《稻草人》阅读测试题
《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、选择题1、稻草人是农人亲手造的，他的骨架子是（）A 细竹枝B 黄稻草C 枯树枝答案：A解析：稻草人骨架子是细竹枝，这是原文明确描述的。
2、稻草人非常尽责任，他的责任是（）A 赶走小蛾B 看守田地C 赶走麻雀答案：B解析：稻草人的责任是看守田地，守护庄稼。
3、稻草人警告主人的法子是（）A 摇扇子B 叫喊C 哭泣答案：A解析：稻草人通过摇扇子来警告主人。
4、稻草人看到的悲惨事是（）A 稻子被小蛾吃光B 渔妇的孩子病了C 以上都是答案：C解析：稻草人看到稻子被小蛾吃光，也看到渔妇的孩子病了等悲惨事。
5、稻草人是（）A 有生命的B 没有生命的C 不确定答案：B解析：稻草人本身是没有生命的，但在故事中被赋予了人的情感和思想。
二、填空题1、《稻草人》的作者是（）。
答案：叶圣陶2、稻草人的骨架子是（），肌肉和皮肤是（）。
答案：细竹枝、黄稻草3、稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事，分别是（）、（）、（）。
答案：稻子被小蛾吃光、渔妇的孩子病了、渔妇捕鱼难以维持生计4、稻草人最后（）。
答案：倒在田地中间三、判断题1、稻草人尽职尽责，一直坚守在田地里。
（）答案：√解析：稻草人始终尽自己的责任看守田地。
2、稻草人能说话，能走路。
（）答案：×解析：稻草人不能说话和走路，只是被作者赋予了人的思想和情感。
3、文中的老妇人是个善良的人。
（）答案：√解析：老妇人虽然生活艰难，但心地善良。
4、稻草人最后被主人修好了。
（）答案：×解析：稻草人最后倒在田地中间，没有被修好。
四、简答题1、请简要概括《稻草人》的主要内容。
答：《稻草人》讲述了一个农人亲手做的稻草人，整天整夜站在田地里看守庄稼。
他非常尽责任，看到稻子被小蛾吃光，渔妇捕鱼艰难，孩子生病，却无法帮助他们，最后倒在田地中间的故事。
2、稻草人看到了哪几件悲惨的事？表现了他怎样的心情？答：稻草人看到了稻子被小蛾吃光，渔妇的孩子病了，渔妇捕鱼难以维持生计等悲惨事。
《稻草人》阅读测试题和答案解析(范文)
《稻草人》阅读测试题和答案解析(范文)一、选择题（每题2分，共20分）1. 《稻草人》的作者是谁？A. 鲁迅B. 叶圣陶C. 老舍D. 巴金答案：B解析：《稻草人》是叶圣陶先生创作的一部童话集，收录了多篇脍炙人口的童话故事，其中《稻草人》是其中最为著名的一篇。
2. 《稻草人》的故事背景主要发生在哪里？A. 城市B. 农村C. 森林D. 海边答案：B解析：《稻草人》的故事背景主要设定在农村，通过稻草人的视角展现了农村生活的艰辛和农民的苦难。
3. 稻草人在故事中的主要职责是什么？A. 保护庄稼B. 看守仓库C. 引导船只D. 守护村庄答案：A解析：稻草人被农民放置在田地里，主要职责是保护庄稼，防止鸟雀来吃稻谷。
4. 故事中，稻草人看到的老妇人是什么样的人？A. 富裕的农场主B. 贫苦的农民C. 城市的商人D. 乡村的教师答案：B解析：故事中的老妇人是典型的贫苦农民，她辛勤劳作，生活却依然艰难。
5. 稻草人最终为什么感到无比痛苦？A. 被风吹倒B. 看到老妇人的悲惨遭遇C. 被孩子们拆毁D. 无法保护庄稼答案：B解析：稻草人看到老妇人的悲惨遭遇，尤其是她唯一的儿子去世的消息，感到无比痛苦和无奈。
6. 故事中，稻草人试图帮助的对象有哪些？A. 老妇人B. 渔妇C. 投河的女子D. 以上都是答案：D解析：稻草人在故事中试图帮助老妇人、渔妇和投河的女子，但由于自身无法动弹，最终都未能成功。
7. 《稻草人》这部作品主要反映了什么社会问题？A. 环境污染B. 农民贫困C. 教育落后D. 医疗不足答案：B解析：《稻草人》通过稻草人的视角，反映了当时农民生活的贫困和艰辛，揭示了社会的不公。
8. 稻草人在故事中的性格特点是什么？A. 冷漠无情B. 善良无助C. 自私自利D. 愚昧无知答案：B解析：稻草人虽然无法动弹，但内心善良，渴望帮助他人，体现了其无助但善良的性格特点。
9. 故事中，稻草人最终的结果是什么？A. 被风吹倒B. 被人修复C. 继续守护庄稼D. 被烧毁答案：A解析：在故事的结尾，稻草人因无法承受内心的痛苦和无奈，最终被风吹倒。
《稻草人》阅读测试题和答案
《稻草人》阅读测试题和答案一、选择题1. 稻草人是指以下哪个角色？A. 一只聪明的乌鸦B. 一位不起眼的青年农民C. 一个农田里的稻草人D. 一位拥有超能力的女子2. 稻草人之所以被世人诟病，是因为他A. 没有钱B. 没有权力C. 没有学问D. 没有行动力3. 稻草人听到别人对他的抱怨后，感到A. 生气B. 伤心C. 挫败D. 感激4. 故事中，稻草人的超能力是A. 变出钱来B. 能看穿人的心思C. 不会被毁坏D. 拥有无限智慧5. 故事中，主导稻草人转变命运的因素是A. 制定了明确目标和计划B. 遇到了一个奇特的朋友C. 改变了自己的外貌D. 借助了超能力二、简答题6. 请简要描述故事中稻草人的性格与变化。
7. 稻草人通过什么方式打破了自己的封闭空间，实现了潜能的释放？8. 在故事中，稻草人的超能力如何帮助他改变命运？9. 你从这个故事中学到了什么？三、综合题10. 请按照你的理解，写一篇关于《稻草人》的读后感。
字数不少于500字。
《稻草人》阅读测试答案一、选择题1. C2. B3. D4. B5. A二、简答题6. 稻草人的性格一开始比较沮丧和自卑，容易被他人的抱怨所影响。
在遇到乌鸦后，开始有了一些改变，变得乐观和充满希望。
随着他发现了自己的超能力后，他更加勇敢和坚定，不再轻易被他人的评价所动摇。
最终，稻草人通过自己的努力实现了改变命运的目标。
7. 稻草人通过改变自己的外貌，提高自己的形象，从而打破了封闭空间。
他换上了新的衣服，重新塑造了自己的形象，让人们不再对他抱有偏见和嘲笑，他终于有机会展示自己的能力和潜力。
8. 稻草人的超能力帮助他改变了命运。
他能够看透人的内心，了解人们的需求和期望，从而能更好地为他们提供帮助。
他利用这个超能力找到了创业的机会和适合自己的工作，赚到了钱财。
同时，他还运用自己的智慧和判断力，制定了明确的目标和计划，努力实现自己的梦想。
9. 从这个故事中，我们学到了要相信自己，不论外界对我们有怎样的评价和看法，我们都能通过努力和智慧改变自己的命运。
《稻草人》阅读测试题
《稻草人》阅读测试题（附答案）1、在这一章里，小男孩和小女孩一起坐着小白船到了旷野，从出去到回来，小女孩的心情是怎样变化的？（）A、快乐--害怕-悲伤--快活B、害怕--悲伤--快活---快乐C、悲伤--害怕--快活--快乐D、快活--快乐--害怕--悲伤2、是谁帮梧桐子送信给家人们的？（）A、燕子B、麻雀C、百灵D、风儿3、梧桐子离家以后，接触到的“人物”按先后顺序排列正确的哪一项？（）A、小姑娘——麻雀——小草——燕子B、小姑娘——小草——麻雀——燕子C、小草——麻雀——小姑娘——燕子D、燕子——小姑娘——小草——麻雀4、燕子是怎么受伤的？（）A、被泥弹打伤了B、被小朋友捉住了C、被树枝碰伤了D、被狐狸咬伤了5、文中的大人，向两个孩子提出来什么条件才肯送他们回去？（）A、要一幅美丽的图画。
B、要一束波斯菊。
C、要他们回答三个问题。
D、要女孩儿还小白兔。
6、鲤鱼们原本的生活是怎样的？（）A、一贫如洗B、无忧无虑C、朝不保夕D、危机四伏7、以下哪一项不属于这粒种子的特点？（）A、绿色的外皮B、能钻出碧玉一般的芽C、开的花非常美丽D、有着淡淡的香气8、为什么农夫成功地种出了花？（）A、因为他用子白金花盆种种子。
B、因为他给种子最细小的土。
C、因为他一直陪伴着种子。
D、因为他用平常心对待种子。
9、这只蚕为什么不吃东西了？（）A、它认为吃东西就是为了工作，而工作没有意义。
B、它在别的地方吃了更多更好的东西，就不想再吃桑叶了。
C、它的身体不舒服。
D、它想把食物留给同伴们吃。
10、小女孩为什么哭了？（）A、因为小男孩叫她新娘子。
B、因为他们被风吹迷路了。
C、因为风太大了，吹得她脸疼。
D、因为来了个陌生人，她吓哭了。
11、稻草人很想帮助有困难的人，可是他不能动，帮不了，这用下面哪句话来形容最贴切？（）A、一个好汉三个帮。
B、心有余而力不足。
C、我为人人，人人为我。
D、赠人玫瑰，手有余香。
12、为什么快乐的人会因为幕被刺破而死掉呢？（）A、被妻子冷嘲热讽，没法活了。
《稻草人》阅读测试题
《稻草人》阅读测试题一、选择题（每题1分，共30分）1. 下列哪个是《稻草人》的主要故事情节？A. 因为吃兔子为生，人类与兔子之间发生的斗争。
B. 人类与稻草人之间建立了微妙的友谊。
C. 稻草人通过与其他动物的冒险救了世界。
D. 人类与稻草人一起对抗恶势力拯救了世界。
2. 稻草人最初是如何被诞生的？A. 一位魔法师借助秘密法术创造的。
B. 一位农夫用剩余的稻草做的。
C. 一位科学家通过实验创造的。
D. 一个神秘事件使稻草人获得了生命。
3. 稻草人最初的目标是什么？A. 寻找自己的身份和使命。
B. 来到人类社会后寻找工作。
C. 寻找其他的稻草人结交朋友。
D. 帮助人类解决他们的问题和困难。
4. 稻草人在小溪旁边遇到了哪位角色？A. 一只被困在网中的兔子。
B. 一只友好的狼。
C. 一位妖艳的女巫。
D. 一个需要帮助的孤儿。
5. 稻草人在旅途中遇到的另一位稻草人原本是什么？A. 一位勇敢的士兵。
B. 一位聪明的法官。
C. 一位迷路的农夫。
D. 一位有钱的商人。
6. 稻草人在遇到恶势力之前发现了什么奇怪的现象？A. 所有的树都失去了叶子。
B. 所有的居民都消失了。
C. 所有的花朵都枯萎了。
D. 所有的鸟都迁移到其他地方了。
7. 稻草人遇到了什么恶势力？A. 一位邪恶的男巫。
B. 一群盗贼。
C. 一支由动物组成的军队。
D. 一位深陷黑暗中的术士。
8. 稻草人最后是如何战胜恶势力的？A. 稻草人和他的朋友们合作击败了敌人。
B. 稻草人用自己的智慧取胜。
C. 稻草人找到了一把神奇的魔法剑。
D. 稻草人向其他地方求助了支援。
9. 故事的结尾，稻草人和他的朋友们组成了一个什么样的团队？A. 战士团队。
B. 探险队。
C. 工作队。
D. 大家庭。
10. 故事中最重要的主题是什么？A. 友谊的力量。
B. 冒险的意义。
C. 革命的成败。
D. 成功的秘诀。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 稻草人被赋予了真正的_________。
稻草人阅读测试卷(含答案)
稻草人阅读测试卷(含答案)一、选择题1. 《稻草人》是哪位作家所著的童话集？A. 叶圣陶B. 郑渊洁C. 张天翼D. 冰心答案：A2. 以下哪个故事不是收录在《稻草人》中的？A. 《小白船》B. 《稻草人》C. 《红领巾》D. 《三只小猪》答案：D3. 《稻草人》中，稻草人是由谁种在地里的？B. 渔夫C. 猎人D. 神仙答案：A4. 在《稻草人》中，以下哪个角色是善良的？A. 稻草人B. 猫头鹰C. 狐狸D. 老鼠答案：A5. 《小白船》中，小白船最后被谁收养？A. 小鱼B. 小鸟C. 小兔子答案：B二、填空题6. 《稻草人》中，稻草人为了帮助人们，曾三次离开麦田，分别是去寻找______、______和______。
答案：救命草、幸福花、宝船7. 在《小白船》中，小熊最后把小白船送给了______，并约定一起分享快乐。
答案：小鸟8. 《三只小猪》中，三只小猪分别用______、______和______建造了房子。
答案：稻草、木头、砖头9. 在《稻草人》中，猫头鹰曾对稻草人说：“______是假的，______是真的。
”答案：稻草人、心10. 《红领巾》中，红领巾最后帮助了______，使其重获新生。
答案：小松鼠三、简答题11. 请简要概括《稻草人》中的故事情节。
答案：故事讲述了一个名叫稻草人的主人公，他原本是一根普通的稻草，被农夫种在地里守护麦田。
稻草人为了帮助人们，三次离开麦田去寻找救命草、幸福花和宝船。
最后，稻草人为了救一个落水的小女孩，献出了自己的生命。
12. 请分析《三只小猪》中的寓意。
答案：《三只小猪》讲述了三只小猪兄弟分别用稻草、木头和砖头建造房子，最后成功抵抗了大灰狼的故事。
寓意着只有通过自己的努力，才能战胜困难和敌人。
13. 请谈谈你对《小白船》中小白船的理解。
答案：《小白船》中的小白船象征着纯洁、善良和美好。
它承载着小鸟和小熊的梦想，让他们在海上畅游，分享快乐。
小白船最后被小鸟收养，意味着善良和美好最终会得到回报。
《稻草人》阅读测试题
《稻草人》阅读测试题
一、填空题
1. 《稻草人》是______（作者）写的一部童话集，其中令我印象深刻的童话故事有_______、_______、_______等。
2. 童话中常常通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映内心世界。
请从《稻草人》这部作品中举出三个例子。
二、选择题
1. 关于《稻草人》这部作品，以下哪个描述是正确的？
A. 它是由法布尔创作的著名长篇小说
B. 故事主要讲述了一个稻草人在农田里的日常生活
C. 故事中稻草人最终变成了一个真正的活人
D. 作品通过稻草人的视角揭示了社会的残酷和人性的扭曲
2. 在《稻草人》中，以下哪个情节不是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造的？
A. 稻草人看到一只蛾子将稻子吃个精光，却无法移动去驱赶
B. 稻草人看到渔妇为了生活而辛苦捕鱼，但无法帮助
C. 稻草人看到一个女人因为丈夫的冷漠而投河自尽，但无法呼救
D. 稻草人因为日复一日的工作而感到厌倦，最终决定离开农田
3. 《稻草人》这部作品反映了哪个时期的社会现实？
A. 民国时期
B. 改革开放时期
C. 抗日战争时期
D. 新中国成立初期
三、简答题
1. 请简述《稻草人》这部作品的主题思想。
2. 阅读《稻草人》后，你认为作者通过这部作品想要传达什么样的情感和思考？。
《稻草人》阅读测试题【推荐】
《稻草人》阅读测试题【推荐】一、选择题1. 《稻草人》这部作品的作者是谁？A. 安徒生B. 叶圣陶C. 格林兄弟D. 鲁迅2. 《稻草人》的故事背景发生在哪个国家？A. 中国B. 丹麦C. 德国D. 英国3. 下列哪个角色不是《稻草人》中的人物？A. 稻草人B. 小女孩C. 老鼠D. 王子4. 在《稻草人》中，稻草人最终变成了什么？A. 真人B. 铁人C. 铜人D. 金人5. 《稻草人》的故事主要讲述了以下哪个主题？A. 勇敢与友情B. 梦想与现实C. 善良与勇敢D. 成长与挫折二、简答题1. 请简要概括《稻草人》的故事情节。
2. 请分析稻草人在故事中的形象特点，并谈谈他带给读者的启示。
3. 在故事中，小女孩和稻草人之间建立了深厚的友谊。
请结合故事内容，谈谈你对友谊的理解。
4. 请谈谈《稻草人》这部作品在现实生活中的意义和价值。
三、论述题1. 结合《稻草人》的故事内容，论述作者如何通过稻草人的形象表达了对人性的探讨。
2. 从《稻草人》的故事中，我们可以看到梦想与现实之间的矛盾。
请结合故事内容，论述如何正确面对和处理这种矛盾。
3. 请以《稻草人》为例，论述童话故事在培养孩子道德品质方面的重要性。
四、案例分析题1. 假设你是一名教师，如何利用《稻草人》这部作品对学生进行德育教育？2. 请结合《稻草人》的故事，谈谈如何引导孩子正确面对挫折和困难。
五、拓展题1. 请推荐一部类似《稻草人》的童话作品，并简要说明推荐理由。
2. 如果将《稻草人》改编成一部动画片，你会如何设计故事情节和角色形象？请简要阐述。
3. 请以《稻草人》为灵感，创作一篇童话故事。
【参考答案】一、选择题1. B2. A3. D4. A5. B二、简答题1. 《稻草人》讲述了一个稻草人渴望变成真人，为了实现梦想而勇敢追求的故事。
故事中，稻草人结识了小女孩，两人互相帮助、共同成长，最终稻草人实现了梦想，成为了真正的孩子。
2. 稻草人在故事中的形象特点是勇敢、善良、无私。
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《稻草人》阅读题
一、填空题。
(27分，每空1分)
的作品、
2、稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事情，分别是，稻子，渔妇，一个女人，最后，它。
3、乞丐为了帮大家达成心愿，被邮政局罚了次。
第次被打中左腿，残废了。
4、快乐的人最后幕被刺破了，所以他就死亡了。
5、最后，帮瞎子和聋子达成了愿望。
6、稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤是。
7、祥哥的胡琴是留给他的。
是他拉胡琴的第一位老师。
8、神奇的种子最后落在发芽开花了。
9、寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给_ 。
_
10、《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过、、、之手，最后到达手中，才成活。
11、在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。
12、《最有意义的生活》里的小青石后来被。
13.《富翁》中，富翁的结局是。
14、是把田野里夜间的景色和情形告诉人们的。
15.芳儿送给妈妈的礼物是。
二、选择题 16分
1.“我”寻找真诚的眼泪是在找到的。
A. 草屋
B. 摇篮或母亲怀里
C. 戏院的舞台上
2、稻草人的主人是谁？（）
A老妇人B老爷爷C稻草人
3、稻禾的仇敌是谁？（）
A蝗虫 B小蛾 C毛毛虫
4、稻草人警告主人的法子是（）
A、摇扇子
B、叫喊
C、哭泣
5、第二天早晨，农民发现河里的尸体是谁（）
A老太太 B渔夫 C那女人
6.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。
他遇到的第三个人是。
A. 女郎
B.青年
C. 天鹅
D.孩子
7.下面哪句是聪明的野牛说的话？
A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。
”
B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。
”
C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐”
8. 通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是
A.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好
9. 熊夫人跟孩子们说话之前是她的习惯。
A. 微笑
B. 鞠躬
C. 问好
D.总得先拍几下手掌
10. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是
A. 麻雀
B.松鼠
C.鹰
D.狮子
11.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了
A. 水晶
B. 玛瑙、
C. 一块普普通通的铺路石
D. 发簪
12．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。
A、富翁
B、农夫
C、石匠
D、裁缝
13．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（）的眼泪。
A、珍贵
B、同情
C、爱恋
D、婴儿
14.跛乞丐的父亲是一个（）。
A、邮递员
B、猎人
C、棺材匠
D、石匠
15．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。
A、医生
B、和尚
C、风车
D、耶稣
16.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。
A 青子
B 玉儿
C 燕子的妈妈 D柳树
三、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）20分
1．告诉玫瑰，“世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护.”的是老桑树。
（）
2.鲤鱼的好朋友只有雪白的大白鹅。
（）
3. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（）
4. 《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（）
5.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。
（）
6.《画眉》一文中黄金鸟笼里，盛水的罐儿是玛瑙做的，鸟食罐儿是碧玉做的。
（）
7.可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。
（）
8.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。
（）
9.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（）
10.“大嗓门”其实是工厂的一支汽笛。
（）
11.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。
（）
12.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
（）
13.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（）
14.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（）
15. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（）
16.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。
（）
17.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
（）
18.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（）
19.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（）
20.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（）
三、简答题 21分
1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢? 4分
2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么? 4分
3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？5分
4.《鲤鱼的遇险》中鲤鱼遇到了什么危险？4分
5. 《将来做什么》中三个学生最后知道该怎么回答老师的问题呢？4分
四、必备古诗 16分
1、《梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在__________________，其中“梅”具有____________特点，“竹”具有____________特点。
请默写＿＿朝诗人所作的《石灰吟》“_______________，_______________，_______________，_______________”。
2、当看到同学浪费时间，不好好学习时，我会用学过的这句名言：，一寸光阴不可轻。
”来教育他们。
3、将相应的诗题目与诗句连起来
马诗坐来生远思，深院燕初归。
春昼秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
菊花百啭千声随意移，山花红紫树高低。
画眉鸟大漠沙如雪，燕山月似钩。
劝学念天地之悠悠，独怆然而涕下。
登幽州复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
秋思黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。