[参赛课件]台湾的蝴蝶谷
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台湾的蝴蝶谷
课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸
课文导入
小朋友，台湾是一座美丽富饶的宝岛， 那里气候温暖，水源充足，花草茂盛，有 著名的旅游胜地：日月潭、阿里山。台湾 还有很多适合蝴蝶生长的山谷，让我们一 起走进台湾的蝴蝶谷吧。
自读要求
自由朗读课文，圈出课文中的生字借
1 助拼音多读几遍。
人们为什么把这些山谷叫做蝴蝶谷呢？在文 中找出相关的句子画下来。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿 过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
１.从哪些词可以看出蝴蝶多？
２.用“ ”标出蝴蝶动作的词语。
蝴蝶谷的景象怎样呢？请同学们默读 课文第三段。
１.这一段的中心句是什么？ 蝴蝶谷里的景象非常迷人。 ２.文中介绍了几种情况下的景色？ 两种情况。
•
1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
•
1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
•
2.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。
•
3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。
课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸
课文导入
小朋友，台湾是一座美丽富饶的宝岛， 那里气候温暖，水源充足，花草茂盛，有 著名的旅游胜地：日月潭、阿里山。台湾 还有很多适合蝴蝶生长的山谷，让我们一 起走进台湾的蝴蝶谷吧。
自读要求
自由朗读课文，圈出课文中的生字借
1 助拼音多读几遍。
人们为什么把这些山谷叫做蝴蝶谷呢？在文 中找出相关的句子画下来。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿 过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
１.从哪些词可以看出蝴蝶多？
２.用“ ”标出蝴蝶动作的词语。
蝴蝶谷的景象怎样呢？请同学们默读 课文第三段。
１.这一段的中心句是什么？ 蝴蝶谷里的景象非常迷人。 ２.文中介绍了几种情况下的景色？ 两种情况。
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1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
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1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
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2.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。
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3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。
台湾的蝴蝶谷 PPT优秀课件
谷里只有一种黄颜色的蝴蝶， 在阳光的照耀下，金光灿灿，十分 壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上 下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中 撒了一把把五颜六色的花瓣，随风 飘来，又随风飘去。
有的山谷里只有一种黄颜色 的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光 灿灿，十分壮观。 • •
• •
• •
有的山谷里有几种蝴蝶，上下 翻飞，五彩缤纷，就象谁在空中撒 了一把把五颜六色的花瓣，随风飘 来，随风飘去。
鹤顶粉蝶
白纹凤蝶
曙凤蝶
曙凤蝶
黄裳凤蝶
紫凤蝶
麝香凤蝶
• • • • • •
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
苏教版二年级语文下册
台湾地图
祖国的宝岛（ ）气候 （ ），水源（ ），花草 （ ），是（ ）生长的好地 方。
气候温暖
水源充足
花草茂盛
每年春季，一群群色彩斑斓的 蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小 溪，赶到山谷里来聚会。
有的山谷里只有一种黄颜色 的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光 灿灿，十分壮观。 • •
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有的山谷里有几种蝴蝶，上下 翻飞，五彩缤纷，就象谁在空中撒 了一把把五颜六色的花瓣，随风飘 来，随风飘去。
鹤顶粉蝶
白纹凤蝶
曙凤蝶
曙凤蝶
黄裳凤蝶
紫凤蝶
麝香凤蝶
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
苏教版二年级语文下册
台湾地图
祖国的宝岛（ ）气候 （ ），水源（ ），花草 （ ），是（ ）生长的好地 方。
气候温暖
水源充足
花草茂盛
每年春季，一群群色彩斑斓的 蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小 溪，赶到山谷里来聚会。
苏教版二年级下册语文《台湾的蝴蝶谷》课件PPT
第二课时 习作指导 创设情境，激趣导入 一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，同学们兴致勃勃 地欣 赏、评价着，突然，我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。我 忍不 住和他吵了起来，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一 把夺 过他的小木船…… 同学们，想一想，接下来会发生什么事呢？结果又会怎样？
导入新课，揭示课题 1、导入：人都有生死。对待生和死，不同的人有着不同的理解 和态度 。有的人活得崇高、伟大；有的人活得无耻、卑微。在死的问 题上，有 的重于泰山，有的轻于鸿毛。哪个同学能举出这两方面的例 子？
学生举例，教师评析、小结。 2、根据本课内容，介绍鲁迅的《自嘲》和散文诗集《野草》。 初读诗 歌，整体感知诗歌的基本内容
第三课时 习作讲评 明确要求 课件出示作文批改要求和重点： 内容叙述得是否具体；语言表达是否规范流畅；书写是否工整美 观； 结构是否比较严谨；是否有创意；是否切题。 范文引路 课件出示一篇中等水平的学生习作。 学生快速朗读。 合作学习组长组织本组成员进行评价、讨论。 小组派代表予以点评，宣布本组成员所给分数及理由。 合作批改 同桌交换阅读对方作文。 用修改符号批改，按项目评分 。
学生自由朗读诗歌。注意体会每节诗歌中感情。 指名朗读诗歌，读出各节的真情实感。（对学生把握不准的地方， 可以 引导学生反复朗读，或者变化语气、语调使学生真正把握住诗歌 的内在 感情）
对比是常用的一种艺术手法，在诗歌中使用对比，能产生强烈的 感情冲突。这首诗每一小节都使用了对比的手法。细读诗歌，体会诗 歌对比的写法。 口语交际·习作五 学习目标 1、交流回顾与某人初次相见时的情景，也可交流与其相处后发 生的事 以及印象的变化。 2、完成习作：通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据 所给材 料进行合理的续写。 课前准备：多媒体课件。 教学过程
导入新课，揭示课题 1、导入：人都有生死。对待生和死，不同的人有着不同的理解 和态度 。有的人活得崇高、伟大；有的人活得无耻、卑微。在死的问 题上，有 的重于泰山，有的轻于鸿毛。哪个同学能举出这两方面的例 子？
学生举例，教师评析、小结。 2、根据本课内容，介绍鲁迅的《自嘲》和散文诗集《野草》。 初读诗 歌，整体感知诗歌的基本内容
第三课时 习作讲评 明确要求 课件出示作文批改要求和重点： 内容叙述得是否具体；语言表达是否规范流畅；书写是否工整美 观； 结构是否比较严谨；是否有创意；是否切题。 范文引路 课件出示一篇中等水平的学生习作。 学生快速朗读。 合作学习组长组织本组成员进行评价、讨论。 小组派代表予以点评，宣布本组成员所给分数及理由。 合作批改 同桌交换阅读对方作文。 用修改符号批改，按项目评分 。
学生自由朗读诗歌。注意体会每节诗歌中感情。 指名朗读诗歌，读出各节的真情实感。（对学生把握不准的地方， 可以 引导学生反复朗读，或者变化语气、语调使学生真正把握住诗歌 的内在 感情）
对比是常用的一种艺术手法，在诗歌中使用对比，能产生强烈的 感情冲突。这首诗每一小节都使用了对比的手法。细读诗歌，体会诗 歌对比的写法。 口语交际·习作五 学习目标 1、交流回顾与某人初次相见时的情景，也可交流与其相处后发 生的事 以及印象的变化。 2、完成习作：通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据 所给材 料进行合理的续写。 课前准备：多媒体课件。 教学过程
《台湾的蝴蝶谷》 精品PPT课件2
１.从哪些词可以看出蝴蝶多？ ２.用“ ”标出蝴蝶动作的词语。
蝴蝶谷的景象怎样呢？请同学 们默读课文第三段。
１.这一段的中心句是什么？ 蝴蝶谷里的景象非常迷人。 ２.文中介绍了几种情况下的景色？
文中分别介绍了两种情况下的景色。
黄蝶谷
彩蝶谷
黄蝶谷：山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳 光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
台湾是蝴蝶生长的好地方，现 在咱们就去蝴蝶谷看一看吧！ 请同学们齐读课文第二段并思考： １.这一段共有几句话？ ２.本段是围绕哪句话来写的？
台湾的山多，山谷也多。
“山谷”指的是什么样的地方？
山谷是指两山之间低凹而狭窄的地方， 中间多有溪流。
台湾因为山多，所以山谷也多，谁 来读读这句话？
人们为什么把这些山谷叫做蝴蝶谷 呢？在文中找出相关的句子画下来。 每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶 飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到 山谷里来聚会。
祖 源 茂 季 丛
祖国 源泉 茂盛 季节 草丛
我会认
ɡǎn jǐnɡ sǎ pī
赶
赶紧
景
风景
撒
撒网
批
批评
请同学们自由读课文第一段，想 一想为什么说台湾是蝴蝶生长的好地 方。 因为台湾气候温暖，水源充足，花 草茂盛，所以它是蝴蝶生长的好地方。
台湾是我国的一个岛，它四面临水，岛 上有淙淙流淌的泉水，还广泛分布着湖泊河 流，真是水源充足。 齐读本段
人们一到这里，立刻就会被翩 翩起舞的蝴蝶团团围住。
按课文内容填空。
祖国的宝岛台湾（气候温暖 ）， （水源充足 ），（ 花草茂盛 ），是蝴 蝶生长的好地方。
台湾的蝴蝶谷是多么迷人的 地方啊！如果你是一名导游，你 会怎样向人们介绍这个地方呢？
蝴蝶谷的景象怎样呢？请同学 们默读课文第三段。
１.这一段的中心句是什么？ 蝴蝶谷里的景象非常迷人。 ２.文中介绍了几种情况下的景色？
文中分别介绍了两种情况下的景色。
黄蝶谷
彩蝶谷
黄蝶谷：山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳 光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
台湾是蝴蝶生长的好地方，现 在咱们就去蝴蝶谷看一看吧！ 请同学们齐读课文第二段并思考： １.这一段共有几句话？ ２.本段是围绕哪句话来写的？
台湾的山多，山谷也多。
“山谷”指的是什么样的地方？
山谷是指两山之间低凹而狭窄的地方， 中间多有溪流。
台湾因为山多，所以山谷也多，谁 来读读这句话？
人们为什么把这些山谷叫做蝴蝶谷 呢？在文中找出相关的句子画下来。 每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶 飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到 山谷里来聚会。
祖 源 茂 季 丛
祖国 源泉 茂盛 季节 草丛
我会认
ɡǎn jǐnɡ sǎ pī
赶
赶紧
景
风景
撒
撒网
批
批评
请同学们自由读课文第一段，想 一想为什么说台湾是蝴蝶生长的好地 方。 因为台湾气候温暖，水源充足，花 草茂盛，所以它是蝴蝶生长的好地方。
台湾是我国的一个岛，它四面临水，岛 上有淙淙流淌的泉水，还广泛分布着湖泊河 流，真是水源充足。 齐读本段
人们一到这里，立刻就会被翩 翩起舞的蝴蝶团团围住。
按课文内容填空。
祖国的宝岛台湾（气候温暖 ）， （水源充足 ），（ 花草茂盛 ），是蝴 蝶生长的好地方。
台湾的蝴蝶谷是多么迷人的 地方啊！如果你是一名导游，你 会怎样向人们介绍这个地方呢？
《台湾的蝴蝶谷》PPT课件4
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
sā 撒
娇
sā 撒腿就跑
蝴蝶谷里的景象非常迷人。 有的山谷里只有一种黄颜色的 蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿， 十分壮观。 有的山谷里有几种蝴蝶，上下 翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒 了一把把五颜六色的花瓣，随风飘 来，又随风飘去。
苏教版二年级下册语文《台湾的蝴蝶谷》课件PPT
苏教版二年级语文下册
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课外拓展
祖国的宝岛台湾是蝴蝶生长的 好地方，那儿山多，山谷也多，每 年春季，就有许多五彩缤纷的蝴蝶 到山谷里来聚会，同学们想不想亲 眼去看一看呢？
今天，就让我们一起去参观台湾 的蝴蝶谷吧！
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看完之后，说说你的感受吧！ -
齐读本段
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台湾是蝴蝶生长的好地方，现 在咱们就去蝴蝶谷看一看吧！ 请同学们齐读课文第二段并思考：
１.这一段共有几句话？ ２.本段是围绕哪句话来写的？
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台湾的山多，山谷也多。
“山谷”指的是什么样的地方？
山谷是指两山之间低凹而狭窄的地方， 中间多有溪流。
台湾因为山多，所以山谷也多，谁 来读读这句话？
这是一个什么句子？把什么比作什么？ 这是一个比喻句。把蝴蝶比作花瓣。
大声朗读本段
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蝴蝶谷的景象是多么的迷人啊， 吸引了大批中外游客，那么蝴蝶是怎 样欢迎前来观光的游人的？自由读课 文四段，画出相关的句子。
人们一到这里，立刻就会被翩 翩起舞的蝴蝶团团围住。
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按课文内容填空。
祖国的宝岛台湾（气候温暖 ）， （水源充足 ），（花草茂盛 ），是蝴 蝶生长的好地方。
２.文中介绍了
黄蝶谷
彩蝶谷
黄蝶谷：山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳 光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
请同学们说说“金光灿灿、十分壮观” 的意思。
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文中分别介绍了两种情况下的景色。
黄蝶谷
彩蝶谷
彩蝶谷：山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩 缤纷。就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花 瓣，随风飘来，又随风飘去。
欣赏图片
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祖国的宝岛台湾是蝴蝶生长的 好地方，那儿山多，山谷也多，每 年春季，就有许多五彩缤纷的蝴蝶 到山谷里来聚会，同学们想不想亲 眼去看一看呢？
今天，就让我们一起去参观台湾 的蝴蝶谷吧！
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看完之后，说说你的感受吧！ -
齐读本段
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台湾是蝴蝶生长的好地方，现 在咱们就去蝴蝶谷看一看吧！ 请同学们齐读课文第二段并思考：
１.这一段共有几句话？ ２.本段是围绕哪句话来写的？
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台湾的山多，山谷也多。
“山谷”指的是什么样的地方？
山谷是指两山之间低凹而狭窄的地方， 中间多有溪流。
台湾因为山多，所以山谷也多，谁 来读读这句话？
这是一个什么句子？把什么比作什么？ 这是一个比喻句。把蝴蝶比作花瓣。
大声朗读本段
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蝴蝶谷的景象是多么的迷人啊， 吸引了大批中外游客，那么蝴蝶是怎 样欢迎前来观光的游人的？自由读课 文四段，画出相关的句子。
人们一到这里，立刻就会被翩 翩起舞的蝴蝶团团围住。
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祖国的宝岛台湾（气候温暖 ）， （水源充足 ），（花草茂盛 ），是蝴 蝶生长的好地方。
２.文中介绍了
黄蝶谷
彩蝶谷
黄蝶谷：山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳 光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
请同学们说说“金光灿灿、十分壮观” 的意思。
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文中分别介绍了两种情况下的景色。
黄蝶谷
彩蝶谷
彩蝶谷：山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩 缤纷。就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花 瓣，随风飘来，又随风飘去。
小学二年级下学期语文《台湾的蝴蝶谷》精品课件
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白纹凤蝶
曙凤蝶
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黄裳凤蝶
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有的山谷里有几种蝴蝶，上 下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空 中撒了一把把五颜六色的花瓣， 随风飘来，又随风飘去。
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蝴蝶谷里的景色非常迷人。有 的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶， 在阳光的照耀下，金光灿灿，十分 壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上 下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中 撒了一把把五颜六色的花瓣，随风 飘来，又随风飘去。
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有的山谷里只有一种黄颜色
的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光
灿灿，十分壮观。
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有的山谷里有几种蝴蝶，上下 翻飞，五彩缤纷，就象谁在空中撒 了一把把五颜六色的花瓣，随风飘 来，随风飘去。
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鹤顶粉蝶
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祖国的宝岛（ ）气候 （ ），水源（ ），花草 （ ），是（ ）生长的好地 方。
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气候温暖 水源充足 花草茂盛
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每年春季，一群群色彩斑斓的 蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小 溪，赶到山谷里来聚会。
台湾的蝴蝶谷第一课时俞PPT课件
1.轻声读课文的第二自然段。
2.从哪里看出蝴蝶很多？
在词语下用“ 。。。”画出来。
3.蝴蝶们是怎么赶到山谷来聚会的？
在词语下用“
”标出来。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴 蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪， 赶到山谷里来聚会。
花丛 树林 小溪
飞过花丛 穿过树林 越过小溪
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴 蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪， 赶到山谷里来聚会。
1.把蝴蝶谷介绍给爸爸妈妈。 2.继续查找台湾蝴蝶谷的资料，进 一步了解蝴蝶谷。
茂 赶丛
花丛 草丛 丛林
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19.台 湾 的 蝴 蝶 谷
zǔ
祖国
宝岛台湾
jì yuάn cóng
mào
气每候年温春暖季 水飞源过充花足丛 花赶草到茂山盛谷
jĭng
景象迷人
pī
大批游客
yào s起舞
yuάn
mào
气候温暖 水源充足 花草茂盛
每年春季 飞过花丛 赶到山谷 景象迷人 阳光照耀 撒下花瓣 大批游客 团团围住 翩翩起舞 气候温暖 水源充足 花草茂盛
1.轻声读课文的第二自然段。 2.从哪里看出蝴蝶很多？
在词语下用“ 。。。”画出来。
台湾的山多，山谷也多。每年春季， 的蝴一蝶群飞群过色花彩丛斑，斓穿过树林，越过小溪， 赶到山谷里来 聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
五颜六色 五彩缤纷 色色俱全 绚丽多彩
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在阳光照耀下,( 成千上万 )只黄
蝴蝶( 金光灿灿)，十分( 壮观 )。
有的山谷里有许多种蝴蝶，它 们大小不一，颜色各异。这些 大小不一 颜色各异 蝴蝶在山谷里飞舞，就像五颜 六色的花瓣，随风而来，随风 而去。
有的山谷里有（许多种蝴蝶 ）， 大小不一 它们（ ），（颜色各异）。 这些蝴蝶在山谷里（ 飞舞 ）， 就像（五颜六色）的花瓣， （随风而来），（ 随风而去）。
北京市义务教育课程改革实验教材语文第三册
怀柔三小 钟红英
台湾 气候温暖 花草茂盛
飞过（花丛） 穿过（树林） 越过（小溪）
赶到（山谷）
每年春季，一群群色彩斑 斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树 林，越过小溪，赶到山谷里 聚会。
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非常 蝴蝶谷的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴
蝶。在阳光照耀下，成千上万只 • • • • 黄蝴蝶金光灿灿，十分壮观。 壮观 • • • •
蝴蝶谷的景象非常迷人。 有的山谷里……有的山谷 里……
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蝴蝶谷的景象 非常 迷人。
• 蝴蝶谷的景象非常迷人。 • 台湾的蝴蝶数量多，品种全，色 彩艳，在世界上很有名。 • 在阳光照耀下,成千上万只黄蝴蝶 金光灿灿，十分壮观。
非 常
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作业：
用“非常”写一段话。 摘录课文中优美的词语和句子。 推荐阅读《台湾蝴蝶甲天下》