牛津沪教版小学英语五年级下册知识点总结
沪教牛津版五年级下册单元知识点一览表
1、学习以what和how引导的与will do结构搭配 的特殊疑问句型以及回答 2、学习一般将来时中常见的表示将来时态的词 组搭配
单元标题
7 Open day
页码范围
单元重点词汇
P46-51
meet/school gate/art room hall/finally/meeting room
show
五年级下册 单元知识点一览表
单元标题
1 Tidy up !
页码范围
单元重点词汇
Module 1 Changes and differences （ P2-23 ）
单元发音
单元重点句型
P2-7
tidy/let/sock/yours/cap/mine crayon/umbrella/hers/theirs
1、正式学习新时态——一般将来时态 2、需要学生掌握一般将来时态的will do的陈述 句型 3、类比分析一般现在时和一般将来时的区别
单元知识点分析
1、学习一般将来时态的be going to do 的陈述 句型 2、学习日常生活中常见书籍的英语表达 3、需要学生掌握一般将来时态两种句型结构的 陈述句式
You should take some medicine. You shouldn't go to bed late.
1、学习日常生活中常见的不适症状以及需要注 意事项的英语表达 2、进一步学习以情态动词should引导的表示建 议的祈使句型
Module 4 Things we enjoy ( P68-87 )
1、学习日常生活中常见的节假日的英文表达
11 Chinese fesivals
P74-79
festival/important/call end/village/last
沪教版牛津五年级(下)英语语法总复习 (OXFORD)
沪教版牛津五年级(下)英语语法总复习(OXFORD)一、名词1. 名词是用来表示人、事物、地方、动物或抽象概念的词语。
2. 名词可以用来单数形式或复数形式表示。
3. 常见的名词有人名、地名、食物、动物等。
4. 名词前面可以有冠词 (a, an, the) 或其他形容词修饰。
二、动词1. 动词是表示动作或状态的词语，并且可以分为行为动词和状态动词。
2. 动词可以有不同的时态：现在时、过去时和将来时。
3. 动词需要根据主语的人称和数来进行变化。
三、形容词1. 形容词是用来描述名词的特征或性质的词语。
2. 形容词通常用来修饰名词，用来给名词添加更多的信息。
3. 形容词在句子中通常位于名词之前。
四、副词1. 副词是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语。
2. 副词可以表示时间、地点、方式等不同的意义。
3. 副词一般位于动词或形容词之后，句子中的其他位置也可能出现。
五、代词1. 代词是用来代替名词或其他代词的词语。
2. 代词可以用来指代特定的人或事物，以避免重复使用名词。
3. 常见的代词有人称代词、物主代词和指示代词。
六、介词1. 介词是用来连接名词或代词与其他词语的词语。
2. 介词通常用来表示时间、地点、方式等不同的关系。
3. 常见的介词有 in, on, at, with, from, to 等。
七、连词1. 连词是用来连接词语、短语或句子的词语。
2. 连词可以用来连接并列的词语或句子，以及引导复合句等。
3. 常见的连词有 and, but, or, because, if, when 等。
八、冠词1. 冠词是用来限定名词的词语。
2. 冠词分为不定冠词 (a, an) 和定冠词 (the)。
3. 不定冠词用来表示泛指的意义，而定冠词用来表示特指的意义。
九、句子1. 句子是由单词和词组组成的表达完整意思的语言单位。
2. 句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等不同类型。
3. 句子由主语和谓语构成，可以包含其他成分如宾语、定语、状语等。
沪教牛津版(深圳用)五年级英语下册Module2Unit4Readingisfun阅读很有趣知识梳理
沪教牛津版（深圳用）五年级英语下册Unit 4 Reading is fun 阅读很有趣知识梳理语块整体记忆习惯搭配/短语：1.over there在那边2.picture books图画书3.in the future将来4.read a story读故事5.every day每天惯用语：OK.好的。
句型框架：1. There are many...2. I'm going to...3. Do you like...?4. Is it...?必会词汇story故事；复数stories；其他词义story小说；形近store商店；近音sorry 对不起；合成storybook故事书；短语tell a story讲故事；例句I always read a story after dinner.我总是在晚饭后读故事。
storybook故事书；短语read storybooks读故事书；联想Chinese books语文书，comic books漫画书；巧记story（故事）+ book（书）=storybook（故事书）例句I have three storybooks.我有三本故事书。
buy买；第三人称单数buys；形近boy男孩；对应sell卖；同音bye再见，by在......旁边；派生buyer n.（名词）购买者；进货员；采购员；短语buy sth. for sb.给某人买某物；例句Where did you buy that coat?你在哪里买的那件外套？over there在那边例句Who's the man over there?那边的那个男人是谁？dictionary字典；词典；复数dictionaries；短语an English dictionary英文词典；例句My mother will buy a new dictionary for me.我妈妈将要给我买一本新字典。
小学沪教版英语五年级下册复习重点知识
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知识清单(素材)沪教牛津版(深圳用)英语五年级下册(1)
_____________ 5B复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式如book--books ( 书 ) desk--desks ( 书桌 )如box--boxes ( 盒子 ) bus--buses(公共汽车)如city--cities(城市) country--countries( 国家)如：day--days(天)，boy--boys(男孩)如tomato-tomatoes(西红杮)potato-potatoes(土豆)1) 元音字母发变化。
如man--men(男人) ， woman--women(妇女)mouse--mice(老鼠) ， policeman--policemen(警察) policewoman--policewomen(女警察)2) 词尾发生变化。
如child--children(小孩) ， ox--oxen(公牛)3) 单、复数形式相同。
如fish--fish(鱼) ，sheep--sheep(绵羊) ，deer--deer(鹿) ，Chinese--Chinese(中国人) ，yuan--yuan(元) ，注意不说an English，要说an Englishman.①fish作鱼肉讲时不可数名词，没有复数。
②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。
时间，He likes watching TV. 他喜欢看电视。
He doesn’t like watching TV.Does he like watching TV?Yes, he does. /// No, he doesn’tShe has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
She doesn’t have lunch at twelv e.Does she have lunch at twelve?Yes, she does. /// No, she doesn’t.It looks like a cat. 它看起来像只猫。
沪教牛津版(深圳用)五年级英语下册 Module3 Unit 8 买衣服 知识梳理
沪教牛津版（深圳用）五年级英语下册Unit 8 Buying clothes买衣服知识梳理语块整体记忆习惯搭配/短语：try on试穿惯用语：1. That's great!那太好了！2. Here you are.给你。
3. OK.好的。
句型框架：1. Which...do you like, the...or the...?2. I like...3. I'll...必会词汇which哪一个；其他词义which哪一些；形近rich富有的，while当......时候；同音witch巫婆；合成whichever无论哪个；联想what什么，when什么时候，why为什么例句Which book do you like?你喜欢哪本书？try...on试穿（衣物）；联想clothes衣服例句Can I try them on?我能试穿它们吗？trousers裤子；近义pants裤子；短语a pair of trousers一条裤子；联想jeans牛仔裤，shorts短裤例句Can I try on the trousers?我能试穿这条裤子吗？size尺码；形近side边；近音says（say的第三人称单数）说例句The jacket was the wrong size.这件夹克衫尺码不对。
sweater毛衣；形近sweat汗水，weather天气；联想jacket夹克衫，coat外套巧记sweat（汗水）+er=sweater（毛衣）例句I like red sweaters.我喜欢红色的毛衣。
coat外套；大衣；联想jeans牛仔裤，sweater毛衣；形近boat小船，goat山羊例句I need a new coat.我需要一件新外套。
shoe鞋；复数shoes；形近show给......看；短语a pair of shoes一双鞋联想clothes衣服，trousers裤子例句Which pair of shoes do you like?你喜欢哪双鞋？emperor皇帝；联想king国王，queen王后例句This emperor is very foolish.这位国王非常愚蠢。
上海沪教牛津版英语五年级下册Module 2 重点归纳
—How long will you stay in Sanya? 你将在三亚待多久？ —I'll stay there for five days. 我将在那里待五天。 —How long will you stay in the hotel? 你们将在旅馆待多久？ —We'll stay there for three days. 我们将在那里待三天。
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推理法是在理解原文表面信息的基础上，作出一定的判断和推理，从而得到文章隐含意 义的阅读方法。
阅读短文，判断正(T)误(F)。 Dear Amy,
I'm happy to write to you. I'll tell you about my summer holiday plan. First, I will join a football club because I like playing football. Second I will visit my grandparents. I miss them very much. I will stay with them for five days. Third, I will learn to cock. My mother is very tired after work. I will cook for her. What about your summer holiday plan, Amy? Please write to me soon.
牛津沪教版小学英语五年级下册知识点总结
牛津沪教版小学英语五年级下册知识点总结沪教版五年级英语下册(上海牛津5B)知识点总结知识点总结动词的形式：一、动词后面加上ing :①、现在进行时：表示某个动作正在发生或进行。
它的构成方式是：主语+be+动词ing〔现在分词〕形式，有时会要求自己加上be动词(is, am , are )。
句子中经常会出现look, listen,now 等词。
现在进行时的变化肯定句式：主语+be( am, is, are)+ 动词ing+其它.否定句式：主语+be(am, is, are) + not +动词ing+其它.一般疑问句：Be(am, is, are) + 主语+动词ing +其它？特殊疑问句：疑问词(what , where…)+be(am, is, are)+ 主语+动词ing +其它？对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。
练习：1. What are you ______________ (do)now? I ___________ (eat) bread.2. It ' s nine o ' cloc*.father ________________ (work) in the office.3. Look, the boy __________ (put) the plate on his fin ger.4. _________ he _________ (clea n) the classroom? No, heisn ' t.He ___________ (play).5. Where is Mak? He __________ (run) on the grass.6. Liste n, who _________ (sing) in the music room? Oh,Mary __________ (si ng)there.②like(s), go ,do some , 后面的动词加ing.如:1.1 like (play ) football, but my father likes (play) chess.2. ____________ Let ' s go wim).二、动词后面加s/es.这就有关一种时态：一般现在时。
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沪教版五年级英语下册(上海牛津5B)知识点总结
知识点总结
动词的形式：
一、动词后面加上ing :
①、现在进行时：表示某个动作正在发生或进行。
它的构成方式是：主语
are ）。
句子中经常会出现look, listen,now……等词。
现在进行时的变化
肯定句式：主语+be( am, is, are)+动词ing+其它.
否定句式：主语+be(am, is, are) +not +动词ing+其它.
一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+动词ing +其它？
特殊疑问句：疑问词(what , where…)+be(am, is, are)+主语+动词ing +其它？
对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。
练习：1. What are you _________(do)now? I ___________(eat) bread.
2. It’s nine o’clock.. My father_______________(work) in the office.
3. Look, the boy____________(put) the plate on his finger.
4. __________he__________(clean) the classroom? No, he
isn’t.He____________(play).
5. Where is Mak? He___________(run) on the grass.
6. Listen, who___________(sing) in the music room? Oh,
Mary___________(sing)there.
②like(s), go ,do some , 后面的动词加ing.
如：1. I like (play ) football, but my father likes (play) chess.
2.Let’s go (swim).
二、动词后面加s/es. 这就有关一种时态：一般现在时。
一般现在时：表示经常性的事情。
时间状语：often经常, usually通常, always总是， every每个, sometimes 有时，
at…在几点钟
它的动词变化与主语人称有关，只有肯定句中第三人称单数用动词三单（动词加s/es），其余动词均用原形。
在否定句和问句中，因为有助动词do, don’t , does , doesn’t，所以后面的动词用原形。
三单变化：多数在动词后加s play—plays like—likes
以s，x，sh，ch，o结尾的动词加
es go—goes wash—washes watch--watches
以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies 一般现在时的变化：
1、肯定句：主语（非三单）+动原+其它 / 主语（he , she ）+动词三单+其它。
2、否定句：主语（非三单）+don’t+动原+其它 / 主语（he , she ）+动原+其它。
3、一般疑问句：Do +主语（非三单）+动原+其它 / Does +主语（he, she ）+动原+其它。
4、特殊疑问句：特殊疑问词（What, Where …）+do +主语（非三单）+动原+其它
特殊疑问词（What, Where…）+ does +主语（he , she）+动原+其它。
练习：1. We often___________(play) in theplaygound.
2. He _________(get) up at six o’clock.
3. __________you _________(brush) your teeth every morning？
4. What (do) heusually (do) after school?
5. Danny (study) English,Chinese,Maths,Scienceand Art at school.
10.Do you (have) (some) (bobby)? Yes, I (do).
11 (do) your father (watch) TV in the evening?No, he (not).
12.This is Helen (speak).
13.Tom usually (play) football after school.
14.He (live) in a small town near Nanjing.
15.Pingping (write) an e-mail to his friend now.
16.What (do) Nancyusually (do)?
She usually (grow)flowers .
17. Myfather ___ __(like) that songvery much. He often ___ __(sing)it.
18.________he ________(watch) TV in the evening? No, he ________
19. Myparents usually________(get) up at 6. My sister _______(get) up at 6:15, and Iusually _________(get) up at 6:30
20._______your father _______(fly) kites over there now? Let me see. Yes, he______. He often ________(fly) kites there. Shall we ______(go) to have a look?
21. My aunt (not like ) ( cook ).。