江苏省青少年信息学奥林匹克等级教练员申报表
江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛命题大纲
江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛普及组初、复赛命题大纲（试行稿）一、总体原则江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛是一项经省科协、省教育厅批准、面向全省广大青少年学生的、课外性质的信息技术因材施教普及活动。
其宗旨是：向在校学习的青少年普及计算机科学知识；给学校的信息技术教育课程的教育提供动力和新的思路；给那些有潜力和创新思维的学生提供相互交流和学习的机会；通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀的计算机人才。
本活动不和现行的学校教学相冲突，也不列入常规教学计划。
普及的重点是根据中学生的特点，培养学生学习计算机的兴趣，掌握和感悟学习计算机的基本思维，以及若干基本的问题处理的编程模式，使得他们对信息技术的一些核心内容有较多的了解，提高他们创造性地运用程序设计知识解决实际问题的能力。
对学生的能力培养将注重以下的几个方面：●想象力与创造力；●对问题的理解和分析能力；●数学能力和逻辑思维能力；●对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力；●人文精神：包括与人的沟通能力，团队精神与合作能力，恒心和毅力，审美能力等。
由江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会负责组织的青少年信息学奥林匹克竞赛的普及组部分，是全省信息学奥林匹克竞赛整个系列中的一个重要组成部分。
为了更好地推动我省青少年信息学奥林匹克竞赛活动的开展，加强竞赛的组织与管理工作，依据降低难度，增加题量，重在考察学生的逻辑思维能力、数学归纳能力和程序设计能力的原则，制定本命题大纲。
二、命题命题是选拔过程的重要一环，同时对信息学普及教育的内容起着导向性的作用。
命题应注重趣味性、新颖性、知识性、应用性和中学生的心智特点，不直接从大学专业教材中选题。
在命题和审题工作中，坚持创新和规范的原则。
由省青少年信息学奥赛委科学委员会主持负责命题工作，其主要职责是提供普及组竞赛的备选题目，并承担对所提供的题目保密的责任。
基本思路1、试题紧密结合课程改革，结合数学，物理和其他学科的相关知识。
2、强调基本的算法：如枚举方法，贪心方法，回溯算法，递归算法和简单的动态规划等。
全国信息学奥林匹克指导教师资格认定和评级条例
全国信息学奥林匹克指导教师资格认定和评级条例2017-04-1710:00:00 阅读量：20091总则第一条为推动中小学计算机科学的普及，促进青少年信息学奥林匹克( Olympiad in Informatics ，NOI )活动的开展，并对有关教师的教学贡献和教学水平给予认定，中国计算机学会 ( China Computer Federation CCF)开展全国信息学奥林匹克指导教师的资格认定和评级工作。
为规范此项工作，特制定本条例。
第二条从事有关NOI 教学工作的教师必须具备信息学奥林匹克指导教师资格。
在此基础上，设立以下等级：全国信息学奥林匹克中级、高级和特级指导教师。
其中特级为最高级别。
第三条以上资格和等级是中国计算机学会授予从事NOI 或中小学计算机科学教育的教师的资格等级认定和荣誉称号。
基本条件第四条凡从事NOI 一线教学工作的教师必须具备信息学奥林匹克指导教师资格。
凡不具备指导教师资格者不得参加由CCF 直接组织的各项活动，包括冬令营、CTSC、APIO 、全国赛等，也不得申请中级、高级和特级指导教师认定。
第五条以下人员不具备申请条件：1. 因严重违反NOI 相关规则被CCF 剥夺参与NOI 工作资格者，终身不得申请；2. 因违反NOI 有关规则被CCF 给予警告者，自警告发布起三年内不得申请；3. 在从事教育教学工作中因严重不当行为曾被教育主管部门处分者，在相关处分撤销前不得申请；4. 在从事NOI 工作或计算机科学教育中的行为严重失当者，CCF 不受理其申请；5. 评定委员会成员和负责此工作的CCF 专职工作人员，在任期间不得申请。
指导教师的资质及认定第六条指导教师的资质及认定1. 信息学奥林匹克指导教师资格是指导教师参加NOI 培训工作以及CCF直接组织的各项活动的必备资质。
凡参加由CCF 直接组织的各项活动，包括冬令营、CTSC、APIO 、全国赛等各项活动的选手的指导教师必须具备信息学奥林匹克指导教师资格。
江苏省中小学STEM项目学校申报表
江苏省中小学STEM项目学校申报表学校实施STEM教育的师资力量雄厚，拥有一支专业的教师团队，他们不仅具备丰富的STEM教育经验，还拥有STEM相关领域的专业知识。
此外，学校硬件设施齐备，拥有多个实验室和XXX，为学生提供了充足的研究和实践场所。
同时，学校还积极与社会各界合作，引进了一批先进的STEM 教育设备，为学生提供了更多的研究资源。
近两年，我们学校投入20多万建设了专门的创客工作室，配备了乐高EV3、9686和WEDO、智慧电子ArduBits、趣星人、3D打印机、中鸣机器人等设备，还有台式电脑、多媒体投影仪、触摸一体机等，以保证日常开展STEM教学的需求。
工作室领衔人XXX老师是常州市信息技术学科的带头人，指导的学生多次在常州市创客大赛和机器人比赛中获得一、二等奖。
三、加入STEM项目学校后的工作设想（1000字以内）我们以培养学生的创新精神和实践能力为切入点，以提升学生的科学素养为目标，以学校STEM项目建设为着力点，积极推行创客教育、跨学科研究等新兴教育模式在学校的普及应用，逐步形成创客生态体系。
1.队伍建设在开展创客活动过程中，教师需为学生提供必要的指导、引领和帮助，扮演教练员的角色。
提升教师学科素养是重中之重，我们将通过多渠道、多形式、多层次地培养创客教师，定期参加上级部门组织的各项STEM课程培训，鼓励信息技术、科学等学科老师利用课余时间研究与课程相关的理论知识和最新技术，提升基于STEM课程理念的学科教学设计能力。
我们还将组建STEM项目团队，发挥教师专业特长，调动教师的积极性，让教师们伴随着课程建设而共同成长。
2.课程开发STEM课程不是科学、技术、工程和数学学科的简单叠加，其课程建设要在“融合”二字上下功夫。
我们以现有的创客社团为依托，着重培养一批有特长、有兴趣的学生，带领学生在专项领域从入门到精通，形成系列化校本STEM课程，覆盖机器人、创客、3D打印等不同的领域，促进学科之间的融合。
江苏省青少年信息学奥林匹克(JSOI2010)
江苏省青少年信息学奥林匹克（JSOI 2010）夏令营活动报名通知各有关学校：JSOI 2010江苏省青少年信息学奥林匹克集训队自2009年11月份组建，经第一轮的冬令营集训活动后，332名学员（A层次163人，B层次169人）参加了从3月份起开始的第一轮集训的网上函授培训活动。
根据既定的培训计划，将于2010年7月15日至22日在南京市金陵中学举办JSOI 2010江苏省青少年信息学奥林匹克集训队夏令营活动。
现将夏令营活动的报名事宜通知如下：一、人员：主要面向集训队中现在已参加函授的332名人员（没有提交作业的不再考虑）:A层次：省队第三轮选拔后流动下来的高一年级以下人员共45名(见本通知所附名单)连同参加春季函授A层次成绩前15名人员，组成一个强化班。
参加函授A层次163人中，根据函授成绩取前120名，确定为有资格参加的人员（见附件），分成二个小班进行教学。
B层次：共接收180名, 参加函授的B层次169人中，将根据成绩确定前100名有资格参加（名单另行公布）。
各市可推荐少量（5名左右）非正式人员参加夏令营B层次活动。
因本次活动承办地住宿容量有限，周边无住宿地，所以超出人员一律不接受。
以上人员根据夏令营活动成绩确定约120名人员（其中A层次强化班保留50名，A 批、u层次取前65名，B层次取前6名），参加2011省队组队第一轮选拔。
二、成绩计算：第一轮各次活动的成绩组成如下：●函授活动布置的各次作业成绩占总成绩的20 %；●夏令营成绩占总成绩的80 %；三、报名：报名时应交纳的相关培训费用，A层次营员共580元，B层次营员380元，学生使用的资料另行据实收取。
于6月30日前以校为单位用电子版形式发邮件给：JSOI2@ 进行报名，过期以弃权处理，名额不再保留。
相关培训费用在报到时交纳。
四、教学：1、教学安排见附件：夏令营安排2、要求大家在夏令营活动时，将函授作业中编程题程序及作业报告存盘后带上。
全国信息学奥林匹克指导教师评级条例
全国信息学奥林匹克指导教师评级条例总则第一条为鼓励在中小学从事信息学奥林匹克（Olympiad in Informatics, NOI）和从事计算机教学第一线的教师做好计算机普及和提高工作，推动NOI的不断深入和发展，在青少年中更好地普及信息科学技术，并对这些教师的贡献和教学水平进行恰当的确认，中国计算机学会对全国从事NOI和计算机教学的教师进行评级。
为规范该评级工作，特制定本条例。
第二条评定的名称为：全国信息学奥林匹克指导教师级别分为特级、高级、中级和初级。
特级为最高级别。
第三条该评级是中国计算机学会(CCF)在NOI及其计算机教学领域对指导教师进行的教学水平和贡献的客观评定，是CCF对从事该领域教学工作的教师评定的最高荣誉称号。
申请及资格第四条只有从事信息学奥林匹克教学一线的指导教师，才可以申请此评级。
第五条申请高级指导教师资格者必须满足下列条件：1.面向青少年从事NOI教学指导满八年或获得中级资格二年以上；2.直接培养并参加信息学奥林匹克联赛（NOIP）的学生在200名以上；3.其培养的学生曾获得国际信息学奥林匹克（IOI）奖或获全国信息学奥林匹克竞赛（NOI）奖并进入国家集训队3人次以上。
第六条申请中级指导教师资格者必须满足下列条件：1.面向青少年从事NOI教学指导满五年；2.直接培养并参加信息学奥林匹克联赛（NOIP）的学生数在100名以上；3.其培养的学生曾获得NOI奖（三等奖以上）或NOIP一等奖5人次以上；对于NOI活动刚起步的省份，条件可适当放宽。
4.参加过CCF科学委员会组织的专业培训并通过考核。
第七条申请初级指导教师资格者必须满足下列条件：1.面向青少年从事NOI教学指导满二年；2.直接培养并参加信息学奥林匹克联赛（NOIP）的学生数在50名以上；3.参加过CCF科学委员会组织或授权组织的专业培训并通过考核。
第八条申请者须：1.填写申请表格（见附件），由所在教学单位签署意见，由省NOI组织单位或者特派员推荐，交CCF审核；2.撰写一篇3000~5000字的关于NOI教学指导的论文，交CCF；3.交纳评定费用；4.申请高级和中级指导教师尚需到指定地点参加答辩，参加答辩的交通费和其他费用由其所在单位承担或由本人承担。
2011NOIP报名通知
江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会苏信奥委 [2011] 012号第十七届全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP2011）江苏赛区报名通知各市，各有关单位：由中国科协主管、中国计算机学会主办的第十七届全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP 2011），根据相关条例将于2011年10月的第三个周六日举办初赛，11月的第三个周六日起进行复赛。
为组织好江苏省的中学生参加本届竞赛活动，兹将第十七届全国青少年信息学奥林匹克联赛江苏赛区报名工作的有关事宜通知如下：一、参赛对象：根据全国联赛条例，采取学生自愿报名参加的原则，参加者须是2011年在校的中学生，比赛设提高组和普及组两个组别。
中等专业技术学校、师范学校、职业技术学校的非计算机专业的学生，可报名参加提高组的竞赛。
二、竞赛形式:全国青少年信息学奥林匹克联赛共进行两轮(初赛、复赛)，根据已公布的相关条例，初赛为笔试，复赛为上机。
初赛以普及与提高相结合为原则，侧重于普及。
初赛的组织等工作由各市相关部门具体负责。
试卷的批阅工作由省信息学奥赛委负责。
复赛由省信息学奥赛委采取集中在同一地的方式进行，为上机编程解题，以全面考察学生的计算机程序设计与上机调试操作的能力。
复赛的组织和评判工作由省信息学奥赛委负责。
普及组和提高组的初赛和复赛，使用的程序设计语言为Free Pascal、C或C++语言。
三、竞赛时间：初赛时间为2011年10月的第三个周六日下午2:30～4:30复赛时间为2010年11月18日-21日 (复赛奖励名额说明见附件四)四、竞赛报名：2011年9月8日为各市报名截止日期。
请各市务必准时完成报名工作, 否则作为弃权处理。
各校报名时，应填写本通知附件二（学校报名表）为Excel表格, 因竞赛工作需要, 报名表必须分提高组、普及组逐校填写参赛人数及语种: PASCAL代号为P，C代号为C，C++代号为C+），通过电子邮件发至各市相关部门，集体向所在市相关部门报名。
第十二届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2006)
马骋、胡伟
NOIP2005
73
宋荣乾
男
江苏省苏州实验中学
高三
王建新彭仁杰
74
侯仁杰
男
江苏省东台中学
高三
纪淑华何鹏
75
李瑞奇
男
省清江中学
高二
周法龙、吉晶
76
章雍哲
男
常州高级中学
高一
曹文,韩晓
77
陈龙
男
常州市第一中学
高三
林厚从
NOIP2005
78
韦笑
女
江苏省新海高级中学
高一
张丽、韩静
79
高斌
男
江苏省苏州中学
高二
曹文,任惠宇
NOIP2005
51
王靖
男
南京外国语学校
高三
周弋、李曙
NOIP2004/05
52
韩天舒
男
南京外国语学校
高一
李曙、史钋镭
53
沈鑫
男
南师大附属中学
高二
王静、刘家宝
54
袁博
男
江苏省海门中学
高二
倪诗律、王勇
55
陆恒
男
常州高级中学
高二
曹文,任惠宇
56
陈望旭
男
通州市高级中学
高三
任茉莉
NOIP2004
高一
林厚从
24
刘树宪
男
省淮阴中学
高三
薛志坚、赵亮
25
陈凯斐
女
常州高级中学
高二
曹文,
NOI2005/noip2005
26
潘剑阳
男
常州高级中学
全国信息学奥林匹克指导教师资格认定和评级条例
全国信息学奥林匹克指导教师资格认定和评级条例2017-04-17 10:00:00阅读量：20091总则第一条为推动中小学计算机科学的普及，促进青少年信息学奥林匹克（Olympiad in Informatics，NOI）活动的开展，并对有关教师的教学贡献和教学水平给予认定，中国计算机学会（China Computer Federation，CCF）开展全国信息学奥林匹克指导教师的资格认定和评级工作。
为规范此项工作，特制定本条例。
第二条从事有关NOI教学工作的教师必须具备信息学奥林匹克指导教师资格。
在此基础上，设立以下等级：全国信息学奥林匹克中级、高级和特级指导教师。
其中特级为最高级别。
第三条以上资格和等级是中国计算机学会授予从事NOI或中小学计算机科学教育的教师的资格等级认定和荣誉称号。
基本条件第四条凡从事NOI一线教学工作的教师必须具备信息学奥林匹克指导教师资格。
凡不具备指导教师资格者不得参加由CCF直接组织的各项活动，包括冬令营、CTSC、APIO、全国赛等，也不得申请中级、高级和特级指导教师认定。
第五条以下人员不具备申请条件：1.因严重违反NOI相关规则被CCF剥夺参与NOI工作资格者，终身不得申请；2.因违反NOI有关规则被CCF给予警告者，自警告发布起三年内不得申请；3.在从事教育教学工作中因严重不当行为曾被教育主管部门处分者，在相关处分撤销前不得申请；4.在从事NOI工作或计算机科学教育中的行为严重失当者，CCF不受理其申请；5.评定委员会成员和负责此工作的CCF专职工作人员，在任期间不得申请。
指导教师的资质及认定第六条指导教师的资质及认定1.信息学奥林匹克指导教师资格是指导教师参加NOI培训工作以及CCF直接组织的各项活动的必备资质。
凡参加由CCF直接组织的各项活动，包括冬令营、CTSC、APIO、全国赛等各项活动的选手的指导教师必须具备信息学奥林匹克指导教师资格。
2.指导教师必须参加由CCF组织的指导教师培训并通过有关考核，具备不低于《CCF青少年程序设计评级标准》五级的相关知识和技术能力，方可获得此项资格的认定。