吐鲁番盆地的海拔高度是–155米
有理数的减法
1.如图，已知数轴上有A、B、C三个点，它们表示的数分别是 -24，-10，10．
填空：AB=
，BC= ；
例1 求出下列每对数在数轴上的对应点之间的距离。
-4
-1.5
1
34
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
（1）3 与 1 2 （2）3与-1.5 4.5
（3）1与-4 5 （4）4与-1.5 5.5
㈣:两个数大小比较的:作差法（第三方法）
ab0 a b ab0 ab ab0 a b
例4.比较大小:
⑴ 2 与 3 34
⑵－π －3.14
(五).求数轴上点左右移动后的位置 在数轴上,一个点从表示数1的点出发,先向右移动2个单位长度, 再向左移动6个单位长度,到达终点表示的数是多少?
(2) (3-4)-(6-10) 解:原式=[3+(-4)]-[6+(-10)]
=(-1)-(-4) =(-1)+（+4） =3
结论:减法运算不用运算律.
应用: ㈠.求差.
例1. 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海 拔高 度大约是8844米，吐鲁番盆地的海拔大约是－155米 。两处高度相差多少米？
(1) (-37)-(+6);
（2）7.2-(-6.5);
解: （1）(-37)-(+6) =（-37）+（-6）
=-43
减去（+6）等于加上 +6的 相反数-6。
（2）原式= 7.2 + (+6.5) 减去-6.5等于加上-6.5的
=13.7
相反数6.5。
有理数的减法计算步骤: ⑴减法→加法；(减数变为相反数) ⑵用加法法则运算.
初一地理陆地和海洋试题答案及解析
初一地理陆地和海洋试题答案及解析1.苏伊士运河沟通的是A．地中海和红海B．太平洋和大西洋C．地中海和里海D．北冰洋和太平洋【答案】A【解析】苏伊士运河位于埃及境内，扼欧、亚、非三洲交通要道，沟通红海与地中海，使大西洋、地中海与印度洋连接起来，大大缩短了东西方航程。
是一条在国际航运中具有重要战略意义的水道，故本题选A。
【考点】本题主要考查大洲和大洋。
2.以下对南、北美洲的叙述正确的是：A．南北美洲的经济发展均衡B．北美洲居民以黄色人种为主C．南美洲是世界上平均海拔最高的一个大洲D．北美洲平均海拔较高，地形分为南北三大纵列带【答案】D【解析】南北美洲的经济发展不均衡，南美洲以发展中国家为主，北美洲以发达国家为主；北美洲居民以白色人种为主；南极洲是世界上平均海拔最高的一个大洲；北美洲平均海拔较高，地形分为南北三大纵列带，东部为低矮的山地、高原，中部为中央平原，西部为高大的山地与高原，故本题选D。
【考点】本题主要考查北美洲的知识。
3.写出下列地理之最（5分）【解析】世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠，世界面积最大的湖泊是里海，“地球之巅”是珠穆朗玛峰，陆地表面最低处死海，非洲最高的山峰是乞力马扎罗山。
【考点】该题考查世界之最。
4.下列属于亚洲与非洲分界线的是（）A．乌拉尔山脉B．巴拿马运河C．苏伊士运河D．土耳其海峡【答案】C【解析】亚洲与非洲分界线是苏伊士运河、红海，乌拉尔山脉土耳其海峡为亚洲与欧洲分界线的一部分，巴拿马运河是南北美洲的分界线。
【考点】本题考查大洲的知识。
点评：本题关键在于对各大洲的相对位置、分界线掌握清楚。
本题还可以考查大洲的特征、周边的大洋、纬度位置和半球位置等知识。
5.地球上海洋与陆地的面积比大约是（）A．1∶1B．7∶3C．3∶7D．6∶4【答案】B【解析】地球上海洋与陆地的面积比大约是7∶3，陆地占29%，海洋占71%。
【考点】本题考查海陆分布的知识。
点评：本题还可以考查海陆分布的比例数据、三分陆地七分海洋、均分地球海洋面积大于陆地面积等知识。
正负数在生活中的应用举例
正负数在生活中的应用举例河南张东亮正数和负数起源于表示两种相反意义的量，在生活和生产中，存在着大量的具有相反意义的量.下面列举几例，供同学们赏析.一、用正负数表示海拔高度用正负数表示某地的海拔高度时，需要以海平面为基准（规定海平面的海拔高度为0），通常用正数表示高于海平面的某地的海拔高度，负数表示低于海平面的某地的海拔高度。
例 1 已知珠穆朗玛峰最高处的海拔高度是8848m，吐鲁番盆地最低处的海拔高度是–155m，那么珠穆朗玛峰最高处比吐鲁番盆地最低处高_________m.分析：本题可以根据常识解答，道理（列算式计算）则在学习有理数的运算时才讲解。
珠穆朗玛峰最高处的海拔高度是8848m，即珠穆朗玛峰最高处高于海平面8848m，吐鲁番盆地最低处的海拔高度是–155m，即吐鲁番盆地最低处低于海平面155m，那么珠穆朗玛峰最高处比吐鲁番盆地最低处高9003m .故应填9003.二、用正负数表示温度用正负数表示温度时，通常将0 0C作为温度的基准。
零上温度规定为正的，零下温度规定为负的。
例2如果零上6 0C记作+6 0C，那么零下6 0C记作（）.（A）–6 （B）–10 （C）–10 0C （D）–6 0C分析：本题根据相反意义的量，直接用负数正确表示。
注意在用正负数表示具有相反意义的量时，正负数后面要有适当的单位。
零上6 0C记作+6 0C，那么零下6 0C记作–6 0C。
故应选D。
三、用正负数表示加工误差在工农业生产中，产品的质量是有规定标准的。
但是，一般在实际生产出的产品中，每个产品不可能都做得与规定标准完全一样。
通常在某个范围内，只要不影响使用，产品可能比规定标准多一点，也可能少一点，都属于合格品。
允许误差一般用正负数的形式写出。
例3 某粮店出售三种品牌的面粉，袋上分别标有质量为（50±0.1）kg、（50±0.2）kg、（50±0.3）kg的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差（）.（A）0.8kg （B）0.6kg （C）0.5kg （D）0.4kg分析：本题考查生活中用正负数表示范围的情形，每种品牌的面粉质量合格范围有明确的规定。
七年级地理上册 2.3《世界的地形》练习题 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中七年级上册地理试题
仁爱湘教版地理七年级上册第二章第三节世界的地形同步训练1、世界最高峰珠穆朗玛峰海拔米，我国陆地最低的地方——吐鲁番盆地，在海平面以下155米，两地的相对高度是（）。
A．米B．米C．米D．米答案：C解析：分析：海拔是指某一个地点高出海平面的垂直距离。
相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点的高度差。
此题要计算两点之间的相对高度，首先确定两点的海拔，二者之差就是相对高度；计算时，注意吐鲁番盆地在海平面以下155米，其海拔是－155米。
两地的相对高度是：米－（－155米）＝米。
故选C。
点评：此题主要考查的是地面高度的表示方法的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，要搞清楚海拔和相对高度之间的关系和计算公式。
2、下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是（）。
A．地面崎岖不平的一定是山地B．地面广阔平坦的一定是平原C．高原相对高度大，但海拔低D．盆地是四周高、中间低的地形答案：D解析：分析：人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
陆地五种基本地形的形态各具特色，但也有共同点。
地面崎岖不平的是山地和丘陵，不只是山地。
地面起伏小、广阔平坦的是平原和高原，不只是平原。
高原相对高度小，盆地四周高、中间低。
故选D。
点评：此题主要考查的是地形类型判断的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，细心对每个选项进行分析，特别要明确五种地形各自的特征及它们的不同之处，并进行对比。
人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
3、世界某某拔最高的高原是（）。
A．巴西高原B．青藏高原C．中西伯利亚高原D．东非高原答案：B解析：分析：人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
高原相对高度小，起伏不大，边缘比较陡峻。
世界上最高的高原是亚洲的青藏高原，平均海拔在4 000米以上，号称“世界屋脊”；巴西高原是世界上面积最大的高原。
故选B。
点评：此题主要考查的是地形类型判断的知识，其中主要考查的是高原的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，明确区分最高的高原是青藏高原，而面积最大的高原是巴西高原。
地理：湘教版七年级上册第二章第三节世界的地形(测试卷)
地理：湘教版七年级上册第二章第三节世界的地形(测试卷)湘教版七年级上册课堂同步检测第二章地球的面貌第三节世界的地形巩固基础一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.珠穆朗玛峰海拔8844米，吐鲁番盆地最低处海拔-155米，两地的相对高度是（）A.8789千米B.8699米C.8999米D.米2.下列关于地形类型的叙述，正确的是（）A.平原与高原的共同点是地面起伏较小B.山地与丘陵的共同点是海拔多在500米以上C.盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原D.相对高度小，而绝对高度大的地形是平原3.世界上最长的山脉是（）A.亚洲的喜马拉雅山脉B.南美洲的XXX山脉C.欧洲的阿尔卑斯山脉D.中国的大兴安岭4.右图中A、B两地的相对高度是（）A．150米B．200米C．300米D．400米5.下列关于丘陵的描述，正确的是（）A.海拔高，但相对高度小B.按一定走向有规律地分布C.峰峦升沉，坡度陡峻D.海拔低，升沉较小，坡度和缓6.某种地形是大陆向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。
这种地形是（）A.洋盆B.大陆架C.大陆坡D.海沟7.海拔较高，空中坦荡或升沉不大，边沿比较陡峭的广大地区，称为（）A.山地B.平原C.高原D.丘陵8.世界上平均海拔最高和最低的大洲分别是（）A.亚洲、欧洲B.南极洲、欧洲C.南极洲、大洋洲D.亚洲、大洋洲9.在等高线地形图上，等高线重合的地方所代表的地形是（）A.山地B.盆地C.缓坡D.陡崖10.关于等高线的说法，正确的是（）A.等高线的高度是相对高度 B.等高线闭合的地方一定是山顶 C.等高线密集的地方，坡度就陡D.等高线向高出凸出的地方是山脊11.下列地图中，能够最直观地表示地势高低起伏状况的是（）A．等高线地形图B．地形剖面图C．分层设色地形图D．平面示意图12.下列组合正确的是（）A．亚马孙平原—东半球B．刚果盆地—非洲C．巴西高原—最高的高原D．科迪勒拉山系—亚洲13.读右图，下列说法正确的是(。
人教版数学六年级下册教案负数的认识
人教版数学六年级下册教案负数的认识[] 1．例1。
教材通过每天都接触的气温引入负数，呈现了教室里和教室外学生利用温度计观测温度的两个场景。
在教室里学生观测到的温度是零上16?，而教室外的温度在温度计上显示的还是16?，但是这个16?是在零度以下（根据室外的情境：地上厚厚的白雪，学生正在堆雪人，也可以判断，现在是冬天。
结合生活经验学生就可以知道外面的温度在零度以下），那么零上16?和零下16?应该怎样表示呢？零上16?用学过的数表示就是16?，零下16?则可以用负数来表示，即“-16?”，从而让学生学习负数的写法和读法。
接下来小精灵提出“‘16?’和‘-16?’的意义相同吗？”引导学生初步理解正负数可以表示两种相反意义的量。
教学时，教师可以结合本地的实际情形安排观测温度的活动（要求室内外的温度分别在零上和零下）。
活动前，老师可以让学生先观察温度计，教师先简单介绍一下温度计的结构，要让学生学会读温度计上的数。
如果所用的温度计上既有摄氏度又有华氏度的刻度，老师还要说明它们都是表示气温的高低，在我们国家采用的是摄氏温度。
然后分组对教室里和教室外的温度进行观测，之后在班上进行交流。
在学生实际观测时，老师要在各组巡视，听听学生是怎样读数的，特别是室外零度以下的温度。
如果没有观测的条件，教师也可以制作放大的温度计教具（最好准备两个），根据例1的情境在温度计教具上拨出相应的温度，然后提出问题：“零上16?用16?表示，那么零下16?可以怎样表示呢？”在学生交流汇报的基础上，教师再介绍用负数表示零下16?的写法和读法，体会生活中引入负数的必要性。
然后再让学生思考：“ 16?”和“-16?”的意义相同吗？通过交流让学生体会16?表示零上16?，－16?表示零下16?，它们是以0?为基准的两个相反意义的量。
初步感知负数的表示方法后，教师还可以在教具上随意拨出一些温度（有零上的也有零下的），再让学生用正数或负数表示出来并说说它们的含义，还可以让学生自己拨出感兴趣的温度再记录下来，巩固负数的读、写法。
第六章我们生活的大洲——亚洲(答案)
第六章我们生活的大洲——亚洲（答案）一、填空1、亚洲是世界上面积最大的一个洲，是世界上跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。
2、亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界。
3、亚洲东北以白令海峡与北美洲为界。
4、亚洲东南面临海与大洋洲相望。
5、西南以苏伊士运河与非洲为界。
6、通常把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚、中亚6个地区。
中国位于东亚。
7、-亚'N地面起伏很大，中部地势高耸，四周地势较为低下。
8、世界上最高的大高原一一青藏高原、著名的平原――西西伯利亚平原都从坐落在亚洲。
9、亚洲发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向周边的海洋。
10、亚洲著名的河流有：长江（6300千米）、叶尼塞河（4102千米）、印度河（2900千米）。
11、世界上最高的山脉——喜马拉雅山脉，海拔超过7000米的高峰有50多座。
世界最高峰一一珠穆朗玛峰，海拔8844.43米。
是喜马拉雅山的主峰。
世界上最高的大高原一一青藏高原，平均海拔4500米以上，有“世界屋脊”之称。
亚洲最大的平原——西西伯利亚平原，面积约260万平方千米。
世界最大的湖泊——里海（咸水湖）,面积约37万平方千米。
世界最深和蓄水量最大的淡水湖——贝加尔湖，最深处达1620米，蓄水量2.3万立方千米。
世界陆地最低点――死海，湖面低于海平面415米，由于湖水含盐量过大，湖水中除细菌外，其他生物不能生存。
世界最大半岛——阿拉伯半岛，面积约300万平方千米。
世界最大的群岛——马来群岛，共有岛屿2万多个，面积243万平方千米。
12、亚洲地跨热带、温带和寒带，东、北、南三面濒临大洋，西面深入亚欧大陆内部。
13、受纬度位置和海陆位置的影响，亚洲的气候具有复杂多样、季风气候显著和大陆性气候分布的特点。
14、亚洲东部和南部夏季的降水量与夏季风的强弱有着密切的关系。
夏季风强的年份，从海洋上带来的水汽多，降水也多；反之，夏季风弱的年份，降水就较少。
世界上最低的盆地是哪个？吐鲁番盆地的海拔是多少
负盛名。该沟长7千米，宽约2千米，横穿火陷山， 东西两侧山峰对峙，沟内泉水欢流，果树丛生， 清爽宜人。一行行参天白杨郁郁葱葱，满沟满坡
的葡萄架层层叠叠，一串串葡萄如
翡翠般嫩绿，晶莹夺目，被誉为“中国的绿珍珠”。 吐鲁番盆地的历史沿革
西汉以来，盆地是中国西北部政治、经济、文化 中心之一，又当交通要冲，拥有大量文物古迹。
底艾丁湖低于海平面155
米，是我国大陆的最低处，盆地边缘群山环抱， 最高的博格达峰终年积雪。 吐鲁番盆地的地理位置
吐鲁番盆地——世界上海拔最低的 盆地 地理
坐标为42°41.7′N， 89°13.9′E
中国最低的内陆盆地。在新疆维吾尔自治区东部， 是天山山脉东段南坡的山间断陷
“风库”。达坂城吹下的
春季风暴，每秒达50米，七角井吹下的大风，曾 吹翻过车辆。
盆地的地下水资源十分丰富，其水源主要是天山 的冰雪融水。冰雪融水在通过地下粗砂砾层向盆
地渗透过程中，被
火焰山所截，在山间沟谷呈泉涌出地面，并汇成 河流。河流两岸田园苍翠，风景秀丽，盛产瓜果， 最著名的水果品种是无核白葡萄和哈密瓜。位于
格达山和西部的喀拉乌成山一段，高度都在 3500～4000米之间。其中博格达峰海拔5445米。 南部的觉罗塔格山，一般在1500米以下。而紧邻
盆地南部山麓的最低部分
的艾丁湖面却低于海面1米，是全国最低的洼地。 如果以周围山脊线为界，面积50140平方千米， 其中低于海平面以下的面积有4050平方千米，盆
世界都堪称独特，因而引起旅游者的强烈兴趣。 世界第二低地北依终年积雪的博格达山，南傍寸 草不生的库鲁克塔格，中间盆地低凹，低于海平
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(10)A地的海拔高度是34米,B地的海拔高度是-10
米,A B两地海拔高度相差_______米
本节课我们学习了有理数的减法运 算, 注意两处改变: 1.把减数变成它的相反数, 2. 减法变成了加法.
特注：被减数是永远不变的.
作业布置：
作业布置:
解:（1）原式= 9 + 5 = 14 减去（-5）等于加上 -5 的相反数。
（2）原式=（-3）+（-1） 减去1等于加上 1 的 相反数。
=-4
（3）原式 = 0 +（-8）= - 8
（4）原式 =（-5 ）+ 0 = -5
即使训练2 ：计算 (1) 18－(－3) (2) (－3)－18 (3) (－18)－(－3) (4) (－3)－[16－(－2)] (5) 18－(6－9)．
-3
12
-1
………. ………..
总结归纳：
3-(-3)____ 3+3 5-(-2)____ 5+2 12-(-1)____12+1
-1-0___-1+0 -1-(-3)___-1+3
问题1 (1) (+10)-(+3)= 7 (2) (+10)+(-3)= 7
于是得到: (+10)-(+3)=(+10)+(-3)
①
这个等式有什么特点？从等式中同学 们对减法运算有什么认识？
答: 等式左边是减法运算，右边是加法 运算.减法运算转化为加法运算. 是否所有的减法都可以转化成加法运算？
试模仿①举例说明
有理数减法法则
减去一个数，等于加上这个数的相反数
注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。
1减 2数
加 相反数
全国北方主要城市天气预报
3.世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰， 其
海拔高度是 8848 米，吐鲁番盆地的海拔高 度是 –155 米，两处高度相差多少米？
解：8848-（-155）
=8848+155 =9003（米）
答：两处高度相差9003米。
小结、积累识记
思考: 两正数的和是__正__数____ 两负数的和是___负__数____ 正数减负数得___正__数___ 负数减正数得__负__数_____ 两正数的差数_正__数__、__负_数_ 或0 两负数的差_正__数__、_负__数__或_ 0
周六
1
-3 ~ 40C
0 -1 -2
-3 -4
你能从
温度计看出 40C比 – 30C 高多少度吗?
全国北方主要城市天气预报
城市
天气
西安
多云
兰州
小雨
哈尔滨
小雪
银川
小雪
沈阳
小雪
呼和浩特 雨夹雪
乌鲁木齐 晴
…………. ………..
•2004年某月某日
最高温 最低温 温差
15
7
8
9
5
4
3
-3
-1
0
5
-2
-1
城市
天气
西安
多云
兰州
小雨
哈尔滨
小雪
银川
小雪
沈阳
小雪
呼和浩特 雨夹雪
乌鲁木齐
晴
…………. ………..
•2002年9月22日
最高温 最低温 温差
15
7
8
9
5
4
3
-3
0
-1
5
-2
-1
-3
12
-1
………. ………..
即时训练1 ：计算下列各题：
（1）9 -（-5） （2）（-3）- 1
（3）0 – 8
（4）（-5） - 0
达标检测
（1）3－（－3）＝___；
（2）（－11）－2＝______；
（3）0－（－6）＝___;
（4）（－7）－（＋8）＝__源自__；（5）－12－（－5）＝______；
（6）3比5大_______；
（7）－8比－2小______；
（8）－4－（
）＝10；
（9）如果 a>0,b<0，则 a-b 的符号是 ______；
有理数的减法
自学指导：
1.温度计上的温差如何计算. 2.预习课本36页，
3-(-3)____ 3+3
-1-0____-1+0
5-(-2)____ 5+2
-1-(-3)____-1+3
12-(-1)____12+1
3.结合以上习题：
（1）观察左右两侧运算符号和减数的变化
（2）归纳减法法则.
4 3 2