10《二泉映月》第一课时PPT课件
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《二泉映月》ppt课件
月光照水，水波映 月，乐曲久久地在二 泉池畔回响，舒缓而 又起伏，恬静而又激 荡。
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒 而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉 的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思 索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕， 步步高昂，乐曲进入高潮。它以势不可当的力量 表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限 向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉 池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳 用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度 过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他 爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
渐渐地，渐渐地，他似
Байду номын сангаас
乎听到了深沉的叹息,伤心 的哭泣,激愤的倾诉,倔强的 呐喊……
这似乎是阿炳在 赞叹惠山二泉的优美 景色，在怀念对他恩 重如山的师父，在思 索自己走过的人生道 路。
它以势不可当 的力量表达出对 命运的抗争，抒 发了对美好未来 的无限向往。
阿炳用这动人心弦 的琴声告诉人们，他爱 那支撑他度过苦难一生 的音乐，他爱那美丽富 饶的家乡，他爱那惠山 的清泉，他爱那照耀清 泉的月光……
阿炳用这动人心弦 的琴声告诉人们， 爱是————， 爱是————， 爱是————， 爱是————， ……
请同学们在音乐声中， 大声朗读课文，结合着语 言文字想，此刻你最想对 阿炳说什么？
作业：
1、经典收藏：朗读课文，背 诵第4、第5自然段。 2、搜集阿炳创作的的二胡曲 《听松》《寒春风》，琵琶曲《大 浪淘沙》《昭君出塞》等，想象曲 子所表现的内容，体会曲子所表达 的感情。
是的,从这首曲子里 人们可以看到二泉映月的 美景.课文中有好几处描 写月光以及月光下的二泉, 请同学们找出这些词句, 边读边想,这该是一幅怎 样的画面呢?
10《二泉映月》公开课课件
开始时--- 这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美 景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自 己走过的人生道路。
高潮时---它以势不可挡的力量，表达出对命运 的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
结尾时---阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们， 他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美 丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照 耀清泉的月光……
树林葱茏 月光照水 月光似水 茫茫月夜 一泓清泉 流水淙淙
藤萝摇曳 水波映月 静影沉璧 如银月光 月光如银 蜿蜒而来
描写景物的句子.
无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。 山脚下有一泓清泉，人称“天下第二 泉”。
“水面月光如银”
“淙淙的流水”
月光似水，静影沉璧
月光似水，静 影沉璧，
月光似水，把月光比喻成水，用水的清澈，衬托出月光的清纯 柔和。 平静的月影映在水底，好似沉下的一块碧玉。写出了水面平静， 渲染了一种宁谧的情境。
己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似
乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激 愤的倾诉，倔强的呐喊……
渐渐地，渐渐地，他似乎 听到了深沉的叹息，伤心的哭 泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
这里的省略号表示什么？
表示没有结束。未完待续，给读者留下想象的空间
你能想想还包括哪些么？（分小组讨论）
无尽的忧伤，绝望的彷徨，莫名的失落，凄惨的遭 遇· · · · · ·
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽 谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳 在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他 恩重如山的师父，在思索自己走过的人生 道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂， 乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量， 表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来 的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲 久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏， 恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声 告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的 音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠 山的清泉他爱那照耀清泉的月光……
《二月映泉》PPT课件
图解结构
听：苦难、凄凉、抗争、怀念……二泉映月
听：没有（奇妙）——对命运的抗争 听：叹息、哭泣、倾诉、呐喊……
对光明的向往 听：跪下 想到……听到……倾吐……
概括主题
《二泉映月》这篇课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现他热爱生活、热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的精神。
预习检查
1、把本课的生字词读熟。2、把课文读流利，展示收集阿炳的生平资料。
字词乐园
萦绕 倔强 升腾 跌宕 坎坷 积淀 委婉 连绵 卖艺 静影 沉璧 饱经风霜 度日如年
课文详解
(1)出示“饱经风霜”一词指导朗读好这个词和所在的句子。
(2)出示“卖艺度日”一词，从这个词中你体会到什么？出示另一个成语：度日如年。这句话该怎么读？ (3)什么叫“静影沉璧”？
随堂练习
1.填上合适的词。 （ ）的力量（ ）的旋律（ ）的叹息 （ ）的呐喊（ ）的倾诉（ ）的哭泣 2.写出近义词。 萦绕（ ）委婉（ ） 赞叹（ ） 流泻（ ）抗争（ ） 舒缓（ ） 3.把词语补充完整。月光如（ ）恩重如（ ） 委婉（ ）（ ）静影沉（ ）动人心（ ）升腾（） （）
充满苦难人生的人太多了，度过凄惨人生的人太多了。但是有些人被苦难压倒了，在凄惨中潦倒了，这样的人是不值得被小泽征尔跪的。小泽征尔跪的是对命运抗争、对光明向往的这种不屈的精神！小泽征尔说要跪下来听《二泉映月》。今天的我们该怎样去听《二泉映月》？
心灵感悟
苦难本来给人们带来了什么？悲痛、哀伤、哭泣。但是对一个命运的强者，对于敢于和命运抗争的人来说，苦难是一笔巨大的财富。让我们勇敢地面对苦难吧！
二泉映月Байду номын сангаас
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无锡惠山二泉
《二泉映月》课件ppt
欣赏角度
01
情感表达
02
《二泉映月》蕴含着深厚的情感，欣赏时要深入体会曲调中所
表达的情感。
通过曲调的变化，可以感受到作者内心的喜怒哀乐。
03
欣赏角度
文化内涵
1
2
《二泉映月》是中国传统文化的珍宝，欣赏时要 理解其文化内涵和背景。
3
通过欣赏，可以了解中国传统文化和艺术风格。
演奏与欣赏的结合
情感共鸣 演奏者需要将自己的情感融入到演奏
主题
主题部分
由二胡以慢板节奏显现，旋律优美、婉转，表达了作者对生活的感慨和思考。
音乐特点
旋律流畅，节奏安稳，情感深沉。
展开
展开部分
二胡以快板节奏展开，旋律激昂、热烈，表达了作者对命运的抗争和不满。
音乐特点
旋律跳跃，节奏紧凑，情感激昂。
尾声
尾声部分
由二胡以慢板节奏结束，旋律婉转、哀婉，表达了作者对未来的期望和感慨。
扬和对国家命运的关心。
《二泉映月》的创作进程是阿炳音乐生涯中的一段重要历程，也是中国 民族音乐发展史上的一个重要里程碑。
CHAPTER 02
《二泉映月》的曲式结构
引子
引子部分
由二胡独奏，以自由节奏缓慢展 开，营造出一种悲伤、凄凉的气 氛，为全曲奠定了情感基调。
音乐特点
旋律婉转，节奏自由，情感深沉 。
对世界音乐的影响
丰富了世界音乐文化
《二泉映月》以其特殊的音乐语言和 表现手法，丰富了世界音乐文化，为 世界音乐的发展做出了奉献。
启示了后人的音乐创作
《二泉映月》对后来的音乐家和作曲 家产生了深远的影响，启示了他们的 音乐创作灵感。
对后世音乐创作的影响
提供了音乐创作的借鉴
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《二泉映月》ppt课件 (1)
10、二泉映月
学习词语：
无锡 惠山 倾诉 激愤 富饶 乐坛 享有
葱茏 哭泣 倔强 呐喊 积淀 委婉 抒发
恬静 摇曳 泯灭 萦绕 患病 坎坷 搀扶
学习词语：
（1）无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下 有一泓清泉，人称“天下第二泉”。
（2）水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。
10、二泉映月
• 树木葱茏 • 茫茫月色 • 一泓清泉 • 淙淙流水 • 月光照水
藤萝摇曳 月光如银 静影沉璧 蜿蜒而来 水波映月
• 渐渐地，渐渐地，他似乎听到 了深沉的叹息,伤心的哭泣,激 愤的倾诉,倔强的呐喊……
• 十多年过去了，师父早已离 开人世，阿炳也因患眼疾而双 目失明。他整天戴着墨镜，操 着胡琴，卖艺度日。
赏析：
• 这句话写阿炳听到涓涓泉声后陶醉了， 仿佛跌进了音乐之谷。正是长期坎坷的经 历，苦难的磨练，亲人的嘱托和积淀已久 的情怀，化为创作的灵感，才孕育出这一 支无比美妙的不朽名曲，表达了阿炳内心 的愤怒和对命运的控诉。这是阿炳的心声， 也是他师父的心声，更是广大穷苦大众的 心声。
但是，生活的穷困和疾 病的折磨，泯灭不了阿炳对 音乐的热爱和对光明的向往， 他多么希望有一天能过上安 定幸福的生活呀！
开始时--- 这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美 景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自 己走过的人生道路。
高潮时---它以势不可挡的力量，表达出对命运 的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
结尾时---阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们， 他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美 丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照 耀清泉的月光……
起初，琴声委婉连绵，有如山泉 从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似 乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色， 在怀念对他恩重如山的师父，在思索 自己走过的人生道路。随着旋律的升 腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。 它以势不可当的力量，表达出对命运 的抗争，抒发了对美好未来的无阻向 往。月光照水，水波映月，乐曲久久 地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏， 恬静而又激荡。
10、二泉映月
学习词语：
无锡 惠山 倾诉 激愤 富饶 乐坛 享有
葱茏 哭泣 倔强 呐喊 积淀 委婉 抒发
恬静 摇曳 泯灭 萦绕 患病 坎坷 搀扶
学习词语：
（1）无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下 有一泓清泉，人称“天下第二泉”。
（2）水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。
10、二泉映月
• 树木葱茏 • 茫茫月色 • 一泓清泉 • 淙淙流水 • 月光照水
藤萝摇曳 月光如银 静影沉璧 蜿蜒而来 水波映月
• 渐渐地，渐渐地，他似乎听到 了深沉的叹息,伤心的哭泣,激 愤的倾诉,倔强的呐喊……
• 十多年过去了，师父早已离 开人世，阿炳也因患眼疾而双 目失明。他整天戴着墨镜，操 着胡琴，卖艺度日。
赏析：
• 这句话写阿炳听到涓涓泉声后陶醉了， 仿佛跌进了音乐之谷。正是长期坎坷的经 历，苦难的磨练，亲人的嘱托和积淀已久 的情怀，化为创作的灵感，才孕育出这一 支无比美妙的不朽名曲，表达了阿炳内心 的愤怒和对命运的控诉。这是阿炳的心声， 也是他师父的心声，更是广大穷苦大众的 心声。
但是，生活的穷困和疾 病的折磨，泯灭不了阿炳对 音乐的热爱和对光明的向往， 他多么希望有一天能过上安 定幸福的生活呀！
开始时--- 这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美 景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自 己走过的人生道路。
高潮时---它以势不可挡的力量，表达出对命运 的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
结尾时---阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们， 他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美 丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照 耀清泉的月光……
起初，琴声委婉连绵，有如山泉 从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似 乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色， 在怀念对他恩重如山的师父，在思索 自己走过的人生道路。随着旋律的升 腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。 它以势不可当的力量，表达出对命运 的抗争，抒发了对美好未来的无阻向 往。月光照水，水波映月，乐曲久久 地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏， 恬静而又激荡。
五下语文《二泉映月》ppt课件语文课件PPT
锡 惠 倾 愤 饶坛 享
39.时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦 。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
73.一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 75.乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。 77.压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。 71.成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。 31.你吃过的苦会照亮未来的路。 29.每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 68.当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！ 4.逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。 45.如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 13.不期待突如其来的好运，只愿付出的努力终有回报，愿每个认真努力的现在，会有一个水到渠成的未来。 37.要想飞，就得追；要成功，发奋干。 63.我们最先衰老的不是容貌，而是不顾一切的闯劲。有时候，要敢于背上超出自己预料的包袱，真的努力后，你会发现自己要比想象的优秀很多。 28.别到处嚷嚷这个世界抛弃了你，世界原本就不属于你。 22.忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 8.做对的事情比把事情做对重要。 84.努力向前走一步，离梦想就更近一步。 67.武则天证明：成功和男女没关系； 姜子牙证明：成功和年龄没关系； 朱元璋证明：成功和出身没关系； 邓小平证明：成功和身高没关系； 马云证明： 成功和长相没关系； 李嘉诚证明：成功 和文凭没关系； 比尔盖茨证明：成功和学历没关系；事实证明:你不努力一切都跟你没关系。 75.运气是努力的附属品，没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运 气。
最新《二泉映月》第1课时PPT课件课件PPT
qiáng（坚强）（强壮）强 qiǎnFra bibliotek（勉强）（强迫）
jiàng （倔强）
(5)听着，听着，阿炳的心颤抖起 来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴 声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月 夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着， 流水月光都变成了一个个动人的音符， 从琴弦上流泻出来。
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽 谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳 在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他 恩重如山的师父，在思索自己走过的人生 道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂， 乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量， 表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来 的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲 久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏， 恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声 告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的 音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠 山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
《二泉映月》第1课时PPT 课件
葱茏：形容草木十分茂盛。
藤萝摇曳
(1)无锡的惠山，树木 葱茏，藤萝摇曳。山脚 下有一泓清泉，人称 “天下第二泉”。
一泓清泉：泓，道，片。 一道清水或一片青水。
(2)有一年中秋之夜，小阿炳跟着 师父来泉边赏月。水面月光如银，师 父静静地倾听着泉声。突然，他问小 阿炳：“你听到了什么声音？”小阿 炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水， 他什么声音也没有听见。师父说： “你年纪还小，等你长大了，就会从 二泉的流水中听到许多奇妙的声音。” 小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事 地点了点头。
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽 谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳 在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他 恩重如山的师父，在思索自己走过的人生 道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂， 乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量， 表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来 的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲 久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏， 恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声 告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的 音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠 山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
jiàng （倔强）
(5)听着，听着，阿炳的心颤抖起 来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴 声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月 夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着， 流水月光都变成了一个个动人的音符， 从琴弦上流泻出来。
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽 谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳 在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他 恩重如山的师父，在思索自己走过的人生 道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂， 乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量， 表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来 的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲 久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏， 恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声 告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的 音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠 山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
《二泉映月》第1课时PPT 课件
葱茏：形容草木十分茂盛。
藤萝摇曳
(1)无锡的惠山，树木 葱茏，藤萝摇曳。山脚 下有一泓清泉，人称 “天下第二泉”。
一泓清泉：泓，道，片。 一道清水或一片青水。
(2)有一年中秋之夜，小阿炳跟着 师父来泉边赏月。水面月光如银，师 父静静地倾听着泉声。突然，他问小 阿炳：“你听到了什么声音？”小阿 炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水， 他什么声音也没有听见。师父说： “你年纪还小，等你长大了，就会从 二泉的流水中听到许多奇妙的声音。” 小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事 地点了点头。
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽 谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳 在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他 恩重如山的师父，在思索自己走过的人生 道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂， 乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量， 表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来 的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲 久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏， 恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声 告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的 音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠 山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
10《二泉映月》PPT课件
读一读下面的词语：
• • • • • 碧草如茵 饱经沧桑 静影沉璧 势不可当 水波映月 涓涓清泉 升腾跌宕 大街小巷 美丽富饶 恩重如山 委婉连绵 蜿蜒而来 步步高昂 舒缓起伏 恬静激荡
•
无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳， 碧草如茵，野花遍地。山脚下有一泓清泉， 人称“天下第二泉”。
• • • • • •
阿炳
阿炳(１８９３－１９５０)：原名华彦钧，民间音乐 家，江苏无锡人。共留下《二泉映月》《听松》《寒春风 曲》三首二胡作品和《大浪淘沙》《龙船》《昭君出塞》 三首琵琶作品。后《二泉映月》、《大浪淘沙》获二十世 纪华人经典音，小草在风中哀伤地摇动着，坐在小道旁的阿炳操着胡 琴，演奏出流水似的美妙音乐，乐声从指尖静静地倾泻出来，略带着一丝淡 淡的忧愁。 一件灰色的破棉衣仍然穿在身上，不知有多少个春夏秋冬了，鞋子早已 磨破，只剩下了两个棉花团。衣服虽然破烂，但是却还是干净的，阿炳的眼 睛是瞎了，可是心里却也向往光明，向往着过幸福的生活。听他曲子的人不 多，二三个人听完以后，便把一二个铜子往地上一丢“叮当”，难道这就是 对阿炳那高尚事业的回报？也许是吧！那时一个卖艺的是社会底层的人啊！ 夏天，炎热的天气让人烦躁，听曲子的人也会对阿炳冷嘲热讽。阿炳衣 服里的棉花被妻子拉了出来，成了一件夏装。此时他正不骄不躁地拉着二胡， 突然一个大汉走到他面前，喊到：“喂，老头儿，给爷拉两段。”随手把一 个铜板丢到地上，阿炳拉了起来，大汉瞄了一眼：“哦，原来是阿炳啊！你 怎么还没死掉啊！哈哈！”阿炳默默地忍受着这一切，几天来常常发生这种 事。 秋天阿炳同样反复地拉着琴，只是街上的落叶多了，冷风把落叶吹得来 回飘荡，卷到了阿炳身上。 冬天，阿炳的生活格外艰难，冷风呼呼地吹着，身上的衣服根本不足以 挡住寒冷。阿炳的双手被冻得发紫，但他好像不知道依旧拉着。街上的冷风 把人们赶回家中，这里的人少多了，人们更不愿意在街上站半天，去听二胡 曲子。这就意味着阿炳和妻子又吃不饱饭了，冬天对于阿炳夫妇来说是没法 想像的苦境。 阿炳重复着那样的艰苦生活，他在拼命支撑着，坚持着他喜爱的音 乐。
《二泉映月》ppt课件
渐渐地，渐渐地，他 似乎听到了深沉的叹息， 伤心的哭泣，激愤的倾诉， 倔强的呐喊……
那是一个雪花飘飞的午后， 阿炳为一帮酒足饭饱的商贩弹 曲子，得到的两个铜板却丢在 了破碗外，阿炳赶紧伸出瘦骨 嶙峋的手，颤抖地摸着，最终 一无所获！
——摘自《阿炳曲集》
•
还有一次，国民党军阀汤 恩泊要阿炳给他的十三姨太 唱生日堂会，他断然拒绝， 遭到了一顿毒打。
他想起了师父说过的话，想到 了自己坎坷的经历,渐渐地，渐渐地， 他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭 泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒 而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉 的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思 索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕， 步步高昂，乐曲进入高潮。它以势不可当的力量 表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限 向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉 池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳 用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度 过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他 爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
阿炳，民间音乐家，原名华彦钧，江 苏无锡东亭人。从小跟父亲华清和当道士， 学音乐。4岁时母亲死了，21岁得了眼病， 35岁双目失明。在无锡以沿街卖唱和演奏 各种乐器为生，还经常演唱当日新闻。抗 日战争时期，演唱过《汉奸的下场》等歌 曲；抗战胜利后，演唱揭露、抨击国民党 黑暗统治的歌曲。
阿炳创作了二胡曲《二泉映月》、《听 松》，琵琶曲《大泊沙》、《昭君出塞》等名 曲。其中最著名的是二胡独奏曲《二泉映 月》，大约创作于20世纪40年代。
阿炳用这动人心弦 的琴声告诉人们，他爱 那支撑他度过苦难一生 的音乐，他爱那美丽富 饶的家乡，他爱那惠山 的清泉，他爱那照耀清 泉的月光……
苏教版五年级语文10《二泉映月》ppt课件
他想起了师父说过的话， 他想起了师父说过的话，想起了自己 坎坷的经历， 渐渐地，渐渐地， 坎坷的经历， 渐渐地，渐渐地，他似乎 听到了深沉的叹息，伤心的哭泣， 听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤 哭泣 的倾诉，倔强的呐喊…… 的倾诉，倔强的呐喊
听着，听着，阿炳的心颤抖起来。 听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁 不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的 不住拿起二胡， 情怀倾吐给这茫茫月夜。 情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上 不停地滑动着， 不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动 人的音符，从琴弦上流泻出来。 人的音符，从琴弦上流泻出来。
起初，琴声委婉连绵， 起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷 中蜿蜒而来，缓缓流淌。 中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞 叹惠山二泉的优美景色， 叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如 山的师父，在思索自己走过的人生道路。 山的师父，在思索自己走过的人生道路。随 着旋律的升腾跌宕，步步高昂， 着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入高 潮。它以势不可当的力量表达出对命运的抗 抒发了对美好未来的无限向往。 争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照 水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响， 水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响， 舒缓而又起伏，恬静而又激荡。 舒缓而又起伏，恬静而又激荡。
阿炳用这动人心弦的琴声告诉 人们，他爱那支撑他度过苦难一生的 音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱 那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月 光……
阿炳还想用这动人心弦的琴 声告诉人们： 声告诉人们： 他爱————， 他爱 ， 他恨————， 他恨 ， 他渴望————， 他渴望 ， 他厌倦了————， 他厌倦了 ， 他……
二 泉 映 月
二泉映月
树木葱茏 藤萝摇曳 茫茫月夜 月光如银 月光似水 静影沉璧 月光照水 水波映月
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恬静（tián shé）
词语解释: 葱茏:形容植物青翠旺盛的样子。
淙淙:象声词,流水的声音。 摇曳:摇摆,摇荡。 坎坷:坑坑洼洼,比喻人生旅途不顺利。
一泓:一道清水或一片清水.泓,用于清水,相当于 ”道””片”。
饱经风霜:饱,充分.形容经过很多艰苦困难。
泯灭:(形迹,印象等)消灭。
跌宕:音调抑扬顿挫。 2021
10.二泉映月
阿炳，原名华彦钧，民
间音乐家，正一派道士。
因患眼疾而双目失明。他
刻苦钻研道教音乐，精益
求精，并广泛吸取民间音
乐的曲调，一生共创作和
演出了270多首民间乐曲。
留存有二胡曲《二泉映月》
《听松》《寒春风曲》和
琵琶曲《大浪淘沙》《龙
船》《昭君出塞》六首。
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无锡 惠山 倾诉 激愤 富饶 乐坛 享有盛誉 葱茏 搀扶 哭泣 倔强 呐喊 积淀 委婉 抒发 恬静 泯灭 萦绕 流泻 一泓清泉 藤萝摇曳 淙淙的水声 升腾跌宕 饱经风霜 蜿蜒而来
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描写“月”的词语
月光如银 月光似水 静影沉璧 月光照水 水波映月
1.小组学习：分自然段朗读课文。 注意读通读顺。 2.试着给课文分段，说段意。 3.学习时间：5分钟
第一段（1-2） ：中秋之夜，在二 泉边师傅告诉阿炳，要等他长大后才 能听懂泉声。
第二段（3-4） ：历尽人生磨难的 阿炳又来到二泉边，他从淙淙的泉声 中似乎听到了许多声音。
泯灭（mǐn mǐng） 淙淙（zōng cóng）
摇曳（yì yè）
跌宕（dàng shí）
富饶（yáo ráo）
恬静（tián shé）
倔强（qiáng jiàng） 积淀（dìng diàn）
泯灭（mǐn mǐng） 淙淙（zōng cóng）
摇曳（yì yè）
跌宕（dàng shí）
富饶（yáo ráo）
委婉连绵 恩重如山 势不可当 缓缓流淌 卖艺度日 动人心弦
惠慧 彗 智（慧） （ ）彗星 贤（ ）惠实（ ） 惠 倾顷 （倾）诉 （ ）顷刻间 （ ）吐倾 愤奋 （愤）怒 （ ）奋斗 激（ ）愤 饶挠绕 富（饶） 不屈不（ ）挠 萦（ ） 绕
倔强（qiáng jiàng） 积淀（dìng diàn）
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无锡的惠山二 泉”。
2021
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第三段（5-6） ：阿炳用二胡倾吐 自己的情怀，创作出不朽的二胡名曲 《二泉映月》。
学程单1：
1. 自由朗读课文第1自然段，思考：你对二泉 有什么样的印象？
2. 交流讨论，理解“树木葱茏”“藤萝摇曳”“一泓 清泉” （△）
3.学习时间：3分钟
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无锡的惠山，树木葱茏，藤 萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人 称“天下第二泉”。