结核病防控工作责任制
学校肺结核病防治工作管理制度及流程
学校肺结核病防治工作管理制度及流程一、总则学校作为人群密集的公共场所，肺结核病的防治工作尤为重要。
为了保障师生的身体健康，维护学校的正常教学秩序，根据国家有关法律法规和政策，结合学校实际情况，制定本制度。
二、组织机构1.学校成立肺结核病防治工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、校医、安全保卫部门负责人、学生辅导员等为成员。
2.领导小组负责制定学校肺结核病防治工作计划，组织实施各项防控措施，协调解决防治工作中的问题。
3.校医负责学校肺结核病的日常监测、报告、流行病学调查、健康教育和指导学生预防性服药等工作。
4.安全保卫部门负责对学生进行出入校管理，防止结核病患者进入校园。
5.学生辅导员负责学生日常管理，关注学生的健康状况，及时发现和报告疑似病例。
三、防控措施1.学校每年组织新生和新入职教职工进行肺结核病筛查，定期组织在校学生和教职工进行健康体检。
2.学校加强师生健康教育，普及肺结核病防治知识，提高师生的自我防护意识。
3.学校加强通风设施建设，保证教室、宿舍等公共场所的通风换气，降低空气污染。
4.学校建立师生健康档案，对有肺结核病史或疑似病例的师生进行跟踪管理，定期进行健康检查。
5.学校发现疑似肺结核病例后，立即启动应急预案，采取隔离措施，防止疫情扩散。
6.学校与当地疾病预防控制中心密切合作，及时报告疫情，配合开展流行病学调查和防控工作。
四、工作流程1.发现疑似病例：学校校医或教师发现学生出现疑似肺结核症状，立即通知领导小组，启动应急预案。
2.隔离措施：疑似病例立即隔离治疗，密切接触者进行医学观察。
3.疫情报告：校医及时向当地疾病预防控制中心报告疫情，配合开展流行病学调查。
4.病例确诊：疑似病例由医疗机构确诊，并根据病情采取相应的治疗措施。
5.密切接触者筛查：对疑似病例的密切接触者进行肺结核病筛查，及时发现和治疗潜在病例。
6.健康教育：学校加强健康教育，普及肺结核病防治知识，提高师生的自我防护意识。
结核病防治与管理制度
结核病防治与管理制度第一章总则第一条目的和依据为了规范医院结核病的防治工作，提高结核病的防治质量和效益，依据《中华人民共和国传染病防治法》《结核病防治法》等相关法律法规，订立本制度。
第二条适用范围本制度适用于医院内结核病的防治与管理工作。
第二章防治管理第三条防备措施1.定期开展结核菌素试验，对医护人员进行结核病筛查，发现感染者及时进行随访和治疗。
2.供应充分的防护用品，包含口罩、手套、隔离衣等，确保医护人员的个人防护。
3.开展健康教育活动，提高医院员工对结核病的认得和防护意识。
4.定期对医院内空气质量进行监测，保持良好的通风条件。
第四条结核病患者诊疗管理1.对接诊的患者进行结核病初筛，包含症状询问、体格检查和胸部X光片等检查。
2.对初筛结果为疑似结核病的患者进行进一步检查和确诊，并及时进行治疗。
3.患者确诊后，依照传染病管理要求，将其转入结核病专科病房进行隔离治疗。
4.患者治疗期间，医护人员要严格依照防护规范执行，确保治疗过程中不发生交叉感染。
5.结核病患者治疗期满后，经专科医生评估实现解除隔离条件的，方可出院。
第五条结核病疫情报告与统计1.医院要及时向本地卫生行政部门报告结核病疫情，供应详实的病例信息、流行病学调查数据等。
2.定期统计和分析结核病发病情况，及时发现疫情变动和趋势，并采取相应的防控措施。
3.统一管理结核病病例档案，确保信息的完整性和安全性。
第三章专业技术引导第六条专家构成医院应组建专业的结核病防治专家组，由相关专家构成，定期或不定期召开会议，对结核病防治工作进行引导。
第七条专业技术引导内容1.供应结核病的诊断与治疗指南，为医护人员供应科学的临床引导。
2.对医院内结核病疑难病例进行讨论和研讨，供应相应的解决方案。
3.定期开展结核病专业培训，提高医护人员的专业水平和技术本领。
第四章工作责任制第八条医院领导的责任1.医院领导要高度重视结核病的防控工作，定期听取结核病防治的工作汇报。
2.加强对结核病防治工作的组织领导，确保工作的顺利推动和落实。
学校结核病防控制度
一、前言结核病是一种严重的呼吸道传染病，对人类的健康和社会稳定造成了严重影响。
学校作为人员密集的场所，结核病的防控尤为重要。
为了有效预防和控制学校结核病疫情，保障广大师生的身体健康和生命安全，特制定本防控制度。
二、组织领导1. 成立学校结核病防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各年级组长、班主任、校医等相关人员为成员，负责学校结核病防控工作的组织、协调和监督。
2. 明确各部门职责，确保防控工作落实到位。
三、预防措施1. 加强宣传教育：通过举办讲座、发放宣传资料、开展主题班会等形式，普及结核病防治知识，提高师生的防控意识和自我保护能力。
2. 做好入学体检：新生入学时进行结核病筛查，及时发现并隔离治疗疑似病例。
3. 严格执行晨午检制度：班主任每日对全班学生进行晨午检，发现疑似病例立即上报校医。
4. 因病缺勤病因追踪：班主任对因病缺勤的学生进行追踪调查，了解病因，必要时进行隔离治疗。
5. 通风换气：保持教室、宿舍等场所空气流通，每日至少通风三次，每次30分钟以上。
6. 定期消毒：对教室、宿舍、食堂等公共场所进行定期消毒，杀灭结核杆菌。
7. 疫情监测：建立健全疫情监测制度，及时掌握结核病疫情动态，做好信息上报工作。
四、病例管理1. 确诊病例：对确诊为结核病的师生，按照国家相关法律法规和政策，及时隔离治疗，并做好家属和密切接触者的告知工作。
2. 接触者筛查：对确诊病例的密切接触者进行筛查，必要时进行预防性治疗。
3. 休复学管理：确诊患者在校期间，根据病情变化，按照相关规定办理休学手续；治愈后，经医生评估合格，方可复学。
五、应急处理1. 疫情发生时，立即启动应急预案，成立应急处理小组，负责疫情的应急处置工作。
2. 采取隔离、封锁、消毒等措施，切断传播途径。
3. 加强与卫生健康部门的沟通协作，共同做好疫情处置工作。
六、监督检查1. 定期对学校结核病防控工作进行监督检查，确保各项措施落实到位。
2. 对发现的问题，及时整改，确保防控工作取得实效。
结核病防控工作管理制度
第一章总则第一条为了加强结核病防控工作，保障人民群众身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》等相关法律法规，结合本地区实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本地区各级医疗卫生机构、疾控机构、教育机构、企事业单位和社会团体等，以及从事结核病防治工作的相关人员。
第三条结核病防控工作应当遵循预防为主、防治结合、分类管理、科学防治的原则。
第四条各级政府及相关部门应当加强对结核病防控工作的领导，落实防控责任，保障防控工作经费，提高防控工作水平。
第二章组织管理第五条成立结核病防控工作领导小组，负责本地区结核病防控工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第六条结核病防控工作领导小组下设办公室，负责日常工作，包括：（一）制定结核病防控工作规划和年度计划；（二）组织协调各部门开展结核病防控工作；（三）监督检查结核病防控工作落实情况；（四）开展结核病防治知识宣传教育；（五）定期分析结核病疫情，提出防控措施。
第七条各级医疗卫生机构应当设立结核病防治科（室），负责结核病防治工作的具体实施。
第八条各级疾控机构应当加强对结核病疫情的监测、分析和报告，开展流行病学调查和风险评估。
第三章预防措施第九条加强结核病防治知识宣传教育，提高公众对结核病的认识，普及结核病防治知识。
第十条开展结核病筛查，对重点人群进行免费筛查，做到早发现、早诊断、早治疗。
第十一条加强对学校、企事业单位等集体单位的结核病防控工作，定期开展健康检查，及时发现和隔离传染源。
第十二条加强公共场所的通风换气，保持空气流通，减少结核病传播风险。
第十三条对结核病患者进行规范治疗，实行免费抗结核药物供应，确保患者完成疗程。
第十四条加强结核病疫情监测，建立结核病疫情报告系统，及时掌握疫情动态。
第四章治疗管理第十五条结核病患者应当到指定的结核病防治机构进行治疗。
第十六条结核病防治机构应当严格执行国家结核病防治规范，为患者提供规范的诊疗服务。
学校结核病防控工作规范
学校结核病防控工作规范一、前言结核病是我国重点防控的传染病之一，学校作为人员密集的公共场所，结核病防控工作尤为重要。
为保障广大师生的身体健康，预防结核病在学校内的传播，特制定本规范。
本规范结合我国相关法律法规及卫生政策，旨在为学校结核病防控工作提供详细、可行的操作指南。
二、组织管理1.学校应成立结核病防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、校医院（卫生室）负责人、班主任、校医等为成员。
2.学校应明确各部门的职责，制定和完善结核病防控工作制度，确保防控措施得到有效落实。
3.学校应定期组织结核病防控知识培训，提高师生的防控意识和能力。
4.学校应加强与当地卫生部门的沟通与合作，共同开展结核病防控工作。
三、防控措施1.健康教育与宣传（1）学校应利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等形式，定期宣传结核病防控知识。
（2）学校应组织师生参加结核病防治知识讲座，提高师生的自我防护意识。
（3）学校应开展结核病防治知识竞赛、征文等活动，激发师生参与结核病防控的积极性。
2.疫情监测与报告（1）学校应建立健全结核病疫情监测网络，指定专人负责疫情报告工作。
（2）学校应严格执行传染病报告制度，发现疑似或确诊病例，应在2小时内向当地卫生部门报告。
（3）学校应定期对师生进行健康检查，发现疑似病例，及时送检、确诊和治疗。
3.病例管理（1）学校应建立结核病病例档案，详细记录患者的基本信息、病情、治疗经过等。
（2）学校应加强对结核病患者的关怀和支持，协助患者完成治疗。
（3）学校应定期对患者进行随访，了解病情变化，确保患者得到及时、有效的治疗。
4.环境消毒与卫生（1）学校应定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒，保持室内空气流通。
（2）学校应加强卫生设施建设，确保师生有良好的卫生条件。
（3）学校应定期开展爱国卫生运动，提高校园环境卫生水平。
5.疫苗接种（1）学校应积极配合当地卫生部门开展结核病疫苗接种工作。
（2）学校应宣传疫苗接种的好处，提高师生疫苗接种率。
结核病防治工作制度职责
结核病防治工作制度职责晨光学校结核病防治工作制度为了落实卫生部、教育部《学校结核病防控工作规范（试行）》，加强学校结核病防治，控制学校结核病重大疫情的发生，保障学校师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，特制定本工作制度。
一、认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《结核病防治管理办法》和《学校结核病防控工作规范（试行）》，加强对学校结核病防治工作的领导。
根据学校的特点，把各项防治措施落到实处，切实保障广大师生的健康。
二、建立学生健康体检制度，及时发现结核病等传染病患者。
认真做好新生入校体检和每年的教职员工健康检查工作，并将结核病检查列入学生以及教职员工健康检查的主要内容。
对查体发现的结核菌素试验强阳性者，要督促其及时到市结防机构进一步复查，做到早发现、早隔离、早治疗。
三、做好在校学生的结核病治疗和管理工作。
对确诊的传染性肺结核病人实行休学隔离治疗。
传染性消失后，凭本市结核病防治专业机构的诊断证明方可复学；非传染性病人在治疗期间可以继续上学，其治疗在当地结核病防治机构的指导下，由我校校医负责，执行“监督化疗”，确保规则用药。
四、加强结核病疫情监测与报告，对咳嗽、咳痰两周以上或痰中带血或低热、盗汗的学生应高度怀疑其结核病的可能，应立即报告，并动员其到结核病防治机构检查确诊。
五、积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，加强校园环境的清扫与消毒工作，教室经常通风换气，保持空气新鲜，减少结核病的感染和传播机会。
六、通过健康教育课、讲座等多种形式的宣传教育活动，对学校师生进行结核病等传染病防治知识教育，增强自我保护意识和能力。
七、对因玩忽职守，造成结核病暴发流行的责任人，严格按照规定追究相关人员的责任。
东莞市清溪晨光学校2022年3月2日晨光学校结核病防治工作职责及人员分工建立健全组织领导机构，分工明确，责任到人，确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。
组长：王云成（校长）副组长：曹海舰（主抓-办公室主任）成员：李一庆李建军李萍利各班主任分工如下：王云成：负责全校结核病总责及经费落实工作李萍利：负责督查结核病健康健康工作的开展李建军：负责具体组织实施结核病健康教育工作刘一庆：负责组织教师开展结核病主题班会活动肖春丽：负责做好师生和学生家长结核病情况统计，严防结核病的传染曹海舰：负责做好班级协调工作，确保安全有效地开展各项活动东莞市清溪晨光学校2022年3月2日。
结核病专项防治工作制度(5篇)
结核病专项防治工作制度1. 目的和意义：建立和完善结核病专项防治工作制度，旨在加强结核病的防控工作，提高结核病的防治效果，保障公众的健康安全。
2. 范围：该制度适用于所有相关部门、机构和人员，包括医疗卫生机构、学校、社区、企事业单位等。
3. 职责和责任：- 政府机构：负责组织和协调结核病的防治工作，并制定相应政策和措施；- 医疗卫生机构：负责结核病的诊断、治疗和监测工作，并开展结核病的宣传教育；- 学校和教育机构：负责结核病的预防和监测工作，并加强学生健康教育；- 社区和居民：积极参与结核病的防治工作，并及时报告疑似病例。
4. 预防措施：- 宣传教育：开展结核病的宣传教育活动，提高公众的防控意识；- 病例管理：建立结核病病例的登记和报告制度，及时发现和报告疑似病例；- 疫苗接种：积极推广结核病的疫苗接种，提高公众的免疫力；- 环境改善：加强公共场所的卫生管理，保持良好的通风和清洁；- 个人防护：教育公众正确使用口罩、勤洗手等个人防护措施。
5. 监测和评估：建立结核病的监测和评估制度，定期评估结核病的防治效果，并根据评估结果调整防控措施。
6. 紧急响应：建立结核病的紧急响应机制，及时处置突发疫情，防止疫情扩散。
7. 奖惩措施：建立健全奖惩机制，对积极参与结核病防治工作的单位和个人给予表彰和奖励；对违反防治规定和未履行防治职责的单位和个人给予处罚和警告。
8. 培训和培养：组织结核病防治的相关培训和培养工作，提高相关人员的专业知识和技能。
9. 数据管理：建立结核病防治的信息化管理系统，确保结核病的数据统计和分析工作。
10. 监督和评估：建立结核病防治工作的监督和评估机制，加强对结核病防治工作的监督和考核。
以上就是结核病专项防治工作制度的一个简要概述，详细的制度内容应根据实际情况进行具体制定。
结核病专项防治工作制度（2）一、背景结核病是一种由结核分枝杆菌感染引起的慢性传染病，对人类健康和社会发展造成了严重影响。
结核病防控工作职责及分工
结核病防控工作职责及分工一、引言结核病是一种世界性重大传染病，其防控工作的重要性不可忽视。
为了有效遏制结核病的传播，每个相关工作人员都应当明确自己的职责并做好相应的分工。
本文将介绍结核病防控工作的职责及分工，以帮助大家更好地开展防控工作。
二、职责及分工1. 政府部门政府部门在结核病防控工作中起着重要的作用，主要职责如下：•制定和完善相关政策法规，确保结核病防控工作的有序实施；•提供资金支持，用于结核病的疫情监测、诊断治疗、宣传教育等工作；•组织开展结核病防控专项培训和学术交流，提高相关从业人员的防控水平；•建立结核病防控监测和报告系统，及时掌握疫情动态，采取应对措施。
2. 卫生健康部门卫生健康部门在结核病防控工作中担负着重要的责任，主要分工如下：•开展结核病疫情监测，收集、分析和报告疫情数据；•组织结核病的检测与诊断工作，及时发现并隔离患者；•提供结核病相关的预防和治疗服务；•组织结核病宣传教育活动，增加公众对结核病的认识。
3. 医疗机构作为结核病的诊治机构，医疗机构的职责分工如下：•开展结核病的诊断工作，包括临床症状、实验室检测等；•制定结核病的治疗方案，监督患者按时并规范地进行治疗；•定期评估患者的疗效，并及时调整治疗方案；•开展结核病的隔离治疗工作，确保患者不再传播疾病。
4. 教育部门教育部门在结核病防控工作中扮演着重要角色，其主要职责如下：•将结核病的防控知识融入校园教育，提高师生的结核病防控意识；•组织开展结核病宣传教育活动，提高师生对结核病的认识；•加强对学校食堂、宿舍等公共场所的环境卫生管理，预防结核病的传播；•协调学校与卫生健康部门的合作，共同开展结核病防控工作。
5. 社区工作人员社区工作人员在结核病防控中承担重要职责，其主要分工如下：•进行结核病的疫情监测，开展定期的排查工作；•组织结核病宣传教育活动，提高居民对结核病的认识；•开展结核病的早期筛查工作，发现可能的病例；•协助卫生健康部门开展结核病的隔离治疗工作，减少疫情扩散。
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山羊冲完小2018年度
结核病防控工作责任制
为进一步加强结核病防控工作，防止聚集性结核病疫情的发生，保障全体师生的身心健康，创造平安、和谐的校园环境，根据上级文件精神，特制定山羊冲完小结核病防控工作责任制。
一、工作目标
学校是人群聚集场所，易出现结核病聚集性疫情。
我校实行寄宿制管理，更要充分认识到结核病防控工作的重要性、复杂性、紧迫性和长期性，全体教职员工要从关心爱护学生身心健康角度出发，齐心协力，共同努力做好学校的结核病防控工作。
二、组织领导
学校成立以伍千总为组长的结核病防控工作领导小组。
组长：伍千总
副组长：沈少凯、李娜
成员：全体教师
三、主要任务
（一）宣传教育
1.开展方式。
通过开展国旗下讲话、主题班会、组织学生观看视频、专题讲座、知识竞赛、黑板报张贴宣传画等形式进行宣传，让师生正确认识、了解结核病。
2.教育学生养成良好个人习惯，预防结核病。
各班班主任教育本班学生养成良好的卫生习惯，勤晒衣被，注意个人卫生。
利用晨跑、大课间、体育课，保证学生在校正常的体育锻炼时间，积极引导学生科学锻炼，提高体质，降低患病机率。
3.面向家长进行预防结核病知识宣传教育。
（二）落实措施
1.落实晨、午检制度。
按照学校制定的晨、午检规定，安排专人负责，并填写记录表。
班主任要做好因病缺课学生登记和追踪反馈，对学生出现咳嗽、咳痰、胸痛等症状的要及时动员去结核病防治定点医疗机构诊治。
2.定期组织体检。
按照上级主管部门要求，按时组织学生在正规的卫生防疫部门参加体检，并建立学生健康体检档案。
3.定期开展卫生大扫除活动。
定期对全校进行卫生大扫除，整治学校内部各处环境卫生，保持公共场所空气流通、清洁卫生。
4.落实消毒制度。
学校要指定专人对教学楼、实验室、图书馆、食堂、走廊和楼梯口等公共场所以及教师、学生寝室进行消毒和开窗通风、保持室内空气新鲜。
5.建立疫情上报制度。
对同一班级、宿舍短期出现多例咳嗽、咳痰、胸痛等详细病症学生的，各班主任要及时上报校长室，并且在24小时内报告当地疾控机构和上级教育主管部门，做到对结核病的早确诊、早隔离、早治疗，保证患病同学得到及时有效治疗。
四、工作要求
1.班主任是本班结核病疫情防控工作第一责任人，各班班主任要时刻关注本班学生的身体状况，发现疫情及时上报，联系家长，尽快就医。
2.防控工作领导小组组织专项检查，发现问题及时解决，确保防控工作落实到位。
3.学校定期或不定期召开专项会议，掌握结核病防控工作开展情况，加强疫情处理管理工作。
4、明确疫情报告人为：伍千总。