相信自己,不断超越22页PPT
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《树立信心,超越自我!》PPT
爷爷，山的那 边还是山吗
他们的“奢望”
吃一顿饱饭 买一支铅笔 有一间教室 （只需要有四面墙） 回家能有父亲和母亲的一个 拥抱 如果走两个钟头的路程能到 学校真好 ……
爱情
天涯何时无芳草，
何必非要现在找，
本来学业就很紧， 况且年龄又很小！
梦想
人如果靠吃饭活着， 那饭不叫饭， 叫饲料。
我们从中可以悟出什么道理？
求上则可能居中，求中则可能居下！
你要有大的胆子制订足够高的目标， 你真的可以实现它！
前进的道路绝不是一帆风顺的， 如果你的前进的道路上遇到挫折， 你是怎样面对的？ 比如：一次月考不理想；
一次老师的批评； 一次同学的误解……
日本东京帝国大学有一高材生，毕业后报
考某公司，结果落选了，痛不欲生。该生的自
最重要的一点——付诸于实际行动！
不断努力，让自己越来越有实力， 你也会变得越来越自信！
实力不是一蹴而就的，它来自平时一点一滴的 积累，所以，要想成为有实力的人，你必须：
听好每一堂课， 做好笔记； 做好每一次的作业； 尽力使自己文科的听写接近完美； 认真改好每一次错， 因为错题才是你最宝贵的财富； 尽量提高学习的效率，因为我们的时间是有限的； 平时认真做了，实力自然就有了， 考试自然就自信了，好成绩也自然就来了。
二十一岁时，做生意失败。
林肯
二十二岁时，角逐州议员落选。
二十四岁时，做生意再度失政。
二十六岁时，爱侣去世。
二十七岁时，一度精神崩溃。
三十四岁时，角逐联邦众议员落选。
三十六岁恃，角逐联邦众议员再度落选。
四十五岁时，角逐联邦参议员落选。
四十七岁时，提名副总统落选。
四十九岁时，角逐联邦参议员再度落选。
七年级下册心理健康 不怕挫折相信自己 课件 (20张PPT)
1.相信自己。
学校和家长都在为我们的学习创造条件，尽量让我们在 宽松的条件下学习，政府也在一直为我们学生减压，让我们 能够快快乐的学习，我们所遇到的挫折也大部分是因为学习， 只要我们相信自己，勇敢面对一些挫折，就可以被打败。
心海导航
2.你强他则弱，你弱他则强。
挫折就像是我们的敌人，你强他则弱，你弱他则强，挫 折也像我们的朋友，他是在给予你一种财富，你遇到的挫折 越多，你所拥有的财富越多，高尔基也在《海燕》中说： “让暴风雨来的更猛烈些吧！”
心海导航
4.伟人面对挫折。
美国儿童心理专家认为“有十分幸福童年的人常有不幸的成 年”，这和我们古语说的“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”是 一个意思。请你相信现在的挫折和困难，终将成为你未来的铠甲和 臂膀，帮助你在以后的人生路上走的更平坦。爱迪生不怕挫折，在 经过无数次的试验终于发明了电灯；居里夫人不怕挫折经过千百次 的实验，终于发现了雷元素；贝多芬不怕挫折，即使耳朵变聋，也 能谱出伟大的乐章。这些伟人受到何等挫折困难，都能将它化为动 力，得到成功，我们为什么不能呢？
现在学校和社会提倡挫折教育，让我们有所历练，避免 有些同学因为太过顺利遇到一点点挫折就会哭天喊地，不知 如何处理，甚至有人会去自杀，让人觉得非常惋惜。
心海导航
3.名人这样理解挫折
人的一生总会遇到这样和那样的困难挫折。巴尔 扎克说：“挫折和不幸是天才的 进身之阶，信徒的洗 礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”
活动在线
活动：今天我当家
活动：今天我当家
活动在线
1.和爸爸妈妈商量，选出一天让你当家做主，一来感受爸爸妈 妈的辛苦，二来体验一下自己独立面对的感受。 2.这一天，你遇到困难了吗？你是如何克服困难的？克服困难 后的心情如何？ 3.同学们各自说说自己当家的一天。
认识自己相信自己超越自己在教育教学实践中不断成长课件
《在反思中成长》
《朱永新成功保险公司开业启事》 明确投保条件： “每日三省吾身，写千字文一篇。 一天所见、所闻、所感、所思皆 可入文。十年后持3650篇千字文 （计360万字）来本公司。”理赔 办法也写得一清二楚：“如投保 方自感十年来未能跻身成功者之 列，本公司愿以一赔十，即现投 万元者可成百万富翁或富婆。”
（杨德振著《动物智慧的管理启示》）
明确追求的目标
二、自己相信自己，做自己能做好的事
1、要有自信
自信有和周围人和睦相处的能力
自信有胜任教育教学工作的能力
自信有自我解决困难和问题的勇气
要有自信
与周围人和睦相处
要有胆识和勇气
2、做学生喜欢的老师
李希贵 最爱戴的老师评选 86%的认为“公正公平” 71%认为“有幽默感”
行走于能力极限的边缘
对教师要求：
目中有人 心中有爱
“一篇课文，三次备课”的原型经验
第一次备课——改进自我，不看任何 参考书与文献，全按个人见解准备方案
第二次备课——广泛涉猎，分类处理各 种文献的不同见解（我有他有，我无他 有，我有他无）后修改方案
第三次备课——边教边改，在设想与上 课的不同细节中，区别顺利与困难之处， 课后再“备课”
做一个充分尊重学生主体地位的老师 做一个和学生心心相印的老师 做一个敢于向学生承认自己错误的老师
3、寻求适合自己成长的路 学会选择 最适合的是最好的
各种有效方法：
拜师法 照镜子法 出课法 问题研究法（微型问题） 读书与反思法
读书与反思
读三类书 文学书、哲学书、教育类书
经常反思 把思考变成文字 深度思考 写教育叙事 博克
富可敌国的比尔.盖茨谈起成功之道， 说得好：“如果你同时想坐两把椅子， 就会掉到两把椅子之间的地上。我之 所以成功，是因为我一生只选定了一 把椅子。”
《朱永新成功保险公司开业启事》 明确投保条件： “每日三省吾身，写千字文一篇。 一天所见、所闻、所感、所思皆 可入文。十年后持3650篇千字文 （计360万字）来本公司。”理赔 办法也写得一清二楚：“如投保 方自感十年来未能跻身成功者之 列，本公司愿以一赔十，即现投 万元者可成百万富翁或富婆。”
（杨德振著《动物智慧的管理启示》）
明确追求的目标
二、自己相信自己，做自己能做好的事
1、要有自信
自信有和周围人和睦相处的能力
自信有胜任教育教学工作的能力
自信有自我解决困难和问题的勇气
要有自信
与周围人和睦相处
要有胆识和勇气
2、做学生喜欢的老师
李希贵 最爱戴的老师评选 86%的认为“公正公平” 71%认为“有幽默感”
行走于能力极限的边缘
对教师要求：
目中有人 心中有爱
“一篇课文，三次备课”的原型经验
第一次备课——改进自我，不看任何 参考书与文献，全按个人见解准备方案
第二次备课——广泛涉猎，分类处理各 种文献的不同见解（我有他有，我无他 有，我有他无）后修改方案
第三次备课——边教边改，在设想与上 课的不同细节中，区别顺利与困难之处， 课后再“备课”
做一个充分尊重学生主体地位的老师 做一个和学生心心相印的老师 做一个敢于向学生承认自己错误的老师
3、寻求适合自己成长的路 学会选择 最适合的是最好的
各种有效方法：
拜师法 照镜子法 出课法 问题研究法（微型问题） 读书与反思法
读书与反思
读三类书 文学书、哲学书、教育类书
经常反思 把思考变成文字 深度思考 写教育叙事 博克
富可敌国的比尔.盖茨谈起成功之道， 说得好：“如果你同时想坐两把椅子， 就会掉到两把椅子之间的地上。我之 所以成功，是因为我一生只选定了一 把椅子。”
突破自我-相信自己ppt课件
13
一、超越自我，实现梦想首先要有目标
心向着目标前进的人， 整个世界都会给他让 路！
-----爱默生
突破自我-相信自己
14
二、超越自我，实现梦想关键在于态度
如果心像流动的清泉，如果心中充满阳 光，即使有雪飘落，也会融化，不会结冰。 如果心中充满希望，就会有坚强的信念， 就会充满力量，就会创造奇迹。
20
你准备好了吗？
珍惜机会，珍惜 间，从此刻起步
突破自我-相信自己
21
突破自我-相信自己
增强信心和实力
相信自己 大胆尝试 接受挑战 体验成功
22
突破自我-相信自己
扬起自信的风帆 做最好的自己
23
突破自我-相信自己
再 见
要自信啊
24
11
突破自我-相信自己
选择“不是”的请在题后写上A，“是”的写上B。
16. 你总是大声说出自己的姓名吗 17.上课紧张时，我喜欢闭眼，让自己稍稍放松
一下。 18.如果取消了与朋友的约会，我会感到愧疚。 19．当同学批评我时，我会长时间都放不下 20．在生活中与同学发生分歧时，我总坚持己
见。
10
突破自我-相信自己
选择“不是”的请在题后写上A，“是”的写上B。
11．到同学家作客，如果以我喜欢的饭菜招 待我，我不会在乎它的价格。
12．我从不向同学提要求。 13．与同学逛街，我喜欢让他决定该去哪儿。 14．如果我再刻苦一点，我在学习中会获得
更多更大的成功。 15．我发现自己很难对老师说“不！”
18
五、超越自我实现梦想必须立即行动
人们习惯于做事总往后拖延一步，总 愿意在行动之前先要让自己享受一下最后的 安逸。只是在休息之后又想继续享受，就这
一、超越自我，实现梦想首先要有目标
心向着目标前进的人， 整个世界都会给他让 路！
-----爱默生
突破自我-相信自己
14
二、超越自我，实现梦想关键在于态度
如果心像流动的清泉，如果心中充满阳 光，即使有雪飘落，也会融化，不会结冰。 如果心中充满希望，就会有坚强的信念， 就会充满力量，就会创造奇迹。
20
你准备好了吗？
珍惜机会，珍惜 间，从此刻起步
突破自我-相信自己
21
突破自我-相信自己
增强信心和实力
相信自己 大胆尝试 接受挑战 体验成功
22
突破自我-相信自己
扬起自信的风帆 做最好的自己
23
突破自我-相信自己
再 见
要自信啊
24
11
突破自我-相信自己
选择“不是”的请在题后写上A，“是”的写上B。
16. 你总是大声说出自己的姓名吗 17.上课紧张时，我喜欢闭眼，让自己稍稍放松
一下。 18.如果取消了与朋友的约会，我会感到愧疚。 19．当同学批评我时，我会长时间都放不下 20．在生活中与同学发生分歧时，我总坚持己
见。
10
突破自我-相信自己
选择“不是”的请在题后写上A，“是”的写上B。
11．到同学家作客，如果以我喜欢的饭菜招 待我，我不会在乎它的价格。
12．我从不向同学提要求。 13．与同学逛街，我喜欢让他决定该去哪儿。 14．如果我再刻苦一点，我在学习中会获得
更多更大的成功。 15．我发现自己很难对老师说“不！”
18
五、超越自我实现梦想必须立即行动
人们习惯于做事总往后拖延一步，总 愿意在行动之前先要让自己享受一下最后的 安逸。只是在休息之后又想继续享受，就这
认识自我、超越自我主题班会PPT幻灯片
启示：我们一定要趁早改变坏习惯。
10
• 要让事情改变，先改变自己；要让事 情变得更好，先让自己变得更好。如 果你的成绩提不高，你不去改变学习 方法和学习态度，即使换了班级换了 老师也没用。只要你一改变，生活也 会随之变动。
• 美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句 话：“成功不是追求得来的，而是被 改变后的自己主动吸引而来的。”
高一(7)班主题班会
1
企业生存之道
企业要生存要发展就必然会制定一系列 目标和考核指标，也必然会把这些目标和指 标分解到每个员工身上，所以你一定会感觉 有压力。——没有压力的企业就没有希望！
企业给你定的最低工作任务就是保证你 的个人开支和你的那部分公共开销的最下限。 如果你不能完成这指标就意味着它在你身上 就得亏本。——那你就得滚蛋！
（惜时） 最重要的不是去看远方模糊的东西，而
是去做身边清楚的事情。（有目标、有 方向）
18
法国作家罗曼-罗兰有句名言：性格即命运。
假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们
如果不改变，岂不是注定要失败？
其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持
进步一点点，我们就会不断完善自己,我们离收获
也就越来越近。
我越来越 强大了…
19
所以，一个观念如果被别人或者自己验 证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。 习惯的形成大致分三个阶段。
13
第一阶段：1～7天左右。
你需要十分刻意提醒自己改变
“不舒服，不自然”
14
一不留意，你还会回复到从前。
第二阶段：7～21天左右
比较舒服，比较自然
15
第三阶段：21～90天左右。
舒服，自然
16
什么好办法来改变自己的 坏习惯，形成好习惯。
10
• 要让事情改变，先改变自己；要让事 情变得更好，先让自己变得更好。如 果你的成绩提不高，你不去改变学习 方法和学习态度，即使换了班级换了 老师也没用。只要你一改变，生活也 会随之变动。
• 美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句 话：“成功不是追求得来的，而是被 改变后的自己主动吸引而来的。”
高一(7)班主题班会
1
企业生存之道
企业要生存要发展就必然会制定一系列 目标和考核指标，也必然会把这些目标和指 标分解到每个员工身上，所以你一定会感觉 有压力。——没有压力的企业就没有希望！
企业给你定的最低工作任务就是保证你 的个人开支和你的那部分公共开销的最下限。 如果你不能完成这指标就意味着它在你身上 就得亏本。——那你就得滚蛋！
（惜时） 最重要的不是去看远方模糊的东西，而
是去做身边清楚的事情。（有目标、有 方向）
18
法国作家罗曼-罗兰有句名言：性格即命运。
假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们
如果不改变，岂不是注定要失败？
其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持
进步一点点，我们就会不断完善自己,我们离收获
也就越来越近。
我越来越 强大了…
19
所以，一个观念如果被别人或者自己验 证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。 习惯的形成大致分三个阶段。
13
第一阶段：1～7天左右。
你需要十分刻意提醒自己改变
“不舒服，不自然”
14
一不留意，你还会回复到从前。
第二阶段：7～21天左右
比较舒服，比较自然
15
第三阶段：21～90天左右。
舒服，自然
16
什么好办法来改变自己的 坏习惯，形成好习惯。
《相信自己,不断超越》班会课件
有助于增强自信和 自尊，使人在面对 挑战时更有勇气和 决心；
有助于培养积极心 态，使人更加乐观 向上并保持心态平 衡。
有助于提高自我效 能感，使人更加专 注于目标并积极面 对困难；
如何做到相信自己,不断超越
积极心态
保持乐观向上的心态，不轻易 放弃和灰心丧气；
自我反思
定期反思自己的行为和表现， 总结经验教训并不断完善自己 ；
培养自信心
通过活动培养学生的自信心 ，鼓励他们勇于追求梦想。
坚持不断超越
引导学生认识到不断超越自 己、挑战自己的重要性，鼓 励他们在未来的学习和生活 中不断进步。
06
结束语与致谢
对同学们的寄语与期望
总结班会内容，强调自我提升 与超越的重要性。
鼓励同学们保持积极心态，勇 往直前，不断追求卓越。
期望同学们在未来的学习和生 活中，能够不断挑战自我，实
• 游戏玩法：每组选出一位同学作为挑战者，其他同学为观众和评委 ，挑战者需要完成一项任务，如唱歌、跳舞、做手工等，观众和评 委可以给予评价和打分。
活动效果与反馈
活动效果
通过互动游戏的方式，让学生更加了解自己的优点和不足，激发自信心和自我认 知能力，培养积极心态和团队合作精神。
活动反馈
老师可以邀请学生分享活动感受和收获，以及对于活动的建议和意见，以便于后 续活动的改进和完善。同时可以设置一些奖励机制，如颁发奖品、积分排名等， 增强学生的参与度和积极性。
现自己的价值。
对参与者和工作人员的致谢
感谢参与者和工作人员的积极 配合与支持，使班会得以顺利 进行。
感谢各位老师的悉心指导与帮 助，为同学们提供了宝贵的经 验和建议。
感谢家长们的关心和支持，为 同学们的成长和发展提供了良 好的家庭环境。
有助于培养积极心 态，使人更加乐观 向上并保持心态平 衡。
有助于提高自我效 能感，使人更加专 注于目标并积极面 对困难；
如何做到相信自己,不断超越
积极心态
保持乐观向上的心态，不轻易 放弃和灰心丧气；
自我反思
定期反思自己的行为和表现， 总结经验教训并不断完善自己 ；
培养自信心
通过活动培养学生的自信心 ，鼓励他们勇于追求梦想。
坚持不断超越
引导学生认识到不断超越自 己、挑战自己的重要性，鼓 励他们在未来的学习和生活 中不断进步。
06
结束语与致谢
对同学们的寄语与期望
总结班会内容，强调自我提升 与超越的重要性。
鼓励同学们保持积极心态，勇 往直前，不断追求卓越。
期望同学们在未来的学习和生 活中，能够不断挑战自我，实
• 游戏玩法：每组选出一位同学作为挑战者，其他同学为观众和评委 ，挑战者需要完成一项任务，如唱歌、跳舞、做手工等，观众和评 委可以给予评价和打分。
活动效果与反馈
活动效果
通过互动游戏的方式，让学生更加了解自己的优点和不足，激发自信心和自我认 知能力，培养积极心态和团队合作精神。
活动反馈
老师可以邀请学生分享活动感受和收获，以及对于活动的建议和意见，以便于后 续活动的改进和完善。同时可以设置一些奖励机制，如颁发奖品、积分排名等， 增强学生的参与度和积极性。
现自己的价值。
对参与者和工作人员的致谢
感谢参与者和工作人员的积极 配合与支持，使班会得以顺利 进行。
感谢各位老师的悉心指导与帮 助，为同学们提供了宝贵的经 验和建议。
感谢家长们的关心和支持，为 同学们的成长和发展提供了良 好的家庭环境。
认识自我超越自我主题班会PPT课件
2021
1
古希腊人把能认识自己看作是
人类的最高智慧。“认识自我”这 句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神 庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不 熄的火炬，表达 了人类与生俱有的 内在要求和至高无上的思考命题人们对于自我认识的程度，对其 自身发展而言，尤显重要。
2021
自信——恰当地评价自己的优缺点。
2021
8
、要正确认识自己，除了要悦纳自我，消 除以自我为中心外，还应该超越自我。 超越自我是一种积极的人生态度，就是 在客观分析自己不足的基础上，针对不 足，主动弥补。
2021
9
四、故事演讲《超越自我》。
认识自我，你就是一座金矿，拥有 自信、自主、自爱，你就一定能够在自 己的人生中展现出应有的风采。
流失 不去贪恋 逗留 也不曾 沉没 因为 明天 还
有片片荒漠 让我去播种绿色
2021
11
同学们，让我们自尊、自信、自主、 自爱，去不断完善自己，超越自己， 昂首迈向更辉煌的明天！
2021
12
五、下面请听诗朗诵《我就是我》 并以此结束我们的班会吧
2021
10
一
我就是我 女孩的体魄 男孩的性格 十四岁 肆意挥霍 喜怒哀乐
二
脚下的路 无论多么坎坷 摔倒爬起 依然 是 洒脱的我 即使置身于痛苦的世界 也不乞求怜 悯与施舍 宁愿用稚嫩的手 把未来的道路
三
失败与成功 ——黎明与黑暗的拼搏 每天的 太阳 都在我手中捧出 微笑与欢乐 不会无偿地给 予 阳光和草地 可供我小憩 岁月和年华 在急剧
3
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
——苏轼
认识自己有时比认识别人可能更困难一个人在自 己的生活经历中，能否 真正认识自己、肯定自己，如何抉 择积极或消极的自我意识，将在很 大程度上影响或决定着一个人的前 途和命运。
1
古希腊人把能认识自己看作是
人类的最高智慧。“认识自我”这 句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神 庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不 熄的火炬，表达 了人类与生俱有的 内在要求和至高无上的思考命题人们对于自我认识的程度，对其 自身发展而言，尤显重要。
2021
自信——恰当地评价自己的优缺点。
2021
8
、要正确认识自己，除了要悦纳自我，消 除以自我为中心外，还应该超越自我。 超越自我是一种积极的人生态度，就是 在客观分析自己不足的基础上，针对不 足，主动弥补。
2021
9
四、故事演讲《超越自我》。
认识自我，你就是一座金矿，拥有 自信、自主、自爱，你就一定能够在自 己的人生中展现出应有的风采。
流失 不去贪恋 逗留 也不曾 沉没 因为 明天 还
有片片荒漠 让我去播种绿色
2021
11
同学们，让我们自尊、自信、自主、 自爱，去不断完善自己，超越自己， 昂首迈向更辉煌的明天！
2021
12
五、下面请听诗朗诵《我就是我》 并以此结束我们的班会吧
2021
10
一
我就是我 女孩的体魄 男孩的性格 十四岁 肆意挥霍 喜怒哀乐
二
脚下的路 无论多么坎坷 摔倒爬起 依然 是 洒脱的我 即使置身于痛苦的世界 也不乞求怜 悯与施舍 宁愿用稚嫩的手 把未来的道路
三
失败与成功 ——黎明与黑暗的拼搏 每天的 太阳 都在我手中捧出 微笑与欢乐 不会无偿地给 予 阳光和草地 可供我小憩 岁月和年华 在急剧
3
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
——苏轼
认识自己有时比认识别人可能更困难一个人在自 己的生活经历中，能否 真正认识自己、肯定自己，如何抉 择积极或消极的自我意识，将在很 大程度上影响或决定着一个人的前 途和命运。
励志主题班会 《树立信心,超越自我!》PPT
第十一页，共二十二页。
我国优秀乒乓球运动员蔡振华，在国内比赛很少能进 入前三名，但对国外选手却从没输过，被誉为乒坛魔 术师。他的技术算不上顶尖，之所以能取胜，在于他 那种高昂的斗志和顽强的精神。在比赛中他总喜欢用 力挥舞拳头给自己鼓劲。每发一个好球，他就用力跺 一下脚；每打一个好球，他就要绕场跑几圈。在对瑞
第十九页，共二十二页。
பைடு நூலகம்
五、想象成功
对未来的美好憧憬最能激发豪情和斗志。我们可以经常想象自己在高考考场上自由驰 骋的情形；想象自己得知理想考试分数的情景；想象自己收到录取通知书时的情景； 想象自己在秋季开学时，进入大学的情景……想象内容最好固定，不要任意更换，还可以
为自己的想象增加一些细节，情节越丰富，效果越好。
• 2、我能成为班级中出色的一员！ • 3、我是班中不可缺少的一员！ • 4、我能干好所有的事！
• 5、我能实现我心中的理想！
第十八页，共二十二页。
四、回忆成功
经常回顾曾经的成功经历，可以从中找 到信心。我们可以有意识地回忆自己成功 的学习和考试经验，它可以是大型考试， 也可以是小测试，只要能给你带来成功的 感觉就行，这样就能逐步增强我们的自信 心。
因为它将目标定到了不及盖 的高度。
我们从中可以悟出什么道理？
求上则可能居中，求中则可能居下！
你要有大的胆子制订足够高的目标， 你真的可以实现它！
第四页，共二十二页。
前进的道路绝不是一帆风顺的，
如果你的前进的道路上遇到挫折， 你是怎样面对的？ 比如：一次月考不理想；
一次老师的批评；
一次同学的误解……
你猜拿破仑怎么办， 如果你是拿破仑，你怎 么办？
第八页，共二十二页。
拿破仑却说：“跑什么？我是他们的 元帅，他们是我的士兵，为什么要跑？”
我国优秀乒乓球运动员蔡振华，在国内比赛很少能进 入前三名，但对国外选手却从没输过，被誉为乒坛魔 术师。他的技术算不上顶尖，之所以能取胜，在于他 那种高昂的斗志和顽强的精神。在比赛中他总喜欢用 力挥舞拳头给自己鼓劲。每发一个好球，他就用力跺 一下脚；每打一个好球，他就要绕场跑几圈。在对瑞
第十九页，共二十二页。
பைடு நூலகம்
五、想象成功
对未来的美好憧憬最能激发豪情和斗志。我们可以经常想象自己在高考考场上自由驰 骋的情形；想象自己得知理想考试分数的情景；想象自己收到录取通知书时的情景； 想象自己在秋季开学时，进入大学的情景……想象内容最好固定，不要任意更换，还可以
为自己的想象增加一些细节，情节越丰富，效果越好。
• 2、我能成为班级中出色的一员！ • 3、我是班中不可缺少的一员！ • 4、我能干好所有的事！
• 5、我能实现我心中的理想！
第十八页，共二十二页。
四、回忆成功
经常回顾曾经的成功经历，可以从中找 到信心。我们可以有意识地回忆自己成功 的学习和考试经验，它可以是大型考试， 也可以是小测试，只要能给你带来成功的 感觉就行，这样就能逐步增强我们的自信 心。
因为它将目标定到了不及盖 的高度。
我们从中可以悟出什么道理？
求上则可能居中，求中则可能居下！
你要有大的胆子制订足够高的目标， 你真的可以实现它！
第四页，共二十二页。
前进的道路绝不是一帆风顺的，
如果你的前进的道路上遇到挫折， 你是怎样面对的？ 比如：一次月考不理想；
一次老师的批评；
一次同学的误解……
你猜拿破仑怎么办， 如果你是拿破仑，你怎 么办？
第八页，共二十二页。
拿破仑却说：“跑什么？我是他们的 元帅，他们是我的士兵，为什么要跑？”
《为自己鼓掌 相信自己》ppt【完美版课件】
• 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而 没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。
• 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中， 如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。 把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。
学习心得：
1,勤奋刻苦全力以赴 2,转变心态，调整学习方法 3,认真对待作业 4,善于提出问题，解决疑难 5,掌握解题方法，懂得利用错题,纠正本，做到举一反三
6,贵在坚持，记住：当你坚持不下去的时候，再坚持一点点；
• 老师：我们想对您说
语文和语文老师： 数学和数学老师： 英语和英语老师： 科学和科学老师： 社会和社会老师：
也许有一天，你发觉 日子特别的艰难，那 可能是这次的收获将 特别的巨大。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
• 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中， 如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。 把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。
学习心得：
1,勤奋刻苦全力以赴 2,转变心态，调整学习方法 3,认真对待作业 4,善于提出问题，解决疑难 5,掌握解题方法，懂得利用错题,纠正本，做到举一反三
6,贵在坚持，记住：当你坚持不下去的时候，再坚持一点点；
• 老师：我们想对您说
语文和语文老师： 数学和数学老师： 英语和英语老师： 科学和科学老师： 社会和社会老师：
也许有一天，你发觉 日子特别的艰难，那 可能是这次的收获将 特别的巨大。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
主题班会：相信自己-我们可以更优秀PPT课件
2004年参演冯小刚贺岁剧 《. 天下无贼》，名声大噪。 2
坚
持 “2007年过去了，我很怀念它。2008年开始了，我
要好好活，做有意义的事。”——摘自王宝 Nhomakorabea博客“现在大家都叫我许三多，或者王宝强了，终
于没人叫傻根了。大家叫我傻根叫了三四年了！以
前做群众演员时自己得老是去找戏拍，现在是有那
么多戏可以让我选着拍了. 。”
◆ 在我们班这83个人中，每个人都希望通过努力有所收获，可
是真正努力的人有多少？ .
5
同样是同龄人的声音
有时成绩不好会觉得老师教的不好，老师没有讲到位。可 转念一想：同一个老师，怎么就教出了差距，看来与自身有关。
自始至终要相信的每一个老师，他们的执著与敬业一直感 动着我，我也曾告诉自己，我虽然不是为老师而学习，但应该 从心底里感激他们。最好的方法就是不辜负他们的期望！
3
好习惯来源于坚持
.
4
来自班级的声音—— 为什么班级的学习氛围会如此？
◆只要看看我们的课堂就知道结果如何了！老师在上面讲， 下面总有人在自管自的低头做题；要么索性看都不看，做自 己的正事；要么两个人在聊些什么；绝大多数时间是老师在 那里一个人唱独角戏，下面没有反应，这样的课堂怎么会有 高效率呢？
.
16
《咯咯老师》14名贫民窟孩子的启示
我们可以改变自己命运 ？
可以的,当然可以!不但如此,我们还可以 决定自己的命运,在这个世界上,只有一个人 可以改变和决定我们的命运,这个人就是我们 自己!
.
17
用你的成绩来证明你的与众不同；用 你的行动证明你关心与爱护我们的集体 ；用你对他人的理解与宽容来赢得别人 的尊重。
我要相信自己
我可以更优秀！
坚
持 “2007年过去了，我很怀念它。2008年开始了，我
要好好活，做有意义的事。”——摘自王宝 Nhomakorabea博客“现在大家都叫我许三多，或者王宝强了，终
于没人叫傻根了。大家叫我傻根叫了三四年了！以
前做群众演员时自己得老是去找戏拍，现在是有那
么多戏可以让我选着拍了. 。”
◆ 在我们班这83个人中，每个人都希望通过努力有所收获，可
是真正努力的人有多少？ .
5
同样是同龄人的声音
有时成绩不好会觉得老师教的不好，老师没有讲到位。可 转念一想：同一个老师，怎么就教出了差距，看来与自身有关。
自始至终要相信的每一个老师，他们的执著与敬业一直感 动着我，我也曾告诉自己，我虽然不是为老师而学习，但应该 从心底里感激他们。最好的方法就是不辜负他们的期望！
3
好习惯来源于坚持
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4
来自班级的声音—— 为什么班级的学习氛围会如此？
◆只要看看我们的课堂就知道结果如何了！老师在上面讲， 下面总有人在自管自的低头做题；要么索性看都不看，做自 己的正事；要么两个人在聊些什么；绝大多数时间是老师在 那里一个人唱独角戏，下面没有反应，这样的课堂怎么会有 高效率呢？
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《咯咯老师》14名贫民窟孩子的启示
我们可以改变自己命运 ？
可以的,当然可以!不但如此,我们还可以 决定自己的命运,在这个世界上,只有一个人 可以改变和决定我们的命运,这个人就是我们 自己!
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17
用你的成绩来证明你的与众不同；用 你的行动证明你关心与爱护我们的集体 ；用你对他人的理解与宽容来赢得别人 的尊重。
我要相信自己
我可以更优秀！