标志设计赏析.ppt

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标志解析大全

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户外广log告o 设计
欧森空调,青,黄两个 同等色块,中间为欧森 英文,logo的标示性突 出。
三洋家电,英文字N显示 空间感,品牌性强,但 全为黑色科技时尚感不 足。
户外广log告o 设计
顺德家电,紫色为主色 系,橙色流动型设计像S, 风格比较清新优美。
长城,标志是英文,国 际性强,红色代表中国 色,简洁大气。
户外广log告o 设计
世元达,标志向外张开, 蓝色科技感,显示企业 的繁荣向上。
双喜电器,红色主色系, 有传统之感,表现历史 悠久,但同时缺乏现代 科技之感。
艾斯蒂克,以青色位主 色调,辅色位少量的橙 色,大写E用方块的流动 性表现活跃,动感,时 尚,潮流。
户外广log告o 设计
金良电器,logo设计锐利 感突出,表现企业抱负感 强,中间圆透出光线设计, 象征希望,光明的未来。 字体的变形设计延续logo 的特点,“电”字中红色 方块破除大面积黑色,显 得活跃。
户外广log告o 设计
鼎信电器,logo设计以 红色鼎状型设计为主要 设计元素,表现企业对 诚信的重视。
人民电器,以蓝红卫主 要色调,类型
户外广log告o 设计
公牛电器,logo是一头 红色的牛型,牛角锋利, 显示企业积极向上的气 势,公牛插座的字体设 计也是设计锐利为主, 极具实用锋利之感。
户外广log告o 设计
鼎信电器,logo设计以 红色鼎状型设计为主要 设计元素,表现企业对 诚信的重视。
人民电器,以蓝红卫主 要色调,类型
户外广log告o 设计
容声电器,以文字首字 母为主要设计元素,红 白为主色调,R字母变形 容声两字在其左右。标 志鲜明。
天禾电器,以天禾二字字 体变形得来。红色闪电型 突出显眼,锐利之感突出, logo下面英文字母。红色 填色,时尚现代

标志设计课件

标志设计课件

3、图形文字结合标志
优秀标志赏析:
该标志图运用奥运五环色组 成五角星,相互环扣,同时 它又是中国传统民间工艺品 “中国结”的象形,象征世 界五大洲的团结、协作、交 流、发展,携手共创新世纪。 五星,似一个打太极拳的人 形,以表现中国传统体育文 化精髓。整体形象行云流水, 和谐生动,充满运动感,以 此表达奥林匹克更快、更高、 更强的体育精神。
奥运视频
思考:
这两个标志各代表了什么意义?
奥运五环也称奥林匹克环从左至右为天蓝、 黄、黑、绿、红五色。五环的意义是:象征五 大洲的团结,全世界的运动员以公正、坦率的 比赛和友好的精神,在奥运会上相见。 欧洲是蓝色的,亚洲是黄色的,非洲是黑 色的,大洋州是绿色的,美洲是红色的。
2008年奥运会新会徽,将中 国具有5000多年历史的印章和书 法等艺术形式与体育运动特征结 合起来,巧妙地幻化成一个向前 奔跑、迎接胜利的运动人形。这 一设计,凝聚了中华民族优良的 传统文化的神韵。鲜红的色彩传 达了中国文化特有的热情气氛; 寓意丰富的图形,形如一个“京” 字,表达了举办地的名称;也像 一个冲向终点的运动员,体现了 冲刺极限、创造辉煌的奥林匹克 精神;又似一个载歌载舞中的人, 表达了13亿中国人民对于奥林匹 克运动的美好憧憬和欢迎八方宾 客的热情与真诚。
* 标志的设计方法步骤: 构思 草图 选择形式
变化 制作
确定图形
设计练习:
我们学校将要继续举行春季 运动会,请你根据我们学校的特 色,确定图案、文字,制作我们 学校的2007年春季运动会标志或 者为我们学校的达信 息的象征性视觉符号。
标志的作用:
传递信息 识别
企业商品标志欣赏
公共交通 标志欣赏
标志的种类:
1、运动会标志 2、企业商品标志 3、团体组织标志 4、 公共交通信息标志等

标志案例赏析

标志案例赏析

•节徽创意:以“文化、生命、传统、旅游”为设计主旨;以“自然、欢乐、秀雅、整洁”为形象定位;以中国传统长寿象征图形为设计元素,运用极具现代感的写意表现手法,粗线条的勾勒使其标志气蕴流畅而富有层次,充分体现出节日气氛及传统祝寿文化。

色彩意念:红色--积极进取、热忱博爱绿色--活力朝气、洁净自然蓝色--清新纯朴、安详和谐黄色--文化传承、继往开来•图形意念:•鹤,长寿之物,是中国道教和日本神教中是寿神的象征。

龟,可活3000年以上,是长寿的象征,在东方文化中代表宇宙与力量。

海浪与双九的变形结合,寓意海洋与九九重阳节。

将“寿”字的首写字母“S”变形而成地球图形代表国际性,寓意中国长寿文化走向世界。

•组合意念:鹤+龟鹤立于龟背寓意长寿,在中国传统文化中是“纳福”的意义;在日本文化中鹤与龟在一起是一对寿星徐和姥的标志。

龟+地球龟在印度是力量的象征,为支撑天地的八只白象奠基;在东方文化中龟是五感官中触觉的标志。

将其与地球组合说明了中国福寿文化对世界的影响,寓意中外文化的交流及对世界同胞的祝愿。

地球+海洋活动举办地三亚是一座热带滨海城市,其组合象征着三亚清新自然的生态环境。

•设计意念:1、“鹿”是传说中唯一能找到灵芝仙草的动物,被视为长寿吉祥之物,是福禄寿三星中财神的标志;在传统道教文化中,鹿是仙界带来人类命运信符的信使。

2、长寿文化节举办地三亚有着鹿回头的美丽传说,吉祥物取材于鹿代表着三亚鹿城的形象。

3、吉祥物身穿的寿字团花传统节日服装、手托的寿桃及拿着的长寿金牌,点明了节日内容烘托出隆重的节日氛围图形以文字“慈”与“善”艺术化处理成中国结的形状,以此表达“扶贫济困、助弱救危”的理念,中国结和圆形造型体现中华民族扶贫济困的传统美德和慈善文化;互连的心形象征社会各界携手热心参与慈善事业,红色象征爱心和热心,绿色表示生命和希望。

通过惠州市慈善总会的牵引和交流,编制成一个“爱心结”。

原设计作品“惠州市慈善总会”为大宋中文字体,红色;采用最终改用原全国政协副主席叶选平题写的会名字体,绿色。

我喜欢的logo赏析

我喜欢的logo赏析
我喜欢的图标
一、青岛世界帆船锦标赛
1、颜色鲜艳活泼,给人积极向上的感觉 2、利用颜色块的堆积勾勒出帆船的简单形象, logo的主题一目了然。 3、底边的颜色选用的是象征水的蓝色,并且用 了流畅的线型,显得活泼、动态。 4、字体搭配先是轻松的手写体,下方是规矩的 黑体,轻松又丌失严谨。
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二、
1、用色大胆,背景色选用了深紫色,图形的颜 色则是蓝、黄、紫红渐变色。搭配谐调丌突兀。 2、图形设计上,对字母ceem的错位变形体现了 一定的设计感。
1、颜色上简单的蓝色色系的渐变不绿色的搭配。 2、形状上做成了翻开的书本形状。上方的好像是 从书页上分离的小色块,像是书本里的知识,同时 又有一种动态的设计感。 3、字体的设计方面丌论是中英文都丌是很规矩的 字体,但又丌是严肃感。
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九、青岛旅游标志
1、向右似昂首的翔鸥,予以蓝色经济的兴盛给青 岛带来的发展。向左似海浪,象征滨海城市。 2、字体方面“青岛”二字体现了城市的核心地位, 同时书法也让人感觉到了传统字体的洒脱。 3、下方的六个过渡性色块的排列,象征着“红瓦、 绿树、碧海、蓝天”。 4、颜色鲜艳,给人积极向上的感觉
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六、广州图书馆
1、外形不图书馆建筑形似。 2、颜色上使用了简单了蓝色渐变。 3、利用蓝色色块做出来一种书页翻动的感觉。
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七、
1、颜色上选用的同一色系的渐变,体现 了一种变化不动感。 2、图形上选用的也形似书页,颜色上的 变化配上图形的变化,整体动感十足,感 觉像是动态的翻动书本。
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八、深圳图书馆
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、台湾历史博物馆
1、颜色丰富鲜艳。 2、利用色块的拼贴组成了台湾岛的形状。中间 的缝隙留白处显示了字体“ ”

运动会徽标设计赏析

运动会徽标设计赏析
上海市第十四届运动会会徽以数字“14”为创意元素,代表了第十四届运动会,挥洒的笔触效果,饱含着前进的气势与动力,奔腾的黄浦江水,凸显上海的地域风貌和海派文化的特点,勾勒出昂扬向上的运动员形象,彰显了上海人民奋发进取、锐意创新的精神风貌。
陕西省第十四届运动会会徽设计以红、金黄两色组成的数字14和运动会的“运”字的拼音字母“Y”组成的一把火炬为主要图案,其中下方以象征希望和未来的蓝色描绘出动感的SHAANXI2010,表达了陕西体育向着西部体育强省的奋斗目标加快步伐,蓬勃发展的美好愿望。红色代表热情、金黄色代表活力,喻意呼应本届省运会的主题“激情体育,活力陕西”。
2011年世界大运会 会徽“欢乐的U”,以红、绿、黄、蓝、黑为基色,五种色彩的圆点组合成一个U形,五彩圆点自由地排列在U的图形中;黑色的英文字“Universiade”代表着世界大学生运动会的英文名称;“SHENZHEN2011”代表着举办城市深圳和举办时间2011年;五颗星是国际大体联的标志。
U的释义:大学(University);你(You);联合(Union);世界宇宙(Universe);也可以理解为深圳的海湾,比如大鹏湾,五大洲不同肤色的大学生聚集大鹏湾;U的半环形,象征容纳和开放。
吉祥物是身着传统七彩服的吉林“长白虎——啸啸”,人性化的动作和孩童般天真浪漫的笑容带着人性化的动作和孩童般天真浪漫的笑容,紧握右手象征着为运动员加油,伸出左手表示欢迎来自全省四面八方的朋友,体现பைடு நூலகம்东道主延边人民的热情、开朗、团结和友善。表示省运会承办地延边各族人民以积极向上、充满活力与改革创新的姿态,迎接本届体育赛事的到来。
吉林省第十六届运动会会标“跃”由数字16融合了“吉林”二字的字母为设计主体。字母塑造成身穿朝鲜族七彩服的运动员形象,充分展现了吉林省第十六届运动会的举办地——延边的民族特色、地域特色、文化特色。图中运动员形象充满活力与朝气,显示出“跃”的深刻寓意,象征着吉林省第十六届运动会上全省运动员朝气蓬勃、充满活力,更寓意了吉林省体育事业跨越式的不断发展与壮大。

辽海版(初中二年级)八年级美术上册班级标志设计_课件1

辽海版(初中二年级)八年级美术上册班级标志设计_课件1

学校标志
我们知道了怎样设计,还欣赏了 这么多的标志设计作品,我想同学们 一定很想设计一个属于自己的标志, 请同学们用准备好的材料用剪、画、 贴等方法为自己、小组或班级设计一 个标志,要有特色,与众呢?
作业要求:
我们运用能够表示我们班的音形义 来设计班级标志,要求做到简洁、美观、 易懂。
谢谢欣赏
班级标志设计
什么是标志呢?
标志是一些团体、工厂、商 品、警告的标记,让人一看就懂, 便于我们识别和记忆,在生活中 运用十分广泛。
标志表现形式可以分为
(一)字母,数字,汉字图形标志 (二)圆形,四方形,等图形标志 (三)器物造型的图形标志 (四)动物造型的图形标志 (五)植物造型的图形标志
生活中的标志

标志设计课件

标志设计课件

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2.构思巧妙、造型精美 早期的商业标志最早出现的时候,目的就是要区别其它同类商品。标志最基本 的功能在设计中更是不可忽视。这就需要巧妙的构思和精美的造型。
符号内容 传达者 符号
受众 符号内容
标志设计
LOGO
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标志设计的定义与意义
标志概念
标志是一种传递信息的视觉符号, 也是一种具有象征意义的 图形设计。传达出国家、地区、集团、活动、事件、产品等 特定含义的信息。
标志设计的意义
●从平面设计专业课程体系看 ——是体系中的核心环节
●从树立品牌形象的意义上看 ——是系统开端的重要内容
环境引导标志
场馆系统标志
操作指导标志
产品使用标志 安全、操作等
标志设计
LOGO
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从这几类标志的功能和特点上看
1.非商业性标志——徽标——是机构和团体的一种象征——无形资产——更 多地传递出其精神理念和思想内涵
2.非商业性标志——公益标志——注重内容的象征意义,表达一定的愿望和 特定的情感。 3.商业性标志—— 商标—— 企业和商品价值的体现 —— 相对 于非商业性标志 来讲,是一种有形资产——传递出的是企业的经营理念和产品的特征。
标志设计
LOGO
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历史追溯
人类运用图形符号来传达信息远比文字传达信息早, 它的起源要追溯到原始社 会中的部族的图腾标志以及最早的手工业器皿的图形符号, 可以说它是标志的 萌芽。
标志设计
LOGO
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我国秦以前, 商品交流的凭信就是封泥、印章及印记。
标志设计
LOGO
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宋代, 由于商业性城镇大量增加, 导致市民阶层兴起, 贸易兴盛, 手工业出 现前所未有的繁荣。

音乐教学课件著名钢琴品牌logo赏析

音乐教学课件著名钢琴品牌logo赏析
• 星星与海洋标识
珠江钢琴
• 珠江、里特米勒牌、恺 撒 堡三大品牌钢琴,国 内市场占有率保持在20 %以上,销售幅射全球 100多个国家和地区 。
• 三角钢琴简单的形象结 构与河水的线条勾勒结 合。表达她名字的释义 也体现一种屹立于河畔 弹琴的一种意境。
珠江.凯撒堡
• 恺撒堡钢琴是珠江钢琴集团于2007年12月最新推 出的专业高档钢琴品牌,它由世界著名钢琴设计 大师托马先生与珠江钢琴集团技术团队合力打造。 珠江钢琴集团精选了优质白松、乌木等珍贵木材, 采用德国名牌琴弦和弦槌,产品装配全过程采用 欧洲国际顶级钢琴的装配工艺和加工标准,确保 声学品质和弹奏性能完美出众,满足用户对完美 品质和卓越品位的追求,是专业人士、高端用户 首选的钢琴品牌。
• 欧化设计 钢琴图形 欧式田园山庄
德国的手工钢琴c.Bechstein贝希斯坦

标志的图形是皇冠型。钢琴是现

代乐器的王者,贝希斯坦又是手
工钢琴中的佼佼者,采用皇冠型图标给人
以王者风范,象征钢琴优秀的品质与高贵
的气质给人以大气威严之感。
• 底下为贝希斯坦的德文名称,字体简洁醒 目粗壮有力,给人严谨庄重之
紫檀琴身象牙琴键jgnther1867世博会银奖得主?首字母相结合1905世界博览会铜牌得主deheugcharleroi?钢琴形象?金底黑字?名字既醒目又随意法兰山徳钢琴?德国山德乐器公司由franzsandner先生于1924年所创立传承了sandner家族于1819世纪专业制造乐器的技术以手工制造钢琴与提琴为主产品行销欧洲与美国各地
• 感体现其运用最精良的制作工
• 艺及一丝不苟的精神。
紫檀琴身象牙琴键J-Günther1867 世博会银奖得主
• 首字母相结合
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4 、校徽还像是竖起大拇指的手,寓意湖南 师范大学一流的教学、一流的环境、一流 的师资,培养一流的教育人才,成果丰硕、 美誉远传,令人赞叹,使人叫好。
同学们动动手,自己也来当一名设计 师。

为学校的专用教室(场所)或学校的各类主 题节设计标志 。(可以临摹或自己设计,形 式不限)
(1)形象高度夸张、概括、简洁、几何形化 (2)运用联想、比喻的方式 (3)运用象征的方式 (4)运用民族艺术表现形式

议一议:这是张关于什么的设计?它 有什么含义?
上海世博会志愿者标志
上海世博会门票设计

1 、校徽以湖南师范大学的首字母H和N进 行创意简化组合,表现学校主体,更具有 鲜明的湖南地方特色。 2 、校徽也是一个“人”字,展现了学校以 人为本,百年树人的办学理念,展示湖南 师范大学的文化底蕴和人文精神。 3 、校徽同时也是翻开的书本,表现湖南师 范大学教书育人、开卷有益的思想,具有 鲜明的教育行业特征。
标志设计赏析
什么是标志?
用一种文字或图形来代表另外一种
事物的符号

标志的这种作用与文字产生之前的原始社 会采用的结绳记事的作用是一致的。 结绳记事是发明前,人们所使用的一种记 事方法。即在一条绳子上打结,用以记事。

你都见到过哪些标志?
(1)从用途上分:

纪念标志:1979年国际儿童年 会议标志:奥运会标志


城市标志:杭州城城徽、联合国标志
商业标志:① 代表企业公司形象 ② 代表企业产品品牌 公共图形:贴近生活,服务社会,于人们的日常生活息息相 关。

(2)从造型特点上分:

具象型标志(特点:形象自然、生动活泼、 有直观趣味感。 抽象型标志(特点:造型严谨、寓意深刻, 是把无形的事物转化为有形的可表意的形 象。图例为:耐克标志。
字图型标志(特点:运用广泛、传播速度 快。图例为:中国铁路标志。


3.标志设计的主要原则

简:简明易认,一目了然(采用美国百氏可乐饮料公司标志
的五次变革来说明标志设计从繁到简的过程)

Байду номын сангаас
准:内容准确、形象直观
奇:独树一帜、不能雷同 美:符合艺术美的规律、符合大众普通的审美情感
4.标志设计的艺术表现方式
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