上海小学英语知识点罗列
上海小学三年级英语语法知识点

上海小学三年级英语语法知识点上海小学三年级的英语语法知识一向是小学生在英语学习中的重要内容,对学生的英语水平影响甚大。
准备识记上海小学三年级英语语法知识点,有助于学生掌握英语语法,提高英语水平。
下面给大家总结了上海小学三年级英语语法知识点:一、上海小学三年级英语动词语法知识:1、动词时态表达状态:学生们要学会准确使用一般现在时态、一般过去时态、一般将来时态、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和将来完成时,表达准确的时间和状态。
2、动词的语态表达主语:学生要学会正确使用主动语态和被动语态,使句子的主语符合句子的意思。
3、不同时态和语态回答问句:学生在回答别人的问句时,要学会根据问句的时态和语态,使用与之相匹配的时态和语态来进行回答,以表示理解和尊重。
二、上海小学三年级英语名词语法知识:1、词的数:学生要学会使用单数和复数等不同形式的名词,以准确表达句子的意思。
2、词所有格:学生要学会使用名词所有格的形式,来准确表达所指的人和物。
3、词的格:学生要学会使用主格、宾格和表格等,使句子结构正确,表达句子的意思准确。
三、上海小学三年级英语代词语法知识:1、容词性物主代词:学生要学会准确使用形容词性物主代词,以正确表达名词的指示。
2、人称代词:学生要学会准确使用人称代词,使句子表达准确。
3、示代词:学生要学会准确使用指示代词,以正确表达句子的意思和宾语的指示。
四、上海小学三年级英语冠词语法知识:1、词的使用:学生要学会准确使用冠词,恰当表达句子的意思。
2、不定冠词的使用:学生要学会使用不定冠词“a”、“an”的用法,对名词的数、性和发音做出准确的区分。
3、冠词的使用:学生要学会使用定冠词“the”在特定条件下的使用,以表达准确的意思。
以上就是上海小学三年级英语语法知识点的内容,希望这些内容能够帮助大家了解英语语法,掌握基本的语法,提高英语水平。
上海版牛津小学英语一年级a知识归类

上海版牛津小学英语1a知识归类Unit1 My classroom 我的教室1.文具类单词: book书; ruler尺子; pencil铅笔;rubber橡皮; pen钢笔; bag包2.课堂用语指示句型:Stand up; please. 请起立..Sit down; please.请坐..Open your book.打开你们的书..Close your book.合上你们的书..3.日常问候句型: How are you 你身体好吗Fine; thank you. 很好;谢谢你..Good morning. 早上好..4.韵律诗: ____; ____; I can see. _____; _____; for you and me5.儿歌:Good morning拓展内容:school bag书包Good afternoon. 下午好..Good evening.晚上好And you 你呢I’m fine; too.我也很好..Unit2 Numbers 数字1.数字单词:one 1; two 2; three 3; four 4; five 5; six 62.借物品句型:Give me a rubber; please. 请给我一块橡皮..Give me a pencil; please. 请给我一支铅笔..3.介绍人物句型: Hi; May. This is Tim. 你好;梅. 这是Tim.Hello; I’m May.你好;我是梅.Hello. May. 你好;梅.4.听口令: Show me给我看… clap拍手…. Say说….How many.. 多少…5.韵律诗:One two three; it’s a tree. Four five six; pick up sticks.拓展内容:seven 7; eight 8; nine 9; ten10 ; zero 0.Unit3 My abilities 我的能力1.能力单词:read读;write写; draw画sing唱; dance跳舞; jump跳3.课堂用语指示句型: Raise your hand. 举手..Put it down. 放下..Show me your book. 给我看你们的书..3.询问年龄句型:How old are you 你几岁了I’m five years old.我5岁..4.I can句型: I can 我能... Thank you; teacher. 谢谢你;老师..5. song歌曲拓展内容:All right. 好的..Unit4 My body 我的身体1.五官单词:face脸蛋; eye眼睛; ear耳朵; mouth嘴巴; nose鼻子2.动作指令句型:Touch your toes. 摸摸你的脚趾头..Touch your arms. 摸摸你的手臂..Wave your hand. 挥挥你的手..3.介绍身体部位句型:Look This is my hand. 看这是我的手..This is my arm. 这是我的手臂..4.画出五官5.Song 歌曲拓展内容: knee膝盖; shoulder肩膀Unit5 Fruit 水果1.水果类单词:apple苹果; orange橘子; pear梨子;lemon柠檬; melon瓜; peach桃子2.指示句型: Smell the melon. 闻闻瓜..Feel the apple. 触摸苹果..Taste the peach.尝尝桃子..3.介绍远近的句型:This is an apple. 这是一个苹果..That’s a pear.那是一只梨..4.猜水果:What is this 这是什么 It is a/an ... 它是一个…5.故事:Is this a/an…这是一个…吗Yes; it is.是的;它是.. No; it isn’t. 不; 它不是..拓展内容:banana香蕉; watermelon西瓜; big大的; small小的red红色; yellow黄色; green绿色; white白色orange橙色; pink粉色Unit6 Mid-Autumn Festival 中秋节1.单词:taro芋头; moon月亮; bean豌豆;leaf树叶; moon cake月饼; autumn秋天2.指示句型:Look at your hands. 看看你的双手..Wash your hands. 洗洗你的双手..Eat a cake. 吃一块蛋糕..3. 交流句型:What do you like to eat 你喜欢吃什么I like to eat moon cakes. 我喜欢吃月饼..4. 故事: You/ I have got a…你/我有一个…5. Song歌曲拓展内容:sun太阳; spring春天; summer夏天; winter冬天Can I help you 我能为你服务吗 Yes; please.是的..Unit7 My Family 家人1.单词:father 父亲; mother 母亲; sister 姐姐/妹妹; me我2. 指示句型:Point to your… 指出你的…3. 交流句型: This is my brother. 这是我的哥哥..Have you got a brother 你有哥哥吗No; I have got a sister. 没有;我有一个妹妹..4.游戏:This is my father. 这是我的父亲..This is my mother. 这是我的母亲..This is my sister. 这是我的姐姐/妹妹..This is my cat. 这是我的小猫..This is me. 这是我..5. Rhyme韵律诗拓展内容:grandfather 爷爷/外公; grandmother奶奶/外婆Unit8 Playtime 游戏时间1. 单词:bicycle 自行车; balloon 气球; doll 洋娃娃ball 球; slide 滑梯; swing 秋千2.句型:Go to the slide. 去滑滑梯..Pick up the doll. 捡起洋娃娃..He has got a bicycle. 他有一辆自行车..She has got a balloon. 她有一个气球..3.游戏:I have got a/an…我有一个…He has got a/an…他有一个…What have you got 你有什么What has he/she got 他/她有什么4.Tongue twister 绕口令拓展内容:bike 自行车注释:根据一年级的大纲要求;以上内容有些只需会听、会说;老师会根据根据学生的实际情况适当提出“听、说、读”的要求..。
上海小学英语学习知识点罗列.docx

知识点1)名复数形式直接加 s: cars vans bees cows bicycles⋯⋯加 es:bus - buses ;box - boxes ;watch - watches ;peach - peachesy 尾 ---1) 去 y 加 ies : butterfly-butterflies ;ferry-ferries;cherry-cherries2) 直接加 s:boy- boys, toy-toysf(e)尾--- 1)去f加ves: wolf - wolves; leaf–leaves2)直接加 s: giraffe- giraffes, (roof-roofs)2)V+ing 形式直接加 ing:eating ; drinking ; climbing ; sleeping ; reading ; fighting;singing ; cooking ;flying ; doing ; touching ; crying ; drawing;jumping; playing双写加 ing:run - running swim - swimming skip - skipping sit - sitting hop-hopping去 e 加 ing:ride- riding;make -making;take-taking;write- writing;dance - dancing;skate - skating;drive - driving;3)写形式can not =can’ t I am=I’ m You are=You’ re They are=They ’ reHe is =He ’ s She is =She’ s It is=It’s We are=We’reare not=aren’ t is not=isn’t do not=don’t4) 同音to- too- two;four- for; sea- see;hear- here;be- bee;by-bye-buymeat-meet;write-right5)反 (一般放在句子中填空 )tall--short big — small long —short rough —smoothsoft —hard black — white on —under hot-cold warm-cool stop-gokind- unkind helpful-unhelpful friendly-unfriendly6)同 (一般放在句子中填空 , 要注意复数 , 或 ing 形式 )动物 : giraffe, snake, elephant, zebra, bear, monkey, dog, fish, wolf食物 :salad, carrot,fish, chicken, banana, soup, meat, hamburger, pizza, noodles, rice交通工具 : bus, minibus, school bus, ferry, ship, MTR, LRT, tram, train, van, bicycle,颜色 : white, purple, pink, orange, brown, black, red, blue, yellow, blue, green动词: run, skate, hop, skip, ride, fly, play, draw, write, sing, dance, climb, drink, make,形容词: soft, hard, rough, smooth, tall, short, big, small, fat, thin,数词 : one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, twenty季 : spring, summer, autumn(fall), winter天气 : warm, hot, cool, cold, rainy, sunny, windy, cloudy,7)不可数名没有复数 (用 / 表示 )grass soup salad fish chicken meat rice bread hair waterjuice jam8)搭配like doing⋯喜做某事am/is/are doing ⋯正在做某事go doing ⋯去做某事can do ⋯会做某事Let’s do ⋯我一起做某事9)主格—格I –me you —you he — him she —her it –itwe —us they —them10) what句型It is orange.What colour is itIt is an orange.What is itThey are orange.What colour are theyThey are oranges.What are theyMy name is Alice.What is your nameMy telephone number is .What is your telephone numberI like eating carrots.What do you like eating11) how句型I am seven.How old are youI come to school by bus.Ho w do you come to schoolFive boys. How many boy s come to school by car How many+ 复数12) where句型I live in Shanghai.Where do you live13) in on用法in Hong Kong in Shanghai in Pudong in Wan Chaion Hong Kong Island on Hainan Island14) on by 用法by bus by car by bicycleon foot15)关于 too和 also替I am reading too. = I am also reading.I can read English books too. = I can also read English books.I like English too. = I also like English.He comes to school by MTR too. = He also comes to school by MTR.16)关于 like eating⋯喜吃一西,只有两种情况 :1) ⋯ like eating +不可数名(rice, bread, salad,⋯)2) ⋯like eating+可数名复数(carrot s, banana s, apple s, hamburger 17) 关于 like+doing喜做某事like swimming,like riding,like singing,like reading,like skating s⋯)⋯---What do you like doing in winter ---I like skating on the ice.18)关于否定句1) be(am, is, are)+2) can+not3) I don ’ liket not eg. I am not tall. He isn ’ttall. We areneg. He can ’tskate.eg. I don ’tlike eating carrots.’ttall.19)关于一般疑句1)看到 be(am, is, are) , 就把 be 提前 . 注意 : I’m, We ’re Are you ⋯2)看到 can,就把 can 提前 . 注意 : I can, We canCan you ⋯3)看到 like就把助 do 提前 . 注意 : I like, We likeDo you like ⋯。
上海小学牛津英语语法归纳总结

上海小学牛津英语语法归纳总结一、名词(Nouns)名词是用来表示人、事物、地方和概念的词语。
名词分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词(Countable Nouns)可数名词可以用单数和复数形式表示,可以与数字或数量词一起使用。
例如:- 单数形式:book(书)、apple(苹果)、student(学生)- 复数形式:books(书籍)、apples(苹果)、students(学生们)可数名词的复数形式有规律变化和不规律变化。
2. 不可数名词(Uncountable Nouns)不可数名词表示抽象概念、液体、物质、食物等,不能与数字或数量词一起使用,只有单数形式。
例如:- 抽象概念:love(爱情)、happiness(幸福)- 液体物质:water(水)、milk(牛奶)- 食物:rice(米饭)、bread(面包)不可数名词没有复数形式,不能直接与冠词a/an连用。
二、冠词(Articles)冠词用于限定名词的范围,分为定冠词和不定冠词。
1. 定冠词(Definite Article)定冠词是"the",用于特指已经提到的人或物,或者特指上下文中的某人或某物。
例如:- I saw a cat in the tree.(我看到树上有一只猫)- The cat was black.(那只猫是黑色的)2. 不定冠词(Indefinite Article)不定冠词有两种,分别是"a"和"an"。
用于泛指某一类人或物。
例如:- I have a dog.(我有一只狗)- She is an actress.(她是一名女演员)不定冠词"a"后面接辅音音素开头的词,"an"后面接元音音素开头的词。
三、形容词(Adjectives)形容词用来描述名词的特征和性质。
形容词通常位于名词之前。
- a big house(一个大房子)- a beautiful flower(一朵美丽的花)形容词可以用于比较级和最高级。
沪教版小学英语B单词句型知识点归纳

沪教版小学英语B单词句型知识点归纳1.人称代词:-I(我)- you(你)- he(他)- she(她)- it(它)- we(我们)- they(他们/她们)2.时态:-一般现在时:使用动词原形,表示经常性或普遍性的动作。
- 一般过去时:动词加-ed,表示过去发生的动作。
- 将来时:使用助动词will + 动词原形,表示将来要发生的动作。
3.动词:- be动词(am/is/are/was/were)- have(有)- like(喜欢)- can(能够)- do(做)- eat(吃)- drink(喝)- play(玩)- go(去)- see(看见)- want(想要)4.表示位置的介词:- in(在...里面)- on(在...上面)- under(在...下面)- behind(在...后面)- in front of(在...前面)- beside(在...旁边)5.数字:- one(一)- two(二)- three(三)- four(四)- five(五)- six(六)- seven(七)- eight(八)- nine(九)- ten(十)6.表示询问的句型:- What's your name?(你叫什么名字?)- How old are you?(你几岁了?)- What do you like?(你喜欢什么?)- Can you...?(你会...吗?)7.表示回答的句型:- My name is...(我的名字是...)- I am... years old.(我...岁了)- I like...(我喜欢...)- Yes, I can. / No, I can't.(是的,我会。
/不,我不会。
)。
上海小学英语基础知识点

上海小学英语基础知识点上海小学的英语基础知识点主要包括英语字母、数字、颜色、形状、时间和常用日常用语等。
以下是对这些知识点的详细介绍。
一、英语字母英语字母共有26个,它们是A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
学生们需要掌握每个字母的大小写形式、发音、书写方法和常见的字母组合。
二、数字英语数字从1到10的写法分别是:One, Two, Three, Four, Five, Six, Seven, Eight, Nine, Ten。
学生们需要学会读、写和用这些数字进行简单的加减法运算。
三、颜色常见的颜色有红色(Red)、蓝色(Blue)、黄色(Yellow)、绿色(Green)、黑色(Black)、白色(White)、橙色(Orange)和紫色(Purple)等。
学生们需要掌握各种颜色的英文名称,并能描述物体的颜色。
四、形状常见的形状有圆形(Circle)、正方形(Square)、矩形(Rectangle)、三角形(Triangle)和星形(Star)等。
学生们需要学会辨认和描述物体的形状。
五、时间学生们需要学会用英语来表示星期几、日期和时间。
例如,星期一到星期日的英文分别为Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday和Sunday。
日期的表达方式可以是基于月和日的或者基于日和月的,例如8月1日可以写作August 1st或者1st August。
在表示几点钟的时间时,需要注意英语中的时态和时间表达方式,例如8:30可以写作8:30 am或者8:30 pm。
六、常用日常用语学生们需要学会一些常见的日常用语,例如问候语(Hello, Good morning)、道歉语(I'm sorry)、感谢语(Thank you)、问句(What's your name?)等。
2023年沪教版小学英语语法总复习知识点归纳

2023年沪教版小学英语语法总复习知识点归纳一、名词 (Noun)- 名词是指用来表示人、事物、动物、地点等具体或抽象事物的词语。
- 名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词 (Countable Noun)- 可数名词可以根据数量来计数,有单数和复数形式。
- 单数可数名词一般没有复数形式。
- 复数可数名词的复数形式通常在词尾加-s或-es。
不可数名词 (Uncountable Noun)- 不可数名词是指无法以数量单位来计数的名词。
- 不可数名词通常表示抽象概念、无法分割的物质或一类事物。
二、动词 (Verb)- 动词是表示动作、状态、变化等的词语。
- 动词分为不及物动词和及物动词。
不及物动词 (Intransitive Verb)- 不及物动词是指没有宾语的动词。
- 不及物动词后面不接宾语,仅表示主语的动作或状态。
及物动词 (Transitive Verb)- 及物动词是指需要宾语才能构成完整意义的动词。
- 及物动词后面接宾语,表示主语对宾语进行的动作。
三、形容词 (Adjective)- 形容词是用来修饰名词或代词的词语。
- 形容词可以表示事物的性质、特征、状态等。
四、副词 (Adverb)- 副词是用来修饰动词、形容词、副词等的词语。
- 副词可以表示时间、地点、方式、程度等。
五、代词 (Pronoun)- 代词是用来代替名词或指示特定对象的词语。
- 代词可以代替人或事物,并在句子中充当主语、宾语或定语。
六、介词 (Preposition)- 介词是一种用来表示名词或代词与其他词之间关系的词语。
- 介词通常用来表示时间、地点、方向、原因等。
七、连词 (Conjunction)- 连词是用来连接词、短语、从句等的词语。
- 连词可以表示并列、选择、原因、结果等关系。
八、冠词 (Article)- 冠词是一种特殊的限定词,用于确定名词的范围。
- 冠词分为定冠词和不定冠词。
定冠词 (Definite Article)- 定冠词指特定的人或事物,表示“这个”或“那个”。
上海小学二年级英语语法归纳总结

上海小学二年级英语语法归纳总结英语语法是学习英语的重要部分,尤其对于小学二年级学生来说,掌握基础的语法知识对于日常交流和写作都至关重要。
在本文中,将对上海小学二年级英语语法知识进行归纳总结,以帮助同学们更好地学习和理解。
一、句子的基本结构英语句子通常由主语、谓语和宾语组成。
主语是句子中的主要名词或代词,谓语是动词,宾语是动作的承受者或所受影响的人或物。
例如:- My dog (主语) is barking (谓语) at the cat (宾语).- The girl (主语) is eating (谓语) an apple (宾语).二、动词的时态1. 现在时态:- 表示目前的状态或经常发生的动作。
- 一般现在时:主语 + 动词原形(第三人称单数加-s或-es)例子:I play soccer.(我踢足球。
)He watches TV every day.(他每天看电视。
)2. 过去时态:- 表示过去发生的动作或状态。
- 一般过去时:主语 + 动词过去式例子:I played soccer yesterday.(我昨天踢足球了。
)She watched a movie last night.(她昨晚看了一部电影。
)3. 将来时态:- 表示将来要发生的动作或情况。
- 一般将来时:主语 + will + 动词原形例子:I will go to the park tomorrow.(我明天要去公园。
)They will have a party next week.(他们下周要开派对。
)三、名词名词是指人、物、地点或概念。
在句子中一般作为主语、宾语或补语。
1. 可数名词:- 单数形式:一个 + 名词单数形式- 复数形式:两个(几个)+ 名词复数形式例子:There is a cat.(这里有一只猫。
)There are two cats.(这里有两只猫。
)2. 不可数名词:- 通常表示无法具体计数的名词。
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知识点
1)名词复数形式
直接加s: cars vans bees cows bicycles ……
加es: bus - buses ; box - boxes ; watch - watches ; peach - peaches
y结尾--- 1)去y加ies : butterfly-butterflies ; ferry-ferries; cherry-cherries
2) 直接加s: boy- boys, toy-toys
f(e) 结尾--- 1)去f加ves:wolf - wolves; leaf – leaves
2)直接加s: giraffe- giraffes, (roof-roofs)
2)动词V+ing形式
直接加ing:
eating ; drinking ; climbing ; sleeping ; reading ; fighting; singing ; cooking ; flying ; doing ; touching ; crying ; drawing; jumping ; playing
双写加ing:
run - running swim - swimming skip - skipping sit - sitting hop-hopping
去e加ing:
ride- riding; make -making; take-taking; write- writing;
dance - dancing; skate - skating; drive - driving;
3)缩写形式
can not =can’t I am=I’m You are=You’re They are=They’re
He is =He’s She is =She’s It is=It’s We are=We’re
are not=aren’t is not=isn’t do not=don’t
4) 同音词
to- too- two; four- for; sea- see; hear- here; be- bee; by-bye-buy
meat-meet; write-right
5)反义词(一般放在句子中填空)
tall--short big—small long—short rough—smooth
soft—hard black—white on—under hot-cold warm-cool stop-go
kind- unkind helpful-unhelpful friendly-unfriendly
6) 同类词(一般放在句子中填空, 要注意单复数, 或ing形式)
动物: giraffe, snake, elephant, zebra, bear, monkey, dog, fish, wolf
食物:salad, carrot,fish, chicken, banana, soup, meat, hamburger, pizza, noodles, rice
交通工具: bus, minibus, school bus, ferry, ship, MTR, LRT, tram, train, van, bicycle,
颜色: white, purple, pink, orange, brown, black, red, blue, yellow, blue, green
动词:run, skate, hop, skip, ride, fly, play, draw, write, sing, dance, climb, drink, make, 形容词:soft, hard, rough, smooth, tall, short, big, small, fat, thin,
数词: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, twenty 季节: spring, summer, autumn(fall), winter
天气: warm, hot, cool, cold, rainy, sunny, windy, cloudy,
7) 不可数名词没有复数(用/表示)
grass soup salad fish chicken meat rice bread hair water juice jam
8) 动词搭配
like doing…喜欢做某事
am/is/are doing…正在做某事
go doing…去做某事
can do…会做某事
Let’s do…让我们一起做某事
9)主格—宾格
I –me you—you he—him she—her it – it
we—us they—them
10) what 句型
It is orange. What colour is it
It is an orange. What is it
They are orange. What colour are they
They are oranges. What are they
My name is Alice. What is your name
My telephone number is . What is your telephone number
I like eating carrots. What do you like eating
11) how句型
I am seven. How old are you
I come to school by bus. Ho w do you come to school
Five boys. How many boy s come to school by car How many+复数
12) where 句型
I live in Shanghai. Where do you live
13) in on 用法
in H ong K ong in S hanghai in P udong in W an C hai
on H ong K ong I sland on H ainan I sland
14) on by用法
by bus by car by bicycle
on foot
15) 关于too 和also替换
I am reading too. = I am also reading.
I can read English books too. = I can also read English books.
I like English too. = I also like English.
He comes to school by MTR too. = He also comes to school by MTR.
16) 关于like eating…喜欢吃一类东西时,只有两种情况:
1) …like eating +不可数名词(rice, bread, salad,…)
2)…like eating+ 可数名词复数(carrot s, banana s, apple s, hamburger s…)
17) 关于like+doing 喜欢做某事
like swimming, like riding, like singing, like reading, like skating…
---What do you like doing in winter
--- I like skating on the ice.
18) 关于否定句
1) be(am, is, are)+ not eg.I am not tall. He isn’t tall. We aren’t tall.
2) can+ not eg. He can’t skate.
3) I don’t like eg. I don’t like eating carrots.
19) 关于一般疑问句
1) 看到be动词(am, is, are) , 就把be动词提前. 注意: I’m, We’re变Are you…
2) 看到can, 就把can提前. 注意: I can, We can变Can you…
3) 看到like就把助动词do 提前. 注意: I like, We like变Do you like…。