社团活动授课记录(4)
教研员指导社团活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我校决定成立多个社团，涵盖文学、艺术、体育、科技等多个领域。
为了确保社团活动的顺利进行，我校特邀请教研员对社团活动进行指导。
二、活动时间2021年9月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员1. 教研员：张老师2. 社团负责人：各社团负责人3. 社团成员：各社团成员五、活动内容1. 张老师对各社团的成立背景、活动内容、活动目标等进行详细了解。
2. 张老师对社团活动进行现场指导，提出以下建议：（1）明确社团定位，突出特色。
各社团要结合自身特点，明确社团定位，突出特色，形成独特的社团文化。
（2）加强社团制度建设，规范社团管理。
建立健全社团管理制度，明确社团成员的权利和义务，确保社团活动有序进行。
（3）注重社团活动质量，提高活动效果。
各社团要注重活动质量，创新活动形式，提高活动效果，让学生在活动中得到锻炼和成长。
（4）加强社团成员之间的沟通与交流，培养团队精神。
各社团要组织成员开展丰富多彩的团队活动，增强成员之间的凝聚力和向心力。
（5）注重社团活动与教育教学的融合，实现资源共享。
各社团要充分发挥自身优势，与教育教学相结合，实现资源共享，共同促进学校发展。
3. 各社团负责人就张老师的建议进行讨论，制定改进措施。
4. 张老师对各社团的改进措施进行点评，并提出进一步要求。
六、活动总结本次教研员指导社团活动取得了圆满成功。
通过张老师的指导，各社团负责人对社团活动有了更清晰的认识，明确了社团发展方向。
以下是本次活动的几点收获：1. 各社团负责人对社团活动有了更深入的了解，明确了社团定位和目标。
2. 各社团负责人认识到社团制度建设的重要性，为社团活动的有序进行奠定了基础。
3. 各社团负责人掌握了提高活动质量的方法，为社团活动的创新和发展提供了保障。
4. 各社团负责人认识到团队精神的重要性，为社团成员之间的沟通与交流提供了指导。
5. 各社团负责人明确了社团活动与教育教学的融合方向，为学校发展贡献了力量。
舞蹈社团活动记录
舞蹈活动记录
活动时间
11月23日
主持人
石金莲
活动地点
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
活动结果
节奏掌握好，动作富有美感。
备注
舞蹈活动记录
活动时间
11月30日
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
一、基础训练：
它是舞蹈训练中重要内容之一—训练的目的主要在训练腿部的柔韧性，速度以及爆发力，为更好的完成舞姿造型和动作打下基础。
二、舞蹈组合：
本舞蹈是三排子节奏，重要通过地面动作和手部的起落和收放来表现，加上造型，让幼儿感受三拍子音乐的柔美。两课时完成。
主持人
石金莲
活动地点
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上
活动结果
节奏掌握好，动作富有美感。
备注
舞蹈活动记录
活动时间
12月3日
主持人
石金莲
活动地点
本组合主要是在“对脚盘坐”的位置，训练幼儿跨部的开度以及髋关节的前屈，脊椎的拉长和弯曲能力。
二、舞蹈组合：《小螺号》
本舞蹈组合以手臂动作，和扭跨为主，表现在海边等待阿爸归来的情景。一课时完成。
班会社团活动记录内容(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：学校多功能厅活动主题：社团风采展示与交流一、活动背景随着我国教育事业的发展，社团活动在校园中越来越受到重视。
为了丰富同学们的课余生活，提高综合素质，我校决定举办一场班会社团活动，旨在展示各社团的风采，增进社团之间的交流与合作。
二、活动流程1. 开场致辞2. 社团风采展示3. 社团交流互动4. 颁奖环节5. 总结发言三、活动内容1. 开场致辞（主持人开场）尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行班会社团活动，旨在展示我校社团风采，促进社团之间的交流与合作。
希望本次活动能够让大家充分感受到社团的魅力，激发同学们的参与热情。
2. 社团风采展示（1）文学社文学社的同学们以朗诵、演讲等形式，展示了我国优秀的文学作品，赢得了在场师生的热烈掌声。
（2）音乐社音乐社的同学们带来了精彩的合唱、独奏表演，优美的旋律感染了在场的每一个人。
（3）舞蹈社舞蹈社的同学们以充满活力的舞蹈，展示了青春的活力和风采。
（4）篮球社篮球社的同学们进行了精彩的篮球技巧展示，展示了团队协作精神。
（5）书法社书法社的同学们现场挥毫泼墨，展示了中国传统文化的魅力。
3. 社团交流互动（1）社团代表发言各社团代表分别发言，介绍了自己社团的特色和活动，并表达了对社团发展的信心。
（2）互动环节同学们积极参与互动环节，分享自己在社团中的收获和感悟，增进了彼此的了解。
4. 颁奖环节（1）优秀社团奖经过评委们的严格评选，文学社、音乐社、舞蹈社等社团荣获“优秀社团奖”。
（2）优秀社团成员奖在本次活动中，涌现出一批优秀的社团成员，他们获得了“优秀社团成员奖”。
5. 总结发言（校领导总结）今天，我们在这里共同见证了各社团的风采展示，感受到了同学们的热情和活力。
希望同学们在今后的学习和生活中，积极参与社团活动，不断提升自己，为我校的社团文化贡献自己的力量。
四、活动效果1. 提高了同学们的社团参与度，激发了同学们的社团热情。
社团会议记录范文(共5篇)
社团会议记录范文第1篇为规范会议进程，严肃会议纪律，提高议事效率，确保社团会议能顺利开展，切实发挥各部门作用，特制定如下会议记录制度。
第一条：记录要求（一）会议必须使用管理学院会议记录指定用纸，用其它纸记录一律无效。
（二）首先应填写好会议的组织情况，即：会议名称，会议时间，会议地点，出席人员，缺席人员，会议主持和会议记录人，值班人。
其中，出席人员必须由与会者本人亲自签名，任何人代签均无效。
另外，缺席人员分为事假、病假、迟到、无故缺勤四种情况，要求分别记录。
（三）关于会议内容的记录：该部分是会议记录的核心部分。
要对发言者提到的与会议有关的若干问题进行记录，并对问题的基本观点、主要事实、结论等分条做摘要性记录，注意记清要点和中心内容。
（四）记录重点：中心议题及围绕其展开的讨论；讨论中争论的焦点及主要见解；会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论；会议的决议或议而未决的问题；对会议产生较大影响的言论或活动。
（五）注意事项：会议记录是讨论发言的实录，记录者只起记录的作用，不能夹杂个人情感，不能有意增删发言内容，要做到绝对客观。
会议记录不公开，无需传达或传阅，只作为资料存档。
第二条：收发及整理工作（一）会议记录表由团总支办公部指定人员发放。
其中会议记录人员兼任部门秘书。
做会议记录的人员在部门例会前十分钟到场，进行与会人员签到。
各部门临时更改例会时间或增减例会要提前与部门秘书联系，做好协商，保证会议记录的完成。
会议结束后，会议记录上交团总支办公部保管。
（二）每月月底，由办公室主任、办公部部长及办公部干事对该月所有会议记录进行整理，存档，以备调用。
管理学院团总支20xx年x月社团会议记录范文第2篇会议时间：.会议地点：11#A307会议成员：社团办公室成员缺勤人数：0**：位通副**：赵炳霞,张敦宪会议内容：会议开始，首先由**位通强调几件事情，第一：强调准时参加例会，并进一步强调对迟到干事的处罚**，强化干事的时间观念。
舞蹈 社团活动记录
舞蹈社团活动记录时间:4月 2 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名，组织教学2.学习舞蹈《不上你的当》3.师生共同观看范例视频4.学习动作具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 3 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名，组织教学2.学习舞蹈《不上你的当》3师生共同观看范例视频4.学习动作具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 7 日地点:舞蹈房人数:40 活动过程1.一年级成员点名，组织教学2.地面基本形体训练(1) 换衣服鞋子(2) 原地坐下，要求挺胸，抬头，背直，两臂打开放于身体两侧，手心朝地。
(3) 复习勾，绷脚背，要求同上。
(4)跟音乐进行勾，绷脚背组合练习。
1,2勾脚背，3,4绷脚背。
8个8拍后换1,2左脚勾，右脚绷。
3,4右脚勾，左脚绷。
要求同上具3.结束，学生换衣服。
体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 9 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名，组织教学2.学习舞蹈《不上你的当》3.师生共同观看范例视频4.学习动作具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 10 日地点:舞蹈房人数:18 活动过程1.二年级成员点名，组织教学2.地面基本形体训练(1)新授踢前腿(2)要求:踢腿时眼睛注视前方，脚背和膝盖绷直。
力量伸展到脚尖，脚尖领先抬起，落地轻。
上半身保持正直，不可极力向前移。
(3)两手架于身体两侧，主力腿不动，动力腿后点地，向上踢，找额头位置。
不需太高，保持正确姿态。
具体内容备注舞蹈社团活动记录时间:4月 12 日地点:舞蹈房人数:40 活动过程1.一年级成员点名，组织教学2.地面基本形体训练3、复习压脚背(1)确定地面位置(2)学习地面练习:压脚背(3)压脚背:原地坐在地上，两腿前伸，肩平，腰直，双手再然放于身体两侧，手心朝下，指尖点地。
(4)两人一组，互相压脚背。
要求:右手虎口对准脚背，四指并拢放于脚掌下，大拇指用力将脚背朝地心方向压。
乐器社团活动记录
（乐器）社团运动记载目次：1.社团运动筹划2.社团成员（名单及集体照）3.指点教师（名单及照片）4.记载教师（名单及照片）4.社团运动主旨5.社团运动记载进程（文字及影像材料）6.社团运动总结乐器社团运动四.社团运动总结：在一学期的社团运动中,本着对黉舍和学生负责的立场,卖力地对介入乐器社团的同窗进队员展示运动四只小小鸟,乐器组最小.进修兴致浓,自动就教讨.四人一组帮,友好合作商,美丫进步快,帅哥主力当.高矮胖瘦集，勤学苦练习。
五人互助组，同学四年级。
乐器社团运动记载表（一）时间周三地点音乐教室社团乐器指点教师刘庆爱孟凌介入人员17运动内容1.温习上学期所学吹奏歌曲2.评论辩论本学期运动筹划制订运动措施和内容运动进程1、温习音阶1234562、温习《小小新娘花》3、评论辩论被指定了本学期运动内容拔取两首歌曲作为本学期运动内容《丛林狂想曲》《颂故国》运动后果团员们争相谈话说出本身的设法主意,搞好社团运动为社团献计献策最后拟定两首歌曲《颂故国》《丛林狂想曲》,《洋娃娃和小熊跳舞》作为本学期运动内容乐器运动记载（二）时间每周三地点音乐教室社团乐器指点教师刘庆爱孟凌介入人员17运动进修第一首歌《颂故国》内容运动进程1、温习音阶12345672.学唱歌曲3.视唱歌谱4.分小组演习,先生随时指点运动后果队员们进修卖力,后果优越.乐器社团运动记载（三）时间每周三地点音乐教室社团乐器指点教师刘庆爱梦凌介入人员17运动内容进修歌曲颂故国运动进程1.温习音阶12345672.唱歌曲《《颂故国》3.唱歌谱4.师生一路唱歌谱5.分组吹奏《颂故国》教师指点……运动后果优越乐器社团运动记载（四）时间每周三地点音乐教室社团乐器指点教师刘庆爱介入人员17运动内容进修《洋娃娃和小熊跳舞》运动进程1.温习音阶12345672.唱歌谱《《洋娃娃和小熊跳舞》3.吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》4.分声部吹奏5.合奏《洋娃娃和小熊跳舞》运动后果优越乐器社团运动记载（五）时间每周三地点音乐教室社团乐器指点教师刘庆爱孟凌介入人员17运动内容进修《丛林狂想曲》运动进程1、温习音阶12345672.唱歌谱《丛林狂想曲》3.讲授曲中倚音.波音的吹奏办法4.教师示范吹奏《丛林狂想曲》5.进修吹奏曲中2/4拍部分运动后果优越乐器社团运动记载（六）时间每周三地点4教室二社团乐器指点教师刘庆爱孟凌介入人员17运动持续进修《丛林狂想曲》乐器社团运动记载（七）运动后果优越乐器社团运动记载（八）时间每周三地点4教室二社团乐器指点教师刘庆爱孟凌介入人员全班成员运动内容展示成果《颂故国》《丛林狂想曲》运动进程1.温习12345672.唱歌谱《颂故国》《丛林狂想曲》3、吹奏《丛林狂想曲》《颂故国》4、分组吹奏5、学生二选一展示运动后果优越乐器社团运动记载（九）时间每周三地点音乐教室社团乐器指点教师刘庆爱孟凌介入人员17运动内容温习《洋娃娃和小熊跳舞》完全吹奏葫芦丝曲《丛林狂想曲》运动进程1温习音阶12345672、完全唱歌谱3、师生一路唱歌谱4.完全吹奏葫芦丝曲《丛林狂想曲》运动后果优越乐器社团运动记载（十）时间每周三地点音乐教室社团乐器指点教师刘庆爱孟凌介入人员17运动内容温习歌曲颂故国运动进程1、温习音阶1234562、温习《小小新娘花》3.吹奏《丛林狂想曲》《颂故国》运动后果优越乐器社团运动记载（十一）时间每周三地点音乐教室社团乐器指点教师刘庆爱孟凌介入人员17运动内容温习《洋娃娃和小熊跳舞》完全吹奏葫芦丝曲《丛林狂想曲》运动进程1温习音阶12345672完全唱歌谱3、师生一路唱歌谱4.完全吹奏葫芦丝曲《丛林狂想曲》乐器社团运动记载（十二）乐器社团运动记载（十三）运动后果优越乐器社团运动记载（十四）时间每周三地点音乐教室社团乐器指点教师刘庆爱孟凌介入人员17运动内容进修《丛林狂想曲》运动进程1.温习12345672.唱歌谱《颂故国》《丛林狂想曲》5、吹奏《丛林狂想曲》《颂故国》6、分组吹奏7、学生二选一展示运动后果优越乐器社团运动记载（十五）时间每周三地点音乐教室社团乐器指点教师刘庆爱孟凌介入人员17运动内容进修《丛林狂想曲》运动进程1、温习12345672唱歌谱《颂故国》《丛林狂想曲》2、吹奏《丛林狂想曲》《颂故国》4分组吹奏5学生二选一展示优越运动后果。
戏曲社团活动记录
戏曲社团活动记录活动小组名称：戏曲
1、复习上节课知识。
2、欣赏《太阳花》
（1）简单介绍情节。
（2）了解主要任务。
（3）了解唱腔。
（4）欣赏。
3、谈谈自己的体会。
戏曲社团活动记录活动小组名称：戏曲
1、复习上堂课内容。
2、继续欣赏《一江春水向东流》
（1）了解故事梗概。
（2）了解代表人物。
（3）琢磨唱腔特点。
（4）说说自己的感受。
3、谈谈自己对淮剧看法。
戏曲社团活动记录
活动小组名称：戏曲
1、了解相声。
一种民间说唱曲艺。
相声艺术源于华北，流行于京津冀，
普及于全国及海内外，始于明清，盛于当代。
主要采用口
头方式表演。
表演形式有单口相声、对口相声、群口相声
等。
是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表
演艺术形式。
相声鼻祖为张三禄，著名流派有“侯（宝林）
派”、“马（三立）派”、“常（宝堃）派”、“苏（文茂）派”、
“马（季）派”等。
著名表演大师有侯宝林、马三立、常
宝堃、苏文茂、马季等多人，后起之秀有郭德纲等人。
戏曲社团活动记录活动小组名称：戏曲
1、听相声《吹牛》
（1）听语言
（2）听故事
（3）听韵味
2、欣赏。
戏曲社团活动记录活动小组名称：戏曲。
乐器社团活动记录
（乐器)社团活动记录目录：1、社团活动计划2、社团成员(名单及集体照)3、辅导教师（名单及照片）4、记录教师（名单及照片）4、社团活动宗旨5、社团活动记录过程(文字及影像资料)6、社团活动总结乐器社团活动队员展示活动四只小小鸟，乐器组最小。
学习兴趣浓，主动请教讨。
四人一组帮，友爱互助商，美丫进步快，帅哥主力当。
高矮胖瘦集，勤学苦练习。
五人互助组，同学四年级。
乐器社团活动记录表（一）时间周三地点音乐教室社团乐器辅导教师刘庆爱孟凌参加人员17活动内容1、复习上学期所学吹奏歌曲2、讨论本学期活动计划制定活动措施和内容活动过程1、复习音阶1234562、复习《小小新娘花》3、讨论被指定了本学期活动内容选取两首歌曲作为本学期活动内容《森林狂想曲》《颂祖国》活动效果团员们争相发言说出自己的想法,搞好社团活动为社团献计献策最后拟定两首歌曲《颂祖国》《森林狂想曲》，《洋娃娃和小熊跳舞》作为本学期活动内容乐器活动记录（二）时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师刘庆爱孟凌参加人员17活动内容学习第一首歌《颂祖国》活动过程1、复习音阶12345672、学唱歌曲3、视唱歌谱4、分小组练习,老师随时指导活动效果队员们学习认真，效果良好。
乐器社团活动记录（三）时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师刘庆爱梦凌参加人员17活动内容学习歌曲颂祖国活动过程1、复习音阶12345672、唱歌曲《《颂祖国》3、唱歌谱4、师生一起唱歌谱5、分组吹奏《颂祖国》教师指导……活动效果良好乐器社团活动记录（四）时间每周地点音乐教室社团乐器辅导教师刘庆爱参加人员17活动效果良好时间每周三地点4教室二社团乐器辅导教师刘庆爱孟凌参加人员17活动内容继续学习《森林狂想曲》活动过程1、复习音阶12345672、复习前半部分吹奏3、视唱《森林狂想曲》一部分4、指导学生吹奏5、分组指导活动效果乐器社团活动记录（七）时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师刘庆爱孟凌参加人员17活动内容《森林狂想曲》活动过程1复习音阶12345672、完整唱歌谱3、师生一起唱歌谱4、完整吹奏葫芦丝曲《森林狂想曲》活动效果乐器社团活动记录(八)时间每周三地点4教室二社团乐器辅导教师刘庆爱孟凌参加人员全班成员活动内容展示成果《颂祖国》《森林狂想曲》活动过程1、复习12345672、唱歌谱《颂祖国》《森林狂想曲》3、吹奏《森林狂想曲》《颂祖国》4、分组吹奏5、学生二选一展示活动良好活动效果良好乐器社团活动记录（十一)时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师刘庆爱孟凌参加人员17活动内容复习《洋娃娃和小熊跳舞》完整吹奏葫芦丝曲《森林狂想曲》活动过1复习音阶12345672完整唱歌谱3、师生一起唱歌谱4、完整吹奏葫芦丝曲《森林狂想曲》活动效果良好时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师刘庆爱孟凌参加人员17活动内容学习《森林狂想曲》活动过程1、复习12345672、唱歌谱《颂祖国》《森林狂想曲》5、吹奏《森林狂想曲》《颂祖国》6、分组吹奏7、学生二选一展示活动效果良好时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师刘庆爱孟凌参加人员17活动内容学习《森林狂想曲》活动过程1、复习12345672唱歌谱《颂祖国》《森林狂想曲》2、吹奏《森林狂想曲》《颂祖国》4分组吹奏5学生二选一展示良好活动效果。
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天宝中心小学2012—2013学年第二学期
项目
乒乓ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ社团
活动课题
正手位正手拉球（练习）
时间
3月30日
辅导员
李伟民戴坤辉
活动过程设计
1.集合，做乒乓球操
2.复习：正手位正手拉球
要求：全台不定点的练习
动作完整、协调，步伐移动迅速
熟练掌握控球能力 注意回球路线变化
3. 练习：并步
一脚先向另一只脚移（或叫并）半步或一小步，另一只脚在并步脚落地后即向同方向移动。其特点是身体不腾空，重心起伏小，很稳定。一般为进攻型选手或削球选手在左右移动时运用。