汉语言文学常识解读
汉语言文学基本常识
汉语言文学基本常识
汉语言文学，又称汉文学，是历史悠久的一门学科，涵盖了从古代传统文字到现代语
言文字的研究。
它涉及的内容包括语音、词汇、文字史、文法、拼音文字以及文学背景等。
古汉语文字研究主要包括汉字历史、书写形式、分类学习及文字含义等，它对汉字的
变化及发展有着深入浅出的解释，是古汉语文字研究分支的核心内容。
汉语近现代文字研究以新中国成立以来汉字规范的发展为主要内容，它重点关注拼音
及汉字的学习。
它还研究汉字文字的编码，以及汉语语音在电子信息中的表示，以及汉语
句子结构等方面。
汉语言文学不仅具有汉字文学知识，还具备了传统文学、现代文学、语言学、社会学、文化学等学科领域的知识素养。
它可以提高人们的文学素养，并可用于实际的文字技术，
以便在日常生活中利用。
此外，汉语言文学还与历史、社会、文化、语言概念等有着密切的联系。
由于汉语的
文字的持续变化，汉语言文学可以反映不断变迁的时代特征，以及汉语的发展史。
汉语言
文学也可以通过研究汉字文字，来理解汉字文字深刻所写在汉文学中表达的一些意义。
汉语言文学常识解读
1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷二、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
汉语言文学专业大一知识点
汉语言文学专业大一知识点汉语言文学专业是对汉语言和文学进行深入研究的一门学科，它涉及语言、文学、文化等多个领域，具有广泛的知识点。
在大一阶段，学生们主要学习一些基础的知识，为以后的学习打下坚实的基础。
下面将介绍一些汉语言文学专业大一阶段的知识点。
一、汉字和汉语言文字学汉字是中国特有的文字，它具有独特的结构和发展历程。
在大一阶段，学生会学习汉字的基本构造、笔画和组合规律，初步了解汉字演变的历史与发展。
此外，还会学习汉字的音韵学知识，如声母、韵母、声调等，了解它们对汉字的影响。
二、古代文学古代文学是汉语言文学中的重要组成部分，它以古代文学作品为对象进行研究。
在大一阶段，学生会学习一些经典的古代文学作品，如《诗经》、《楚辞》、《唐诗》等，通过阅读和解析这些作品，学习古代文学的基本知识和方法。
三、现代文学现代文学是指近代以来的文学作品，它与社会、历史等因素密切相关。
在大一阶段，学生会学习一些重要的现代文学作品，如《红楼梦》、《骆驼祥子》、《活着》等，通过阅读和分析这些作品，了解现代文学的发展脉络和特点。
四、文化与文化研究文化研究是汉语言文学专业的重要方向之一，它与语言、文学等密切相关。
在大一阶段，学生会学习一些基础的文化知识，如中国传统文化、民俗文化等。
此外，还会学习一些文化研究的基本概念和方法，如文化批评、文化比较等，为以后的文化研究打下基础。
五、写作与修辞写作与修辞是汉语言文学专业的基本功之一，它涉及到如何运用语言进行有效的表达。
在大一阶段，学生会学习一些基本的写作和修辞技巧，如排比、夸张、比喻等。
通过练习和写作作业，提高自己的写作能力和修辞技巧。
六、口语与演讲口语和演讲是汉语言文学专业的基本能力之一，它对学生的口头表达能力和沟通能力有着重要的培养作用。
在大一阶段，学生会进行口语演练和演讲训练，通过模拟和实践，提高自己的口语表达和演讲技巧。
以上介绍的只是汉语言文学专业大一阶段的一部分知识点，这个学科是非常广泛和综合的，还包括词汇学、方言学、古代小说、现代戏剧等多个方面的内容。
pdf汉语言文学常识
pdf汉语言文学常识汉语言文学常识是指与汉语言和汉族文学相关的知识。
汉语言文学是中国传统文化的重要组成部分，拥有悠久的历史和丰富的内涵。
下面我将从多个角度全面回答关于汉语言文学的常识问题。
一、汉语言常识：1. 汉字，汉字是汉语的文字体系，是世界上唯一一种连续使用至今的象形文字，具有复杂的构造和丰富的内涵。
2. 汉语发展，汉语经历了古汉语、中古汉语、现代汉语等不同发展阶段，每个阶段都有其特点和变化。
3. 汉语方言，汉语有多个方言，主要包括官话、粤语、闽南语、湘语等，方言之间存在着发音、词汇和语法上的差异。
4. 汉语拼音，汉语拼音是一种音标系统，用于标示汉字的发音，方便学习者正确发音和拼写。
二、汉族文学常识：1. 古代文学，古代汉族文学包括诗、词、曲、赋等多种文学形式，代表作品有《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》等。
2. 文言文，古代汉族文学以文言文为主要表达方式，文言文是古代汉语的书面语言，具有严谨、精练的特点。
3. 古代文学家，古代汉族文学家有屈原、杜甫、李白、白居易等，他们的作品对后世影响深远。
4. 现代文学，现代汉族文学以白话文为主要表达方式，代表作品有《围城》、《家》、《红高粱家族》等。
三、汉语言文学的重要性：1. 语言交流，汉语是世界上使用人数最多的语言之一，掌握汉语有助于与中国人民进行有效的沟通和交流。
2. 文化传承，汉语言文学是中国传统文化的重要组成部分，通过学习汉语言文学，可以更好地了解和传承中国文化。
3. 文学艺术，汉语言文学是一门艺术，通过欣赏和研究汉族文学作品，可以提升审美能力和文学素养。
4. 文化交流，汉语言文学作为中国文化的代表，对于促进中外文化交流和理解具有重要意义。
总结起来，汉语言文学常识涵盖了汉语的发展、汉字、汉语方言、汉语拼音等方面的知识，同时也包括了古代汉族文学和现代汉族文学的内容。
了解汉语言文学常识对于加深对中国文化的理解和促进文化交流具有重要意义。
汉语言文学基础知识点汇总
汉语言文学基础知识点汇总
1. 汉字：汉字是中国的文字，是汉语的基础。
汉字由象形、指事、会意、形声等不同的字形构成。
2. 声调：汉语是音调语言，有四个声调，即平声、上声、去声和入声。
声调的不同可以改变词义。
3. 词语：词语是汉语的基本单位，由一个或多个汉字组成，具有独立意义。
4. 词类：汉语的词类包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。
5. 句子：句子是汉语中表达完整意思的基本单位，由主语、谓语、宾语等成分组成。
6. 修辞手法：修辞手法是文学创作中常用的修辞技巧，如比喻、拟人、夸张、排比等。
7. 文体：文体是文学作品按照语言的表达方式和内容特点划分的分类，如散文、诗歌、小说、戏剧等。
8. 作者：文学作品的作者是创作该作品的人。
9. 作品：作品是作者创作的文学作品，包括诗歌、小说、散文、戏剧等。
10. 评价：对文学作品进行评价，包括审美价值、艺术水平、
主题思想等方面的评价。
汉语言文学文学知识
汉语言文学文学知识汉语言文学是人们对汉族的语言和文化的总称，是汉族的文化瑰宝。
汉语言文学的研究内容包括汉字、汉语语法、修辞运用以及古代文化、文学作品等。
本文将从汉字的起源、汉字的基本结构、汉语语法的特点、汉语修辞运用的方法以及古代文化和文学作品等方面进行探讨。
一、汉字的起源汉字作为世界上最古老、最复杂的文字之一，具有悠久的历史和丰富的内涵。
据考古学家的研究，汉字的起源可以追溯到新石器时代的甲骨文。
甲骨文是古代中国商朝晚期至西周的一种文字，其形态繁复，具有神秘的符号语言，记录了那个时代的历史和文化，对于研究汉字的起源和发展具有重要意义。
二、汉字的基本结构汉字的基本结构由笔画和偏旁组成。
笔画是汉字的基本构成要素，包括横、竖、撇、捺、点等不同的线条。
汉字的偏旁是指在汉字中有一定独立意义和构词功能的部首，通过组合不同的偏旁可以形成千变万化的汉字。
三、汉语语法的特点汉语的语法特点主要有六个方面：主谓宾的基本句型、不定式的使用、动词结构的灵活变化、数量词的特殊运用、语序的灵活安排以及多音字的语义辨析。
这些特点使得汉语具有独特的表达方式和文化内涵，使其成为一门博大精深的语言。
四、汉语修辞运用的方法汉语的修辞运用非常丰富，包括比喻、夸张、反问、排比等等。
比喻是汉语修辞中常用的一种修辞方法，通过用一个事物代替另一个事物，使表达更加生动形象。
夸张则可以通过夸大表达的手法来增强语言的感染力和表现力。
反问则常常用来表示强调和反驳等情绪。
排比则常常用于修辞文章，通过长句的排比表达，使文章的表现效果更加突出。
五、古代文化和文学作品古代文化对汉语言文学的影响非常深远，中国古代文化是世界上独一无二的文化宝库，其中包括儒家文化、道家文化、佛教文化等。
这些文化对汉字的发展、汉语的语法特点、修辞方法以及文学作品等都产生了重大影响。
古代文学作品包括《论语》、《诗经》、《红楼梦》等，这些经典作品是对古代文化的最好诠释，也是汉语言文学的重要组成部分。
现代汉语言文学上册知识点
现代汉语言文学上册知识点现代汉语言文学上册是大学本科汉语言文学专业的一门核心课程，主要介绍现代汉语的语音、语法、词汇、修辞和文体等方面的知识。
本文将逐步介绍现代汉语言文学上册的主要知识点。
一、语音知识点 1. 声母、韵母和声调：现代汉语有21个声母、38个韵母和4个声调。
学习者需要了解每个声母和韵母的发音规则，并掌握声调的运用。
2. 声调变调规则：现代汉语的声调变调规则比较复杂，主要包括三声变调、轻声变调和连读变调等。
学习者需要通过大量的练习来熟悉和掌握这些规则。
二、语法知识点 1. 词性和句法关系：现代汉语的词性包括名词、动词、形容词、副词等。
学习者需要了解每种词性的特点和在句子中的作用，以及词性之间的句法关系。
2. 语序和句法结构：现代汉语的语序为主谓宾，但也有例外情况。
此外，学习者还需要了解现代汉语的句法结构，如定语、状语和补语等。
三、词汇知识点 1. 词义辨析：现代汉语中有许多近义词和反义词，学习者需要通过词义辨析来准确使用词汇。
例如，“美丽”和“漂亮”、“喜欢”和“爱好”等。
2. 词语搭配：现代汉语中有很多固定的词语搭配，学习者需要掌握这些搭配的用法。
例如，“一心一意”、“心甘情愿”等。
四、修辞知识点 1. 比喻和象征：比喻和象征是现代汉语修辞的常用手法，通过将事物与其他事物进行比较和象征，来达到修辞的效果。
学习者需要学会辨析和运用不同的比喻和象征手法。
2. 夸张和反问：夸张和反问也是现代汉语修辞的常见手法，通过夸大或否定来强调某种情感或观点。
学习者需要了解这些手法的表达方式和效果。
五、文体知识点 1. 记叙文、说明文和议论文：现代汉语包括记叙文、说明文和议论文等不同的文体。
学习者需要了解每种文体的特点和写作技巧，以便能够熟练地进行文体转换和写作。
2. 文体变异和创新：现代汉语的文体是不断变异和创新的，学习者需要关注新的文体形式和风格，以保持与时俱进。
以上便是现代汉语言文学上册的主要知识点，通过逐步学习和掌握这些知识，学习者能够更好地理解和运用现代汉语，提高语言文学水平。
汉语言文学文学概论知识点整理
名词解释1.文艺学：研究文学及其规律的学科统称文艺学，它是一门以文学为研究对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，属于人文学科的范畴.2。
文学理论：文艺学的分支之一,以文学的基本原理、概念、范畴以及相关的研究方法为研究对象，并将分析研究文学的普遍规律作为其根本任务。
3。
文本：文本是指由作者写成，而有待于阅读的单个文学作品本身. 艾布拉姆斯提出文学作为一种活动是由作品、作家、世界、读者等四个要素组成的.4。
文学价值：文学价值是文学作品满足人和社会需要的属性，是由作家和读者共同创造的，主客观统一的产物,主要包括认识价值、伦理价值、审美价值等。
5.文学价值的“真”:文学价值的真，是指文学要通过合乎艺术规律的方式，将社会的真实状况、人生的真正面目、作家的真诚体验等表现出来.6.文学价值的“美":文学价值的美,是指文学在真和善相统一的基础上，满足人们对美的追求和需要,给人精神上的愉悦。
7。
文学的功能定义:文学功能是文学价值属性的实际反映和体现.文学功能存在的内在依据是文学的价值.文学的功能不是孤立地存在的，它存在于功能的系统之中.8.文学创作（创作过程）:是指作家从产生创作动机和创作冲动到完成艺术构思和艺术传达的过程。
（这也是一部文学作品从内在心理体验到外在形式的形成过程。
）语言呈现：是作家将构思成熟的艺术形象用语言表达出来的过程.(eg ：眼中之竹到胸中之竹到手中之竹.眼中之竹山是指客观存在的竹子，而胸中之竹则是艺术构思过程中的艺术形象，至于手中之竹，已经是经过艺术传达之后的竹子，是画在纸上的画图，是最终完成的作品。
)王国维的隔与不隔:“隔”意思则是指艺术技巧使用的很拙劣，以致不能有效地调动读者情感，并使之升华为艺术情感。
“不隔”第一层含义是说文字运用得恰到好处,是读者能够直接体会到诗词中蕴含的内涵而感不到丝毫的文字障碍.第二层含义是指用直书其事的方式作诗，不堆砌典故，使人不劳猜想就直接感知诗中蕴含的情感.（池塘生春草不隔，“谢家池上，江淹浦畔”，隔)文学创作过程(创作动因、艺术构思、语言呈现)、文学创作心理机制（艺术直觉、艺术情感、艺术想象、艺术理解）、文学创作的主体条件和追求（作家与生活体验、思想道德修养与文化艺术素养、创作个性与独创性、创作自由和社会责任）创作动因：创作动因是指作家生活体验积累到一定程度时产生的创作内驱力，包括创作动机和创作冲动.这是文学创作的开端。
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精心整理1、桑梓：家乡?2、桃李：学生?345678、丝竹：音乐?9、须眉：男子?10、婵娟、嫦娥：月亮?11、手足：兄弟?121314151617、提携，垂髫：小孩?18、三尺：法律?19、膝下：父母?20、华盖：运气?21221、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩?2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
?3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
?4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）?56?7孟”。
?89、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
?11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
?12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
?13、1415法家：韩非子?道家：庄子、列子?墨家：墨子?16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤?17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄?18192021三、中国文学之最：?最早的诗歌总集是《诗经》；?最早的爱国诗人是屈原；?最早的田园诗人是东晋的陶渊明；?古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白；? 古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫；?古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游；?古代最着名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；? 古代最着名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；?古代最早的语录体散文是《论语》；?古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》；?古代最早的纪传体通史是《史记》；?古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》；? 现代最伟大的文学家是鲁迅；?1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
?2、三国：魏、蜀、吴。
?3、“四大古典名着”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
?4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
?5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
?6789臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；?田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。
?10、岁寒三友：松、竹、梅。
?11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。
?121314151617、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。
?18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。
?19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《易》《春秋》。
?20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农；?21222324、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。
?25、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。
?26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横27、古代科举考试（从隋代至明清）：?A童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员（秀才、相公）资格，这样才能BCD附：（表格）?级别?（童试）院试?正式科举考试?乡试?会试?殿试?时间?每年一次地点?省城?礼部（京城）? 宫殿?应试者?儒生、童生?秀才?举人?贡士?获取功名秀才?正式的科举考试分类：乡试、会试、殿试三级。
?连登三甲（三元及第）：解元——会元——状元古代科举考试。
?五、诗句与人：?①三顾频频天下计，两朝开济老臣心。
——诸葛亮?⑥酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。
——李白?⑦千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。
——李白?⑧翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。
——欧阳修?⑨铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
——辛弃疾?⑩世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。
——杜甫???????译着尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
——鲁迅? ?毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。
”??列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。
”??芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。
??关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。
?③《梦溪笔谈》：中国科技史上的坐标。
（英·李约瑟）?④龙争虎斗：《三国演义》?⑤帝王的镜子：《资治通鉴》?⑥隽永的说辞：《战国策》?⑦不朽的战争艺术：《孙子兵法》??（二）称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号号易安居士。
?（三）称谥号：古代王侯将相、高级官吏、着名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文（四）称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东。
? （五）称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。
?12、帝王自称：孤、寡、朕?3、古代官吏自称：下官、末官、小吏?4、读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖?5、古人称自己一方的亲属朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄?6九、敬称：?1、对帝王：万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王?2、对将军：麾下?3?贤：称平辈或晚辈。
?贤家（指对方）贤郎（对方儿子）贤弟（对方弟弟）?仁：称同辈友人中长于自己的人为仁兄。
称地位高的人为仁公。
?4、称年老的人为丈，丈人。
唐以后称岳父为丈人，又称泰山。
妻母为丈母，又称泰水。
?56、君对臣敬称：卿、爱卿。
?7、对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”。
?十、特殊称谓：?123贫贱之交：贱而地位低下的时结交的朋友。
? 金兰之交：情谊契合，亲如兄弟的朋友。
?刎颈之交：同生死，共患难的朋友。
?忘年之交：辈份不同，年龄相差较大的朋友。
?竹马之交：从小一块长大的异性朋友。
?4总角：八九岁——十三四岁。
?豆蔻：十三四岁——十五六岁（比喻人还未成年，未成年的少年时代称为“豆蔻年华”。
）?弱冠：20岁。
? 而立：30岁。
? 不惑：40岁。
?知天命：花甲：60古稀：70耄耋：80期颐：100岁。
?十一、古代官职任免升降：?1、迁：调职、调动，一般指升官；左迁则为降职调动。
?2、谪：降职并远调。
?34567、罢：罢免、停职。
?8、免：免除官职。
?9、黜：废黜，贬退，也用于剥夺王位或太子的继承权。
? 十二、地理部分：?12345、佛教四大名山：五台山、九华山、峨眉山、普陀山。
?6、六合：天、地、东、南、西、北六个方位。
?7、八荒：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向。
?8、中国的古称：九州、神州、赤县、华夏、九土、中华、华夏。
?9、重要城镇名，古今对照。
?北京：大都、燕京、神京。
?开封：大梁、汴梁、东京。
?镇江：京口。
?杭州：临安、武林、钱塘。
?10、我国部分城市别称。
?广州——花城、羊城、五羊城? 徐州——彭城?11、长江上的“三个火炉”：重庆、武汉、南京。
?十三、天文部分：?1? 234上元，即元宵，正月十五。
?寒食，清明前2、3天。
?重阳，九月初九。
?端午，五月初五，是为了纪念屈原。
?中秋，八月十五。
?5（1（2（3地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
? 附表格（天干地支纪年法）：?天干?甲?乙?丙?丁?戊?己?庚?辛?壬?癸?（除10）? 4?5?6?8? 9? 0? 1?2? 3?地支? 子? 丑? 寅? 卯? 辰? 巳? 午?申? 酉? 戌? 亥?（除12 4?5?6?7?8?9? 10? 11? 0?1?2?计算方法：用公历年代除以10，余数为天干顺序。
?例如：余数为3年。
? 67初一朔十五或十六（小月十五，大月十六）望?8、纪时法。
?日出? 食时? 隅中?日中? 日昃? 晡时? 日入? 黄昏? 人定? 夜半? 鸡鸣? 平旦?5-7? 7-9? 9-11?13-15? 15-17? 17-19? 19-21?3-5?????。