植物组织培养复习测试题

植物组织培养题库一、填空题（每空1分，共20分）1、植物组织培养按培养对象分为_______、_________、_________、__________、__________等几种类型。

2、在分离原生质体的酶溶液内，需要加入一定量的_______其作用是保持原生质体膜的稳定，避免破裂。

3、1902年德国植物生理学家Haberlandt第一次提出植物_______的理论概念；1943年White提出植物细胞“_________”学说，并出版了《植物组织培养手册》，从而使植物组织培养成为一门新兴的学科。

4、用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在_________℃的温度范围内，而若用它高温干燥灭菌则需在_________℃的温度下1-3小时；烘干植物材料的温度是_________℃。

5、细胞全能性是指植物的每个细胞都具有该植物的__________和__________的能力。

6、1962年，Murashige和Skoog为培养烟草花叶细胞设计了__________培养基，其特点是__________浓度较高，且为较稳定的__________。

7、 6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进__________的生长，这时__________占主导地位；比值高促进__________的生长，这时__________占主导地位。

8、植物组织培养按培养的方式分为_______培养和_______培养。

9、组织培养的特点是：_______、_______、_______。

10、1962年印度Guha等人成功地培养毛叶曼陀罗花药获得_________，这促进了花药和花粉培养的研究。

11、在组织培养中，不耐热的物质用__________法灭菌，而培养基常用__________法灭菌。

5、 6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值__________促进根的生长，这时__________占主导地位；比值__________促进芽的生长，这时__________占主导地位。

12、在组织培养中，非洲菊是靠__________的方式进行繁殖的，而蝴蝶兰是以__________的方式进行快繁的。

13、一个已停止分裂的成熟细胞转变为__________状态，并形成__________的现象称为"脱分化"。

14、在通过微茎尖培养脱毒时，外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定，一般以__________mm、带__________个叶原基为好。

15、原生质体的分离有__________和__________两种方法。

16、进行植物组织培养最基本的前提条件是_______。

17植物组织培养按培养过程中是否需要光，可分为_______培养和_______培养。

18在组织培养中，不耐热的物质用__________法灭菌，而培养基常用__________法灭菌。

19、组织培养中有三大不易解决的问题，它们分别是__________、__________、__________。

20、White培养基__________浓度低，适合生根培养。

21、在无毒苗的组织培养中，外植体的大小与其成活率成__________，而与脱毒效果成__________。

22、一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态，并形成未分化的愈伤组织的现象称为"__________"。

23、原生质体的分离有__________和__________两种方法。

24、茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为__________培养和__________培养两种类型。

25、在组织培养中，月季是靠__________的方式进行繁殖的，而蝴蝶兰是以__________的方式进行快繁的。

26. 愈伤组织的形态发生有__________和__________两种情况。

27、植物组织培养按培养的方式分为_______培养和_______培养。

28、1960年，英国学者Cocking用_________分离原生质体成功，从而创新原生质体的培养技术。

29、大多数植物组织培养的适宜温度范围是_______℃，培养基的PH值范围是_______。

30、用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在_________℃的温度范围内，而若用它高温干燥灭菌则需在_________℃的温度下1~3小时；烘干植物材料的温度是_________℃。

31、在组织培养中，IAA、ZT和GA必须用__________法灭菌，而接种室空间采用__________或__________法灭菌。

32、不同的灭菌剂其灭菌的机理一般不一样，次氯酸钙和次氯酸钠都是利用分解产生__________来杀菌的；升汞是靠__________来达到灭菌目的。

33、幼胚培养时，其发育过程有__________、__________、__________三种方式。

34、植物的胚胎培养，包括__________培养、__________培养、__________培养、____________________培养以及子房的培养。

35、不同的灭菌剂其灭菌的机理一般不一样，次氯酸钙和次氯酸钠都是利用分解产生__________来杀菌的；升汞是靠__________来达到灭菌目的。

36、植物组织培养按培养对象分为_______、_________、_________、__________、__________等几种类型。

37、一个已停止分裂的成熟细胞转变为__________状态，并形成__________的现象称为"脱分化"。

38、由胚乳培养可以获得_______倍体植株，经秋水仙素处理可以获得_______倍体植株。

39、去除植物病毒的主要方法是_______和_______两种方法，当把二者结合起来脱毒效果最好。

40、花药培养是_______培养，花粉培养属于_______培养，但二者的培养目的一样，都是要诱导花粉细胞发育成单倍体细胞，最后发育成_______。

41、进行植物组织培养最基本的前提条件是_______。

42、原生质体的融合可实现_______的杂交，其融合的方式分为_______和_______两类。

二、不定项选择题（每题2分，共10分）1、培养室里的湿度一般保持在_________A 30~40%；B 50~60%；C 70~80%；D 80~90%2、下列不属于生长素类的植物激素是_________。

A Kt；B IAA；C NAA；3、影响培养基凝固程度因素有_________。

A 琼脂的质量好坏；B 高压灭菌的时间；C 高压灭菌的温度；D 培养基的PH4、活性炭在组织培养中的作用有_________。

A吸附有毒物质；B减少褐变，防止玻璃化；C创造黑暗环境，增加培养基的通透性，利于根的生长；D增加培养基中的养分；5、下列具有细胞全能性的细胞是：_________。

A 成熟的老细胞；B 幼嫩的组织细胞；C 愈伤组织细胞D 番茄的受精合子6、第一次提出植物细胞具有全能性的理论概念的科学家是_________：A Morel；B Haberland；C Schleiden；D White7、下列培养基中_________无机盐的浓度最低。

A MS培养基；B B5培养基；C White培养基；N6培养基8、高温易被破坏分解的植物激素是_________。

A IAA；B GA；C NAA；D Zt9、从单个细胞或一块外植体形成典型的愈伤组织，大致经历_________三个时期。

A 诱导期；B 潜伏期；C 分化期；D 分裂期10、下列不属于活性炭在组织培养中作用的是_________。

A吸附有毒物质；B减少褐变，防止玻璃化；C创造黑暗环境，增加培养基的通透性，利于根的生长；D增加培养基中的养分；11、下列不属于细胞分裂素类的植物激素是_________。

A 6-BA；B NAA；C Zt；D Kt12、植物组织培养的特点是_________：A培养条件可人为控制；B生长周期短，繁殖率高；C管理方便；D取材少13、影响培养基凝固程度因素有_________。

A 琼脂的质量好坏；B 高压灭菌的时间；C 高压灭菌的温度；D 培养基的PH14、下列不属于大量元素的盐是_________。

A NH4NO3；B KNO3；C ZnSO4.7H2O；D MgSO4.7H2O15、下面属于处于愈伤组织分裂期的特征是_________。

A 细胞分裂加快B 正在分裂的细胞体积小，内无液泡C 细胞的核和核仁增至最大D 细胞中的含量减少，而含量保持不变16、在原生质体的培养中，渗透稳定剂的作用是：A 稳定原生质体的形态而不使其被破坏B 支持作用C 提供营养D 调节PH值17、能打破种子休眠，促进种子、块茎、鳞茎等提前萌发的激素是：A GA；B IAA；C NAA；D Zt18、下列实验中可能获得单倍体植株的是_________。

A 小麦的茎尖培养；B番茄花药培养；C玉米胚乳培养；D玉米花粉培养19、在组培条件下，花粉的发育大致有下列几种途径：A营养细胞发育途径B生殖细胞发育途径C营养细胞和生殖细胞同时发育途径D花粉的均等分裂20、同一植株下列_________部位病毒的含量最低。

A 叶片细胞；B 茎尖生长点细胞；C 茎节细胞；D 根尖生长点细胞21、第一次提出植物细胞具有全能性的理论概念的科学家是_________A Morel；B Haberland；C Schleiden；D White22、赤霉素（GA）需要用_________法灭菌。

A 灼烧灭菌；B 干热灭菌；C 过滤灭菌 D高压湿热灭菌23、从单个细胞或一块外植体形成典型的愈伤组织，大致经历_________三个时期。

A 诱导期；B 潜伏期；C 分化期；D 分裂期24、下列实验中可能获得三倍体植株的是_________。

A 小麦的茎尖培养；B番茄花药培养；C玉米胚乳培养；D玉米花粉培养25、原生质体纯化步骤大致有如下几步：①将收集到的滤液离心，转速以将原生质体沉淀而碎片等仍悬浮在上清液中为准，一般以500r／min离心15min。

用吸管谨慎地吸去上清液。

②将离心下来的原生质体重新悬浮在洗液中(除不含酶外，其他成分和酶液相同)，再次离心，去上清液，如此重复三次。

③将原生质体混合液经筛孔大小为40~100um的滤网过滤，以除去未消化的细胞团块和筛管、导管等杂质，收集滤液。

④用培养基清洗一次，最后用培养基将原生质调到一定密度进行培养。

一般原生质体的培养密度为104~106／ml。

正确的操作步骤是：A ①②③④B ②③①④C③①②④ D ③②①④三、判断题（对的画“√”；错题画“×”。