八年级上册生物细菌和真菌的分布练习题-
细菌和真菌的分布练习题
17 ．细菌和真菌生活必需的基本条件是（
）
A. 水和营养物质
B.
适宜的温度
C. 一定的生存空间
D.
以上都是
18. 下面关于真菌的叙述，不正确的是（
）
A. 一些真菌会使人或动植物患病
B. 真菌都是由多细胞构成的
C. 青霉和曲霉是由许多菌丝构成的
D. 真菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
19 ．一般在什么环境下容易采集到蘑菇（
（
）
11
（8） 采来的蘑菇不经过仔细鉴定， 绝不能随便
食用。
（）
（9） 蘑菇是腐生生物，用菌丝吸收养
料。
（）
（ 10）细菌和真菌在生物圈中广泛分
布。
（）
（ 11）不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不
同的。
（）
（ 12 ）制备的培养基在接种前不需要做任何处
理。
（）
（ 13）细菌没有真正的细胞核，但是有
35. 用放大镜观察青霉，其青绿色的结构是 ( )
A. 叶
B.
菌丝
பைடு நூலகம்C.
种子
D.
孢子
36. 蘑菇的孢子生长在菌褶的 ( )
A. 菌盖上
B.
菌柄上
C.
菌丝上
D.
菌托上
37. 下列属于单细胞真菌的是 ( )
A. 酵母菌
B.
青霉
C.
曲霉
D.
大肠杆菌
38. 真菌不同于细菌的结构特点是 ( )
A. 没有成形的细胞核
DNA 。
（）
（ 14）蘑菇和霉菌一样， 都是由大量的菌丝构成
的。
（）
（ 15）青霉和曲霉的菌丝无色，它们呈现的颜
人教版八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布同步练习(含答案)
人教版生物八年级上册第四章第一节细菌和真菌的分布一、选择题1、下列关于真菌的菌落特点叙述正确的是（）A、比较小B、或光滑粘稠C、或粗糙干燥D、比较大2、下列关于细菌和真菌的生活条件的说法错误的是（）A、细菌和真菌的生存需要一定的水分B、细菌和真菌可以在任何温度下生存C、细菌和真菌的生存需要一定的有机物D、有的细菌和真菌的生命活动不需要氧3、下列关于菌落的说法错误的是（）A、用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B、细菌的菌落一般比真菌小C、只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也能形成菌落D、菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的4、在下面列出的四种环境中，细菌和真菌的分布最多的是（）A、腌制食品的盐水中B、真空的罐头食品中C、流通的货币上D、刚煮熟的食物上5、某同学在培养一种霉菌时，操作步骤如下，你认为不妥当的处理是（）A、配制好含有营养物质的培养基，并高温灭菌B、用接种环在无菌条件下进行接种C、在恒温培养箱培养的过程中，随时拿出培养皿打开，以便掌握霉菌的状况D、对培养好的菌落进行观察、鉴定6、在培养基上看到的哪种菌落是细菌（）A、菌落小，表面光滑B、菌落大，呈绒毛状C、菌落大，呈蛛网状D、菌落呈褐色7、冰箱里的食物不易变质，你认为是什么因素限制了冰箱里细菌的繁殖（）A、见不到阳光B、过于潮湿C、温度低D、培养8、想知道硬币上有无细菌，比较可行的检查方法是（）A、肉眼看B、放大镜C、光学显微镜D、培养基培养9、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是（）A、培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质B、最好选择固体培养基C、接种前应对培养基进行高温灭菌处理D、接种后应对培养基进行高温灭菌处理10、在实验室中培养细菌或真菌时，通常把接种后的培养基放在下列哪个温度环境中（）A、低温B、高温C、恒温D、变温11、用盐腌制的肉放置长时间不易变质，主要原因是（）A、空气中没有细菌B、盐分多，不利于细菌和真菌生长和繁殖C、气温低，不利于细菌和真菌生长和繁殖D、有机物少，不利于细菌和真菌生长和繁殖12、罐头食品放置很长时间不会变质的原因是（）A、密封很严，细菌没有机会进入B、密封很严，细菌因为无法呼吸死亡C、高温高压影响了罐内细菌的繁殖D、封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌13、下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是（）A、牛肉汁与琼脂混合B、牛奶与琼脂混合C、蒸馏水与琼脂混合D、土壤浸出液与琼脂混合14、通常用来作为菌种鉴定的重要依据是（）A、细菌和真菌的形态B、细菌和真菌的体积C、细菌和真菌的结构D、细菌和真菌的菌落15、在牛奶专店订购的鲜牛奶，有一定的营养价值，对鲜牛奶进行罐装前，必须对鲜牛奶进行的处理是（）A、添加防腐剂B、高温灭菌C、发酵D、冷藏二、填空题16、细菌和真菌生活需要的基本条件有：________、________、________。
初二生物细菌和真菌的分布试题
初二生物细菌和真菌的分布试题1.下列那一项不是细菌和真菌生存的必需条件：（）A．阳光B．水分C．适宜的温度D．有机物【答案】A【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌．故选：A．【考点】此题考查细菌和真菌的生活条件．细菌有需氧型的也有厌氧性的．2.在培养基中加入牛肉汁等物资是为了（）A．使培养基容易吸引细菌B．使培养基的表面很粘稠，粘住细菌C．为细菌等生物的生活提供水分和无机盐D．为细菌等生物的生活提供水分和有机物【答案】D【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．在配制培养基时，要加入牛肉汁等有机物，是因为细菌和真菌没有叶绿体，不能进行光合作用自我合成有机物，大多只能利用现成的有机物作为营养，（硫化菌能利用硫化氢为营养）．故选：D．【考点】此题考查细菌和真菌的生活条件．3.被誉为“微生物学之父”的是（）A．巴斯德B．列文虎克C．爱因斯坦D．孟德尔【答案】A【解析】A、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．故正确，符合题意；B、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌；C、爱因斯坦是20世纪杰出的物理学家，是德国出生的犹太人；D、孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。
故选：A【考点】此题考查的是生物学史。
人教版八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布练习新版
细菌和真菌的散布一、选择题1. 细菌、真菌培养的一般步骤次序是：()①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养⑤冷却A. ①②④③⑤B.②①④③⑤C. ③①⑤②④D. ③①②⑤④【答案】 C【剖析】解：第一要配制含有营养物质的培养基，能够用牛肉汁加琼脂熬制；尔后把培养基和所实用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的搅乱；为防备高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行；恒温培养．注意：如期察看并详尽记录实验现象．故正确的操作次序是③①⑤②④．应选： C．2.某同学在琼脂的培养基上接种了A、B 两种细菌进行培养，同时，他在培养基上放了浸过盐水的纸片，经过恒温培养一天后，盐制片周围只有 B 细菌生长，你对这个实验结果的讲解不认同的是（）A.不同样细菌需要的生计条件不同样B.A 、 B 两种细菌对环境的适应能力有差异C.A 细菌在盐水环境中不能够生计D.在这里 B 细菌把 A 细菌给吃了【答案】 D【剖析】解：盐水浸过的纸片周围只有 B 细菌生长，表示盐水对 B 细菌的生长没有影响，或 B 细菌是能在盐水里生长；盐水浸过的纸片周围没有 A 细菌的生长表示盐水对 A 细菌的生长有控制，或 A 细菌在盐水环境中不能够生计．因此“在这里 B 细菌把 A 细菌给吃了”的说法错误．应选： D．3.酵母菌和链球菌的共同特点是（）A.都有细胞核B. 都是异养C. 都是寄生D. 以上都是【答案】 B【剖析】解：A、酵母菌是单细胞真菌有成形的细胞核，链球菌是细菌没有成形的细胞核，只有 DNA会合的地域，而不是“都有细胞核”；B、酵母菌、链球菌都没有叶绿体，营养方式都是异养；C、酵母菌是腐生；链球菌是寄生，而不是“都是寄生”；因此，酵母菌和链球菌的共同特点是“异养”．应选： B．4.当人们发现一箱水果中有一两个腐化的水果时，要赶快拣出来，这与培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好相反（）A.制作培养基B. 接种C. 消毒灭菌D. 察看检测【答案】 B【剖析】解：细菌和真菌的生活需要必然的条件，如水分、适合的温度、还有有机物．因此第一要配制含有营养物质的培养基，能够用牛肉汁加琼脂熬制，尔后把培养基和全部用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的搅乱，为防备高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：如期察看并详尽记录实验现象．用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，就能够把桌子上的细菌真菌接种到培养基上，这就是细菌和真菌培养方法中的接种．当人们发现一箱水果中有一两个腐化的水果时，要赶快拣出来，这与培养细菌和真菌实验中的接种环节正好相反．应选 B．5.细菌的以下特点，与它们的宽泛散布没关的是（）A.细菌的个体十分渺小B.细菌能形成芽孢，对不良环境有较强的抵挡能力C.细菌靠分裂进行生殖，速度快、数量多D.细菌没有叶绿体，只能以现成的有机物为食【答案】 D【剖析】解：细菌的基本构造包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA会合的地域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；A、细菌个体渺小，极易为各样媒介携带；有些细菌在生长发育后期，个体减小， A 符合题意；B、细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵挡能力；芽孢小而轻，能够随风四处飘散，落在适合环境中，就能萌生为细菌； B 符合题意；C、分裂生殖，生殖速度快、数量多；这些特点都有益于细菌的宽泛散布，C符合题意；D、．细菌没有叶绿体，不能够进行光合作用制造有机物，大部分细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，因此营养方式，一般是异养（包括腐生和寄生）． D 不符合题意．应选： D．二、多项选择题6.以下相关生物类群的描绘中不正确的选项是（）A.全部的病毒和细菌对人类都有害B.脊椎动物的种类远少于无脊椎动物C.水杉是国家一级保护植物，它的种子外面没有果皮包被D.乳酸菌和酵母菌共有的构造是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等【答案】 AD【剖析】解： A、有的细菌和病毒对人类有益．如绿脓杆菌噬菌体能够治疗化脓性疾病，乳酸菌能够制作酸奶；B、在自然界，无脊椎动物种类占95%，脊椎动物种类占5%，可见脊椎动物的种类远少于无脊椎动物；C、水杉属于裸子植物，种子裸露，没有果皮包被；D、乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌，两者的差异是乳酸菌没有成型细胞核．应选： AD7.细菌和酵母菌都拥有的是 ()A.细胞壁B. 叶绿素C. 细胞膜D. 成形的细胞核【答案】 AC【剖析】细菌的基本构造有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA会合的地域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌的基本构造有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体．因此细菌和酵母菌拥有的构造是：细胞壁、细胞膜、细胞质．应选 A、 C．8. 相关细菌和真菌的描绘不正确的选项是()A.细菌和真菌能参加生态系统中的物质循环B.细菌和真菌能令人类传染疾病，应该消灭它们C.细菌和真菌都是经过孢子生殖D.细菌和真菌都不能够自己制造有机物【答案】 BC【剖析】 A、在自然界中的物质循环中，多半种类的细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸取和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌关于自然界中二氧化碳等物质的循环起重视要的作用．故正确．B、大部分细菌对人类是有益的，在食品的制作、医药等方面拥有重要的作用；少量是有害的，如结核杆菌能令人患结核病，我们不能够全部消灭它们．故错误．C、细菌是靠分裂生殖后辈，真菌中的酵母菌能够经过出芽生殖，其他真菌经过孢子生殖后辈．故错误．D、细菌和真菌内都无叶绿体，不能够经过光合作用自己制造有机物．故正确．应选： BC9.细菌在自然界散布十分宽泛，这是因为（A.细菌生活不需要氧气C. 细菌在窘境下可形成芽孢）B.细菌的生殖速度很快D. 细菌不能够分解有机物【答案】 BC【剖析】解：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大今后又能进行分裂．在环境适合的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．有些细菌在生长发育后期，个体减小、细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵挡能力．小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适合环境中，又能萌生成细菌．细菌个体小，细菌迅速生殖和形成芽孢的特点，使它们几乎无处不在．应选： BC．10.欧豪发现自己家长的橘子长了一块很大的、有毛、黑绿相间的斑，你认为正确的选项是（）A.这些黑绿相间的斑就是一个细菌菌落B.这些黑绿相间的斑就是一个霉菌菌落C.“黑绿的毛”是该生物的营养菌丝D.“黑绿的毛”应该是霉菌直立菌丝和孢子【答案】 BD【剖析】解：曲霉菌丝有隔阂，为多细胞霉菌．在幼小而活力旺盛时，菌丝体产生大量的分生孢子梗．分生孢子梗顶端膨大成为顶囊，一般呈球形．项囊表面长满一层或两层辐射状小梗（初生小梗与次生小梗）．最上层小梗瓶状，顶端着生成串的球形分生孢子．孢子呈绿、黄、橙、褐、黑等颜色．这些都是菌种判断的依据，与营养菌丝相连．应选： B、 D三、填空题11.最先发现细菌的是法国科学家巴斯德．______．【答案】×【剖析】解：列文 ?虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德经过实考证明细菌等微生物只能来自微生物，而不能够凭空产生．他做的一个最令人钦佩、可是倒是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”．巴斯德发现了酵母菌以及保留酒和牛奶的巴氏消毒法，基于他对微生物学的贡献，被称为“微生物学之父”．故答案为：×12.细菌和真菌的共同特点是都有细胞壁。
八年级上册生物细菌和真菌的分布练习题
八年级上册生物细菌和真菌的分布练习题一、选择题1.下列说法中，正确的是：A. 细菌和真菌都是单细胞生物B. 真菌和细菌都是造成人类健康问题的主要病原体C. 细菌和真菌都是靠光合作用获取能量和生存的D. 人体内只存在细菌，而不存在真菌2.哪些是细菌的常见感染疾病？A. 感冒、病毒性肺炎B. 食物中毒、手足口病C. 肺结核、腹泻D. 流行性出血热、乙肝3.下列说法正确的是：A. 大多数真菌都不能在人体中生存B. 大多数真菌是单细胞生物C. 真菌分为三类：单细胞菌、伪菌和木霉D. 人类经常食用真菌类食物，如蘑菇和酵母菌4.细菌和真菌的运动方式如下，正确的配对是：A. 细菌：伸缩泳动；真菌：布赖肯培根运动B. 细菌：外鞭毛运动；真菌：未知C. 细菌：伸展鞭毛运动；真菌：蘑菇体运动D. 细菌：轮虫运动；真菌：赖肯培根运动5.大约有多少种不同种类的细菌和真菌被人们所认知？A. 100B. 1000C. 10000D. 100000二、填空题1.细菌在人体中的数量是多少？答案：10^13 - 10^14 个2.细菌的结构中，细胞壁的主要成分是什么？答案：肽聚糖3.真菌可以产生什么样的化学物质来攻击其他生物并获取营养？答案：菌丝、霉素4.细菌和真菌的生长受到哪些因素的影响？答案：温度、湿度、养料5.细菌通过什么方式进行繁殖？答案：离子阈、二分裂三、应用题1.请描述成人中的常见疾病中哪些是由细菌导致的，并简述预防和治疗这些疾病的措施。
答案：成人中的常见细菌感染疾病包括中耳炎、肺炎、腹泻、胃溃疡等。
为了预防这些疾病的发生，我们可以采取以下措施：•经常洗手：尤其是在饭前便后和接触动物后，一定要注意洗手。
选择使用含酒精的手消毒液，或使用肥皂和温水一起洗手。
•健康饮食：避免食用过期变质的食物，或是在未洗净手或烹调器具的情况下食用生食或半生食的食品。
•保持个人卫生：保持居住环境的清洁卫生，尽量避免在公共场合染上细菌感染病菌。
5.4.1 细菌和真菌的分布(分层练习)-2024-2025学年八年级生物上册同步精品课堂(人教版)
第一节细菌和真菌的分布分层练习一、单选题1．下列关于菌落的叙述，错误的是( )A.霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状B.只要条件合适，无须人工培养，在自然条件下也可以形成菌落C.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落D.从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌【答案】C【分析】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。
【详解】A.霉菌的菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色),A正确。
B.只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落，如橘子上的青霉菌落，B正确。
C.菌落是一个细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的集合体，而不是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体，C错误。
D.细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，多为白色；真菌菌落较大、菌丝细长，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。
因此，从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌，D正确。
故选C。
2. 在进行“硬币上是否有细菌分布”的探究实验时，用硬币在培养基上轻轻按一下的过程雇于( )A.制作培养基B.灭菌C.消毒D.接种【答案】D【分析】本题主要考查了细菌和真菌的分布和细菌的相关知识点，需要掌握细菌、真菌生活的基本条件：营养物质、适宜温度、水分、生存空间；不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要。
【详解】探究细菌和真菌的分布实验过程：选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起，就制成了培养基.将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了。
八年级-人教版-生物-上册-[综合训练]第一节-细菌和真菌的分布
![八年级-人教版-生物-上册-[综合训练]第一节-细菌和真菌的分布](https://img.taocdn.com/s3/m/7645ac9909a1284ac850ad02de80d4d8d15a01a1.png)
第一节细菌和真菌的分布1．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的某种细菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）。
实验结果最能说明该种细菌生长需要糖类的实验方案是（）A．培养皿Ⅰ和ⅢB．培养皿ⅡC．培养皿Ⅲ和ⅡD．培养皿Ⅰ和Ⅱ2．下列操作与接种无关的是（）A．打开罐头后，午餐肉暴露在空气中B．向酵母菌培养液中加入白砂糖C．自制酸奶时，向鲜奶中加入乳酸菌D．手指在培养基上轻轻按压3．生物兴趣小组的同学想要运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验探究“洗手是否能减少手上细菌和真菌的数量”。
下列图示中，图一为小组讨论内容的示意图，图二为该小组进行实验后得到的结果。
请分析并回答下列问题：图1A B C图2（1）图一中，4位同学所讨论的问题，其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们的操作环节按先后顺序进行排列_______________________。
（2）图一中，乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”其目的是__________________________________________________________________________。
（3）图一中，丁同学的问题“最后能够看到的是什么？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的___________。
（4）图二中，培养皿A与培养皿B、C进行对照，说明了________________________。
（5）该实验告诉我们__________________________有利于健康。
参考答案1．【答案】C【解析】由表中数据可知，该实验包含两组对照实验：培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ。
若以培养皿Ⅰ和Ⅱ为一组对照实验，则实验变量是维生素，目的是探究维生素对某种细菌生长的影响，实验结果是都有细菌生长。
若以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验，则实验变量是糖类，目的是探究糖类对该种细菌生长的影响，实验结果是培养皿Ⅱ有细菌生长，培养皿Ⅲ没有细菌生长。
5.4.1 细菌和真菌的分布(分层作业) 八年级上册生物同步备课系列(人教版)(解析版)
5.4.1 细菌和真菌的分布分层作业1．放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”，“白毛”或“黑毛”属于（）A．酵母菌B．病毒C．霉菌D．细菌【答案】C【解析】放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这是由霉菌引起的，霉菌等真菌往往以菌丝体在寄生的馒头等物质上扩展蔓延形成菌落。
故选C。
2．下列关于菌落的叙述，错误的是（）A．细菌的菌落一般比真菌的菌落小B．肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫做菌落C．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的D．只要条件适宜，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落【答案】B【解析】细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，多为白色，A正确；菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，B错误；一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体叫菌落，C正确；只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落，D正确。
故选B。
3.培养基上出现了几种不同类型的菌落，哪种是细菌的菌落（）A．菌落大，呈青绿色B．菌落小，表面光滑黏稠C．菌落大，呈绒毛状D．菌落大，呈褐色【答案】B【解析】细菌的菌落菌落小，表面光滑黏稠或粗糙干燥。
故选B。
4.真菌菌落特征是（）A．呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状B．表面光滑黏稠C．菌落比较小D．表面粗糙干燥【答案】A【解析】菌落常呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌菌落，不是细菌菌落，A正确；表面或光滑黏稠，或粗糙干燥的是细菌菌落，BD不正确；真菌菌落一般比较大，菌落比较小的是细菌菌落，C不正确。
故选A。
5．下列关于菌落的叙述中不正确的是（）A．霉菌形成的菌落常呈绒毛状､絮状或蜘蛛网状，可呈现出红､褐､绿等不同颜色B．细菌菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥C．只要有合适条件，不需要人工培养，在自然状态下也可以形成菌落D．细菌的菌落一般比真菌的菌落大【答案】D【解析】真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等；细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色，AB正确；细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级上册生物细菌和真菌的分布练习题:
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇细菌和真菌的分布练习题：精选八年级上册生物，以供大家参考!
1.下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是：
A.细菌和真菌在任何条件下都能生存;
B.细菌和真菌的生存需要一定的水分;
C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物;
D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧。
答〔〕
2.某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。
他根据学过的知识，判断该“毛”属于：
A.霉菌;
B.大肠杆菌;
C.乳酸菌;
D.金黄色葡萄球菌。
答〔〕
3.下列都属于真菌的一组是：
①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉
A.①②③④;
B.①③⑤⑦;
C.②④⑥⑧;
D.⑤⑥⑦⑧。
答〔〕
4.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是：
A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质;
B.培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察;
C.培养基在接种前应进行高温灭菌处理;
D.接种后的培养基应再次进行灭菌处理。
答〔〕
5.用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤?
A.配置培养基;
B.高压灭菌;
C.接种;
D.在恒温箱中培养。
答〔〕
6.与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有：
A.细胞壁;
B.细胞膜;
C.细胞质;
D.成形的细胞核。
答〔〕
7.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是：
A.采集同一环境中的标本，在不同环境中培养;
B.分别采集两种环境中的标本;
C.设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养;
D.设置对照，并在两种环境中培养。
答〔〕
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇细菌和真菌的分布练习题：精选八年级上册生物能够帮助你巩固学过的相关知识。
感谢您的阅读！。