应用写作基础知识
应用文基础知识

应用文写作基础知识一、应用文的主题1. 主题的含义主题,是指作者通过文章的全部内容所表现出来的核心思想和主要意图。
应用文的主题,是事物的客观意义和作者对事物的主观评价在文章中的高度统一。
作用表现在:首先,主题决定着材料的取舍和使用;其次,主题统领文章的结构;最后,主题制约着语言的运用。
词语的选择、句式的运用、表达方式的运用都受到主题的制约。
2. 主题的要求①正确。
是指主题能反映事物的本质,符合客观事物发展的规律,具有科学性,还要有益于时,有补于世。
②鲜明。
是指作者的基本态度、文章的基本思想十分明确,毫不含糊。
对问题的认识,对事物的评价,主张什么,反对什么;应该怎样做,不应该怎样做;解决什么问题,达到什么目的,都要旗臶鲜明地表达出来,不能含糊其辞,模棱两可,要用“直笔”。
③深刻。
是在主题正确的基础上,要有思想深度,要反映和提示客观事物的深层本质,阐明事物之间的必然联系,具有深刻的思想意义和丰富的内涵。
④集中。
是指一篇文章只能有一个主题,材料的使用,谋篇布局,遣词造句,都要为突出这个主题服务。
⑤新颖。
即主题要有新意,所反映的作者的观点、感受、主张、意见,不落俗套,不拾人牙慧,有自己的独特性,给人以新鲜醒目之感,使人耳目一新。
3. 确立主题的原则①工作需要和写作目的。
动笔之前,首先要考虑作文的具体目的是什么,主题必须符合行文目的,作者在确立主题时要正确理解和深刻领会办公意图。
②符合实际,切实可行。
确立主题要立足实际,要从个人、本地区、本部门的实际情况出发,只有这样,所作的指示,所提出的意见和办法,所总结的经验,才能有的放矢,切实可行。
③以丰富、真实的材料为基础。
必须深入生活,掌握丰富真实的材料,了解全面、真实的情况,才能提炼出正确、深刻的主题。
4. 表现主题的方法①显现法。
又叫直接法,它是在文章的某一部位,用明确而简练的语言,直截了当地把主题表述出来。
应用文大都采用这种方法。
常见的有以下几种方式:(1)题中见意,就是在标题中直接点明主题。
第一章应用写作基础知识精品PPT课件

星期六晚上倘使有空,请到我这里来喝酒。 此致 敬礼!
与美文相比,应用文在语言表达上特点很鲜明
⑴应用文语言的平实性。而所谓平实 ,就是运用平 易、自然、大众化的语言,如实地表现事物的本来 面目,使人一看就懂。
⑵应用文语言的准确性。语言的准确性是任何文体 都需要的,但对于应用文体来说 ,这一点尤为重要。 因为应用文具有很强的实用性,只有准确地表达内 容 ,才能准确无误地使其适应实际工作需要。
工作情境
王华下个月就要到一家物业管理公司做 行政文员,根据很多工作后的同学反馈回 来的信息都提到应用写作在实际工作中用 处很大。王华自认为在写作方面不是弱项, 可对于应用文的写作还真说不好,于是决 定提前做些功课。她随手翻了翻床边的几 本书籍。
例文1(摘自巴金写给沙汀的一封信)
沙汀同志: 文章写得怎么样了?祝你写作顺利。有一件事情
现在正是枝叶繁茂的时节(树上已经结了小小的 果子,而且有血多落下来了)。这棵榕树好像在 把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶, 一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。翠绿的颜 色明亮地在我们眼前闪耀,似乎每一片树叶上都 有一个新的生命在颤动,这美丽的南国的树!
【问题】
1.试结合案例分析:什么是美文,什么是 应用文,二者的区别何在?
2. 与美文相比,应用文在语言表达上有 哪些特点?
知识要点
美文是指以交流感情信息为目的的文学 性较强的文章,注重形象性、情意性, 强调文学性和艺术性。
应用写作学习重点

《应用写作》学习重点第一章应用写作概述一、1.应用写作萌生的时期【原始社会氏族公社后期】2.应用文文体成型和文书制度建立的时期【秦汉时期】3.应用文理论建立的时期【魏晋南北朝时期】4.应用写作的成熟期【唐宋时期】5.应用文由古体到新体的变革是于【亥革命后XX临时政府时期】二、1.【骨刻辞是迄今所知我国最早的应用文】2.【尚书》是我国现存最早的应用文总集】3.【公文”称谓最早出现于两汉时期(汉代)】4.【应用文”称谓最早出现于北宋时期】5.【今所致最早提出“应用文”这一称谓的是苏轼】三、1.出现于魏晋南北朝的应用文理论著作:【曹丕《典论·论文》】【陆机《文赋》】【挚虞《文章流别论》】【X勰《文心雕龙》】2. 【挚虞《文章流别论》】是我国第一部文体学专论3.【《文心雕龙》】是我国古代的文学与应用写作理论集大成者四、1.应用文特点【①实用性②模式性③真实性④实效性】2.【应用文最根本的特点(本质属性)是实用性】五、 1.应用文写作对主旨的要求【正确、鲜明、集中】2.应用文结构的特点【①规X性②条理性】3.应用文语言运用的基本要求【准确、简洁、朴实、得体】4.最常见的“书面辅助语言”是【图形、表格、符号、公式四种】。
六、1.应用文常用的三种表达方式【叙述、说明、议论】2.叙述的主要方式【以顺叙为主、有时也可用倒叙和分叙、一般不用插叙、补叙等手法】3.代替第一人“我”——本、第二人称敬称“您”——贵、第三人称“他、他们”——该。
七、本教材对文书的分类——【法定公文、事务文书(用于公务,也有用于私务的)、专用文书(含经济文书)、规章文书】。
八、能改正本章简短的“改错题”中的错误。
第二章公文写作基础知识一、2012年4月16日,中央办公厅、国务院办公厅联合行文,印发了《党政机关公文处理工作条例》(简称“新条例”下同)。
该条例从2012年7月1日期施行。
二、新条例规定的党政机关公文共15个文种。
即:【决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要】。
应用文写作基础

应用文写作基础知识绪论人类自从有了文字就开始了写作活动。
人类最早的写作即是为了解决各种实际需要而开始的。
就写作目的而言,分为两大类。
一类是文学写作,一类是应用写作。
文学写作主要用于抒发作者的主观情感,反映社会现实,是为人们欣赏而进行的艺术创作,如诗歌、散文、戏剧、小说等;应用写作是为了处理公务和个人私务而写的,用于解决实际问题。
人们通常把实用型文章的写作称为应用写作。
应用文的使用非常广泛,几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。
比如你们大学毕业的时候要写毕业论文;工作了,到公司应聘,被录用了,就要与公司签订劳动合同;今天有事或者说生病了,不能来上班,就要向公司递交请假条;到机关单位工作,要请示、汇报工作,经常要用到公文;生活中遇到经济纠纷,要打官司就要写诉状等等,正如叶圣陶先生所说的那样:“大学毕业生不一定能写小说诗歌,但是一定要能写工作和学习中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。
"可以说,当今人们对应用文的写作需求达到了一个“无人不需,无时不有,无处不在”的前所未有的高度。
如果没有一定的应用文写作能力,将很难在职场中游刃有余。
一、应用文的概念1、应用文的定义应用文是党政机关、社会团体、企事业单位以及个人在处理各项公务和日常事务中为解决实际问题所使用的具有惯用格式的实用性文章的总称。
我国应用文写作已有3500年的历史,可谓历史悠久,源远流长.殷墟出土的甲骨卜辞,商周时期的钟鼎铭文,《周易》中的卦辞、爻辞等,都可以看作是应用文的原始形态。
所以,如果说神话是中国文学的“祖先”,那么甲骨文则可以说是应用文的“祖先”了。
新中国成立后,我国的应用文写作有了长足的发展并逐步建立起现代应用文体制.从1951年到1981年的30年中,党和政府先后发布了十多个关于机关公文写作的文件,使我国公文写作逐步走上了规范化、科学化、系统化的道路.国务院于2000年8月24日发布《国家行政机关公文处理办法》,规定了行政机关公文13种,标志着我国应用文写作进入了一个崭新的阶段。
第一章 应用文写作基础知识

(二)应用文的材料 1、材料收集的原则
所谓材料,就是指构成一篇文章的事实、论据、道 理和引语。
在应用文写作中,材料的选取工作包括收集、鉴别、 选择、使用四个环节。文章的材料,来源于社会实 践。 材料有两类:一类是直接材料,即通过作者的观察、 体验、感受直接得到的材料。一类材料是间接材料, 即通过别人的文章——各种简报、报告、文献资料、 书籍、报刊等取得的材料。 收集材料的原则:一要详尽,二要有一定的范围和 方向,三是要经常分类整理。
❖ 大学毕业生不一定能写小说、诗歌,但一定要能写工作和 生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。
——叶圣陶
三、应用文的流源(历史)
❖ 1、上古时期是应用文的萌芽期; ❖ 2、秦汉时期是应用文的初生期和发展期; ❖ 3、魏晋南北朝是应用文的成长期; ❖ 4、隋、唐、宋时期是应用文的发展高峰期; ❖ 5、元、明、清时期是我国古代应用文的稳定发展
是机关或个体应用于日常工作和生活需要的一种写作活动 ,应用文是应用写作的成果。
使用对象 机关、团体、企事业单位、个人 使用目的 处理公、私事务 文体特征 有惯用格式 文体归类 实用性文章
应用文的使用非常广泛,几乎涉及各个领域、各 个部门、各个阶层、每个个人。
比如,科研单位的人员,需要用学术论文;政府 机关指导工作,需要用公文;工商企业经营,需要用 合同;打官司,需要用诉状;即使个人今天生病了、 不能上课,也需要用到请假条;……。相对于其它文 体来说,应用文的使用频率要高得多:许多人可以一 辈子不写小说、剧本、诗歌、散文,但他在工作、生 活、学习中却免不了要写应用文,小到写张请假条, 大到计划、总结、论文等。
1、行政公文类:指《国家行政机关公文处理办法》中所 规定的文种。公文是国家机关、社会组织和团体行使职权、办 理公务所使用的法定文书。包括命令(令)、决定、公告、通 告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函和会议 纪要等。
第一讲 应用文写作基础知识

点评:
300多字已经浓缩了英雄光辉的一生和舍 己救人的英雄事迹,体现了应用文书叙述事 实材料的写作特征。
材料与观点的组织形式
(一)先列材料,后亮观点
先介绍事实,说明论据,或列举数字,然后归纳 观点、推出结论。 由事到理,说服力强。 常用于叙事性较强的片断。
(二)先亮观点,后列材料
常用层、段、条首句先概括亮出观点或问题,然 后列举事例、陈述观点。 或用理论材料和事实材料论述这个观点。 这种写法,观点鲜明,头绪清楚,先声夺人,引 人注目。
• 什么是应用文写作?
是机关或个体应用于日常工作和生活需要的一种 写作活动,应用文是应用写作的成果。
应用文的特点 1.广泛性。应用文是人类社会赖以处理事务、 沟通关系的书面工具。 2.实用性。应用文是为了处理事务、解决实 际问题而写的。 3.程式性。各类应用文一般都有惯用的格式, 这种比较固定的格式,有的是约定俗成 的, 即人们在长期的实际使用中形成的。
应用文的“五Biblioteka 素”: 主题、材料、结构、语言、表达方式。
第一节 主 题 一、什么是主题 主题,是作者通过文章的内容所表达出 来的基本观点或中心思想。主题是文章 的灵魂, 决定着文章的质量。 二、主题的特征 1.直露性。 2.完整性。
主题的要求
(一)正确 主旨正确的体现:
符合国家的法律、法规,符合党和国 家的路线、方针、政策。 符合客观实际情况,能反映客观事物 本质规律,经得起实践和时间的检验。 要符合本地区、本单位、本部门领导 的意图,切实可行。
如:《××人民政府关于严厉打击加工销售注 水猪肉非法行为的通知》一文,在提出问题、 说明“我市加工销售注水猪肉的不法行为十分 猖獗”之后,通过分析指出其“危害极大,侵 害群众利益,破坏肉猪声誉,扰乱市场正常秩 序”,然后转而提出:“各级人民政府及其有 关职能部门,要采取有力措施,坚决打击加工 销售注水猪肉的不法行为”,之后便引出7条 对策措施。而提出解决问题的对策和措施才是 该文的主旨。
第一讲_应用文写作基础知识和应用文概述

5、政策明确风格庄严
财经应用文是财经专业工作中的公务文书,它的 政策性很强。因此,在写作前,要认真学习有关 方针、政策,领会政策精神,掌握政策界限。在 写作中,要处处注意以政策为准绳,根据政策分 析问题,解决问题。
应用文写作风格要庄重、典雅、朴实、自然。
第二节 应用文的构成要素
应用文
或生歧义,古有“一字入公文,九牛拔不出”之说。
△《笑府》(冯梦龙) 清光一片照姑苏
△著名法国小说家福楼拜:“我们不论描写什么事物,要把 它表现出来,唯有一个名词;要赋于它运动,唯有一个动 词;要说明它的性质,唯有一个形容词,我们须继续不断 地苦心思索,非发现这唯一的名词、动词和形容词不可。”
△判断下列词句是否准确
2、通用事务类:包括调查报告、工作总结、述职报 告、简报、计划、规章制度和会议材料等。
3、个人事务类:如日记、读书笔记及各类信函等。
(二)专用文书:指专业性较强的文书。 1、科技类:如毕业论文、学术论文、专利申
请书和实验报告等。 2、财经类:如市场预测报告、市场调查报告
、经济活动分析报告及经济合同等。 3、司法类:如诉状、辩护词、公证书和判决
例:如《 2001 年经济形势展望》一开头就指出 : “展望 2001 年,经济回升的势头还比较微弱,促 进经济的持续向好仍然需要克服许多困难。” 开宗明 义,点明主题
(3)结尾点旨,这种方式是在文章的的结尾 之处点明文章主题。
例:《基础、应用科学与生产三者关系》一文
就是采用这一方法结尾。文章的结尾指出: “我再 重复一下,没有基础学科就没有应用学科,没有应 用学科就没有生产学科,三者是紧密结合在一起的 。” 非常清晰地显示了主题。
的主题是由作者直接表达出来显露在文章中的。 那么怎么才能做到主题从文章中显露出来呢?下面
大学应用写作第一章基础知识课件

(二)真实性。应用文书为解决实际 问题而写,强调的是方针政策的正确 和客观事实的真实。一切从实际出发 ,按照客观规律行文,事实确凿可信 、不虚构,统计数据准确无误、不夸 张,有根有据,这是应用文书写作对 真实性的基本要求。(举例)
❖ (三)时效性。应用文为实用而作,为解决实际 问题、应对突发事件(地震、救灾)、迅速及时 传递信息情报而作,所以务必及时迅捷,否则贻 误时机。例如,会议通知就一定要在开会前发出 ,若会后再写通知,就失去了它的效用。其次, 应用文的处理,即传递、阅读、办理的整个过程 都要讲究时效。
❖ (三)沟通协调作用。上级机关可以通过批复、命令等应 用文下达指导;下级机关可以通过报告、请示等应用文报 请有关事情;企事业单位和人民群众可以通过各种专用书 信、启事、函件等应用文来沟通思想、传递信息,加强联 系。 (四)依据和凭证作用。应用文还是单位、团体履行职责 、开展公务活动的真实记录,大部分文种在宣传政策、指 导工作、规范行为、沟通信息的同时,也具有便于检查、 监督的凭证和依据作用,一旦阅办完毕,便需立卷归档, 以便查考。
对公文种类、公文格式、行文规则、发 文办理、收文办理、公文归档和管理都作了 详细规定。
课后同学们认真阅读此文
应用文的特点
❖ 二、应用文的特点
(见教材第4页)
❖ 应用文同别的文体比较,有共性,也有个性。
❖ 必须掌握其特点,才能写好应用文,其个性点 表现在:
实用性、真实性、时效性、程式性、 简明性。
❖ (一)实用性。
正如叶圣陶先生所说的那样: “大学毕业生不一定能写小说、 诗歌,但是一定要能写工作和学 习中实用的文章,而且非写得既 通顺又扎实不可。” 可以这么 说,应用文使用的广泛,已经到 了无所不在的程度。应用文是任 何单位和个人日常工作、生活中 不可缺少的一个重要工具。
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应用写作基础知识应用写作是写作的一个分支,上面所学的写作基础知识都适用于应用写作,但应用写作又有它自身的特点,换句话说,应用写作与写作既有同也有异。
以下我们仍然从写作的四个要素学习它们的异同。
一、应用文的主题(一)直接与间接应用文的主题特点是直截了当,而文学作品的主题则贵在曲折,含蓄,委婉等等。
例如中篇小说《人到中年》的主题是善待知识分子,但小说却没有直接说出,而是娓娓动听地讲了两位命运迥异的中年女医生的故事:陆文婷不堪工作和生活的双重压力,突然病倒.而姜亚芬全家出国.在上个世纪80年代,国外的优厚待遇在某些人的眼中简直就是中国人的天堂。
小说巧妙地把主题寓于故事之中,没有直接说出。
而如果把《人到中年》的主题用应用文来表达,比如是调查报告,那么可以通过调查,用恰当的材料直接表达出它的主题:粉碎“四人帮”后,党中央非常重视知识分子,但当时知识分子仍然受到不公正的待遇,从而呼吁发挥知识分子的积极性,重视他们在四化建设中的重要作用.(二)单一与多元应用文的主题往往是单一的,而其他文体的主题往往追求多元中的统一。
如议论文由多个分论点集中为一个总论点,又如有的文学作品的主题由丰富多彩的宽广视野聚焦为一个闪光点,等等。
应用文却常常有一文一事之说。
一篇应用文只写一件事,主题就自然是单一的,这是应用文处理工作、解决问题、提高工作效率的实用性目的所决定的。
(三)现实与精神应用文的主题应符合实际工作的需要,它是从工作实践中来的,它所反映的工作情况应客观真实,提出的建议应在实际工作中行得通、有落实的可能性并能产生实际的效果。
而文学作品的主题却往往要升华为精神的享受。
如上述《人到中年》的主题,透过善待知识分子的主题,可以显现出对人性的尊重,这就是精神上的追求了。
(四)对应用文主题的特殊要求1.要符合实际工作的需要。
这就是说,应用文的主题要从工作实践中来,主题要反映客观实际的工作情况。
如前所述,应用文中提出的建议、办法要切实可行,要有实际效果。
2.要符合政策法规在经济工作方面,党有政策、国家有法律法规。
财经应用文的主题不能与之相悖,因为政策法规都是从实践中来的,都是正确的。
当然,随着经济形势的发展,在业务工作中,原有的一些规定不适合新形势,可以写文章研讨。
比如国家曾经颁发条例,明文规定金融领域的银行、保险、证券三个行业要分业经营。
但随着我国加入世界贸易组织,这三个行业面临激烈的国际竞争,会逐步走上混业经营的路子。
3.在形式上应用文的主题往往有“模式”:(1)文章的大标题可以点明主题。
(2)文章的开头部分可以摆出主题。
(3)文章每个自然段的第一句话可以概括这个自然段的意思。
(4)文章的结尾部分可以呼应主题。
二、应用文的材料(一)生活真实和艺术真实应用文的材料是指来源于实际工作,并在文章中加以阐述的事实及道理。
应用文的材料分为事实材料和理论材料两大类。
财经应用文的材料则是财经活动的情况,包括各种数据、资金活动及国家的政策、法规和公认正确的经济学理论等。
再以上面引用过的《人到中年》为例,如果把这个题材写成应用文,其材料就不仅是陆文婷等人的故事了。
假设是调查报告,其材料应是:作者调查了多少个部分知识分子的情况(面上的材料),举某部分的为例(点上是材料,即陆文婷等人的个别材料),列举调查数据,诸如知识分子占全体职工的比例、他们承担的工作量比例、知识分子工资收入、住房分配等待遇的数据,有人均的、也有总数据。
除了量化的调查材料,还可以有非量化的调查材料,诸如当时知识分子在政治上受到的不公正待遇的事例,等等。
最后通过这些材料直接表述出主题。
应用文的材料要做到忠于生活的真实,即按照实际情况采用原原本本的真实材料,而文学作品的材料可以经过虚构、可以夸张甚至变形,其真实表现为艺术的真实。
(二)怎样搜集应用文的材料搜集应用文的材料可以有以下几种方法:1.从实际业务工作中搜集社会的经济活动每天都在发生着、进行着,新的情况、新的问题层出不穷,实际业务工作中有很多有用的材料,只要我们留心,就可以搜集到。
自己在实际工作中得到的材料,叫第一手材料,往往是别人未曾注意或不了解的实况。
往往是别人未曾触及或无从知道的真情。
所以这类材料最有价值,十分重要,在搜集时要尽量做到细致、准确。
2.从报刊资料中搜集(1)剪辑就是把报纸上的材料,根据自己的需要剪贴起来,要随剪随贴,并且分门别类,为了便于装订,剪贴用纸应选质地较好、规格相同的。
对于被剪贴的材料要在空白处标明出处(报纸名称及年、月、日、第几版)装订时要加封面、编目录。
用这种剪辑方法收集资料比较快、灵活方便,而且简单,易于归类。
(2)做索引是指将材料的名称(文章的标题)、作者的姓名以及文章的出处,(刊载文章的刊物名称及年份、期数)编成索引,以便在需要材料时可按索引查找原文。
(3)复印急用的、重要的、常用的材料可以复印,完整地掌握在自己手中。
(4)从网站下载网络等现代科技手段,会给我们搜集材料,提供很好的帮助。
我们应关注技术手段的新变化,争取最快最好的材料。
(三)怎样选择应用文的材料材料可以搜集很多,但不能全部写进文章,要经过挑选。
1.选最能说明文章主题的材料。
材料的取舍,取决于文章的主题,能说明主题的则取,与主题无关或说服力不强的则弃。
比如说,要写一份说明某银行贷款使用情况的调查报告,与此无关的企业环境绿化,消防安全等情况是不需要写的。
2.选有普遍性的个性材料,也就是典型材料。
某个时期,在某个地方会出现某种普遍的经济现象或经济上的整体性倾向,对全社会的经济活动会产生较大的影响,这就是需要注意和重视的,这些典型材料,应及时写文章反映出来。
3.选新颖的材料,文章要出新意,要避免雷同,就要注意选用新颖的材料,有新意的文章,读者们看了就会有新感觉,文章就有发表的价值。
三、应用文的结构(一)平直与曲折如前所述,结构指文章的架构,而应用文的结构框架较平直和简明,多是单线条的,也就是说,在应用文中应按事物自然的、正常的顺序来编排文章。
一篇文章可分为几个部分,每个部分可分为几个层次,每个层次可分为几个自然段,都要按读者容易理解的顺序来安排,而不能让读者觉得头绪纷繁不清。
这是因为写应用文的目的是处理工作、解决问题的、是为了提高工作效率。
而文学作品则不同,它的结构框架往往曲折多姿、起伏变化,很多作品是双线条或多线条的结构。
为了讲究故事情节波澜起伏,引人入胜,文学作品须要在结构上刻意安排、故布疑阵、设置悬念、埋下伏笔、倒叙插叙、环环相扣等等,所谓“文似看山不喜平”,“神龙见首不见尾”。
(二)结构与格式在应用文写作中,把某些内容固定在文面的某些位置上,这种外形上的规格就是应用文的格式。
比如写信,称谓应写在信纸的左上方,而署名应写在右下方。
再如《国家行政机关公文处理办法》中对公文格式有详细的规格和要求,这些都具有程式上的固定性。
而“结构”则是我们前面学过的“层次与段落”、“开头与结尾”、“过渡与照应”等文章的构造与框架。
我们要把“结构”和“格式”这两个概念区别开来。
应用文的构造与框架常常提的是“标题、开头、主体、结尾”。
其中“主体”文学作品的结构中很少提及,看起来很不相同,其实,应用文的“主体”部分就包含了文章的层次与段落,应用文的开头与结尾一般也都是段落,从开头到主体也要过渡,结尾也要照应开头。
所以虽提法上有点不同,但实质上是相同的。
当然,对应用文结构也有特殊的要求,如它的结构较平直,写一篇应用文,将文章分成几个部分,每部分几个层次,哪些材料写在什么位置,要清楚明了,要有利于完整地叙述、说明工作情况,有利于准确地阐述道理,有利于突出地说出作者对工作中问题的看法,有利于有关工作同志的阅读、理解和执行办理,从而高效率地完成工作任务。
四、应用文的语言(一)应用文语言与文学语言的比较应用文写作的目的是处理工作、解决问题,因而它的语言强调实用。
而文学写作目的在追求文学艺术的美感和娱乐,因而强调语言运用的风格各异。
应用写作的语言要求客观纪实,不能感情用事,不能夸大和掩饰。
而文学写作的语言贵在以情感人,喜怒哀乐,应能感染读者,或因同情而挥泪,或因憎恨而发怒,不一而足。
应用写作的语言要直接明快,为了提高工作效率,不能绕圈子,不能隐晦曲折,让人难以领会。
而文学语言追求意境美和艺术性,常常是含蓄的、隐喻的,“弦外之音”和“言外之意”往往给想象与回味留下美好的空间。
应用写作的语言还要严密,所谓严密是指:第一,语言表达没有漏洞,意思表达完整,不让人钻空子。
第二,掌握好分寸,不说过头话。
第三,语言表达不能含糊不清,使读者无法理解,而文学语言为了达到艺术效果,可采用夸张、联想、变异、跳跃等手法,无拘无束,挥洒自如。
(二)应用写作的习惯用语(1)开端用语,用来表示行文的目的、依据、原因等,例如:根据、按照、遵照、值此、为了,等等。
(2)引叙用语,用来引叙对方的来文,例如:顷接、前接、近接、现接、收悉、蒙,等等。
(3)称谓用语:本(公司)、我(行)、贵(单位),等等。
(4)经办用语,用来说明公务的处理,例如:经、现经、业经、提请、送达、知照、酌情、责成、办妥、参照执行,等等。
(5)批转用语,例如:转发、批转、下发、批示、审批,等等。
(6)期望、请求用语,例如:请、希、望、拟请、恳请、务求、尚希、见谅、为荷等等。
(7)意见用语,例如:同意、原则同意、务必、准予、等等。
(8)总结用语,例如:据此、鉴于、总之、综上所述等等。
(9)征询用语,例如:当否、妥否、可否、如无不当、如无不妥,等等。
(10)时限用语,例如:从速、当即、定期、如期、逾期、届时、亟待,等等。
(11)谦虚、感谢用语,例如:承蒙(协助、支持、关照)、不胜感激、不胜荣幸、等等。
(12)结尾用语,例如:特此(通知、通告、报告)、当否请(批发、批示),等等。
2.应用写作的专业术语应用写作有很强的专业性,自然要涉及大量的专业术语,在财经应用写作中要涉及金融、财政、税务、外贸、商业等部门的业务专业术语。
以金融部门为例,它的专业术语有头寸、银根、结算、承兑、背书、汇率、利率等,其他部门也是这样,我们在写作中要学习掌握。
3.重点后置重点后置是汉语修辞中的手法之一,它在语序表达上将重点之意落在后面。
这种手法在应用写作中经常被用到。
例如“事出有因,查无实据,”重点在“查无实据,”如果这句话是“查无实据,事出有因”,那么重点就在“事出有因”。
又如:清代的曾国藩与太平军打仗总是吃败仗,他在一份给皇帝的奏折中说他自己“屡战屡败”,重点在“屡败”,他的一位师爷看了之后给他改写为“屡败屡战”,重点在“屡战”,皇帝阅后认为曾是死心塌地为朝廷卖命,就不会惩办曾了。
行文中遇到这类问题,应该根据实际情况,正确运用这一修辞手法,更巧妙地反映出所要反映的问题。
4.简缩在应用文写作中,经常使用一种高度简化紧缩的句式。