3.(全)故事书《稻草人》课外阅读练习题(含答案)和读后感.
《稻草人》阅读测试题和答案解析【推荐】
《稻草人》阅读测试题和答案解析【推荐】一、选择题1. 《稻草人》这部作品的作者是谁？A. 安徒生B. 叶圣陶C. 格林兄弟D. 鲁迅答案：B2. 下列哪项不是《稻草人》中的角色？A. 稻草人B. 小女孩C. 老鼠D. 狐狸答案：D3. 《稻草人》的故事背景主要发生在哪里？A. 农村B. 城市C. 森林D. 海边答案：A二、简答题1. 请简要概括《稻草人》的故事情节。
答案解析：《稻草人》讲述了一个稻草人为了救一个生病的小女孩，不惜牺牲自己，最终化作一阵风，拯救了小女孩的故事。
故事中，稻草人见证了农村的贫苦生活，以及人与自然、人与动物之间的和谐与矛盾。
2. 请分析《稻草人》中的主要角色及其特点。
答案解析：（1）稻草人：善良、勇敢、无私，具有牺牲精神。
他虽然是一个没有生命的稻草人，但为了拯救小女孩，他勇敢地追求自己的目标，最终实现了自己的价值。
（2）小女孩：纯真、善良，生活贫困，身患重病。
她代表了农村中受苦受难的孩子们，寄托了作者对他们的关爱和同情。
（3）老鼠：机智、聪明，与稻草人结下友谊。
它象征着农村生活中的小动物，与人类和谐共处，共同面对生活的困境。
三、论述题1. 请从人与自然、人与动物的关系角度，分析《稻草人》中所体现的生态观念。
答案解析：《稻草人》通过描绘农村生活场景，展现了人与自然、人与动物之间的密切关系。
故事中，稻草人与老鼠的友谊，以及稻草人为了拯救小女孩而牺牲的精神，都体现了作者对生态环境的关注和思考。
（1）人与自然：故事中，稻草人站在稻田里，守护着庄稼，体现了人与自然的相互依存关系。
人类应该珍惜大自然，保护生态环境，才能实现可持续发展。
（2）人与动物：故事中，稻草人与老鼠的友谊，以及他们共同面对困境的精神，展现了人与动物之间的和谐共处。
人类应该尊重动物，关爱动物，与动物共生共荣。
2. 请结合《稻草人》的故事内容，谈谈你对人性善良与勇敢的认识。
答案解析：《稻草人》通过稻草人的形象，展现了人性善良与勇敢的一面。
1故事书《稻草人》课外阅读练习题(含答案)
《稻草人》阅读测试题班级：___________ 学号：___________ 姓名：_____________(注意：做题时把每题从故事书上找到，在题的旁边标出书中的页数。
)1．《稻草人》阅读题一、判断题(对的打“√”，错的打“×”)1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√）2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（×）5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（×）二、选择题1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。
A.凤仙花球B. 小猎狗C.大理花D.星星串成的项链2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。
A. 草屋B. 摇篮或母亲怀里C. 戏院的舞台上D. 车站码头3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 AA.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。
A. 微笑B. 鞠躬C. 问好D.总得先拍几下手掌5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 CA. 水晶B. 玛瑙、C. 一块普普通通的铺路石D. 发簪2.《稻草人》阅读题一、判断√、×1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。
（×）2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√ ）3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
（√ ）4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（×）5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）7. 《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、选择题1、稻草人是农人亲手造的，他的骨架子是（）A 细竹枝B 黄稻草C 枯树枝答案：A解析：稻草人骨架子是细竹枝，这是原文明确描述的。
2、稻草人非常尽责任，他的责任是（）A 赶走小蛾B 看守田地C 赶走麻雀答案：B解析：稻草人的责任是看守田地，守护庄稼。
3、稻草人警告主人的法子是（）A 摇扇子B 叫喊C 哭泣答案：A解析：稻草人通过摇扇子来警告主人。
4、稻草人看到的悲惨事是（）A 稻子被小蛾吃光B 渔妇的孩子病了C 以上都是答案：C解析：稻草人看到稻子被小蛾吃光，也看到渔妇的孩子病了等悲惨事。
5、稻草人是（）A 有生命的B 没有生命的C 不确定答案：B解析：稻草人本身是没有生命的，但在故事中被赋予了人的情感和思想。
二、填空题1、《稻草人》的作者是（）。
答案：叶圣陶2、稻草人的骨架子是（），肌肉和皮肤是（）。
答案：细竹枝、黄稻草3、稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事，分别是（）、（）、（）。
答案：稻子被小蛾吃光、渔妇的孩子病了、渔妇捕鱼难以维持生计4、稻草人最后（）。
答案：倒在田地中间三、判断题1、稻草人尽职尽责，一直坚守在田地里。
（）答案：√解析：稻草人始终尽自己的责任看守田地。
2、稻草人能说话，能走路。
（）答案：×解析：稻草人不能说话和走路，只是被作者赋予了人的思想和情感。
3、文中的老妇人是个善良的人。
（）答案：√解析：老妇人虽然生活艰难，但心地善良。
4、稻草人最后被主人修好了。
（）答案：×解析：稻草人最后倒在田地中间，没有被修好。
四、简答题1、请简要概括《稻草人》的主要内容。
答：《稻草人》讲述了一个农人亲手做的稻草人，整天整夜站在田地里看守庄稼。
他非常尽责任，看到稻子被小蛾吃光，渔妇捕鱼艰难，孩子生病，却无法帮助他们，最后倒在田地中间的故事。
2、稻草人看到了哪几件悲惨的事？表现了他怎样的心情？答：稻草人看到了稻子被小蛾吃光，渔妇的孩子病了，渔妇捕鱼难以维持生计等悲惨事。
《稻草人》阅读测试题和答案解析(一)
《稻草人》阅读测试题和答案解析(一)一、选择题1. 《稻草人》的作者是谁？A. 安徒生B. 叶圣陶C. 格林兄弟D. 冰心答案：B2. 《稻草人》的故事背景发生在哪里？A. 丹麦B. 中国C. 德国D. 英国答案：B3. 以下哪个角色不是《稻草人》中的人物？A. 稻草人B. 小女孩C. 老鼠D. 王子答案：D4. 在《稻草人》的故事中，稻草人是如何诞生的？A. 精灵赋予生命B. 巫婆施法C. 小女孩的愿望D. 风的魔法答案：C5. 《稻草人》中，稻草人最终帮助小女孩实现了什么愿望？A. 找到了失散的父母B. 治愈了重病C. 逃离了贫困生活D. 变成了真正的王子答案：C二、简答题1. 请简要概括《稻草人》的故事情节。
答案解析：《稻草人》讲述了一个小女孩生活在贫困家庭中，渴望过上幸福生活的故事。
她在田野里遇到了一个稻草人，并将其带回家。
在稻草人的帮助下，小女孩逃离了贫困生活，过上了幸福的日子。
2. 请分析《稻草人》中稻草人的形象特点。
答案解析：稻草人在《稻草人》中是一个充满善良、真诚和勇敢的角色。
他虽然没有生命，但为了帮助小女孩实现愿望，不惜牺牲自己。
稻草人的形象体现了无私奉献和关爱他人的精神。
3. 请谈谈你对《稻草人》中“梦想与现实”主题的理解。
答案解析：在《稻草人》中，梦想与现实之间的矛盾表现得淋漓尽致。
小女孩生活在贫困中，渴望过上幸福生活。
而稻草人的出现让她看到了梦想实现的希望。
这个故事告诉我们，只要我们勇敢追求梦想，付出努力，现实中的困境终将被克服。
三、论述题1. 请结合《稻草人》的故事，谈谈你对“关爱他人”这一美德的看法。
答案解析：在《稻草人》中，稻草人为了帮助小女孩实现愿望，不惜牺牲自己。
这种关爱他人的精神令人感动。
我认为，关爱他人是一种美德，它能让我们学会换位思考，关注他人的需求。
在生活中，我们应该学会关爱他人，传递温暖，让社会变得更加美好。
2. 请从心理学的角度分析，《稻草人》中稻草人为何能帮助小女孩实现愿望。
《稻草人》阅读测试题和答案解析(范文)
《稻草人》阅读测试题和答案解析(范文)一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 鲁迅B. 叶圣陶C. 老舍D. 巴金答案：B解析：《稻草人》是叶圣陶先生创作的一部童话集，收录了多篇脍炙人口的童话故事，其中《稻草人》是其中最为著名的一篇。
2. 《稻草人》的故事背景主要发生在哪里？A. 城市B. 农村C. 森林D. 海边答案：B解析：《稻草人》的故事背景主要设定在农村，通过稻草人的视角展现了农村生活的艰辛和农民的苦难。
3. 稻草人在故事中的主要职责是什么？A. 保护庄稼B. 看守仓库C. 引导船只D. 守护村庄答案：A解析：稻草人被农民放置在田地里，主要职责是保护庄稼，防止鸟雀来吃稻谷。
4. 故事中，稻草人看到的老妇人是什么样的人？A. 富裕的农场主B. 贫苦的农民C. 城市的商人D. 乡村的教师答案：B解析：故事中的老妇人是典型的贫苦农民，她辛勤劳作，生活却依然艰难。
5. 稻草人最终为什么感到无比痛苦？A. 被风吹倒B. 看到老妇人的悲惨遭遇C. 被孩子们拆毁D. 无法保护庄稼答案：B解析：稻草人看到老妇人的悲惨遭遇，尤其是她唯一的儿子去世的消息，感到无比痛苦和无奈。
6. 故事中，稻草人试图帮助的对象有哪些？A. 老妇人B. 渔妇C. 投河的女子D. 以上都是答案：D解析：稻草人在故事中试图帮助老妇人、渔妇和投河的女子，但由于自身无法动弹，最终都未能成功。
7. 《稻草人》这部作品主要反映了什么社会问题？A. 环境污染B. 农民贫困C. 教育落后D. 医疗不足答案：B解析：《稻草人》通过稻草人的视角，反映了当时农民生活的贫困和艰辛，揭示了社会的不公。
8. 稻草人在故事中的性格特点是什么？A. 冷漠无情B. 善良无助C. 自私自利D. 愚昧无知答案：B解析：稻草人虽然无法动弹，但内心善良，渴望帮助他人，体现了其无助但善良的性格特点。
9. 故事中，稻草人最终的结果是什么？A. 被风吹倒B. 被人修复C. 继续守护庄稼D. 被烧毁答案：A解析：在故事的结尾，稻草人因无法承受内心的痛苦和无奈，最终被风吹倒。
《稻草人》阅读理解测试题及答案(范文)
《稻草人》阅读理解测试题及答案(范文)一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 叶圣陶B. 冰心C. 鲁迅D. 老舍答案：A2. 稻草人被放置在田野中的主要目的是什么？A. 装饰田野B. 吓唬小鸟C. 指引方向D. 收割稻子答案：B3. 稻草人在故事中看到了哪些悲惨的事情？A. 小鱼被捉B. 老妇人失去丈夫C. 女孩投河自尽D. 以上都是答案：D4. 稻草人为什么感到无力和悲伤？A. 他无法移动B. 他无法帮助他人C. 他被风吹雨打D. 他被遗弃在田野答案：B5. 故事中，老妇人的丈夫是因为什么原因去世的？A. 病死B. 意外事故C. 被人杀害D. 过度劳累答案：D6. 女孩投河自尽的原因是什么？A. 失恋B. 家庭贫困C. 身患重病D. 被人逼迫答案：B7. 稻草人最终是如何“倒下”的？A. 被风吹倒B. 被人推倒C. 自己倒下D. 被火烧毁答案：A8. 故事通过稻草人的视角，主要反映了什么社会问题？A. 环境污染B. 农民生活困苦C. 城乡差距D. 教育问题答案：B9. 稻草人在故事中的象征意义是什么？A. 无力改变现实的普通人B. 勤劳的农民C. 无私的帮助者D. 冷漠的旁观者答案：A10. 《稻草人》这部作品的主要文学风格是什么？A. 现实主义B. 浪漫主义C. 奇幻主义D. 悲剧主义答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 《稻草人》的作者是_________。
答案：叶圣陶2. 稻草人被放置在_________中，用来吓唬_________。
答案：田野，小鸟3. 故事中，老妇人的丈夫因为_________而去世。
答案：过度劳累4. 女孩投河自尽的原因是_________。
答案：家庭贫困5. 稻草人在故事中感到_________和_________。
答案：无力，悲伤三、简答题（每题5分，共25分）1. 简述《稻草人》的主要故事情节。
答案：《稻草人》讲述了一个被放置在田野中的稻草人的故事。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、填空题1、《稻草人》的作者是_____。
答案：叶圣陶2、稻草人的骨架是_____，他的肌肉和皮肤是_____。
答案：细竹枝、黄稻草3、稻草人非常_____，总是为主人着想。
答案：尽职4、稻草人看到渔妇一边打鱼一边照顾孩子，心里很_____。
答案：难过5、稻草人看到一个女人要跳河，他_____。
答案：想救她却无能为力二、选择题1、稻草人警告主人的法子是（）A 摇扇子B 叫喊C 哭泣答案：A2、稻草人的主人是（）A 老妇人B 渔妇C 小孩子答案：A3、稻草人是农人亲手造的，他的骨架子是（）A 竹园里的细竹枝B 黄稻草C 枯树枝答案：A4、稻草人梦想着（）A 能赶走蛾子B 能帮助更多的人C 能自己动起来答案：C5、文中的稻草人（）A 有生命B 没有生命C 不确定答案：A三、判断题1、稻草人是农人亲手做的。
（）答案：对2、稻草人最后自己倒了。
（）答案：对3、稻草人非常喜欢他的工作。
（）答案：对4、稻草人的主人是个小孩子。
（）答案：错5、稻草人能说话。
（）答案：错四、简答题1、稻草人为什么心里很着急？答案：因为他看到稻子上有很多蛾下的子，他想告诉主人，但是主人听不懂他的话，他又没办法赶走蛾子，所以心里很着急。
2、稻草人看到渔妇的情景，心里是怎么想的？答案：他心里很难过，同情渔妇的遭遇，为渔妇和孩子的艰难生活感到悲伤。
3、文中描写稻草人感情变化的语句有哪些？这些变化表现了稻草人怎样的品质？答案：描写稻草人感情变化的语句有“他恨不得自己去作柴，给孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥，给孩子一些温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃”等。
这些变化表现了稻草人善良、富有同情心、尽职尽责的品质。
4、你觉得稻草人是一个怎样的形象？答案：稻草人是一个善良、忠诚、有责任心但又无能为力的形象。
他一心想帮助别人，却因为自身的限制无法真正做到，反映了社会中一些人的无奈和悲哀。
5、读完《稻草人》，你有什么感受？答案：读完《稻草人》，让人感受到了稻草人的善良和无奈，也让人对社会底层人民的苦难生活有了更深刻的认识，同时也引发了我们对如何帮助他人、改变社会现状的思考。
《稻草人》阅读测试题和答案解析(2篇)
《稻草人》阅读测试题和答案解析(2篇)一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 叶圣陶B. 冰心C. 老舍D. 巴金2. 稻草人被放置在田间的目的是什么？A. 装饰B. 吓唬鸟类C. 指引方向D. 收割庄稼3. 稻草人在故事中看到了哪些悲剧事件？A. 农夫的辛苦B. 渔妇的困境C. 小鱼的挣扎D. 以上都是4. 稻草人最终因为什么原因倒下了？A. 风雨的摧残B. 自身的疲惫C. 被人拆除D. 悲伤过度5. 《稻草人》通过稻草人的视角反映了什么社会现实？A. 农民的艰辛B. 城市的繁华C. 学堂的乐趣D. 商人的智慧二、填空题（每题2分，共10分）6. 《稻草人》的作者是_________，他是中国现代文学的重要作家之一。
7. 稻草人看到农夫的妻子因为_________而病倒。
8. 渔妇的孩子因为_________而生病。
9. 稻草人试图用_________来帮助渔妇的孩子。
10. 稻草人最终倒在_________的怀抱中。
三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述稻草人的外貌特征。
12. 稻草人在故事中经历了哪些心理变化？13. 作者通过稻草人的视角表达了怎样的情感？14. 《稻草人》这部作品对你有何启示？四、论述题（每题15分，共30分）15. 结合具体情节，分析《稻草人》中稻草人的象征意义。
16. 《稻草人》是如何通过细节描写来反映社会现实的？《稻草人》阅读测试题（二）一、选择题（每题2分，共20分）1. 稻草人被放置在什么位置？A. 山顶B. 河边C. 田间D. 村口2. 稻草人看到的第一件悲剧是什么？A. 农夫的辛苦B. 渔妇的困境C. 小鱼的挣扎D. 鸟类的困扰3. 稻草人为什么感到无能为力？A. 他没有双腿B. 他没有双手C. 他没有心灵D. 他没有行动能力4. 稻草人最终倒下的场景是怎样的？A. 在阳光下B. 在风雨中C. 在人群中D. 在黑暗里5. 《稻草人》通过哪些细节描写来反映社会现实？A. 农夫的劳作B. 渔妇的哭泣C. 小鱼的挣扎D. 以上都是二、填空题（每题2分，共10分）6. 《稻草人》的作者是_________，他是中国现代文学的奠基人之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《稻草人》阅读测试题班级：___________学号：___________姓名：_____________(注意：做题时把每题从故事书上找到，在题的旁边标出书中的页数。
)1．《稻草人》阅读题一、判断题(对的打“√”，错的打“×”)1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√）2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（×）5.《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（×）二、选择题1.芳儿送给妈妈的礼物是D。
A.凤仙花球B.小猎狗C.大理花D.星星串成的项链2.“我”寻找真诚的眼泪是在A找到的。
A.草屋B.摇篮或母亲怀里C.戏院的舞台上D.车站码头3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是AA.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好4.熊夫人跟孩子们说话之前D是她的习惯。
A.微笑B.鞠躬C.问好D.总得先拍几下手掌5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了CA.水晶B.玛瑙、C.一块普普通通的铺路石D.发簪2.《稻草人》阅读题一、判断√、×1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。
（×）2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√）3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
（√）4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（×）5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（×）6.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（×）7.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（×）8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。
（√）9.《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（×）10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。
（√）二、选择题1.芳儿送给妈妈的礼物是D。
A.凤仙花球B.小猎狗C.大理花D.星星串成的项链2.“我”寻找真诚的眼泪是在A找到的。
A.草屋B.摇篮或母亲怀里C.戏院的舞台上D.车站码头3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。
他遇到的第三个人是A。
A.女郎B.青年C.天鹅D.孩子4.稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是做的。
A.破竹篮子或残荷叶B.黄稻草C.细竹枝5.下面哪句是聪明的野牛说的话？AA.“他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。
”B.“他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。
”C.“去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐”6.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是AA.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好7.稻草人梦想着ABCDA.提醒主人B.能赶走蛾子C.能帮助渔妇D.能阻止女子的轻生8.熊夫人跟孩子们说话之前D是她的习惯。
A.微笑B.鞠躬C.问好D.总得先拍几下手掌9.《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是BA.麻雀B.松鼠C.鹰D.狮子10.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了CA.水晶B.玛瑙、C.一块普普通通的铺路石D.发簪三、简答题1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢?因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。
2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么?一张机器的图样3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。
如果单纯地追求快乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。
4.《鲤鱼的遇险》中鲤鱼遇到了什么危险？被天鹅、鸳鸯的同类劫走了。
5.《将来做什么》中三个学生最后知道该怎么回答老师的问题呢？拿出自己的力量与大家的力量交织在一起，生产出来的东西供大家一起享用，这是最正当的方向。
3.《稻草人》填空题(查故事书，在题旁边标上页数)1、《傻子》一文中，傻子是一个（）的人。
2、《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过（）、（）、（）、（）之手，最后到达（）手中，才成活。
3、《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有（）有（）有（）的故事。
4、《鲤鱼的遇险》中，救了他们的是（）。
5、《最有意义的生活》里的小青石后来被（）。
6、《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是（）。
7、《芳儿的梦》中，芳儿的姊姊送给妈妈的是（）。
8、《芳儿的梦》中，芳儿送给妈妈的是（）。
9、《新的表》中，愚儿的父亲送他（）。
10、《稻草人》的作者是（）。
11、《跛乞丐》中跛乞丐原来是一个（）。
12、《稻草人》中的稻草人（）生命。
13、《聪明的野牛》里的野牛最后住在了（）。
14、《富翁》中，富翁的结局是（）。
15、《花园外》，长儿（）进花园。
16、《瞎子和聋子》里，瞎子变成了（），聋子变成了（）。
17、《稻草人》中，用（拟人）的手法最多。
18、《皇帝的新衣》中皇帝后来遭到士兵和人民强烈的（）。
19、《克宜的经历》中，蜻蜓送给克宜（）。
20、《跛乞丐》中跛乞丐的父亲原是一个（）。
4.《稻草人》阅读题1.芳儿送给妈妈的礼物是D。
A.凤仙花球B.小猎狗C.大理花D.星星串成的项链2.“我”寻找真诚的眼泪是在A找到的。
A.草屋B.摇篮或母亲怀里C.戏院的舞台上D.车站码头3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。
他遇到的第三个人是A。
A.女郎B.青年C.天鹅D.孩子4.稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是C，他的肌肉、皮肤是隔年的B，帽子是A做的。
A.破竹篮子或残荷叶B.黄稻草C.细竹枝5.下面哪句话是聪明的野牛说的话？AA.“他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。
”B.“他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。
”C.“去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐”6.熊夫人跟孩子们说话之前她的习惯是D。
A.微笑B.鞠躬C.问好D.总得先拍几下手掌7.《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是B A.麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子8.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了CA.水晶B.玛瑙C.一块普普通通的铺路石D.发簪9.（C）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。
A、富翁B、农夫C、石匠D、裁缝10.《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（B）的眼泪。
A、珍贵B、同情C、爱恋D、婴儿11.跛乞丐的父亲是一个（C）。
A、邮递员B、猎人C、棺材匠D、石匠12．（C）实现了聋子和瞎子对调的愿望。
A、医生B、和尚C、风车D、耶稣13.燕子受伤后，是（A）把它捧在手心，替他擦去背上的血。
A青子B玉儿C燕子的妈妈D柳树14.芳儿送给妈妈的礼物是（D）。
A.凤仙花球B.小猎狗C.大理花D.星星串成的项链15.熊夫人跟孩子们说话之前（D）是她的习惯。
A.微笑B.鞠躬C.问好D.总得先拍几下手掌16.《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（B）。
A.麻雀B.松鼠C.鹰D.狮子17.下面哪句话是聪明的野牛说的话？（A）A.“他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。
”B.“他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。
”C.“去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。
”18.寻找眼泪的人要找的是什么眼泪？（C）P64A、爱恋的眼泪B、幼稚的眼泪C、同情的眼泪19.寻找眼泪的人从（B）身上得到了同情的眼泪。
P68A、快活人B、孩子C、工人20.傻子被（A）领去做徒弟。
P5A、木匠B、瓦匠C、花匠21.傻子让国王______。
（B）P11A、给自己钱B、杀了自己C、封自己做官22.傻子把捡到的银元____。
（B）P10A、全给了师父B、还给了老太太C、扔进垃圾桶23.人们把雕成的古代英雄石像立在______。
（A）P143A、广场的中心B、马路的中央C、美丽的公园24.小白船只配给_________乘。
（B）P2A、胖子B、小孩儿C、老人25.愚儿经常会。
（A）P30A、忘了时间B、穿错衣服C、做错作业26.“对面几位新来的朋友，你们才生下来不久吧？看你们颜色这样娇嫩，好象刚从收生婆的浴盆里出来似的。
”《书的夜话》中第一个开口说话的是一本（B）。
P157A红面书B中年蓝面书C紫面书27.《书的夜话》中，破书的烦恼主要是（C）P162A它没有了封面，前后都脱落了好几页B纸色转成灰黑，字迹若有若无C它的许多主人都是书呆子，只知道教东西、学东西，没有为世间做出贡献。
28.(C)来学校的愿望是要“劝说人家，把心改变过来，再不要做那种吃掉它们的太残酷的事。
”P181A猴儿B猪C小鸡29.（B）的愿望是——生活不再受人家的支配；我们吃东西只为我们自己要生活，不再为了养肥人家。
P182A虎儿B猪C小鸡30.柔弱的人把长着青青的草、绿油油的树的石堆叫____。
（A）P20A、山B、海C、草原5.《稻草人》阅读过关检测题班级姓名得分一、填空题。
(50分，每题5分)1．《稻草人》的作者是。
2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤是。
3.跛子乞丐是因为给送信，才被枪子打中腿的。
4.祥哥的胡琴是留给他的。
是他拉胡琴的第一位老师。
5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示。
聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示。
6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过、、、之手，最后到达手中，才成活。
7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有有的故事。
8.在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。
9.《最有意义的生活》里的小青石后来被。
10.《富翁》中，富翁的结局是。
二、选择题。
(50分，每题5分)1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。
A、富翁B、农夫C、石匠D、裁缝2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（）的眼泪。
A、珍贵B、同情C、爱恋D、婴儿3.跛乞丐的父亲是一个（）。
A、邮递员B、猎人C、棺材匠D、石匠4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。
A、医生B、和尚C、风车D、耶稣5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。
A青子B玉儿C燕子的妈妈D柳树6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。
A.凤仙花球B.小猎狗C.大理花D.星星串成的项链7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。