后的生活中，写作都是他生活的一部分，他借助他的诗来思考人生、思考社会，倾诉自己对祖国和人民深深的爱（2分）。
《大堰河——我的保姆》抒发他对抚养自己的保姆深沉的怀念；《我爱这土地》、《雪落在中国的土地上》等诗抒发了对这片土地最诚挚的热爱；《向太阳》、《火把》等诗借助太阳、火把等意象，表达自己对光明的向往和追求（2分）。
艾青在自己的诗歌创作中找寻自己人生的方向，不断充实自己的精神，他就是贾平凹认为的这样一位先“做好”人，再“过好”日子的诗人（2分）。
第二层（6-5分）结合百度百科·艾青，联系自己阅读《艾青诗选》的经验，比较全面地理解“过好你的日子”的内涵。
示例：“做好你的人，过好你的日子，然后你才是诗人。
”贾平凹对女儿这般说，是要告诫女儿：只有在生活的磨砺中不断地汲取经验，用创作来丰富自己的生活，才是一位诗人应该有的追求。
艾青就是一位有着这样追求的诗人，他一生命运多舛，自幼被一位贫苦的妇女养育，多次入狱，1957年被错划为右派，但面对这些艰难，艾青并未屈服，他在生活中磨砺自我，汲取诗情，无论在烽火连天的战乱岁月，还是在解放后的生活中，写作都是他生活的一部分，他用他的诗来思考人生，思考社会，来倾诉自己对祖国和人民的情感。
艾青在生活的磨砺中不断地汲取经验，用创作来丰富自己的生活，他就是贾平凹认为的诗人。
第三层（4-3分）未结合百度百科·艾青，或未联系自己的阅读经验，对“做好人，过好你的日子，才是诗人”做出比较表面的理解。
示例1：艾青的一生命运多舛，自幼被一位贫苦的妇女养育，多次入狱，1957年被错划为右派，但面对这些艰难，艾青并未屈服，他在生活中磨砺自我，汲取诗情，无论在烽火连天的战乱岁月，还是在解放后的生活中，写作都是他生活的一部分，他用他的诗来思考人生，思考社会，来倾诉自己对祖国和人民的情感，所以，他就是诗人。
示例2：艾青的诗歌是他对人生、对生活的思考，是他自己精神世界的提升和充实。
《大堰河——我的保姆》抒发他对抚养自己的保姆的深沉的怀念，《我爱着这土地》《雪落在中国的土地上》等诗，抒发这片土地最诚挚的热爱，《向太阳》《火把》等诗用太阳、火把等象征性的事物，表达自己对光明、希望的向往与追求，即使在经历了磨难之后，他依然在《光的赞歌》《归来的歌》等诗中礼赞光明，思考人生。
艾青在自己的诗歌创作中找寻自己人生的方向，不断充实自己的精神，他就是诗人。
第四层（2-1分）对“做好人，过好你的日子，才是诗人”的理解很肤浅，未联系百科的艾青生平和自己阅读《艾青诗选》的经验。
示例1：只要过好日子，实现自己的精神追求，就是诗人。
示例2：只要不断坚持创作，让自己的生活过好，就是诗人。
第五层（1—0分）对“过好你的日子，才是诗人”的理解错误，无论是否联系百科的艾青生平和自己阅读《艾青诗选》的经验。
示例：艾青是诗人，但他没有过好日子，颠沛流离，遭受过监禁的生活，所以不是贾平凹口中的诗人。
（三）非文学作品阅读（12分）10.（2分）①中国人吃的名目繁多。
②中国人吃的范围广。
③中国人吃的方法多。
④吃的重要性。
（评分标准：写三点即得2分，写出一点得0.5，写出两点得1分。
）11.（3分）A处：示例1（品析型）：大量例举（铺陈排比）让人匪夷所思的吃的东西，印证了中国人吃的范围之广，对中国民族吃的不加分辨加以批判。
示例2（质疑型）：作者为何要如此这般不厌繁杂地罗列中国人的“珍馐”？示例3(思考型）：此等“珍馐”，越罗列，越令人反胃。
惊之，批之……B处：示例：这句话在夸张中，见出中国人的确善吃!然而思考之余，不禁要问:厨刀真的能领先其他刀吗？真的值得自豪吗？似乎言过其实。
（评分标准：批注类型不限，言之成理，有独到见解，即可。
表述不清，酌情扣分。
）12.（3分）文章表面上是对中国人善吃的赞美，实际上隐含着对国人只重吃、不重精神文化建设的善意的批判（1分）。
文中多次提到“中国”一词，将善吃提到国家、民族的层面，是对民族文化、国民性的反省。
夏丐尊多处将中国与他国、他民族的吃进行对比，写出中国人吃的范围之广、方法之多、吃字意义之复杂，在对比中隐含对国人只重视吃、盲目重视吃的不满。
文中“中国是饿鬼道降生”“中国厨刀征服世界”“连月亮也要吃”等，作者多次通过反话正说（反语）表达对国人重吃、“善吃”的讽刺（2分）。
（评分标准：观点1分，对比或反语的作用2分，言之成理即可。
）13.(4分）我认为在食物极大丰富的今天，我们仍应奉行勤俭节约这一中华民族的传统美德（1分）。
本文以幽默讽刺的语言描绘出中国人嗜吃成性的社会风俗画，写出中国人吃的名目之繁、范围之广、方法之多，看似是对国人善吃的赞美，实则奢侈浪费的反感与忧虑（1分）。
链接材料中晓燕吃得浪费、吃得奢侈，而且已成习惯；而萍萍则连一颗米粒、一星菜叶都不浪费。
一奢一俭，两两对比，启示我们在经济发达的今天，要吃得健康，但不应奢侈浪费。
人间真味是至简，节俭是一种美德，是一种社会正能量（2分）。
（评分标准：“表明看法”得1分，结合课文、链接材料一、链接材料二各得1分，共4分。
言之成理，即可。
表述不清，酌情扣分。
）（四）古诗文阅读（19分）14.（3分）⑴B ⑵ C ⑶B15.（3分）长江水很大一部分是峨眉山上的雪水，我平时吃喝沐浴都是从江里打水，为什么一定要回家呢！（评分标准：重点词语“焉”、“何必”、“归乡”要准确翻译，各占0.5分，语句通顺即可。