医学装备使用人员培训考核表

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医疗设备使用人员操作培训和考核制度模板(五篇)

医疗设备使用人员操作培训和考核制度模板(五篇)

医疗设备使用人员操作培训和考核制度模板医疗设备使用人员岗位考核和再培训制度一、医疗设备在医疗设备上岗使用前,须由厂家工程技术人员或临床医学工程技术人员对医院至少两名以上操作人员进行现场培训,如操作复杂的设备异地培训,完全掌握设备性能、日常保养和操作技术后方能使用。

二、对国家有特殊要求的医疗设备,操作人员须参加国家制定部门组织的培训,取得合格证后方可进行上级操作。

三、对乙类大型设备,临床医师、la物理师、操作技术人员、维修工程技术人员必须按卫生部规定经培训考核后取得上岗证后方能上岗。

四、压力容器、特种设备操作、管理、维修人员按技监部门规定参加岗位培训考核后取得上岗证后方能上岗。

五、操作人员合格证有效期满后须及时进行再次培训,复证合格后方可进行上机操作。

六、中、小型设备,操作简单的设备由厂工程师现场培训考核后方可进行上机操作。

七、操作人员要严格按照医疗设备操作规程进行操作,违反操作规程引发的医疗、事故责任自负。

八、设备使用科室须做好培训记录,做好传、帮、带工作,在实际工作中不断学习,使技术得到整体提升。

医疗设备使用人员操作培训和考核制度模板(二)1.新引进医疗设备特别是大型医疗设备投入使用前,操作使用人员必须经过培训学习、熟悉操作,考核合格后才能正式上岗操作。

2.根据实际情况确定培训学习途径。

到生产厂家培训学习;到已有同类设备的兄弟单位学习;向验收维修人员学习;仔细阅读说明书自学等。

3.医疗设备操作使用人员在熟悉操作后,必须及时制定出操作规程和安全维护保养注意事项。

4.大型医疗设备和特种医疗设备要求专人管理、专人操作。

操作人员必须参加国家制定部门组织的培训,取得合格证后方可上机操作。

5.操作人员合格证有效期满后须及时进行再次培训并取得合格证。

6.医疗设备管理人员必须定期检查仪器设备使用者执行操作规程情况,定期考核,不合格者不得继续操作仪器设备。

7.未经培训擅自操作设备或违章操作造成设备故障或医疗事故者,按医院有关规定处理。

医学工程部(设备科)-医学装备操作培训台账

医学工程部(设备科)-医学装备操作培训台账

目录1、医学装备操作手册 (1)2、医学装备操作培训制度 (9)3、医学装备使用人员应用培训考核表 (10)4、医学装备使用人员再培训考核制度 (12)5、医学装备使用人员再培训考核记录 (14)6、根据监管和考核情况对全院设备操作和维护情况分析报告 (15)1、医学装备操作手册心电监护仪操作流程1、接地线;接电源及监护插座2、开机;选导联、选监护模式。

3、检查仪器工作是否正常。

4、夹血氧探头5、用生理盐水棉球擦电极粘贴部位6、接导联线,粘贴电极纸。

RA一右锁骨中线下缘靠近右肩;LA一左锁骨中线下缘靠近左肩;RL一右季肋部;LL一左季肋部;V-胸壁上7、连接血压袖带于肘上2-3cm8、体温探头夹紧于病人腋下9、调节报警参数:心率、血压、脉搏、呼吸、血氧,10、监护完毕,撤导联、血氧探头、血压袖带、体温探头,关机,拔电源,断开地线。

11、整理监护仪,将各导联线圆形盘好,避免导联线打折。

放置于阴凉干燥处。

1输液泵操作流程1、固定输液泵,用泵体背后的固定夹将泵固定于适当高度。

2、连接电源,开电源开关。

检查仪器是否工作正常。

3、打开泵门,安装输液器,4、选择输液器的类型,(1)是避光输液器(3)是洪达输液器5、关闭泵门,设置输液量,按下输液量栏的“∧或V”键调节。

设置输液流速,按下输液流速栏的“∧或V”键调节。

6、启动泵,按“启动停止”键。

7、停止泵,按“启动停止”键。

关开关,拔下电源,置于干燥阴凉处。

8、注意事项:(1)每隔1小时将输液管向上或下移动一小段。

连续使用同一输液器不超过24小时。

(2)确认使用的输液器和选择输液器的编码相对应。

(3)不可在欠压状态下强行使用输液泵。

(4)定时清洗输液泵,清洗时务必断开电源。

(5)不将泵放在高于患者1.3米的地方,输液容器放在高于泵体30cm 到50cm的范围内。

烤灯操作流程21、连接电源,检查仪器是否工作正常2、选择控制盒上的开关,定时30分3、治疗时对准患部,距离30—40cm,治疗头与患部间不得有任何遮隔物4、治疗毕,拔下电源插头,待治疗头降至室温后,存放于通风干燥处超声雾化机操作流程1、检查机器各部件2、水槽内放适量(要浸没雾化罐底部透声膜)冷蒸馏水250ml,液面高30cm3、雾化罐内盛药液30-50ml4、接电源,开电源开关,预热3分钟5、开雾化开关,开定时器15-30分钟,调节雾量,用口含嘴或面罩吸入6、吸毕,取下口含嘴或面罩,关雾化开关,关电源开关,拔电源7、口含嘴及螺纹管清洗消毒,雾化罐清洗擦干,水槽内的水放出,擦干,置于阴凉干燥处心电图机操作流程1、打开开关,检查机器各部件。

医学装备管理制度与岗位职责考核办法4.doc

医学装备管理制度与岗位职责考核办法4.doc

医学装备管理制度与岗位职责考核办法4 设备科管理制度与岗位职责考核办法为加强医学装备管理,监管医学装备管理制度、岗位职责执行情况,根据本科室实际,经研究决定特制定本办法。

一、考核范围医学装备管理制度及人员岗位职责执行情况二、考核周期定期考核:每季度进行一次。

不定期考核:可根据实际情况增加不定期考核。

三、考核方法根据考核细则每次考核抽5项岗位职责,5项制度进行考核,培训考核为必考核项目,采取百分制,根据相关考核标准进行扣分(扣完为止),具体考核评分表见附件二。

四、考核细则1、考核内容分为制度、岗位职责、笔试考核三部分组成。

2、对设备科考核工作由医学装备管理委员会负责监管执行。

3、具体考核细则见附件一。

五、改进措施设备科应严格执行监管考核制度,每季度考核后应将考核内容予以汇总整理,并做好记录。

分析考核过程中存在问题,并提出改进意见及措施,将改进措施落实到新的工作周期内执行。

中卫市人民医院设备科岗位职责及管理制度考核细则医学装备管理组人员岗位职责与工作制度1 医学装备管理组人员岗位职责与工作制度为进一步规范医学装备合理配,要求《医疗卫生机构医学装备管理办法》根据卫生部充分发挥包,保障医学装备安全有效利用,强化医学装备计划、采购、使用和处置管理,置决定成立医学装备管理小组。

,括医学耗材内的医学装备使用效益一、人员组成医学装备管理委员会由院领导、管理职能部门和业务科室负责人组成。

具体人员如: 下李长友:组长王曙梅:组员二、人员岗位职责和工作制度: 医学装备管理组的具体职责任务包括负责落实医学装备管理委,建立完善本机构医学装备管理工作,根据国家有关规定1.; 具体组织医学装备管理工作。

制度并监督执行,员会决策; 负责医学装备发展规划和年度计划的组织、制订、实施等工作2.; 负责医学装备购置、验收、质控、维护、修理、应用分析和处置等全程管理3.; 保障医学装备正常使用4.; 提供决策参考依据,收集相关政策法规和医学装备信息5.; 组织本机构医学装备管理相关人员专业培训6.完成卫生行政部门和机构领导交办的其他工作。

医学装备科培训计划

医学装备科培训计划

医学装备科培训计划一、前言医学装备科作为医疗机构中不可或缺的一部分,其对于医疗设施的维护和维护具有非常重要的意义。

医学装备科人员需要具备一定的专业知识和技能,以确保医疗设备的正常运行和维护。

本培训计划旨在针对医学装备科人员的职业需求,设计一套系统的培训计划,以提高其维护和维修医疗设备的能力。

二、培训目标通过本培训计划,医学装备科人员将能够:1. 熟悉医疗设备的工作原理和结构,能够进行基本的维护和维修。

2. 掌握医疗设备维护的基本流程和标准,能够进行常规的维护工作。

3. 熟悉医疗设备的故障排除方法,能够及时处理设备故障。

4. 掌握医疗设备的安全使用规范,能够确保医疗设备的安全运行。

三、培训内容1. 医学装备科基础知识(1)医学装备科的基本概念(2)医学装备科的职责和职能(3)医学装备科人员的素质和技能要求2. 医疗设备结构和工作原理(1)各类医疗设备的结构和特点(2)医疗设备的工作原理和基本原理(3)常见医疗设备的使用方法和注意事项3. 医疗设备的维护和维修(1)医疗设备的日常维护方法和标准(2)医疗设备的常见故障及排除方法(3)医疗设备的维修流程和规范4. 医疗设备的安全使用(1)医疗设备的安全使用规范(2)医疗设备的安装和调试方法(3)医疗设备的危险源识别和应急处理5. 医学装备科管理(1)医学装备科的管理制度和规定(2)医学装备科的工作流程和标准(3)医学装备科的质量控制和评估方法四、培训方法1. 理论学习采用讲授、授课、案例分析等形式,传授医学装备科基础知识和维护技能。

2. 实践操作组织实际医疗设备维护和维修操作,培养学员实际操作能力。

3. 现场观摩安排学员到医疗设施实地观摩,了解医疗设备的实际运行情况和维护需求。

4. 学员互动组织学员进行小组讨论和互动,促进交流和学习。

五、培训考核1. 理论考核采用笔试或者在线考试的方式,对学员的理论知识进行考核。

2. 实践考核组织学员进行现场医疗设备维护和维修操作,对学员的实际操作能力进行考核。

医学装备使用科室综合质量考核办法

医学装备使用科室综合质量考核办法
4
设备故障的报告程序以及如何防止故障设备在未修理前被再次使用
Hale Waihona Puke 5分知晓医疗设备故障的报修程序(5分)
5
完成医疗设备相关的培训
6 分
新设备使用前培训记录 (2分)
新进员工设备使用培训由科室自行完成,并留存培训记录(2分)
医疗器械管理员配合设备科完成科室内医学装备相关培训,并留存培训记录(2分)
6
急救、生命支持类设备始终保持在待用状态
博学 仁爱 笃行 求真
医疗设备的基本操作步骤、使用范围和安全注意事项(护理部) 考核范围:医疗设备操作人员, 考核标准:《医学装备操作管理制度》 考核方法:设备悬挂医疗操作规程(2分) 知晓设备使用范围和注意事项(2分) 熟练并正确操作医疗设备(2分) 按要求填写《医疗设备使用、维护记录本》或《生命急救类设备检查表》(2分)
严禁使用过期、破损医用耗材、试剂 (5分)
博学 仁爱 笃行 求真
张店区人民医院
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演讲人姓名
3
改进措施 设备使用科室应严格遵照《医学装备使用科室综合质量考核办法》,配合设备科完成考核。被考核科室分析考核结果中存在的问题,并提出改进意见及措施,将改进措施落实到新的工作周期内执行。
医学装备使用科室综合质量考核办法
医学装备使用科室综合检查考核细则
2
3
博学 仁爱 笃行 求真
1、医疗设备科室管理 考核范围:医疗设备使用科室 考核标准:《使用科室医学装备管理制度》 考核方法:有《医疗设备管理档案盒》,资料 齐全(10分) 科室台账、维修记录、医疗器械相关培训记录、《急救设备应急调配单》、《生命急救类设备检查表》、医疗器械相关制度、相关人员岗位职责等。(少一项扣2分)

医学装备使用人员岗位考核、培训记录

医学装备使用人员岗位考核、培训记录
培训考核结果:完全熟练掌握机器操作方法
准确摆出病人体位
拍摄符合诊断要求的牙片
设备名称
CT
装机日期
Hale Waihona Puke 2018年培训日期2020年6月
参加培训人员:
培训基本内容:
1.设备基本性能
2.设备基本构造、部件名称
3.如何开关机
4.基本使用操作、图像后处理重建方法
5.常见故障排除
6.厂家的售后服务
考核内容:
1、安全操作
2、日常维护
3、图像后处理操作
-
培训考核结果:完全熟练掌握机器操作方法
熟练掌握图像后处理方法,提高诊断正确率
医学装备使用人员岗位考核、培训记录
设备名称
口腔曲面断层机
装机日期
2019年
培训日期
2020年7月
参加培训人员:
培训基本内容:
1.设备基本性能
2.设备基本构造、部件名称
3.如何开关机
4.基本使用操作
5.常见故障排除
6.厂家的售后服务
7.其他需要培训的内容
考核内容:
1、安全操作
2、日常维护
3、注意事项
-

医学装备三级管理制度与岗位职责考核办法

医学装备三级管理制度与岗位职责考核办法

医学装备三级管理制度与岗位职责考核办法为加强医学装备管理,监管医学装备三级管理制度、岗位职责执行情况,特制定本办法。

一、考核范围对《医疗卫生机构医学装备管理办法》法规的知晓、对医学装备三级管理制度、岗位职责执行情况。

二、考核周期定期考核:每季度进行一次。

不定期考核:可根据实际情况增加不定期考核。

三、考核办法根据《医疗卫生机构医学装备管理办法》法规及院发《关于成立第九师医院医学装备管理委员会的通知》内容,考核履行相关制度和岗位职责及法规的熟知程度。

考核内容分管理制度、岗位职责的履行、笔试考核三部分组成。

考核工作由医学装备委员会领导成员负责监管执行。

四、改进措施医学装备管理委员会岗位职责、三级管理制度季度考核表被考核人员:考核周期:考核人:考核项目考核内容考核标准具体违反的内容考核结果岗位职责医学装备管理制度的落实监督是否履行职责是□否□年度采购计划的制订、实施是否履行职责是□否□医学装备人员的相关法规学习是否履行职责是□否□医学装备的定期计量监测工作的监督是否履行职责是□否□医学装备使用人员的业务培训和考核是否履行职责是□否□管理制度医学装备管理制度的制定是否履行制度是□否□医学装备管理人员岗位职责的制定是否履行制度是□否□医学装备购置、安装验收、维修报废的管理是否履行制度是□否□医学装备安全使用科室的巡查、监管是否履行制度是□否□医疗器械设备、材料的监督管理是否履行制度是□否□试卷考核有关医学装备管理办法、医学装备委员会岗位职责、三级管理制度试卷100分制度职能部门考核结论医学装备委员会提出的意见及改正的措施医学装备设备科管理制度与岗位职责考核办法为加强医学装备管理,监管设备科管理制度、岗位职责执行情况,根据本科室实际,特制定本办法。

二、考核范围对《医疗卫生机构医学装备管理办法》法规的知晓,《第九师医院医学装备管理委员会》规章制度的知晓及本部门医学装备管理制度、岗位职责执行情况。

二、考核周期定期考核:每季度进行一次。

医疗器械培训记录表表单模板(范本)

医疗器械培训记录表表单模板(范本)
通过本次培训,参训人员深入了解了医疗器械的分类、功能、使用方法和注意事项等方面 的知识,掌握了相关技能。
提高了安全意识和风险防范能力
培训过程中,重点强调了医疗器械使用过程中的安全问题和风险防范措施,使参训人员的 安全意识和风险防范能力得到了提高。
增强了团队协作和沟通能力
通过小组讨论、案例分析等互动环节,参训人员之间的团队协作和沟通能力得到了锻炼和 提高。
在理论授课的基础上,组织学员 进行医疗器械的实际操作,包括 器械的组装、调试、使用等,以 提高学员的实际操作能力。
案例分析与经验分享
案例分析
通过分析医疗器械使用过程中的典型 案例,引导学员深入思考,总结经验 教训,避免类似问题的再次发生。
经验分享
邀请具有丰富经验的医疗器械专家或 资深从业者,分享他们在医疗器械使 用、维护、管理等方面的经验和技巧 ,为学员提供宝贵的实践指导。
推动医疗器械技术创新和研发
鼓励企业加强医疗器械技术创新和研发,推动医疗器械产业的升级和发展。同时,加强 与高校、科研机构的合作和交流,促进产学研用深度融合。
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个性化医疗器械的定制服务
随着3D打印技术的不断发展,未来医疗器械将更加个性化,可以根据 患者的具体需求和身体特征进行定制,提高治疗效果和患者舒适度。
持续改进方向和目标
完善培训内容和形式
针对本次培训中存在的不足和问题,进一步完善培训内容和形式,提高培训的针对性和 实效性。
加强实践环节和案例分析
增加实践环节和案例分析的比例,让参训人员更加深入地了解和掌握医疗器械的使用方 法和技巧。
02 培训内容与课程设置
医疗器械基础知识
医疗器械定义、分类及作用 医疗器械的结构与工作原理
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