《标志设计》课件1
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《标志设计》全套课件
图形元素
包括品牌名称、口号、标语等文字信息，用于补充说明图形元素所传达的信息。
文字元素
包括背景色、图形色、文字色等色彩运用，用于营造特定的氛围和情感。
色彩元素
标志设计的分类与内容
02
CHAPTER
标志设计的历史与发展
原始标志
01
早在人类文明初期，人们就开始使用简单的图形和符号来标识自己的身份和所有权，这些图形和符号逐渐演变成为标志的雏形。
色彩表现技法
立体与平面结合
运用立体造型和平面图案相结合的手法进行表现，创造出富有空间感和层次感的标志形象。
动感与静感结合
运用动感和静感元素相结合的手法进行表现，如流动的线条、旋转的图形等，创造出富有生命力和活力的标志形象。
图形与文字结合
将图形和文字元素有机结合在一起，形成互补和强化的视觉效果，提高标志的识别度和记忆性。
ห้องสมุดไป่ตู้
制作流程与步骤
使用矢量绘图软件，绘制标志的图形部分，注意图形的简洁性和识别度。
矢量图形绘制
文字处理
色彩搭配
特效处理
选择合适的字体和字号，对标志中的文字进行排版和处理，注意文字的易读性和美观性。
运用色彩心理学和视觉原理，选择合适的色彩搭配，营造出符合品牌调性的视觉效果。
根据需要，运用渐变、阴影、立体等特效处理技巧，增强标志的视觉冲击力。
可识别性
标志应具有良好的可适应性，能够在不同尺寸和媒介上清晰呈现。
可适应性
标志设计的原则与特点
标志通常采用图形符号作为主要元素，以传达特定的象征意义。
符号化
色彩运用
文字辅助
标志的色彩选择对于传达品牌形象和情感具有重要意义。
在图形符号的基础上，辅以简洁明了的文字说明，以增强标志的识别度和传达效果。
七年级美术上册《标志设计》课件
奥运五环标志，象征五大洲和全世界的
运发动在奥运会上欢聚一堂，充分展现了奥 林匹克精神。
在生活中你发现有哪 些标志？它有什么作用？
寻找： “探究明星〞
4、标志设计
授课人：薛德宝
教学目标
知识与能力
了解标志的分类及构成等根本知识，学习标志设计 的创作方法；
过程与方法
培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉 语言的表达能力；
4、定稿。
选择最理想的设计定稿。
5、着色。
设色单纯、醒目，或用对比色彩。一般只用一两种颜色， 防
“景芝〞二字声母的组合
外形又似“礼 〞，表示全校 师生重礼义
单手托起太 阳，寓意学 校教育蒸蒸 日上
外形似汉字 “九〞，指九 年义务教育
“九〞与酒谐音， 景芝因有酒而 有名
“合作明星〞
标志的表现形式
1、具象型标志
2、抽象型标志
3、汉字型标志
Add your title 5、数字型标志
4、字母型标志 6、综合型标志
标志征集大赛
1、内容是：为9班设计一个班徽
2、大赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。
3、标志的表现形式，既可以单独采用图形、文字、数字，也可 以用图形、文字、数字之间的组合。 4、标志设计的原那么：简洁明了，便于识别记忆；定位准确， 内涵深刻；新颖独特，造型优美；具有较长的时效性与较广的适 用范围。 5、标志设计的原那么：简洁明了，便于识别记忆；定位准确，内 涵深刻；新颖独特，造型优美；具有较长的时效性与较广的适用 范围。 6、 标志的配色。为一两种色彩，除非特别需要，一般不宜用多种色彩。
作业布置
选择校园内的某个物品，如树、楼梯、水
1
龙头等，进行图形练习，比一比，看谁画
运发动在奥运会上欢聚一堂，充分展现了奥 林匹克精神。
在生活中你发现有哪 些标志？它有什么作用？
寻找： “探究明星〞
4、标志设计
授课人：薛德宝
教学目标
知识与能力
了解标志的分类及构成等根本知识，学习标志设计 的创作方法；
过程与方法
培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉 语言的表达能力；
4、定稿。
选择最理想的设计定稿。
5、着色。
设色单纯、醒目，或用对比色彩。一般只用一两种颜色， 防
“景芝〞二字声母的组合
外形又似“礼 〞，表示全校 师生重礼义
单手托起太 阳，寓意学 校教育蒸蒸 日上
外形似汉字 “九〞，指九 年义务教育
“九〞与酒谐音， 景芝因有酒而 有名
“合作明星〞
标志的表现形式
1、具象型标志
2、抽象型标志
3、汉字型标志
Add your title 5、数字型标志
4、字母型标志 6、综合型标志
标志征集大赛
1、内容是：为9班设计一个班徽
2、大赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。
3、标志的表现形式，既可以单独采用图形、文字、数字，也可 以用图形、文字、数字之间的组合。 4、标志设计的原那么：简洁明了，便于识别记忆；定位准确， 内涵深刻；新颖独特，造型优美；具有较长的时效性与较广的适 用范围。 5、标志设计的原那么：简洁明了，便于识别记忆；定位准确，内 涵深刻；新颖独特，造型优美；具有较长的时效性与较广的适用 范围。 6、 标志的配色。为一两种色彩，除非特别需要，一般不宜用多种色彩。
作业布置
选择校园内的某个物品，如树、楼梯、水
1
龙头等，进行图形练习，比一比，看谁画
美术《标志设计》课件ppt
动态标志设计也需要注重品牌形象和核心价值的传达，不能只追求视觉效果而忽略 品牌内涵。
可持续性与环保的标志设计
随着人们对环境保护意识的提 高，可持续性与环保成为标志 设计的重要趋势。
设计师需要关注环保材料、可 再生能源和减少碳排放等议题， 将这些元素融入到标志设计中。
可持续性与环保的标志设计有 助于塑造企业绿色、健康的形 象，吸引更多关注环保的消费 者。
美术《标志设计》课件
• 标志设计概述 • 标志设计的基本元素 • 标志设计的创意方法 • 标志设计的实践案例 • 标志设计的趋势与未来发展
01
标志设计概述
标志的定义与功能
定义
标志是一种视觉识别符号，用于 代表某个品牌、机构或概念。
功能
传达品牌形象、突出品牌特点、 增强品牌记忆、引导消费者。
标志的历史与发展
世界杯标志
足球和奖杯形状的组合， 突出了足球赛事的激情 和竞争。
儿童节标志
卡通形象和鲜艳的色彩， 传达出节日的欢乐和童 真。
05
标志设计的趋势与未来发展
数字化时代的标志设计
数字化技术为标志Biblioteka 计提供了更 多的可能性，如动态标志、交互
式标志等。
数字化时代的标志设计更注重简 洁、易识别和有科技感，以适应
01
02
03
古代标志
如中国的商周青铜器纹样、 古希腊陶器标志等，主要 用于装饰和标识。
近代标志
随着商业和工业的发展， 标志逐渐成为品牌标识和 广告宣传的重要手段。
现代标志
强调简洁、易识别和个性 化，注重品牌形象和品牌 传播。
标志设计的原则与要素
原则
简洁明了、易于识别、符合品牌形象 、具有美感。
可持续性与环保的标志设计
随着人们对环境保护意识的提 高，可持续性与环保成为标志 设计的重要趋势。
设计师需要关注环保材料、可 再生能源和减少碳排放等议题， 将这些元素融入到标志设计中。
可持续性与环保的标志设计有 助于塑造企业绿色、健康的形 象，吸引更多关注环保的消费 者。
美术《标志设计》课件
• 标志设计概述 • 标志设计的基本元素 • 标志设计的创意方法 • 标志设计的实践案例 • 标志设计的趋势与未来发展
01
标志设计概述
标志的定义与功能
定义
标志是一种视觉识别符号，用于 代表某个品牌、机构或概念。
功能
传达品牌形象、突出品牌特点、 增强品牌记忆、引导消费者。
标志的历史与发展
世界杯标志
足球和奖杯形状的组合， 突出了足球赛事的激情 和竞争。
儿童节标志
卡通形象和鲜艳的色彩， 传达出节日的欢乐和童 真。
05
标志设计的趋势与未来发展
数字化时代的标志设计
数字化技术为标志Biblioteka 计提供了更 多的可能性，如动态标志、交互
式标志等。
数字化时代的标志设计更注重简 洁、易识别和有科技感，以适应
01
02
03
古代标志
如中国的商周青铜器纹样、 古希腊陶器标志等，主要 用于装饰和标识。
近代标志
随着商业和工业的发展， 标志逐渐成为品牌标识和 广告宣传的重要手段。
现代标志
强调简洁、易识别和个性 化，注重品牌形象和品牌 传播。
标志设计的原则与要素
原则
简洁明了、易于识别、符合品牌形象 、具有美感。
标志设计教学课件PPT
第八页，共32页。
5 标志设计的原则
A.独特性
最基本要求是，能区别现有的标志，与众不同。
第九页，共32页。
B.注目性
注重对比，强调视觉形象的鲜明与生动，是产生注目性的重要形式。
第十页，共32页。
C.通俗性 使标志易于识别、记忆和传播的重要因
素。
第十一页，共32页。
D.通用性
标志应具有较广泛的适应性 。
C.设计绘制
草图、上机、细致化制作
第二十八页，共32页。
10 草图——标志设计获得成功的基础
草图是记录梦想、幻想、想象和捉捕灵感的手段；
草图是一个创造过程；
草图是将梦想、幻想、想象变为现实的实验场和最为 有效的途径；
草图是形成个人风格和设计语言的过程； 草图是发现问题、研究问题、解决问题的方 法与过程；
对比：鲜明、醒目、振奋人心。（形状、大小、位置、黑白、虚实、色彩··· ···）
第二十页，共32页。
和谐：统一、稳定、宁静。（以点、线、形、关系要素的和谐）
渐变：秩序、韵律、关联、呼应、整体之美。 （水平、垂直、倾斜、周围、内外、螺丝式）
第二十一页，共32页。
突破：上方、下方、左右方突破。
对称：秩序、整齐、庄重、稳定。
第三十二页，共32页。
明确设计宗旨 1.标志设计的目的是什么？
明确设计目标
1.针对的目标市场、目标受众是谁？ 2.透过标志客户要传达一个什么样的概念？ 明确设计的限制 1.是否有组织或企业识别系统的规定与以往印象延续的限制？ 2.有无使用环境的限制？
3.有无传播媒介的限制？
4.有无加工工艺及材料的限制？
第三十页，共32页。
第三页，共32页。
2 标志设计的具象和抽象
5 标志设计的原则
A.独特性
最基本要求是，能区别现有的标志，与众不同。
第九页，共32页。
B.注目性
注重对比，强调视觉形象的鲜明与生动，是产生注目性的重要形式。
第十页，共32页。
C.通俗性 使标志易于识别、记忆和传播的重要因
素。
第十一页，共32页。
D.通用性
标志应具有较广泛的适应性 。
C.设计绘制
草图、上机、细致化制作
第二十八页，共32页。
10 草图——标志设计获得成功的基础
草图是记录梦想、幻想、想象和捉捕灵感的手段；
草图是一个创造过程；
草图是将梦想、幻想、想象变为现实的实验场和最为 有效的途径；
草图是形成个人风格和设计语言的过程； 草图是发现问题、研究问题、解决问题的方 法与过程；
对比：鲜明、醒目、振奋人心。（形状、大小、位置、黑白、虚实、色彩··· ···）
第二十页，共32页。
和谐：统一、稳定、宁静。（以点、线、形、关系要素的和谐）
渐变：秩序、韵律、关联、呼应、整体之美。 （水平、垂直、倾斜、周围、内外、螺丝式）
第二十一页，共32页。
突破：上方、下方、左右方突破。
对称：秩序、整齐、庄重、稳定。
第三十二页，共32页。
明确设计宗旨 1.标志设计的目的是什么？
明确设计目标
1.针对的目标市场、目标受众是谁？ 2.透过标志客户要传达一个什么样的概念？ 明确设计的限制 1.是否有组织或企业识别系统的规定与以往印象延续的限制？ 2.有无使用环境的限制？
3.有无传播媒介的限制？
4.有无加工工艺及材料的限制？
第三十页，共32页。
第三页，共32页。
2 标志设计的具象和抽象
标志设计详解ppt课件
21
实例分析：成功图形组合案例
案例一
某品牌标志采用点元素组成抽象图形，既简洁又 富有现代感。
案例二
某公司标志采用线元素表现流动感和速度感，与 公司的行业属性相契合。
案例三
某城市标志采用面元素表现城市建筑和景观的立 体感，形象生动。
2024/1/25
22
06
标志设计风格与趋势
2024/1/25
23
作品评价
针对展示的作品，从创意、视觉效果 、传达信息等方面进行评价。同时， 鼓励同学们发表自己的看法和建议， 以促进相互学习和进步。
2024/1/25
29
行业前沿动态关注
2024/1/25
最新设计趋势
关注当前标志设计的最新趋势，如动态标志、三维标志等。这些趋势反映了市场和消费者需求的变化，对设计师来说 具有重要的参考价值。
01
标志设计的定义与重要性
标志设计是一种视觉传达方式，用于代表一个品牌、公司或组织的形象
。一个好的标志设计应当简洁、易于识别，并能传达品牌的核心价值。
02
标志设计的基本原则
包括简洁性、独特性、可识别性、可适应性、普适性和时代性等。这些
原则确保标志设计在不同场景和媒介中都能保持一致的视觉效果。
2024/1/25
2024/1/25
思维导图法
运用图形、线条等元素， 将创意想法进行可视化呈 现。
借鉴创新法
从其他优秀标志设计中汲 取灵感，进行再创作。
8
草图绘制技巧展示
手绘技巧
运用铅笔、马克笔等工具 ，快速表达创意想法。
2024/1/25
数字化技巧
使用绘图软件，如Adobe Illustrator等，进行高效、 精确的草图绘制。
标志设计课件
35
2.构思巧妙、造型精美 早期的商业标志最早出现的时候，目的就是要区别其它同类商品。标志最基本 的功能在设计中更是不可忽视。这就需要巧妙的构思和精美的造型。
符号内容 传达者 符号
受众 符号内容
标志设计
LOGO
7
标志设计的定义与意义
标志概念
标志是一种传递信息的视觉符号, 也是一种具有象征意义的 图形设计。传达出国家、地区、集团、活动、事件、产品等 特定含义的信息。
标志设计的意义
●从平面设计专业课程体系看 ——是体系中的核心环节
●从树立品牌形象的意义上看 ——是系统开端的重要内容
环境引导标志
场馆系统标志
操作指导标志
产品使用标志 安全、操作等
标志设计
LOGO
31
从这几类标志的功能和特点上看
1.非商业性标志——徽标——是机构和团体的一种象征——无形资产——更 多地传递出其精神理念和思想内涵
2.非商业性标志——公益标志——注重内容的象征意义，表达一定的愿望和 特定的情感。 3.商业性标志—— 商标—— 企业和商品价值的体现 —— 相对 于非商业性标志 来讲，是一种有形资产——传递出的是企业的经营理念和产品的特征。
标志设计
LOGO
15
历史追溯
人类运用图形符号来传达信息远比文字传达信息早, 它的起源要追溯到原始社 会中的部族的图腾标志以及最早的手工业器皿的图形符号, 可以说它是标志的 萌芽。
标志设计
LOGO
16
我国秦以前, 商品交流的凭信就是封泥、印章及印记。
标志设计
LOGO
17
宋代, 由于商业性城镇大量增加, 导致市民阶层兴起, 贸易兴盛, 手工业出 现前所未有的繁荣。
初中美术《标志设计》课件(共18张PPT)
中国文联（汉字）
哥本哈根书展 （英文）
标志的作用： 警示
提示
环保 禁止
标志设计的主要原则：
简而言之：简、美、奇、准
·简洁: 简明易认，一目了然
·准确：内容准确，形象直观
·美观：符大合众艺普术通美的的审规美律情，感符合
标志设计的方法与步骤
②构思
①选题
③构图
④定稿
⑤着色
再见！
（数字与图形组合）
象） 世界自然 会（具象）
红白蓝又是 国旗的三种颜色。
“运动之星”，图案为五角星，象征着人类的最高愿望。
四种颜色：粉色、橙色、蓝色、绿色，根据不同场合的需要选择不同颜色的会徽。
橄榄树象征和平，组成的图案同时象征生世命圈界、自天空然和大海会。（具象）
第30界伦敦奥运会标志
第23界洛杉矶奥运会标志
天鹰星
标
一种具有象 征意义和一
志
定内涵的视 觉符号
标志的起源：
标志的来历，可以追溯到上古时代的“图 腾”。那是每个氏族和部落都选用一种认为与自
己有特别神秘关系的动物和自然物象作为本氏族
或部落的特殊标记（即称为“图腾”）
如女娲—蛇 ，夏禹—黄熊，还有以太阳、月
亮、乌鸦为图腾。最初人们将图腾刻在居住 的洞穴和劳动工具上，后来就作为战争和祭
第30界伦敦奥运会标志
2.交通、安全、场馆、产品使用、质量、操 作---公共标志（指导-标准化和通用性）
（表现形式）
标志的来历，可以追溯到上古时代的“图腾”。
第23界洛杉矶奥运会标志
充分体现了 年奥运会的主办理念，也就是鼓励所有的年轻人可以跨越体育和地域的界限，手拉手相聚在奥运的五环旗下。
一种具有象征意义和一定内涵的视觉符号
人教版七年级美术《标志设计》完美课件
学习目标
• 理解什么是标志及标志的分类和设计 元素。
• 基本掌握标志设计的原则与方法。 • 能够运用已有的标志，进行个性化的
视觉设计。
小游戏
老师说出句子，同学们把和句子有关的图案 或标志简单的画在美术本上，并简单描述图 案的特点。
一、标志的概念
标
1、设计简单
志
2、易于识别和记忆
3、用特定的图形来 传达特定的信息。
人教版七年级美术4《标志设计》课件 (共23 张PPT)
微软
奇
铁路
人教版七年级美术4《标志设计》课件 (共23 张PPT) 人教版七年级美术4《标志设计》课件 (共23 张PPT)
美
标志的设计原则：
简、准、奇、美
四、标志设计的方法与步骤 ②构思
①选题 ③构图 ④定稿
⑤着色
a、五环——奥运 的象征 b、五星——申办 国的象征
•
2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
•
3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
•
4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中， 学生能 感受到 大自然 的有趣 ，生发 了解更 多植物 知识的 愿望， 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
要求： （1）符合标志的特征，简洁、明快、醒目。 （2）制作美观，有创意。 （3）写出设计思路，意喻明确。
课堂小结：
1、标志的概念 2、标志的分类 3、标志的表现形式（设计元素） 4、标志的设计原则 5、标志的设计方法和步骤
Thank You!
•
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
• 理解什么是标志及标志的分类和设计 元素。
• 基本掌握标志设计的原则与方法。 • 能够运用已有的标志，进行个性化的
视觉设计。
小游戏
老师说出句子，同学们把和句子有关的图案 或标志简单的画在美术本上，并简单描述图 案的特点。
一、标志的概念
标
1、设计简单
志
2、易于识别和记忆
3、用特定的图形来 传达特定的信息。
人教版七年级美术4《标志设计》课件 (共23 张PPT)
微软
奇
铁路
人教版七年级美术4《标志设计》课件 (共23 张PPT) 人教版七年级美术4《标志设计》课件 (共23 张PPT)
美
标志的设计原则：
简、准、奇、美
四、标志设计的方法与步骤 ②构思
①选题 ③构图 ④定稿
⑤着色
a、五环——奥运 的象征 b、五星——申办 国的象征
•
2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
•
3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
•
4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中， 学生能 感受到 大自然 的有趣 ，生发 了解更 多植物 知识的 愿望， 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
要求： （1）符合标志的特征，简洁、明快、醒目。 （2）制作美观，有创意。 （3）写出设计思路，意喻明确。
课堂小结：
1、标志的概念 2、标志的分类 3、标志的表现形式（设计元素） 4、标志的设计原则 5、标志的设计方法和步骤
Thank You!
•
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
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绘制步骤
定位置：确定标志在纸上 的定位。 画外形：用铅笔画出标志 外形轮廓，线条应轻淡， 便于修改。 涂颜色：色彩单纯，对比大，涂色平整、均匀。
效果图
Hale Waihona Puke 标志设计奥林匹克运动会源远 流长，是人类历史上规模 最大的体育赛会，现已发 展成为追求和平、友谊和 进步的盛会。“更高、更 快、更强”的奥运精神。 被广泛认知的奥运五环标 志，象征着五大洲和世界的运动员在奥运会上欢 聚一堂，充分体现了奥林匹克精神。
第29届北京奥运会标志
“舞动的北京”是一方 中国之印。这方“中国印” 镌刻着一个有着十三亿人 口和五十六个民族的国家 对于奥林匹克运动的誓言； 见证着一个拥有古老文明 和现代风范的民族对于奥 林匹克精神的崇尚；呈现 着一个面向未来的都市对 奥林匹克理想的诉求。它 是诚信的象征；它是自信 的展示；它是第29届奥林 匹克运动会主办城市北京 向全世界、全人类做出的 庄严而又神圣的重大承诺。
商 品 标 志 你 知 道 吗
你认识这些银行标志吗？
各国的国旗 你认识这些银行标志吗？
你认识这些银行标志吗？
安全标志
你认识这些银行标志吗？
电视台标
议一议：标志具有哪些特点呢？
造型—— 色彩——
简练
明快
意义—— 深刻、丰富、创新
标志设计的原则与方法
标志设计的原则：
简洁明了，便于识别记忆； 定位准确，内涵深刻； 新颖独特，造型优美； 具有较长的时效性与较广的适用范围。
第23届洛杉矶奥运会标志
第28届雅典奥运会标志
第30届北京奥运会标志
标志的分类和表现形式
标志：是一种视觉识别符号，有强烈的标 志性，使人过目难忘。 说一说：你知道的还有哪些标志呢？
标志的分类和表现形式
分类：一是国家、企业、商品、团体、活动、 机构等类型的标志。 一是交通、安全、场馆、产品使用、质量、操 作等类型的公共标志。