三年级语文第一学期茉莉花
小学三年级上册语文第四单元作文：观察茉莉花_单元作文
小学三年级上册语文第四单元作文：观察茉
莉花
我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。
枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，好像鳄鱼的皮。
树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。
绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。
到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。
开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。
数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。
花儿有的独在枝头，好像在寻找伙伴；有的三五朵在一起，好像在说悄悄话；还有的七八朵在一起好像在开会呢。
有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞；还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。
花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。
多么有趣啊！夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。
我爱我家的茉莉花，希望它能在我们家健健康康的成长。
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文章来源网络整理，仅供参考学习。
茉莉花_三年级作文
茉莉花
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸……”这首《茉莉花》歌曲家喻户晓、经典传唱。
每次听到这首旋律，我就想起外婆家的茉莉花。
茉莉花是我最喜欢的花，她虽然没有玫瑰那么鲜艳，没有牡丹那么高贵，也没有桂花那么香郁，可是它洁白无瑕、小巧玲珑、淡雅别致。
因为喜欢茉莉花，所以一到暑假，刚好是茉莉花开花的时候，我就特别喜欢回外婆家玩。
外婆家的阳台种着很多茉莉花，茉莉花的枝干纤细挺拔，叶子是椭圆形的，叶子顶上一般会长两三朵茉莉花。
一朵朵雪白的小花纽扣般大小，有的还是花苞，小小的、圆圆的，非常可爱；有的才绽开几片花瓣，就像害羞的小姑娘，用已开的花瓣儿遮住自己的脸；有的花瓣已经完全绽开了，白色的花瓣重重叠叠的，微风一吹，花儿摇摇晃晃，不时传来阵阵清香，宛如舞蹈家穿着美丽的百褶裙在翩翩起舞呢。
听外公说，茉莉花喜欢晒太阳，太阳越大，茉莉花的香味就越浓。
如果遇到下雨天，茉莉花的香味就没有那么浓，香气会变得清清淡淡的了。
傍晚，我会跟着外公给茉莉花浇水，浇水前，我们会先把变紫、变黄的枯萎茉莉花收集起来，放在太阳下晒，变成花干，拿它和茶叶一起泡，就成了清香宜人的茉莉花茶，味道好极了！茉莉花除了可以泡茶，还可以做成香料，用于食品、日用品、化妆品……
1/ 2——来源网络整理，仅供学习参考
茉莉的花、叶子和根都可以入药呢。
看来茉莉花除了可以观赏之外，它的作用还真不小呀。
我真的很喜欢茉莉花。
我喜欢它的洁白，喜欢它的芬芳，更喜欢它默默无闻的奉献精神！
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【三年级】茉莉花 我喜欢茉莉花300字作文
【三年级】茉莉花我喜欢茉莉花300字作文茉莉花是一种美丽的花卉，我非常喜欢它。
茉莉花被誉为“浪漫之花”，因为它具有迷人的香气。
每当傍晚茉莉花开放，它的香
味就像一股清新的风一样飘来，令人陶醉。
我常常坐在花园里，静静地欣赏着茉莉花的美丽，沐浴在它香气的世界里。
茉莉花的香味非常具有治疗作用，它可以舒缓我的压力，增
强我对生活的热情。
除了芳香的特性，茉莉花的花朵也非常美丽。
它的花瓣白得像云，花朵形状像星星般
璀璨，给人一种纯洁与美好的感觉。
每当我看见茉莉花的时候，就会感到心旷神怡，仿佛
置身于童话世界一样美好。
茉莉花对我而言不仅仅是一种美丽的鲜花，它也是我儿时美好记忆的象征。
每当我想
起小时候，总会想到家乡的茉莉花，那时候，家门口的墙边总会开满茉莉花。
我经常和小
伙伴们一起在花丛中嬉戏耍，为茉莉花制作花环，把它戴在头上，感受茉莉花的香气。
茉莉花的价值不仅在于它的美丽，还在于它的用途。
茉莉花可以入药，具有清热解毒，去浊除湿的功效，常常用于治疗一些感冒发烧的症状。
而且茉莉花也是一种重要的香料，
可以用来制作茉莉花茶，为人们提供健康的饮品，况且喝茉莉花茶还能提神醒脑。
对我而言，茉莉花是一种美丽的鲜花，它给我带来了欢乐与美好的回忆。
每当我看到它，就会想起家乡，想起小时候的快乐时光。
我喜欢茉莉花，是因为它那美丽的花朵和迷
人的香气。
茉莉花，你就像一位美丽的女子，给我的生活增添了无尽的美好。
我会永远喜
欢你，茉莉花。
茉莉花小学生三年级作文二三
茉莉花小学生三年级作文篇67清晨我一起床，就闻到一阵清香，我赶紧往阳台跑去。
发现奶奶养的茉莉花开花了。
那淡淡的清香飘满了整个房间，深得全家人的喜爱。
茉莉花喜欢在夜里静悄悄地绽放，从不引人注目。
茉莉花洁白无瑕，小巧玲珑。
每一朵花都像一位纯洁美丽的白雪公主。
茉莉花的茎短而粗，稳稳地挺起枝叶和花朵。
它的叶子多得数不清，呈椭圆形苍翠欲滴。
茉莉的花从绿叶之间探出头来，显得那么小巧玲珑。
它的花瓣层层分开，散发出阵阵清香。
还有那含苞欲放的花骨朵，也是那么芳香，好像要和盛开的花争个高低。
雪白的花朵在绿叶的衬托下好像碧玉盘上镶嵌的颗颗明珠，又好像蓝天上悬挂的颗颗繁星。
茉莉花不像荷花有白色和粉色，也不像牡丹那样艳丽，但是它把芳香留给别人，自己却默默地枯萎，这种无私奉献的精神，永远值得我们学习。
我喜欢你茉莉花。
茉莉花小学生三年级作文篇68我们班的柜子上，多了许多植物：红掌、文竹、仙人球，其中还有一盆我喜爱的茉莉花。
茉莉花茎是翠绿色的，毛茸茸的，摸着挺舒服的，有点儿麻麻的，就像感受到了静电似的。
茎上面长着墨绿色的叶子，有大的，也有小的，却保持着一样的新绿。
小的还是一个圆点叶，比小指甲还要小，大的是墨绿色的，叶茎可以看得很清楚，是椭圆形的，头是尖尖的，也有些叶子还是翠绿的，摸着十分柔嫩，就像婴儿的皮肤，特别细腻。
当然，如果一盆花全是绿色，那该多么乏味。
其实，这些绿叶的真正主人其实是那绽放枝头、亭亭玉立的茉莉花。
茉莉花是白色的，花瓣弯弯的，有点像一朵朵小菊花，差不多也是那个样。
站在花儿面前，轻轻的把茎往下拉一拉，一阵清香便萦绕在鼻腔，这是多么享受！这就是那盆茉莉花，他给我们的教室增添了美丽清香，我很喜欢，你们也喜欢吧？茉莉花小学生三年级作文篇69我家天台上种着两盆茉莉，每到它花开的日子，我便每天都往天台跑去。
每当春季来临，茉莉花便悄悄地展开小小的嫩叶，那嫩叶，你捏一捏，啊！好软好舒服啊。
再过几日，嫩叶慢慢地长大了，它的叶儿像一块小的不能再小的碧玉。
茉莉花小学生三年级作文一二
茉莉花小学生三年级作文篇34在百花之中我最喜欢的就是茉莉花了，它虽然不像牡丹那样富丽华贵，没有月季那样婀娜多姿，也不如玫瑰那样妩媚娇艳，但我却深深地爱着它。
我家的阳台上养了一盆茉莉花。
春天，茉莉花含苞脱下了土黄色的外衣，换上了嫩绿的新衣。
一朵朵小花骨朵像珍珠一样耀眼。
夏天到了，茉莉花悄悄开放了。
茉莉花雪白雪白的，花瓣尖尖的，像小星星一样。
几片洁白的花瓣拥抱着一簇黄色的花蕊。
茎细长而挺拔，碧绿的叶子而呈椭圆形。
叶脉微呈白色，清晰可见。
远远望去，茉莉花就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。
我看着它那小小的花瓣，觉得玲珑剔透。
于是，我坐在阳台上，吸吮着茉莉花的芳香，品尝着茉莉花茶的清甜。
清新淡雅，令人心旷神怡。
晚上，妈妈把它收回屋子，满屋都弥漫着茉莉花的清香。
那清幽幽的香，沁入我的心脾，让我安然入睡。
啊！茉莉花，你是纯洁的象征。
我永远爱你！茉莉花小学生三年级作文篇35我喜欢所有的花，包括浓郁的玫瑰和细细的秋菊.但是我最喜欢的是美丽的茉莉花！看，是白色的，花瓣里嵌着一个黄色的花芯。
它很美，就像一个明亮的玉盘挂在天上，美极了！看看花瓣，薄如蝉翼，用嘴轻轻吹着，在微风中晃动，仿佛在向我招手！看，看，一只蜜蜂在飞，慢慢地落在花上。
可见他在采蜜！我想想，蜜蜂是来采蜜的。
它的蜂蜜一定很甜。
等它飞走后，我会摘下一片花瓣，放在嘴里嚼。
啊！太甜了，一股甜甜的香味涌进心脾，一下子让我心旷神怡！就在我沉浸其中的时候，一阵微风吹过，茉莉花轻轻摇曳，准备动了！远远望去，就像坐在观音坛上；特写，看起来像个凸起！多美的山脉啊！如果你站在茉莉花对面，一阵风就会吹到你的脸上，你会陶醉在茉莉花的世界里。
据说茉莉还是药用的！如果早上泡一杯茉莉花茶，喝完会神清气爽，包括在牙齿上留下纯净的香味！啊！茉莉！我爱你！茉莉花小学生三年级作文篇36我们班的柜子上有很多植物：安祖花、花椒、仙人掌，其中有一盆我爱吃的茉莉花。
茉莉茎翠绿，毛茸茸的，摸起来很舒服，有点麻木，就像感受静电一样。
小学三年级作文：茉莉花（通用40篇）
小学三年级作文：茉莉花小学三年级作文：茉莉花（通用40篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学三年级作文：茉莉花，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级作文：茉莉花篇1我家阳台上种了一盆茉莉花，一阵微风吹来，屋子里就飘逸着阵阵清香，我情不自禁地吸了几口，真香啊！我记得春天的时候，妈妈从外面捡回来几根小花枝，把它们插到花盆里。
我每天放学回来都用杯子喂它喝水，日子一天天过去，只有一根小花枝发芽了，慢慢地又长出了几片叶子。
我在心里暗暗盼望着我的茉莉花快快长啊！到了夏天，茉莉花长高了，叶子浓密青翠，还长出了几个小花苞。
我每天放学回来照例用杯子喂它水喝，盼望小花苞快快打开,开出美丽的花儿。
终于在一个星期天的早晨，我刚睡醒就闻到了阵阵的清香，我高兴得从床上跳了下来，我猜想一定是我那可爱的茉莉花开了。
我三蹦两跳地来到阳台上一看，多美啊！洁白的花瓣，黄色的花蕊。
阵阵清香扑鼻而来，本来就还有些晕晕欲睡的我顿时清醒了。
后来妈妈告诉我说茉莉花还可以用来泡茶喝，有提神醒脑的功效。
茉莉花开了，这时它成了阳台上最亮丽的一道风景线，抢尽了风头，成了我的宠儿。
小学三年级作文：茉莉花篇2我见过高贵的牡丹花，见过纯洁的荷花，还见过娇艳的玫瑰花。
今天，我看见了我们的好朋友“茉莉花”。
茉莉花洁白无瑕，像穿了件雪白雪白的衣裳。
还没看到它时，就闻到了那花香味，那花香如同是淘气的孩子，迫不及待地钻进你的鼻子里。
一眼看去，花朵姿态不一，有的已经开放，大方伸展着花瓣，像一个给小昆虫们的舞台，小蜜蜂、小蝴蝶还有小蚂蚁们经常在那举行盛大的音乐会；有的还是个花骨朵，看起来小巧玲珑，似乎是里面藏着什么宝贝，从来没有人打开过；而那些含苞欲放的还像盏小花灯，每天晚上都会来到人们的身边，送给每个人祝福，让我们做一个甜甜的梦。
再看茉莉花的叶子。
这些叶子苍翠欲滴，大小不一。
茉莉花小学生三年级作文六
茉莉花小学生三年级作文篇16“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”每当听见这首歌时，都能想到我家的那盆茉莉花。
我家落地窗前有一盆茉莉花，它的`枝条向上伸展着。
绿色的叶子整齐地排列在枝条左右两边。
在温度适宜的时候，白色的花骨朵独自或三五成群的出现在枝头。
一早打开卧室门后，来到客厅便会闻见一股淡淡的茉莉花香。
我会迫不及待地来到茉莉花前。
使我惊奇的是，一夜之间，茉莉花竟然开花了，别提我多高兴了！我蹲下身子看小巧玲珑的茉莉花，我发现茉莉花是由好几层的花瓣组成的。
有的茉莉花刚长出如米粒大小的花骨朵含苞待放，但有的已经完全盛开了。
小而白的花朵，给人宁静、安逸的舒适感觉。
姥姥最爱喝茉莉花茶。
因为里面带着茉莉花的清新香气。
有时，我也会端着一杯茶来到落地窗前，一边品尝着花茶，一边闻着花香，一边看着外面的风景，给我一种享受的感觉。
茉莉花小学生三年级作文篇17我喜欢所有的花朵，有浓郁的玫瑰花，清瘦的秋菊.......可我最喜欢的还是美丽的茉莉花！瞧，它呈白色，花瓣上还嵌着一个黄黄的花芯，美极了，就像皎洁的玉盘挂在天幕中，美不胜收！再看那一片一片的花瓣，薄如蝉翼，用嘴轻轻一吹，在微风中抖动，似乎是在向我招手！看，快看，一只蜜蜂飞来了，慢慢的落在花蕊上，看得出来，他是在采蜜呢！我一想，蜜蜂都来采蜜，它的蜜一定很甜，我等它飞走后，摘下一片花瓣，放进嘴中嚼烂，啊！好甜呀，一股甜香涌进我的心脾，顿时使我心旷神怡！就在我沉浸之时，一股微风拂过，茉莉花轻轻摇晃着，蠢蠢欲动！远看就像是观音的坐坛；近看就像是凸起！起的山脉，真美丽！如果你站在茉莉花对面，正好来一阵风，一股沁人心脾的清香就会扑面而来，你将陶醉在茉莉花香的世界里。
据说茉莉花还有药用呢！如果你早晨泡一杯茉莉花茶，喝下去你将神清气爽，包括牙齿上也会留下纯香！啊！茉莉花！我爱你！茉莉花小学生三年级作文篇18我最喜欢的植物是茉莉花。
我家里的阳台上摆放着一盆茉莉花，它挺拔地站在那里，安静得像一位亭亭玉立的少女。
小学三年级作文：茉莉花
小学三年级作文：茉莉花
在外婆家的阳台上，有一盆美丽芳香的茉莉花。
茉莉花的花朵是雪白的，在枝上开起一簇簇的花。
那些花瓣长尖长尖的，花瓣的中间有一条凹着的线。
它们像*在花蕊上一拔就拔出来似的，花蕊的中间有一个圆鼓鼓的花心，常常招来几只可爱的小蜜蜂。
刚长出来的叶子圆圆嘟嘟的，可爱极了。
那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。
叶子的中间也有一条凹着的线。
有一些叶子里还有一个小花骨朵呢!叶子慢慢地拉长、变大。
往上翘一点，清晨起来，上面还有一点露水哩!
茉莉花的花香也很迷人，头疼的人闻到他，头就不疼了;烦恼的人闻到了它，变愉快了;枯燥的人闻到了它，变快乐了。
不管什么人闻到了它，心情都好了。
茉莉花给人带来的感觉不同。
奶奶有时候晚上在树下乘凉，还在那常常说起她的宝贝儿茉莉花。
我想，如果奶奶家到处都是美丽、*芳的茉莉花，那该有多美、多香啊!。
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2．茉莉花
教材分析
《茉莉花》按时间顺序记叙了“我”和妈妈养茉莉花的一段经历。
作者不仅将茉莉花的变化描写得非常具体，而且写出了随着茉莉花的成长，“我”不断变化的心情。
第1、2节写刚把茉莉买回家时，我是焦急地盼望着它能早日开放，可是“茉莉花始终是那副老样子时，我失望地不再关注它了。
妈妈还是照样给它浇水，施肥。
第三节写初夏的一天早上，当我发现茉莉花露出绿色的花苞时，是那么惊喜。
第四节写了盛夏时节，茉莉花盛开时，花色洁白无瑕，花香醉人，我的心里充满了喜悦。
“我”和妈妈养茉莉花的经历告诉我们：做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获。
教学目标
1 在阅读中学习生字10个“逛、摊、疏、施、苞、贪、婪、吮、蕾、沁”；积累“贪婪、骄阳似火”等8个词语。
2 区别“希望”和“盼望”、“惊喜”和“惊奇”的意思，并能根据具体的语言环境正确使用。
3 正确、流利地朗读课文。
体会人物的心情变化，读出不同心情的不同语气。
背诵课文第四节。
4 体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受，并能从中感悟到做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获的道理。
教学重点
抓住相关语句，体会人物的心情变化。
教学难点
体会养花给人们带来的喜悦心情与美的喜悦，读出不同心情的不同语气，学习听写句子。
教学过程
一．情景导入整体感知
1、播放一段茉莉花的歌曲
2、引出课题茉莉花
3、介绍自己知道的茉莉花是怎样的？
4、学生自由朗读课文，遇到生字多读几遍
（1）学生交流
（2）接力朗读，正音，重点：逛
（3）学习生字：茉（形声字）、疏（书空左半部分）、比较：霞-瑕-假
花蕾：学生结合生活实际理解
绽开： a.查字典“绽”
b.看图理解
C、动作演示理解
二、重点突破，读中感悟
1、茉莉花是怎样的呢？
2、根据学生交流，出示第四小节重点句
茉莉花已长出了（），枝尖上鼓出了（）。
过了几天，（）开放了。
它
们（），（），绽开了（），送来了（）。
妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味（），花香（）。
3、指名学生口头完成填空
4、茉莉花在不知不觉中发生了很大的变化，我们一起读一读
师生对读，同桌读，男女生分句读，体会喜悦的心情
5、指导背诵
茉莉花长出了枝丫，鼓出了花蕾――过了几天，开放了――摘下一朵叫我闻
6、师范读，进一步思考：作者究竟突出了茉莉花的哪些特点呢？
板书：花蕾：鼓
花朵：洁白无瑕
似雪如玉
花香：浓郁真醉人
四．品读课文，感悟心情的变化
1．默读课文，边读边思边划：“我”在养花的过程中心情变化的语句。
2．交流、出示
（1）回家后，我把茉莉花发阳台上，每天都精心照料它，焦急地盼望它能早日开放。
用找近义词的方法解“焦急”，区别“盼望”—“希望”。
指导朗读：指名读，齐读。
（2）渐渐地，我不再关心它了。
我为什么不再关心它了呢？联系上下文，说说自己的理解。
（3）初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。
感受茉莉花勃勃的生机，区别“惊喜”与“惊奇”。
体会“惊”什么，“喜”什么的心情。
指导朗读：指名读，比赛读。
五．积累词语总结全文
1．放茉莉花的音乐，自由朗读整篇课文
2．茉莉花的最大特点就是花香浓郁，因此可闻第一节就写到----“茉莉花开，满屋飘香”。
课文中还有哪些词语是形容茉莉花香的呢？你还知道哪些形容花香的词语呢？
3．试试你的身手，照样子写词语：绿油油
4．积累表示颜色的词语：
洁白无瑕似雪如玉……
5、请你用几句话夸夸茉莉花
六．写段练习
选择校园的一株花，仿照课文第3节写一段话
[板书设计]：
2、茉莉花
稀疏的叶子→好多叶子，露出小苞→大簇枝丫，鼓出蓓蕾→开出小花，送出清香
焦急盼望不再关心惊喜喜悦洁白无瑕
似雪如玉
浓郁清香
香味醉人
沁入心田
[练习设计]：
一、基础题
1、换部首，组词：
茉（）（）副（）（）疏（）（）瑕（）（）
2、选词填空（圈出正确的）：
⑴枝上还露出了一个个绿色的小苞，他们正在贪婪地（吮吸吸收）着甘甜的露水呢。
⑵妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香（沁入进入）了我的心田。
3、按课文内容填空：
茉莉花已了一大簇枝丫，枝尖上了花蕾。
过了几天，一朵朵白色的小花了。
二、拓展题
读读课文的2-4小节，依据课文的描述，给茉莉花画几幅生长顺序图。
同时，请为每幅图配上简短的说明。